我最在乎的人作文（通用7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我最在乎的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最在乎的人作文 篇1
你讓我從一個(gè)不諳世事的孩子，變成了一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的少年。可在那個(gè)大雪紛飛的夜，你離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界，也離開(kāi)了我。
當(dāng)這突如其來(lái)的消息傳入我耳中時(shí)，呆滯孤寂的目光不知落向何處，只是在腦中一遍又一遍的重復(fù)你還在，你一定還在！淚水在眼框中打轉(zhuǎn)，卻始終不肯落下來(lái)，父母不是說(shuō)，你還撐著一口氣，等著我們回去嗎？你一定會(huì)等著我回去，對(duì)嗎？
我被父母一把拽入車廂，天空開(kāi)始下起淅淅瀝瀝的小雨。我回憶著過(guò)去你追著我到處跑，只為讓我多吃一口飯；我跌倒在泥濘中，你迷離的眼睛騰起淚花；我在烈日炎炎的院子中玩耍，你心疼的為我撐起一片陰影；我曾被別人奚落，你安慰我說(shuō)朋友不
止一個(gè)；我曾圍著篝火唱著奇奇怪怪的歌，你幸福的看著我，眼中滿是鼓勵(lì)；我曾犯了錯(cuò)在雨中跪著，你卻在屋里煮著一碗溫暖人心的姜湯你對(duì)我的愛(ài)，一直都是安靜溫暖的，從不曾有過(guò)劈頭蓋臉的罵和棍棒無(wú)眼的打。
嘀一聲喇叭把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。敲窗的雨，敲得我心碎。淚水再也忍不住，決堤般涌來(lái)，我捧住臉，再不敢陷入回憶的漩渦。
車在雨中緩緩行駛著，不久就到了目的地。我強(qiáng)顏歡笑著走到你床前，不管再怎樣悲傷，都不能在你面前哭泣，因?yàn)槲也幌胱屇阋部蕖Ｎ覀兌冗^(guò)了幾天的平淡生活，你還是逃不開(kāi)命運(yùn)的安排，在那個(gè)陰沉的天氣里，安靜祥和的離開(kāi)了。
我哽咽著，淚水卻再也流不出來(lái)，真正的難過(guò)，可能連淚水都不忍直視。
你不是說(shuō)，要等我長(zhǎng)大你才會(huì)老嗎？你的諾言還沒(méi)有兌現(xiàn)，你怎么能離我而去呢？我知道有生必有死的道理，可當(dāng)這件事擺在我面前的時(shí)候，我還是無(wú)法接受你的離去。
也許，冰雪融化后我的心痛便會(huì)消失吧？也許，春天來(lái)到希望會(huì)重新萌芽吧？也許，你會(huì)在天堂過(guò)得很好吧？
我最在乎的人作文 篇2
時(shí)光太瘦，指縫太寬。
——題記
剛剛結(jié)束了八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，說(shuō)不出的滋味，總覺(jué)得哪里怪怪的……
考試前的夜晚，寂靜無(wú)聲，躺在床上，我設(shè)想了無(wú)數(shù)遍與老師、與同學(xué)道別的情景，總之，是不會(huì)有淚水的，因?yàn)橹灰�在繼續(xù)奔跑，我們永遠(yuǎn)不散……
明明已經(jīng)想好，要鄭重的向老師道別，要笑著向同學(xué)揮手，可是真的在那個(gè)時(shí)候，自己倒弱小了，語(yǔ)無(wú)倫次，和老師匆匆道別，就急著逃跑。也不知是出于什么心理，面對(duì)即將離別的的同學(xué)，我卻說(shuō)不出什么，勉強(qiáng)當(dāng)個(gè)懦弱的“逃兵”。難不成要淚灑疆場(chǎng)嗎？
強(qiáng)大的人總是勇敢的。校園內(nèi)，一位很優(yōu)秀的同學(xué)主動(dòng)找些話來(lái)說(shuō)。三言兩語(yǔ)，問(wèn)什么我就答什么，也是很敷衍了吧。當(dāng)?shù)牡奈遥挠惺裁此季w。聽(tīng)他說(shuō)著，又在想些別的。“咳，我們?cè)瓉?lái)的教室！”也不知道他從哪里冒出來(lái)這么一句話，我也不清楚該說(shuō)些什么，只能是一笑而過(guò)。恍然一瞥，老樓仍是舊時(shí)的模樣，只是多了幾分清寂，也再無(wú)法看見(jiàn)嬉笑的身影。我似乎懂得他說(shuō)的，是時(shí)光太快，而不是多愁善感。
一點(diǎn)點(diǎn)，我又多說(shuō)了一點(diǎn)點(diǎn)……我們聊到了假期的生活，他問(wèn)，“有什么想法沒(méi)有？”我倒是還沒(méi)想好，暫時(shí)離開(kāi)學(xué)校，做什么好呢？不過(guò)，看他的樣子，應(yīng)該是做好準(zhǔn)備了吧！除了學(xué)習(xí)，還能有什么呢？
校門(mén)口。又是匆匆的離別。又是我一個(gè)人，也想了很多……
初入班級(jí)時(shí)的羞澀，現(xiàn)在更多的是熟悉。已往面對(duì)老師“粗魯”的話語(yǔ)會(huì)忍俊不禁，可是再一想，卻怎么也笑不出來(lái)，“核武器”（牧羊鞭）還牢牢握在手里，羊兒呢？去了哪里？
有過(guò)否定，也曾不斷成長(zhǎng)，所以我在乎；有過(guò)疲憊，也曾歡聲笑語(yǔ)，所以我在乎；有過(guò)失落，也曾俯瞰群山，所以我在乎……
過(guò)去很好，當(dāng)然我也相信未來(lái)會(huì)更好。只是，一萬(wàn)個(gè)美好的未來(lái)，一千個(gè)美好的過(guò)去，也抵不過(guò)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在，大家給予的，溫暖的現(xiàn)在。
所以，我最在乎的是現(xiàn)在！
紙短話長(zhǎng)，待到九年級(jí)再見(jiàn)，訴衷腸！
我最在乎的人作文 篇3
每個(gè)人都有自己所在乎的事物。在乎是一種追求，鞭策自己奮發(fā)向上。碧草在乎雨露，因?yàn)橛曷犊梢越o予其養(yǎng)料；魚(yú)兒在乎大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬囈陨娴募覉@；老鷹在乎藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天是她一展雄姿的舞臺(tái)。而我在乎的是我的母親，不為其他，只為那重于泰山的濃濃母愛(ài)。
記憶中的摩天輪降了降了，降到了我的童年時(shí)代。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是母親不厭其煩地通過(guò)文字，讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)五彩斑斕的世界。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，激勵(lì)我鼓起勇氣走出第一步的是母親不遠(yuǎn)處的那張笑顏。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要回憶起媽媽那張美麗的笑臉，我的心情就會(huì)立即變得明快開(kāi)朗起來(lái)，所有的憂愁和煩惱都會(huì)煙消云散。這些，我都在乎。
記憶中的摩天輪升了升了，映入眼簾的是我朝氣蓬勃的少年時(shí)代。這段時(shí)間有喜、有悲，母親的鼓勵(lì)是我前進(jìn)的最大動(dòng)力。還記得那次考試，秋風(fēng)秋雨愁煞人，我的成績(jī)很不理想，成績(jī)的下降自然引起了母親的不快。我抬起淚眼，望了望那個(gè)在空中高舉的拳頭，很快又低下了頭。母親的拳頭正要打下來(lái)，卻又頓時(shí)癱軟了下來(lái)，她撫著我的肩膀，用綿綿細(xì)雨安慰我，激勵(lì)我下次一雪前恥。那春雨一般的語(yǔ)言，至今還在回響。“少壯要努力，老大才能無(wú)傷悲”的訓(xùn)誡仍然時(shí)常縈繞在我的耳畔。古人云“不憤不啟，不悱不發(fā)”這段話的確所言不假。媽媽的鼓勵(lì)和安慰，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，她，就是我最在乎的人。
人的一生仿佛在坐過(guò)山車，有高峰，也有低谷。雖然在過(guò)程中有吶喊、尖叫、甚至號(hào)啕，但最終都是無(wú)一例外地緩緩駛向終點(diǎn)。在成長(zhǎng)期間陪伴我最長(zhǎng)的便是母親，為了在乎的母親，為了母親的在乎，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答我最在乎之人的養(yǎng)育之恩！
我最在乎的人作文 篇4
“小濤，你看你整天都在干什么？房間都亂成豬窩了也不知道收拾一下。一回來(lái)就知道看電視……”我剛打開(kāi)電視，她的嘮叨就如一顆炸彈在我耳邊響起。我極不情愿地關(guān)掉電視，躺在沙發(fā)上玩起了手機(jī)。
“你整天就知道玩，看完電視玩手機(jī)。這么大的人了，一點(diǎn)正事兒都不干，你看你哥，回家不是學(xué)習(xí)就是幫大人干活，你呢？”她的嘮叨又響起來(lái)，我實(shí)在是忍無(wú)可忍：“我在多苦多累你知道嗎？好不容易過(guò)個(gè)雙休日，一回家你就開(kāi)始嘮叨，煩不煩啊？”
她怔住了，還想說(shuō)些什么，最終卻什么也沒(méi)說(shuō)。我愣了一下，說(shuō)道：“我出去了，別來(lái)找我。”
跑到離家不遠(yuǎn)的景點(diǎn)接待處，我找了一個(gè)角落一個(gè)人靜靜坐在那里。不知過(guò)了多久，一陣突如其來(lái)的寒風(fēng)吹得我打了個(gè)冷顫。我拉上了拉鏈，卻不想回家。
不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了黑色幕上嵌著的的一輪圓月。月色是那么的迷人，我不禁沉醉其中。朦朧中，我仿佛看到了一個(gè)忙碌的身影，熟悉又陌生。那身影在掃地、做飯、洗衣……啊，是她，是！想到她的辛勞，想到自己的任性，我的眼睛模糊了……她只是太在乎我了。
不知何時(shí)隱去了蹤跡，它好像在嘲笑我，在嘲笑我的無(wú)知。
忽然，有幾滴雨飄落。
我手足無(wú)措，跑進(jìn)旁邊一輛閑置的觀光車?yán)铮狭撕熥樱墒怯晁允遣粩鄰目p隙里鉆進(jìn)來(lái)。我覺(jué)得有點(diǎn)冷，不禁往回縮了縮身子，再往外看時(shí)，一個(gè)熟悉的身影浮現(xiàn)在了簾外，“了，快回家吧。”
雨中，兩個(gè)身影，一前一后，就像小時(shí)候，她走在前面，小小的我跟在后面……
幾滴雨打在我的臉上，分不清到底是雨水還是淚水……
我最在乎的人作文 篇5
托著下巴，看著天空飛翔的鳥(niǎo)兒，心里想著的你，我真的在乎你。親愛(ài)的，知不知道我正在想你？
記得那年出入中學(xué)，覺(jué)得一切都好陌生。上課我從來(lái)不敢回答問(wèn)題，是你，第一個(gè)記住了我的名字；是你，第一個(gè)叫我爬黑板；是你，給了我第一個(gè)微笑。從那時(shí)起，便注定了我要依賴你。
一年來(lái)，我和你的`友情越來(lái)越深，曾幾何時(shí)，我粘粘的纏在你身邊；曾幾何時(shí)，你帶我共進(jìn)午餐；曾幾何時(shí)，你靜靜地聽(tīng)我訴苦水；曾幾何時(shí)我幸福的躺在你懷里。
不知道現(xiàn)在的你又沒(méi)有回家，不知道今天外出你有沒(méi)有帶雨傘，剛剛下過(guò)雨，你有沒(méi)有被淋。
原本我是打算去找你的'，可今天你有事出門(mén)，我苦苦守在窗前等候。心底里一遍又一遍的呼喚著你。
以前看到書(shū)上寫(xiě)師生情誼深似海，可現(xiàn)在又有多少孩子愿意這樣，又有多少老師愿意這樣。但是不管別人怎么樣，我愿意，我愿意像你說(shuō)的那樣，做你的小女兒。我愿與你有純真的感情，不圖別的，只求心靈的依靠。
記得你給我寫(xiě)的那段話，你把我放在了心靈最柔軟的地方，而我，把你放在了心靈最重要的地方，我一直想這樣叫你，可我沒(méi)有勇氣，今天就讓我放縱一回，媽媽，我愛(ài)你！女兒實(shí)在等不及了，你我何時(shí)才能見(jiàn)面，夜夜做夢(mèng)夢(mèng)到你，時(shí)時(shí)腦海都是你。
等我，天晴之日，就是你我重見(jiàn)之時(shí)，照顧好自己，等我來(lái)。
我最在乎的人作文 篇6
你總是說(shuō)我不夠在乎你，但你不知道，我是一個(gè)不善于表達(dá)情感的人，我一直想告訴你，其實(shí)我最在乎的人是你。在我得傳染病的那次，全班同學(xué)都談“我”色變，生怕我會(huì)傳染了他們，只有你每天放學(xué)后來(lái)看我，給我講題，幫助我寫(xiě)作業(yè)，給我講一些學(xué)校發(fā)生的有趣的故事……每當(dāng)我問(wèn)你難道你就不怕我把病傳染給你么？你總是笑笑，并說(shuō)道：“我不怕。”但有一天，天陰沉沉的，不時(shí)下起一陣雨，你偷偷的對(duì)我說(shuō)你得了重病，我原本以為你在逗我，但當(dāng)你拿了化驗(yàn)單給我看時(shí)，我一下子就化成了石人，我知道你當(dāng)時(shí)一定特別需要我對(duì)你的鼓勵(lì)和安慰，但由于我的不善表達(dá)，由于我對(duì)這么開(kāi)朗的你會(huì)得這么重的病的驚訝，我沒(méi)有安慰你鼓勵(lì)你，甚至一句話都沒(méi)有。
你卻誤以為我不在乎你，不在乎你的生命，對(duì)你的病毫不關(guān)心，看著你憤怒離去的背影，我的臉上溢滿了水，不知是雨還是淚。第二天你沒(méi)有來(lái)學(xué)校，平常你在請(qǐng)假之前都會(huì)告訴我，但你這次沒(méi)有，我不知道是什么原因，一心想著明天再問(wèn)你，但第三天，第四天，第五天，你還是沒(méi)有來(lái)，后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)你病重住院了，我特別擔(dān)心你，但我卻不知你如今在哪所醫(yī)院，我天天詢問(wèn)關(guān)于你的消息，但最后，只是換來(lái)一個(gè)晴天霹靂，換來(lái)了你已經(jīng)離我們而去，離開(kāi)了這個(gè)世界的消息，你去世了。我又一次驚住了，我本想在你住院期間給你個(gè)驚喜，告訴你我其實(shí)最在乎你，但……來(lái)世，如果有機(jī)會(huì)，我們還要做朋友，那時(shí)，我一定要告訴你，你是我所有朋友中最在乎的一個(gè)。
我最在乎的人作文 篇7
我的班級(jí)，有一個(gè)同學(xué)叫范毅偉。他腦瓜子很靈，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，不過(guò)有時(shí)會(huì)范糊涂，鬧些笑話。
星期五早上，我們班的同學(xué)來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)范毅偉在講臺(tái)上走來(lái)走去，一會(huì)兒管管這，一會(huì)兒管管那兒，弄的同學(xué)滿臉都是怒火。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“范毅偉，你在上面干嘛，今天又不是你值日，干嘛在上面瞎混？”范毅偉急忙說(shuō)：“今天，明明是我值日。看，我還二星呢！”
有的同學(xué)聽(tīng)后，當(dāng)場(chǎng)就要吐血，“什么呀！老師說(shuō)過(guò)，三個(gè)月過(guò)去了，最起碼給二星，有的同學(xué)還三星。二星已經(jīng)最差了，給你單周星期五當(dāng)值日生，就好了。況且，今天又不是你值日！”同學(xué)們和范毅偉爭(zhēng)吵著，不分輸贏。
直到值日生來(lái)了，才把他拉下來(lái)。最后，才想起今天是雙周星期五。范毅偉知道自己范糊涂了，臉羞得滿臉通紅。
星期三的班會(huì)上，黑板上突然冒出幾個(gè)大字，歪歪扭扭。老師說(shuō)：“是誰(shuí)寫(xiě)的？”范毅偉迅速站起來(lái)，說(shuō)：“這是我寫(xiě)的。”老師又問(wèn)：“你干嘛寫(xiě)呀？”“是數(shù)學(xué)老師叫我寫(xiě)的。”我猜，數(shù)學(xué)老師讓他把數(shù)學(xué)題抄在小黑板上，碰巧紙的反面寫(xiě)有字，范毅偉就把反面的字也抄上去了。唉！真糊涂。
同學(xué)們，像范毅偉這樣糊涂可不好，如果你也有，要盡快改正！因?yàn)椤疤煜麓笫拢刈鲇诩?xì)。”
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