【精】我最熟悉的人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最熟悉的人作文1
在你心目中，最熟悉的人是誰呢？下面讓我來介紹一下我最熟悉的人吧！
十年悄悄的過去了，在這溫暖的十年中，我受到過一些挫折，但受到更多的就是師愛。是哪個老師呢？當然是我最熟悉的那個楊老師。
雖說很長時間不見面了，但是我依稀的.記得他的面容，他一頭烏黑的長發中鑲嵌著幾跟銀白色的長發，一雙大眼睛顯得炯炯有神，還有他那一對順風耳，似乎總能聽得見我們在聊什么話題。雖說他有皺紋在歲月滄桑的臉上，但是他還是顯得很慈祥，說起話來，聲音也不大，很好聽，臉上經常露著微微的笑容。
俗話說：“風雨無情人有情。”楊老師就像一根蠟燭燃燒自己，照亮他人。正應對了那句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
記得有一次，是上中班是時。我們班的同學在操場上玩，而另一個同學不小心把我手劃傷了，是您帶我去了醫務室，您是那樣的著急和關心我。
他就是我熟悉的人，我要永遠記住這種感覺：師愛。
我最熟悉的人作文2
我最熟悉的人是我心愛的媽媽。
我的媽媽身高一米七，鼻梁上架著眼鏡，笑起來有兩個小酒窩，她的頭發很長，長得很美。我的'媽媽還有一個習慣，就是每天都要拖地。
有一次晚上，哥哥和爸爸都睡著了，我迷迷糊糊地起床上廁所，我偷偷地看了看媽媽，發現她還在給我檢查作業，我看著媽媽，偷偷地哭了，這一幕讓我終生難忘。有時候我遇到不會寫的題目，媽媽也會給我講解。我的媽媽她還很顧家，她經常照顧外公外婆和爺爺奶奶。我愛我的媽媽。
我愛我心美的媽媽，媽媽的一舉一動感動著我，使我終生受用。
教師點評：開門見山，直接點題，簡潔明了。對媽媽外貌的描寫突出特點，生動形象，讓人有畫面感。對媽媽檢查作業事件的描寫很細致，也很打動人心、引起共鳴，非常棒！不過要注意語句順序，注意分段。
我最熟悉的人作文3
我家樓下，有一個活潑可愛的小弟弟，叫康康，他是我最熟悉的人。
康康的頭很大，像一個足球。我常常和他開玩笑：“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，你有大頭”。康康除了頭大，臉上還有一個黑黑的痣。他這兩個特征很顯眼，所以他就是夾在人群中，我也能把他找出來。
康康是一個勇敢的孩子。有一次，我和康康在草坪上玩跑步比賽。突然，撲通一聲，康康摔倒了，可把我嚇壞了。但康康立刻爬了起來一聲也沒有哭。
康康也是一個聰明的孩子。一天下午，我和媽媽在公園里打羽毛球，一不小心把羽毛球打到樹上了。怎么辦？我一時想不出辦法，急得抓耳撓腮。這時，康康看見了說：“我有辦法！”。只見他雙手抱住樹干，使勁一搖，羽毛球就被他搖下來了。
康康最喜歡汽車了。他家到處都是大大小小的玩具汽車。他每天都抱著汽車開來開去，神氣極了。
康康是我的'好鄰居，也是我的好朋友。
我最熟悉的人作文4
我最熟悉的人就是我自己了，下面我給你們介紹一下吧！
我長著一張紅紅的臉，像一個小蘋果一樣，我的眉毛就像夏天的柳葉，說話時一動一動的，我的眼睛大大的，像兩顆黑珠子，鼻子小小的，下面長著一張能說會道的嘴巴，耳朵像兩片貝殼。
我最喜歡看書了，我們家的'書柜上都放滿了書。有作文書、童話書、故事書，數都數不清。有一次，我正在專心致志地看書，媽媽說：“女兒，幫我把手機拿來。”我說：“好！”于是我拿起書，隨手抓了一個東西給媽媽，媽媽說：“我讓你幫我拿手機，你怎么把梳子給拿來了。”我低頭一看，原來我把東西給拿錯了。我傻傻地笑了起來。
我也喜歡畫畫。有一次，媽媽不在家，我拿來紙和顏料，拿起筆，在紙上畫了起來。先在左邊畫上爸爸，右邊畫上媽媽，中間再畫上一個小巧玲瓏的我，我用顏料涂上顏色，不一會兒，一幅全家福畫好了。媽媽也回來了，我急忙把畫拿給媽媽看。媽媽說：“真漂亮。”我可開心了，心里比吃了蜜糖還要甜。
這就是我，一個天天真真的我！
我最熟悉的人作文5
我最熟悉的一個人是我的表妹曾婧逸，她長著長長的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。曾婧逸最喜歡穿裙子了，她的`衣柜里裝滿了格式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來。
我的表妹很膽小，有一年秋天，我們一起到鄉下奶奶家去玩，我看見樹上長滿了紅通通的柿子，高興極了，連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子，爸爸同意了。我上了樹，可我的表妹還在樹下，她想跟我一起玩，于是便急切地對三叔說：“爸爸，快把我也抱去吧。”三叔走了過去，把婧逸抱上了樹。只見我的表妹上了樹后不敢往樹下看，還沒等在樹上采幾個柿子就已經嚇滿臉通紅，四肢發抖，我見此情形，只好讓爸爸把她抱下來，而我也只好下了樹。下來后，我對表妹說：“婧逸啊，你的膽子太小了！”此時的婧逸臉蛋兒害羞得像個紅蘋果。
過了幾年，我和婧逸到舅媽家玩，讓我失望的是，她的膽子越來越小了。為了訓練一下她的膽量，我帶著她爬上卡車，她下得“魂飛破散”，后來我從一米高的卡車往下跳，她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來。我又說了她：“你真應該好好練練膽子了！”
這就是我膽小的表妹，我希望她的膽子能變大，成為一個勇敢的女孩！
我最熟悉的人作文6
我最熟悉的人就是我媽媽。她雖然不漂亮，還長得胖胖的，像只豬，但是很可愛。所以我叫她豬媽媽。這只豬很特別，身高都快到我爸爸的頭頂了。她穿的衣服上總是有許多斑馬紋。
媽媽有時很嚴肅，像只野豬。有時會發火，嘮叨，一把把箭搞到這個地球不安寧，連外星人都會被她的獅吼功嚇倒在地。只有爸爸才能讓這只箭豬消消氣。哎！有時候她的`箭會無意中傷到我弱小的心靈。
不過，她并不是一只懶豬，而是一只勤勞豬。班里的小試卷和資料都是她負責打印，再送回學校給老師。我豬媽媽很聰明，上知天文下知地理。遇到任何困難，她總有辦法解決。而且她還會做許多運動，我最崇拜她了！
記得上二年級的那個暑假，我剛參加游泳隊，可是我還不會在水里翻跟斗。于是媽媽就親自下水教我翻跟斗。我們在水里抱在一起，大豬小豬一起翻。最后我學會了翻跟斗。
我的豬媽媽既聰明能干，又愛我。我為我的豬媽媽感到驕傲和自豪！
我最熟悉的人作文7
我遇到過許多老師:有英俊帥氣的體育老師，端莊秀麗的音樂老師，幽默風趣的綜合老師，但令我最熟悉的老師便是知識淵博的語文老師——王老師。
王老師看上去四十多歲，中等身材，經常穿著時髦的衣服，標準體形，瓜子臉，兩個鳥黑發亮的大眼睛閃著智慧的`光芒，高高的鼻梁。王老師任勞任怨的哺育著我們，而且還無微不至的關心我們。
記得有一次，王老師在講臺上津津有味的講著課，突然我的胃里翻江倒海，“哇——”的一聲吐了出來，這時同學們有的開窗戶，有的開門，有的捂鼻子。老師急忙走了過來，一邊用手拍著我的后背，還端來一杯水讓我漱口，還用紙給我擦嘴。然后幫我清理吐出的臟東西，而且還沾了老師一手。這時我慚愧的低下了頭，老師說：“不要緊的。”
還有一次，我們班的同學生病了，王老師利用課余時間為他補課，耐心講解。這時我忽然看見王老師被粉筆染成不可退色的銀發。啊，這是老師為我們認真講課、批改作業累的呀！
我最熟悉的人作文8
從出世到現在，我最熟悉的人就非我妹妹莫屬了，她和我是一對雙胞胎，雖然我們一點兒也不像，但這又有什么關系呢？我們畢竟是一胎生的啊，雖然這樣，但是我們兩關系還特別的好呢！不說這些了，我來給你介紹介紹我的妹妹吧！
她大大的眼睛，弄弄的`眉毛，高高的鼻子，大大的嘴巴，耳朵與她的大腦很對稱，她有很多小名，比如小辣子、小伢頭、哭貓……這些小名都是她小時候，大人給取的，聽大人們說，這些小名都是因為她小時候愛哭，而的出來的。
就那么一次吧！我在家里玩的好好地，一不小心，把她給碰到了，這下事可就大了，她就朝我大喊：“干什么呀？”我說：“看電視唄！”“你把我差點就撞地上上去了”她生氣的說個沒完，我實在忍受不住她的嘮叨了，我跑了，心想，你看不見我，看你怎么吼？
說實話，像她這樣，就是一頭小猩猩，雖然人見人愛，但是脾氣卻是那么的暴躁、兇猛。不過她也有溫柔的一面的，那可是哈雷彗星，千年一遇啊！
哎，說真的，我的這位妹妹有的時候，還是我們家人的小幫手，家人常常夸她勤勞，搞的我這個姐姐有時真想在地上找個洞鉆下去，因為我有點懶！
這就是我最熟悉的人——我的雙胞胎妹妹。
我最熟悉的人作文9
我最了解的人是我妹妹。她有一雙大眼睛，經常扎馬尾，戴一副眼鏡，個子矮，有一頭黑發。但是她有兩張臉，一張是生氣的'，一張是高興的。我妹妹做作業的時候不愛思考，有懶惰的壞習慣，所以不是每科成績都很好。
記得有一次，不小心把姐姐的書撕了。妹妹知道后，氣得惡狠狠地瞪著我，逼我把書給她，不然她不讓我上學。還有一次，我妹妹數學考了92分！我高興得跳了三尺，驕傲地在我面前炫耀，受到父母的表揚。
我妹妹有很多愛好，比如畫畫、閱讀、學習東西、玩電腦等等。但是她最喜歡玩電腦。有一次她玩電腦玩了五個小時，忘了吃飯。到了晚上，她肚子咕咕叫，發現家里沒人，就呆在屋子的角落里哭，怕晚飯解決不了。最后，回到家，我們給她帶了晚飯。
這是我愛笑愛玩愛哭的妹妹。
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人是媽媽，她非常勤勞。
我媽媽有著一頭烏黑發亮的秀發，一雙水靈靈的眼睛就像兩顆黑白相間的寶石，她還有著高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴。媽媽非常勤勞能干，不僅把衣服洗得干干凈凈，碗也洗得透亮透亮的，像一面面鏡子。媽媽最喜歡吃水果和蔬菜。媽媽的性格非常溫柔，人也非常年輕，不到35歲。有時候我到樓下打籃球，打無聊了的時候，她還會陪我一起打呢！下面我就來講講我和媽媽之間的`故事吧。
一天，烏云密布，電閃雷鳴，我從操場跑回教室，但還沒來得及跑到教室，就已經下起了傾盆大雨，于是我只好淋著雨跑了回去。晚上，我回到家，感覺頭有一點不舒服。媽媽拿出體溫計來幫我測量溫度，一測出來38度。媽媽先給我倒了一些開水喝，等我喝完了，媽媽就抱著我上車去看醫生，醫生說：“發燒燒得體溫太高了，要直接打針，一直打到凌晨一點。”媽媽就這樣一直陪著我打完了點滴。
媽媽真的很勤勞能干，不僅家務做得好，而且一直培養我關心我。我愛我的媽媽！
我最熟悉的人作文11
家里愛我的人很多，但我最了解的人是我妹妹。
姐姐長了一頭烏黑順滑亮澤的長發，會變色！每當我看到她在陽光下的頭發，我就會說：“為什么我妹妹的頭發在陽光下會有點金黃？”“那是因為太陽公公打翻了油漆罐。”我妹妹總是這樣回答。
妹子也有一個很好的品質，就是從不說話，不算數。有一次，我姐跟我說：“欣欣，星期五我可以請你吃壽司嗎？”“是真的嗎？”我驚訝地問姐姐：“我不相信你。”“當然是真的，難道還是假的！”妹子說。我高興地跳了三英尺高。結果呢？
周五，姐姐真的給我帶了壽司。雖然家里愛我的人很多，但我最熟悉的是頭發很好的'姐姐。
她喜歡讀書。記得有一次我們一起去城市廣場玩。但姐姐說：“我不去城市廣場，我想在家看書。”“你怎么不去？”媽媽問。姐姐一句話也沒說。因為姐姐不去，媽媽不信任我們，我們也不能去。
她也愛幫助別人。有一次，我想買國畫工具。她說：“太貴了。”第二天晚上，我帶了一個大袋子，里面有一套完整的中國畫工具。
我愛我的好姐姐。
我最熟悉的人作文12
我的媽媽個子不高，她那濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。圓圓的臉上掛滿了笑容，顯的和藹可親，她教育我從小要做一個誠實的'孩子。
一個星期天的下午我做完作業覺的很無聊，就想看電視，可媽媽有規定不能隨便看電視，怎么辦？不如關上門偷偷看吧，反正媽媽又看不見。想到這里，我毫不猶豫的打開了電視機，開始看起精彩的節目來，《熊出沒》中熊大熊二和光頭強斗智斗勇把我逗的哈哈大笑……時間過得真快，不知不覺就到下午四點了，忽然聽見有人敲門不好是媽媽回來了，我慌忙關掉電視機，趕緊回到書房裝模作樣的看起書來。媽媽一進門就問：“作業做好了嗎？看書了嗎？沒看電視吧”。我回答說：“沒……沒有”。“還真老實”。“你不信就算了”我心里想：哼，你有天大的本事也查不出來。沒想到媽媽竟然去摸電視機的后蓋，隨后又抓住我的手往上放，熱呼呼的，這下我無話可說了，低著頭對媽媽說：對不起，媽媽，我錯了，以后再也不撒謊了，以后一定做一個誠實的孩子。
這件事對我有了深刻的教育，我愛我的“神探”媽媽！
我最熟悉的人作文13
我熟悉的人有很多，有爸爸、媽媽、爺爺等。其中我最熟悉的人是媽媽，她是一個美麗又努力的人。
媽媽經常穿著一條花裙子，美麗得像公主一樣。她長著烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉上長著一個高高的鼻子。
媽媽是一個努力的人。她總是說我瘦，為了我的身體，便開始學習做飯。在做飯前她會先查找做菜的方法，還有肉和菜的營養搭配。菜有我愛吃的和不愛吃的.。
有一次我放學回家，剛一進門，菜的香味撲鼻而來。于是，我就趕緊洗完手，坐在餐桌前，我看見了兩道以前從沒吃過的菜，便疑惑地問媽媽：“這是什么菜，媽媽？”媽媽扭過頭，開心地回答：“這是蒜蓉粉絲開背蝦和蒸茄子，是我新學的菜，快嘗嘗！”我迫不及待的吃了一口蝦，味道鮮香可口，還有股蒜香味，真是美味極了！看到我享受的樣子，媽媽臉上露出了滿意的笑容。每次飯后，媽媽總是會征詢我和爸爸的意見，以便于她提高自己的廚藝。就這樣，媽媽學會了做各種各樣的菜肴。我很愛吃媽媽做的菜，還把挑食的壞習慣改掉了，身體也越來越壯了。
這就是我既美麗又努力的媽媽，我愛媽媽。
我最熟悉的人作文14
我的妹妹名叫彭譯晨，今年5歲，長的白白的，眉毛彎彎的像兩個小月亮，一對水靈靈的大眼睛，炯炯有神。她胖乎乎的小手和肉乎乎的.小腳，可愛極了。
因為晨晨在家里是最小，所以大家都對她百般疼愛，由此她養成了一個壞習慣。在家里，她想干嘛就干嘛，稍稍不讓她，就哭。可是外婆說：“晨晨在外面是個懂禮貌的寶寶，看見比她小的會把好吃的給她們，看見比她大的會馬上喊哥哥姐姐。”可是在家怎么變小了呢？我奇怪了。她是一個“接龍”的專家呢？有一次我在看電視，她興沖沖搬了一個小凳子坐在我旁邊，我說：“你走開。”她馬上接了一句：“走哪去？”“走到哪里去？”“走到媽媽那里去”，“為什么？”“因為你很煩！”“為什么煩？”“大吵大鬧。”“我沒有吵，也沒有鬧，是姐姐你一直在跟我說話”。
其實，妹妹還有一點是我喜歡的，每次無論是爸爸，還是媽媽或舅舅等大人們給她買玩具還是吃的，她都會想到給我一份，有時，我也會悄悄的問她，你怎么想到給我留一份啊。她卻像大人一樣答復我一句：“因為你是我姐姐，我的姐姐。”
這就是我的妹妹，是我最熟悉，最愛的妹妹。
我最熟悉的人作文15
我們班上有一位同學，名字叫李慶云，他大約一百四十厘米高，身材比較胖，圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，看上去一副很憨厚的樣子。每次學校訂校服，他總要加大號，他很愛勞動。
記得有一天，我們剛吃完飯，李慶云就早早地來到教室，組織同學們做清潔。每個同學都不希望自己掃講臺、教室后邊和過道，那些幸運的同學都會嘲笑掃講臺、后邊和過道的同學運氣不好。當同學們掃完四大組后，就剩最后一個同學在默默地掃講臺，這時李慶云大步走到衛生角，和那位同學一起認真地掃起了講臺、教室后邊和過道。掃了一遍又一遍，直到掃得干干凈凈為止。同學們都累得坐在座位上休息了，這時李慶云又拿起了拖把，他先去把拖把洗干凈了，再到教室里認認真真地拖地。十分鐘過去了，在我看來，打掃后的'教室可以說是一塵不染。
這就是我的同學，一個愛勞動的同學。
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