小學作文

【精華】小學作文合集七篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學作文 篇1

　　回顧歷史，幾乎都有一些令人費解的“怪”事流傳至今，成為佳話。

　　相傳東晉書法家王羲之，有一次竟將墨汁當作蒜汁蘸著吃，結果，弄得滿臉漆黑；又如我國卓越科學家李四光，夜里在工作時，竟然把來叫他回家的女兒當做是別人家的孩子；牛頓把懷表當雞蛋煮；愛迪生忘了參加婚禮等，皆是令人啼笑皆非的“怪”事。

　　其實，這些事似“怪”不怪。說它“怪”，因為他和常人的行為不一樣，做的事，說的話，往往給人很荒唐，很可笑的感覺。但是，如果我們轉念想想，仔細分析，就會發現，其實這“怪“正體現了他們高度集中精神，達到忘我的境界。正因如此，才有他們獨特的”怪“呀！

　　正所謂”大巧成拙，大智若愚“，從中，我們難道不可以發現這樣一個道理嗎—要想在事業上有所成就，，就必須有一種專心致志的精神。試想一下，如果這些人在學習，工作時，事事皆想，處處都顧，一心二用，還能取得那樣的輝煌成就嗎？

　　我們主張專心致志，只是希望大家在學習中，工作中不可三心二意，見異思遷。

小學作文 篇2

　　家，是一個人停泊的港灣，成長中的一個美麗的搖籃。

　　幽默風趣的爸爸，對工作一絲不茍的媽媽，還有一個活潑可愛、聰明伶俐的我，組成了我幸福溫馨的家。

　　爸爸是一名警察，他是一家之主，是家庭的頂梁柱。雖然工作十分繁忙，但他整天笑嘻嘻的，幽默風趣。每次周末都是爸爸一展風采的時候。他會說一些笑話或學著電視上小品里的樣子，手舞足蹈地把他們的話重復下來，逗我們開心。當他轉身離去的時候，會模仿趙本山說：“走了，太傷自尊了。”逗得我和媽媽捧腹大笑。

　　看，我老爸多幽默！

　　媽媽是一名救死扶傷的白衣天使。說她對工作盡職盡責。記得有一天晚上，已經十二點多了，我起來一看，媽媽臥室里的燈亮著，人卻不見了。頓時我心里七上八下的，忐忑不安。我越想越害怕，便哭了起來。不一會兒，爸爸回來了，我才知道媽媽在醫院里給一個急病患者動手術。

　　瞧，我媽媽對工作多認真！

　　我，是一位正在讀五年級的小學生，學習成績占全班前幾名，在爸爸媽媽的關心下，無憂無慮地成長。鄰居們都說我腦袋大，聰明、活潑乖巧，惹人喜歡，爸爸媽媽都以我為榮！

　　節假日里，爸爸媽媽帶我去游覽祖國的大好河山，做各種游戲……總之，我們家很少有戰爭的硝煙，只有溫馨與快樂。

　　我愛我家！我為有這樣的家感到幸運！

小學作文 篇3

　　午夜的星空是迷人的；午夜的星空是神秘的；午夜的星空是斑斕的；午夜的星空使人產生幻想；午夜的星空令人捉摸不透。在那個神秘的星空中，有著許許多多的美麗的愛情故事，它們同樣是充滿著神秘的色彩，是那么具有吸引力。

　　在這么一個群星璀璨的夜晚，我伏在在窗邊，仰望著著美麗的星空，進入了幻想，

　　我看到了一個海中航行的'人，由于夜晚的到來，是他在海中迷失了方向。那閃閃發光的北斗七星，使他在絕望中看到了一線生機，北斗七星指引著他找到了歸家的路。還有那射手座，雙魚座，水瓶座，看，那是織女星，那是牛郎星。我仿佛看到這對相愛卻不能在一起的有情人隔著那不解人間真情的銀河，在想對方招手，可憐織女，在河那邊隱隱哭泣，本想將天梭扔給心上人留的紀念，卻扔錯了地方，還有那巨蟹座，仿佛正揮舞著他那兩個大鉗子，要為他的同類報仇。那不是天秤座嗎？看它兩邊一樣平，我猜啊，準是哪位法官正在審理案件，而且還是為剛正不阿的法官，正在伸張正義，洗雪沉冤。

　　望著這么迷人，這么美麗的星空，我慢慢進入夢鄉，我夢見我也化身為這群星中的一顆，正在沖著這美好河山眨眼。

小學作文 篇4

　　我家有三口人，有細心的爸爸，勤勞的媽媽和愛笑的我，我們一家三口和睦相處。

　　爸爸看股票很專業，每一次我在一旁的說話聲他都能聽見。

　　媽媽每天起的很早，叫我和爸爸起床，等我和爸爸到客廳，媽媽早已把早點端上了桌子，等著我和爸爸吃飯。

　　我的小名叫笑笑。之所以我小名叫笑笑，是因為每次爸爸和媽媽說一些好笑的話，我都笑得最開心，我太愛笑了。

　　爸爸，你天天送我上學，接我回家，我愛你。媽媽，你每天叫我起床，給我做早點，我愛你。

　　我愛我家，我也愛我的爸爸媽媽。

小學作文 篇5

　　夢是什么？夢，一種虛幻的世界，可以帶給你美好，帶給你傷心，帶你走向迷惘的道路，走向絕望的災難，走向噩耗……夢，一個讓人好奇的字眼，一個讓人遐想的世界，睜開眼，便是現實，閉上眼，則是夢，虛幻的夢。

　　我喜歡做夢，因為，夢中的我，是真實的，在夢中，我可以肆無忌憚的大笑，大哭，做任何自己想做的事，想說什么就說什么，不必再為他人而刻意隱瞞。有時，做了很美的夢，醒來以后，有太多遺憾，抱怨為什么總是醒得這樣早，總是到最重要的時刻就離開，總是有太多的不舍，不舍的夢中的美好，不舍得夢中的人等，在想如果是真的就好了。可是夢就是這樣，稍縱即逝，還沒等你回味，就匆忙的和你別離了，正如再別康橋所說”悄悄的我走了，正如我悄悄地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

　　夢可真是個奇妙的東西，生活中的多姿多彩也少不了它一份，你們說對吧？

小學作文 篇6

　　1．首尾照應

　　就是使文章開頭交代的原因，與結尾點明的結果互相呼應起來，或者使文章開頭表達的感情同結尾抒發的感情相互呼應起來。文章的開頭和結尾相呼應，可以使文章的結構更緊湊。

　　首尾照應也可稱為首尾呼應，我們在前面《結尾》部分已經學過，這里就當復習吧。

　　精彩習作

　　我愛我家

　　我們家就像一個調色盤，盤子里有各種各樣的顏色。外公是紅色，媽媽是綠色，爸爸是紫色，我是橙色。我們組成了一幅美麗的畫兒。

　　為什么說外公是紅色呢?因為外公平時樂觀開朗，整天樂呵呵的，常常是邊走路邊哼著自編的小曲跟我鬧著玩。他和我都是相聲迷、喜劇迷。滑稽戲《老娘舅》、《紅茶坊》等都是外公喜愛看的節目。紅色代表著熱鬧，所以說外公是紅色是最恰當不過的。

　　媽媽是綠色。只要媽媽一回家，我們就有一種溫馨祥和的感覺。每當我遇到困難，只要想到媽媽對我的殷切期望，眼前就像出現了一片遼闊的大草原，信心就會倍增，自己好像變成了一匹駿馬，奔馳在一望無際的原野上。

　　爸爸一臉的嚴肅，所以我說他是紫色。每當我做錯了什么，他總是嚴厲地批評我，此時的我非常害怕。紫色很難和其他顏色搭配。但紫色是藍色和紅色的調和色，我爸爸就是個“外冷內熱”的人。所以說他是紫色一點兒也不錯。

　　我，代表著橙色。橙色象征著初升的太陽，大家都說我朝氣蓬勃，活潑可愛。我喜歡橙色，還有一個原因，是我最喜歡吃橙子。所以大家都說我是橙色。

　　在我們家的這幅畫兒上，紅、橙、綠、紫都很重要。如果沒有了紅色，就會顯得冷清;如果沒有了綠色，就缺少了一份安逸;沒有了紫色，畫面就顯得過度明亮;如果沒有了橙色，就沒有了活力。我們家的這幅畫兒就是這樣，“一個都不能少”。

　　我愛我家，我愛我家的調色盤調出的顏色。這些顏色，畫出了一幅五彩繽紛的美麗圖畫。

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　　①文章首尾以形象的打比方的方式相照應，突出了“我愛我家” 的主題。

　　②小作者在準確把握色彩特性和人物個性的基礎上，將人物與顏色對號，想象豐富，構思巧妙，不落俗套。

　　③文章第四、第六小節寫得尤為出色。

　　2．題文照應

　　作文題目與內容之間的關系十分密切。前面，已經講過關于文章的擬題。作文題目，都是根據文章的內容來確定的;題目均以各自的特點概括、揭示著文章的內容。因此，做到內容與題目相照應，有利于突出文章的中心思想。

　　精彩習作

　　我要買“尼克松”

　　童年，色彩斑斕，絢麗多姿。

　　記得那一年我才六歲，剛讀一年級。一個周末的下午，我正津津有味地看著電視連續劇《還珠格格》，只聽見媽媽在房間里大聲喊著：“晶晶，快過來為媽媽做點兒事。”

　　我不情愿地走到媽媽跟前。媽媽對我說：“寶貝，上藥房給媽媽買一瓶‘可的松。’”我想：一定是媽媽不想讓我看電視，故意施個“調虎離山計”，才叫我去買藥的。我“哼” 了一聲，嘟著嘴，不高興地接過錢，急急忙忙地走出家門。

　　我一邊念叨著“可的松、可的松”，一邊一溜兒小跑地往藥房奔去。來到藥房，店堂里架著的電視機正巧也在播放《還珠格格》，我停住腳步看了起來，竟然把買藥的事給忘了。直到營業員阿姨開口問我才記起媽媽的囑托。然而糟了，藥名一時竟給忘了。幸虧，我的記憶性還不錯，我踮起腳對營業員阿姨說：“阿姨，我要買瓶‘尼克松’!”

　　阿姨聽了，笑得連腰都直不起來了，說：“尼克松是美國前總統，已經過世了。他怎么會跑到咱藥房里來呢?”我聽了，不好意思地低下了頭，恨不能找個洞鉆下去。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也笑了，還笑話我：“一心二用，‘可的松’變成了美國大總統!”

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　　①內容與題目相照應，題目即文章要表達的核心內容。

　　②選材真實可信，富有生活氣息。由于年幼無知，再加上事出有因，將“可的松”說成“尼克松”也就順理成章。

　　③笑過之余，給人以教育和啟迪：做事要專心致志，不能一心二用。

　　3．伏筆照應

　　伏筆，就是懸念。制造懸念，就不能懸而不決，必須在適當的時候把懸念解除。由形成懸念到解除懸念，就是伏筆照應。同射箭運動相似，箭在弦上——引而待發——一箭射出的過程，就是伏筆照應的基本內容。

　　精彩習作

　　我做偵探

　　這幾天，奶奶發現堆在雞窩前的玉米少了，認定是雞干的“好事”。為此，奶奶把雞說得一錢不值，想起來就嘮叨個沒完。我知道奶奶家的雞不是貪吃的主兒，心想：不能讓雞蒙受這不白之冤，一定要把事情弄個水落石出。

　　星期六，天氣晴朗，陽光明媚，是個曬玉米的好天氣。奶奶把玉米拿出來，堆放整齊，就去田間勞動了。這可是個弄清事情真-相的好機會!于是，我決定好好偵察一番，看看到底是誰偷吃了那些玉米。

　　我趴在東屋的窗臺上，仔細地觀察著雞窩前的動靜。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……仍沒有目標出現。我有點灰心了。正在這時，一聲長長的鴿哨傳入我耳中，我抬頭一看，呀!只見十幾只鴿子從天而降，落在玉米堆旁。它們四下看看沒人，便馬上展開進攻的架勢：幾只在外邊，幾只在里邊——外邊的鴿子一上一下地挪動著腳步，像是在跳舞;里邊的鴿子用尖尖的小嘴，飛快地啄著玉米。它們忙得連頭都不抬一下——它們知道外邊有一圈“戰士”在保護它們呢!這時，我悄悄打開門，想伺機捉一只留作“物證’。不料鴿子聽見了動靜，轉眼間全飛走了。

　　奶奶回來后，我把偵察到的情況一五一十地告訴了她。奶奶說：“真沒想到是鴿子干的‘好事’!看來，我是冤枉這些雞了。也多虧了我這細心的孫子，要不，我怎么會知道真-相呢?” 聽了奶奶的話，我心里別提有多高興啦!

　　我想：長大以后，我一定要做一個名副其實的大偵探。

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　　①“我做偵探”，“探”什么呢?文章開頭設下懸念，并在后面按部就班地具體交代了事情的經過，讀來引人入勝，饒有趣味。

　　②文中對鴿子偷吃玉米的場面描寫細致、生動，突出了文章重點。

　　③寫一件親身經歷的趣事，選材新穎，不落俗套。

小學作文 篇7

　　近日，我“夜觀天象”，知道必有“非凡美食”于近日問世。作為美食家的第三十八代傳人，我定要去查看一下我家的神廚最近又在研究什么美食。

　　不出我所料，今天一大早，媽媽就向我報喜——說今天研究出了新菜，中午給我露一手。中午我一回家，媽媽正在煮飯。桌子上已經擺了許多可口的飯菜：有Q彈十足的紅燒肉、色澤金黃的油炸雞排、香氣撲鼻的鮑魚湯，還有美味誘人的糖醋排骨……一看到這些美味，我仿佛進入了美食王國，口水直流三千尺。我忍不住用手捏起一塊紅燒肉，嘗了一口，“嗯，咸香四溢，真是不可多得的人間極品啊！”

　　我在吃個不停，可媽媽還在廚房里做菜。媽媽這是在做什么呢？是煎炸餃子？還是爆炒青菜?或者是水煮牛肉？我的雙腳剛踏進廚房，一股香氣馬上鉆進我的鼻孔里。哇！好香啊！我順著香氣飄到了媽媽的旁邊。瞧！媽媽正在把鮑魚切開，洗凈擺入盤中，再用剁椒均勻地鋪在魚頭上，放入鍋中，蓋上鍋蓋，用中小火蒸。大約過了10分鐘，那鍋里溜出的香氣四溢，飄香千里。方圓百里的小饞貓都被媽媽煮的剁椒魚頭吸引了過來。隔壁家的小孩奔來了，他是我家的常客，一進來，他就拿起筷子，吃了一口那魚肉。“哇，太好吃了！”他邊吃邊對我說：“你媽媽的廚藝比三星大廚的水平還高！”聽到了他的夸獎，我回答道：“那當然，我媽就是傳說中的廚神在世。”我一邊說一邊拿起筷子下手了，呀，那魚肉入口即化，辣香在我口腔中飄散，這感覺真是難以用語言來形容！

　　我吃吃吃，又飽餐了一頓。“就知道吃！真是—條小饞貓!”媽媽說著。我舔舔嘴唇，不好意思地笑了。

　　媽媽永遠都是我家的廚神。我說她是“神廚在世”，一點也不夸張。

　　我家的飯菜很熱，很香，每一道菜里都藏著媽媽的愛。