關于小學作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
今天中午，我比平時多吃了一盤綠豆芽炒蛋，你知道這是怎么一回事嗎？那就讓我把事情的原委娓娓道來吧。
上個星期三，老師帶來了一個綠色的像電飯煲一樣的豆芽機。它有兩層，上面一層有兩個翠綠色的盤子，盤子上有好多縫隙和凹出來的“線”。盤子中間有個洞，恰好能放入一根吸管，吸管頂端有個螺旋槳。聽老師說，這是灑水器，綠豆在發芽的過程中，全靠它來澆水。而下面一層是儲水罐。
聽完老師的介紹，我們把綠豆整整齊齊地擺在盤子上，一眼瞅去，它們就像一群娃娃安安靜靜地睡在那里。然后，老師把擺好的綠豆放進機器里，并在儲水罐里裝上水，插好電源。老師讓我們上臺觀察螺旋槳怎樣像噴泉一樣自動灑水。
到了第二天，我掀開蓋子看了看，只見綠豆已經脫掉了綠綠的衣裳，露出了白白的身子，長出了嫩嫩的小芽，真可愛�。⌒瞧谖宓臅r候，我又看了一次，綠豆芽差不多三四厘米長了。放學了，我依依不舍地離開了它們。
轉眼間，雙休日就過去了。一到學校，我就跑到機器旁邊，發現蓋子凸出來了，立刻掀開蓋子察看，眼前的情景讓我大吃一驚：綠豆芽竟然齊刷刷長到七八厘米長了！它們好像許多親密的兄弟，密密麻麻地擠在一起，怪不得把蓋子都頂上來了。于是，我大聲地招呼：“你們快來看呀，綠豆芽長得老高了！”
同學們涌過來，七嘴八舌地驚呼：“哇，好多‘爆米花’��！”“咦，長出了茂密的森林！”“哇，竟然這么長了，好神奇�。 �
老師一進教室，我們就把這驚奇的發現告訴了她。然后，老師讓我們對比了機器發芽和人工發芽的區別，并說中午把綠豆芽和雞蛋炒起來犒勞我們。
就這樣，我們吃到了老師親手炒的綠豆芽，真是超級美味啊！
小學作文 篇2
改革開放以來，人民的生活水平日益提高。各種各樣的高檔名牌消費品也成了"尋常物”，飛入了百姓家，這無疑是一件可喜可賀的事。但在這諸多喜事中。也抓乏一些令人擔憂的事，不會花錢就是其中之一。到急需用錢時。必然緊緊巴巴；也有些人有了些錢，認為該享受有一些人認為“有錢不花，死了白搭”，于是乎，掙得一元錢，于是便大手大腳地亂花起來；還有些人為了擺闊氣，講排場，要面子，硬著頭皮四處借貨，去擺那個“譜’。這些做法實在不可取。不錯，我們的生活是提高了，但應該講究個花法，要把錢用在刀刃上，做到“錢盡其用”，享受也要適可而止，不可過于奢侈。
孔子在《論語》中說，君子要“食無求飽，居無求安”。外國一位名人也說過：“饑餓是人生的佐料�！v的都是生活方面不能過于舒適安逸，而應節儉樸素些，因為“儉以養德’，，有助于體悟到人生的艱辛，從而明確人生的的和意義，有助于事業的'成功。正因如此，那些有成就的人，都卜分注意節儉，從不亂花錢。比如大作家茅盾，他的辦公桌壞了，就是不讓工作人員去買，而是修一修再用；敬愛的周總理，他的睡衣補了又補，就是舍不得買件新的�；蛟S有人會說，這樣做豈不是對自己太刻薄、太小氣了嗎？
這只是片而之詞，他們并不是死抓住錢不放的“守財奴”。而是出于對自己的嚴格要求而已！一旦該花錢的時候，他們毫不吝惜。像茅后為了祖國文學事業的繁榮，不是一下子捐出了25萬元稿費嗎？就是資本主義社會明智的企業家。也深諳此理。比如報上曾登過一則消息，一名西方企業大亨，到中國洽談生意，宴諸中國人時，只點了有數的兒個菜，實行分餐，末了用而包將剩余的湯汁也蘸千凈。你能說這是吝！小氣嗎？當然，我們主張節儉，并不是讓大家都勒緊腰帶，不花錢，因為錢畢競是供人花的，不花還掙它有什么用？我們只是告誡大家，要認清我們處于社會主義初級階段，還不富裕，需要我們全休人民都講求節儉，節省一些資金以備急需之用，這不僅利國利家，也利已。如此好事，何樂而不為呢？
小學作文 篇3
2月28日，本月的最后一天，陽光明媚，小記者團又給我們發福利、送驚喜了——邀請了蕭山區科學名師何老師傳教我們科學知識。
時間過得很快，已經到了11：50分了。我坐立不安，一邊看著手表，一邊焦急地等待著老師到來。
12：00、大家陸陸續續地到齊了，講座就開始了。
最令我難以忘懷的，就是升降由你定——“浮沉子實驗�！笔紫龋蠋熛饶贸龅V泉水瓶、小瓶子等工具，有條不紊地在礦泉水瓶裝滿水，小瓶子里裝一半以上的水，把它放入礦泉水瓶中，擰緊蓋子。
我們大家七嘴八舌地議論道：“何老師肯定在騙人！”
“會不會跟什么科學原理有關呢？”
……
見證奇跡的時刻到了。只見何老師那雙魔力的手，使小瓶子來回自如的上升下降。咦，這是為什么呢？原來何老師使用了障眼法。他用兩只手指，向礦泉水瓶擠壓。這個動作看似微不足道，但可是實驗的關鍵。
“同學們，這個實驗跟氣壓和浮力有關。當我們用力擠壓瓶子時，使排開水的體積變小，受到的浮力減��；當我們松開手，水的壓力減小，排開的體積變大，受到的浮力也增大，它就浮上來了�！焙卫蠋熣Z重心長地說道。
“哦，原來如此��！”我們聽了恍然大悟。
這次活動令我受益匪淺，學到了不少科學知識，科學原理，以后還要多多參加！
小學作文 篇4
一個星期五的下午，媽媽來接我回家。因為我坐在媽媽前面，所以我沒看到那位老奶奶的情景。
下車時，我和媽媽，還有一位陌生的老奶奶，一起下了車。
我問媽媽那位老奶奶是誰？媽媽說：她是坐在我旁邊的，那時，她正在織毛衣，身旁有一大桶水，媽媽就決定送她回家。
我看看老奶奶，頭發全白了，背就要彎到腿上了，腳也伸不直，年齡約七十到八十之間。她用微笑面對著我，還親切的說：“小朋友，你應該沒去過我們小區吧？我聽你媽媽說你家住在芳村花園，你一定很想去吧！歡迎去我家�！�
“想！”我開心地說。
媽媽拿著一大桶水往前走，我和老奶奶走在后面。老奶奶拉著我的小手，象我的奶奶一樣。我們來到老奶奶住的小區里。啊！果然和芳村花園不一樣。
到了老奶奶家里，老奶奶請我們到他家里去坐。媽媽說不用，我還沒跟老奶奶說再見，電梯門已經關上了。
晚上，我在想：什么時候才能再見到老奶奶呢？
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