【精選】小學(xué)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
心痛也即是一次人生的傷痛，只有不斷經(jīng)歷，才能讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，在一次次傷痛與割舍中長(zhǎng)大，在一次次長(zhǎng)大中，體會(huì)那一次次傷痛。
每一次傷痛都是我們成長(zhǎng)的腳步。踏踏實(shí)實(shí)，也即是如此吧！每一次傷痛更是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，帶我走進(jìn)那傷痛背后的故事。
又是一個(gè)下雨天，雨水不斷拍打著樹(shù)枝，拍打著樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我悵望天空，不由想起我和我的好朋友的那段經(jīng)歷。
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛，像一個(gè)銅鈴。充滿(mǎn)智慧的腦袋里，有著無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事。
考試了，大家都亂了方寸，在看他，他不緊不慢地拿著試卷，定睛一看，笑了笑，眼睛里充滿(mǎn)了斗志，胸有成竹地做著試卷上的難題。
發(fā)試卷了，大家蜂擁而上，圍在他的旁邊，只見(jiàn)他雙手捂著分?jǐn)?shù)，慢慢移開(kāi)，+5——-0——-0——-1，再看我86分，他一般不和差生玩，我思潮起伏，一想到我要失去這個(gè)好朋友，我就淚流不止。
他邁著輕盈的步伐，向我走來(lái)，讓我吃驚的是當(dāng)他得知我的分?jǐn)?shù)時(shí)，他并沒(méi)有嫌棄我，只是把我試卷上的錯(cuò)題給我講了一遍，直到我聽(tīng)懂為止。我很慶幸，我認(rèn)識(shí)并交到這樣的好朋友。
班級(jí)就像一個(gè)π的海洋，學(xué)習(xí)的進(jìn)度就像船只。我在一次暴風(fēng)雪中迷失了方向，而我的好朋友——王開(kāi)陽(yáng)就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的船長(zhǎng)，把我?guī)Щ亓苏_的航行方向，并教我如何控制船的方向。
當(dāng)我考試考砸的時(shí)候，他鞭策我，鼓勵(lì)我：當(dāng)我考試考好的時(shí)候，他告誡我，不能太驕傲。
在他的身上使我明白了許多道理，也學(xué)到許多知識(shí)。
他讓我明白：雨后或許不會(huì)有彩虹，也不會(huì)有那所偎的晴朗天空與明媚陽(yáng)光。但這一次次失望與失落總會(huì)接二連三地告訴我們：在風(fēng)雨后，不需要有太高的期盼，只要認(rèn)真做好自己便好了。
一次傷痛，一次傷疤。一次傷疤，留下了一個(gè)深深的印記。就是為了讓自己銘記這次傷痛，用這次傷痛來(lái)鼓勵(lì)自己奮勇向前，無(wú)所畏懼，在磨礪與人生的捶打下鍛造出一段殘缺卻帶完美的人生。
在一句句刻骨銘心的語(yǔ)句中，感受那深沉嚴(yán)肅的長(zhǎng)大。在一段段支離破碎的記憶中，感受那一次次傷痛。只有不斷超越，才會(huì)不斷成長(zhǎng)。
我十分珍惜這一次次的傷痛，也十分珍視我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。因此，我的人生才會(huì)變得與眾不同，活得更有價(jià)值。是人生價(jià)值的一種飛躍，是人生境界的一種飛躍。
人生因此更有價(jià)值，更有意義，更有超越自己的動(dòng)力，更有燦爛而無(wú)悔的青春年華……
小學(xué)作文 篇2
“繞著這個(gè)地方，跑兩圈。”老師下達(dá)了命令。
“一、二、三……”我在心里默數(shù)。唉，這個(gè)地方比操場(chǎng)還大，還要跑兩圈。剛跑一圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，腳像灌了鉛似的，沉的抬不起來(lái)。太陽(yáng)像一團(tuán)火，似乎想把我烤熟了吃掉。我抹了一把汗，熱熱的，拍了下臉，燙燙的，哎，好熱，好累，算了，堅(jiān)持一下吧……
“呼。呼。呼……”總算跑完了，每個(gè)人都是大汗淋漓，大口大口的喘著氣，要不是手撐著，恐怕都累趴下了。“好，接下來(lái)做仰臥起坐40個(gè)！”啊？可我的氣還沒(méi)喘直呢！
“一，二，三……”我一臥一躺的做這，心中埋怨道：“真是的，都說(shuō)去比賽……還不讓人好好休息一下……”“二十九，三十，三十一……”我吃力的做著，身體像僵了似的，挺都挺不起來(lái)……“啊！”最后一個(gè)，我費(fèi)了九牛二虎之力，用了三秒鐘，終于做完了！我像一灘爛泥一樣躺在了墊子上。
“記住，瞄準(zhǔn)再發(fā)力！”我手握壘球，朝著45角度，用力一拋！呃……太高了……不行，要繼續(xù)。“二個(gè)！”“三個(gè)！”“四個(gè)！”……“呼——”我揉著手臂，真是酸死了！我不禁想：要這樣訓(xùn)練一個(gè)月啊……
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”廣播音箱中放出了優(yōu)美的音樂(lè)，盼著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。
我停了一下，沉思了一會(huì)兒，淡淡一笑，拋出了一個(gè)球，看著它劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，又伸手拿起一個(gè)球……
小學(xué)作文 篇3
我家杜鵑樹(shù)下有三棵星星草，它那茂盛的藤蔓從盆中一直盤(pán)繞到杜鵑樹(shù)枝的每一個(gè)角落，使杜鵑樹(shù)都無(wú)法長(zhǎng)新葉子了。
星星草剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩黃的，不過(guò)才幾天細(xì)長(zhǎng)的葉子就漸漸變成嫩綠的。嫩綠的葉子在陽(yáng)光的.照耀下精神起來(lái)，挺直了腰，臉上笑嘻嘻的，使勁伸著懶腰，它一困倦就卷成了一個(gè)卷卷在那里呼呼大睡。它是靠莖下的細(xì)小的角依附在杜鵑樹(shù)上，綠色的小叉，就像是它的腳，幫助它爬上枝。一天天，星星草圍著樹(shù)干一點(diǎn)點(diǎn)伸長(zhǎng)，它那對(duì)角就使勁帶上葉子一圈圈地繞起來(lái)，看起來(lái)像一個(gè)綠色的彈簧。要是星星草沒(méi)觸著杜鵑樹(shù)樹(shù)枝，沒(méi)過(guò)幾天就會(huì)變成褐色了，那些褐色的葉子非常脆弱。一陣風(fēng)拂過(guò)星星草，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在跳草裙舞一樣。星星草之所以叫“星星草”，是因?yàn)樗鼤?huì)開(kāi)出一串串玫紅色星星形狀的花朵，花朵中綻放出細(xì)絲般金黃色的花蕊，靠近一聞，一股清香撲面而來(lái)，從遠(yuǎn)處看星星花像天空中閃爍的紅星。
可愛(ài),美麗的星星草，用它那頑強(qiáng)的生命力照耀著遠(yuǎn)方。
小學(xué)作文 篇4
每當(dāng)考試報(bào)分時(shí)，我很懊惱，為什么其他人都考得這么好，而我必須為了提高成績(jī)拼命地學(xué)習(xí)、然而有時(shí)效果卻并不令人滿(mǎn)意！
今天，我又考得不好，拿著那張滿(mǎn)是紅叉叉的試卷往家里走。我沮喪地想：這次考這么差，又要被媽媽一頓批評(píng)。哎！一想到等會(huì)即將大難臨頭，就仿佛人生走到了盡頭，沒(méi)有活下去的希望了。
我一步一步地往前走，仿佛前方的家就是我的地獄。我不敢回家，想象著媽媽對(duì)我的批評(píng)和發(fā)火的樣子，令人不敢相像。“也許沒(méi)事的！”我在心里為自己打氣。
推開(kāi)家門(mén)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“今天考得怎么樣啊？”我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“沒(méi)考好。”媽媽大吼一聲：“什么？沒(méi)考好？你看看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的小孩，次次考100，還比你高一個(gè)年級(jí)。你再看看你，動(dòng)不動(dòng)就考個(gè)八九十，去房間里好好想想。”媽媽發(fā)完火，也解氣了。我回到房間，回想著媽媽以前生氣總拿我和別人家的小孩作對(duì)比，為什么我不能像其他人那樣成績(jī)好呢？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里反復(fù)思考，讓我百思不得其解。
那件事情過(guò)去后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e人都那么好，而我卻那么差呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。只是他們都善于把優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)給別人看。你也有很多優(yōu)點(diǎn)啊。”“啊，我也有優(yōu)點(diǎn)？”我驚奇地說(shuō)。在我的印象中，媽媽。總是說(shuō)我那個(gè)不好這個(gè)也不好。好像從來(lái)沒(méi)夸過(guò)我什么。“我有什么優(yōu)點(diǎn)？”“你的優(yōu)點(diǎn)很多啊。比如說(shuō)你體育、音樂(lè)和美術(shù)都很好啊！”
聽(tīng)了她的話(huà)，我自信起來(lái)了。原來(lái)我也可以做一個(gè)完美的人啊。
媽媽的話(huà)讓我恍然大悟。雖然她依然忍不住要拿我和其他孩子比，雖然每當(dāng)我表現(xiàn)不佳她依然會(huì)流露出失望，但在她內(nèi)心深處，依然愛(ài)我并接受我的全部。她所有的舉動(dòng)只不過(guò)是希望我成為更棒的自己罷了。
想到這里，我釋然了：做自己，做一個(gè)既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)的自己，做真實(shí)而又不斷努力的自己吧！
小學(xué)作文 篇5
同學(xué)們，如果給你們一次變的機(jī)會(huì)，你們會(huì)變成什么呢？
如果給我一次變的機(jī)會(huì)，我要變成一朵白云，在祖國(guó)的上方飄著來(lái)到了我盼望已久的長(zhǎng)城﹑好玩的地下大峽谷﹑高聳入云的黃山，翻越世界屋脊珠穆朗瑪峰。總之我要游遍祖國(guó)的大好河山。當(dāng)路過(guò)旱災(zāi)地區(qū)時(shí)，我就要給他們下一場(chǎng)大雨。讓那里的土地不在干涸。
假如我會(huì)變我要變成一瓶萬(wàn)能藥，救那些得了重病的人，讓他們遠(yuǎn)離病痛。我還要變成一艘太空船載著小朋友一起遨游太空，探索宇宙的奧秘。
假如我會(huì)變，我要變成太陽(yáng)，把洪水變成水蒸氣，把陽(yáng)光灑向小樹(shù)﹑鮮花和小草，讓他們綠化環(huán)境。假如我會(huì)變，我要變成一只小動(dòng)物，住到森林里，聽(tīng)聽(tīng)小動(dòng)物們是怎樣說(shuō)話(huà)的，看看它們是怎樣預(yù)知地震的到來(lái)的。
假如我會(huì)變，我變變變，我想到哪里玩就到哪里玩，想變成什么就變成什么……那該有多好啊！