送你一輪明月_550字
送你一輪明月_550字1
一抹落日的余暉，是云的念想，霞的霓裳；一輪明月的余光，是我的彷徨，你的贊賞。那一顆淺淡之心，寂靜如初，安之若素，時光無言，總是如水，若你安好，便是晴天。
題記
那些遺失在風中的記憶，那些與你共同走過的足跡，都隨著每一個如風般的日子漸漸走遠。夕陽映照的湖面，我撿閃光的收藏心中。
月色籠罩著大地，獨自坐在操場上，漆黑的夜，凄清的光，抬頭仰望，眼淚卻順著臉頰流下，沒有原因，只是倍感彷徨。只記得，你是笑著向我走過來，向你述說了心中的惆悵，你說你可以借我一個肩膀，于是，我們一起望著遠方的天，你指著那輪明月對我說：“你看到那輪明月了嗎？用心凝視，你會發現那是我望著你的眼�！蹦阋矊ξ艺f過，或許生命有裂縫，陽光才會照進來，就像那輪明月，即使再大再圓，可是抹不掉那塊陰影，但是它一樣被人傳頌與贊賞。你輕輕的用你的眸告訴我，那輪明月將會伴我永行，那你也是否發現我望著你的眸里，傳達著感謝？是你，讓我懂得了每個人的生命不可能一生完整。輕輕的在心里對你說：“人生幾度來回，錯過的會很多，若你安好，便是晴天。”
后來你也時刻不忘給我鼓勵與支持，知道嗎？有你我多快樂，花兒隨風，蒲公英帶走豆蔻年華，不會忘記你說的那些話有多暖，那輪明月有多亮。
原木的年輪一圈一圈，斑駁了樹影，模糊了當年，而流逝的那段時光，將會醞釀成我心底里的繭，永不褪色�？赡阋�，對于我來說，在這樣匆匆的年華里，若你安好，便是晴天。
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那次比賽讓我終身難忘！
賽場上，所有人都將期待的目光投向球場，我們只落后一分，最后時刻還有希望！結局掌握在我手里！時間只允許我瞬間出手，當所有觀眾都屏住呼吸期待著奇跡發生時，我失敗了……
曾輸過無數次，每次被擊倒后仍頑強地站起來。可這次被打趴下，且趴得心不甘、情不愿！
許多天后，某個夜晚，我跟父親一起坐在院子里乘涼。他微瞇著眼睛說：“兒子，你看得到天上的月亮嗎？”月亮被樟樹紛繁的枝葉遮住，我搖搖頭。父親說：“你能說它不存在嗎？”我默不作聲。父親站起來，從地上撿起一根長竹竿，敏捷地跳上樹旁的石臺階上，吃力地向樟樹葉揮去。
不久，父親輕聲喚我，我抬頭一看，樟樹葉被他一一撥開，一輪明月灑下清輝。
“其實，你一直在為能看到明月而奮斗，只不過沒能堅持撥開最后的障礙。”父親對我說，我似有所悟，繼而終于明白父親的意思，心中涌起無限感動。
不要放棄！不要消沉！
從此我一有時間便到香樟樹下練球。汗水浸透衣衫，卻不在意；跌倒了，哪怕鮮血滲出護膝也不在乎。烈日炎炎下，我為“那輪明月”揮灑汗水；狂風驟雨里，我為“那輪明月”磨煉意志……
不久，我們球隊又迎來了一次非常重要的比賽。在最關鍵的時刻，我將最后一球準確無誤地投入籃圈。我終于和隊友們站上了最高領獎臺。
在如潮的鮮花和掌聲中，父親那晚撥開樟葉的身影出現在我眼前，是他教會了我在失敗的時候仍要謙遜努力，是他幫我走出了低谷，我會繼續努力的!
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清冷的月光知識你琥珀色的眼眸中靜靜地流淌著……
縱然我知道我無法挽留你，可是在你我心中相同的那片海域里，潮水夜夜奔來，你我淚注如傾。
你說，你看那天上的月亮那么明亮，可為什么你看到的是殘缺；你說，我們還有一個小時，火車九點鐘開；你說，你永遠都不會忘記我……我分明看到你又張張嘴，卻沒有發出任何聲音，而你琥珀色的眸中流淌出了晶瑩的液體，是月光嗎？
其實我也想說些什么，我想說我也會永遠記得那個叫芯竹的女孩，卻不知是什么東西堵住了嗓子，只留下散落滿地的沉默與無奈……
八點三十分，你跨上單車，我像往常那樣坐在后座上，依舊無言。其實我也想說些什么，我想說你在大慶要注意身體，可我終究沒有說出口……
月光傾瀉下滿地憂傷，我回憶著我們曾一起走過的一串串腳印。從家到車站，短短的路程，你卻騎的很慢，很慢……好像永遠走不到終點……我注意到，這夜路很美，仿佛有月光在上面劃過的痕跡，那月光是路的魂，而那一串串歡樂的足跡是我的心魂……
終于，還是到了車站，我默默地走在后面。你回頭對我說，一會兒回去時路上小心，你還說，你到大慶后就打電話給我，等中考之后，一定會回來……
我清清嗓子，告訴自己，必須要把話說出來。于是，我終究是說出了那番話，“這夜色正濃，送你一輪明月，照亮我們彼此心中的那片�！�
愿這一輪寄托我的思念的明月，照亮你前行的路……
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陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力地踩了進去。“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！”刺耳的五個字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的長發，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。
多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這？！回家的路竟格外長。我該怎么辦？“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過來。對于“怎樣”，我已無心回答。我停止了挪動的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語：“有什么用��？努力又怎樣？什么考試！我我再也不會了！”我哽咽住了。小羽似乎覺察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。
“小佳，不是這樣的你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中�！翱�，這月亮多美��！在這黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了么？它為何不同周圍一樣？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因為有理想�。 蔽颐偷靥痤^，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手攬我入懷：“小佳，一次考試又能說明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發不了光嗎？”她溫暖的胸膛包裹著我。
風停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭，露出了久違的笑容。人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪的太陽。
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明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，起舞弄清影，何似在人間……
古往今來，明月總是被人們寄予了無限的遐想。思鄉，回憶……關于它的名詩佳作數不勝數，千百年來，它從無間斷地照亮著古今人物“歸鄉”的路。月有陰晴圓趺，人生總有失意與挫折，多少人總是在漫漫的漆黑長夜中選擇自己分擔，寂寞如同一個巨大無比的鐵籠，鎖住人的心。只有明月伴著它們，灑下薄薄的清輝，透著淡淡的憂愁，它不能替你解決，但可從與你一起承擔。
陪伴，是最長情的告白，月亮獨居天上，沒有人來陪伴，它就來陪伴別人。為別人也能感受到來自夜空的溫暖，有誰能像月亮一樣來陪伴寂寞的人呢？
有一個人，它鮮活地存在在我的生命當中，它幫我分享我的快樂，它與我分擔黑夜的寂寞，在花花綠綠的世界里，它是唯一讓我相信、依靠的、它也由千千萬萬個鮮活的生命組成。它們因為一個人，把它們拼接，形成了一個整體，它就是書。
小時候，我最愛讀書，曾迷戀著它們一頁頁的紙張從沒有冰涼過，保存著我指尖的余溫。從何吋起，我沉醉在另一個世界，從此不在對它們抱有興趣。直到夢中的我清醒過來，突然醒悟，拂去書架上的灰塵，抄起一本書，它的味道不同從前，像一個老友，等待你的回歸。光輝比從前更耀眼，卻不會灼熱，清涼舒適。
書！送了我一輪明月、一份光輝，凈化心靈，陪伴著每個人，用它被封沉的力量給了我一個溫暖的家�？梢曰貧w、凈化我的家。
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露從今夜白，月是故鄉明。
——題記
又是月圓時，躺在床上的我睡意全無。想起初中二年生活的點點滴滴……傷心流淚時，同學送來一方手帕；取得成功時，同學投來聲聲贊美；灰心喪氣時，同學給予支持與鼓勵。
最近同學們都在相互留言，拿起一張張同學錄，突然不知說些什么了，千言萬語到了嘴里，只化做微笑消失了。
面對離別，蘇軾說“但愿人長久，千里共嬋娟”，借月抒懷，以月遙寄對親人的美好祝愿；唐代大詩人李白一首《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳達了對故鄉的思念就是這樣一輪明月催發了文人的靈感，也喚起了我對同學的不舍。
月兒給人說不出的詩情畫意，張若虛一首《春江花月夜》千古流傳：春江潮水連海平，海上明月共潮生每每想起這首詩，眼前就會有一幅亮麗的畫面在流動，清冷的夜讓人望月思親；溫庭筠《商人早行》中雞聲茅店月，人跡板橋霜描繪出一幅寂靜的鄉村圖。雞鳴之聲從朦朧殘月下的茅店傳出，行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上，落葉撒滿山路，梔子花明滅于驛站外。
在那一輪明月上，人們傾注了太多的情感，不管識字與否，大抵都知道月中有舞動著寂寞廣袖的嫦娥，有釀造了香溢天界的桂花酒的吳剛，有孜孜不倦搗藥的玉兔，人們認為不論是花香幽幽的春天，還是清風鳴蟬的夏日，不論是紅葉爛漫的秋季，還是銀裝素裹的冬日，月兒都別有一番情趣。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。親愛的同學，即將離別之時，送你一輪明月，為你在大海中航行指明方向，為你在黑暗中夜行照亮路途！
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陰沉的天空扯來一片烏云，掩住自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力撳進去。“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”
刺耳的五個字如幽靈般在我腦際糾纏不休，失望的淚水滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的頭發，雨飄灑而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，努力撐著雙眼。疲憊的身軀，煎熬的心靈，換來的，竟是這？！
回家的路格外漫長。我該怎么辦？“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過來。我停止了挪動的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語：“有什么用，努力又怎樣？我……我再也會不了！”我哽咽住了。小羽似乎覺察到什么，她用力握住我的手，另一只手搭在我肩上�！靶〖�，不是這樣的……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停在半空中�！翱矗@月亮多美�。≡诤诎档囊箍罩�，在無邊的宇宙中，它放棄了么？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因為它有理想��！”我抬起頭，看到她雙眼閃爍著晶瑩的光。“小佳，一次考試又能說明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發不了光嗎？”
她的話讓我的心溫暖起來。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，我用力地點了點頭，露出久違的`笑容。風停了，雨住了，月亮出來了。
人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌凈你心中失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如雪的清輝拂去你傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破夜空，直伴我們迎接下一輪的太陽。
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人生沒有一帆風順的人生，有時，也許只是一句簡單的話語，便可成為人生道路上驅走黑暗的一輪明月。
有誰能理解我呢？有誰知道我千辛萬苦換來的只是不盡人意的成績呢？實在不忍看到那鮮紅的“62”分，可是，它還是映入了父親的眼簾。我低著頭，眼前一片模糊，手指不停地卷著衣角，等待著父親的責罰。
不知父親拿著試卷端詳了多久，也不知他的表情如何，但門吱地一聲開了，隨即聽到了父親的聲音：“我們出去走走吧�！�
公園里，柳樹無精打采地垂著頭，松樹上的松果好似也掉了許多，花圃里的玫瑰，牡丹也謝了好幾支！突然，眼前變得明亮起來，地面上像鋪了一層綢緞，潔白、平整。
“來，快過來！”爸爸拉著我，走到了天鵝湖。
站在湖邊，爸爸讓我回望剛才走過的路。我抬起頭，順著小路望去，這是一條婉蜒的小路，它穿過了樹林，穿過了草坪，然后到達了這天鵝湖。爸爸又讓我看天上的月亮。我突然發現，它是那么明亮，它的光線是那么平整，全然不似來時路上的支離破碎。
“其實，人生也就像月光下的這條小路。它穿過了樹林，穿過了草坪，通向了天鵝湖。爸拍了拍我的肩膀，語重心長地說。
“而月光，其實始終都在小路的上方照耀著�！�
我若有所思，抬頭望望月亮，又望望爸爸像月光般明亮的眼神。
“可是，當我們行走在樹林中，行走在草坪上時，卻對月光有著截然不同的感受。我們可能會覺得它支離破碎，也可能感受到它的明亮平整。所以，當我們走在人生的樹林里時，不要因為枝葉的遮蔽就輕易地放棄希望，而要始終相信，前方就是一片開闊的草坪，那里的月光如綢緞一般潔白、平整。而我們腳下的路，正在月光的照耀下通往理想的橋！"
我望著月光，恍然大悟：原來明月始終照耀著我們，它會伴隨我們一直走向通往理想的橋！"
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夜晚，正值本月十五，那輪皓月如玉盤一般，掛在天際。山林間，聲聲蟲鳴從中傳出，隱隱間夾雜著分吹樹葉時發出的“窸窸窣窣”的聲音。
一道人影正從山間叢林中走出，緩步向山下行走。他是一位法師，他剛從山上散步回來，準備回到山腳下暫居的小茅屋中。山腳下的一座簡陋的小茅屋，松松散散的茅草蓋在屋頂上，好似一吹就會從房屋頂上落下一般。一個身影正躡手躡腳通過敞開的門，走進茅屋。屋內有一張斷了腿的桌子，一張破木凳子和一個茅草堆，除此之外，什么都沒有，連一根照明用的蠟燭都成了奢望。他輕手輕腳地走向那堆茅草，在其中翻了又翻，終于不滿地踢了踢那張破木凳子，失望地走出茅屋。他是一個年少的盜賊。
月光下，盜賊快步走出茅屋，月光照亮了他的臉龐，那雙清澈的眼睛在一霎那間充滿了恐懼，還有法師和善的笑臉。盜賊當下便嚇得雙腿發軟，甚至忘了逃跑，在他看來，不論法師有多和善，都是致命的毒，是令他喪失自由的陷阱。法師打量著面前因營養不良而骨瘦如柴的少年，看著他那發抖的身軀，不禁心生憐憫。他大步走上前，脫下身上披的袈裟，披在那少年的身上，拍了拍這嚇呆了的可憐孩子的肩膀，溫柔地對他說：“天冷了，別著涼。你遠道而來，我總不能讓你空手而歸吧！”那少年怔怔地望著肩上的袈裟，過了好一會兒，終于回過神來，一手抓著袈裟，奪路而逃。法師望著月光下正瘋狂地奔跑著的少年，暗暗地嘆了一口氣：“我多想送你一輪明月啊！”那晚，法師徹夜思考，在茅草堆上輾轉反側，夜不入眠。
第二天早上，法師醒得比平常晚了許多，他望著那扇虛掩的門，似乎看見了少年遠去的背影，也看見了床頭疊得整整齊齊的袈裟和那斷腳桌子上一桌熱騰騰的飯菜。
“我終于送了他一輪明月！”法師欣慰地笑了。
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當暮色染透了蒼穹，一輪孤月徘徊在天幕，而我，獨自徘徊在微光下的街角。城市的喧囂在耳邊尖叫，現在的心情平靜中帶著一縷憂傷。
回想起剛剛在家中發生的事，不禁潸然淚下。今天放學回家剛一開門，就聽見媽媽的一頓連珠炮似的話語：“考試又考砸了！這次又是什么理由？時間不夠？還是又看錯題了？”我本來夠差的心情在媽媽嚴肅而略帶溫色的面孔上迅速蔓延，于是不顧媽媽的話就奪門而出。
我獨自蜷縮在街角邊，抬頭仰起天幕，是深藍色，是憂傷的顏色。這時爸爸突然從我背后冒出頭來，摟著我的肩膀，用安慰的語氣問我：“怎么了？”見我不予理睬，又問：“是不是又和媽媽吵架啦？”我低低地：“嗯�！卑职终f：“看！天上的月亮！”是啊，天空中掛著一輪皎潔的月亮，散發著幽幽的亮光，多么美麗��！“可再怎么樣我也是一個不折不扣的失敗者！”我大喊道，淚水又涌出了眼眶。
爸爸沉默了一會兒，又抬起頭看向我，又看向夜幕，說：“夜雖然平淡無奇沒有什么特點，但是它有了月的清輝�！�
月光撒在我的身旁，此時的月光是怎樣的溫暖、柔和，在月光的撫摸和爸爸的安慰下，我的心情漸漸地恢復了平靜。于是我站起來拍拍身上的塵土，擦擦眼角邊殘留的淚。
爸爸忽然如變戲法般變出一個小盆子，讓我伸出雙手，我伸手拖住了小盆。小盆里盛滿了清水，那水面如一面平滑的鏡子，將天上明亮清輝的明月映在上面。我望向那盆水的目光變得神圣而又虔誠。
……
心中的憂傷已隨風而逝，留在心中的更多是坦然，還有對明天的一份自信和期待。
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夜很靜，涼爽的晚風吹撫著我的臉，親切而舒服。我徘徊在清靜的校園里，望著頭上皎潔的圓月……學校辦公室的燈還亮著，里面是您那熟悉的身影，��！老師，我要送您一輪明月。
在那個月光皎潔的夜晚，我想起了您那慈祥的面容，它勾起了我的回憶。那一天，我在學校的走廊上玩時不小心把下巴嗑破了，您知道后二話沒說立刻把我送到了醫院。我想，您那時一定很忙，連作業都來不及批改，還把我放在第一位。在路上，您不停關心地問我“痛嗎？”此時，您一定很累吧，從您的舉動中，我仿佛看見了您那冰清玉潔，皎如明月的心。包扎的時候，我偷偷的又看了您一眼，那包含深情的眼神里，充滿了慈愛和關切，就像媽媽一樣�；氐浇淌�，同學們用驚奇與譏諷的眼神瞧著我，您馬上又“挺身而出”，為我辯解，我感動地哭了。一合眼，面前竟是那一輪明月，��！您對我太好啦，我多想把眼前的一幕讓老師看看，讓她知道我也想送她一輪明月。
那一輪明月不僅顯現在您的行動上，還刻在您的品質上。您永遠公正，只要誰進步了，就給予獎勵，只要誰犯錯，就給予批評。有一次，我拿了同學的手表玩，被您發現了，您狠狠地批評了我，您的眼神里分明是惋惜與關切。您希望我好，想讓我成為一個有用的人。從您的身上，我又看見那一輪明月，我多想把它送給您�。�
一轉眼，六年了，我已變得有了智慧，有了信心，可您卻日見衰老，在最后的幾個月里，我要把最珍貴的禮物送給您——一輪明月
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一輪明月，照映著你，只聽見筆尖劃在紙上“沙沙”的響聲。
你總是很累的樣子，經常在課堂上打瞌睡，全然不顧老師鐵青的臉龐。那一次，坐在前面的你悄悄打了一個哈欠，原本挺直的脊梁漸漸彎下，沒過一會就趴在了課桌上，頭也越來越低，枕在了胳膊上。不用說，你一定又去通宵打游戲了。默默的嘆口氣，我輕輕拍了你一下，驚醒了你，驚慌失措的表情，像一只收到驚嚇的小獸，充滿戒備。我翻出一包速溶咖啡，壓低聲音：“一會下課打些水喝了吧，下節課是數學，要好好聽講，下一次可不會這般幸運�！蹦惆胄虐胍煽纯次遥D過了身。
到了下午，你的身上有一股咖啡豆的味道，非常好聞，一定是自己買了咖啡。我微微一笑。那個下午，你第一次認真聽了講，桌上還有著一杯溫熱的咖啡，你的腰挺得筆直，整個人都充滿了朝氣。
一個傍晚的自習，我從作業中回神，伸了個懶腰，望了望窗外。清寂的月光透過玻璃灑在我的本子上，我將筆放下，月光穿過指縫，指尖微涼，我仰起頭，任憑月光灑在我的臉上，我喜歡這種安逸。
你突然彈過來一個紙團，我展開一看，上面那歪歪扭扭的字寫著：喜歡嗎？我很喜歡這樣的感覺，因為它們讓我覺得很安心，今天是圓月，很漂亮，很舒適。我偷偷的笑了。
回家的時候，我聽見有人叫我，回頭一看，你大汗淋漓的跑來“是你啊。”我笑著說�！班牛@個，送給你。”你將攥緊的手松開，靜靜躺在你掌心的是一個銀白色的半月牙吊墜，我猶豫了一下，接了過來�！爸x謝你，送我一輪明月。”你看著我，認真的說，我淡淡一笑“這輪明月，你也送給了我�！�
亙古的明月不變，永恒的友情不變。
送你一輪明月_550字13
地平線上，一輪明月高掛。我把它摘下來，給了迷失的你，讓它的光芒照亮你的心。
-題字
他極度沉迷于網絡游戲，無法自拔。因為他們不擅長與他人交流，他們被排除在外，整天沉默不語。但不是巧合，前幾天他坐在我面前。
每次我抬頭看，我總是看到他弓著身子趴在桌子上——不用說，又玩了一整夜。雖然我別無選擇，但也許是出于好意，有一天，我還是輕輕地拍了拍他的肩膀。他突然從夢中醒來，睡眼朦朧，對周圍的一切一無所知�？粗@個樣子，我只覺得心里好笑。在未來的日子里，我和他之間的交流將會是一次又一次的鼓勵。
終于有一次，當他拖著懶懶的腳拿著水壺去打水時，我趕緊拿出已經準備了很久的咖啡粉遞給他:“醒醒，上帝，下一節課很重要！”我仍然記得當時他那雙迷人的眼睛。不久，他自己買了一盒咖啡粉。休息時，他的座位周圍有濃濃的咖啡豆香味，他精神煥發。又過了幾天，桌子上的咖啡粉不見了，他不再弓著背。
一個有月亮的夜間自習室，月亮透過窗戶灑在紙上，我坐在窗邊，試著用指尖觸摸那水汪汪的月亮。突然，他扔過來一個小紙球。我好奇地打開它:“你喜歡月亮嗎？看著天空空，今晚的滿月明亮、無瑕、清澈透明。我喜歡這種感覺�！�
從那以后，他變得開朗起來。我經常問他一些非常簡單的問題，但是他不知道。后來，他逐漸意識到上課認真聽講的重要性，并不時與我討論。不知從什么時候起，他也喜歡運動，籃球、羽毛球是他的最愛。他輕快地走著，再也看不到任何沉重的腳步。
又一個滿月之夜。上完晚自習后，他起身離開了。我立刻跟著他。在路上，我拍拍他的肩膀。他回頭看著我，笑了。我指著月亮說，“嘿，看！”順手做了個抓月亮的手勢，“來，送你一輪明月！”他笑了:“你已經給了我這輪明月！”
“哈哈……”我們的笑聲響徹天空。
送你一輪明月_550字14
人與人之間這珍貴的明月，會給人帶來微笑和鼓勵。
在上初中后，我放棄了我的最愛，一直不可缺少的，現在卻只能微笑著：“說再見�！钡�，我依然相信，只要我敢從黑暗中走出來，就一定能再次見到——舞蹈！
學習累了，乏味，我就會開啟音樂，歡樂地跳一段。有一天，我想卻看看那曾經揮灑汗水，與同伴們一起哭，一起小的舞蹈室。
在路上，公共汽車上有不少答案�；叵肫饛那�，與同伴一起乘車去其他城市表演，那時的快樂時光，真的好幸福。可能是練習時間已過，可能是還太早，所以很多舞蹈室里沒有一個人。但是，有一間舞蹈室深深地吸引我的眼球。一個女孩在舞蹈室里辛苦地練習著，我看著她，仿佛看到了以前的我，于是情不自禁地走進去�！罢l？”那女孩問道。“我曾經是這里的一員，現在想來看看而已�！蔽椅⑿χf。女孩有一些傷心。我問道：“怎么了，你不是跳得很好嗎？為什么會傷心？”“我明天，就去表演了，但是，我有一些動作不是很美，我努力練習，卻怎么也做不到，我不知道該怎么辦？”女孩的淚水溢滿眼眶。
不知何時，外面已在下著磅礴大雨�！捌鋵�，我認為，舞蹈的美源自于心，你要心中想著我要想蝴蝶那樣，綻放姿態，并用心去感受這份美，傳達到四肢，讓四肢跳到最美�！蔽乙馕渡铋L的說，“加油，你一定能成功！”
小女孩用手抹去眼眶中即將落下的眼淚，隊伍微笑著說：“謝謝你，我會努力這么做的！”她跑著過去，迅速打開音樂，如天鵝一般跳了起來。一會飛在空中，一會落在水中，十分美麗動人�？粗男δ�，我也不禁笑了。雨停了，皎潔的月光透過玻璃，射了進來，把這一和諧的情景，融在月光中……
在舞蹈的道路上，會有很多黑暗，那么帶著我送你的一輪“明月”，去照亮你前進的道路吧！
送你一輪明月_550字15
人的一生中，總有許多回憶泛濫著。或許，那些美好已在我們成長的路途中遺失了�？墒�，有了這段曾走過的歷程，我想，也不枉此生。
燈亮月下操場上
記得快要畢業于小學的那一年，我們學校舉行了籃球比賽。由于想給畢業畫上一個完美的句號，我們全班都很拼命。
那晚，晚自習下了后，我們沒有像以前一樣回宿舍。老師跟我們一起來到操場上。我們班的籃球隊員們拿起籃球投籃，女生們站在一旁用小臺燈為他們照亮。男生們很賣力地練習著�；@球在隱隱約約的燈光下進入籃球架。那是一年夏天，很熱，籃球場上的他們雖熱，卻很努力。而在一旁為他們舉燈的女生們一邊流著汗為他們喝彩。老師的鼓勵，一旁的一排燈光，在那個夏夜定格。那個屬于我們之間最后的一個夏夜。
后來，我們勝過了全年級最強的班，老師為我們慶祝，我們的歡笑洋溢著。
我們曾經的拼搏，那一排燈照亮籃球場，在那個夏夜的月下。
我們攜手一路走來
依然是在那個即將分別的夏季，我校舉行歌詠比賽。在我們一切都準備好了過后，老師為我們的著裝和發型犯了愁。后來，由于我們是唱革命歌曲，所以老師給我們穿上了軍裝，然后為女生扎了兩個辮子。當時，其他班的同學都笑我們像村姑，我們也有一些不好意思。可后來，我們上臺成了最靚麗的風景線，臺下的評委都為我們鼓掌。
我們奪得了第二，老師在她的空間里寫道：“我的孩子們在臺上如樹，如花…..”那一次，我們又抱在一起大笑。
六年故事的結尾
我們攜手一起走過，造就了美好的回憶。
后來，畢業了，那一切都紛紛成了往事。而這段回憶卻如一輪明月，一直亮在我的記憶里。
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