位置

位置

位置1

　　其中一些似乎是為兒童保留的。

　　當我還是個孩子的時候，我總是想坐在副駕駛座上。然而，我的父母拒絕了，說這不安全。我只能坐在后座。他們說好孩子都應(yīng)該坐在那里。當時，我很沮喪。乘客座椅配有安全帶和安全氣囊。任何不安全感都是借口。后來，當我長大后，我逐漸意識到這是我父母關(guān)心的問題。我仍然記得小時候和父親一起走在路上。他總是用右手領(lǐng)著我，因為在左手邊是喧囂的車流。右邊是父親對女兒的關(guān)懷。

　　仔細想想，他們太多了。就這樣，我們在父母的保護下成長。看來我們對這種庇護所已經(jīng)有點習慣了。有一段時間，我的父母責備我在走路的時候沒有看著我，盯著地面撿金子。事實上，這是因為走在父母身后，于光利看到了他們的腳步，知道他們可以安全地行走，沒有危險。

　　然而，從什么時候起我父親“告訴”我應(yīng)該好好走路，而不是拉他？他說我太老了，所以我不害羞。那一刻，是如此的失落。有時候，看著我的弟弟走在我的父母中間，一個接一個地抱著，會在我心里造成一些不公平和不公正。原來，這是成長，那些留給孩子的不再屬于我。

　　大塊頭，想打架，就去闖。要忍受孤獨，學會獨自承受。生活已經(jīng)從溫暖和深情變成寒冷了嗎？當和同學一起過馬路時，他們會下意識地把她拉到身后。我的朋友笑著說，我不是一個孩子。我有些尷尬地撓了撓頭。原來，我也知道如何照顧那些曾經(jīng)生活在我父母羽翼下的人。那些，那些不自覺的行為，在我父母的言行下，被我作為自己的一部分吸收和內(nèi)化了。

　　最初，這被稱為繼承。照顧和保護并沒有隨著年齡的增長而消失。它們只改變了主體和客體，然后傳播到更遠的地方。此時，不僅是對親人的愛，也是對身邊每個人的愛。孩子們正在成長，關(guān)愛他人的信念正在傳播。父親對兒子，兒子對太陽。那些美德、文化和精神也是如此，它們只能通過榜樣而不是語言來傳授。看著孩子們背著“生命的開始，自然是美好的”的故事，說著“香九零，你可以溫暖餐桌”，我們可以想象，當他們長大了，他們會用這“美好”的心回報這個社會，熱愛這個世界。

　　其中一些不僅是父母留給孩子的，也希望孩子把它們留給更多的人來溫暖他們的心。

位置2

　　每個人都有每個人的定位，最重要的是要找準自己的位置，一味的狂妄自大又或者是妄自菲薄，都不能說明是對自己的認識，在生活中不要把自己看的過高也不能過低。有多大的本領(lǐng)使多大的勁兒，切勿逞能，找準位置！

　　麻雀立志高飛，最終翱翔天空，只因有的同伴羨慕，它便覺得自己很是了不起，更加努力向上飛，結(jié)果飛到了鷹的地盤，成為了雄鷹的獵物，這就是沒有找準自己的位置狂妄自大了。

　　第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本士科學家屠呦呦，她是一位拔尖創(chuàng)新人才，發(fā)現(xiàn)青蒿素。獲得如此較大的成就，她并沒有狂妄自大，而是找準自己的位置，一如既往的站在科學前線，已經(jīng)有八十多歲高齡的她堅持每天研究藥材，在學術(shù)上有很深的造詣。因此，她之所以成才是因為找準了自己對自己的定位，幾十年如一日不忘初心，即使獲得了諾貝爾科學獎也始終堅持在自己的崗位上，不驕不躁，在醫(yī)學事業(yè)上默默無聞的奉獻。正是因為找準了自己的定位才使自己走向了成功。

　　2020年巴西里約奧運會成為一大亮點，吐槽聲一片。其中最火的應(yīng)該是男子游泳贏獎牌失人品的霍頓，當他超過孫楊摘得金牌的時候，因為自己在比賽后接受采訪時口無遮攔，目中無人的態(tài)度，引起罵聲一片。身為冠軍，卻沒有冠軍的風度，沒有找準自己的位置，狂妄自大，不禁讓人感到丟了國家的臉面，以致于賽后許多流言盛傳。將者理應(yīng)有將者的風范，而霍頓雖然游泳比賽獲得了成功，但是在他做人方面卻是失敗的。

　　成功者之所以成功，是因為他們認識自己，找準了自己的位置。不狂妄自大，不驕傲，在自己的領(lǐng)域上默默付出，認清自己的能力，不過分追求名利。

　　事實上，生活中我們每一個人都有自己的定位，要學會認清自己，識人先識己，認清自己的能力，找準自己的位置。

位置3

　　你可知道：是什么讓小草不與樹爭高，不志花斗艷？又是什么讓臘梅獨傲寒冬？是什么讓秦始皇一掃****、統(tǒng)一華夏，留下千古英名？又是什么讓陶淵明隱居山林、種豆采菊，留下不朽篇章？

　　依鄙人之愚見，小草、臘梅、秦始皇、陶淵明，他們的位置實現(xiàn)了他們的價值，也只有他們選擇的位置方能成就他們。

　　假使小草不甘平庸、與樹爭高，它可能有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力？假使臘梅與百花齊放，可會在冰天雪地一枝獨秀，讓詩人發(fā)出“遙知不是雪，唯有暗香來”之感慨？秦始皇寫不出千古文章但卻選擇了一統(tǒng)****而推動了歷史的發(fā)展，陶淵明無法兵戈戎馬，卻一樣流傳萬世。

　　只有找準人生的位置，方能實現(xiàn)你的人生價值。可現(xiàn)實生活中就有許多人不能找到自己的人生位置，終將難以實現(xiàn)其人生價值！有些學生因高考失利而輕生，一朵朵生命之花就此凋零。殊不知“天下三百六十行，行行出狀元。”高考不行，還有其他路可走啊！“留得青山在，還怕沒柴燒”？

　　這又讓我想起身邊一些同學成績平平卻口出狂言，立志非北大、清華不讀，于是埋頭題海、苦研難題，精神確實可嘉。但結(jié)果呢？他們著眼太高，基礎(chǔ)又不扎實，事倍功半，成績反而大幅度下降，甚至使有些人喪失了學習興趣。

　　這就是不能找到自己位置而無法實現(xiàn)其價值的實例！家鄉(xiāng)有幾句“土話”說得極為有理，在此，我將它獻給那些好高騖遠的人：“爬得高，看得交，滾下來，拌個大烏包！”當然，找準人生位置，實現(xiàn)人生價值，需要我們付出艱辛的努力和汗水，需要我們?nèi)ゲ恍傅貖^斗。否則，一些都只是黃梁一夢。

　　哲人說：“每一朵花都是一個奇跡”我說“每個人都一個奇跡，又能創(chuàng)造出奇跡。”每一個人，都可以也應(yīng)該用努力來實現(xiàn)人生的價值。盡管人生的價值多種多樣，但它必須建立在正確的位置上。

　　朋友，讓我們在前進的大道上牢牢記住一句話：只有正確的人生位置，方能實現(xiàn)人生的價值！

位置4

　　大家可能會有一種偏見，認為坐在最前面的話就會有好成績，所以大家都想要盡力有一個靠前的位置，小柚也是這么想的。

　　“屁股決定于腦子。”這是班上不成文的規(guī)定。老師喜歡成績好的學生，成績好的學生就可以舒舒服服地坐在靠前的位置上，小柚也是認可的。

　　小柚，一個成績很好的學生，她通過自己的不懈努力，得到了坐在第二排的機會，她激動地坐上了第二慘的“寶座”，心想：果然學習好才是硬道理。

　　初到前排，小柚就興奮地和四周的“好學生”聊起來，不分上課下課，在老師眼中，她早已成了一個品行差的壞學生了，而小柚還在因為自己的好成績沾沾自喜。

　　如果說成績是一瓶水，那小柚的瓶子已經(jīng)通了個洞，水在往外嘩嘩地流。

　　這天，老師終于忍無可忍，在班會課上把小柚調(diào)到了最后一排，小柚十分不服氣，她說：“可是老師這個座位是我自己爭取過來的，你不可以動它。”

　　四周的“好學生”哄堂大笑，小柚臉都漲紅了，平日里無話不談的好友去哪里了？

　　“你努力來的座位是我讓你換的，但你現(xiàn)在不努力，我也有權(quán)讓你回去……不，坐到更后面去。”老師板著臉說。小柚心中不服，但還是坐在了后面，那天她很傷心，她覺得自己一無所有了。

　　第二天，當她抬起頭看向黑板時，她發(fā)現(xiàn)知識都變得明白了，老師的話她也聽的進去了，雖然坐的很遠，又少了幾個聊天的朋友。

　　她再次把精力集中在了學習上，其實老師只是想讓她明白，學習重要，但沒有表現(xiàn)重要，座位重要，但沒有專注重要。

　　三天后，小柚就回到了自己真正的位置。在那里，她不再在課上隨意講話，并將更多的精力放在學習上。

　　位置好固然是好事，但在“位置”這個空殼下，是要有一個專注的心，在那里，才會發(fā)現(xiàn)位置其實并不重要。小柚現(xiàn)在這么想。

　　你呢？

位置5

　　仿佛從一出生開始，我們生命運行的軌跡就不斷被時間碾出深淺不一的印痕，經(jīng)歷的每一步都是我們曾經(jīng)駐足而記憶猶新的地方。那段班駁的歲月中，我們更是在不斷的思考：屬于自己的真正位置究竟在哪？

　　位置，不單單是指一個人所占的地方，而更應(yīng)表現(xiàn)出一個人的地位，價值。人是善變的動物，的確如此。我們無法將一種身份維持到老，我們始終在變換不同的角色去嘗試，處于不同的位置去感受與體味生活。但其重點不在于你嘗試變化的多樣性，而在于你是否找到了屬于自己的真正位置，釋放所有的能量，而讓別人感受到你的存在，你存在的價值。

　　價值不是由位置的高低判斷的，正如環(huán)衛(wèi)工人將街道打掃的一塵不染與科學家研究出過濾空氣的裝置一樣偉大。同是為環(huán)境作貢獻，同樣做屬于自己的工作。哪里談得上高貴與低賤之分？相反你讓科學家去掃馬路城市的環(huán)境就不一定整潔，而讓環(huán)衛(wèi)工人去搞研究就更讓他們望而卻步了。因而每個人都應(yīng)該安于既定的位置。即使你無法功成名就，照樣可以俯瞰低處，在最平凡的位置上展現(xiàn)你的個人價值。

　　每個人都希望被人認可，甚至被夸贊，被追崇。但殊不知，高處不勝寒啊。那些在鎂光燈閃爍下艷麗四射的明星，在卸掉裝束后卻是深深的憔悴。沒有常人的自由與悠閑，總是要在束縛下生活。盡管享有很高的知名度，擁有龐大的財團，但他們會真心熱愛自己的職業(yè)嗎？我想只有少數(shù)會的。而更多的人只是為了生存，這是一種手段，一種生存本領(lǐng)。而價值是你只有真心熱愛才能夠體現(xiàn)出來的，不要不甘于平凡，不要企圖萬眾矚目，真心熱愛自己的位置。你是窮人又怎樣？照樣可以靠勞動的雙手享受到衣食而安的快樂，而這種發(fā)自內(nèi)心的快樂只有你才能最真切的感受。

　　始終保持樂觀的心態(tài)，在屬于你的位置釋放最真的價值！

位置6

　　當記者問國際數(shù)學大師陳省身當初為什么選擇數(shù)學時，他會得到：“別的都不會，只好做數(shù)學。”當記者問著名畫家黃永玉，問他當初為什么學畫，他的回答同樣也是：別的什么也不會，只好作畫。

　　兩位大師的回答不謀而合，是什么讓他們的回答如出一轍？使它們都能正確的估量自己，明白自身的能力，這也是他們能創(chuàng)造出巨大價值，他們成功的原因。

　　人貴有自知之明，能否認清自己的位置，能否正確的估量自己，可以說非常的重要。因此，我們應(yīng)認清自己，找準自己的位置，正確的估量自己。

　　認清自我，需要我們能正確地給自己定位，看清周圍的環(huán)境，評價自身的能力，這樣，我們才能制定出符合自己的目標，才能決定自己的.奮斗方向。

　　能否正確的評價自己，給自己定位，也是成功的關(guān)鍵。如果只懂得好高騖遠，事情往往會適得其反，自己明明五音不全，卻非要當歌唱家，明明體質(zhì)很弱，卻非要當運動員，明明跑得不快，卻非要跑一百米。這是一種錯誤的態(tài)度，這樣永遠也不可能成功。人們一定要認清自己，制定適合自己的目標，這樣才能離成功越來越近。

　　楊振寧，當代偉大的物理學家，獲得過諾貝爾物理學獎，他的成功，也是一個典型的能認清自我的例子。

　　動手能力并不強的楊振寧，決心要做一個成功的試驗，他嘗試過許多次，努力過許多次，但結(jié)果卻是失敗了許多次。美國人開玩笑的說：“只要有爆炸的地方，都會有楊振寧。”此時的楊振寧，也意識到自己并不適合做實驗。他看清了自我，正確的評價了自己的能力，于是，他決定放棄做實驗，投身于理論物理學。他結(jié)合自身的情況，作出了正確的選擇，邁出了走向成功的關(guān)鍵一步，最終，他獲得了諾貝爾物理學獎。

　　想當初，楊振寧如果不能認清自己，依然去做實驗，那他就不可能有今天的成就。正是能夠正確評價自身的能力，才成就了今天的楊振寧。

　　可見認清自我，正確的評價自己，是多么重要啊！讓我們都能夠這樣做，這樣，我們才能在成長途中少走許多彎路，我們才能更快的成功。

位置7

　　兩條路擺在我面前，左邊灑滿陽光，平坦而又筆直；右邊卻烏云密布，崎嶇卻很吸引人。

　　向左，還是向右？我猶豫了。冗長的思索后，我還是轉(zhuǎn)向右邊。

　　“不要往那邊去”。媽媽伸手阻止了我。

　　“為什么？”

　　“因為我是從那里走過來的。”

　　“既然你已走過，為什么還要阻止我？”

　　“以為那里長滿了荊棘，一切阻礙前進的東西都在那里。”

　　“這……“

　　我又動搖了。但，很快我就決定了，一直向右走去。但媽媽仍來說服我回頭，少走一些彎路。我不顧，仍舊朝前走去。

　　終于，我遇到了狂風、鮑魚、電閃雷鳴。它們一次又一次地打擊我前進的動力，一次又一次地熄滅我的希望。我開始抱怨，開始不再前行。我后悔當初沒有退回去，沒有選擇那條通暢的路。

　　我停下了腳步，準備放棄。但媽媽卻又問我，你自己選擇的路，為什么不堅持走下去？我，也不斷地問我，自己做出的決定，為什么要改變呢？

　　于是，我繼續(xù)走下去，不再理會任何的打擊和誘惑，不再回頭。盡管，前面的一切都還是未知數(shù)，但我并不后悔。也許路的盡頭，將會有晴朗的天空和明媚的陽光，會有無可言喻的寧靜。

　　我開始微笑著面對狂風、暴雨、電閃雷鳴，微笑著面對一切的一切。我想，等我走出這條路，走道路的盡頭，就可以安逸的生活了。我期待著這一天。因此，我更加努力，努力前行。

　　僅此而已么？

　　不！相信我走道路的盡頭，我絕對不會像媽媽一樣，阻止別人做出決定。路，總是要自己選擇的。

　　但，當我的同伴要踏上這條路時，我卻伸手阻止了。

　　“不要走那邊”

　　“為什么？”

　　……

　　在這一剎那我笑了，我已經(jīng)成為“過來人，”在以“過來人”的身份像媽媽一樣阻止別人。

　　原來，世界上，真的不存在永不改變的位置。

位置8

　　航船，有了明確的航向才能在浩瀚的大海里揚帆遠航，人生只有尋找到自己正確的位置，才能走向成功。尋找位置，是對自己的正確認識，是實現(xiàn)自我價值的前提。

　　魯迅棄醫(yī)從文的過程，就是尋找位置的過程。他到日本學醫(yī)，本想學成回國后拯救蒼生，但他在學習過程中目睹了國人的愚昧，要想救國，首先要拯救愚昧的國人，要救國人則首先要拯救其靈魂。于是他棄醫(yī)從文了，以文章喚醒國人。魯迅找準了自己的位置，并努力去奮斗，終于大放光彩，成為偉大的文學家、思想家和革命家。

　　尋找位置，是對自己的正確認識。馬云，阿里巴巴網(wǎng)的董事長。原來他留在自己的母校任教，但不久后，他發(fā)現(xiàn)當教師根本就不適合自己，于是他放棄了這份收入穩(wěn)定的工作。當他到美國轉(zhuǎn)了一圈回來后，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)才最是適合自己的，于是找了幾個朋友，創(chuàng)辦了一家網(wǎng)絡(luò)公司，經(jīng)過多年的努力，他所創(chuàng)辦的阿里巴巴成為中國最強大的網(wǎng)站之一。如果，當時他不去尋找自己的位置，也許就不會有今天的馬云。正因為他尋找了屬于自己的位置，正確地認識自己，在這基礎(chǔ)上不斷地奮斗直至成功。由此可見，尋找位置的過程，就是認識自己的過程。尋找位置，是走向成功的重要前提。

　　我國著名的青年勵志演說家王國權(quán)。當年，讀麻醉專業(yè)的他畢業(yè)后分配到一家鄉(xiāng)醫(yī)院工作，由于鄉(xiāng)醫(yī)院沒有什么病人需要麻醉，他每天只好“麻醉”自己，于是他放棄了這份工作，碾轉(zhuǎn)到一家公司當職員，不久，他覺得這份工作也不適合自己，覺得自己在演講這方面有天賦，于是，立志要成為一名演說家，并不斷在這方面努力，終于他找到了自己的位置，成為一名成功的演說家。可見，一個人要想取得成功，首先要做的就是尋找到屬于自己的位置。尋找位置，是對自己人生的定位。

　　因此，尋找位置，就必須要不斷認識自己，這樣才可以正確地給自己一個定位，才能在追求理想過程中乘風破浪，直掛云帆！

位置9

　　一陣熟悉的鈴聲伴隨著同學們的嘻哈聲，下課了。全然忘了剛剛上完美術(shù)課。紙條扔的到處都是，紫泥沙在哪兒都能看見讓整個教室看起來像豬窩一樣。同學們竟沒有一個感到不適，繼續(xù)各玩各的，好像看不見這些垃圾一樣。

　　突然，我看見我左前方的一個桌子上漂浮著一個腦袋，我一驚，跑過去一看，原來是她。只有她蹲在地上，拿著無比迷你的小掃把在地上掃著一個個小紙條或泥團。教室前方那片干凈整潔的地面應(yīng)該就是她的勞動成果了吧。可是，一群頑皮的男生正好在玩泥巴大戰(zhàn)，把泥巴扔得到處都是，那片地不一會就又臟了。我望著她，心想：她一定很難過，辛辛苦苦得來的勞動成果，就這樣被這群男生糟蹋了。可她的表現(xiàn)卻出乎我的意料。她什么也沒說，就默默地掃干凈這片地，又回過頭掃那片地。看著她那無私奉獻的樣子，我的心被感動了。

　　這時，我又聽見教室那邊傳來吵鬧聲。走進一瞧，原來是勞動委員A正在和亂扔泥巴的B吵架呢！我看著A，只見她兩手插腰，氣勢洶洶，對著B破口大罵。可我很好奇，A手上也沒拿掃把，她站的那片地也臟兮兮的，全然沒有剛剛掃過的痕跡，我便好奇的問旁邊圍觀的同學，只聽那同學氣憤地說：A真是愛管閑事，自己才是勞動委員，卻指揮我們做這做那的。別人扔個泥團，明明又不是A自己掃，還要多管閑事上去理論讓別人不許扔。她是誰呀？憑什么管這管那的。我望著吵得起勁的A，又望了望她，在A吵架的時間里，她已經(jīng)把教室一大半掃干凈了，那些調(diào)皮的男孩也主動來幫她了。終于，A吵完了，而她也把地面掃干凈了。她擦了擦臉上的汗，滿意地笑了。同學們都圍在她身邊夸她；而A好像完成了一件讓教室不再臟亂的樣子似的驕傲坐在位子上，卻沒有一個人來贊揚她。

　　就像她一樣，擺好自己的位置，默默無聞地努力著。而A的職位就是勞動委員，管好班級的衛(wèi)生，但是A卻當做是指揮別人去做。古往今來，擺好自己位置最重要的一點就是像她一樣，說得多，不如做得多。這樣，在人們心中也才能有自己的位置。

位置10

　　“太陽沒有固定的位置，每天都會東升西落。”每當我想起這句話，就仿佛回到從前的生活，從前的班級，又聽到同學們的歡聲笑語，看到老師那美麗而忙碌的身影。

　　時間一分一秒地走著，一眼，就快要上初三了。回想起來，真有些懷念初一的生活。

　　那時，我們從小學剛進入初中校門，什么也不懂，什么也不會做，就像一只呆頭鵝，連吃飯睡覺也要老師千叮萬囑。眼間，初中的第一次月考，也是我們有生以來的第一次月考來臨，這是人生中的一次新的檢測，也是留給老師好印象的開端。盡管我使出渾身力氣迎接月考，成績卻很糟糕。當班主任念到我那可憐的總分時，我羞愧得深深埋下了頭，渾身像被燒了一把火，火辣辣的。

　　中午，年輕的班主任將我喊進辦公室，和藹地對我說：“我知道你以前成績不錯。別灰心，一次的成績并不代表什么，只要你努力，下次一定會考好的，我相信你！”老師含笑的眼睛定定地看著我，我心里暖暖的。

　　夢寐以求的第二次月考終于來臨，我全力以赴，發(fā)揮出了我應(yīng)有的水平，果然成績大有進步，可是依然不是我理想中的分數(shù)。我的臉發(fā)燙，呆望著窗外，淚水在眼眶里打兒。

　　班主任又一次看穿了我的心事，那熟悉而親切的話語又飄到了我的耳邊：“祝賀你這次大有進步，也許這仍舊不是你的最好成績，但沒關(guān)系，還有機會嘛。你看，太陽每天東升西落，沒有固定的位置。但它始終朝著自己的目標前進不止。只要你努力，你就一定能達到自己的目標的。”

　　走出辦公室，走在那冰冷的水泥路面上，想起老師那溫馨的話語，我不禁潸然淚下。不錯，太陽沒有固定的位置，人同樣也沒有固定的位置。只要我不停地朝著目標前進，暫時的失利又有什么關(guān)系？

　　以后的考試中，我有過高居榜首得到同學羨慕的時候，也有過屈居中游遭到同學懷疑的時候，但無論怎樣，我那顆追求目標的心始終不曾改變。

　　老師，也許我不是您最優(yōu)秀的那個學生，但我一定是最努力的那一個；我不一定總能超過別人，但我一定會努力超越自己，就像太陽每天都是新的一樣。

位置11

　　印度詩人泰戈爾說過：“上天全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。”面對挫折，泰戈爾選擇了換一個角度思考，于是激勵了自己。我們在現(xiàn)實生活中，也應(yīng)該學會換一個角度對待生活中的任何喜悅或悲傷。

　　著名作家老舍，他對自己兒子的愛并不是所謂的“父愛如山”或“溺愛”，相反的是，他對兒子舒乙的愛是通過簡單的握手來體現(xiàn)的。握手，讓人感覺父子倆情如朋友；握手，讓舒乙不覺得父親不愛自己或愛得太深；更重要的是，握手讓舒乙覺得自己有獨立的生活，生活應(yīng)該靠自己的肩膀。老舍換了一個角度表達愛的方式，讓兒子獨立成長又不缺少父愛，兩全其美。

　　讓我們把時光倒退到20xx年10月1日。這一天是新中國成立60周年的大喜日子。天安門廣場將會舉行一場隆重的閱兵儀式。這一場閱兵儀式有許多亮點，其中一個便是有一批女殲擊機飛行員將要駕駛殲擊機飛過天安門上空接受國家的檢閱。這是多么光榮的一件事啊！可是，有一些女飛行員必須要為了他人的利益而留在一旁當備份，為了他人的安全她們只能飛到目的地再返航，不能參加閱兵儀式。可是她們也選擇了換一個角度對待這個問題，不管有沒有參加閱兵儀式，都是要為祖國奉獻，不是為了自己的榮光！當“備份”也是英雄！

　　是啊，換一個角度對待自己不順心的事就會發(fā)現(xiàn)前程似錦。而當你遇到順心的事同樣也要換一個角度思考才能避免患得患失。

　　當你正在因為考試得了好成績而沾沾自喜時，你要學會換一個角度思考。自己不能滿足于一次的成功，要再接再勵，力爭上游；當你得到了一樣盼望已久的東西時要記得留意你失去了什么，有得必有失，上天總是公平的，只要你滿足了現(xiàn)狀，你才會得到更多！

　　塞翁失馬，焉知非福？換一個角度思考，你會發(fā)現(xiàn)“缺月掛疏桐”也是一種美；換一個角度思考，把“悲天憫人”的抑郁情緒摒棄，去尋找快樂的生活；換一個角度選擇未來，在“真理撞上鼻尖卻還未找到真理”時后退一步，你會看到海闊天空！

　　硬幣有正面也有反面，每一面出現(xiàn)的機率是相等的。換一個角度對待生活，生活才會更加完美！

位置12

　　小時候，最喜歡做的事，就是坐在奶奶的竹椅上，聽著它的“咯吱”聲，看著天空飄過的云。我想多看會它們，可它們剛映入我的眼簾又飄走了。我問奶奶：“為什么云兒不多留一會兒呢，難道它們不累嗎？”奶奶望著天空，笑了笑，對我說：“不累，它們在尋找自己的位置呢！“我疑惑地望著天空，想找出點答案，可是除了溜來溜去的云，我什么也找不到。

　　天上怎么會有云的位置呢？它們的位置難道不是生來就有的嗎？和我一樣，固定了的？

　　長大后，我依舊喜歡望著天空，不同的是，陪伴我的是媽媽。天空不再蔚藍，云兒也不那么天真了，唯一不變的是它們還在尋找著天上屬于自己的位置。我想了想，問媽媽：“為什么云兒還在尋找自己的位置呢？難道它們還不困乏嗎？”媽媽也笑了笑，只是沒有奶奶笑得那么輕松。她說：“累，但它們隨著風向前的心不累呀！”我依舊困惑地望著云，云有心嗎？

　　現(xiàn)在，我還是喜歡望著天空。我想自己一切都懂了。不是云兒不愿意休息，而是它們那顆奮斗的心，向前的心沒死呀！

　　我想，自己不也是如此？為心而忙碌著。

　　小時候，每天在外面瘋瘋癲癲，回到家還是打打鬧鬧。懂事后，上了小學，在學校認真聽老師講課，回家認真完成老師布置的作業(yè)。接著，又為升學考試而努力著。考上了中學，走在路上都想飛，一刻也不敢停留。然后就是中考、高考、參加工作、賺錢等等，人這一生都在奮斗，人的欲望是無止境的。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)是二下了，再過幾個月就升入畢業(yè)班。我們每天都在不停地奮斗，從不松懈。不是不想松懈，而是不敢。就如同天上的云，被風吹著，隨著風飄，不停地尋找自己的位置，向更高更遠的目標前進。

　　我也是如此，被社會的競爭力推動著，一個階梯一個階梯向上升。

　　云的位置在天空，我的位置在社會。

位置13

　　工廠的角落里，幾塊形狀各異的鐵錠不甘寂寞地聊了起來：

　　甲：我想成為機器人，現(xiàn)代化建設(shè)最需要我。

　　乙：我愿意做成螺絲釘。

　　丙：我看機器人和螺絲釘?shù)膬r值可不同啊。

　　丁：他們都在尋找適合自己的位置。

　　不同的鐵錠，正在交流著他們的理想，他們也正映射著現(xiàn)實中不同的人。

　　甲渴望做一個機器人，正如我們這個世界上的，那些享受著名與利、生活優(yōu)越的、受人尊敬仰慕的人群。比如一些影視明星、科學家或作家，他們總是頻繁出現(xiàn)在人們的視野里，被人們所熟知。這些人給普通的人們作出了貢獻：豐富了人們的生活、用他們的科學研究造福人類、給人們提供精神食糧……就像第一個進行月球漫步的美國航天員阿姆斯特朗，他在月球上邁出了一小步，為人類的航天事業(yè)做出了巨大貢獻，從而被人們所熟識，成為人類開創(chuàng)航天新紀元的奠基者。

　　乙愿意做一個螺絲釘，就像那些平凡的人們一樣，畢竟在這個世界上，還是這種人居多的。他們默默無聞，做著最平凡樸實的工作，整天行走在城市的大街小巷，是社會的重要組成部分。他們表面上看來并不重要，卻像一個機器上的螺絲釘一樣，缺少了，機器就不可能運轉(zhuǎn)起來。比如公交駕駛員，他們很普通，出現(xiàn)在任何一座城市，但是如果少了他們，這個城市就會陷入混亂或進入癱瘓狀態(tài)，正常的工作和學習將無法再繼續(xù)。

　　丙和丁是評判者、總結(jié)者。就像是現(xiàn)實社會中的智者或?qū)�師，這種人只是社會中的少數(shù)，但是也缺一不可。他們是這個世界的天平，無時不刻的在評判不同的事，這些人站在一個超脫的角度去評判人們的是非、對錯。譬如一個法官，他處于他的位置，就注定要用公平的眼光來審視一個人道德上的是與非，法律上的對與錯。

　　在這個多變的世界中，不同的人處于不同的位置，扮演不同的角色，做不同的事。我們每個人在這個世界上都要找到一個屬于自己的位置，不需要在乎這個位置的地位高低，重要的是，它是否合適你。每個人只要在適合自己的位置上，充分發(fā)掘自己的潛能，就能為這個社會作出貢獻，最大程度的體現(xiàn)著自己的人生價值。

位置14

　　同樣是一塊冰，放在南極就顯得平庸無奇，千篇一律，而放在沙漠中，就會被視為珍寶，并且發(fā)揮出它最大的價值，滋潤出一片土地。所以，你所處的位置決定了你的價值。

　　南極的冰塊生活安逸，無憂無慮，而沙漠中的冰塊需要忍受的是烈日的蒸烤，漫天黃沙的侵襲。但是最終實現(xiàn)了自我價值的正是處在惡劣環(huán)境下的冰塊。所以，我們應(yīng)選擇困苦的位置，歷練自己，實現(xiàn)價值。

　　沒有深受宮刑的奇恥大辱，他又怎能化悲憤為力量，寫出千古傳誦的“史家之絕唱，無韻之離騷”；沒有從一代大王淪落為階下囚的悲壯經(jīng)歷，他又怎能每天臥薪嘗膽，最終奪回河山，重新?lián)P名天下；沒有遠疾的痛苦折磨，她又怎能寫出《假如給我三天光明》轟動文壇的巨著。鋼鐵，就是在艱難困苦的環(huán)境下煉成的。偉人，也是在千錘百煉后才實現(xiàn)了生命的價值。

　　冰塊所處的是沙漠這種極度缺水的地區(qū)，所以它才能最大限度地實現(xiàn)價值。如果它處在綠洲中，大海中，森林中，那么它最終也會被丟棄，無人問津。所以，我們應(yīng)該選擇需要我們的位置，充分發(fā)揮自己的作用。

　　還記得藤野先生的門徒魯迅嗎，曾經(jīng)他一腔熱血，投入到醫(yī)學領(lǐng)域，然而他發(fā)覺國家需要的，并不是救治外在軀體的醫(yī)生，而是喚醒人們麻木心靈的革命家。于是他果斷棄醫(yī)從文，拿起鋒利的筆，準確尖銳地刺進了一顆顆麻木已久的心，喚醒了國人的良知與愛國熱情，實現(xiàn)了他的價值。然而相反的，還記得那個寫出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”等千古名句的李煜嗎，他的詩意境深遠，耐人揣摩，然而他處理朝政卻一竅不通，最終落得個悲劇下場。皇帝不需要會吟詩作賦，需要的是英明果敢。顯然，李煜處在了錯誤的位置，他也沒實現(xiàn)他需要實現(xiàn)的價值。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，艱難困苦的環(huán)境會鍛造更偉大的人格，使人們實現(xiàn)更大的自我價值。功夫下在刀刃上，下在需要的地方，才能少做無用功，實現(xiàn)需要被實現(xiàn)的價值。所以選擇好正確的位置吧，讓你在這個位置上大放異彩，實現(xiàn)自己的價值。

位置15

　　向上看或向下看，改變的是視角，不變的是位置，決定高低的則是心態(tài)。

　　便從登山說起，從山腳開始攀登的人只能向上看，視線越過重重山林直盡山頂。處于底層的人要有的是雄心，有的是欲望，有的是用不盡的精力，只有這樣才能打破一直處于仰望的狀態(tài)。正值祖國六十五華誕，回想起以往中國的拼搏歷程便如同山底起始攀登一般，因為意識到自身的落后，能將自身姿態(tài)放到最低，所以有不斷趕超的動力。向上看，放低自己，其實一直在前進。

　　努力攀登至半山腰的人應(yīng)不時地轉(zhuǎn)換視角。向上看，勉勵自己；向下看，給自己存一份希冀。身處于這個位置，便是要不爭不搶，韜光養(yǎng)晦。傳說琴匠制作一把好琴，其中至關(guān)重要的步驟便是將制好的琴放置于暗室五日，凝聚自然之氣，發(fā)空靈之音。處于這個位置，便可領(lǐng)悟山中宰相的怡然自得，隱者陶潛的舍與得，西山柳宗元的放浪形骸之外。轉(zhuǎn)換視角，調(diào)整人生的位置，便可品嘗人生的美妙之處。

　　攀登至山頂?shù)娜耍�享受到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的快感，卻不免也會感受到精神上的空虛。向下看，是傲視群雄的霸氣，是高高在上的優(yōu)越與虛榮，看久了，也會暈眩與疲憊。此時你仍需要向上看，即使你身位最高處，但仍需如同在山腳開始攀登那般將自己放在最低處，這絕不是終點，這只會是另一段挑戰(zhàn)的開始。人生也只是一環(huán)套著一環(huán)罷了。

　　如此說來，你處在哪個位置又有何關(guān)系呢？孔子即使漂泊于各國，卑微落魄，他的智慧仍在華夏五千年的歷史中熠熠生輝；拿破侖擁有鐵一樣的軍隊，他站在至高點上主宰一個國家的命運，然而最后仍被國家拒絕，流亡在外。位置不能限制自由去放聲高歌，有限的視角也絕不會阻止無限的思考。擁有一顆通達的心，人生便如明鏡一般透澈。

　　向上看還是向下看，不是視角在選擇你人生的位置，而是你的心在衡量你人生的高低。

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