小學(xué)作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
有一天 ，一個(gè)小男孩帶著他心愛(ài)的風(fēng)箏去玩。不一會(huì)兒，他就開(kāi)始放風(fēng)箏了。只見(jiàn)他左手拉著線，線上不遠(yuǎn)處就是他的風(fēng)箏，他迎著風(fēng)飛跑了起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼，風(fēng)箏越飛越高。這時(shí)，風(fēng)箏睜開(kāi)眼睛，看了看四周，哦！天那么藍(lán)，云那么白，只聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲，真是愜意！不一會(huì)，它便飛到了一只未成年的正在練習(xí)飛行的小鳥前。
“喂！小家伙，你看看我，再看看你，我的身軀無(wú)比魁梧，你呢？骨瘦如柴，真是個(gè)小不點(diǎn)兒!”風(fēng)箏驕傲的大聲說(shuō)道。“我......我......”小鳥低聲說(shuō)道。這時(shí)，一只小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，“你......你怎么那么霸道！連一只小鳥都不放過(guò)！”“憑什么和我說(shuō)話，小不點(diǎn)！你瘦弱得我都懶得瞧你一眼，快滾開(kāi)！蝴蝶先生的話可能被風(fēng)爺爺聽(tīng)到了，“風(fēng)箏——你橫行霸道，自不量力，你自己哪有本事？全靠別人把你送上天空！你不可饒恕，我要讓你生不如死——”于是，風(fēng)爺爺閉上眼睛，歇了口氣。
剛好小男孩也跑累了，躲到一邊玩去了。斷了線的風(fēng)箏飄飄悠悠地摔了下來(lái)，“啊！！！”風(fēng)箏大叫一聲。摔了個(gè)粉身碎骨。
小學(xué)作文 篇2
老師真的生氣了，只見(jiàn)他一把奪過(guò)王濤手中的紙條，大喝一聲："考試竟敢作弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來(lái)。"誰(shuí)知，經(jīng)過(guò)這一番"河?xùn)|獅吼"，王濤竟仍"死不悔改"，雙手緊緊護(hù)住試卷，整個(gè)身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。
此時(shí)，老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油，向老師揭發(fā)了王濤上課看漫畫書，抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色了，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學(xué)都死死的盯著老師，想看看之后的"劇情"發(fā)展。
老師果然沒(méi)讓同學(xué)們失望，一把抓起王濤的衣領(lǐng)，像拎小雞似的把王濤提了起來(lái)，另一只手則伸向了王濤拼死保護(hù)的試卷，垃圾桶最終成了試卷的歸宿。
事情告一段落，老師正怒氣匆匆地向講臺(tái)走去，卻突然跟地板來(lái)了個(gè)親密接觸。原來(lái)是王濤把一個(gè)香蕉皮扔到了老師的前面，并趁老師摔跤的空檔，把試卷拯救回來(lái)了。
老師的怒火無(wú)疑到了無(wú)可復(fù)加的地步，他跑出教室，直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬(wàn)馬的怒火及數(shù)千字的檢討......
小學(xué)作文 篇3
好像因?yàn)橥砘丶乙稽c(diǎn)，在七點(diǎn)左右被困在十字街頭的事，不止一次發(fā)生過(guò)。總是在這個(gè)時(shí)候堵車，很讓人煩心的樣子。坐在車窗附近的中年人說(shuō)這里的交警和普通人一樣，是一樣上下班的。說(shuō)完之后覺(jué)得很經(jīng)典，對(duì)著周圍的人又宣傳了一邊。
而我卻一直在迷迷糊糊的想回到家會(huì)不會(huì)被罵這種問(wèn)題。
現(xiàn)在想來(lái)覺(jué)得那一天晚上很傳奇，居然七點(diǎn)多就到家了，其實(shí)想來(lái)當(dāng)時(shí)到高中附近買初中的輔導(dǎo)材料，也真是對(duì)我一大考驗(yàn)，而且那個(gè)服務(wù)員還特別友好的說(shuō)，“小朋友，這里沒(méi)有你要找的書。”
但是我仍然想知道如果是小學(xué)生進(jìn)了這樣的地方會(huì)不會(huì)就不是說(shuō)找錯(cuò)地方那么簡(jiǎn)單了吧
好像我目前惟一的資本就是昨天在買輔導(dǎo)材料的時(shí)候看到了幾個(gè)小學(xué)生，嘴里還含含糊糊的說(shuō)，“好想回到小學(xué)。”之類的話，老實(shí)說(shuō)很讓大孩子不爽，也很讓小孩子不爽，大的就是高三高二高一初三初二的人會(huì)覺(jué)得，“我們還沒(méi)說(shuō)什么，怎么你就出來(lái)了。”。小孩子不爽的就是，“不就是初一么，有什么了不起的。”。然后我猛一想，似乎以前也被初一的人笑過(guò)，可是后來(lái)上了初一和小學(xué)放學(xué)時(shí)間不一樣，就天天被初二笑了。擁擠的公交車上初二的人（尤其是男生）會(huì)拉高聲調(diào)，抑揚(yáng)頓挫的說(shuō)，“你——看看——這些初一——的哦。”像是很舒服的樣子。
當(dāng)時(shí)感覺(jué)這都不算什么，因?yàn)楫?dāng)時(shí)被一個(gè)男孩子吸引了。我要強(qiáng)調(diào)一下，那個(gè)男孩子長(zhǎng)什么樣我忘了，我注意的原因是因?yàn)樗稚夏昧艘槐净ɡ锖诘呐⒆幼x物（在這里我就不說(shuō)什么了，是個(gè)女生都知道），而且在眾多人的注目下顫顫悠悠的把書拿出來(lái)翻開(kāi)異常認(rèn)真。
而在后面幾天里這種現(xiàn)象居然在不斷的上演，有兩天都是看到了一個(gè)小學(xué)生（還戴著紅領(lǐng)巾！）上車后拿出一本這樣的書來(lái)看，我坐在后面瞄了一眼以后，看到的名字都讓我有種想嘔吐的感覺(jué)。我不是欺負(fù)人，我也知道我現(xiàn)在好像沒(méi)資格說(shuō)這樣的話，但是！這種書如果放在四五年級(jí)情竇初開(kāi)的女孩子拿起來(lái)看我還覺(jué)得情有可原，因?yàn)槲耶?dāng)初似乎也看過(guò)，但是如果放在五六年級(jí)以及初一初二的男生手里呢？而且寫得很是爛俗那些人還偏偏看得津津有味呢？！我就真的覺(jué)得 不對(duì)了。
說(shuō)道這我想我還有必要說(shuō)一下我們班的李同志和黃同志。之所以那么鄭重的叫他們同志我當(dāng)初都是覺(jué)得嘩——和他們的形象不符合？
如果僅僅是因?yàn)樯象w育課把老師教的體操跳成阿里郎也無(wú)所謂，因?yàn)閾?jù)說(shuō)是他爺爺那里流傳下來(lái)的東西 那么也如果僅僅是因?yàn)樗^續(xù)跳阿里郎并且扭屁股讓我笑岔氣也無(wú)所謂，因?yàn)閾?jù)說(shuō)他只是學(xué)吉他學(xué)多了難以發(fā)泄- -但是好像到了教室里就開(kāi)始和黃同志互道“我愛(ài)你”實(shí)在讓人很不爽。“我愛(ài)你。”“我也愛(ài)你。”“人家好愛(ài)你。”“人家也好愛(ài)你的啦。”我面無(wú)表情的繼續(xù)看著這兩個(gè)人旁若無(wú)人的‘戀愛(ài)’，心里糾結(jié)的想為什么李同志坐我前面呢。
李同志是代理班長(zhǎng)吶，所以擁有自習(xí)課管理的權(quán)利，這樣說(shuō)也無(wú)所謂，但是他居然異常凝重的說(shuō)，“我不記你們的名字，全班我都不記 ”然后話還沒(méi)說(shuō)完我們班的欒婷婷（其實(shí)陳歌你認(rèn)識(shí)的，她現(xiàn)在居然還和我一班 ）就說(shuō)，“班長(zhǎng)，你很偉大啊。”沒(méi)有異議，所有人都沒(méi)有異議，只是覺(jué)得偉大和李同志瘦小的身軀不匹配。“班長(zhǎng)，我愛(ài)你！”有異議，都有異議。憑什么欒婷婷愛(ài)班長(zhǎng)- -班里九成男生（女生比男生多，男生喊也沒(méi)用）都有一種默默哀的感覺(jué)。
最后當(dāng)然是李同志替欒頂黑鍋啦，否則說(shuō)出去也不好聽(tīng)。
其實(shí)我記得認(rèn)識(shí)李同志是因?yàn)樗l(fā)言時(shí)的驚人言論，“亂扔廢物是不好的！”把我雷倒了，這種人太強(qiáng)大了- -
我也特別怨念李同志體育課站我后面的后面，因?yàn)樗庠诤竺嬲f(shuō)話都能笑死我。但是我們的體操很變態(tài)，一會(huì)要我們做“奧特曼拯救地球狀”，一會(huì)要做“射雕英雄傳狀”，一會(huì)還要做“菲爾普斯游泳狀”，一會(huì)還要做“擁抱太陽(yáng)狀”（只有這個(gè)正常）。但是好像李同志起名字的時(shí)候聲音太響導(dǎo)致我們?nèi)啃姡蠋熥尷钔镜角懊鎭?lái)做示范擁抱太陽(yáng)。李同志前面有個(gè)柱子，于是他毅然決然的 擁抱了柱子。
在幾秒過(guò)后我前面的女生悠悠的嘆了一口氣。“李班長(zhǎng)愛(ài)上了一個(gè)柱子 但是在現(xiàn)代，他們是不可能廝守的 于是在體育課上 班長(zhǎng)深情的擁抱了柱子，多么偉大的愛(ài)情！我們鼓掌！”
愛(ài)上了一個(gè)柱子，我要愛(ài)上一棵草！
以及還有我新交的朋友告訴我一向體育不及格的她惟一一次是怎么及格的
據(jù)說(shuō)是跳遠(yuǎn)，據(jù)說(shuō)是老師不小心畫錯(cuò)了線，把五米畫成五十厘米偏偏老師還沒(méi)發(fā)現(xiàn)
“這個(gè)成績(jī)很好！5米04！破記錄了！不要?jiǎng)樱 ?而她在一旁施施然 居然及格了
當(dāng)時(shí)我的心瓦涼瓦涼的，我從來(lái)都沒(méi)遇到這樣的故事吶。
小學(xué)作文 篇4
蕩呀蕩，蕩呀蕩，那秋千，是我童年時(shí)承載快樂(lè)的搖籃，仿佛觸摸到了天……
兒時(shí)的我，便對(duì)秋千有了好感，還牽著媽媽的手時(shí)，就已吵著要玩那玩意了，當(dāng)我坐上那硬皮坐板，手捏鐵鏈吊帶，不失樸實(shí)的外表。媽媽在后邊輕輕地推，我則一前一后地蕩著，下來(lái)時(shí)，手心紅紅的，出了一層細(xì)汗。
長(zhǎng)大時(shí)，我不滿足于輕輕地?fù)u動(dòng)，我要沖向天空！在那頭頂一朵朵“綠云”的下邊，有一架秋千，那兒顯得寂靜。我坐上了秋千，當(dāng)爸爸把我推向高處時(shí)，我覺(jué)得我像一只飛翔的鳥兒，沖向天空，仿佛要觸到天空，接著，又沖下來(lái)，每次以為會(huì)碰到地面，結(jié)果卻一擦而過(guò)。
有時(shí)，我會(huì)輕輕地張開(kāi)嘴，輕輕地呼吸著，有時(shí)微微閉上眼，由心隨著秋千飛翔，睜開(kāi)眼，看著那蔚藍(lán)的天空，以及那如棉絮般的白云，聽(tīng)著小鳥的啁啾，一切是那么美好！
一坐上秋千，我便要蕩好長(zhǎng)時(shí)間，我留念這放飛夢(mèng)想放松身心的時(shí)光，那時(shí)光，像一股甜甜的流水，流進(jìn)我的心里。一切都顯得那么寧?kù)o，向上看，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝椏，在地上留下斑斑日影，我的眼睛瞇著，一切都模糊了，耳朵只有風(fēng)和小鳥的合唱：
蕩吧！蕩吧！
蕩到天上去！
觸摸那軟軟的云，藍(lán)藍(lán)的天。
風(fēng)輕輕的吹著，
吹過(guò)你的臉頰，
秋千兒越蕩越高，
蕩起，追趕那漂浮的云，
飛下，滑過(guò)那浮動(dòng)的地，
再高點(diǎn)兒吧，
像鷹兒一樣，展翅高飛，
像小船一樣，揚(yáng)帆起航……
小學(xué)作文 篇5
鳥兒有小窩，那是它們的家園。
花兒有泥土，那是它們的家園。
魚兒有大海，那是它們的家園。
人類有地球，因?yàn)槟菚r(shí)他們的家園！
露水對(duì)小草的愛(ài)，是在清晨的第一縷曙光到來(lái)之時(shí)，給予它一滴清純的甘露；
藍(lán)天對(duì)小鳥的愛(ài)，是在小鳥翱翔之時(shí)，給予它一片寬廣的天空；
太陽(yáng)對(duì)小樹(shù)的愛(ài)，是在小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)之時(shí)，給予它一束溫暖的陽(yáng)光。
可為什么？為什么那些利欲熏心的人只懂得向地球索取？
可曾看見(jiàn)“9.11”事件后，人們恐慌的神態(tài)，可曾看到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中那些難民憤怒的眼神。天空少了和煦的陽(yáng)光，少了輕柔的風(fēng)，轟轟的坦克轟炸聲，夾雜著人們痛苦的哭聲，空氣中是火藥味，是焦糊味。利欲熏心的人啊，你可曾看到？可曾聽(tīng)見(jiàn)……
人類啊、覺(jué)悟吧！
小學(xué)作文 篇6
這段時(shí)間，奶奶三天兩頭地給我炒菠菜，因?yàn)閶寢屨f(shuō)菠菜里含有大量的鐵，對(duì)我有好處，讓我盡量多吃點(diǎn)，我每次都吃很多，我也想讓自己體內(nèi)充滿鐵，最好變成鋼鐵俠，那就太酷了。
一天，為了測(cè)試一下身上的鐵到底增加了多少，我拿了四塊小吸鐵石，放在手臂上，然后試著輕輕一翻，誰(shuí)知，“啪啪”幾聲，小吸鐵石全掉了下來(lái)，一塊掉在地上，一塊滾到了桌子下，還有一塊不知哪兒去了。我驚呆了，怎么回事？難道手臂上的鐵還不夠多？怎么辦？
我又想：平時(shí)菠菜都吃肚子里去了，肚子上含的鐵應(yīng)該最多。我又拿了一塊超大的“U”字型吸鐵石，這回，肚子上的鐵總能把吸鐵石給吸住了吧？
我把這塊超級(jí)吸鐵石放在肚皮上，一片冰涼襲來(lái)，不管了，鋼鐵俠就要誕生了，哈哈……還沒(méi)等我笑完，吸鐵石已經(jīng)從我肚皮上滑了下來(lái)，啊，什么情況？難道這么多天的菠菜白吃了？我體內(nèi)的鐵呢？你們?cè)谀模课页刹涣虽撹F俠了？
我呆呆地坐在床上，媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，奇怪地問(wèn)：“怎么啦？你居然坐在這發(fā)呆，這太反常了！”我急吼吼地問(wèn)：“媽媽，你不是說(shuō)菠菜補(bǔ)鐵的嗎？我這幾天天天吃菠菜，為什么還吸不了一塊吸鐵石呢？”
媽媽聽(tīng)了莫名其妙，片刻之后，她反應(yīng)過(guò)來(lái)，哈哈大笑：“兒子兒子，你……你太可樂(lè)了……”我生氣地說(shuō)：“我沒(méi)當(dāng)成鋼鐵俠，你還笑我？”媽媽捂著肚子說(shuō)：“孩子，你還是自己去網(wǎng)上查一查，看看人體的鐵到底是怎么回事。”
后來(lái)，我在網(wǎng)上查了查，才知道人體內(nèi)的鐵是一種微量元素，和我們平時(shí)的鐵不是一回事。
唉，這次出丑出大了。噓，你們可要為我保密啊！
小學(xué)作文 篇7
暑假里，我們幾個(gè)好朋友的家庭組成一個(gè)自駕游團(tuán)隊(duì)，先在南寧玩，然后向德天跨國(guó)大瀑布進(jìn)發(fā)。
路上車太多，我們坐了五六個(gè)小時(shí)的車才到達(dá)目的地。可能是想快點(diǎn)看到瀑布吧，坐椅上好像有釘子似的，坐不住了。干脆我們就徒步前進(jìn)，每個(gè)人的眼睛里都流露出期待的眼神。穿過(guò)車滿為患的'一號(hào)停車場(chǎng)，買好門票，終于進(jìn)入景區(qū)大門。
我們隨著人流順著階梯往下走。走了一會(huì)兒，就聽(tīng)到了瀑布聲。我們加快了步伐，忽然聽(tīng)有人喊：瀑布！看到瀑布了！人群沸騰起來(lái)。我循著響聲往河的斜對(duì)面看去，只見(jiàn)寬寬的瀑布像一匹白布傾瀉而下，像無(wú)數(shù)匹奔騰咆哮的野馬破云而來(lái)，又像神話中的仙女，披著銀紗，在陽(yáng)光的照耀下，光彩奪目。我不禁想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句。
在旁邊看著，我們覺(jué)得還不過(guò)癮，便又乘上竹排，近距離和瀑布親密接觸。結(jié)果被濺出來(lái)的水花落得滿頭滿臉都是，好像每個(gè)人的頭上都撒滿了白糖，十分清爽。我好奇地問(wèn)撐竹排的師傅：“為什么叫德天跨國(guó)瀑布呢？”師傅回答說(shuō)：“從這大瀑布中間一分為二，河的這一面是中國(guó)，那面是越南。我們現(xiàn)在已經(jīng)出國(guó)了！”逗得大家哈哈大笑。
竹排靠了岸，我們一幫小孩游興未盡，就跑到瀑布邊上玩水、嬉戲。接著，我們順著階梯往山上走，來(lái)到了中越邊境內(nèi)外53號(hào)界碑前，界碑的一面刻著越南，一面刻著中國(guó)，代表著這里是中國(guó)和越南的邊界。那一瞬間讓我真切地感受到國(guó)界線的莊嚴(yán)，領(lǐng)土神圣不容侵犯。
團(tuán)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：對(duì)瀑布的描寫很到位，結(jié)尾的寫法，超越了小學(xué)生的水平哦。
小學(xué)作文 篇8
九號(hào)，坐了一夜的火車，今早7點(diǎn)到神木了。一出火車站就看見(jiàn)馬爸爸接我們的大巴車上“歡迎高新一小一年級(jí)六班的親友團(tuán)”幾個(gè)大字映入眼簾，感動(dòng)之情溢于心間。大巴把我們拉到酒店吃飯休息后，下午去神木紅堿淖水里玩了一下午，回酒店聽(tīng)?zhēng)煱职种v《昭君出塞》故事，晚上海邊篝火晚會(huì)，我大膽唱起了陜西美食歌曲。
十號(hào)，今天我們旅游的目的地是神木5A級(jí)景區(qū)沙響灣，聽(tīng)馬爸爸說(shuō)這里的沙子會(huì)唱歌。我們乘坐索道進(jìn)入沙漠腹地，看到了一望無(wú)垠的沙漠。先坐沙漠汽車船到一個(gè)可大的蒙古包里看雜技表演；再騎沙漠摩托；騎駱駝；在沙漠中的游泳池游泳，驚訝不，沙漠中竟可以游泳；坐沙漠小火車去滑沙，像電視《爸爸去哪兒》里一樣滑沙，可刺激了；開(kāi)沙灘卡丁車，坐索道返回。太刺激太好玩的一天。
十一號(hào)，早上參觀成吉思汗陵，聽(tīng)導(dǎo)游講解。下午到內(nèi)蒙達(dá)爾扈特草原射箭；騎馬；打蒙古火炮時(shí)我三發(fā)三中；射憤怒小鳥；打草原高爾夫；草原投轂；開(kāi)卡丁車。馬爸爸照顧我們周到細(xì)致，竟然抬著西瓜到草原和沙漠里讓大家解渴，沙漠中吃大西瓜那叫一個(gè)“爽”呀，看的別人可饞。感謝馬爸爸熱情周到的招待。我和媽媽還進(jìn)入蒙古包里拍照留念。
十二號(hào)，昨晚住神木最好酒店很舒服，馬爸爸還包了一個(gè)可大的富麗堂皇包間請(qǐng)我們吃豐盛的晚餐，大人們互相敬酒，我們小朋友們美餐一頓后在餐廳做游戲。今早睡到自然醒才坐車去榆林，卜浩然的爸爸在榆林自己家餐廳請(qǐng)我們吃了地道的陜北美食。下午我們?nèi)ビ芰旨t石峽觀石雕字和在水中打仗，抓魚。晚上我們?cè)诓钒职值牟蛷d吃露天燭光燒烤，還請(qǐng)了專業(yè)唱陜北民歌的助興，我唱了《陜西美食》送卜浩然，我們還集體背誦《弟子規(guī)》。吃喝唱完后篝火晚會(huì)開(kāi)始，我們圍著火跳舞，師爸爸還帶我們玩老鷹抓小雞游戲。
十三號(hào)，一大早坐車去榆林靖邊丹霞地貌，可美的景色，非常壯觀，感嘆大自然的鬼斧神工。我們穿越了奇特地貌：一線天，看到了最美的風(fēng)景，拍到了最美的景色。雖然天很熱，我們心里可高興。一路上我們幾個(gè)小朋友互相幫助穿越峽谷。晚上卜爸爸還給我們小朋友敬酒，吃完去卜爸爸家的KTV唱歌，我唱了《江南STYLE》和《媽媽聽(tīng)我說(shuō)》和《青春紀(jì)念冊(cè)》等歌，小朋友一一上臺(tái)唱歌，家長(zhǎng)也唱的可起勁，超嗨的一晚，玩到很晚才睡覺(jué)。第二天早上大家坐火車返回西安，大家依依不舍，我還沒(méi)玩夠。
小學(xué)作文 篇9
廈門是中國(guó)東南沿海一座美麗的海濱城市，風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，四季飄香，素有“海上花園”、“海上明珠”之稱。
市區(qū)西南的鼓浪嶼與廈門隔海相望，景色綺麗，環(huán)境幽美。登臨日光巖遠(yuǎn)眺，廈鼓風(fēng)光盡收眼底。巖下有鄭成功紀(jì)念像，巖南臨海處是著名的菽莊花園與綠堤平沙的海濱浴場(chǎng)。市區(qū)東南的五老峰下有著名古剎南普陀寺，寺后山石崔嵬、林谷清幽。廈門大學(xué)比鄰而立，有魯迅紀(jì)念館、人類博物館可供參觀。市區(qū)東隅有萬(wàn)石植物公園，峰巒重疊，蒼松古石，溪水清流，園中勝景紛呈。
集美是陳嘉庚先生的故鄉(xiāng)，與廈門島南北相望，高集海堤橫臥其間，這里有十多所大中專院校和小學(xué)、幼兒園，稱為集美學(xué)村。廈門周圍海島密布，有海上觀光旅游線。
廈門以其獨(dú)具魅力的風(fēng)姿歡迎來(lái)自全國(guó)和世界各地的朋友們！
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