【熱】我最佩服的人作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我最佩服的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最佩服的人作文1
他，一張標準“國”字臉，堂堂男子漢，虎背“鴕鳥”腰，于是便喜得雅號——“鴕鳥”。別看他其貌不揚，他可是一名運動健將兼“學霸”的全才，也是我最佩服的人！
運動場大顯神威
看！“鴕鳥”又去打球了！不知誰喊了一句，教室里的同學頓時甩開惱人的作業，像一支支離弦的箭一樣沖去了籃球場，要去為他助威。
“鴕鳥”正在與二班的PK，我們見狀便大聲吶喊：“鴕鳥！加油！鴕鳥！加油！”“鴕鳥”似乎更來了勁兒，只見他緩緩彎下腰，一雙鷹眼仔細地打量著二班的同學，忽然一步跨出，手中的球也劃著詭異的舞跟上。然后他前沖幾步，手中的球也化為一道紅影，見對方幾人一起來包抄，他便像彈簧一樣一躍而起，盡力一投，紅色的籃球化為我們的希望，一次又一次重擊我們的心。只見這希望劃過一條完美的拋物線，直接投進籃框中——一個完美的空心球！頓時，我們歡呼起來了，盡情抒發內心的喜悅。
教室里“學神”誕生
“沙沙，沙沙……”教室里充滿了筆劃紙的沙沙聲。同學們全都伏在課桌上，思考著、計算著……老師剛布置了一道巨難無比的數學題，說是有高中數學題的難度，這可把我這個自稱數學天才的人都難住了。
教室里是那么靜，沒一個人說話，我對那道難題毫無頭續，簡直快抓狂了！忽然，“我寫完了！”一個清脆有力的聲音響起。“什么？”我驚訝地扭過頭，想是何方神圣以如此之快的速度解決了這道難題，全班同學才扭過頭來，竟然是“鴕鳥”！我們吃驚地望向他，只見他自信地微笑著，一副胸有成竹的樣子。老師笑瞇瞇地讓他上去講一下，聽著他有條不紊的解題過程，我不得不甘拜下風。
“鴕鳥”在運動場上大顯神威，令我們熱血沸騰。他在學習上出類拔萃，也令我們心悅誠服。其實我們都知道，他驕人的成績離不開的是他堅韌的毅力和時艱苦的訓練。
他就是我們班的“鴕鳥”王雨杰——一個是我最佩服的人。他是我的榜樣，我的良師益友。
我最佩服的人作文2
要說我最佩服的人是誰？那可就非我的班主任莫屬了！
邱老師是個瘦高個，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，不太挺拔的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他總是和氣的望著別人，幽默的對待別人。
邱老師雖然沒教我們幾天，但是，他每次給我們上課都能讓我們身心投入，與他做互動。上他的課就是一種享受，單是他揚頓挫的聲音就不用說了，而他的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。邱老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。她常說：“沒有誰天生就愚蠢，只有通過后天的努力，才能獲得成功！”他相信我們都是可塑之才，也正是他對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。
有一次，我有一道語文題不會，帶著疑問走上講臺去問老師，老師看了看那題，老師想了想，開始有耐心地教我，教到我明白為止。老師天天幫4大“才子”補習，天天要留他們，耽誤了吃飯的時間和休閑的時間。反而4大“才子”罵邱老師天天要留他們。我知道邱老師的心里就是想：讓4大“才子”考上好成績。
還有一件事卻讓我現在難以忘懷。那是一天傍晚，天下起了一大雨，同學們紛紛被家長接回家了，我卻在學校里等媽媽來接我�？墒菋寢屖冀K沒有來接我回去，我著急了，這時傳來一陣急促的腳步，我以為是媽媽來接我了。我回頭一看，原來是邱老師，我想：“這么晚了老師來教室干什么？”只見邱老師一手拿著兩把雨傘對我說：“我送你回家吧�！蔽揖透诶蠋熀竺孀呋亓思遥髞�，媽媽專門給邱老師打了電話，感謝了他，他卻連連說：“沒關系，沒關系，都是我應該做的！”
邱老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，他不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說他偉大吧！他卻實沒有什么驚天動地之舉。說他平凡吧？他卻把他的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：邱老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但他永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師！
我最佩服的人作文3
有一個姑娘，她很漂亮，她還很會唱歌。有一個姑娘，她有一些任性，她還很會做奧數題。她，就是王譽靜。 ——前言
在我日常的生活中,有許多人都令我佩服,有老師、親人、父母......其中我最佩服的，要數同學王譽靜了。 王譽靜身高1.45米左右，身材苗條。烏黑的頭發扎成一束馬尾巴，走路一甩一甩的。水汪汪的眼睛時常閃耀著智慧的光芒。而且她特別愛穿裙子，充滿“淑女”氣息。她有兩個特長特別令我佩服。
王譽靜做奧數題特別快。記得當初我們在一起參加“培優班”時，丁老師每次都會拿一些題目非常難的卷子給我們做。說實話，每次我一看到這些難題，頭都大了幾倍�？蓻]辦法，我只能硬著頭皮往下做。唉，終于快要做完了，正當我沾沾自喜地抬起頭時，發現王譽靜早已把題目做完了，已經拿到丁老師那里了。常常過不了一會兒，丁老師就會大聲說：“王譽靜，第一個做完，也是第一個全對。”說完便用贊賞的目光看著她。我真是羨慕極了。還有，每次上課時，對丁老師提出的一些較難的數學問題，王譽靜總會極快地計算出答案，常引得同學們嘖嘖贊嘆，對她佩服不已。
王譽靜唱歌也十分動聽。她從四年級就參加學校的合唱隊，要知道合唱隊的選拔可是非常嚴格的。并且，王譽靜經常隨合唱隊參加市里面的各種比賽、表演，還參加過個人的獨唱比賽�，F在，王譽靜已經取得了聲樂五級的考級證書，在今年五一期間參加了聲樂六級考試。 這就是王譽靜，一個愛做奧數題，愛唱歌的女孩，她是我最佩服的人。
我最佩服的人作文4
要是說起讓我佩服的一個人，那這個位置就非他莫屬了——一個和藹可親的清潔工。每天，他會在小區里忙來忙去，把周圍的環境打掃得和國家級的地方沒什么兩樣。每天都是汗流滿身，但他卻沒有任何怨言。剛開始的時候，我也認為他沒什么特別，可到后來，他在我心中的形象慢慢變了……
有一天，我胃不舒服，還沒到家就吐在了小區的馬路上。一個穿著一般，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車的清潔工緩緩走過來，彎下腰看看我，關切的問：“小弟弟，你怎么了，是不是不舒服呀?”這時，一股難聞的味道迎面撲來，“沒事，不用你管!”我趕緊捂著鼻子，鄙夷地瞪了他一眼，心中暗想：哼!臟死啦!臭死啦!趕緊離我遠點兒!他的眼神里露出一絲遺憾的神情，默不作聲地走了。
吐完了，感覺肚子舒服多了。我慢慢地往家走，在樓角轉彎處，我無意中一回頭，看見那個清潔工又走了過來，拿起掃帚，輕輕地打掃著我剛才嘔吐過的地方。難聞的異味，他似乎沒有聞見;骯臟的東西，他也毫無厭惡感。遇到掃不下來用水沖，用掃帚搓，實在不行就用抹布抹。經過清洗，原來的地方一塵不染，煥然一新，與別的地方又一模一樣了，絲毫看不出有人吐過。清潔工的臉上終于露出了欣慰的笑容。我立刻對這個清潔工產生了強烈的好奇心，以后每次在小區里我都會悄悄地關注他，研究他。
這樣過了半年多，我對他已經了如指掌。是呀!當有人遇到困難的時候，他全力幫助，因為他是清潔工;當小區的環境遭到破壞時，他極力補救，因為他是清潔工;當有人不小心撒了垃圾時，他不怕臟，一點一點把全部垃圾撿起來，因為他是清潔工。想到他默默無聞，無私奉獻的精神，我的眼角濕潤了。多么好的一個人，多么辛勤的一個人，多么令我佩服的一個人---清潔工。
我最佩服的人作文5
在學校，有許許多多的人令我佩服，如升旗手、大隊干部、節目主持人……但是，最令我佩服的是我們班的學習委員——沈福莉。
沈福莉有一頭烏黑發亮的短發，圓圓的臉上嵌著兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴。她身材苗條，亭亭玉立，在我們班可是個子最高的呢!
我之所以佩服她，是因為她不僅外表美麗，而且成績特別優異。每次考試，無論是語文、數學還是英語，她幾乎都是第一名。在班上，如果她稱第二，就沒人敢說第一，大家都稱她為神童。為什么她的成績總是名列前茅?因為她上課聚精會神，從不與人講小話，即使同桌有時找她講話，她也毫不理睬。因此，她對老師講的內容理解得很透徹，每次提問，都能對答如流，并且準確率很高。和她相比，我覺得自己有很多方面應向她學習。
沈福莉除了成績優異，還很關心同學呢!有一次，班上的一位同學生病了，需請一個星期的假。她聽說后，主動向老師申請，每天放學后去同學家幫助補課，直到一起完成作業，才急急忙忙往家趕。結果，那位同學請了一周的假，功課卻一點沒拉下，在單元考試中還取得了優異的成績。這一切，自然與沈福莉的熱心幫助密不可分。當初，我對她的行為有些不理解，問她每天這樣跑來跑去不累嗎?她微笑著說：“累怎樣，不累又怎樣?給同學補課，讓同學別掉隊，這不是一件很有意義的事嗎?”聽了這番話，我更加佩服她了。
其實，我佩服沈福莉的地方還有很多。她很擅長畫畫，被同學們稱為班上的“小藝術家”。她的畫栩栩如生，形象逼真，像是神來之筆，其作品還在全縣美術比賽中得過第二名呢!所以班上只要有繪畫比賽，老師第一個定會選她，同學們有什么不懂的，自然也會向她請教。
這就是令我佩服的沈福莉：成績優異、關心同學、多才多藝。大家說，這樣一個人能不讓我佩服嗎?
我最佩服的人作文6
“沒有慈悲之心，非人也”。
就在過年的前幾天，我們一家人商量好，一起去逛街。就在我們剛來到百貨大樓門前時，我看到了非常令人憤怒的一幕，一位乞丐正跪在寒風中乞討，他至少有50多歲，衣著破爛不堪，大衣漏了好幾個洞，褲腿一個長一個短，褲腳也破了。他黝黑的臉上爬滿了深深的皺紋。他的面前放著一個凹凸不平的'小鐵盆，盆里是幾張有些褶皺的零錢。
就是這樣一個生活充滿艱辛的乞丐，他的身旁卻圍了幾個大概20多歲的年輕人，他們對乞丐指手畫腳，眼神充滿了輕蔑，言語更是不堪入耳。乞丐卻一聲不吭地低著頭，那些年輕人看到這樣子，更加猖狂了，罵的話也更難聽了。
圍觀的人越來越多了，大家都在小聲地嘀咕著。我在旁邊實在是看不下去了，想沖上去制止，就在這時，我的腦海里出現了一個小天使和一個小惡魔，小天使說"別去，這種事情應該找大人幫忙"。小惡魔卻說"快啊！快沖上去��！這次可以一展你的英勇啦！"我使勁地搖了搖頭，這兩個小家伙兒不見了。我最后決定，還是先找到大人再說。
就在我準備鉆出人群，去尋求幫助的時候，一位中年叔叔站了出來，他大聲地喝道"年輕人，不要欺人太甚，你們這樣太過分了，如果再這樣的話，我可要報警了！"圍觀的人也開始大聲地呼應起來"對，不要欺人太甚"！我也不失時機地大聲喊到"道歉！"那些年輕人，見形勢不妙，便結結巴巴地說了聲"對不起"就跑掉了。
大家向那位中年叔叔投去了敬佩的目光，是他的正義和勇敢戰勝了眼前的一切。中年叔叔還拿出了100元錢放到了小盆兒里，大家也紛紛慷慨解囊，我也拿出了自己兜里的零花錢捐給了那位乞丐。
假如每個人都多一些正義和勇敢，那么壞人就會少很多；假如每個人的愛心是一滴水，多了就能匯成一片海；假如我們每個人的社會責任感都多一些，那么世界就會變得更加美好！
我最佩服的人作文7
提起張澄欣三個字，關于你的記憶便在腦海中千回百轉，如紫薇花落般，你那勤奮的輕盈身姿與明朗的笑響已深深鐫刻在我的記憶中，因為，你是我最敬佩的人。
午后·夕陽
同學們的身影在教室的門前消失，最后的喧器也歸于沉寂，只有你，在大廳中改著今日未畢的數學分層錯題。陽光從大塊大塊水晶般透明的玻璃中溫柔地灑了一地，像一尾一尾的小金魚在靜靜地大廳中游弋著，在你青春活力的臉上調皮地抹上一層薄粉。只見你眨了眨眼，烏黑纖長的睫毛顫動了幾下，幾縷疑團浮上眉梢，你皺了皺眉，飛快地跑入辦公室。門輕輕掩上，我心中正疑惑著你要干嘛，忽聽里面傳來了老師鏗鏘的講題聲與你似懂非懂的“哦…”。老師再一次講著什么，這次你的聲音好似帶著輕快的愉悅。原來老師在為你講題呀，聽到你認真的聲音，我的心中有塊地方被觸到了，嘩啦啦的落了一地，是感動還是欽佩？它們在我心中悄悄蔓延。我立即就想象到你盈盈的眉眼中完成一道難題的欣喜。果然，你又跑了出來，如小鹿般活潑，纖長的影子在你的身后也快樂地蹦蹦跳跳。你又埋下了頭，一頭馬尾在腦后精神地扎著。你一只手輕輕按在紙上，另一只手緊攥著一支筆，就好像握著整個人生。這使我心中的欣賞又多了幾分，畢竟有誰愿意消磨放學的時光來改錯？恐怕只有認真的你，保持初心的你！你向辦公室跑了一趟又一趟，一層層足跡早已深深烙印，那是你勤奮和拼搏的象征呀！我最敬佩的人，因為那不由的感動與敬佩早已從我的心中緩緩升起！
清晨·朝陽
當一絲絲玫瑰色的朝霞在沉睡的天空中染上顏色，你輕盈的身姿早已在微涼的空氣中奔跑，一輪紅日在天邊冉冉升起，將活力與朝氣灑在校園內，你的足跡一個個踏在紅色的跑道上，潔凈的白色校服好似自帶著一團圣潔的光芒，只見一個高高的馬尾在空中一跳一跳的，生機與蓬勃便在校園內彌漫。每天在別人偷懶只跑一兩圈時，你卻風雨無阻地在默默堅持。我不由得想起了昨晚的、前晚的、大前晚的那一幕以及每晚那工整的作業與上課時專注的眼神。我心中便騰地一下濕潤了，不由地被感染了，于是每日，也都追隨著你的腳步，迎著風，一起迎接美好的未來。
我發自內心地佩服你，是因為你的好學，你的勤奮，你的堅韌………你，令我欣賞，令我佩服！
我最佩服的人作文8
一個如水牛一般的身子，似粗棍一樣的腿，細小的眼睛瞇成了一條縫，額頭上有一顆黑痣，這就是我最佩服的老同學——莊嚴，因為他為人正直，樂于助人。
有一次，一個別班的同學等老師一走出教室，便闖入我們班“興風作浪”，他又是翻書包，又是在黑板上亂涂亂畫，鬧得班里大亂，如“洪荒”降世，同學無不躲著他，就連“打仗王”曹進同學也俱他三分。他玩過了火，不小心把一個人的課本全部零亂到地面上，那個人生氣極了，可又不能把他怎么樣，因為同學都知道他老師的桌子上不知擺滿了多少張他的保證書，這時莊嚴同學撥開人群，擠進了前門，那個人一見到莊嚴，如“武松”追“西門慶”一樣撒腿就跑，莊嚴見狀，不管三七二十一，跑了過去。可是，他人太胖，教室路太窄，等他出了教室，那個人已經到了樓梯口，而莊嚴仍窮追不舍，別看他肥頭大耳，體重超標，體力不少呢？他跑完了一樓上二樓，二樓跑完上三樓……就這樣追了一個大課間，把他像提“小雞”一樣“擒”回教室里，讓他向那個學生賠禮道歉之后才放那人走。
他不僅為人正直善良，還很樂于助人，他最大的特點“重義”。
一次，別班的“小地痞”與我們班起了“大戰”，同學只好進了辦公室“避難”只剩下一個人，“小地痞”趕忙過去攔截這個同學，莊嚴見了，從辦公室沖出去，大喊一聲：“只要我在這兒，你們休想打他！”隨后，一手掩護他，一手亂打亂甩，不讓“小地痞”靠近他，終于把他掩護到“避難所”——辦公室，然后他把事情一個人頂著，不會讓大家受累，三言兩語就把事情擺平了，平息了這場大戰。
因為他為人正直善良，樂于助人，所以我佩服他。
我最佩服的人作文9
記得那是一個普通的清晨，我一如既往地帶著早餐便從家中向公交車站趕去，在公交車站上一邊吃著早餐一邊等公交車。
隨著“咕嚕咕�！钡穆曇�，手中的一盒牛奶喝完了，我看見前面剛好有一個垃圾桶，“嘿嘿！來看看我的‘投籃’技術如何。”話音剛落，我就舉起牛奶盒向垃圾桶投去�！皣}”的一聲，牛奶盒脫離了我的手，輕巧地落到了地上，“哎！看來我的‘投籃’技術還有待提升呀！”我自言自語道。
我向前走了過去，想撿起奶盒再投一次，這時，我轉頭一看，呀！公交車來了，“算了，不玩啦！”轉身走時，背后傳來了幾聲腳步聲和“咣當咣當”的聲響。于是我扭頭一看，只見一位身穿橘黃色衣服、頭上戴著一頂橘黃色帽子的環衛工人正拉著一輛綠色的垃圾車向我走來。
當他走到那個垃圾桶附近時，停下了步伐，彎腰用鉗子把那個牛奶盒夾起，放進垃圾車里。這一切都被我看在眼里，我的心咯噔一下，腦子一片空白，恍恍惚惚地上了公交車。
不知怎的，我感覺周圍的人都在責備我。我坐在一個車座上，聲旁的窗戶不時吹來微風，窗外的景象飛快地閃過，我靜靜地想著：環衛工人是我們身邊經常出現的人群，他們對我們的城市環境清潔方面的貢獻是不言而喻的，工作辛苦但收入微薄，又常常受到他人的冷眼與譏笑，卻從不言苦，奮斗在自己的工作崗位上……想到這里，我不禁眉頭緊鎖起來，心里也深感愧疚，并感受到了我與環衛工人間的懸殊距離。
在這個無言的早晨，環衛工人以行動來教育我要愛護環境的這一道理。正是這么一個個為城市環境每天奮斗著的人，其高大的形象早已在我心中聳立。
我最佩服的人作文10
我佩服的人可多了，“足球小將”“成語之王”“四大金剛”等等，可讓我佩服等級最高的，還是那笑起來神采奕奕、兇起來虎視眈眈、上課時妙語連珠，下課時滿面春風的邱老師。
邱老師是我四、五年級時的語文老師。后來我轉學了，再也聽不到邱老師的課了。
邱老師幽默風趣。語文課上，她時不時就會講一個笑話，再難的知識，她總能用最簡單的方法，讓我們聽懂。以前，我們有同學將“胸”字里面的一小豎寫少了。有一次課上，邱老師將“胸”寫得特別大，把那一小豎畫成一根骨頭的樣子，笑瞇瞇地說：“我們班上啊，有同學的胸腔里比別人少了根骨頭，你們看，就是這一根！”“哈哈哈——”我們大笑，笑過之后，再也沒有人將這個字寫錯了。
我們總是這樣，快快樂樂地學習著，不知不覺地收獲著。每一次語文課真的是光陰似箭，一眨眼就過去了。而有時其他老師的課，就像煎熬了幾百年，下課的鈴聲還是等不到。
邱老師中午很少休息。她經常和我們在一起，問問這個人的作業情況，問問那個人的讀書進度，有時讓我們聽聽鋼琴曲練練字，有時和我們聊聊課外書里的人物。
你別看邱老師上課時和我們說說笑笑，但如果學校給我們班布置了什么任務，她可是比誰都認真。
上一次的班級主題晨會，她提前了兩個星期就讓我們自己組隊，自愿申報節目，然后一遍遍的彩排，一遍遍的修改，從主持詞到服裝、道具，再到音樂、PPT，我們的每一個動作，哪怕每一種眼神都必須很精準才算過關。當我們想馬虎一下，蒙混過關時，她還用自創的名言鼓勵我們“你們認真的模樣蓋過太陽的光芒啦，加油哦！”
這就是我最佩服的人——邱老師！雖然我現在不在邱老師班上了，但我放假的時候還常常去看她。我也要向邱老師那樣，幽默風趣又嚴謹認真，讓別人喜愛自己！
我最佩服的人作文11
我們都有自己佩服的人。有人佩服爸爸媽媽，有人佩服老師，有人佩服同學，有人佩服明星然而我卻佩服一位與我素不相識的白衣天使。
我的腦海里時常會出現一位身穿白褂子、身材苗條、貌美如花、頭戴護士帽的護士。她對病人和藹可親，她心底善良，對工作也認真負責。
她是成千上萬名護士的榜樣，她更是我這個未來護士的偶像。
那是在沒有硝煙的非典戰場上。一天，醫院里送來了一位非典病人，病得很厲害。必須馬上動手術，由于此病傳染快，很多護士都怕傳染，可那位護士卻二話不說，毅然地走進了手術室。病人病情很嚴重，上吐下瀉，吐了這位護士一身臟物。
做完手術后，她并沒有休息，而是拿著消毒劑把墻角、辦公室、更衣室、鞋架、走廊進行了一次徹底的消毒。晚上下班后，她回到家中繼續研究非典的發病原因和怎樣把病毒消滅的問題，甚至通宵不合眼。
后來，她病倒了，經診斷她染上了非典，出差在外的院長得到消息后火速趕回醫院。院長看到這位護士的門上寫著：這里危險，不要靠近！院長眼里閃著淚花，嘴里還嘟囔著：老天爺，這是一名好護士，您千萬不要帶走她。院長還從其他護士口中得知，她患病以來，不但從不讓別人給她換藥，而且還忍著病痛在研究并尋找她病情變化的過程。她用電腦把非典的每一步變化都及時地報告給院領導。
某一天，她走了，全醫院的人都流下了眼淚。
她就是偉大的護士——葉欣！我佩服她時刻戰斗在最前面，對工作負責。在生命的最后關頭她所想的不是自己，而是怎樣攻克非典。她確實是成千上萬護士的驕傲。我長大后一定要向葉欣學習，為祖國奉獻一切，為人民消除病毒，讓人們永遠身體健康。
我最佩服的人作文12
“噓，安靜�！眿寢屝Σ[瞇地對我說，眼睛卻神秘地看著一個小角落。那是以前餐廳的后廚，早已被拆了，成了一片廢墟，認真看，還可以看到地上的碎磚塊，餐具的碎片和一些調味包放在一個破舊不堪的大柜子上，有時上面還有老鼠。
廢墟里，我發現那里有一只小貓，它很瘦小，母親把吃剩的魚肉拿了過來。本來它對母親有敵意，兩爪斜著撐在地上，一雙發光的大眼睛看著母親。
當母親把魚肉拿給它吃的時候，它不再對母親有所防備了，當然母親也沒有想傷害它們的意思。它開開心心地向魚肉前進。媽媽和我同時發現，小貓的腿受傷了，走起路來一跛一跛的。它來到魚肉旁，坐在旁邊，把頭伸到魚肉旁，吃得很開心。吃完之后，他瞇了瞇眼睛，不亦樂乎，很討人喜歡的樣子。
吃完了魚肉，母親把它抱起來，慢慢地走回了家�；氐郊�，父親看見了貓，認為它很臟，執意要母親把貓趕出家門。母親不肯，帶它去了衛生間，由于貓瞇怕水，母親只好把毛巾打濕用濕一點的毛巾把貓身上的臟東西給擦掉了。
接著，母親用毛巾擦了擦小貓的傷口，劇烈的疼痛讓小貓叫了起來�？伤P沒有抓母親，它強忍著身上的痛苦，讓母親為它療傷。接著，母親來到醫療包旁，在里面翻來覆去地尋找，終于在箱底，找到了一瓶可以用的酒精棉球。
它用夾子夾了一塊棉球，用它在小貓的傷口上輕輕地涂抹。小貓叫得聲音很大，但它沒有動。消毒完后，母親又用紗布把它的傷口包了起來，以防傷口感染。它在我們家痊愈了之后，上竄下跳，“喵喵”叫著顯得特興奮。
弄完之后，母親準備把它放出去，還它自由，可是它并不想離開，叼著母親褲腿又叫起來了。母親看它那依依不舍的樣子，只好把它留下，并認真照顧它。
之后，我問母親：“為什么要那么精心照顧它呢？它又不是我們家的。”母親說：“它想待在我們家，說明與我們有緣，另外，它也是一條生命��！”
母親——她是我最佩服的人！
我最佩服的人作文13
在我身邊，有許許多多令我敬佩的人，爸爸、媽媽、叔叔、老師，但是我最敬佩的人還是我的爺爺。
爺爺年紀很大了，但是他為了撐起這個家，做出了巨大的犧牲。爺爺開了一個澡堂，每天起早貪黑跑到那里，手上和腳上都磨起了泡。記得有一次，我去爺爺的澡堂里洗澡，因為人太多了，所以我們只能坐在沙發上等，忽然爺爺大聲喊起來：“哎，哎，你的錢掉啦，你的錢掉啦!”原來是一位顧客的錢給掉了，那個顧客想把錢送給爺爺，但是爺爺偏要還給人家，我有些疑惑不解：爺爺本來可以把那些錢自己拿著，為什么偏偏要還給別人呢?我怎么想也想不明白，我把這件事告訴了我的小伙伴，讓他們幫我分解一下，終于，我恍然大悟，原來爺爺有一種精神，那就是誠實，爺爺這種誠實的精神令我很敬佩。
我和媽媽經常到爺爺奶奶家去吃飯，所以每次我都陪著爺爺去買菜。那是一個中午，我依舊陪著爺爺去買菜，爺爺買了好多好多菜，一大袋子都提不動了，因為店主阿姨正在忙，所以讓爺爺自己稱一下，然后把錢放在盒子里，爺爺連忙把菜放到秤上，稱了一下，大約是15。5元，我心想：一共15。5元，多掏5角少掏5角都沒有關系，反正店主阿姨又不看，爺爺直接說15元就行了�？墒鞘屡c愿違，爺爺張口就說：“一共是15塊5，”店主阿姨又說：“沒事，就掏15元吧，給你便宜點兒，”可是爺爺硬不答應，偏要掏準確的錢數，店主阿姨又說了：“還沒講過你這樣的呢，別人一說便宜高興還來不及呢，你這倒好，還討價還價，”爺爺笑了，什么都沒說，從兜里掏出那些零錢，放進盒子里，就走了。爺爺的這種誠實令我很難忘。
爺爺這種誠實的精神是寶貴的，我很喜歡我的爺爺，我也很敬佩他，所以，我要向我的爺爺學習。
我最佩服的人作文14
誰都有自己佩服的人，我也不例外！而我最佩服的人是我的媽媽．
我的媽媽是一位經理，中等身材，和藹的面孔，充滿著慈愛，一頭短短的烏黑的秀發，炯炯有神的眼睛深藏著智慧．
平時媽媽上班那么忙，已經很累了，但她卻沒有時間多休息，還要為我的事操心。有一次考試卷發下來了，我才考了70分。我心里很緊張，怕媽媽打我，回到家我膽戰心驚把分數告訴了媽媽，媽媽聽了以后，沒有大發脾氣，平靜地說：“這次沒有考試好，責任不全在你，也怪我們平時沒好好的監督你，咱們現在一起努力爭取下次考個好成績�！钡珛寢層中剂艘粋�重大的決定，媽媽晚上在家陪我學習兩個月。媽媽平時工作非常認真，是個典型的“工作狂”，因為我學習下降媽媽竟然幫助我提高成績，我被媽媽感動了！這一個月我們一起努力，把所有科目都過了一遍，從前迷糊不明白的題一道一道來，天天晚上不學到8點不罷休。期末后我激動的跑回家，我的三門成績都比以前進步了很多！
還有一件事讓我至今難忘。有一次，天氣漸漸變冷了，班里的同學都買了今年剛剛出的最流行的球鞋，我也想要。于是，我回家跟媽媽說了，沒想到，媽媽竟然生氣地說：“你的鞋子才剛剛買，并且又沒有壞，怎么又要買，‘流行，流行’你就懂得流行，去學校是去學習，而不是去攀比穿著。買這雙鞋子的錢不是媽媽沒有。而是這些錢不值得這樣花�！蔽衣牶螅瑧M愧極了，再也不鬧著買新鞋了。不料想，兩天過后，我放學回家后，看見我臥室里的地上正放著今年最流行的球鞋，還有一張紙條，上面寫著：“兒子，那天媽媽教育你過后，你能及時改正錯誤，非常好，這雙鞋子是媽媽獎勵給你的。“我看后激動得說不出話來。
我最佩服的人作文15
這幾天，我在家讀《三國演義》，在這本書里面，有許多英雄人物，比如武藝超群的呂布、智勇雙全的趙云、力大英勇的典韋，但是最讓我佩服的英雄是關羽。
首先，關羽很神勇。關羽的勇武的故事有很多，比如斬顏良、殺文丑、溫酒斬華雄，但最讓我印象深刻的是刮骨療傷。關羽受了箭傷，箭頭有毒，必須刮骨療傷，普通人需要把手固定在鐵環紅，再蒙上雙眼，才能用尖刀割開皮肉、把骨頭上的毒液刮掉。但關羽卻不用人捆綁，在華佗進行刮骨療傷過程中與別人談笑下棋、絲毫沒有痛苦的樣子，旁邊圍觀的人無不面如土色，就連見多識廣的華佗也無比的佩服，稱關羽“乃神人也”。有一次我生病了，媽媽給我打針，我看見針頭快要扎進肉時就嚇得哇哇大叫，還要媽媽使勁摁著我的胳膊才順利給我打上針。關羽真是我的偶像。
關羽不僅神勇，而且忠義。關羽為了保護嫂嫂不得已歸順曹操，卻身在曹營心在漢，曹操三天一小宴、五天一大宴，上馬一提金、下馬一提銀，但關羽卻都不動心，只有在曹操送給他一匹赤兔馬時十分高興，因為有了赤兔馬，如果知道劉備的下落，就立即飛奔到劉備身邊。關羽得知劉備的下落后，千里走單騎，過五關、斬六將，歷盡千辛萬苦，終于護送嫂嫂回到結拜兄弟身邊。有一次，大姐讓我去她家玩兒，我本來不想去的，可大姐承諾帶我去看一次電影，我就答應了。和關羽相比，我是這么經不起誘惑，關羽真是忠義之士呀。
還有，關羽知恩圖報。關羽在曹營時，曹操對他寵愛有加�；馃啾谝院�，關羽在軍師面前立下軍令狀要捉拿曹操。在華容道關羽遇見可憐兮兮的曹操，想起以前在曹營時曹操對自己的恩情，不顧自己的生死放走曹操。這樣義無反顧報恩的人可真是少見呀！
關羽真讓我佩服得五體投地，你覺得呢？
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