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猜字謎作文500字（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的猜字謎作文500字，希望能夠幫助到大家。
猜字謎作文 篇1
當(dāng)同學(xué)們得知班會(huì)課上要猜字謎的時(shí)候，都興奮不已。
終于上課了，同學(xué)們摩拳擦掌，欲欲躍試。老師微笑地走上講臺(tái)，說：“這次有五十個(gè)字謎，誰答的最多，就能獎(jiǎng)勵(lì)一支筆。”同學(xué)們聽了，便七嘴八舌地議論著。老師讓大家安靜，然后說：“二十四小時(shí)，不做日字猜。”教室里小手林立，都爭著回答問題。老師請了李連錕，他說：“舊！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說：“七十二小時(shí)�！蔽覀儼嗟摹鞍⒍拧睋尨穑骸熬�！”老師表揚(yáng)了她，接著神秘兮兮地說：“接下來這題可有難度喲！”然后清了清嗓子：“金木水火。”這下可把大家難倒了。有的人拿著筆在紙上寫著，有的撐著頭呆呆地望著天花板，有的.正和同桌竊竊私語。突然，林澤翔說：“坎！”老師笑著說：“金木水火，欠了一個(gè)土，土欠就是坎。你真聰明！一點(diǎn)一橫長，一撇向西方。并排兩棵樹，栽在石頭上�！崩钊絷芈掏痰卣酒饋�，說：“是樟！”老師搖了搖頭。我靈機(jī)一動(dòng)，說：“是磨！”老師說：“答對了！”我們更加積極，教室里充滿了歡聲笑語。最后，我們打起精神來迎接最后一個(gè)字謎——“櫻桃小嘴。”我們都絞盡腦汁，可總猜錯(cuò)。林澤祥說：“zuíng�！崩蠋焼柺鞘裁礀|西，他寫了個(gè)木字旁，口字下面一個(gè)小。我們哈哈大笑，之后只好投降。老師宣布謎底：“如，櫻桃小嘴就是女孩的嘴巴，就是‘如’啦！”我們恍然大悟，有人罵自己木腦子不開竅。隨著鈴聲，下課了，可我們還意猶未盡。
多么快樂的猜字謎課堂�。∥艺嫦Ｍ院筮�能再玩這種游戲。
猜字謎作文 篇2
“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師飛快地踏進(jìn)教室，正在講臺(tái)上大聲地宣布:“同學(xué)們，今天我們舉行一次有趣的猜字謎游戲�！鳖D時(shí)整個(gè)教室沸騰起來，炸開了鍋。
老師鄭重地說:“有請出題的人上臺(tái)！”小聰同學(xué)慢慢地走了上臺(tái)，滿懷自信地說:“一半滿，一半空……”小聰同學(xué)還沒說完，李愷同學(xué)嗖的'一聲站了起來回答:“江！”“回答正確！”小聰同學(xué)激動(dòng)地說。
第二場猜字謎開始了，只聽小涵同學(xué)幽默地說:“圣旨到……”然后開始出題:“草上飛！”我還沒反應(yīng)過來，小智同學(xué)就和剛才李凱同學(xué)一樣，快速地站起來回答:“早！”“對了！”我們都目瞪口呆，原來是“早”字……接著小泉同學(xué)神秘地提了一個(gè)字謎:“衣服伸出了一只手�！蔽倚南�，是什么字呢？怎么想都想不出來，好難呀！結(jié)果這一圈同學(xué)跟老師說答案的時(shí)候，被我們偷聽了，我們異口同聲地說:“是‘神’！”教室里頓時(shí)充滿了同學(xué)們的笑聲。
第三場是猜廣告語賣什么東西，非常有趣。小聰同學(xué)搶先一步，他選擇了“默默無蚊�！薄澳瑹o蚊，賣的就是蚊香呀�！彼孕艥M滿地說。接下來小智同學(xué)快刀斬亂麻，選了“一明驚人”，“一鳴驚人，賣的就是燈！”“也可以是眼鏡呀！”同學(xué)們議論紛紛，七嘴八舌。
“叮鈴鈴……”下課了。通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了，中國漢字的奇妙，也感受到了中國人的智慧，我們要把漢字傳承下去，讓祖國越來越強(qiáng)大！
猜字謎作文 篇3
猜字謎是一種獨(dú)特的語文活動(dòng)，只有中國才有。猜字謎有象形法、會(huì)意法和，組合法。
今天我們班組織了一個(gè)活動(dòng)，那就是——猜字謎。老師一宣布要組織猜字謎的活動(dòng)時(shí)，原來一根針掉在地上都能聽見的教室，一下子變了臉，成了熱鬧非凡的菜市場。老師見此情景，連忙說“安靜，安靜�！�
活動(dòng)開始了，老師先叫我們猜語文書上的字謎。這語文書上的'字謎可簡單了，舉手的同學(xué)很多，連我們班上成績最差的同學(xué)都舉了手。老師微微的笑了一下，讓成績最差的同學(xué)回答。那同學(xué)說是;“曼字”因?yàn)樗f“有心走不快，無心走得快，還說有水要漫出來，無水漫不出來。所以這個(gè)謎底就是“曼”字。頓時(shí)，全班爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。老師開心的笑了�！澳銈冞�知道其他字謎的謎底嗎”老師問道�！爸�，知道”同學(xué)們爭先空后的回答。那是“香，劉，林······”老師高高興興的問：你們哪些同學(xué)還收集了字謎呢?"我把手高高的舉了起來。老師就叫我提問，他們回答。我說"一口咬掉牛尾巴”“告”同學(xué)們異口同聲的說道。我不服氣的說“一加一是什么”這回，把他們難住了，只見他們一個(gè)個(gè)你望望我，我看看你，然后都搖搖頭。我見此情景，得意洋洋的說“王字”他們頓時(shí)醒悟過來了。原來是語文一相加。我們怎么沒有想到呢？
不一會(huì)兒，下課的鈴聲響了，猜字謎真好玩，以后我們還要猜。
猜字謎作文 篇4
今天下午，我說要來一場家庭字謎會(huì)，看看誰猜的最多。于是，我拿了一本寫滿了密密麻麻的`字謎的書遞給了媽媽，大聲的說：“媽媽來問，我和爸爸來猜。”說完，媽媽就開始問了。
媽媽笑瞇瞇的問：“大口加小口，這是什么字？”我得意地說：“是呂字！”這也太簡單了吧，我自以為掌握了猜字謎的要領(lǐng)。
可是，媽媽搖搖頭，說：“已經(jīng)很接近了，但是不對。”我有點(diǎn)失落，但我并沒有放棄，我鄒緊眉頭，左思右想，還是沒想出答案。這時(shí)，爸爸高興地說：“是回字！”可還是沒答對，爸爸的眼神里露出了一絲失望�！鞍职忠矝]答對啊�！蔽野底試@息�！斑@字謎也太難了吧？”我心想。
媽媽見我們想不出來，就說：“換一個(gè)吧，二山有一道，這是什么字？”我擱下第一個(gè)字謎，又像第二個(gè)字謎發(fā)起了“攻擊”。既然有“二山”，那肯定跟“山”有關(guān)。于是，我先拿了一張紙，在紙上寫了個(gè)“二”，又在“二”下寫了個(gè)“山”。那“一道”呢？————中間加一橫？不對。一豎？呀，這不是“擊”嗎？我興奮地說：“是“擊”！”媽媽笑著說：“答對了！”我忽然又想到了上一個(gè)字謎，快速地在“回”字里加了一個(gè)加號(hào)————是“固”！太好了，又對了！我開心得手舞足蹈，而爸爸卻露出了有點(diǎn)失落的表情。
人在很快樂的時(shí)候總會(huì)忘記時(shí)間，不知不覺間，就過了一個(gè)愉快的下午，我高興地決定：“下周我們還要猜字謎”
猜字謎作文 篇5
“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師飛快地來到了課室，走到教室后，老師神秘地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩猜字謎游戲。”同學(xué)們一聽都興奮不已。
游戲開始，只見同學(xué)們屏息凝神，等著老師出題�！巴郏@么簡單，把我們當(dāng)兩三歲的小孩呀。”老師話音剛落，就已經(jīng)有許多同學(xué)自以為是了。老師開玩笑地說：“別著急，這么高估自己，答不答得出來還不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一個(gè)個(gè)謎語被寫在黑板上，可沒幾個(gè)人能答出來�！耙宦暸P，兩山倒。”又一個(gè)謎被寫出來了。同學(xué)們都開始思考，教室里一片安靜，有的同學(xué)托著腮邊，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)在本子里寫寫畫畫，想找到突破口，還有同學(xué)在小聲議論呢！
小浩同學(xué)嗖的一聲，站了起來，半信半疑地說：“是歸來的歸嗎？”老師又說：“那‘一山臥’呢？”這時(shí)，我們班的學(xué)霸說：“是巋！”“哪個(gè)巋呢？”全班同學(xué)都望著他，直到他在黑板上寫了一個(gè)大大的.“巋”，同學(xué)們才恍然大悟。
有些同學(xué)又開始起哄了，說：“老師老師這個(gè)不算，再出一個(gè)……”老師一本正經(jīng)地說：“起什么哄呀？是你們說簡單的，怎么現(xiàn)在又答不出了？愿賭服輸�！�
猜字謎活動(dòng)真有趣啊！我們通過猜字謎，來學(xué)習(xí)漢字的有趣，從字謎也看出我們中國漢字的淵博與魅力，我愛漢字，我愛我的祖國！
猜字謎作文 篇6
今天下午，老師帶著微笑走進(jìn)了教室，說：“今天我們來玩一個(gè)猜字謎的游戲，大家分成四隊(duì)，各給這個(gè)隊(duì)起個(gè)名字�！痹捯魟偮�。大家搬椅子的搬椅子，起名字的起名字。準(zhǔn)備好了，各隊(duì)分別報(bào)了名：“長江七號(hào)”、我們的“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)”“陽光女孩隊(duì)”和“福爾摩斯隊(duì)”。各隊(duì)也報(bào)了自己的口號(hào)，我們的口號(hào)是“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)，越轉(zhuǎn)越聰明�！�
游戲開始了，四隊(duì)都信心百倍，我想：到時(shí)候我這大腦袋瓜可得轉(zhuǎn)快點(diǎn)。第一個(gè)字謎：“石頭旁邊有塊皮。”“皮”字還沒寫完，四隊(duì)就異口同聲的大喊道：“破！”老師說：“這只是個(gè)預(yù)熱。”“只有姐姐妹妹和弟弟�！崩蠋熡殖隽艘粋�(gè)。我們組的腦筋立即轉(zhuǎn)動(dòng)起來，這一題可把我難住了。不一會(huì)兒大家都想出五花八門的'答案，當(dāng)我正想著偏向哪個(gè)答案時(shí)，古怡景的一句話提醒了我：“‘只有姐姐妹妹和弟弟’，怎么沒有哥哥？”我的腦子突然轉(zhuǎn)動(dòng)起來：沒有哥哥，不就是欠了一個(gè)哥哥嗎！‘欠’和‘哥’一連起來就是�！案瑁 蔽颐摽诙觥＠蠋煴憬o我們組加了一分，“耶！”我們組歡呼著，跳躍著，一齊鼓著掌。
猜到了第七題“退潮”，我想：這不簡單嗎？“潮”就是“水”的意思，“退潮”不就是“朝”嗎！四組都猜出了這個(gè)答案 。老師說：“不對！”我們使勁地想著，腦細(xì)胞都快死光了，老師才公布答案“法”。我們恍然大悟，原來“退潮”就是水去了。
比賽仍在激烈地進(jìn)行著，最后的勝利者當(dāng)然最最聰明的“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)”啰！
猜字謎活動(dòng)真有趣！
猜字謎作文 篇7
“猜字謎”游戲開始了。老師說：“‘一口咬掉牛尾巴’，你們猜是什么字？”大家都認(rèn)真思考起來，有的托著腮，有的皺著眉，還有的嘴里在小聲嘰咕。我想：牛尾巴被咬掉了，還不是“午”字嗎？于是，我和幾個(gè)同學(xué)不約而同地舉起手。老師說：“請劉紅起來講講吧！”劉紅充滿信心地站起來說：“是‘午’字�！崩蠋熜χf：“你說的`是什么‘午’？請你寫在黑板上�！眲⒓t走到黑板前，把“午”字寫在黑板上。我看他寫的和我想的一樣，就情不自禁地拍起手來，不少同學(xué)也跟著鼓起掌來。老師問劉紅說：“為什么是‘午’字？”劉紅說：“牛尾巴被咬掉了，上面沒有了，不就是‘午’字嗎？”
正在我們高興的時(shí)候，老師開口了。他問：“牛尾巴長在頭上嗎？”大家笑著說：“不是，是長在屁股上的�！边@一下，我和劉紅都愣住了。老師叫我們再認(rèn)真想一想，我想：牛尾巴長在屁股上，尾巴被咬掉了，不就變成“生”了嗎？可這又不是個(gè)字呀！可能大家和我想的一樣吧！我向四周看看，只見托腮的更多了。正在這時(shí)，劉蘊(yùn)舉起了手。老師指著劉蘊(yùn)說：“你起來說說看�！眲⑻N(yùn)說：“是‘告’字�！崩蠋焼枺骸盀槭裁词歉孀�？”劉蘊(yùn)解釋說：“牛尾巴是被口咬掉的，‘�！窒旅娌怀鲱^再加上個(gè)口字。就成了‘告’字了。”教室里頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲�！安轮辛�！猜中了！”大家一起叫起來。我和劉紅也咧開嘴笑了。
猜字謎作文 篇8
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們班的同學(xué)都興高采烈地走進(jìn)教室�？赡苣銜�(huì)問：“這是為什么呢？”等我來告訴你吧！每逢六一兒童節(jié)，我們班就會(huì)舉行一個(gè)活動(dòng)，因?yàn)檫@次的活動(dòng)是大家的最愛——猜字謎，所以大家都很開心。
一進(jìn)教室，就看見黑板上的幾個(gè)大字“字謎猜猜猜”。同學(xué)們趁活動(dòng)還沒開始，都拿出一本字謎書來預(yù)習(xí)出題答案，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。
活動(dòng)開始前，張老師宣布了規(guī)則：全班分四個(gè)大組。第一個(gè)環(huán)節(jié)是搶答題，第二個(gè)環(huán)節(jié)是指答題。答案錯(cuò)的扣10分，正確的就加10分。另外，紀(jì)律好也加分，否則扣分。
“咚”，比賽開始了。第一個(gè)環(huán)節(jié)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都爭先恐后地把手舉得高高的.，連忙說：“老師，我來回答。”有的還站起來……整個(gè)課
室充滿了歡樂、熱鬧的氣氛。競爭最激烈的還是要數(shù)知答題了。第三小組的小林給我們組的小威出了一道題：“地上長草，農(nóng)民當(dāng)寶�！笨墒牵⊥敛华q豫地答道：“苗！”小林一聽，扁了扁嘴，說：“答案正確�！焙髞�，我出了一道這樣的題給大家：“二山在一道，猜出便錯(cuò)了�！眲x那間，歡樂的氣氛變得沉悶了。大家很納悶，你看看我，我看看你，好像在互相交流：“這到底是什么意思啊？”一直持續(xù)了好長時(shí)間，都每人回答。我見同學(xué)們都愁眉苦臉的樣子，就說出了答案：“擊�！庇行┩瑢W(xué)連忙拍著自己的腦袋，說：“我當(dāng)時(shí)怎么沒想到呀！”
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就要下課了，張老師公布了名次：我們組第一，三組第二，四組第三，一組第四。
這次活動(dòng)不僅給我們帶來歡樂，還讓我們進(jìn)一步的去了解漢字，希望以后可以再舉行這樣的活動(dòng)。
猜字謎作文 篇9
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。老師神秘兮兮地對我們說：“同學(xué)們，今天我要給你們一個(gè)驚喜�！崩蠋煹脑捯魟偮洌覀儌�(gè)個(gè)瞪大眼睛，嘴巴張成“O”字形。老師接著說：“今天我們來舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng)。”我們一聽，高興得手舞足蹈。
老師給我們講了活動(dòng)規(guī)則，把我們的名字寫到黑板上，接著打開了電腦。我們都恨不得活動(dòng)馬上開始。
一切準(zhǔn)備就緒，老師宣布活動(dòng)正式開始。首先輪到小楚同學(xué)，他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見他站了起來，呆呆地盯著大屏幕上的謎面，想了又想，終于說出了答案——?dú)g。可答案是錯(cuò)的，老師只好公布了正確答案。第二個(gè)輪到開心同學(xué)。謎面出來了，它皺皺眉頭，答不出來。其他同學(xué)有的.呆呆地望著天花板，有的撓撓后腦勺，有的在桌面上比比畫畫……教室里鴉雀無聲。正在這時(shí)，老師說：“搶答開始。”小蔚同學(xué)迅雷般地舉起了手，答案脫口而出，可結(jié)果是錯(cuò)的。其他同學(xué)誰都想不出，老師只好把謎面告訴我們。
等星星等月亮，終于輪到我了，屏幕上出現(xiàn)了謎面。我呆呆地站了起來，腦子里一片空白。我絞盡腦汁，就是想不出來，很遺憾沒有拿到分?jǐn)?shù)。接下來其他同學(xué)緊張積極地猜題，有的猜得出來，有的猜不出來。最后小蔚同學(xué)分?jǐn)?shù)最高，成為了冠軍。
這次活動(dòng)真有趣呀，不僅好玩還能增長我們的知識(shí)，我希望以后能多一些這樣的活動(dòng)。
猜字謎作文 篇10
這個(gè)星期，我們班舉行了“猜字謎”的活動(dòng)，在這之前，我就已經(jīng)迫不及待地和同學(xué)們研究討論過字謎游戲了，看看今年的“猜字謎”又有什么新花樣。
“猜字謎”活動(dòng)開始了，競猜要求有時(shí)間和分?jǐn)?shù)的限制，腦袋瓜得高速運(yùn)轉(zhuǎn)，這是場速度的較量。
大家都已經(jīng)做足準(zhǔn)備，但心里還是有點(diǎn)緊張。劉老師說“兩個(gè)夕�！闭l都知道是“多”，“半個(gè)月�！边@難不住我，是“胖”，劉老師又說“山上有山。”一看就知道是“出”，劉老師說了好多我們都猜出來了，看來不難嘛，對我們來說都是小菜一碟而已，可是我們?nèi)f萬沒想到，難的在后面呢！
劉老師說“十月十日�！薄瓌倓傔�搶答的我們，這會(huì)一點(diǎn)聲音都沒了，老師在黑板上一寫，大家立刻就秒懂了，有點(diǎn)懊惱。劉老師又說“八十八�！边@個(gè)更難，大家你看看我，我看看你，怎么也想不出來，不知如何是好，最后還是數(shù)學(xué)老師要手機(jī)搜索才得出結(jié)果。
“猜字謎”的活動(dòng)越比越激烈，大家的興致也被調(diào)動(dòng)到極致，臨近尾聲了還是意猶未盡，大家積極思考問題模樣、被老師逗樂的'模樣、劉老師認(rèn)真分析的模樣……都深深的印在了我的腦海中。
“猜字謎”活動(dòng)我非常喜歡。不僅能帶給我們無窮的樂趣，還能從中學(xué)到知識(shí)，讓我們很快地記住這個(gè)字，比如“比自大還多一點(diǎn)”，這是一個(gè)“臭”字，這個(gè)字我印象深刻，書寫時(shí)那一個(gè)點(diǎn)我永遠(yuǎn)不會(huì)丟。
“猜字謎”就是這樣一個(gè)知識(shí)與趣味并存的活動(dòng)，我又開始期待明年了。
猜字謎作文 篇11
“上課啦！同學(xué)們坐到各自的位置，準(zhǔn)備上課！”我們作文班的高老師喊著。今天，高老師要讓我們玩猜字謎，同學(xué)們都很期待。游戲開始之前，大家有的十分緊張；有的躍躍欲試；而我呢？當(dāng)然是信心滿滿啦！
游戲開始了，我的眼睛盯著黑板，一動(dòng)不動(dòng)。第一關(guān)很簡單，老師投出了第一道題目：一人在內(nèi)。我們異口同聲道：“肉！”老師笑盈盈地說：“沒錯(cuò)！用加字法�！钡诙李}目投出來時(shí)，我看了看，是：又到村里。我心想：又到村里，不就是把“又”放在“村”里嗎？就是“樹”呀！我脫口而出：“樹！”大家看著我，老師連連點(diǎn)頭，把答案投出來，是的`，就是“樹”！接下來的幾道題，我也全答對了，簡直小菜一碟。
可是到了第二關(guān)，大家就開始有些緊張了。老師投出了題目：一大二小。全班頓時(shí)鴉雀無聲，大家都沉默著思考。最后，老師投出答案，原來是“奈”！大家有的雙手抱頭，搖了搖腦袋；有的把“奈”字在紙上寫了幾遍；還有的說，早知道自己先想，別讓老師投出答案……老師又投了幾道，我們絞盡腦汁，最后都想出了答案。
進(jìn)入最后一關(guān)了，老師投出了一道題目，��！這道題我看過，就在語文書里呢！我胸有成竹地喊：“老師，答案是‘香’！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們紛紛朝我投來贊許的目光……
這次猜謎游戲讓我學(xué)到很多，也認(rèn)識(shí)到自己還要再努力學(xué)習(xí)，今后要多積累知識(shí)，讓自己變得更有內(nèi)涵！
猜字謎作文 篇12
上課了，老師走進(jìn)來說：“今天我們來猜字謎，大家可要豎著耳朵聽好咯！”“好哇！”全班同學(xué)異口同聲地喊道。
“聽好了：畫時(shí)圓，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長。”
“這個(gè)……”，同學(xué)們想了好久，一個(gè)同學(xué)突然站起來說：“是‘日’！”
“沒錯(cuò)，就是‘日’。大家猜到了嗎？”
“哦，原來是‘日’��！”講臺(tái)下面，大家議論紛紛。
“繼續(xù)猜：千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好�！�
“是‘香’，香味的‘香’！”
我聽了，自言自語地說：“哦，原來是這個(gè)‘香’呀，我怎么就沒猜到呢？還是等下一題吧！”
“聽題了：一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長，你若猜不出，站著想一想�！比喑聊撕靡粫�(huì)兒，我立即舉手：“是‘立’！”
“答對了！”我美滋滋地坐了下去，臉上掛著笑容，心里就像吃了蜜一樣甜。
“兩棵大樹。”“林！”
“一根木頭靠土堆�！薄岸�！”
“一人站在樹邊上。”“休！”
同學(xué)踴躍舉手，現(xiàn)場氣氛熱烈，眼看就要進(jìn)入白熱化的'階段了，這時(shí)，“叮鈴鈴！”下課了。同學(xué)們的激動(dòng)心情久久不能平靜，都覺得這節(jié)課格外的短，都還想繼續(xù)這個(gè)精彩而特別的猜字謎課。
猜字謎，真好玩！雖然我們只上了這么短短的一節(jié)課，卻讓我們體驗(yàn)了無窮的樂趣，領(lǐng)略了中國漢字的神奇！
猜字謎作文 篇13
今天對我來說是個(gè)快樂的日子。因?yàn)榻裉旎葑永蠋熢诎嗬锝o同學(xué)們舉辦了盛大的猜字謎活動(dòng)。
今天早上我急匆匆的從家里趕到學(xué)校，到了教室我看到黑板上貼滿了一排排花花綠綠的紙片，各種各樣的形狀，有的是燈籠、有的是小花朵、有的是對聯(lián)等等，非常有趣。
打鈴了，惠子老師進(jìn)來說：“開始猜字謎吧。”我和同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，看著一排排花花綠綠的`字謎條，我的眼睛急切地找著，終于我看到一張條子上面寫的是：一口加上十三點(diǎn)（打一字）。難道是主，不對，一口加上十三，不是字呀！我在手心里劃著，噢，是“汁”。我過去找周子胭問她：“是汁嗎？”“是的。”耶，我猜對了一個(gè)字，我興奮地說道：“太好玩了�！薄胺幢取保ù蛞蛔郑�，是個(gè)兆字嗎？不對，是羽吧？也不對。到底是什么呢？我左思右想猜不出來�？纯粗車耐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，小臉蛋都紅撲撲的，太熱鬧了。
不一會(huì)兒，惠子老師拍手了，我們紛紛回到座位上。老師說：“黑板上還有一些字謎沒有被猜出來，讓他們來講一講吧！”許心陽上臺(tái)講到：“‘反比’就是把比字反過來，就是‘北’。”我恍然大悟，�。≡瓉磉@么簡單。然后薛子怡上臺(tái)講了她出的字謎：“七人頭上長草。七個(gè)人嘛，就先寫一個(gè)‘七’人可以理解成‘單人旁’長了草，草就是‘草字頭’，和在一起就是‘花’”。真有趣��！
猜字謎真的很好玩，開拓了我們的眼界，增長了趣味知識(shí)。既開動(dòng)腦筋，又能夠鍛煉我們的思維能力。今天真是太開心了！希望這樣的活動(dòng)能夠多多開展，我們自己當(dāng)小老師，大家一起互相學(xué)習(xí)，相互補(bǔ)充，多棒��！
猜字謎作文 篇14
今天，老師和我們玩猜字謎游戲。剛開始，老師出了兩個(gè)字謎“兩個(gè)口（打一字）”，同學(xué)們不約而同說是“呂”；“三個(gè)口（打一字）”——“品”。大家覺得太簡單了。慢慢地，字謎的難度加大了。老師出：“五個(gè)口（打一字）�！苯淌野察o下來，我想：五個(gè)口到底是什么字？突然，一個(gè)同學(xué)說是“吾”。嗯，他猜對了。
最有趣是猜“點(diǎn)心（打一字）”這個(gè)字謎。謎面一出來，誰知同學(xué)們盡想吃的了，有人說謎底是餅，有人說是糕……竟然還有個(gè)同學(xué)說是嘔，都沒猜對。大家沉思了一會(huì)兒，突然有個(gè)同學(xué)說謎底是口字，老師問他為什么？他說：“因?yàn)辄c(diǎn)字的中心是口�！迸�，原來是這樣，我怎么沒想到呢。
最難猜的是“十月十日（打一字）”，有個(gè)同學(xué)猜是“明”�！懊魇且辉乱蝗昭�，與謎面不符，再想想�！崩蠋熣f。大家思考了一會(huì)兒，有的.在桌面上書空，有的在比劃，可是都沒猜中。最后有個(gè)同學(xué)猜是“朝”，對呀，“朝”剛好是“十月十日”拼成的。同學(xué)們恍然大悟。
最有意思的是“72小時(shí)（打一字）”，有同學(xué)猜“三”，不對。大家冥思苦想，有的托著下巴思考，有的抓后腦勺。最后有個(gè)同學(xué)猜是“晶”，他向大家解釋：“因?yàn)槿煊?2小時(shí)，三天就是三日，所以謎底是晶�！贝蠹遗宸f得有道理。
�。〔伦种i真好玩。
猜字謎作文 篇15
中國的漢字有著古老、悠深的歷史與文化背景，為了能更深入地了解與研究漢字，我與郭嘉美、孫穎、郭晴、小閆、孫志童一起搞了一個(gè)猜謎的活動(dòng)。
首先，郭嘉美說出了一個(gè)字謎：“皇帝新衣”，題目一出，大家目瞪口呆，大眼瞪小眼，我在紙上飛快地嘗試著。心里不斷變幻著思路，我猛地想到，皇帝那就代表龍，衣服就是衣，那不就是“襲”了嗎！我大聲說出了答案，還說出了流暢的思路。大家都張大嘴巴望著我，足足可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋了，不知誰帶了個(gè)頭，大家一起鼓起掌來，我得意揚(yáng)揚(yáng)地回到座位上。
接著，孫志童出了一個(gè)畫謎：“一個(gè)人靠在樹上，打一字”。我想，人乃單人旁也，樹就代表了木，那合起來就是我剛想要說，孫穎搶先一步，說：“休！”孫志童哭喪著臉說：“對不起！”隨即又馬上笑了起來：“答對了！”孫穎拍了拍胸口，長長地吁了一口氣，我們則捧腹大笑，開心的不得了，心里暗暗佩服她，當(dāng)然，也十分贊嘆孫志童別出心裁的故弄玄虛啦！哈哈！接下來的猜謎大戰(zhàn)更是精彩紛呈，大家時(shí)而低頭沉思，時(shí)而哈哈大笑，同時(shí)，在談笑之間我們也充分領(lǐng)略到了中國漢字獨(dú)特的魅力與它獨(dú)特的'美。
通過這次頗有娛樂性的活動(dòng)，我們不僅笑過了，樂過了，玩過了，我們還收獲了許多，這次活動(dòng)讓我大大改變了對漢字的看法，以前我認(rèn)為它枯燥乏味，現(xiàn)在我覺得它不再是一個(gè)個(gè)無聊透頂?shù)姆礁褡至耍鼈兙拖褚粋�(gè)個(gè)可愛的小精靈，給大家?guī)g樂，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅著你的眼睛。在我的眼里，它已經(jīng)變成生動(dòng)有趣的代言了！
我愛猜字謎！更愛中國的漢字！
猜字謎作文 篇16
你玩過“猜字謎”嗎?我玩過很多次，有一次我印象最深。周六，我家就舉行了“猜字謎趣味比賽”。我找了一些我的朋友來做評委，我、爸爸、媽媽輪流出題互相猜。 首先，由我出題：“老爸老媽聽好了，上有二十萬大軍，下有四個(gè)小兵，打開北邊城門，中間一口大井�！彼麄兟犕旰篑R上用手指在桌子上比劃起來，過了一會(huì)兒他們說：“你這題還真難哪!”半分鐘過去了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，自稱是“猜字高手”的老爸額頭流出了汗，這時(shí)我感到很得意，因?yàn)槲彝诳招乃颊页鰜淼碾y題終于難倒了老爸老媽。我?guī)е翎呏鴨枺骸耙灰即鸢?”媽媽笑著問我：“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊：“YES，媽媽真棒!”“為什么是‘燕’字呀?”我的朋友和爸爸齊聲問�！耙�?yàn)?0萬大軍可以用廿表示，四個(gè)小兵就是四點(diǎn)，再加上北字里面一個(gè)口，正好組成一個(gè)‘燕’字�！眿寢屨f�！芭叮瓉砣绱�!”他們不得不認(rèn)輸了。 接著輪到媽媽出題了：“再會(huì)”。我一聽，哈，都老掉牙了!于是就大聲吼道：“是‘觀’，這么簡單!”我的朋友和爸爸媽媽被我嚇了一跳，都很詫異的問我：“你怎么那么快就猜出來了?”我洋洋得意地說：“這在學(xué)校里已猜過啦，不過我知道這個(gè)字怎么猜的.：‘再’是‘又’，‘會(huì)’是‘見’，‘又’和‘見’合起來就是‘觀’”。接下來該老爸了……
通過這次猜謎活動(dòng)，不僅使我懂得了怎樣猜字謎，更重要的是讓我懂得了對事物要多角度的考慮問題，不要在一個(gè)角度來思考問題，要逆向思維。真是一舉兩得，收獲頗豐!
猜字謎作文 篇17
今天，蔣老師跟我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“猜字謎”。
“蔣大廚”首先給我們上了一道“開胃菜”。只見他大手一揮，“一箭穿心”四個(gè)字就出現(xiàn)在了黑板上。有的同學(xué)說：“我仿佛看到了一支利箭穿透了一個(gè)人的心”，我的眼前也浮現(xiàn)出了這樣的畫面，還有的同學(xué)畫了一支利箭射穿了一顆跳動(dòng)的心在黑板上�！斑@也太殘忍了！”同學(xué)們立刻尖叫了起來！“我覺得這個(gè)字是必須的‘必’字，因?yàn)橐黄簿拖褚恢Ю浯┮活w跳動(dòng)的`心！”我大聲說。這個(gè)比喻真是太形象了！
“開胃菜”不算什么，“蔣大廚”又給我們上了一道“正餐”。他大手一揮，“一座城，四方方，一人困中央”，這幾個(gè)大字就出現(xiàn)在了黑板上。有的同學(xué)說是“囚”字，有的同學(xué)說是“田”字，但是“蔣大廚”說“你們都猜錯(cuò)了喲，繼續(xù)猜”。楊博巖同學(xué)說“是因?yàn)榈摹颉帧��！笆Y大廚”問：“為什么是這個(gè)字呢？”楊博巖說“因字的外殼是框框，里面的大字就是一人兩個(gè)字組成的，所以是‘因’字”。同學(xué)們聽了，都向他投來了贊賞的目光。
最后，“蔣大廚”又給我們上了一道“精品菜”。他又一揮手，說：“唐朝有一位著名的大詩人賀知章，他的詩《回鄉(xiāng)偶書》中有一句‘少小離家老大回’，這句話是一個(gè)什么字？”有的同學(xué)說是“塵”字，有的說是“尖”字，但是“蔣大廚”說都不對。最后，“蔣大廚”為我們揭開了謎底，原來是“夭”字。因?yàn)榘选吧佟弊值摹靶 比サ�，剩下的一撇和“大”字就組成了“夭”字。原來如此呀！同學(xué)們都感嘆不已！哈哈，看來“精品菜”被“蔣大廚”親自吃了呢！不過，詩句中居然能藏著字謎，賀知章真是太有才了！
這次的“猜字謎”活動(dòng)真是太有趣了！我回去后一定要給爸爸媽媽也猜一猜！
猜字謎作文 篇18
今天蔣老師帶我們玩了一個(gè)非常有意思的游戲“猜字謎”。
蔣老師一開始在黑板上寫下了四個(gè)蒼勁有力的大字“一箭穿心”，同學(xué)們都叫起來，我眼前浮現(xiàn)出一幅血腥的畫面：一支箭從樹中射出，把一顆血紅的心穿破了，血順著箭流了下來，真恐怖��！同學(xué)們紛紛猜起來，我想來想去都想不出來，哎，腦袋怎么就轉(zhuǎn)不過來呢？突然我恍然大悟是“必”，那個(gè)心字就是一顆血紅色的心臟，那一撇就像一支箭飛快的穿破了心臟。最后，同學(xué)們都猜出來了。哇，這字謎也太形象了吧！
剛才只是蔣老師給我們出的.“開胃菜”，現(xiàn)在開始上“正餐”。只見他在黑板上寫下了“七十二小時(shí)”，我絞盡腦汁也想不出來，突然，畢泰銘說是“晶”字，通過他的解釋我才知道，原來七十二小時(shí)等于三天，三天就等于三日，三日組合起來不就是“晶”嗎？看來猜字謎還需要換一條思路去思考，還要?jiǎng)幽X筋呀！
最后，蔣老師給我們上了一道“精品菜”，唐代大詩人賀知章寫的“回鄉(xiāng)偶書”中“少小離家老大回”，這句詩就是一個(gè)字謎。啊，怎么會(huì)呢？高權(quán)說：應(yīng)該是“滾”，他解釋過后全班哈哈大笑，老師說他是“搞笑版”。俞星洲說：應(yīng)該是“薔”老師說還是不對，老師說他是“盜版”。許天宇說：是“暈”，因?yàn)橐郧坝腥税选盎剜l(xiāng)偶書”寫成“回鄉(xiāng)偶吐”，他說有人坐車頭暈，然后回家吐了。同學(xué)們哈哈大笑。老師說，你應(yīng)該是“無厘頭版”�？创蠹叶疾虏怀鰜�，老師只好公布答案：是“夭”，你看“少小離家”這個(gè)“少”去掉上面的“小”不就剩下一撇了嗎？“老大回”中的“大”加上一撇不就成“夭”了嗎？這時(shí)我們才反應(yīng)過來，心底暗暗佩服賀知章，不僅詩寫的好，“字謎”也出的好！
猜字謎可真好玩呀！我下次也要分享給其他的同學(xué)。
猜字謎作文 篇19
漢字如同一個(gè)個(gè)淘氣的小寶寶，每當(dāng)我見到它們時(shí)，就會(huì)感到其樂無窮。
有一次自習(xí)課，老師要進(jìn)行一個(gè)“猜字謎”的小游戲，我們紛紛贊同。老師還拿了一袋糖果放在講臺(tái)上作為獎(jiǎng)勵(lì)，游戲規(guī)則是：讓一位同學(xué)在黑板上寫出謎語，再請一位同學(xué)上來猜字，猜對了獎(jiǎng)勵(lì)，沒猜對的話要和出題的'同學(xué)一起表演個(gè)節(jié)目或講故事。
游戲開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上顯得既興奮又緊張。第一個(gè)是王鑫語，她在黑板上出了一道謎語：一粒棋子放在一個(gè)皿盆上。同學(xué)們都在安靜地思考，我也在想：這到底是什么字呢？“一個(gè)棋子放在皿盆上，會(huì)不會(huì)是‘孟’字呢？對！一定是‘孟’字。”我小聲嘀咕著。我高高地舉起手，說：“是‘孟’字�！薄肮材悴聦α�，的確是‘孟’字�！蓖貊握Z高興地說道。老師遞給我們每人兩塊糖，王鑫語在我耳邊說道：“幸好你沒答錯(cuò)，要不我們倆就麻順了。”
第二個(gè)是王觀觀，他在黑板上寫：一個(gè)人關(guān)在監(jiān)獄里。同學(xué)們皺著眉思考著，周華杰突然站起來說：“是不是‘回’字？”同學(xué)聽了，哈哈大笑，我捧著肚子說到：“怎么可能，明明是‘囚’字�！蓖跤^觀也皺著眉頭說到：“這么簡單的題你也猜錯(cuò)？我給你害慘啦！”周華杰只是吐了吐舌頭。“你們想表演還是講故事？”老師問到。“老師，我們講故事吧。”他們兩個(gè)講了《大灰狼》的故事。游戲還在進(jìn)行中……
游戲結(jié)束以后，老師告訴我們：“你們知道我為什么舉辦這次游戲嗎？”我們搖搖頭，老師說：“我只是想讓你們知道，我們國家的漢字的無窮魅力和趣味性�！�
對呀，漢字，多有趣��！我要大聲喊出：“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字�！�
猜字謎作文 篇20
今天，老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲——猜字謎。
不到一會(huì)兒，老師的第一個(gè)字謎就出來了：上邊常在水里，下邊常在天上，上邊滋味很鮮，下邊光芒萬丈。題目一出來，大家就開始積極思考了，有的用手扶著腦袋（平時(shí)老師看見就會(huì)說：“你的腦袋會(huì)掉下來嗎？”）有的邊寫邊想，還有的在和同學(xué)議論。不一會(huì)兒，王子豪發(fā)言了，“卡”王子豪肯定地說（平時(shí)他都不會(huì)吧問題回答完的哦！），可是大家一看，就傻了眼，一齊說：“不對不對……”這時(shí)，老師來指導(dǎo)我們了，在老師的指導(dǎo)下，終于有人來“接替”王子豪了，嘿嘿，想不到吧，那個(gè)人就是我——（好有榮譽(yù)感哦！）！我一站起來，就毫不猶豫地說：“這個(gè)字是魯。”大家一聽，都覺得正確，沒有一人反對。
又過了一會(huì)兒，老師就寫好了第二個(gè)字謎：左看馬靠它，右看它靠馬，左右一起看，腳踏萬里沙。題目一出來。全班同學(xué)的三分之一都舉手了（比上一題簡單多了�。┪乙苍趦�(nèi)，不過沒叫我回答，而是叫李冠回答，只見他吞吞吐吐、結(jié)結(jié)巴巴地說：“這個(gè)字是……”大家不等了，有的同學(xué)已經(jīng)舉起手了，“駱……駱駝！不……是駝！”李冠終于把話說完了，費(fèi)了他不少口舌，“不對不對還是不對。”最喜歡插嘴、找茬的李昶又在“發(fā)言”了。胡辰韻被老師叫了，她不緊不慢地答：“是駝！”同學(xué)們的.手像一棵棵被砍斷的小樹，一棵棵地“倒”了，胡辰韻一說完，教師里就如死一般寧靜，大家也不反對（告訴你一個(gè)小秘密：我和她是同桌，所以說我倆“有緣”哦�。┖巾嵰蛔�，就神氣的瞟了大家一眼（好驕傲哦！大家別學(xué)她�。┐蠹一ハ嗫纯�，相互嘆氣。
猜字謎這個(gè)游戲能開發(fā)我們的智力，轉(zhuǎn)動(dòng)我們的大腦，所以我建議大家每天多玩玩！
猜字謎作文 篇21
“老師，是這個(gè)字嗎？”“錯(cuò)，不是！”“那是哪一個(gè)字呢？”是從哪里傳來的聲音呢？哦，原來是五年二班正在舉行猜字謎活動(dòng)呢！快跟我一起去看看吧。
今天，老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，說：“這節(jié)課，我們來猜字謎吧！”同學(xué)們聽了這話，都?xì)g呼雀躍，伸手比出“V”的手勢，有的急忙拿起筆和紙，準(zhǔn)備草稿，還有的胸有成竹地坐在位置上等老師出謎題了。
老師說：“謎題是‘不是男生’�！蓖瑢W(xué)們聽了，緊接著說：“不是男生難道是女生？”說完，教室里發(fā)出了嘻嘻哈哈的笑聲。而我則在想謎底肯定不會(huì)那么簡單。果然，老師說：“你們再仔細(xì)想想，別急著說答案�！贝藭r(shí)，教室里安靜得連針掉到地板上也聽得見了。有的同學(xué)抬頭望著天花板，仿佛天花板上有答案似的，有的'同學(xué)則在紙上一遍又一遍地寫了擦，擦了寫，還有的同學(xué)抓耳撓腮，那模樣簡直就像一只猴子。而我則是用雙手托著下巴，冥思苦想。“是‘姓’！姓名的‘姓’�！蓖蝗�，一陣洪亮的聲音打破了寂靜，同學(xué)們恍然大悟。教室又變得熱鬧起來，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來，有懊悔的，有沮喪的，有接著準(zhǔn)備下一輪競猜的……
接下來，老師又出了一道道謎題，都被同學(xué)們猜中了。就在我們得意之時(shí)，老師又出了一道謎題：“東、西、南、北一條心�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，可最終還是沒人能猜出來。于是，同學(xué)們紛紛請求老師給點(diǎn)提示。老師搖搖頭公布了答案。是——“愣”呀！大家如醍醐灌頂，直叫道：“噯喲，我怎么沒有想到呢？”
“哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲久久地在教室回蕩。
猜字謎作文 篇22
同窗們翹首期盼的猜字謎競賽終于在明天舉行了。同窗們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、摩拳擦掌，預(yù)備在猜字謎競賽中一顯伸手。
隨著同窗們的歡笑聲，教師和掌管人——薛博文華美退場。教師通知我們競賽規(guī)則，全班同窗分紅兩隊(duì)，開心隊(duì)和高興隊(duì)，每隊(duì)的根底分為100分，答對一題加10分。第一個(gè)環(huán)節(jié)是必答題， 第 二個(gè)環(huán)節(jié)是搶答題，第三個(gè)環(huán)節(jié)是歇后語必答題。
看，小黑板上寫得是什么？呀！是我們開心隊(duì)要答出的10個(gè)字謎。第一個(gè)字謎很復(fù)雜，我隊(duì)一位同窗一語道出了天機(jī)。薛博文一句“答復(fù)正確”，使我隊(duì)同窗們喝彩雀躍。在這10個(gè)字謎中，我 隊(duì)同窗接二連三地答復(fù)正確，高興隊(duì)的同窗也情不自為我們鼓掌，但在高興中卻遇到了兩個(gè)攔路虎，攔住了我隊(duì)成功的路途，我隊(duì)也只能烏龜做俯臥撐——能干為力了。再看看高興隊(duì)，高興隊(duì)非常順利 地答對了10道字謎。第一個(gè)環(huán)節(jié)我隊(duì)落后，我隊(duì)同窗都愁眉苦臉的，之前的喜悅消逝了。
“請聽題”，薛博文在有模有樣地讀字謎呢！第二個(gè)回合是搶答題，高興隊(duì)不時(shí)地加分，我隊(duì)卻不時(shí)地落后。這該怎樣辦呢？我隊(duì)的.鄧嘉誠都急哭了，這時(shí)，我隊(duì)金瑛琦說了一句話：“誰笑到最 后，誰笑得最好，誰贏還不一定呢！”這句話把全場樂鎮(zhèn)定住了，過了幾秒鐘后，競賽又恢復(fù)了正常。我方一次又一次搶答成功，答復(fù)正確。我隊(duì)方的分?jǐn)?shù)步步高升，我隊(duì)反敗為勝，鄧嘉誠也顯露了愁容 。
第三個(gè)回合是猜歇后語，這次我隊(duì)決不滿后，高興隊(duì)也不甘逞強(qiáng)，但最終的勝者還是我們開心隊(duì)。開心隊(duì)笑到最初！開心隊(duì)笑得最好！開心隊(duì)成功了！教師宣布成功者當(dāng)時(shí)，我隊(duì)同窗們大聲歡 呼，高興隊(duì)的同窗則無精打采，心花怒放。
美妙的光陰總是那么長久，不過我永遠(yuǎn)都不會(huì)遺忘這次風(fēng)趣的猜字謎競賽的！
猜字謎作文 篇23
中國的漢字有著陳舊、悠深的歷史與文明背景，為了能更深化地理解與研討漢字，我與郭嘉美、、孫穎、郭晴、小閆、孫志童一同搞了一個(gè)猜謎的活動(dòng)。
首先，郭嘉美說出了一個(gè)字謎：“皇帝新衣”，標(biāo)題一出，大家呆若木雞，大眼瞪小眼，我在紙上飛快地嘗試著。心里不時(shí)變幻著思緒，我猛地想到，皇帝那就代表龍，衣服就是衣，那不就是 “襲”了嗎！我大聲說出了答案，還說出了流利的思緒。大家都張大嘴巴望著我，足足可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋了，不知誰帶了個(gè)頭，大家一同鼓起掌來，我自得揚(yáng)揚(yáng)地回到座位上。
接著，孫志童出了一個(gè)畫謎：“一團(tuán)體靠在樹上，打一字”。我想，人乃單人旁也，樹就代表了木，那合起來就是——我剛想要說，孫穎搶先一步，說：“休！”孫志童哭喪著臉說：“對不起 ！”隨即又馬上笑了起來：“答對了！”孫穎拍了拍胸口，長長地吁了一口吻，我們則捧腹大笑，開心的.不得了，心里暗暗佩服她，當(dāng)然，也非常贊賞孫志童別出心裁的故弄玄虛啦！哈哈……！接上去 的猜謎大戰(zhàn)更是精彩紛呈，大家時(shí)而抬頭深思，時(shí)而哈哈大笑，同時(shí)，在談笑之間我們也充沛領(lǐng)略到了中國漢字共同的魅力與它共同的美。
經(jīng)過這次頗有文娛性的活動(dòng)，我們不只笑過了，樂過了，玩過了，我們還播種了許多，這次活動(dòng)讓我大大改動(dòng)了對漢字的看法，以前我以為它單調(diào)有趣，如今我覺得它不再是一個(gè)個(gè)無聊透頂?shù)?方格字了，它們就像一個(gè)個(gè)心愛的小精靈，給大家?guī)g樂，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅著你的眼睛。在我的眼里，它曾經(jīng)變成生動(dòng)風(fēng)趣的代言了！
我愛猜字謎！更愛中國的漢字！
猜字謎作文 篇24
星期四的早上，老師滿面笑容地走進(jìn)教室，說：“今天我們來玩一場別開生面的猜字謎活動(dòng)，好嗎？”“耶！”同學(xué)們歡呼起來，教室里像炸開了鍋似的。
游戲開始了，第一道謎語是：你一半，我一半。猜一字。大家有的說：“朋”，有的說“雙”。我想了一會(huì)兒說：“是‘俄’吧？”老師說：“很接近，繼續(xù)加油�！币粋�(gè)同學(xué)說：“因?yàn)椤恪囊话胧恰恕�，我的一半是‘戈’，合起來不就是‘伐’了嗎？”“答對了�！崩蠋熍d奮地說。第二道題是：一口咬掉牛尾巴。猜一字。大家不約而同地說“告�！薄皩α恕！崩蠋熣f。第三題是：有土能種莊稼；有水能養(yǎng)魚蝦；有人不是你我；有馬能行天下。猜一字。大家有的.指手畫腳；有的在紙上比劃；有的抓耳撓腮；有的皺著眉頭；有的側(cè)頭沉思；還有的幾個(gè)人圍在一起討論著……而我在冥思苦想。在老師的提示下，我說：“是也字！”老師說：“為什么呢？”我說：“因?yàn)橛小亍拍芊N莊稼；有‘池’才能養(yǎng)魚蝦；有人不是你我，那就是‘他’；有馬能行天下，是‘馳’這四字當(dāng)中，都有也字，所以就是‘也’了�！崩蠋煴頁P(yáng)了我，我暗暗高興。第四題是：二人頂著二人，猜一字。我思來想去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上面加一橫，和起來是什么字呢？”我說：“奏！”老師說：“真棒！為什么呢？”我把我的想法說了出來，老師連連點(diǎn)頭。第八題是：“三橫，三豎，三撇，三捺。猜一字。”同學(xué)們搖頭晃腦，沒有人知道。老師說：“是‘森’字�！卑�，我差一點(diǎn)點(diǎn)就對啦。第十題是我的同桌出的，題目是：少小離家老大回。猜一字。時(shí)間一分一秒過去，我的同桌再也坐不住了，說：“是‘天’字。
呀！這場別開生面的謎語活動(dòng)真令人興奮。我希望以后多開展這樣的活動(dòng)。
猜字謎作文 篇25
“叮咚”，手機(jī)響了。原來是老師在班級(jí)群里布置了讓我們自己來編字謎。我嘴一噘，苦思冥想了起來。
第二天，語文課上，老師進(jìn)來了，說：“今天我們來猜你們編的字謎，我選了二十個(gè)�！蓖瑢W(xué)們一聽，歡呼了起來，教室里亂成了一鍋粥。也許平常猜字謎不會(huì)這么嗨，但一想到是自己編的，就異常興奮。
第一道題，由曾皙達(dá)同學(xué)所出，“一片真心變小心”，我看了沒幾秒，有只手高高舉起，是張昊澤同學(xué)，說時(shí)遲那時(shí)快，我呼吸一滯，心想他不會(huì)是猜出來了吧？“是‘慎’”，全班又將目光轉(zhuǎn)移到了曾皙達(dá)身上，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來是答對了。
“王先生和白先生一起坐在石頭上”，此題一出，全班可沸騰了，這一題可是作業(yè)上寫過的。這使我感到很無趣，畢竟太簡單了，沒有挑戰(zhàn)感。
游戲繼續(xù)進(jìn)行中，“衛(wèi)國人，不穿鞋，戴頂草帽就出來�！庇腥藫尨穑徊卤阒�，因?yàn)椴淮┬�，‘衛(wèi)’下面的那一橫沒了，‘草帽’成了上面的草字頭，組成了‘節(jié)’，這可真有趣呀！大家不禁嘖嘖稱贊出題人和猜對的人。最好猜的`便是那“污水流走了”，這條字謎全班都會(huì)。三點(diǎn)水去掉了不就是‘虧’嘛！最難的就是“臺(tái)上一人放影片”。是“合”嗎？不是。我不死心，是“企”嗎？不是，真覺得自己是梁山伯的軍師——無用��！最后全班無一人猜對這道謎題，老師便讓出題人報(bào)上答案，原來是‘參’。我頓時(shí)恍然大悟，心里不由感嘆了一聲！這時(shí)我的題目出來了，沒幾秒，謝宇謙同學(xué)便舉手了，是“姿”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，居然一下就給他猜中啦！真是太便宜他了。
十幾題搶答過去了，我一題也沒有答對，真希望一直這樣猜下去！漢字是我們中華民族的瑰寶，我們要繼續(xù)探索、追尋下去！
猜字謎作文 篇26
課上，老師發(fā)給每人一張紙，什么也沒說。我想：老師發(fā)給我們紙要做什么呢？寫作文？寫日記？還是寫謎語？該怎么寫�。拷又�，老師在黑板上寫上“小”。咦，老師寫“小”字干什么？小朋友？小姑姑？只見老師又寫出了一個(gè)“姑”字，哈哈，真被我猜對了，是“小姑姑”�？墒呛竺嬗殖霈F(xiàn)了下個(gè)“娘”字，原來是“小姑娘”啊。連起來讀了一遍，同學(xué)們的猜測又開始了，“是以‘小姑娘’為題寫作文？”“是描寫一位小姑娘嗎？”我想：班上這么多小姑娘，是說誰呢？真猜不出這三個(gè)大字又有什么用意。真讀不懂老師葫蘆里賣的什么藥？老師看著我們猜來猜去，也不說話，只是轉(zhuǎn)身在黑板上又寫上了三個(gè)字——“猜一字”。
哦，原來是要我們猜字謎。“小姑娘”猜一個(gè)字，怎么猜？怎么拼起來呢？我試著把“小姑娘”三字橫著看，豎著看，都不是字啊。這到底是什么東西。這時(shí)我聽到有同學(xué)說：“噢，我想到了�！卑�，他怎么那么厲害，真對他心服口服了。但是這對于我來說真是“老虎吃天——無從下手”啊。
可是他們的`答案都被老師否定了。正在我們一籌莫展的時(shí)候，老師提示我們，把“小姑娘”換成意思一樣的兩個(gè)字的詞，再把兩字變成一個(gè)字。我們頓時(shí)恍然大悟，紛紛說出自己的猜測，有“少女”、“女孩”、 “女子”……于是，我一個(gè)一個(gè)猜測。我覺得“少”和“女”應(yīng)該是合起來一個(gè)“妙”字；“女”和“子”合起來是一個(gè)“好”字�？隙]錯(cuò)，可是“妙”和“好”哪一個(gè)才是正確的呢？最后，老師公布了正確答案，那就是“妙”字。太好了，我猜對了。只要用心去做，無論是什么事都可以成功。
猜字謎作文 篇27
“丁”的鈴響了，我們班所有的學(xué)生都高興地走進(jìn)了教室。也許你會(huì)問：“這是為什么？”我來告訴你！每年六一兒童節(jié)，我們班都會(huì)舉辦一個(gè)活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)是大家最喜歡的——填字游戲，所以大家都很開心。
我一進(jìn)教室，就看到黑板上有幾個(gè)字，“縱橫字謎猜”�；顒�(dòng)開始前，同學(xué)們都拿出益智書來預(yù)習(xí)問題的答案，大家都躍躍欲試。
活動(dòng)開始前，張老師宣布了規(guī)則：全班分成四組。第一個(gè)環(huán)節(jié)是急著答題，第二個(gè)環(huán)節(jié)是答題�；卮疱e(cuò)誤扣10分，回答正確加10分。另外紀(jì)律好也給加分，否則扣分。
“咚”，游戲開始了。第一節(jié)課，我們班同學(xué)都沖過去高舉雙手說：“老師，我來回答�！庇行┤巳匀徽酒饋�。整個(gè)教室充滿了歡樂和活潑的氣氛。最有競爭力的就是數(shù)答案。第三組的.小林給了我們組的肖偉一個(gè)問題：“草長在地上，農(nóng)民是寶�！钡牵⊥敛华q豫地回答：“苗！”小林聽到這里，扁扁嘴說：“答案是正確的�！焙髞砦医o你出了這樣一個(gè)問題：“兩座山在一起，我猜是錯(cuò)的�！眲x那間，歡樂的氣氛變得索然無味。大家都很不解。看著我。我看著你。好像是在和對方交流：“這是什么意思？”已經(jīng)持續(xù)了很久，大家都回答了�？吹酵瑢W(xué)都皺著眉頭，我就說了答案：“打�！庇型瑢W(xué)趕緊拍拍腦袋說：“當(dāng)時(shí)沒想到��！”
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間下課。張老師公布排名：我們組第一，三組第二，四組第三，一組第四。
這次活動(dòng)不僅給我們帶來了快樂，也讓我們進(jìn)一步了解了漢字，希望以后能再次舉辦這樣的活動(dòng)。
猜字謎作文 篇28
早在上周，陳老師宣布我們班將舉行第一次填字游戲后，全班同學(xué)就吵了起來。當(dāng)老師在上課時(shí)，所有的學(xué)生都握緊拳頭，希望在比賽中展示自己的才華。
這一天終于到了，在陳老師的命令下，精彩的比賽終于開始了。在陳先生很好地介紹了比賽規(guī)則后，我們進(jìn)入了第一輪。第一輪是必答。我們小組的題目是：包括一個(gè)人。聽到這個(gè)話題，我們組的'宋君慧毫不猶豫的舉手，理直氣壯的說出了正確答案，率先為我們組拿下了一個(gè)有價(jià)值的分?jǐn)?shù)。接下來的話題只是小菜一碟。每組精英都有答案，大家都盯著大屏幕，生怕錯(cuò)過任何得分機(jī)會(huì)。
激烈的競爭還在繼續(xù)。我們進(jìn)入第二輪，第二輪是搶答。老師出示了題目，我們被“鼠首虎尾”驚呆了。我看到大家都皺著眉頭，用手敲著頭，好像在提醒它什么。這個(gè)時(shí)候其他組有人先回答了，但是回答不正確。他就像一只失敗的公雞。突然，我們組的李天祁把右手高高舉起，說：“是”，老師說：“回答正確�！边@時(shí)，班里響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們?yōu)槔钐炱詈臀覀兘M贏得了來之不易的祝賀獎(jiǎng)。這個(gè)時(shí)候我們組的分?jǐn)?shù)是：五分！比賽最后出現(xiàn)了兩組比分相等的情況，于是進(jìn)入加時(shí)賽。
第三輪加班，進(jìn)入白熱化狀態(tài)，同學(xué)們都興致勃勃，跟著老師的提問，積極開動(dòng)腦筋，都想為自己的小組爭奪這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。最后在加時(shí)賽中決出冠軍和亞軍。這時(shí)，全班沸騰起來，以歡快的聲音結(jié)束了我們班第一場填字游戲比賽。
通過參加這個(gè)活動(dòng)，我覺得機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。雖然我們小組沒有贏，但我們愿意承認(rèn)失敗，我們被失敗所說服。同時(shí)，我也會(huì)叫醒自己。只有平時(shí)不斷的積累，才能在危難時(shí)刻無所畏懼，贏得每一場戰(zhàn)斗。
猜字謎作文 篇29
“是這個(gè)詞嗎？”“錯(cuò)了！沒有�！班牛吭胍羰悄膫�(gè)班發(fā)出的？哦！原來新教學(xué)樓五(5)班正在舉行一場別開生面的猜謎活動(dòng)。讓我們看看！
語文老師陳老師最先想到一個(gè)填字游戲：“四張嘴，一個(gè)頭，一個(gè)尾。”聽到這句話，我們都開始思考。一些學(xué)生若有所思，歪著頭看著謎語。有的同學(xué)拿起桌上的筆，在紙上一遍又一遍地寫；其他學(xué)生試圖向他們旁邊的學(xué)生尋求建議。
突然，一個(gè)同學(xué)站起來問：“陳先生，是機(jī)器的‘裝置’字嗎？陳老師親切地對同學(xué)笑了笑。我想，我猜對了。畢竟四口之內(nèi)只有“器械”。
陳老師開始說：“恭喜你答錯(cuò)了——！不一定是張開嘴的器皿！此外，該設(shè)備沒有頭和尾�！�
我的思緒在腦海中閃過。應(yīng)該是烏龜。它有四張嘴，一個(gè)頭和一條尾巴。于是，我舉手，老師叫我，我說：“是烏龜?shù)摹敗�！”老師搖搖頭說：“不對，不對。”
這時(shí)，站起來說：“是‘申’字申請！”“對！”吳奇峰的話還沒說完，陳玲玲就把它記了下來。
其中，鄭曉儀的謎題有些難猜，左邊999，右邊99。我一聽到這個(gè)謎語，學(xué)生們就被張耳和尚——難住了。我更加疑惑了，心想：我沒聽說過什么999或者99！
就在大家都在猶豫的時(shí)候，一只手舉起來了。果然是唐。她說：“這是大叔的‘博’！少了一千個(gè)字“一”就成了“齊”，少了一百個(gè)字“一”就成了白，合起來就是“博”字。聽了她的.話，我恍然大悟。
時(shí)間過得真快，該下課了，我還沒讓大家猜我的填字游戲呢！但是，猜別人的填字游戲，可以開發(fā)自己的大腦，增加自己的智慧。縱橫字謎確實(shí)有多種用途！
猜字謎作文 篇30
今天晚上，父親想到了一個(gè)主意，說：“我們來舉行一場填字游戲比賽，我來當(dāng)裁判。猜對的得一分。比賽結(jié)束后，會(huì)有不同的獎(jiǎng)品。一等獎(jiǎng)是兩本書，二等獎(jiǎng)是一條面包，三等獎(jiǎng)是一包薯片。一想到要讀兩本書就心癢癢，下定決心要拿第一。
游戲開始的時(shí)候，爸爸說“火衡山”。奶奶馬上舉手說：“是can這個(gè)字�！卑职终f：“對不起，你的答案錯(cuò)了�！碑�(dāng)我的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我迫不及待地舉起了手。父親說：“恭喜你，答對了再加一分�！钡谝淮�，我贏了第一場戰(zhàn)斗。
過了一會(huì)兒，父親又做了一個(gè)縱橫字謎：“需要一半，留下一半�！薄斑@個(gè)能打得過我們，大家都摸不著頭腦；有的無精打采；其他人都耷拉著腦袋，只有母親靜靜地想了一會(huì)兒后舉起手。父親讓她回答，母親說：“是雷這個(gè)字，一半是雨這個(gè)字，一半是田這個(gè)字，就形成了雷這個(gè)字�！拔覀兺蝗灰庾R(shí)到，但我很遺憾我的'思維轉(zhuǎn)得不夠快。
過了一會(huì)兒，我們遇到了路障。爸爸說：“十兄弟�！蔽蚁肓讼耄趺匆蚕氩黄饋�，恨不得從腦子里彈出一句話。這一次，爺爺坐了一會(huì)兒，很自信的說：“這是克這個(gè)字，哥哥就是哥哥，十加哥哥等于克。”爸爸說：“爸爸，你這么聰明，補(bǔ)充一點(diǎn)。”
然后，我們猜了一個(gè)又一個(gè)謎題�；顒�(dòng)結(jié)束，爺爺拿第一，我只排第二，奶奶第三，媽媽做小尾巴。我以為沒拿到兩本書，有點(diǎn)不開心。然后爺爺說：“珍珍，我可以和你交換我的獎(jiǎng)品嗎？”爺爺老了，不會(huì)看書。還不如吃一條面包�！蓖蝗淮蠹夜笮ζ饋�，笑聲傳遍了家里的每個(gè)角落。
猜字謎作文 篇31
同學(xué)們，你們玩過猜字謎游戲嗎？今天，就讓我們一起去課堂里感受一下字謎的魅力吧！
今天這堂課，老師說要來一場猜字謎比賽，同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。
第一個(gè)謎語“閃亮登場”了。“‘四個(gè)人搬個(gè)木頭’，是哪個(gè)字呢？”老師提問道。我心想：四個(gè)人可以用四點(diǎn)底來代替，上面再加個(gè)“木”字。想到這兒，我的腦海里馬上蹦出了一個(gè)“杰”字。我趕緊舉起手來，但還是被別人搶占先機(jī)了。
第二個(gè)謎語是“七十二小時(shí)”。我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，老師提示道：“一天是幾個(gè)小時(shí)？”同學(xué)們聽到這個(gè)提示，茅塞頓開，在紙上寫著。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說：“二十四小時(shí)就是一天，七十二小時(shí)，也就是三天。”這時(shí)，老師說：“離答案非常接近了，再想想。”一個(gè)同學(xué)舉起手來，說：“是‘晶’字�！崩蠋熜χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
終極挑戰(zhàn)開始了。只聽老師說：“一根木棍，吊個(gè)方箱，一把梯子，搭在中央�！鳖D時(shí)，教室里變得鴉雀無聲。同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的在紙上悄悄地寫著，還有的在絞盡腦汁地想著。有同學(xué)說：“是‘田’字，‘小’字、‘由’字……”五花八門的答案都冒出來了。老師說都不對，老師說：“可以用會(huì)意法。”同學(xué)們還是百思不得其解。老師揭開了謎底：“是‘面’字。”我們非常疑惑。老師說著就在黑板上寫著：“一根木棍代表一橫，再畫一個(gè)方箱子，最后在中間寫上了梯子的.形狀，就是‘面’字。”同學(xué)們這才恍然大悟。
這場比賽在歡樂的笑聲里結(jié)束了。
猜字謎作文 篇32
上個(gè)星期五，劉老師要求我們準(zhǔn)備一些字謎，星期一舉行猜字謎活動(dòng)。我在家精心準(zhǔn)備了四個(gè)我自認(rèn)為很難猜的字謎，想在星期一的時(shí)候大顯身手。
星期一總算到了，劉老師一聲“開始”，同學(xué)們都向講臺(tái)擠去。我在謎語的反面貼上雙面膠，也向講臺(tái)沖去，還好座位離講臺(tái)近，找到一個(gè)好位置，貼了上去，同學(xué)們都在貼字謎，一時(shí)間教室熱鬧非凡。
我一連猜了幾個(gè)字謎，可是沒有一個(gè)是猜對了的，我心里暗暗著急，“別慌，別慌，后面還有機(jī)會(huì)�！蔽野蛋蛋参孔约��？墒菣C(jī)會(huì)并沒有來，我想：真是慚愧呀！平時(shí)讀了那么多書，自己以為是滿肚子墨水，可現(xiàn)在卻連一個(gè)字謎都猜不出來。慢慢的'我有些垂頭喪氣了，那就先去看看自己出的字謎吧。
我一看，果不其然，四條字謎只有一條被孫曉婉猜出來了，其余的都還“健在”。哈哈！太有成就感啦。
我擠出人堆，看到大家都在爭先恐后的猜字謎。有的同學(xué)在一個(gè)字謎前冥思苦想；有的同學(xué)已經(jīng)猜出來了，興高采烈的去領(lǐng)獎(jiǎng)；有的同學(xué)被這個(gè)字謎難住了準(zhǔn)備換一個(gè)再戰(zhàn)；也有的同學(xué)雖然被眼前的字謎難住了，卻不放棄，絞盡腦汁的思索……
我看到自己的字謎還沒有人猜出來，就又?jǐn)D進(jìn)人群，在“孔夫子翻山”這句話前停了下來，想了半天也想不出來，楊鑫炎過來對我說：“是越”。我把它拿了下來，去找楊鑫炎。“真是越？”“對！”，哎！我唯一猜出來的還是別人告訴我的！猜字謎真難。
又過了一會(huì)兒，老師說活動(dòng)結(jié)束了。我才依依不舍得下了講臺(tái)。不過，讓我高興的是我剩下的謎語一直沒被人猜出來。
猜字謎作文 篇33
“三人若是同日見，百花齊放真好看。打一字？”“眾？我猜對了嗎？”“錯(cuò)了！是春字�！�
想必你已經(jīng)知道我們在干什么了。沒錯(cuò)，我們在猜字謎呢。這游戲還真好玩，我們干勁十足，興致勃勃。你一言，我一語，家里立刻炸開了鍋，真像在開一場辯論會(huì)��！
“一個(gè)字，兩張口，下面還有一條狗。是什么字？”我一馬當(dāng)先，脫口而出，給他們下了“挑戰(zhàn)書”。話音剛落，我便抬頭瞧了一下坐在我身邊的同學(xué)，他們一臉茫然，苦思苦想。看著他們這樣狼狽，我不經(jīng)得意洋洋，沾沾自喜，狗尾巴翹到了天上，心里想：看你們怎么辦，輸了吧！哈哈……正當(dāng)我喜不自禁的時(shí)候，毛杰明高聲呼到：“我猜到了，是哭字。因?yàn)閮蓮埧谠谏厦�，狗可以看成“犬”字，兩張口加下面的犬字，就是“哭”字了�！彼呏v，邊用紙?jiān)谝慌詫懼�，大家拍手叫好，連連夸他是個(gè)“猜謎小能手”。
“真慢，我一下就能猜出來�！蔽也唤源底岳奁饋�。他們好像就在等我這句話一樣，七嘴八舌的給我出謎語。“一點(diǎn)一橫長，口字在中央，小子下邊站，只盼幸福降。”我緊鎖眉頭，陷入思索之中，手不停的在桌上筆劃，一分鐘，兩分鐘，我的心煩躁極了，抓撓耳塞，失去了耐心。“是“享”字啦！”見我想不出答案，宋雨辰告訴我。我起先滿不在乎，后來我捉摸不透，只能虛心請教，她拿出紙給我講解。原來一點(diǎn)一橫長是一個(gè)點(diǎn)加在一橫上，口字放在一點(diǎn)一橫的下正方，小子下邊站，取走其中的子放在下邊，就是享字。
天暗了下來，我們猜了十幾個(gè)謎語，但還是意猶未盡，依依不舍的`與字謎世紀(jì)告別。這一次我們不但知道了猜謎語的秘訣，還真正認(rèn)識(shí)到了有耐心的重要性。
真是一舉兩得，一箭雙雕的猜字謎辯論會(huì)�。�
猜字謎作文 篇34
“選我選我！”“唉，又錯(cuò)了�！边祝渴悄睦飩鞒隽艘魂囮嚉g樂的笑聲？原來，是我們班正在舉行的一場別開生面的猜字謎。
首先，老師說了規(guī)則，誰答得多，積分就越多。接著，老師打開屏幕，上面出現(xiàn)了一行字——“獨(dú)生子”。原來興奮不己的同學(xué)們頓時(shí)愁眉苦臉起來，有的抓耳撓腮，在紙上寫寫畫畫；有的左顧右盼，希望能從其他同學(xué)那發(fā)現(xiàn)些什么；還有的同學(xué)幾個(gè)圍在一起，七嘴八舌地討論起來……“我知道�！币粋�(gè)聲音打破了寂靜，只見小明信心十足地站起來：“是‘兒’字。”“為什么��？”老師詢問道。小明自信滿滿地解釋說：“因?yàn)楠?dú)生子指的是兒子，所以一定是‘兒’！”“錯(cuò)了，再好好想想吧�！崩蠋熜Σ[瞇地說：“因?yàn)楠?dú)生子也有女的.呀！怎么是‘兒’呢？”小明頓時(shí)張口結(jié)舌，不知如何辯駁。大家又開始冥思苦想起來，過了一會(huì)兒，又有一個(gè)同學(xué)站起來，胸有成竹地說道：“是‘妙’。”“錯(cuò)！”老師毫不猶豫地回答。這個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒，大喊一聲：“我知道了，是‘兀’！”“對了！”老師說。頓時(shí)，全班擊掌歡呼起來。
下面，老師出了第二題——“一家十一口”。這個(gè)是什么呢？是什么呢？我在紙上寫來寫去。嘿！我知道了！這不就是“吉”字么？可以用組合法，“十一口”組合起來，就是“吉”。于是我站起來，大聲地說：“是‘吉’�！崩蠋煾吲d地說：“對了！就是‘吉’字。”頓時(shí)，全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……
轉(zhuǎn)眼間就下課了，但這次活動(dòng)，使我真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
猜字謎作文 篇35
今天老師和我們玩猜字謎游戲。其中，我最喜歡的字謎有：“林字多一半”“點(diǎn)心”和“好字去了女”等。
剛開始老師出的字謎都很簡單，比如“兩個(gè)口（打一字）”“三個(gè)人（打一字）”等等。我們一下子就猜出來，教室里小手林立，同學(xué)們躍躍欲試。猜了好多個(gè)字謎之后，老師出了“好字去了女（打一字）”這個(gè)謎語。同學(xué)們有的說：“這也太簡單了吧。”有的.說：“好字去了女不就是子字嗎？”但老師在黑板上寫“不作子字猜”。頓時(shí)，教室立刻安靜下來。大家都很納悶：咦？好字去了女，不是子字還能是什么字呢？這時(shí)，蘭天牧突然舉手回答：“老師，謎底是一字�！贝蠹衣犃硕己荏@訝，怎么是一字呢？“你是怎么猜出來的？”蘭天牧說：“好字去掉‘了’和‘女’不就剩下一橫了嗎？”哦，說得有道理，大家用掌聲祝賀他。
接下來，老師又在黑板上寫：“林字多一半（打一字）”。他剛寫完謎面，黃梓晴就大聲說：“謎底是森林的森�！蔽矣X得她說的有道理，可老師又在黑板上寫“不作森字猜”。同學(xué)們又疑惑了：林字多一半不就是森嗎？大家陷入沉思，過了一會(huì)兒黃吳熙回答：“是夢字。”原來，多字的一半是夕，林字加上夕字不就是夢嘛？她猜對了。
老師最后出的一個(gè)謎語是：“點(diǎn)心（打一字）”。頓時(shí)，同學(xué)們有的說是：“蛋糕”，有的說是：“餅干”，有的甚至說：“吃太飽了想吐，謎底是嘔字。”大家哄然大笑。這時(shí)，黃梓睛說：“是占字”。“再想想，就快猜中了。”老師鼓勵(lì)我們。同學(xué)們都像丈二的和尚摸不著頭腦。突然，黃子晏大聲說：“是口字，因?yàn)辄c(diǎn)字的中心是口。”同學(xué)們才恍然大悟。教室里響起了熱烈的掌聲。
猜字謎真有趣��！
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