與他一起走過的日子作文（精選25篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的與他一起走過的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與他一起走過的日子作文 1
在我迷茫的時候，我會享受它的含義。在我傷心的時候，我會享受它的動聽。在我開心的時候，我會享受它的樂趣。你知道“它”是什么嗎？對！它就是音樂。
在我的生命中不可以沒有音樂“音樂讓夢想傳遞快樂。”這就是我在電視上經常聽見的一句話。如果沒有音樂，大家的心情就會變得十分沮喪，如果我聽不到音樂，我仿佛對世界失去了聲音。有了音樂我才有十分的信心來做著自己的夢想。
音樂讓我有了夢想。小的時候，我是一個十分內向的女孩，當老師問起我的夢想時，我很久都答不上來，因為那個時候我可以說是沒有夢想的小女孩。直到聽了音樂，好像我對世界充滿了信心，最后我才知道我是多么的喜歡音樂，熱愛音樂。當老師再一次問起了我的夢時，我便大聲的告訴她：“我想成為一個音樂家。”
音樂改變了我的性格，我告訴過你，我以前是一個十分內向的小女孩。是音樂促進了我，讓我一次又一次的讓我走向更大的舞臺唱歌，現在我的性格不僅僅是變外向了，而且更開朗、活潑。
說到這里，音樂讓我懂得了堅持夢想。那一天，我第一次登上的舞臺是學校的舞臺，上臺之前，我和媽媽有個約定如果拿了獎，媽媽就同意我的夢想。沒有拿到獎的`話只好乖乖聽話。最后我在學校拿了一個一等獎。而媽媽并沒有說話算數，我對世界都絕望了，自從聽了張韶涵的《淋雨一直走》的一句歌詞“人都應該有夢，有夢就別怕痛。”我頓時對一切又產生希望。不管有什么阻攔，依然要堅持自己的夢。
與音樂一起走過日子讓我學會了堅持，外向。我會一直去懂得欣賞音樂，品嘗它不同的分格，享受它不同的樂趣。音樂，我真的要讓自己的夢想向別人傳遞與眾不同的快樂。
與他一起走過的日子作文 2
提到討厭的人，莫過于“他”，提到對手，我便想起了“他”——我的伴侶。雖然討厭，但卻一直擺脫不掉他。
被眾多作業壓這而煩躁時，他走過來說：“這都幾點了，怎么還不去睡覺？快去睡覺吧！睡眠不足會變成丑八怪的！”我當然不愿意當丑八怪，于是直接鉆進被窩。做著美夢去了，管它什么作業呢！
早晨，我朦朦朧朧睜開惺忪的睡眼。從暖暖的被窩里鉆出來。他又湊過來說：“怎么起這么早，在多睡一會吧。你也真是有福不會想！”在他這關懷下，我又鉆進了他早已設下的“圈套”。
終于星期天來了，幫媽媽做做家務吧，他跑過來拉這我的手對我說：“好不容易等到星期天，干什么活呀。走，我們玩去。”我又與他在一起了。
在他無微不至的照顧下，迎來了媽媽的嘮叨，爸爸的教訓。我這才注意到，該于他拜拜了，與他在一起的日子，我仿佛不再是我了。
“早點睡吧。會變成丑八怪的……”他又來引誘我了。準備上床時，試卷上的.大紅叉擋住了我。“不行”。我又坐回到了書桌前。
“親愛的，再睡一會吧……”他拉住我，正要鉆進被窩時，老師的目光出現了，不行，遲到了是要挨訓的。我將它一把推開，訊速穿衣下床。
最近幾天媽媽常在爸爸面前夸我“女兒這幾天換了個人似的，洗衣，做飯，拖地都幫著干，真是越來越懂事了。”看著他們高興的樣子，我心里美滋滋的，可他卻撅著嘴，一言不發。
終于，慢慢的我終于擺脫了他了，與他在一起走過的日子不僅沒有好處還讓我對作業松懈了。所以，我一定要時刻禁住他的誘惑。
對了，他的名字叫——懶惰。
與他一起走過的日子作文 3
“朋友的情誼呀！比天還高，比地還遼闊。那些歲月我們一定還記得。”是啊！真正的友誼是在有困難時一起并肩作戰；在有困難時幫你脫離困境；是他幫我建起一坐友誼的高墻。
在我的世界中時常會有一顆閃亮的星點。時時刻刻的不斷提醒我，友誼是最可貴的東西。有時我也會不斷遐想，想出友誼的翅膀。
“友誼”這個詞，在我心中特別重要，甚至可以超過我最自己的尊重。
我與他，雖然是一位異性，但是他總是在我最脆弱、最傷心難過的時候安慰我；生氣的時候讓我開懷大笑，讓我緊鎖的眉頭，豁然開朗。
我認為他是我一生的知己。她在我心中是高尚的、是神圣的、是英俊的、是無私的……
我真的`對他無比的尊重，因為他是我的“至愛”。
我的數學不是很好，成績總是趕不上，并且一落千丈。我很苦惱，逐漸的陷入了自卑當中，而他卻是讓我樹立從自卑走向自信的精神支柱。就像那高大的圍墻幫我遮風擋雨。
“朋友的情誼呀！我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌。”讓我的心中射出一絲溫暖的光。
在歲月的青春年華中你是一盞明燈，照亮了我那脆弱而受傷的心靈；在時光荏苒的時間中，你是那一刻中的響鈴，提醒我走向成功。
因為它是一點火光，燃燒我這無助的蠟燭，是你陪我經歷風雨，是你在青春歲月陪我一起走過那艱苦的日子。
“像一杯酒，像一首老歌……”就像一杯酒，一首老歌成為我無法抹掉的記憶。
與他一起走過的日子作文 4
“朋友一生一杯酒，那些日子不再有……”每當聽到這首歌的時候，我就會想起他(名字先保密)。他，即是我的小學同學，也是我在游戲中的朋友，更是我的鐵哥們，也是我在學習生涯中的競爭對手，你就是我小學生涯中不可缺少的一部分，雖然我們在初中的時候分離了，但是我們的情誼還是在一起的。
“這道題是這樣做。”“不對，是這樣做。”“反正我是對的，你愛信不信，我就是要選A。”“我這還真愛信不信了，我就是要選C。”這是我們在小學的時候，發生的爭執，這一道數學題有ABC三個選項，我要選A，他要選C，這就發生了開頭的那一幕，事后，我找孟紅梅問了問，他說選C我不信，我又找了幾個數學好的人問了問，他們都說選C，我傷心極了，不過他們說選C，萬一老師說選A呢？我覺得我還有一絲希望，就像抓住了一根救命稻草一樣。過了幾天老師講題了，我的心提到了嗓子眼，當老師說選C的那一刻，我的.心情從高峰一下子落到了低谷，我傷心極了，回到家后，我認為我們的友情破碎了，一連幾天，連個照面都不打，又過了幾天，他居然來向我道歉，這哪行啊，明明是我錯了。我立即也向他道了歉，“這件事本來就是我的錯，對不起。”“不對。”他說，“我不應該向你發脾氣，都怪我不好。”就這樣，我一言他一語，我們的矛盾就化解了。
還記得那一次，我的腳碰傷了，一連幾天都不能正常走路，但他義不容辭地扶著我上學放學，幾天以后我的傷有所好轉，就不讓他扶著了，但走起路來還是一瘸一拐的，他見我這樣，還是來扶著我，直到半個月以后我的腳才好了，之后我才知道他因為我，一個月的覺都沒睡好。
我的這位朋友，也是我的鐵哥們，他的名字叫曲志豪，上面的是都是他對我做到事。朋友啊，請讓你我永遠記住我們的小學時光吧。“朋友一生一杯酒，那些日子不再有，一句話……”
與他一起走過的日子作文 5
很喜歡把自己喜歡的東西裝進一個盒子里，然后整整齊齊地放在柜子里，就像念舊的人心落滿塵埃卻舍不得擦，等著歲月來塵封。
這一次，我又打開柜子去尋找那個粉紅色的“回憶盒”，就像是再次去尋找我和他當年的那份記憶。我很清楚地告訴自己，他是我生命中那么不可缺席的人，我不能讓時光那么輕易地帶走他，哪怕是記憶，哪怕是塵埃。
打開那個熟悉的盒蓋，一種淡淡的清香朝我撲來，就像他當年的味道，我再熟悉不過了。盒子里裝的并不是什么珠寶，而是我與他的點點滴滴回憶照。在我看來，這筆珠寶要貴得多。
翻開一張又一張照片，任憑讓淚水滴在照片上。看著照片上的小女孩臉上的笑，心不由得為之動容，那情景讓我十分懷念。咦，看到一張頗為讓我出丑的照片，那是在與他一起玩過山車的時候他抓拍的。我的頭發都豎起來了。哈哈，好好笑哦！我還記得做過山車之前我說怕，他對我說：“有我在，我會保護你！”聽了這話我就勇敢的上了車。在整個過程中，他一直緊緊地抱著我，沒有松開。現在想起來，心里也是暖暖的。
誒！還有……還有一張是他帶我去看摩天輪的.時候，游客幫我們拍的。照片中的小女孩很享受地騎在那個男人的肩上，周圍的一切都帶著喜悅的氣氛，一切都是那么美好，幸福。
還有呢……還有一張雪景照，他穿著那件黑色大衣站在美麗的圣誕樹前摟著我的脖子，那情景也是那么的安謐，那么的快樂啊……
還有，還有好多呢！有我們下吃糖去捉魚時滿身泥巴的狼狽樣，有我們去野炊時留下的成果照，有……有太多太多的，我已經無法一一言說，只好任思念蔓延……
叔叔，我很感謝你曾經出席到我的世界，帶給我溫暖。也許，有一天，歲月會從你的腦海中帶走這些，但我將永遠地替你保存這些美好的記憶，你忘記的，我都記得！
與你一起走過的日子，是幸福，是快樂的。
與他一起走過的日子作文 6
漫漫人生路上，有些人，讓你銘記在心；而有些人，注定只是匆匆過客；有些事，讓你刻骨銘心，而有些事，注定只是過眼云煙；有些記憶會隨著時間慢慢模糊直到遺忘，而有些會讓你記憶猶新。
在我的生命中，存在著這樣一個人：他總是在我困難的時候幫助我，在我受挫的時候安慰我，在我受委屈的時候鼓勵我，在我心灰意冷的時候用他溫暖的懷抱使我那已停止跳動的心臟再次搏動起來……他對于我來說，是上蒼賜給我最珍貴的禮物，和他在一起的日子是我心底最深的記憶，回想起那段時光，我感到了前所未有的`輕松和愉悅。
在那段迷茫的日子里，我似流星般直線隕落，也是在那時，我學會了自甘墜落，就在此時，他如天使般降臨到我身邊，帶我走出那令人窒息的深淵。他每天總是會給我不同的驚喜，使我飄浮不定的心也逐漸學會在這浮躁的世界中沉淀下來，使我封閉的內心也逐漸向外人打開。他對我說過：“人，不是為了他人而活，如果僅因為別人的言語而改變你自己，那樣有意義嗎？”因此我找回了原來的自己。
而在我的記憶中，他是忙碌的，很忙很忙，總是有做不完的事，但我每次去找他，他便會放下手中的事情來陪我。我們一起在藍天下暢想，在藍色海洋中遨游，在落葉間起舞。
在這里，我和他都卸下了偽裝，做回了最真實的自己。面對彼此，我們終是沒有再選擇欺騙與隱瞞。在快樂的事情下，日子總是過得很快，如指間的沙飛速流逝。轉眼間，幾個月已經過去了，而就在那一天，他走了，沒有留下一點音訊，沒有任何猶豫、遲疑、留戀，像人間蒸發般消失在我的世界里，徹底消失，仿佛從沒有過這個人似的。我在風雨中絕望的吶喊，可他的身影，卻始終沒有再出現在我的視野中，那時，我好恨他的殘忍，他的決絕。
后來，漸漸在傷痛中明白，有些人，注定不能一輩子伴你左右，有些事，注定只能在心底被銘記。
時間依舊在流動，可那段日子，將會是我心底最深處的秘密……
與他一起走過的日子作文 7
每天的夜晚，我都會抬頭仰望，尋找那顆最亮的星星。因為你說過，你會變成一顆空中最亮的星星，給我指引，給我保護，給我溫暖，給我走向未來的勇敢。
還記得那年，在從前的院子里，他抱著我，給我講他小時的故事，他說在他小時候他的爺爺也這樣抱著他，給他講故事。那年夏天，氣溫很高，屋子里特別熱，他拿著一把蒲扇和兩個小凳，和我一起坐在院子里乘涼。我熱得在院子里亂跑，而他給我扇風。
他說，如果小孩子不聽活，就會有妖怪來把小孩抓走，她還做出各種鬼臉來嚇唬我，更可怕的是，他還要加上可怕的聲音。有一次他：“嗷嗷”的叫，我偷笑的`說：“這不是狼叫嗎?妖怪怎么會學狼叫，難道有狼妖嗎？”他無語了。最后只是說:’也有狼妖，專吃像你一樣的孩子。
我經常在他睡著時，揪她的頭發。那天，他假裝睡著了，我叫了幾聲爺爺，可他仍然打著呼嚕看上去好像睡著了。我心中暗喜，這是動手的時候了吧。當我伸出手去，還沒碰到他的白發時，這時，突然有只大手抓住了我。我嚇了一大跳，等到我回過神來才說：“你騙我。”爺爺這時才得意洋洋地說：“我不裝睡怎莫能抓住你這個小鬼。”我生氣地把手從他的手中抽出來，說：“不就只是這一次么！有什么好得意的！”
我漸漸地長大了，而他也越來越衰老，直到去世。我經常會去小時和她在一起玩的地方。每當我駐足觀賞，樹葉飄零，滿院中只有沙沙的落葉聲，我好想回到過去，好想回到與爺爺一起玩耍的兒時。我好想你爺爺。
現在我長大了。但是我仍忘不了小時與爺爺的故事，思念總在不經意間就進入心中，我怕未來的路有坎坷，有困難，有風雨，因為我相信他的心一直與我在一起，她在默默的守護我。
今夜，我抬頭仰望，不再懷有失望與悲傷，因為我相信他一直在我身旁，給我前進的力量。看，他一直在發亮，發光！
與他一起走過的日子作文 8
流轉的陽光順前額傾斜，碎在影子里，窗外的樹葉被風吹得沙沙作響，左搖右曳，陽光羈留了一地斑駁的光影。恍惚中又看到他干凈的笑容，記憶又飄到初二的燦爛時光。
他，是我們班的傳奇人士，在初二枯燥的學習生活中能活的像“太陽花女神”一樣絢爛。他可以握著唯一的一支中性筆在課間時分賣藝獻唱；他可以在賢子涵這個女漢子的折磨下發出像發了瘋女人一樣的嚎叫，堪比帕瓦羅蒂；他可以不寫作業但又能考前五名，天知道他有個什么樣的腦子，命運的羅盤扭動，使兩個性格怪異的人成了同桌，我不知道與這個瘋子之間能發生什么奇葩事件。
“哎，問你道英語題，呵呵”。他畢恭畢敬的拿過英語書，我斜眼瞄他：“呦。”我將書慢慢捧來，眉頭緊鎖，“你看，我給你講……”突然我雙臂高舉，他一愣，我嘴角上揚，使他英語書劃出一道美麗弧線。隨著“啪”的一聲，我“嗖”的沖出教室：“其實我也不知道！”后面傳來他暴跳如雷的罵聲，其實快樂就那么簡單。
一到中午，他便到處“乞討”零食，將它們灑滿英語書，謙讓的說：“同位，嘿，你吃不吃？”我白了他眼；“不吃，”驚訝的發現他居然用舌頭舔著書吃，我胃中一陣翻涌。“哎，同位，看！”只見他側著臉貼在書上，利用吸力，將它們吸入腹中，我使出“如來佛掌”，使他暈死在那灘口水上，“死一邊吃去！”我怒吼道。
冬日的他穿著橙紅色的棉襖，帶著橙紅的帽子，像一頭熊一樣到處瞎逛，哼著《青花瓷》。我定定看著他，也許他從來不知憂愁，像活在另一個世界，沒有聒噪、煩惱，只有一片的安靜、快樂，暖陽灑在他年輕的.臉上，他沖我傻笑，本來想回他一個大大微笑的我卻發現他牙齒中塞了一根訂書針。我嘆了口氣，這骯臟的孩子什么都吃！耳邊又響起婉轉的《青花瓷》，唱功還行，歌聲靜靜流淌在我心底，滋潤了枯燥的初二生活。
每天早晨他總是很勤奮的抄作業，他已經戰斗了快一年了，只見他左手飛快翻書，右手的筆飛速轉動，在書本上滑翔，似滑冰老手。就這孩子也能考前五？不可否認，這是段傳奇。“唉，你喜歡什么顏色的衣服？”我隨口一說，他突然深沉起來：“其實我偏著于紫色。”是——嗎？我斜眼朝他校服里面看去，他趕靠雙手環胸，失色一叫：“你干什么？”我竊笑。
時光從指尖滑過，春去冬來，又到了告別的時刻。
那天他的好哥們“撲通”一聲跪下求我成全他們可以一位。我的天，這孩子這么受歡迎？心底掠過一絲不悅，悶悶的感覺壓了我一天。我看著他長長的手指將書飛速轉動起來，這個男孩像太陽一樣耀眼，有著干凈的眼神，看他笑便會不由自主開心起來。我們是好朋友嗎？可以建立純潔的友誼嗎？我多想問問他：“哎，你愿意換位？”“隨便啦，你要走就走，別賴上我了！”我苦笑一下，沒見過如此不要臉的，換就換。《青花瓷》依然婉轉流動，但傾聽的人卻不是我……
初三分班，在樓道中偶遇他，出于禮貌，我給他一個大大的笑容，他稍稍一愣，莫非我的笑容很迷人？我自戀的想，他卻回頭一吼，像盆冷水一樣澆了我個透心涼：“你剛剛癡笑什么！”我結巴的喊道：“臭小子……你……你管我！”
任青春歲月前行，左手年華，右手倒影，你我相識，一個年少，一個單純，共同譜寫少年無情的友情。
與他一起走過的日子作文 9
他喜歡我素顏不化妝，喜歡我長發扎馬尾，他喜歡我大方不做作，他每天中午問我午飯吃了什么晚飯想吃什么，會？皺著眉頭說又買衣服了啊，接著夸獎真漂亮；他教育我不要亂花錢，然后遞上銀行卡；他在電話里聽見我哭泣的時候會沉默。可惜這個全世界最愛我的男人已經娶了我媽媽。
從我一出生那一秒開始，就與這個男人結下了緣分。
在我成長的道路上，他會用嚴肅當做路牌。他幾乎不會和我怎樣親近，時間長了，我也適應了他的“冷漠”。
有次，一個瘦小的男孩對我說了一些臟話，偏激又好勝的.我向他掄起拳頭，他被我打傷了。后來他家長找到了我父親。我父親明白了事情的經過后，賠償了醫藥費，待那家子人走后，父親狠狠地打了我一頓，便放了一句狠話：“不管是誰的錯，你動手打人就不對，下次再打人，看我不打死你！”從此以后，不管誰欺負我，我都會冷靜下來，不敢與別人交手。
上三年級時，我的字總是寫得很馬虎，爸爸便讓我每天練兩個小時的字，寫的我手都起繭子了。
我對他的“仇恨”又多了點。
有次家里來了客人，我把壞習慣顯露了出來，我吃飯時當著客人的面在一盤菜里用筷子翻來翻去。爸爸立馬叫了一句：“你這樣子把菜弄臟了誰還吃，你今天別吃了。”我嚇得趕緊收回筷子，尷尬地站在一旁，客人們都連忙講著：“別對小孩發火，她還小呢。”我對剛才爸爸教訓我的那一幕還心存余悸，然后我躲回了房間，抽泣了起來。
從那次以后，我改掉了翻菜“挑金子”的毛病。但我還是恨爸爸當著那么多人的面前呵斥我。
老師讓我去幫一位生活習慣有問題的差同學補習。我來到她家，她家很亂，幫她補習完后，我便和她聊起了天。
我問：“你爸媽干什么工作呀？”
“他兩就知道打牌，不怎么管我，也沒什么工作。這也好，就算我偷東西打人做盡一切壞事也沒人來教訓我。”她說。
怪不得她生活習慣不好，學習也差，原來她父母都不管她啊。
我好像突然明白了什么，便急忙地回家了。
他用暴力懲戒我，是讓我以后沉得住氣；他讓我練字，現在我的字得到了贊賞；他當著別人的面教訓我，讓我改掉了壞習慣。
他所做的對我沒有一點壞處。相反，讓我不斷優化了自己，我怎么能不感謝他呢？
我回到家后，說著：“我回來了。”他看了我一眼還是沉默。不過我不介意了。
我已經習慣了你的“冷漠”。
我會珍惜和你一起走下去的每一天，更會懷念與你走過的日子！
與他一起走過的日子作文 10
六年前，我們還是傻里傻氣，呆頭呆腦的男孩和女孩；六年后，我們便是年輕氣盛，朝氣蓬勃的少男少女；六年前，我們坐在教室里唧唧歪歪，談論不休；六年后，原本屬于我們的教室里坐進了陌生的同學；六年前，我們還在一起歡樂的玩耍，一起孜孜不倦的學習；六年后，我們都因幾張試卷而各奔東西。
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間曾經的我們如今都走著各自的路，唱著各自的歌，曾經和他們一起走過的日子，至今還深深地印在我的腦海深處。暮然回首，仍回味無窮。
曾經我們班里有許多“怪人”，其中一位非常貪吃，但是又非常愛學習的“鼠哥。”我們“鼠哥”可是出了名的貪吃，如果你下了課沒看見他在座位上吃東西的話，那就絕對又到樓下的小賣部買東西吃去了！他買東西吃的速度那快的，估計和站在起跑線上備跑時，聽到槍聲一樣！還真不是吹牛，瞧！他的眼睛跟“機關槍”似的，快速的“掃描”著眼前一排排的美食。他的雙眼和雙手還真默契！前腳才看完，后腳便抓過來了！如果有個“搶零食大賽”的話，我估計第一名非他莫屬！“鼠哥”雖然是一只“老鼠”，可是他的`肚子里可沒有什么壞心眼，反而有一個優點，便是他樂于助人的品質。他成績很好，當你有哪道題不會做時，找他絕對沒問題，包教包會，你不弄懂他是不會放你回來的！所以我們班只要有了他，“那些難題在我們面前都不是事兒！”
當然“怪人”之中當然少不了我們的“二兵”啦，聽到“二兵”這個名字是不是特別耳熟啊？沒錯，不是有位喜劇演員叫大兵嗎？剛好，我們班也有一位資質不潛的喜劇演員，“二兵”是也！“二兵”的用處可大了，當你正在“題海”中努力奮斗的時候，“二兵”絕對會馬上跑來，蹦出一句“哎喲喂，某某同學不錯呀！下課了，還這么努力奮斗，長大絕對是一塊當官的料！到時候當了官可別忘了哥啊！”然后逗你笑出那么幾下，讓你得到一點點的放松！要是在下課時間里少了這么一塊“活寶”，你就會覺得今天哪里不對勁似的。
我們班不僅怪人多，還被別班同學稱為“史萊克”。因為我們下課都不喜歡在外面玩，大家都在教室里看書，做作業，偶爾在我們“老班”的催促下，才出去活動活動。
在我們這個“大家庭”中，正因為有了每一位同學別具一格的特色，才讓我們這個班成為一個優秀班；正因為有每一位同學的優點，才可以來補其他同學的缺點，使我們這個班一直互幫互助，奮勇向前！
和他們一起走過的日子，讓我成長了許多，收獲了許多。從無知到博學，從軟弱到堅強……，這一些都離不開他們的陪伴。和他們一起走過的日子是歡笑，是艱辛，是……但是最多的還是我們那些美好的回憶。
與他一起走過的日子作文 11
種了一盆曇花，在一個暮色四合的傍晚。然后，就突然接到了你轉學的消息。你走得無聲無息，仿佛一個偶然降落凡間的精靈。于是，我只能日日無言地面對空白的墻壁，一如面對自己空白的心情。也許我們的友誼正如曇花的花期，只是一段短暫的奢靡。三年的時光在你看來，也不過是輕得彈指一揮間。
DL，又下雨了。雨點一下一下地砸落，重重的打到我的心上。我手中捏著你寄來的那一張薄薄的信紙，任它在狂風中煞白著臉，反抗般地抽搐著單薄的身軀。
你說你轉學后承擔著前所未有的壓力，在冷漠而自私的人中游走；你說凜冽的`寒風吹裂了你的眼角，你每天看著它們一點 一點地延伸開去，痛徹心扉。就仿佛在一瞬蒼老了十歲。信紙如同抽了絲的手絹，皺皺巴巴，帶有眼淚浸染過的痕跡。
我們都是在人前不輕易落淚的孩子，天大的委屈也只是咬著牙挺著，把淚水往肚里咽。你的這封信，一定是背著人寫出來的。當時淚如雨下，而轉過身去，卻總是笑意吟吟。
那天晚上，我頂著高燒，給你回了滿滿幾大張信紙。要怎樣才能安慰你，告訴你生活總是這樣千瘡百孔，個中冷暖人自知。要怎樣才能幫助你，找到你內心埋藏已久的堅強。
然后，一夜亂夢。只希望我的信，能伴你走過那最初也是最艱難的時光。這個冬天，寒冷而有寂寞的時光。
再見到你，是在寒假你生日的時候。我們微笑著奔向彼此，輕輕拉著對方的手，卻什么也沒說。
遞給你一個粉紅和天藍的米菲兔。粉紅和天藍，你最喜歡的顏色。然后在那個大風清涼的晚上，我們坐在公園的草地上，吃著熱氣騰騰的食物，仰望著深遠的夜空中閃爍晶瑩的幾顆星星，話也漸漸多了起來。我們談了很多。關于對未來生活的憧憬，對現狀的滿足或是悲傷。風吹動著我們的頭發。在地上拖出一個個長長的飄揚的影子。風帶有些許寒意，可你的雙眸卻閃亮如星。我仿佛看到自己的過去打上封印，在背景里一層一層的暗下去。
懂了，也明白了。漫天的冰天雪地頓時化作心中的杏花煙雨，茫茫寂寂地落下來。
不論我們是近在咫尺還是遠在天涯，擁有友誼的回憶中，笑容永遠燦如桃花。友情代表奢侈，是因為它更需要勇于捧出自己的心。它不僅意味著付出，更代表著信任、聆聽、分辨與忍耐。它是有缺陷的，但同樣值得珍惜。
時光把它包裹的禮物贈予，我們不帶遺憾的前往。
與他一起走過的日子作文 12
白云在秋季里碾轉，落葉不經意地飄落，下意識到回頭想對你說話，卻發現你已不在我身旁。我們一起走過的日子讓我留連，讓我浮想聯翩……時光如白駒過隙，秋天又到了。
漫步在路上，樹上的落葉輕盈地飄落下來，它似乎在提醒我“秋天來了。”秋天是一個怎么的季節？思緒又飄到了十年前，我們的玩耍，我們的情感……還有，一年前的離別……秋天是蕭瑟的還是盎然？也許兩個都有片面。但一時間的確找不到合適的形容詞。因為認識你是在秋天，與你分別也是在秋天。這個被無奈與精彩充斥的季節……有許多屬于我們的回憶……落葉飄飄，還記得嗎？這是我們共同的語言。我們都喜歡在秋天里看樹葉飄落；我們都喜歡打球；我們都固執的喜歡鷹；我們都喜歡喝加糖的咖啡還有加冰的可樂；我們都喜歡……如今落葉依舊飄飄，可你又身在何方？身在異鄉的.你是否還會在秋天欣賞落葉？是否還記得那個樹下的約定？
十年前第一次看見落葉從樹上飄落，就被這種奇妙的的景象所吸引，我不禁為次而感嘆，季節變換，天空卻依然是藍色的。你與我抬頭看見的是不是同一片藍天？5歲我們一起在樹下玩耍；10歲我們一起在圖書館看書；12歲我們一起在籃球場打球；13歲我們一起在那家冷飲點喝咖啡；14歲我們一起看落葉飄落；1年前我們哭著在秋季里離別……忘記我們一起走過的日子是不可能的，對你的離開我無能為力。記憶里是絲絲縷縷都變成了心里難以忘卻的憂傷。也許分道揚轆是注定的，我只能欣然接受。我唯一能做的就是埋葬，埋葬我們的點滴。然后去追尋自己的夢，當我可以自由地翱翔在自己的天際時，我便可以微笑著在心里向你傾訴這幾年的歡笑、淚水……
一起走過的日子是燦爛的，是美好的，是難忘的。多年后，把這份感情再次被打開時，星光閃爍，流星劃過天際，里面多了一片落葉……天下沒有不散的宴席，現實讓我無可奈何，我選擇面對。一起走過的日子我不能遺忘，也無法遺忘，內心深處還有一片殘留的落葉……那是我對你永恒的思念。我的好同學，好朋友，好伙伴，請你記住我們一起走過的日子！
與他一起走過的日子作文 13
任時光匆匆流去，我只在乎你；心甘情愿感染你的氣息。
任落葉紛紛飄去，我只想念你；思念如一江春水流溢遠去。
三生有緣，輪回轉世。第一次睜眼就看到了你。感謝上天，讓我來到了人間；感恩上天，賜予了我明亮的眼睛。看到了你，美貌與智慧并存，內涵與氣質兼修。你就是真、善、美。啟蒙的第一課，你完成得如此出色，我給你100分。
人生的途中總有你的身影，在你的關懷下我的羽翼逐漸豐滿。我想要振翅高飛，你卻說這是叛逆。我不屑。不記得多少次，討厭吃藥砸碎了玻璃杯；不記得多少次，討厭帶傘而把傘折了；不記得多少次，討厭你動我的書桌而對你大吼大叫；不記得多少次，討厭你燒的飯而跑到外面；不記得多少次，討厭你的關懷，你的噓寒，你的問暖……在我眼里，那就是討厭。第二課，我給了你59分。
忘記了多少次，你拾起那碎片，默默地轉身走開；忘記了多少次，你帶著傘去爺爺那叫他補補；忘記了多少次，你依舊把我的書桌整理得井井有條；忘記了多少次，你在外尋找我焦急的身影；忘記了多少次，你收起我的任性，依舊用那如水的溫柔回報我對你的討厭。我傷了你的心嗎？是的，我傷了你的心。你的溫柔中摻雜了沉默的.淚水，因為我嘗過，那是澀的。
此情只能成追憶，悔恨當時太無情。三生有幸遇見了你，卻沒能好好待你。如今真的離開你的關懷，倍感凄涼。思量，思量，難忘，難忘。第三課，我給你100分。
上天眷顧，今天你又回到我身邊，我依舊倔強，任性，而你也依舊溫情，貼心。但是我不會再傷害你的心。它曾經因我而破碎；如今，我要用我的小心去彌補。即使用我的一生也無所謂。
人生起跑線上，第一次掌聲是你給的；
人生競爭途中，第一個加油站是你；
人生艱難之旅，第一片港灣還是你。
我想，當我攀上人生的頂峰時，第一個要擁抱的是你，當我擺渡到成功的彼岸時，第一個要親吻的還是你。
是你，是你，都是你。除了你，沒有別人，唯一的你。
想告訴你，我離不開你。一起走過的日子，無論過去，現在或將來，我都要靠著你——媽媽。
與他一起走過的日子作文 14
黑板上的粉筆字在陽光下浸在一片塵埃里，撕下一頁頁日歷，粉塵漸漸飄落，我們一起走過的日子即將逝去，封存記憶，永留心底。
每天七點種鈴響，望著黑板上的倒計時越來越少，腦海里回顧那一張張熟悉的笑顏，重溫我們曾經一起走過或哭或笑的日子。
校服的深藍已經快被洗得脫色了，校服后面的拼音也失了些字母，校服上衣和袖子也斷了一截，偶然被劃上的筆道永遠留在了校服上。如今，我們全都伏在桌前，提筆伏案間留下青蔥的歲月。腦海里流轉過我們一起孜孜不倦學習的日子。
只聽得見筆落紙上留下沙沙的聲音，“啊”的一聲班級炸開了鍋，沒有些許國家大事，只有一個一兢兢業業寫作業的同學太過認真，手腕太勞累，甩了甩，她甩筆甩出拋物線，甩到了周圍以她為圓心一百八十度的同學校服上，而我們廣大的同學們也不幸“中彈”，慘烈重傷，“蘑菇云”在教室上方升騰著。我們廣大的同學們身后留了墨跡，看著校服后面的些許墨跡，難忘曾經我們一起歡笑走過的日子。
不僅留有墨跡，校服上還留有著充滿驕傲與自豪的瘡孔，那是我們曾經最光榮的記憶，頂著炎炎烈日，排成矩形的方隊，我們邁著整齊的步伐，臉上洋溢著燦爛的笑容，挺胸抬頭，伸出右手，緊握拳頭，眼神定格在旗子上升的高度，耳邊的團歌聲音漸漸消失。春風拂面帶著泥土的清香。團徽在校服上刻下痕跡，在陽光下閃閃發光。撫摸戳破的瘡孔，回憶那時我們自豪光輝的日子。
校服拉鏈換了好幾條，袖口已被時光磨薄，磨破，領口因日積月累刻下痕跡，褲腿也起了球，開了線，深藍的褲子上點染著彩色的`圈，褲腿的松緊帶已經斷了，拖拉在鞋子上，里襯白網幾乎全部脫落，衣袖和褲腿各短了一截，這套校服承載著太多的回憶，太多的歡笑，太多的淚水，它見證了我們哭過笑過的日子。
曾經是那么渴望走在時間前面，現在是多么希望多睡幾小時。從前是我們等著放學的鈴聲，現在是鈴聲已過，我們仍在。
因為校服做伴一起哭過笑過，我才沒有荒蕪一起走過的日子。
與他一起走過的日子作文 15
我以為爺爺會哭，但他不是唯一一個坐在藤椅上的人。爺爺家里有兩個蘆薈，一個由爺爺照顧，另一個由奶奶照顧。就在奶奶離開后的一個月，兩只蘆薈相繼死亡。爺爺說一個人負擔不起家庭的費用。燦爛的太陽灑在爺爺的眉毛上，仿佛他睡了很久。奶奶喜歡和爺爺一起去大廣場看鴿子。這是一只互相尊重的鳥。
他們一起躺在干凈的草坪上，看著藍色的墻壁上的精靈。一個接一個。爺爺總是喜歡在里面放點糖，而不是半湯匙。爺爺告訴我，孩子的生活是甜蜜的。但奶奶不喜歡奶奶說吃甜油膩的嘴。所以爺爺改掉了他從未改變過的習慣。但我相信爺爺為奶奶做的菜不是用嘴品嘗的，而是用心品嘗的。這是最甜蜜的。爺爺說奶奶很自私。她一個人走。我們沒有安慰他，因為奶奶自私地離開了。奶奶的病是她自己的拖延。她說她活夠了。這就是結果。奶奶不在乎我們的眼淚。她鄙視我們的'眼淚，所以她固執地沒有回頭看。在偶然的空間里，只有爺爺的存在。爺爺蜷縮起來，想象爺爺打開收音機，把它轉到演播室，安靜地閉上眼睛。
時間轉到湖底，爺爺走了。也許他一個人負擔不起。人們害怕孤獨，需要有人在心里走來走去。蘆薈鴿子已經成為爺爺奶奶感情的物化。恐怕爺爺和奶奶在這個年齡還沒有完全理解，但通過這個悲慘的結局，我們可以看到，小作家正試圖理解這種深情。讀者也深受感動。
與他一起走過的日子作文 16
朋友們，還記得我們一起走過的日子嗎？雖然只有五年，但卻是我們充滿稚嫩的童年呢。
還記得那年我們一起鉆過的工業管嗎？風瑟瑟地吹著，不斷地鉆進衣袖，但充滿活力的我們像忍冬的新苗不畏寒冷，去挑戰那個神秘的地方。坐在管子里的我們拿出各自帶來的零食開始了聚餐，你一口我一口地解決掉了。嘴巴仍然在慢慢地回味，哎呀，剛剛吃得太快，還沒品出味來呢。其中一人開始講起了鬼故事，故事情節嚇得我們哇哇大叫。響聲招來了工人，把我們趕出了管子，這才依依不舍地暖著通紅的手道別回家。
還記得我們一起翻過的幼兒園嗎？太過于懷念幼兒園的時光，以至于想重溫那些有趣的秋千、滑梯。我們偷偷地翻進去，結果還是被人察覺。”死也不出來“我們躲在滑梯里小聲議論道。好擠呀，哎呀我要掉下去了。
還記得那年你們為我所折的星星嗎？真討厭，干嘛背著我呢？難道是想給我一個驚喜嗎？當你們手捧著這號的星星站在我們面前，你們的愿望實現了，我被驚喜到了。淚水打濕了星星。你們的祝愿也隨之飄進耳朵：”你知道嗎，你就說是我們的'星星，我們每人折了一百顆送給你，以后我們再也不分開。這是我最好的生日禮物。
可是，我們都食言了。天下沒有不散的筵席，我們畢業了。畢業會那天我們抱在一起痛哭，也許這是我們最后一次見面了，那么多的不舍與留戀，那么多歡樂與痛苦，那么多想說的話，都只能粘貼在心里，不知如何開口。回想起我們一起面對考試，一起犯錯誤被老師懲罰，一起戰勝病魔，一起……我的心縮成一團，朋友們的離別雖然比不上親人間的生死離別，但對于我們剛剛開始人生的孩童或許有些殘酷。也許現在的我們天各一方，但我們時時不忘我們一起的歲月，你是一段美好的回憶。
人生路上，有你們同行。
與他一起走過的日子作文 17
“丁丁丁”下課鈴聲響了，我們在樓下一起快樂的玩耍，風兒呼呼的吹著，我感到了絲絲寒意，我們就回屋了，但是回到屋里后，我仍感到十分寒冷，她把她的大衣給我披上，但是我可以看出她的臉已經凍得發紫了，這是我們一起走過的日子。她雖然沒有我大，但總是無微不至的照顧我。
有一次，我們一起去她家，她媽媽還特意給我們炒了兩個菜，吃過飯后，她領我參觀了她的'房間，我看到她的書桌上擺著一個非常漂亮的玻璃熊。她說這是她爸爸特地從外地買回來送給她的，我忍不住拿起來看了看，但是由于手一滑，玻璃熊不小心掉在了地上，小熊的頭掉了下來。這時她的媽媽急匆匆的趕過來，問是誰做的？我低頭不語，她卻搶先一步說是自己不小心摔到地上的。之后我便回了家。后來聽說，因為這件事她的媽媽還打了她。在學校里，她還是一樣的對我笑，給我玩，一點兒都沒有責怪我的意思。但我的心里很不是滋味。我們就這樣一直形影不離。一眨眼，六年的求學生涯就這樣結束了，我們沒有到同一個學校，我們就這樣被命運分開了。這一切都變成了我唯一的回憶！
我們一起走過，走過這困難、煩惱，走過這風雨兼程。
我們一起走過的日子不會再回去了，一起經歷的風雨不會再有，一起并肩作戰，努力拼搏的過程也不會再有，我們一起走過。
與他一起走過的日子作文 18
光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，轉眼間，一個暑假快過去了，你就要回去了。當要分別時，真的很舍不得你，真希望時間永遠停在那一刻。
那年暑假，你從上海來到我家過暑假。聽奶奶說你是上海姑姑的女兒，當時你只有五六歲。你一進門，嘴巴就特別甜，馬上喊：“舅舅，舅媽，姐姐！”爸爸媽媽笑得合不攏嘴，連忙應著，還說我要是像你一樣這么活潑就好了，真希望有像你這么一個女兒。當時我聽了很生氣，說得好像我有多差勁似的。說實話，我剛開始并不討厭你，但是，由于后來媽媽老是拿你來跟我比，讓我開始討厭你，甚至覺得你好像一個小大人，不像一個孩子樣兒。
比如說，媽媽要給你洗澡，你卻拿著毛巾擺擺手說：“不用，我自己會洗。”媽媽頓時眉開眼笑，然后對我說：“你看看，妹妹多乖啊，你跟你妹妹這個時候還要我幫你洗呢！”我聽了就特別的委屈，打心眼兒里不喜歡你。對你說的話愛理不理的。
但自從那件事過后，讓我對你的態度有了很大的'轉變。那天，你在看電視，我在做作業。當我正在做一道數學題時，快要解出來的時候，你突然跑來，對我說：“姐姐，我渴。”我的思路被打斷了，氣得火冒三丈，便對你吼道：“要喝水自己去倒，別來煩我！”你被我下了一跳，就走開了。突然，廚房傳出了“砰”的聲音，我連忙跑過來一看，原來是你倒水時把杯子摔碎了，我正要發火，媽媽回來了。她看見了這個情況，便問“怎么回事啊？”我不知道該怎么說，你就搶著說：“是我沒接好姐姐遞過來的杯子，是我不好。”我很驚訝，我平時這么對你，你竟然會替我承擔。
從那以后，我便對你的態度好了起來。細細看來，你真的很美，長長的睫毛。大大的眼睛，很可愛。最重要的是心也很美。
眨眼之間，你也該回去了。黃昏時分，我拉著你的小手，和你走在一條小路上，夕陽把我們的影子拉得很長很長。和你一起走過的日子真的很快樂。如果，時間可以停下來，真想讓它停留在這一刻，因為我想和你一直這樣走下去，我的好妹妹。
與他一起走過的日子作文 19
在那一起走過的日子，我明白了什么是友誼。友誼，每個人的人生旅途也許都能遇到，但它是那么純潔無瑕，那么美麗卻不妖艷，那么樸素而卻清香，就像一朵潔白的雪蓮。
窗外，斜風細雨交織著黃昏，街燈下，朦朧中看得見遠處的幾把小傘在雨中搖曳，牽起我過往的回憶。
鈴聲打響，教室窗外下著淅淅瀝瀝的雨，但不一會兒，雨更大了。房頂上，街上，濺起一層白瑩瑩的雨霧，宛如縹緲的素紗。我嘆了一口氣，無力地整理著書包——沒帶傘，看來只能頂著書包回去了。
眼前出現一只手，我抬起頭，原來是小雅。她對我淡淡地一笑，說著，沒帶傘嗎？我們一起回去吧！她的微笑像一朵嫩紅的睡蓮綻放在臉上。我忽然覺得很不好意思，因為這個坐在我前排曾飽受過我種種惡作劇的女孩，居然會對我這么友好。我就這樣懷著內疚之心被擁進了她的一片粉色世界中。一路上，我始終看到的是小雅的微笑，在雨中散發著陽光的味道。
到了我家樓下，收了傘，我這才發現小雅的衣服濕了一大塊。我內心涌起一股從未有過的苦澀的感動，情不自禁的說：“上樓擦一下吧！”。小雅微笑起來：“不了，還要回家練琴。你不是六點整也一定要呆在家里做功課嗎。”眼里有藏不住的狡黠和理解。
一把粉紅色的友誼之傘締結了一個無比美麗的友情，軟化了曾懷有些許敵意的兩顆心靈。
從此以后，歡聲笑語和一次次的小小感動取代了以往的幼稚惡作劇和斗嘴使氣。她幫我解決了英語方面許多讓人摸不著頭腦的難題，打消了我放棄學這門課的`打算。我以我的電腦天才擺平了在她眼中高深莫測的一些障礙，樹立了我“偉大”的形象。回家的路上我多了一個溫馨的伙伴，可以聽我天南海北的胡侃。假期里我們相約一起去游泳和野餐，一起去看夕陽。當然都要在完成媽媽規定的功課的前提下，這是我們的默契。
從不知道友情的天空是如此的美好，充實、溫馨、快樂又有所期待。
可是有一段時間我卻迷上了電腦游戲，總是找機會和幾個同學泡在網吧，甚至不惜曠課。有一次當我那幾個死黨又來吆喝著叫我的時候，小雅忽然轉過身來盯著我，眼里充滿生氣和失望。我這才發現我和小雅已經疏遠很久了，我為電腦游戲里那機械的廝殺而放棄了太多的東西。小雅的眼神像有一種魔力讓我感到很慚愧，從而痛下決心回歸到正常的生活中來。
微風中，一棵垂柳隨風搖曳，柳樹下，是一池靜靜的湖水。每當夕陽西下，她總愛坐在這條靜靜的湖邊，坐在那棵垂柳旁，默默地注視著湖水；也不知從何時起，媽媽每天都逼著她練小提琴，說是要她完成自己未能完成的愿望。她愛音樂，更愛小提琴，可她不喜歡被媽媽無休止地盯著。自從有了我這個聽眾后，拉小提琴成了更為純粹的愛好。
可是今晚的《藍色多瑙河》怎么會如此的哀傷？當小雅告訴我要舉家北遷的消息后，又習慣性地翹起她的嘴角，一如湖面上那輪潮潮的彎月亮。我卻一直想搞明白，美好的事物為什么總是如此的短暫？
小雅走后我覺得自己成熟穩重了許多，學習上也很自覺，每天都很聽媽媽的話，為即將到來的中考做充足的準備。
可是小雅的離去留下一片淡雅的憂傷，是不經意想起時的無限愁悵。似曾相識的擁有已伴著樹葉飄落天涯，敢問那一處海角，又在何方？
這一切仿佛又是十分瑣碎的小事，而給予我的卻是巨大的。可是美好的東西讓它沉埋于記憶的長河里，封塵于年輕的小匣里，便覺不公平。于是便煮一杯熱咖啡，就這冬日寒冷的長夜，打開塵封的記憶，想起昔日每一個感動的瞬間，拾起一點一滴的微笑與激動，讓這一切留諸于筆端，化為胸中無限的愜意與溫暖。然后發現激動和想念的痛苦之外，就是感到信服和永恒。
小雅，為你祝福，感謝你帶給我的夢，讓我為心中的理想去追逐夢的華美，永恒的樂章……
在皓月朗照的夜晚，為你奏一曲悠揚的大提琴，讓它伴你好夢……
與他一起走過的日子作文 20
時光流逝，落櫻繽紛。破碎的鏡片在陽光下折射，那七彩斑斕的色彩絢爛了整個記憶與時光;驀然回首，才發現，那些日子已經成為回憶了
初來乍到，我第一次在宿舍住，心里難免會有些緊張但又有些興奮。我輕輕地鋪好床單，看見你來，你悄悄的在我的旁邊鋪床，動作敏捷像只小貓，似乎對宿舍生活很熟悉。我好奇地打量你，你烏黑發亮的學生頭，臉上還架著一副淡紫色的眼鏡，看起來很像一個學霸。果不其然，開學典禮那一天就看見你拿著獎狀和獎品從臺上下來，表情十分平淡，似乎這是十分平常的事情。我想，你表面平靜，其實內心強大，是個女漢子。
考試后，又一次排位，按名次念的，你當然比我先進去，我緊隨其后，進了班，找不到好位子，你看了看我，指了指你旁邊的位子，輕輕地說：坐在這里嗎?嗯!我表面淡定其實內心十分緊張又帶點興奮，因為我一直想和你交朋友，現在終于可以和你交流學習了!
我們每天都努力學習，你指點我，我有時也指點你，在和你相處的`日子里，我發現你有許多優秀品質都是我學不來的。有一次除草任務，女生也要和男生一起去。你在我身旁干的風風火火，不一會就把指定區域的草拔完了，你看見我還在忙，便來幫助我，看到你又灰又綠的手，我心里十分不是滋味。吃晚飯時，你手疼打不了飯，我便去給你打，你十分開心的感謝我，我不好意思地說：我還沒有感謝你呢!
初一下期剛來，正值櫻花開放的季節，你說你很喜歡櫻花，我們就去看了。那一簇一簇的櫻花，在陽光下綻放，你笑著走在櫻花下，轉頭對我說：沒騙你吧，是不是很漂亮!嗯!我點了點頭，望著你開心的樣子，心里甭提有多高興了。風輕輕搖擺，以朵朵花顫動起來，花瓣紛紛揚揚的飄落下來，一個個在空中起舞。我走在你跟前用手遮蓋你的頭，以免落在你的頭上，你笑顏如櫻花綻放，溫暖人心。
你看，她們多團結呀!要開一起開，要落一起落。是呀，你說得對，那些枝頭上的櫻花仿佛在對地上的櫻花說：姐姐落了，我也一起落吧!
臨近期末，你絲毫沒有緊張起來，因為我怕不能和你一個班，因為我怕見不到你。我輕輕折了一個千紙鶴它是金色的，也是唯一的。我準備考試之后送給你。
櫻花落了，那花瓣在空中留下美麗的弧度，也許就是它一生美麗的回憶。我懂得時，才真的不舍了。
與他一起走過的日子作文 21
每當孤寂的時候，也許我們都會做同樣的夢，想到同樣的事，是因為那永不磨滅而又充塞歡笑淚水的三個年頭 , 還是因為我們曾一起走過的日子?
那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識了。你是個開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時候，我真有點招架不住。雖無可奈何你的淘氣。可那樣的日子里卻不能沒有你。
你知道我這個人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧——“冥頑不靈”。自個兒心里常為一些瑣碎的事情，郁悶不樂。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個半死。可你卻說，這是上帝賜予我的“快樂天使”，由于無奈我的'壞心情，只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松，玩心頓起，一本正經地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀!”
“心肝寶貝?”你驚疑不已。
我又說：“是呀，你是我的寶貝兒。”
接著，咱倆笑成了一團，引得同學們側目相瞪。
“好慘了。哎喲。嗯，我發誓，一定要吃到馬蜂蜜!”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎?哈哈哈……想起這事，肚子都會笑得疼。
一天上早操，你發現操場角落有一個馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結果呢，蜜沒吃到，卻給蜇了個“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
如今，畢業在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠走不出那在一起的日子!
與他一起走過的日子作文 22
如果我是一朵紅蓮，那詩歌就是一一把傘，為我遮風擋雨，使我的心中始終有一片獨立于世的純與凈。多少個懵懂歲月，詩歌陪我一同走過。
在古代，詩是詩人情感的噴發。
燦爛輝煌的古詩是中華文化中永恒的珍寶，詩中有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自傲；有“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數”的浪漫；有“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的唯美；有“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的哀傷；有“醉里挑燈看劍”的壯志未酬，便有“出師未捷身先死”的扼腕嘆息；有“何當共剪西窗燭”的相思輕憐，便有“青鳥殷勤為探看”的愛意頻傳；有“錦瑟無端五十弦”的輕彈淺唱，便有“十十三絲動紫皇”的三日余音；有“月上柳梢頭”的熱戀似火，便有“腸斷白蘋洲”的相思成灰……大哉詩歌！歷代詩人的情感竟有如此共通之處，使如大珠小珠落玉盤，清脆動聽的音符連綴起便是一首如斯蕩氣回腸的華夏聲音！
時光漫漫，光陰默默，在無語的歷史中，詩歌從楚辭到漢賦到唐詩宋詞元曲，一代又一代的月華如水，在繁華落盡的秋日破繭而出的，是醇香滿口回味無窮的情感。
詩歌伴我成長，詩歌也將伴我同行，少年時有“欲上玉京十二樓”的`輕狂，中年時我將體味“梧桐更兼細雨”的思緒；老年時我或將回味“雕欄玉砌應猶在”的感慨；得意時有“漫卷詩書喜欲狂”的欣喜；失意時有“驀然回首來時路”的自省；面對高山，有“指點江山，激揚文字”的豪情；而對綠水，有“仍憐故鄉水”的思緒延伸；面對大漠，有“長河落日圓”的雄渾；面對草原，有“綠草才能風馬蹄”的輕快；離別時有“憑君傳語報平安”的思念，回歸時有“磨刀霍霍向豬羊”的忙碌……
詩歌貫穿在我的生活和我的世界，美麗的青春路上，有詩歌便多了一份內涵，驀然回首，若驚覺詩歌不在，那將會是何等的孤獨！
頭頂長安月，腳踏絲綢路，是我的寫照，年少不懼江湖老，欲與青天試比高是我的信條，洗盡鉛華，傲視紅塵是我的目標，安能催眉折腰事權貴是我的格言，一路有詩相伴，我必可以直掛云帆濟滄海！
與他一起走過的日子作文 23
我們相識在小學，如果不是老師讓你和我做同桌，我也不會知道我們班竟然有這樣一個人。
你我性格各異，你安靜沉穩，是老師的好幫手，而我大大咧咧，囂張橫行，很難想象我們做同桌的情景，以至于知道要與你同桌的時驚訝地張大了嘴。我也一度認為我們不會發生什么交集，平穩地等到下一次調座位，直到那件事的發生。
某日下午，我早早來到學校，教室里只有兩個同學在打鬧。我坐了下來，等待著伙伴們到來。突然，一位同學“啊”的喊了一聲，我一看，看見他的鼻梁穿了個洞，鮮血正外涌。我和另一位同學慌了，這該怎么辦？這時，你來到了教室。你得知同學是打鬧時摔倒，碰到桌角弄傷的，你先是罵了幾句他們不該，然后立馬放下書包，對我喊了聲：“同桌，你先幫他止血，我去找老師。”說完，你一陣風地跑了出去。最終這位同學及時得到醫治。事后，老師不但沒有表揚我們，反而嚴厲地批評了你——因為你把事情全攬在身上，并未提我半字。我充滿不解和歉意地問你：“對不起，但我不明白為沈老師要罵你呢？不是做得很好嗎？”你哈哈笑了兩聲：“老師這是生氣啊，校領導肯定會責罵她失職。”我敬佩地看著你，說了聲：“謝謝。”你滿不在乎地擺擺手。
從那天起，我們常常結伴而行；課間，我們在走廊嬉鬧；課堂上，不會的題我們互相幫助解決；體育課上，我們背靠背地談理想……那是一段快樂的`日子。
然而，快樂的時光從不為我們駐足，我們經歷一場名為“小升初”的考試后，分離在兩所不同的學校，但卻出乎意料的是，我們的情誼不見衰退，而愈發堅固。
我們在假日相約，一起打球，一起喝奶茶，一起做作業……我交換著初中生活的感受，分享著生活的喜悅，仿佛我們都一起，從未離開過，又回到了那段快樂的時光。
而今，我們已經畢業三年，臨近中考，我們見面的次數少了，感情依舊那樣深。
愿我們友誼長存。
與他一起走過的日子作文 24
夜，就那樣漸漸的彌漫，流動的黑暗將晚霞遮蓋，路燈，亮了起來，窗里飄出一絲芬香。和那輕輕的讀書聲一起將夜渲染。
窗里，一個小小的身影，坐在床上，手里捧著一本故事書，那么小小翼翼，仿佛手里是世間最珍貴的`寶石。她輕輕的讀著，聲音輕盈得像一個個音符，譜出了夜的深藍，她的神情那么深入，那么癡迷。仿佛自己的已經進入了那一個個童話故事里。
望著那小小的身影，在窗里的燈光下顯得那么真實，卻又那么虛幻。
那，就是小時候，和書本一起走過每一個夜的我嗎?
只感覺身體一輕，低下頭一本書已經捧在眼前，噢，我回到了五年以前，將書捧起，又緩緩看了起來，我和拇指姑娘一起去精靈花園:和小錫兵一起大膽探險:和海的女兒一起望著王子傷心:陪灰姑娘一起，尋找那神奇的水晶鞋……我在書中探險、遨游、展翅飛翔。書伴我走過了那一個個夜。
咚。咚咚。縣城里的小鐘叫著十一點，夜來香被喚醒了，抬起頭，對著窗前。小女孩驀然看向窗臺對著夜來香，道一聲晚安，小心的把書放在枕下，輕輕地，睡著了。
燈，在很晚很晚時，被媽媽關上了。夜又靜了下來，
月，就那樣一夜未眠，品味著那許久未散的書香和小女孩天真的容顏。
星星在女孩兒的夢中開著舞會。那里有小浣熊，有白雪公主，還有睡美人……
童話書和那盆夜來香，陪我渡過了一個個夜，一片片黑暗，譜出了我的童年。那些夜晚，那片深藍與皎潔，我們，一起走過。
與他一起走過的日子作文 25
白云在秋季里碾轉，落葉不經意地飄落，下意識到回頭想對你說話，卻發現你已不在我身旁。我們一起走過的日子讓我留連，讓我浮想聯翩……
時光如白駒過隙，秋天又到了。
漫步在路上，樹上的落葉輕盈地飄落下來，它似乎在提醒我“秋天來了。”秋天是一個怎么的季節？思緒又飄到了十年前，我們的玩耍，我們的情感……還有，一年前的離別……
秋天是蕭瑟的還是盎然？也許兩個都有片面。但一時間的確找不到合適的形容詞。因為認識你是在秋天，與你分別也是在秋天。這個被無奈與精彩充斥的季節……有許多屬于我們的回憶……
落葉飄飄，還記得嗎？這是我們共同的語言。我們都喜歡在秋天里看樹葉飄落；我們都喜歡打球；我們都固執的喜歡鷹；我們都喜歡喝加糖的咖啡還有加冰的可樂；我們都喜歡……
如今落葉依舊飄飄，可你又身在何方？身在異鄉的你是否還會在秋天欣賞落葉？是否還記得那個樹下的約定？
十年前第一次看見落葉從樹上飄落，就被這種奇妙的的景象所吸引，我不禁為次而感嘆，季節變換，天空卻依然是藍色的'。你與我抬頭看見的是不是同一片藍天？
5歲我們一起在樹下玩耍；10歲我們一起在圖書館看書；12歲我們一起在籃球場打球；13歲我們一起在那家冷飲點喝咖啡；14歲我們一起看落葉飄落；1年前我們哭著在秋季里離別……
忘記我們一起走過的日子是不可能的，對你的離開我無能為力。記憶里是絲絲縷縷都變成了心里難以忘卻的憂傷。也許分道揚轆是注定的，我只能欣然接受。我唯一能做的就是埋葬，埋葬我們的點滴。然后去追尋自己的夢，當我可以自由地翱翔在自己的天際時，我便可以微笑著在心里向你傾訴這幾年的歡笑、淚水……
一起走過的日子是燦爛的，是美好的，是難忘的。多年后，把這份感情再次被打開時，星光閃爍，流星劃過天際，里面多了一片落葉……
天下沒有不散的宴席，現實讓我無可奈何，我選擇面對。一起走過的日子我不能遺忘，也無法遺忘，內心深處還有一片殘留的落葉……那是我對你永恒的思念。我的好同學，好朋友，好伙伴，請你記住我們一起走過的日子！
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