陀螺作文

時間：2022-08-28 15:58:35 推薦作文我要投稿

陀螺作文

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的陀螺作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陀螺作文

陀螺作文1

　　星期天，我們來到老師家，只見老師拿著一些正方形的卡紙和一大盒蠟筆走進來，我疑惑地想：老師葫蘆里賣的是什么藥？難道今天不教作文？難道教美術不成？還沒等我想完，老師開口說：“同學們：今天我們來做七彩陀螺。”老師剛說完，同學們立刻七嘴八舌地議論起來，“怎么做？”“我也不知道！”“老師！我會做。”我想：我還真是大姑娘坐轎子——頭一回呀！我要看看是什么好玩的東西，我一定要制作成功！

　　老師把工具和材料分下來，我看著這些材料，左擺右弄，不知從哪下手，好像熱鍋上的螞蟻——團團轉，老師好像看出了我的心思，急忙跑過來幫我畫圓形，只見老師拿圓規，畫了一個漂亮的圓，然后說接下來你自己型七等分。我又要畫線，可又不知從可下手，老師見我這模樣，弄得器笑不得，就說：“還是我幫你畫。”不一會兒，一個五彩的圓出現了，這會兒，鼎乾拿出一支紅色的.筆，問老師：“這是不是藍色的筆，老師撲哧一聲笑出來，我也笑了，還有幾個同學笑他大色盲。”

　　我們都把陀螺做好啦！老師把陀螺鉆了一個洞，再用蠟毛插進去，我一轉，“咦，七彩陀螺怎么變白了”我尖叫了。老師問：“那為什么呢？”“唔……”老師見我回答不上來，就向同學們問：“誰知道！”許智超站起來回答：陀螺7種顏色重疊，這就等于七種顏色混合在一起，這七種混合后恰好成白色。

　　今天這節課我真高興，即提高了我的動手能力，還增添了我的知識。

陀螺作文2

　　我有一個陀螺，它是我的心肝寶貝。它的拉鏈呈大紅色，像一只剛吸了血的大蝙蝠。“蝙蝠”肚子上有48個小齒，像鋒利的鯊魚牙齒。摸一摸手上會出現深深的印子。還像鋸子，鋸一鋸，還發出咝咝的響聲。發射器黑黑的，像爸爸的.電動銻胡刀，還像一只海螺。它上面部分像個黑得發亮的太陽。不要說下面部分還真有一個太陽形狀的不粘膠小畫片。發射器右側有兩個孔，上面的一個孔是向左轉，第二個孔是向右轉。不要看它黑，不好看，陀螺的威力大不大不要看它呢！陀螺是棕黑色的，上面有6個攻擊齒，每一個攻擊齒上都有4個波紋。它還有防御輪，大約每隔1厘米會有3條豎線，它的底盤像將士身上穿的鎧甲，下面有一個圓圈，圓圈下還有一個小圓圈。聽說圓圈磨平了陀螺就煉成了“移魂大法”，威力可大了。

　　我的陀螺可厲害了。一次我和一個不認識的小男孩比賽。我把陀螺調到向左轉，在中間先用力一拉，陀螺在場地上必出沙沙的響聲。我想這下一定會贏。沒想到被小男孩的陀螺撞飛了。我們在第二場比賽時，我吸取上一次教訓，在場地邊沿發射，正好騎在對手陀螺的背上，把它壓飛了。小男孩懷恨在心，把兩根都擦入左右旋轉孔里，這下我有點心虛了。沒想到我的陀螺把對手的陀螺撞成三大塊——永遠喪失了戰斗力。

陀螺作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課啦，同學們便三五成群地圍在一起。我想：他們干什么呢？過去瞧瞧。于是，我撥開人群，擠了進去，一看，哦，原來他們在玩陀螺呀！我仔細地端詳著，只見這些陀螺五顏六色，有紅的，有黃的，有藍的…… 它們很小很小，周圍是攻擊環，中間的一根小棒，不用發射器，只要手指捻住小棒一轉，一松，就可以“發射”了。

　　我看了幾場比賽，不禁手癢癢了，也想試試，就向同學借了一只陀螺跟唐子杭比賽。“預備，開始！”我們兩人同時捻動手中的`陀螺，一松，只見唐子杭的陀螺橫沖直撞，我那只陀螺卻在原地使勁地轉。突然，我的陀螺被唐子杭的一撞，沖向了書本，一邊旋轉一邊打在書本上，于是速度越來越慢，最后停了下來。我輸了，心里很不服氣。我們又來一局。這次唐子航的運氣好差，他的陀螺直接沖到桌子下“摔死”了，我不戰而勝。我感受到了玩陀螺的樂趣，心想明天我也要把自己的陀螺帶來，跟其他人比比，看看誰的技巧更厲害。

　　可惜，還沒等我把陀螺拿來玩，唐老師就發現有些人在上課時在桌肚子偷偷玩陀螺，大大降低了課堂上的學習效率。于是從那一刻起，唐老師就沒收了所有人的陀螺，并且規定在上學期間不許玩陀螺了。

　　唉，這快樂的時光為什么總是那么短暫呢？看來只有在遵守紀律的情況下，才能享受長久的快樂。

陀螺作文4

　　今天，我們舉行了一場激烈的陀螺大賽。

　　比賽前，只見顧老師拿著他的雷隱隱閃亮登場。它身披淡藍色的外衣，兩側配上雷電形的'圖案，十分帥氣。顧老師嘴角向上一揚，眼睛里放出必勝的光芒，揪起陳界霖的衣領，自信滿滿地宣戰：“看我不把你打回老家，你就是我的手下敗將！”那氣勢真是令人毛骨悚然。陳界霖和孫韓也毫不示弱，雄赳赳、氣昂昂地走上戰場來迎戰。

　　隨著顧老師的一聲令下，比賽終于開始了。只見他們都像拉電鋸一般用力地拉著拉環，接著便“咚”的一聲，旋轉著殺入戰斗場。就在這時，只聽“咣”的一聲，顧老師的雷隱隱被陳界霖和孫韓的陀螺兩面夾擊，飛出了場外，提前“英勇犧牲”了。“哎！”顧老師失望地嘆了口氣，拿著他的雷隱隱下了場。接著，陳界霖的陀螺勢如破竹，向著孫韓的陀螺發出一次又一次地猛攻，想要將對方撕得片甲不留。孫韓眉頭緊皺，恨不得自己上前去幫他的陀螺戰斗，陀螺仿佛明白了主人的心思一般，又穩穩地轉了起來。可是不一會兒，還是沒能頂住陳界霖陀螺的攻擊，脖子一歪“完美地謝幕”，一動也不動地倒在了戰場上。陳界霖見狀，發出了勝利的歡呼聲：“耶！我贏了！”觀眾們也不約而同地鼓起掌來。

　　陀螺大賽在我們的歡聲笑語中結束了。這次陀螺大賽真有趣，我也讓媽媽給我買個陀螺，和伙伴們一比高低。

陀螺作文5

　　今天，我在校門口看見一群小朋友在玩著什么東西，十分熱鬧。跑近一看，原來是玩精美的陀螺呀！這是我一直以來夢寐以求的事，我太想擁有它了。我心想：怎么才能把陀螺騙到手呢？我就裝著看別人玩，即使爸爸喊我也一步不動了！爸爸問：“兒子你看什么呢？你怎么還不走？該回家了！”我還在那看著，爸爸只好給我買了一個陀螺。

　　當我迫不及待地打開包裝時，“呀！可真漂亮！”我高興地說。心想：這個陀螺一定很好玩。我馬上把它拆開，原來它分為五個部分：“攻擊環”，有四把利劍均勻分布，360度旋轉攻擊對手；“戰神蓋”，它是精靈極速劍舞寄宿地，彰顯戰斗陀螺的戰魂；“戰神環”，它是精靈頭盔上的羽毛，均勻分布，有效抵御對手攻擊；“中軸”，它搭載環狀層疊系統，保持陀螺的平穩性；“陀尖”，圓形平面接地，提升陀螺超強機動性。這就拼成了一個漂亮的陀螺了！我覺得它像一個健壯的'犀牛王子。我開始玩了，感覺它很有趣。當我正玩到行頭時，突然我心愛的陀螺意外地摔下了臺階。我心想：這可完了！不能旋轉了！一定摔壞了！可下來一看，“啊！它還像個仙女一樣在偏偏起舞！”我緊繃的心頓時放了下來。突然，它轟的一聲碰在了臺階上，但依然像打了勝仗的小熊一般，還在那里搖頭晃腦地旋轉著，一直堅持了五分鐘！它完美的表現出乎了我的所料！我豎起大拇指夸它真棒！陀螺好像點了點頭，驕傲地說：“那是當然的呀！我的本事可大著呢！”整個晚上我一直不停地與它一起飛舞著……

　　雖然玩陀螺有一些小插曲，令人心驚肉跳，但那新奇刺激的味道讓我興趣大增，什么力量都無法阻攔我對它的鐘情。我也懂得人的一生應該像一個一個快樂的陀螺才真正有意義！你喜歡它嗎？來我家看一看我心愛的陀螺吧。

陀螺作文6

　　今天下午，我們班舉行了一場激烈的陀螺比賽，全班歡呼得跳了起來，一個個摩拳擦掌，等待著比賽開始。

　　激動人心的時刻到了，選手們臉上有的露出了緊張的表情，有的雙腳一直在發抖非常害怕那個緊張時刻，還有的覺得自己勝券在握正得意洋洋呢。這時，楊老師拿了兩把椅子，放在講臺上：“這次陀螺比賽規則是：兩們選手把陀螺發射到椅子，如果掉到講臺上計時扣五秒，掉到地上扣十秒。比賽開始！”于是，兩位選手走上講臺便開始了，只見他們小心翼翼又飛快地拉掉了發條，陀螺就快速地旋轉起來。由于力量太大，那兩個陀螺都落在了講臺上。我目不轉睛地盯著那兩個陀螺，生怕沒看到精彩部分。時間一分一秒過去了，終于一位同學以失敗告終。第二組同學一上場，陀螺們好似找到自己的主人，頓時有了比賽的力氣。他倆拉出發條，陀螺似箭一般“飛”了出去，同學們紛紛稱贊：“哇，好厲害！太棒了！”這時兩個陀螺碰到了一起，像結了仇一樣，它們兩邊有著鋒厲似刀的鐵片，如果一撞便是兩敗俱傷，或是像喝了酒的'醉鬼搖搖擺擺，非常危險。可是，他們的陀螺還是靠在了一起，好像在相互威脅，說：“你敢和我比？再多花幾年功夫吧！”最后它們還是撞在了一起以兩敗俱傷收場。最后一組上場了，陀螺一發射，第二位選手的陀螺就出現了奇跡：它居然側立在椅子上了，像一位亭亭玉立的姑娘，擺動著裙子歡快地旋轉著。但不幸的是，不小心碰到了別人的腳，慢慢倒下了。同學們連連嘆氣，替他感到惋惜。那位選手好似也要哭了。

　　精彩有趣的陀螺比賽結束了，同學們沉浸在歡樂的氣氛中久久不愿離去！

　　老師的話：在小作者細心的觀察下，通過準確而生動的比喻，一場簡單的陀螺比賽，在她的筆下卻是跌宕起伏，驚險刺激。

陀螺作文7

　　童年的夢，七彩的夢，童年的歌，七彩的歌，童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。每當我聽到這首歌，就會想起我童年最快樂的事___那就是玩陀螺了。

　　記得我剛讀一年級的時候，學校里流行起了玩陀螺。幾乎每個同學都人手一個，我也毫不例外。媽媽也給我買來了一個威力無比的陀螺，名字叫“暴擊猛虎。”我得意洋洋，到處找尋對手，與他們一較高下。可是我和同學們比了一次又一次，他們無一例外都成了我的手下敗將。后來，同學們一看見我就“聞風喪膽”，我就更加得意忘形了。

　　哥哥看到我那么驕傲，就向我發起了挑戰。我們在家里的客廳里展開了大戰，兩只陀螺都不甘示弱。我們兩人扯開了大嗓門都為自己的陀螺加油，兩只陀螺好像聽懂了我們的話似的，使出了渾身力氣轉啊轉。它們怎么還不相互攻擊呢？我在心里嘀咕著，我就等得不耐煩了，我想先下手為強吧！我就迫不及待拿出拉條，先看準位置，使勁一彈，我的陀螺猛的向對方的'陀螺撞去。哥哥看了心急如焚，他也連忙拿出拉條向我進攻，我在心里暗暗地想：哥哥的陀螺是持久性的，我的是攻擊性的，我一定會打敗他的。果然不出我的意料，一眨眼，哥哥的陀螺失去了平衡。就像一只無頭蒼蠅到似的到處亂竄，不一會兒就停止了轉動。這下，哥哥輸的心服口服了。還稱我的陀螺是“天下無敵呢！”現在回想起當年的往事，至今還歷歷在目呢！

　　陳年的往事，一去不復返了，但留給我許多的快樂、許多回憶、許多歡聲笑語，它點綴了我七彩斑斕的童年。

陀螺作文8

　　在我所有的玩具中，我最喜歡的是一個陀螺。它給我的生活帶來了很多樂趣，是我最心愛的玩具。

　　遠看我的陀螺有點像一個小海螺，也像一個大蘑菇，更像一個冰激凌。它的上面是半圓形的塑料做成的，是透明的，很像一頂水晶帽子。上面還有水晶的印記呢！又像一個小碗倒扣在陀螺的頭上。它下面呈圓錐形，裹著綠色的衣服，衣服邊上還有一圈綠色的花瓣。圓錐下身的最下面是一個很小的鐵珠子，這可是陀螺的腳呀！陀螺就是靠它才能旋轉，跳出優美的圓圈舞。

　　陀螺的外形雖然很硬，可它內心充滿熱情，是有名的熱心腸。每當我不高興的時候，他就會從玩具柜里跳出來說：“小主人，你把我在地上用力一蹭，我就發出五顏六色的`光，再給你來上一段舞，你就會開心起來。”我照它的話去做，在地上一蹭。它果然就跳起了圓圈舞，還閃著五顏六色的光。我頓時就沒有煩惱了。它見我高興了，就開心地說：“小主人，再見！

　　我特別關心我的陀螺，因為它是我最重要的朋友。有時候我看見我的陀螺朋友垂頭喪氣的，都快跳不動舞了。我會給它洗個涼水澡，好讓它也舒服一下，并給它摘下那頂水晶帽子，好讓它透透氣。然后我就給它充電，好讓它有力氣再跳舞。

　　陀螺成了我不可缺少的好伙伴。它天天陪伴著我，是我最心愛的玩具。

陀螺作文9

　　星期六下午,我來到南通書城參加一場別開生面的陀螺比賽.

　　來到書城二樓,只見里面人山人海,熱鬧非凡.我來到報名處報了名, 然后迫不及待地拿出我的得意戰將——烈風天翼，準備參賽。

　　兩點整，比賽正式開始了。第一組的兩名選手上場了。只見他們的陀螺在戰斗盤中相互撞擊著，發出一陣陣“啪啪”聲，好不激烈！幾組比賽過去了，終于輪到我上場了。我的手緊緊握住發射器，一顆緊張的心提到了嗓子眼兒。裁判一聲令下，我猛地拉出齒條，陀螺像離弦的箭一樣被發射到戰斗盤中。我的“烈風天翼”一開始顯得有些不平衡，晃晃悠悠的，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的，心想：這次肯定兇多吉少了。正在這時，對手的陀螺向我的烈風天翼沖撞過來。我的心里咯噔一下：這下完了！沒想到，這一撞好似給我的陀螺添加了動力，再次飛轉起來，而對手的.陀螺卻變得搖搖晃晃，很不穩定。我乘勝追擊，獲得了第一場比賽的勝利。

　　第二輪比賽，由于上一場的勝利，我的信心倍增。我把陀螺發射在戰斗盤正中，陀螺飛快地旋轉著，十分穩定。而對手的陀螺則在我的四周環繞。我得意地想：這次贏定了。忽然，我發現形式有些不對勁，對手的陀螺一邊環繞一邊發起進攻，每撞一次，我的陀螺就減速一些，而對方的陀螺被我的彈開，繞一圈后像充了電似的撞過來。最后我得陀螺被撞得筋疲力盡，停了下來。

　　這次比賽我有勝有負。雖然沒有獲得冠軍，但我明白了“勝不驕，敗不餒”的道理，只有這樣才可以獲得最終的勝利。

陀螺作文10

　　一天下午，我和姐姐為爭奪一瓶牛奶而引發了戰斗。為了平息戰斗，我們決定用陀螺一決雌雄，誰勝了，那瓶牛奶就當戰利品歸勝者，負者不能搶。

　　姐姐拿出了她最驕傲的陀螺毒蝎魔手。我也不甘示弱，拿出了我最強的陀螺烈焰圣龍。我們倆把它們安裝上發射器，用足了勁，拉了幾下，我說：三二一，發射。兩個陀螺像離弦的箭一樣，發射了出去，姐姐的陀螺不愧是陀螺中的佼佼者，剛到戰斗盤上，毒蝎魔手便直沖烈焰圣龍，兩個陀螺對抗起來。場面十分壯觀，我的陀螺招架不住，快被打出界線了，我在心底說：快躲，快躲呀！烈焰圣龍仿佛聽見了我的心聲，直接躲開了毒蝎魔手的`猛攻，我心里的千斤巨石終于落了下來。接著，我便開始指揮它向毒蝎魔手發起攻擊，它們倆打得不分上下，最后打成了平手。第二局是決勝局，我一定要打敗它。我暗暗下定了決心。

　　我們發射完后，我讓烈火圣龍悄悄繞到毒蝎魔手后面，發起了背后偷襲，毒蝎魔手好似一個心靈預知者，輕松地躲開了我的攻擊，又故技重施，沖向烈焰圣龍，我輕蔑地看了一眼，姐姐笑了一聲，我就發覺不對勁，毒蝎魔手快到烈焰圣龍跟前時，它的攻擊環壓低了，直接打在烈焰圣龍的陀尖上，烈焰圣龍被高高彈起，又落了下來，有點體力不支。姐姐的陀螺也漸漸不行了，最后還是平局。

　　我和姐姐眼珠一轉，拿著這瓶牛奶飛奔到媽媽那里，異口同聲地說：媽媽，您辛苦了，喝一杯牛奶吧！媽媽說：你們都是好孩子。我們兩個開心地笑了。

　　這次對決給我的啟發是：做什么事都不要小看別人，要與別人和睦相處。

陀螺作文11

　　終于盼到周末了，因為這是我和好朋友王櫓灃的約定——斗陀螺。小區的其他小朋友也會來參戰，那些大大小小色彩斑斕的“精靈”在戰斗盤中旋轉，給我們帶來許多快樂。

　　“預備，發射！”我們抽動了手中的發射條，一個個陀螺飛進戰斗盤，它們有的占據了中心位置，有的正在暴走，有的在戰斗盤中高速地旋轉，好像要把對手撞飛似的……陀螺激烈地碰撞著，發出“滋滋”的聲音，陀螺的'主人們振臂高呼：“彈飛它！干掉它！”不好，一個陀螺被撞飛了。我攥緊小拳頭，面紅耳赤地扯著嗓子大喊：“攻擊啊！”可是經過許多次撞擊后，我的陀螺慢慢衰弱，旋轉速度逐漸下降，最后在盤內動彈不得了，王櫓灃臉上露出了得意的神情。

　　為了能重振雄風，我把陀螺進行了改裝。經過我的一番改頭換面后，又雄赳赳，氣昂昂回到戰場。我再次拉動發射條，“鐺、鐺、鐺”陀螺相互撞擊著，那撞擊聲響亮而有力。這時我們的心都跟著自己的陀螺高低起伏，這局面持續了大約兩分鐘，忽然“哐當”一聲，我的陀螺兇猛一擊，徹底逼飛了王櫓灃的陀螺，直接落在地上“掛檔”了。我喊著、高興地跳著：“勝利了！”

　　在玩陀螺中，我忘記了煩惱，收獲了知識；在玩陀螺中，我開發了大腦，提高了動手能力。玩的每一刻，我都是快樂的。

陀螺作文12

　　最近，我們學校特別流行斗陀螺的游戲。這不，星期日的下午，我便帶著自己的陀螺“卡修狂刀”準備到學校旁的戰斗盤里尋找戰斗對象。

　　我的“卡修狂刀”是用藍色“赤練狂刀”的攻擊環和“卡修斯”的中心環組合而成的，外形簡單大方，攻擊力超強。

　　剛走出樓道單元門，我突然聽到身后有人叫我，原來是王志銘。我笑嘻嘻地迎上去，熱情地說：“王志銘，前面有個戰斗盤，我們來單挑吧。”王志銘快活地答應了。“一、二、三，發射！”戰斗開始了！

　　瞬間，只見我的“卡修狂刀”掙脫發射器的懷抱，直沖向王志銘的“卡修元明”，飛速轉動的“卡修狂刀”差一點兒就把“卡修元明”給撞飛了。王志銘在一旁手舞足蹈，連聲喊叫：“打不著，打不著！”我氣得火冒三丈：“看我怎么整你這個大壞蛋！”王志銘得意地說：“那就看你的本事了！”我緊緊盯著我的戰神大聲喊道：“消失吧，卡修元明！”“卡修狂刀”好像接收了我傳遞給他的能量，再次撞向王志銘的'“卡修元明”。砰”地一聲，我的戰神將“敵人”撞得搖搖晃晃，一頭栽進旁邊的草叢里去了。我哈哈大笑：“我的卡修狂刀可是持久性和攻擊性的融合體。太帥了，我的戰神！”王志銘氣得臉色發白，只好認輸。

　　正當我高興得不得了時，我的爸爸來了，我只好依依不舍地回家了。雖然今天只斗了一盤陀螺，但是我還是無比開心呀！

陀螺作文13

　　現在是北京時間20xx年1月29日14點30分，我家舉行‘家庭杯’陀螺大賽！

　　雖然，媽媽和爸爸都不會玩，我只好讓他們現學現賣了，爸爸十分不情愿，主動放棄。

　　媽媽很快就學會了，并且玩得有模有樣，就這樣，我們開始了熱身賽。1號選手：我；2號選手：媽媽。1號選手使用的是80克的激光戰甲，2號選手使用的是185克的赤焰神鳥。

　　開始比賽，雙方都發出陀螺。剛開始，雙方都是氣勢洶洶，都互不相讓，恰似兩只猛虎在交戰。突然，雙方相撞，畢竟重量相差懸殊，激光戰甲一下子就飛了出去。熱身賽的'勝利者是2號選手。

　　下面直接進行決賽，比賽采取三局兩勝制，我信心十足，心里想：這冠軍肯定非我莫屬了，媽媽肯定斗不過我。

　　第一場開始，沒想到我沒發射好，一頭亂撞，媽媽輕而易舉地勝了我，媽媽高興地說：“哈哈！你輸了！我贏了！”我不服氣地說：“這只是失誤。”

　　第二場開始，我采用打持久戰，媽媽的太重了，果然轉不快，和我怎么也比不上，過了兩三分鐘，媽媽的陀螺停止了轉動，我高興極了：“我贏了！”

　　第三場開始，這是決定勝負的關鍵一場。兩位選手各就各位，發射！這場比賽異常激烈，雙方相撞數次，我緊張極了；再這么下去，輸的必定是我。一定要贏，只聽“乒”的一聲，我的陀螺被打飛了，媽媽竟然贏了我。

　　媽媽真是“青出于藍勝于藍”，竟然勝過了我，我把我親自做的“陀螺”獎杯頒給了媽媽。“家庭杯”陀螺大賽就這樣圓滿結束了。

陀螺作文14

　　前幾天，不知是誰一時興起帶了陀螺來玩，但這個幸運兒不僅沒被老師沒收陀螺，反而被批準可以帶陀螺來玩，前提是要認真上課、完成作業，真是出乎人的意料。

　　這下可好了，陀螺的數量在短時間內急劇增加，幾天時間就上升到百來只。你看，一到課間，同學們就三五成群興高采烈地玩起了陀螺。但是，事情并沒有那么完美，因為同學們玩得上了癮，變得膽大妄為，把老師的要求置之腦后，居然在自習課時玩了起來。這事不知怎么被老師知道了，同學們有點提心吊膽起來。

　　可是唐老師得知此事后并沒有生氣，反而笑瞇瞇地走進了教室。這是怎么回事？大家你看看我，我看看你，都成了丈二的和尚——摸不著頭腦。我心里暗自嘀咕著：不會有詐吧？果不其然，5秒鐘后唐老師就變了臉,她一臉嚴肅地說:"把你們的陀螺都交上來。”說這句話的.聲音雖然不大，但是語氣十分堅決，沒有商量的余地。哦，老師用了新招式——笑里藏刀。

　　玩陀螺的同學們無可奈何地摸出“贓物”，在老師的嚴厲目光下，慢吞吞地走向講臺，放下陀螺，又灰溜溜地回到座位。

　　老師說：“只要你們認真聽講，作業就不會犯難，不就有足夠的時間玩了嗎?另外，千萬不要陷入游戲的深淵啊！要做到學和玩兩不誤,才是最棒的！”

　　望著堆滿了講臺的各色陀螺，許多同學都慚愧地低下了頭。