導語：我們要懷有感謝之心，感謝生活，感謝人生，感謝出現在我們生命中的一切……
【篇一：感謝】
“我每天因為自己遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實在沒有什么值得感激的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡!”許多名言成了過眼云煙，這句話去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人，心中時時盈滿鮮活的泉水，一直有快樂溫暖相隨。
世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅為“有”而感謝，也為“無”而感謝;為幸運而感謝，也為苦難而感謝。如果一個人把磨難當作鍛煉能力、錘煉品格的機會，那么在困境里照樣可以發出感激的聲音。我們的祖先不也告訴我們“艱難困苦，玉汝于成”嗎?這豈不是告訴我們應該對這些“艱難困苦”預支一分感謝之情嗎?古今中外有這樣通達、堅韌的智者，我們為什么不向他們學習這種永遠感謝、平和溫柔的心態呢?
一個生命的誕生，是一個奇跡，而一個生命的延續，卻不是一件容易的事，也不是自己單獨可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎?感激那瞑瞑之中讓你來到世界上的力量，感謝無條件深愛你的父母，感謝開車送你上班的人，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識的老師，感謝接受你、給你責任感和榮譽感的崗位，感謝每天和你配合的同事，感謝給你治病的醫生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對你講信用、講道理的人，感謝所有和平的擁護者和維護者，感謝所有科學、醫學的研究者，感謝所有的藝術家和夢想家，感謝守時的晝夜。感謝適時的風雨，感謝美麗的風景感謝美妙的音樂，感謝美好的書籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎?
當你覺得沒什么可以高興的，沒什么可以慶幸、珍惜的時候，有一篇小說就叫《你以為你是誰》，可以用它來對自己一個當頭棒喝。是的，你以為你是誰啊?你天資過人與眾不同嗎?你豪門出身而富可敵國嗎?你兢兢業業日日操勞嗎?你為什么有資格向生活索取更多?為什么希望享有特權、幸運和僥幸?為什么天經地義必須過好日子?為什么你不能對擁有的感到慶幸，對所有愛你的人表示感謝，對現在的生活無比珍惜、由衷感謝呢?平心靜氣的想想這些，然后由衷的說一聲：“太謝謝了!”今后的人生不會縮短，但是在路的兩邊，風景已經改變。
事事感謝，時時感謝，用“感謝”的柔光鏡來看世界，世界會更美好。
【篇二：感謝自己】
曾經無數次在漫長的旅途中彷徨，曾經以為就這樣折斷了翅膀，曾經以為就會這樣一直悲傷。感謝自己，感謝你的堅強，讓布滿荊棘的道路變得順暢，讓折斷的羽翼還能飛翔，讓曾以為會黑暗下去的天空變得明亮。
曾經一次次在未來的路途上摔倒，曾經也艷羨過別人的花兒芬芳，曾經以為就這樣再也不會有亮光，感謝自己，感謝你充滿希望，會不顧身上的泥漿，爬起來繼續奔跑，會相信，有你花兒定會開得更好，會相信希望和熱血是照亮整個黑夜的火光。
曾經祈禱曼陀羅開滿整個世外桃疆，曾經期許鐵樹將花綴滿枝頭模樣，曾經許愿鵲橋每日相連得剛好，感謝自己，感謝你的善良，每朵花將祈禱收在含苞待放的春陽，鐵樹會用千年積攢綻放的力量，鵲橋投遞的不只是終成眷屬的愿望。
曾經看著不同方向的指標迷茫，曾經低著頭只敢在自己的世界里舞蹈，曾經以為眼睛里泛著淚光就再看不見這個世界的不好。感謝自己，感謝你的微笑，變成黑夜的照明燈找到出口的方向;抬起頭才發現別人的目光中不一定是嘲笑;綻起嘴角，收起淚光，這個世界有未曾發現的美好。
感謝自己，感謝你一次次的認真聽講，感謝你對老師辛勞成果的贊賞，感謝你不辜負老師和家長的期望，感謝你在成績進步中成長。
感謝自己，感謝你一次次嘗試的飛翔，感謝你即使失敗也不失望，感謝你一次次綻放的微笑，感謝你因為感動閃出的淚光。
感謝自己，感謝你能夠那么堅強，感謝你能夠充滿希望，感謝你還可以擁有善良，感謝你還可以坦然微笑。
感謝自己，感謝你這樣走過十六年漫長的時光，感謝你充滿對春夏秋冬的熱愛和信仰。用善良溫潤每個初春出生的襁褓，用希望點燃夏日黎明前的亮光，用堅強的力量溫暖著秋日的微涼用微笑溶解冬日將至時的冰霜。
【篇三：感謝母校】
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大，在告別母校時，我們一定會依依不舍的離去。校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的美好回憶。我們的班主任一直陪著我從6歲到13歲，一直陪著我成長，我們一起玩耍，一起做作業……這些情景我們都無法忘懷。
記得一次，學校放寒假，我們依舊到學校，我們幾個同學，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當時我和一位同學在追逐，我們爬樓梯，一不小心，我摔了下去，當時不知道是誰將我抱起，立刻送去校務室。等我醒來，原來是我們班的班主任——葉老師。當時的我十分激動，老師，如果當日不是您救了我，我還不知道自己能不能活在這個世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家幾圈，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉身看了一下，你發現了，可您發現晚了，我已經到了您蹲的位置�！肮辈恢钦l笑了起來，“老師，來個節目�！薄昂冒。�，好啊”“……”……
老師，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不知道我們有沒有見過面……老師我愛你!
【篇四：感謝生活，感謝父母】
生活就像一場電視劇，收藏著你很的很多東西!小時候的酸甜苦辣!長大后的幸�？鞓�!往往都會成為我們的紀念!我們的思索!不是嗎?但誰曾想過父愛!母愛!生活他們給予你了多少?你卻回報了他們多少?
想想!早上起來是誰給你做早餐?誰每天早出晚歸為你而工作?是誰不論刮風下雨都來接你?是誰給予你了父愛與母愛?想一想!
是媽媽每天早上為你做早飯!是爸爸每天早出晚歸的為你工作!是爸爸，媽媽無論刮風下雨都來接你!是生活予你了父愛和母愛!他們給予你了太多……
5.12大地震，多少人失去了寶貴的生命?有多少人失去了親人和朋友?誰曾想過?一個讓人成為“魔鬼老師”譚千秋老師在5。12的地震時為保護同學而失去生命!這是一個多么值得敬佩的老師呀!可他的親人都離他很遙遠!很遙遠……但在這時我們卻安然無恙!卻依然擁有了父愛和母愛!是生活給予你了父愛與母愛!你的父親!母親!你會過頭看看他們他蒼老的臉!白花花的頭發!他們多渴望你能回到他們的身邊呀!
同學們讓我們一起去面對生活感謝生活!為我們擁有一個快樂的生活!與父母的關懷!一起去喝彩!一起感謝生活!感謝我們的父母!為我們的未來增添另一份光輝燦爛的未來!
【篇五：感謝永存我心】
鷹擊長空，感謝陽光的召喚;魚翔淺底、感謝河水的托浮;秋實累累，感謝春天的孕育;花香幽遠，感謝清風的承載。感謝存自然，存于我心。
一、自然之春
清晨，推開房間的小窗，呼吸新鮮的空氣，感謝自然的美好;走出屋門，腳踏松軟的地毯，感謝自然的和諧;來到樹林，感受綠蔭下的清爽，感謝自然的舒適;走進溪水，聆聽潺潺的水聲，感謝自然的節奏。自然，帶給人春的氣息。
二、生命之夏
來到花壇，花朵怒放著，感謝生命的美麗;走向大海，海浪奔騰著，感謝生命的激昂;仰望藍天，藍天映襯著白云，感謝生命的奉獻，進入森林，老虎怒吼著，感謝生命的豪放;站在墻角，花藤攀援著，感謝生命的進取;老燕歸巢，小燕喳喳叫著，感謝生命的親情。生命給人以夏的活力。
三、科技之秋
手持話筒，與遠方親人通話，即使相隔萬里，也可問寒問暖，感謝科技縮短了距離;敲擊鍵盤，寫出優美的詩句，意蘊深遠的文章，點擊鼠標，打開知識的寶庫，傳誦最新的消息，感謝科技帶來了方便;啟動汽車，奔馳于遼闊大地，乘坐飛機，翱翔于廣闊藍天，駕駛快艇，穿梭于浩瀚海面，感謝科技，拉攏了異域;搭乘宇宙飛船，沖出大氣層，沖向了廣闊的宇宙，登陸月球，破解了人類千年的迷團，感謝科技，開闊了人的視野。科技讓人嘗到秋的豐收。
四、文明之冬
走在街頭，盲人不必畏縮，自有路人伸手，感謝文明拉攏了人心;來到公園，昔日的垃圾已煙消云散，自有游人伸手，感謝文明，喚醒 了人們的公德;進入集市，買賣的口角已不再發生，自有旁人伸手，感謝文明，提高了人們的覺悟;坐在海邊，落水者不再驚恐，自有好人伸手，于是，大海中的救援已不再遲疑，感謝文明，使人性的純美重現光彩。文明讓人感到冬天的陽光，凋零的花朵也會重新綻放。
鳥棲息于樹，樹依傍于水，水奔流于山，山崛起于地。感謝存于自然，存于我心。
弟弟們認為雙胞胎要分得一模一樣，可我卻總覺得他們是小肚雞腸，在斤斤計較呢?
后來，在我媽媽的一番教育下，他們總算開始大方起來，不會為了一點小事而爭吵，而且十分合得來，哥哥長弟弟短的叫著，我聽著雖然好笑，卻解決了我長久以來的煩惱。