我的“半把尺”作文

時間：2021-03-01 19:37:53 推薦作文我要投稿

我的“半把尺”作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的“半把尺”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的“半把尺”作文

我的“半把尺”作文1

　　童年中的故事很多，象五彩的花朵，我選一朵最美的送給你！

　　這件事發(fā)生在一年前，我正在教室里看當數(shù)學書，因為下一節(jié)課要考試，鈴玲玲———鈴玲玲，“上課時間到了，請同學們回到教室里，準備上課，”廣播講道。

　　老師走進教室，向我們發(fā)了試卷，我迅速地寫完了一題，二題，三題，寫到了第七題時我停住了，因為這一題需要用尺子，我仔細地找了找書包，文具袋，只要是能看見的地方我都找遍了，可是還是沒有尺子的`影子，我急了，這時才想起我將尺子放在家里了。

　　沒有尺子我如何才能做題呢？我忍不住哭了，但同桌的同學李志軍聽見了，對我說：“安盧瑤怎仫了呢？”，我說，“我沒帶尺子”，“我借給你吧”，他說完就把你的尺子分成了兩半，“給你！”，我說：“啊，那尺子可是新的呀”，李志軍說：“沒事”。我寫完了題交了卷子，心里感動不已。

　　童年中的故事很多，象五彩的花朵，我選一朵最美的送給你！

　　這件事發(fā)生在一年前，我正在教室里看當數(shù)學書，因為下一節(jié)課要考試，鈴玲玲---鈴玲玲，“上課時間到了，請同學們回到教室里，準備上課，”廣播講道。

　　老師走進教室，向我們發(fā)了試卷，我迅速地寫完了一題，二題，三題，，，，，寫到了第七題時我停住了，因為這一題需要用尺子，我仔細地找了找書包，文具袋，只要是能看見的地方我都找遍了，可是還是沒有尺子的影子，我急了，這時才想起我將尺子放在家里了。

　　沒有尺子我如何才能做題呢？我忍不住哭了，但同桌的同學李志軍聽見了，對我說：“安盧瑤怎仫了呢？”，我說，“我沒帶尺子”，“我借給你吧”，他說完就把你的尺子分成了兩半，“給你！”，我說：“啊，那尺子可是新的呀”，

　　李志軍說：“沒事”。

　　我寫完了題交了卷子，心里感動不已......

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