我的書包作文(匯編15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的書包作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的書包作文1
我的第一個書包是我上學前班時，媽媽送給我的禮物。
那一天的記憶已經模糊不堪了，但是我還清楚的記得當時我高興的心情。我背著書包往學校里走去，暖暖的陽光照在我的身上，媽媽的大手包裹著我的小手，我當時腦子里的思緒可都在我身后的書包里，我想若是當時書包平白無故股的鼓了起來，那書包里面裝著的肯定都是的興奮不已的思緒。
這一個書包從我們上學的第一天起就一直陪伴著我，直到我小學畢業。
我的第二個書包就是現在的這個書包，我是背著這個書包上初中的。開學的第一天，我將書包背去了學校，雖然書包里是空蕩蕩的，但是其實不然，書包里面裝著的是我對初中生活的期待，對未來的期許，以及對自己的祝賀。
這個書包是灰色的，純的灰，雖然還是媽媽送給我的禮物，但是這個書包的形狀與顏色卻是自己選擇的。學校里發了課本后，每天我就是背著這個書包上下學，書包里面載著的是知識，是我為未來鋪上的基石。
這一個書包與小學時的書包不同，以前的我對書包的認識就是一個工具，裝載著我每天任務的工具，我的第一個書包，我不怎么珍惜，常常被我弄臟了，書包帶子還壞了好幾次，我常常囔囔著要換掉這個書包，可是書包臟了后，媽媽總有辦法將書包洗干凈，壞了后，拿去店子里修理一番，又重新完歸于好。這也是為什么這個書包能夠陪伴我這么久的原因。
但是在我小學畢業上初中后，媽媽卻突然之間就要為我換一個新的書包，媽媽說，那個書包載著你整個小學的回憶，而這個書包則將載著你中學的回憶。
這一次，我會好好的愛護這一個書包，因為里面裝著的還有我的回憶。
我的書包作文2
雨嘩嘩的下，籠著一層薄薄的霧。我撐著一把紅色的小傘，踏上了去往畫室的路。
來到教室，教室里的一切都井然有序，畫架整齊地擺放好，墻上貼著一幅幅范畫，書放在柜子上。空氣中彌漫著熟悉的味道，琳瑯滿目的顏料放的整整齊齊，還是那股熟悉的味道。老師緩步走進教室，與我們說：“開始上課�！崩蠋熼_始講課，這一次畫的是圓柱。老師繪聲繪色的在前面講，我也認真的聽著，開始畫時，我拿著炭筆，想著怎么構圖，我輕輕勾勒出圓柱的外形，這時，老師走來說：“你不要這樣畫要慢慢切�！边@熟悉的語調，我仿佛眼前又看到了第一次畫畫的情景。
那時也是一個下雨的天我拉著媽媽的手往畫室走去，一路上我的心情有幾分期待，畫畫的地方長什么樣呢？會像城堡一樣嗎？會認識很多小朋友么？想到這兒，我走路都一蹦一跳的。
來到畫室，一個叫周老師的老師用笑容迎接我，把我拉到畫室里�？粗粡垙埬吧拿婵�，心里有幾許害怕。老師教我怎么寫什么是小頭比大頭說完別再畫本上畫了一只奶牛，告訴我們說同學們，我們今天學畫奶牛，我心想是那種胖乎乎的嗎？你著急就換了個胖胖的身體做老師，還表揚我畫的不錯，我也模仿著老師發的又畫了一只，然后他說我畫畫很有天賦。
雖然這條路看起來很平坦，但是要很坎坷，有幾次我心不在焉，畫的很難看，老師就罵我。老師狠狠批評的語調讓我感到很害怕。這個絆腳石讓我狠狠地摔了一跤。
“專心點�！崩蠋煹囊环挵盐依貋怼Ｎ疫吇呄�。是啊，雖然話并不簡單，這條一壞話，路又很難走，但是只要我慢慢的一步一步的走，穩扎穩打。就像老師說的一樣：“人生漫漫路，每步都算數。”《岡仁波齊》里面的西藏人民一樣，雖然想登上神山可以開車，但他們愿意一步一步的走，遇到任何事都不慌不忙。
回頭一想，我走出畫畫室的門，這條平坦路好像布滿了鮮花，引領著我往盡頭走去。
我的書包作文3
想必學生都有書包，我也是學生，我也有書包。我用過好幾個書包，而印象最深的一個書包，是我升四年級的時候買的那個，現在還在用呢！雖然書包外表有點舊了，但是我還是喜歡它。我的書包分兩層，一層放所有書，另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個小袋子，可以放水杯、雨傘之類的物品。這個書包可是媽媽跑了兩次商場才買到的。
那是即將開學的時候，我和媽媽去逛超市，一進商場，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學習文具真多啊，我看得眼花繚亂，應接不暇，還沒等我開口，媽媽就說話了：“奕奕，你那個書包已經不好用了，來，媽媽今天給你買一個新的�！蔽覀冏叩綍臄[放處，一眼就看準了一個紅色書包，這個書包不僅實用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了！”這時，媽媽看到旁邊有個粉色的書包也挺好看的，就讓我買那個粉色的，我說我還是喜歡紅色的那個。媽媽說：“就買這個粉色的好了，紅色的這個太大了，又象旅行包，這個粉色書包不是很漂亮嗎？”我沒辦法，只好買了粉色書包�；氐郊遥页蠲伎嗄樀卣f：“媽媽，我不喜歡這個粉色書包，我就喜歡那個紅書包嘛。”媽媽說：“既然已經買了，還有什么說的�！蔽規е耷缓蛬寢屨f，媽媽拿我沒辦法，只好第二天把書包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書包的。
我的紅書包就這樣跟著我進入了四年級，我每天背著書包去上學背在肩上一點都不累。書包可幫了我不小的忙。要是沒了書包，我可要拿著所有學習用品去上學了，多不方便呀！
這就是我的書包。
我的書包作文4
早上起床了，我穿好衣服去洗臉，看見了我的書包。我對它招手，它好像在說：“小主人快洗臉，我們一起上學去�！庇谑俏胰挛宄R上洗完了臉和我這個形影不離的好伙伴一起出發了。
我的書包是黑色的，它的形壯是一個長方形，像個紳土一樣。它有一個大兜和三個小兜。它有時在肩上左滑一下右滑一下好像在我背后跳舞一樣。好像又在說：“小主人我帥不帥。”它有一個小朋友們都喜歡的畫面《鎧甲勇士形天》里的主角形天鎧甲帥呆了！它的第一層小兜里裝的是一些工具，第二層裝黃卷因為我是個“小馬虎”。經常把卷子弄丟為此我頭痛無比有了這個“小幫手”我再也不會每到復習的時候手忙腳亂的到處到卷子。第三層空蕩蕩的沒有什么東西，但我準備把它放作業，第二天好找。第四層裝的就是所學的課本了。有了這些“小幫手”，我找起東西來方便多了。
我的書包后面還有一個小提帶。書包輕的時候我可以來提，要是提累了之后它的雙肩帶可就派上用場啦，我可以把書包背在肩上而且它張開的長度和我肩的長度一致。
它背在背上冬暖夏涼很舒服，這是為什么呢？因為它的雙肩和肩帶上都有海棉，海棉可以散熱。夏天背在背上就像背著一個空調，冬天背在背上又像背著火爐一樣。
這就是我的書包和我朝夕相處的好朋友，學習和生活的好伙伴。
我的書包作文5
現在，城市孩子的煩惱一定先是作業多，而是隱私被曝光！書包經常被家長翻得不成樣子，發現有一點異常，便會盤問孩子大半天，難道孩子就不能有自己的小秘密，自己的隱私嗎？
想著想著，我進入了幻想的泡泡中！我要是發明家呀！我一定……
“叮鈴鈴”鈴聲響起�！拔�！你好，這里是兒童隱私基地，請問您有什么需要幫助的？”播音員用無比甜美的嗓音說！“嗯，現在家長經常翻看我們的書包，查看我們的隱私，希望你們研究一種可以不讓家長翻看的書包！”那個兒童說，“好的，三天后，這種書包會上市的！”播音員嗓音依舊甜美的說。
那時的我，準備研究這種新型的書包。說干就干。
我先找來了彩色布料，把布面和超薄透氣網縫在了一起，縫制成了超精致的書包樣式，彩色的布料可隨著陽光的變化而變化，而超薄透氣網則可以吸收后背散發的熱量，從而轉化為真空氣，適量的給書包充氣，減輕學生書包沉重的壓力！讓學生絲毫感覺不到在背著書包！再用可活動的甲蟲拉鏈按在書包的頂端，使用甲蟲拉鏈時，書包會散發出清新的香氣，不用時，我在書包的低端按了一個紫色的按鈕，輕輕的按一下，拉鏈就會換成密碼拉鏈，只有輸入正確的密碼，書包才會打開。在書包的兩翼，有兩個微小的，用肉眼幾乎看不到的小喇叭，走路疲乏時，可以從喇叭里抽出耳塞來，聽聽歌，歌曲會隨著你的心情而轉換！最重要的一點是，只要是家長的指紋，沒有通過驗證的，書包是不可能打開的！這讓孩子的煩惱。
真希望這種書包趕快上市！
我的書包作文6
暑假轉眼就要結束了，馬上就要開學了。媽媽給我買來了一個新書包，說我暑假表現不錯，是獎勵給我的，看著這個"獎品"，我非常高興。
我的新書包的顏色以粉紅色為主，還配著一些是淡灰和銀灰樣的顏色。它一共有三層，都是拉鏈封口。外面一層是一個像短裙一樣的夾層，中間有一個粉色卡通圖案，圖案上配有一個口袋，那口袋很小，我把一些很小的像小刀、橡皮、膠帶這樣的學習用具放在里面。中間是一個稍大一點的夾層，我把它用來放一些作業本子和一些薄一點的書。里面一層是一個更大的也是最大的夾層，我準備開學后放上語文、數學、英語這樣大一點的課本。另外，書包的兩側分別有一個很小的口袋，我打算用來裝瓶裝水或是瓶裝飲料，因為它的大小正適合。
現在，我在書包上的一個拉鏈上，掛上了一只可愛的玩具小熊，這可是我最心愛的玩具了。小熊除了鼻子外，全身都是粉紅色的，和書包的顏色很協調，又漂亮，又可愛，我可喜歡它了。
雖然還沒有開學，新的課本還沒有領到，但我已經把新書包武裝得很齊備了。打開任何一個夾層，里面那些五顏六色的學習用具、書本讓人看得賞心悅目。
書包武裝好后，將它輕輕地放在桌子上，遠遠的欣賞著，我心中暗暗下定決心：新的學期，新的起點。在新學期里，我一定要好好學習，更上一層樓;努力克服過去的種種缺點，爭取成為一名品學兼優的好學生，用更優異的成績來報答父母和老師。
我的書包作文7
我夢見我在教室里自習。
同學們都走光了，我還有一點兒作業沒寫完。寂靜的教室，本該聽見我寫作業的“刷刷”聲，卻死寂一片。
正寫著，突然，左邊有什么東西蠕動起來。起初我并未注意，仍然低著頭做著我的數學題。直到那東西突然從我身邊竄起。
我打了個寒顫，忙往身后看去。只見一個黑不溜秋的東西飄浮在空中。它停下來，我才看清，那竟是我的書包！不知它怎么長出了雙手雙腳，沒有頭，也沒有翅膀，更不知它如何漂浮著。
它開口了�！肮 彼笮χ�，在我面前轉了轉，“我終于可以自己控制自己了。你這個不稱職的主人！”說著，它指指我，“你看看我的身上�！彼种噶酥干砩系幕覊m，“全是灰塵！我這美麗的身子全是灰塵！是你啊！你每天一來就把我狠狠地往地上一摔。那地多臟�。∧阋稽c兒都不心疼！”
我想它若是有頭，一定憤怒得五官擰成了一團。
它接著說：“你每天要用多少書？全往我嘴里塞，塞不下了你還塞！以至于我有的地方都已經破損了！但即使破損了，你會管嗎？不會！既然如此，”它深吸一口氣，“我不如自己去尋找自由，尋找屬于我的宇宙。這再好不過了。哈哈！對，離開你，尋找自由！”
它忽然飛起，穿過門，來到走廊上，向無盡的夜空漂浮去。我連忙跟上去，但也只能隔著一米高的圍欄呼喊。這沒用，它一直往前飄去。
死寂的夜晚，只剩孤獨的大笑和無力的呼喊。
回聲漸漸消散，我沮喪地回到教室。心想，身為書包的主人，竟然不能使書包歸順，真是失��！
靜不下心來，自然也做不好數學題。我氣憤地將試卷砸在地上，正在此時——
教室里所有的書包同時飛起，模樣與我的書包無異，他們都在憤怒或者哀鳴。我大驚失色，無力地癱坐在地上，詭異的聲音連成一片。
我猛地拍打破碎的夢境。左手一把抹掉頭上的冷汗。右手摸了摸黑暗中的書包，心想，你是否與我做了一個同樣的夢？
我的書包作文8
每個人都有書包，有可愛的，帥氣的，應有盡有。但是，我的書包和其他人的書包都不一樣，因為我的書包是多功能書包。
我的多功能書包有七種不同的顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。而且上面還有七個不同的按鈕，這些按鈕都有不同的功能，讓我來舉例幾個。你看，這是紅色的按鈕，上面寫著找東西三個字，那么這個按鈕是干什么用的呢？答案馬上揭曉，原來，這個按鈕是防止那些健忘鬼忘了帶東西的。只要你忘了帶東西，那么你的腦電波就會回書包的腦電波鏈接起來。這是，書包就會伸出一只巨大的隱形手飛快地回到你的家，將書帶回來，交給你。（無論是天涯海角，他都可以將書送給你呢。）是不是很方便呢？
還有一種顏色的按鈕，它是一個傳送東西妞那么它是負責干什么的呢？請看下文。
這個按鈕的作用可大了！它可以幫助你整理書包，還可以幫助你抄筆記。上課時，同學們都要邊抄邊聽課，麻煩極了，可是你不一樣呀，你有了了不起的多功能書包呀！這時手上的筆不由自主的動起來。不一會兒，筆記就抄完了。這個書包是不是為你減輕了很多負擔呢？
放學時，同學們在收拾作業，而你不同，千萬別忘了，你有多功能書包呢！多功能書包早已收拾好東西等你了！這可節約了很多時間呢！
怎么樣，我的多功能書包好吧，你快來訂購吧！
我的書包作文9
在我的成長路上，我有一個形影不離的好伙伴，它就是我學習知識，裝滿知識的書包。
我的書包它跟我一樣是獨一無二的，它有藍色，有粉色，有白色還有紫色，顏色明亮。雖然它的外表很普通，可是它能裝很多東西。
還記得我在讀幼兒園的時候。爸爸送給我一個漂亮的小書包，那小書包是從行一買的。有一天，我背著它在小區里轉了一圈。發現有一些大哥哥大姐姐都背著個沉重的書包走向學校，我看他們一個個都是追夢少年，帥到爆炸，所以我立刻回家把玩具熊、小水杯、畫畫本、彩色筆和手表一起塞進書包。小書包仿佛在說：“哇！小主人，你都成了追夢少年！”我洋洋得意地又在小區里轉，小書包又在大聲叫：“大家瞧一瞧、看一看，我的小主人成了追夢少年了！”
還記得有一次，我數學考試不理想，我一看到那鮮紅的八十分，我心情十分低落，所以我直接把那“骯臟”的試卷塞進書包里，把書包也塞破了一個洞口�；氐郊�，我一直在嚎啕大哭，爸爸問我干什么了。我抽抽搭搭地回答：“數學……考試不理想，我不小心把書包也塞爛了。”爸爸春風和氣地說：“沒關系，下次用心一點就好了，但你把書包這個好伙伴塞壞了不對的，你應該好好愛惜它，照顧好它才對呀！”我默黙地點著頭，用手撫摸著塞壞的小書包，心里百般撫慰它說：“我還是你之前笑嘻嘻的小主人嗎？我保證以后會保護好你的。”
我的書包，它的肚子里不僅裝了書本還有我快樂的童年，裝著我的美耒，陪伴著我以后學到更多的知識，向著自已的理想的目標前進。
這就是我的書包，它一直陪伴著我，讓我成為一個充滿陽光，充滿著快樂的小伙伴。
我的書包作文10
我的書包既普通又常見，但這個不起眼的書包，卻裝著我的知識，承載著我的夢想。
裝知識
我在上幼兒園的時候，就老纏著媽媽給我買個書包。媽媽招架不住，就給我買了個小書包。那個小書包是粉色的，我整天背著它不肯拿下。我每天都往書包里塞我喜歡的認知書，背著去幼兒園找我的林老師。直到上了小學，媽媽給我從香港買了個紫色的雙子星公仔書包，我便把那小書包給放到了一旁。隨著年級的上升，書包一次次換新，一次次變大。我書包里從最初的畫筆、橡皮泥，變成了現在厚厚的書本和試卷；從“瘦子”吃成現在的“胖子”，但我從來沒有離開過它，正如軍人背上的槍，因為這里面裝著我的知識。每當我背起我的書包，都會有一股自豪感。
放心事
書包除了裝著我多年的知識，“暗格里”也寄放著我的心事，它簡直是我心事的港灣。每當我在學校遇到不快樂的事，我總會用紙條把心事寫下來，塞進書包的小隔層，讓書包把不愉快的事吞沒。當我考試考得好成績時，我也會小心翼翼地把試卷放進書包的文件夾里，讓書包和我分享快樂。當我遇到挫折時，我會緊緊地抱著書包，思考解決的方法。每一次，書包都會陪我想出好的解決問題的方法，讓我平安渡過。
載夢想
大大的書包也承載著我們的夢想。在我四年級的時侯，立誓成績要進班級前十名，可是成績老提不上去，原因是數學短腿了。為了此事，我要求媽媽拿一些她學校的習題回來做，遇到不會的，我就把它塞進書包，帶回學校利用下課或放學的時間請教老師。書包從來沒有因為我為它增加重量而罷工，我也沒有因為有時沒時間下課而感到疲累，因為那兒有我的夢，我的進班級前十的夢。一個學期過去了，每當有數學考試，我都如學神附體，數學變得越來越好。在五年級的期末考試，我如愿以償排到了全班第六名。我高興得緊緊地抱住書包，那感覺就像抱著我那調皮可愛的小DD。
書包背在我的背上，印在我的心里。我要背著它，走向遠方。
我的書包作文11
相信大家對書包都不陌生吧！從幼兒園到上小學，從小學一年級到如今的畢業班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了！每天，風里來，雨里去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我現在的可愛書包是桃紅色的，它的‘臉上’沒有太多。太大的圖片，只有一些小圖片——簡約。大氣。書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子里住滿了說不盡的智慧——書本；第二個袋子里住著我心愛的筆袋；第三個袋子里則住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至于那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時候，一些文具變成了一只只生機勃勃的“調皮鬼”，住厭了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我帶著他們歡歡喜喜地搬新家去了！他們可真是一些‘調皮鬼’呀。
書包默默無聞地為我服務著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學去。當我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經地對我說：“詠欣，你一定要努力學習啊！因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的`小書包失望！”哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊��！我喜愛我的小書包！有了你的鼓勵，我怎么能不好好學習，以優異的成績報答你呢？
我的書包作文12
每當我經過書包店時，看見那些五顏六色的書包時，真是讓我驚嘆不已！就忍不住想去背一背那些美麗的書包。
一天，媽媽帶我到書包店，我剛跨進門，一個個書包進入我的眼簾，顏色各異：有寶石藍。淺粉，有大紅色……，我在一個個書包面前游走，突然，我看見了一個粉紅色的書包“哇！真漂亮呀！”我驚訝地說道，書包上有幾塊小斑點，淺粉的花紋，有3層拉鏈，第一層有裝筆的地方和放卡的地方；第二層可以放些小一點兒的書；第三層的作用最大，不僅可以放書，還可以放文具盒……，大容量，書包外面是一個米妮老鼠和花瓣組成的圖畫，真是讓人驚嘆不已，再看價格300多，“啊”我嘴巴都張大了，可是，媽媽能舍得給我買嗎？媽媽走了過來說：“選好沒。”我支支吾吾地說：“哦——選——好——了�！薄昂�，給媽媽說，哪一個呀？”“這，這——個�！眿寢尶戳丝磿f：“嗯，挺不錯的。”我生怕媽媽不給我買，媽媽看了看價格，好半天不說話。我說：“媽媽，怎么了？”媽媽愣了好半天，沒反應過來說：“沒怎么，買�！薄芭兑蔽乙槐娜吒�，雖然，媽媽的語氣帶點猶豫，但是，我還是很高興。取下書包，馬上背起來，在鏡子面前左晃右晃。
從此，我背著那個米妮書包上學。
一天，我在書包的底邊，發現破了一個大洞，我想：肯定是我不小心磨破的，我急了，到底該怎么辦呢？我撓撓后腦勺，“哎呀！哎呀！怎么辦呢？”我著急了，回到家，我立即取下書包讓媽媽給我補，媽媽說：“什么破玩意兒，扔了。回頭媽媽再給你買個新的�！蔽覉远ǖ卣f：“這怎么可以，不行！”媽媽不知所措地說：“好，好，好我的乖女兒，回頭媽媽給你補上�！�
書包補好了。它也成了我的好朋友。我再也不能離開它了。
從此，我悟出了一個道理：什么東西都可以補，唯獨愛不能補，要愛護自己的東西。儉節則昌，淫佚則亡呀！
我的書包作文13
我的書包，是一個平凡的書包，又是一個充滿童真的書包，還是一個秘密儲存庫。
童真
在我小時候，我十分渴望有一個書包，終于，有一天媽媽給我買了一個我夢寐以求的書包。天天放一些我認為，最重要的東西進去。比如，我最愛的我芭比娃娃，還有一些好吃的零食，甚至還放了幾本書，假裝自己已經會識字了。我天天神氣地背來背去，奶奶笑著說：“真好看！像一個小學生呢！”我更加威風了，連睡覺也舍不得脫下。
平凡·知識
這個書包，它裝著我從小到大積累的知識，隨著教科書的增加，里面的知識也在不斷的增加。在進入小學的第一天，老師給我們每人發了很多本書。我看到我的書包被很多很多的書放滿了。才突然明白我應該愛護與珍惜它。我每天寫完作業都要整理書包，因為它裝著我最重要的知識，還有我的精神食糧，與營養，雖然有時不背著它，但它還留在我的心里。雖然它很普通，但是它可以帶著我走向整個世界。
秘密儲存庫·心事
不知從什么時候，書包專門用來裝我的心事了。有一次，我考得很差，那張試卷被我顫抖地放在書包的秘密隔層里，背上書包的那一刻，我覺得書包有千斤重，壓得我喘不過氣來。第二天，我悄悄模仿了一個父親的簽名。在那個秘密隔層里，還有一些好朋友給我的秘密小紙條，還有我考試的小抄。那次，我做完試卷后，把答案抄在本子上，與小L交換了答案，在本子上，你寫一句，我寫一句，的“聊”了起來。這個小秘密一直在我的書包里，靜靜地儲存著。有時，我寫給自己的心里話，它也一直幫我儲存著。這不僅是秘密儲存庫，還是我最重要的寶貝。
這個書包，既是我的秘密儲存庫，它還是一個平凡的書包，但又是一個充滿童真的書包，它可以帶我走向世界，走到到更遠的地方。
我的書包作文14
前幾天，我的書包拉鏈不知道怎么了，是拉也拉不上，開也開不開。為了拿書本，我是費盡了九牛二虎之力才拉開。這次更好，三個拉鏈全壞了。
我每天都小心翼翼地走，生怕書本會掉出來。
媽媽知道了，說："如果你考個一百分就給你買個新書包。"我一蹦三尺高，因為今天我的數學就考了個一百分。我把這事告訴了媽媽，媽媽說："我說話算數，今天就給你買個新書包。""耶!"
晚上，我和爸爸、媽媽一起來到了商廈。我直奔賣書包的地方。哇!這里掛著各式各樣的書包：有米老鼠的，西瓜太郎的，藍貓的......真難挑選啊!
我上看，下看，左看，右看，都很喜歡。但不能太貪心，只能選一種了。我首先看定了一個粉色的書包，上面有兩只可愛的小狗，周圍有許多小骨頭和花，在圖下方，有一行彩色的字母，我也看不懂，好看就行唄!打開書包，里面有四個裝書本的地方，兩旁還有裝水瓶用的，真是太棒了。
我看了一下四周，覺得這個最好了，就對媽媽說："就買這個吧!"媽媽說："你再看看，要不待會后悔了。""不嘛，我看了，就這個好!""那好吧!"媽媽答應了。
走在回家的路上，每當有人從我身邊走過，我都會把書包緊緊摟在懷里，生怕會被別人搶去似的。
明天我就要背上它了上學了，我要愛護它，更要好好學習了。
我的書包作文15
我有一個形影不離的好伙伴——書包。那是上三年級我被評為“三好生”時，爸爸給我買的獎品。算起來，它陪伴我已三年多了。
我的好伙伴剛來時，長得很漂亮，一看就討人喜歡。你看，幾條彩鏈將它圍得結結實實；粉紅色的外衣上，印著一輛一翠綠色的賽車圖案。我把好伙伴背在肩上，它的兩條背帶晃來晃去，盡管我的身后塵煙滾滾，而它卻好像在鼓勵我勇往直前呢！
我這位好伙伴，擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學時，它替我把幾本書摟抱在懷里，我背著它蹦蹦跳跳，把文具盒里的鉛筆，小刀晃得丁當作響，快樂極了。每當我做完作業的時候，它便張開大口，讓我拿出那心愛的《安徒生童話選》等圖書，細細賞讀，開心一刻。
漸漸地，好伙伴的客人多了起來。今天來了《天天練》，明天奔來個《AB卷》，后天又跑來《分類過關》……好伙伴的腰圍漸漸變粗，成了將軍肚，書多得快把肚皮撐破了，累得它氣喘吁吁。我越看越不忍心，于是，便想辦法給它“減肥”，剔除了我心愛的童話書等。好伙伴苦笑著向我表示謝意�？上Ш镁安婚L，爸爸又往里面塞進了《課課通》《每日一刻鐘》……好伙伴又失去往日的歡顏，自然我的星期天也淡而無味了，只有不停地寫，不停地算，希望自己能盡快減輕好伙伴身上的負荷。
如今，我的好伙伴已失去了當初的青春活力，變得老態龍鐘了。瞧，它身上的彩鏈好像張開的嘴巴不停地喘氣，身上的賽車圖案也失去了原有的雄姿，書包上的邊角裂得像松樹的皮，臂膀仿佛要被沉重的身體拉扯斷。
好伙伴呀，好伙伴，看看你現在傷痕累累、可憐巴巴的樣子，我的心里真不是滋味。可我愛莫能助呀！不過，現在吹來了“減負”的春風，我衷心地祝愿你“減肥”有幸。讓我們一起在21世紀大道上走得輕松、瀟灑。
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