釣魚小學作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的釣魚小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚小學作文1
4月11日，星期五，天氣晴朗，學校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我們來到了春游景點，發(fā)現(xiàn)那里有一個釣魚的池塘。我和同學們都很想去釣魚，可是我們沒有魚竿和魚食。于是我們就分頭去找魚竿和魚食。突然，我發(fā)現(xiàn)前 面有一間小房子，走過去一看，原來魚竿和魚食都躲在這里呀！我們拿起魚竿和魚食，快樂地朝池塘奔去。我先把魚食搓成一個個小團，接著又把魚食鉤在魚鉤上做 魚餌，然后放到水里等魚兒來。等了好長時間，魚兒都沒有來，于是，我就沒有了耐心，換了個地方去釣魚。突然，一條小魚把頭伸出了水面，我趕緊把魚竿放了下 去，沒等魚兒吃到魚食，我就著急地把魚竿抬了起來，結果自然是一場空。很快，春游結束的時間就到了，我只得把魚竿放回到原地，和同學們一起排好隊回家了。
由于我缺乏耐心和釣魚的技巧，所以一條魚兒也沒有釣到。這次春游，讓我明白了一個道理，很多事情，缺乏了耐心和技巧是成功不了的。
釣魚小學作文2
今天，我和爸爸一起去釣魚。
我們來到了魚塘，選好了位置。我和爸爸把魚餌掛在鉤上，把魚竿一甩，魚鉤就沉到水底了，魚漂立刻豎在了水面上。
過了一會兒，爸爸的魚漂就有了動靜，我大喊：“有動靜了，有動靜了，魚要上鉤了！”爸爸小聲的對我說：“不要太大聲，魚會嚇跑的。”我立刻蒙住了嘴巴。
我看到魚漂在一上一下的，忽然，魚漂沉了下去，爸爸使勁的拉起了魚竿，我看見魚竿都被魚拉的彎了。“上鉤了！”我大叫。一會兒，魚兒浮出了水面，它在水面上掙扎。我拿來操網(wǎng)，把魚從水里撈了上來。哇！好大一條啊。爸爸說有一斤重。我把魚放在水桶里。我們繼續(xù)在釣，后來爸爸又釣了兩條，我一條也沒有釣上來。
晚上，爸爸把魚做了魚湯，我吃著我的戰(zhàn)利品說：“這魚可真好吃啊！”
釣魚小學作文3
魚是一種美味好吃的食物。我特別喜歡吃。正因為我喜歡吃，我就在鄉(xiāng)村體驗了一次釣魚的樂趣和歡樂。
一路上多姿多彩的景色吸引著我，樹木挺拔有力、蒼翠欲滴。微風吹來的時候，樹木好似在跳舞，又好像在和我們打招呼。連綿起伏的山巒，一座山連著一座山，危峰兀立，怪石嶙峋。一路上美麗的景色使我陶醉，走了一段路，我就到達了目的地——魚塘。
魚塘的水清澈見底，像一面鏡子，時不時泛起一道道水紋。地上的小草碧綠碧綠的，像綠地毯鋪在地上，景色美得讓人流連忘返。，我把魚食掛在魚鉤上，然后把魚鉤拋了出去。我蹲在那里靜等獵物上鉤。一開始，魚塘風平浪靜，一點兒動靜也沒有。突然魚塘中央仿佛有了點動靜，我像餓狼般，眼睛盯著和中央，生怕我辛苦的努力成果逃出我的手掌心，溜之大吉。過了一會兒，我的魚鉤似乎在往下沉浮，我像惡虎撲食一樣猛地拉起魚竿。我得到了意外驚喜，釣到了一只大肥魚，它的嘴里還咬著一只小魚。我看到了這幾條魚，高興地蹦了起來，一蹦三尺高。我這么辛苦的努力總算沒有白費。
整理好后我又開始釣魚了。我的幸運值似乎突然爆發(fā)了，魚接二連三的落網(wǎng)了。我看著這么多的魚，心里別提有多高興了。我高興過頭，一不小心被一顆石頭給絆倒了，魚框飛了出去。我用盡全力，像著箭沖了出去，總算把魚框接住了。
望著這大筐的魚，我心里比喝了蜜還甜。我同時懂得了要多去戶外活動，這樣才能懂得更多的課外知識。
釣魚小學作文4
快樂的時光總是短暫的，眨眼間暑假就過去了，但是假期間釣魚的快樂卻讓我難以忘記。
那一天早上，爸爸對我說：“呆會兒，我們?nèi)ズ舆呩烎~。”“太好了！太好了！”我一聽了得一蹦三丈高。
我門帶著釣竿、魚食一路哼著小曲來到小河邊。河水在靜靜地流淌，花兒在風中綻放，蝴蝶在花叢中飛舞，她們都像在歡迎我們似的。
我迫不及待地拿出釣竿，放上魚餌，用力地甩進水里，回過頭看看爸爸，他還在做準備工作呢！我偷偷地笑了笑，心想，哼，動作這么慢，一定沒我釣得多。我得意地望著水面，坐在小板凳上喜滋滋地等著。咦魚線被扯動了，魚兒上鉤了？我緊張得心砰砰直跳，趕緊把魚竿往上一拎。啊！是空的，魚餌也不見了。唉！這魚兒可真是像狐貍一樣狡猾。我一屁股坐在地上，像泄了氣的皮球似的。
“釣魚要有耐心才行。”爸爸走過來邊為我放魚餌邊說，“不要東張西望，眼睛要緊盯住浮標，如果浮標連續(xù)抖動并往下沉，就要趕緊收竿，一定能釣到魚的，加油吧！”
聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來釣魚也有這么多的學問呀！我更加有耐心地觀望著，等待著……
不知不覺，夕陽的余暉斜斜地鋪在水面上，我起了身，揉揉酸疼的手臂，看看水桶，里面的大魚小魚正張著嘴兒擠在一塊，我高興地對爸爸說：“爸爸你看，魚兒正練習大合唱呢！你知道它們在唱什么歌嗎？”爸爸開心地捏捏我的小臉說：“不知道，魚兒肯定告訴你了，你說說看呀！”“是豐收之歌！”說完我與爸爸哈哈大笑。
釣魚小學作文5
在夏天的一個早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚。它們來到一條彎彎的小河旁，拿出魚竿規(guī)規(guī)矩矩坐在地上，開始釣魚了。一開始，小貓專心致志釣魚。
一會兒，一只小蜻蜓飛過來了，它高高興興地飛來飛去，小貓放下魚竿，就扭過頭去抓那只小蜻蜓。又過了一會兒，飛來了一只美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。貓媽媽對小貓說：“快過來呀，媽媽又釣了一條活蹦亂跳的大魚。”小貓說：“媽媽，我顧不上，我正在捉小蝴蝶，我等會兒再釣。”貓媽媽說：“小貓，做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意。”小貓聽了媽媽的話，慚愧地低下了頭。小貓想:我今天是來釣魚的，不是來捉蜻蜓和蝴蝶的.。
貓決定回到自己的原位上開始釣魚。最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚。聽了這個故事，我覺得爸爸媽媽不會欺騙我。我還體會到，在學習中或者做什么事情一定要一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學到很多知識。
釣魚小學作文6
因為我的英文名叫尼莫，所以我愛上釣魚、抓魚和養(yǎng)魚，而且我還愛吃魚。
聽說爸媽今天要帶我去外婆家，我高興得跳起來！小朋友，你知道為什么嗎？因為外婆家有一條小溪，清清的溪水像一面鏡子。河里的魚一覽無余，河里有昂刺魚、寬鰭雄還有許多我叫不出名的魚兒。
釣魚嘛，魚竿是必備的，當然爸爸已經(jīng)準備好了。只見爸爸把魚線綁在魚竿的紅線上，又在魚鉤掛上蚯蚓。我把線扔到五米以外的地方，豎標就慢慢地沉下去了。我雙手握著魚竿，不敢輕舉枉動，生怕嚇跑魚兒，連大氣都不敢喘，好像魚兒會聽到我在引誘他們呢！
好像豎標在微微動呀！我按捺不住激動，心急火燎地提起魚竿！哇！真的有一條錢上鉤，還是一條昂刺魚。我請爸爸幫忙解下來，換上新的蚯蚓。有了第一次的上鉤經(jīng)驗，我心情平穩(wěn)啦。媽媽看我不停地有魚兒上鉤，也拿起一根魚竿釣魚。她總比人家慢一拍，每次魚餌都被吃空，就不見魚兒上鉤。爸爸戲***媽為“喂魚大王。”我每提都有一二條魚上鉤，聽著他們的贊揚，我更加聚精會神地釣魚。
看著桶里的魚逐漸增加，我好激動呀！那我一下午的勞動成果。我們興高采烈地把魚兒提回家。外婆樂得笑開了花，一個勁地夸我能干。
釣魚需要耐心，一旦發(fā)現(xiàn)上鉤，動作要快，這樣魚兒才不會脫鉤。做其他事情也一樣，唯有認真仔細，才能把事情做得更好！
釣魚小學作文7
今天是星期六，我跟著“大部隊”來到黃林崗一個親戚家“活動”。
這里的風景可美啦！屋子是兩層的
不一會兒，爸爸他們就準備出發(fā)了，我連忙央求他教我釣魚，沒想到爸爸竟然爽快地答應了。
我們選好了一個位置，爸爸就開始教我怎樣釣魚了：“首先要上好魚餌，然后扔向水中，如果魚漂在動，就表示魚來了，但是這時不能提魚竿，因為魚還沒有吃，只是試探一下。如果魚漂沉下去或者浮起來，表示魚已經(jīng)吃鉤了，這時就可以提竿了。好了，你自己釣吧！”說完，爸爸便甩給我一根魚竿，走了。“我一定釣一條大魚讓你們看看！”我上好魚餌，扔進水中，魚漂站了起來。剛開始，我還挺有耐心，盯著魚漂一動不動，過了一會兒，我就不耐煩了，眼睛移向了別處。就這樣過了十幾分鐘后，我提起魚竿，魚餌沒了，可半條魚也沒看見。
這次，我吸取了上次的教訓，耐心地等待著。不一會兒，魚漂開始動了，我心中別提多激動了，可還是馬上靜下心來，看著魚漂。這時，魚漂開始往下沉，漸漸沒有了，我見狀，忙提起魚竿，好大的一條魚啊！我高興地大叫起來：“我釣了一條大魚！我釣的！”
也許是今天我運氣好，也許是我悟性高，今天第一次釣魚在不到一小時里就釣了4條，其中有一條還是我把魚餌放在水里，手里拿著魚竿走，就鉤上來一條！
怎么樣？你是不是也想試試？哎，不要猶豫了，趕快去吧，保你釣了還想釣！
釣魚小學作文8
今天是六一，我和我的好朋友一起去青少年宮玩。
青少年宮里有好多好玩的游戲，有吹蠟燭，有漢字聽寫，有做手工，拋小球，還有變魔術……，但是我最喜歡也是最好玩的就是撈魚了。
我們來到撈魚的地方，那里有很多很多人，我和寧寧擠到魚塘邊，用手拼命的抓，小魚來了，我用左手捏沒捏到，用右手撈沒撈到，用雙手捧，魚兒還是跑掉了，我急的滿頭大汗，我還想著撈到的魚帶回家給外婆當小菜呢！
阿姨看到了，哈哈大笑，他給我們拿來了漁網(wǎng)，有工具就是不一樣，一條小魚游過來了，我撈，真的被撈到了，我開心極了，又一條小魚游過來了，我再撈，奇怪怎么沒撈到？我一次次撈，一次次失敗。“娘的，不管了，我跟你拼了！”我看到魚兒就撈，撈的汗流浹背，要回家了，我數(shù)數(shù)一共5條，我真開心呀！
釣魚小學作文9
大家一定都知道歷史上有名的姜太公吧，姜太公名姜子牙，也叫姜尚，他是智慧的化身，傳說他在渭河畔用直鉤釣魚，引來了周文王，周文王拜他為軍師。當時他釣魚的那個島被稱為太公島。
話說姜太公幫助文王建立商朝，被上蒼封神，從此居住在天庭。他在天庭閑來無事，便起了故地重游的念頭，想再到渭河畔過把釣魚癮。
一位神仙聽說姜太公這個念頭，便來勸說道：“人類現(xiàn)在不愛護環(huán)境，渭水河畔已今非昔比，你不要再去釣魚了。”姜太公說：“我注意已定，要去釣魚，你就不要阻攔了。”
他騰云駕霧來到渭水河畔，雖然已有了思想準備，但眼前的情景仍讓他大吃一驚。只見原來清澈無比的渭河水已變成了一條臭水溝，水面上垃圾漂浮，死魚無數(shù)，幾條活著的魚不時游出水面呼吸一下新鮮空氣，好像受不了骯臟的河水了。姜太公老淚縱橫，為逝去的景色惋惜不已。
他沒有拿出準備好的魚竿，反而大袖一揮，一盆清水出現(xiàn)在河邊，魚兒嗅到了久違的清水味道，便撲通撲通跳進了盆里。
姜太公想整治渭河，便去找到了觀音菩薩，請她用她凈瓶里的水凈化渭河。但觀音菩薩不同意，她認為人類犯下的錯應該由人類自己去承擔。
姜太公轉(zhuǎn)念一想，何不懲罰一下人類，讓他們生活在嚴重污染的環(huán)境里，讓人類明白他們所犯下的錯誤，才能使人類幡然醒悟，還大自然一個碧藍的天、清脆的樹、盛開的花、湛藍的海、一眼能望到底的清澈河水的美麗景象。讓人類用自己的力量去恢復大自然美麗的景色吧。
釣魚小學作文10
今天，爸爸帶我和表哥去釣魚。
到了小河邊，爸爸拿起魚竿就把魚線和魚鉤拴在竿上，我問爸爸為什么不用魚漂，他說現(xiàn)在溪流較急，不用漂反而好釣。
爸爸先不講如何釣，讓我們先進行預演，看誰能釣到魚。不一會兒，表哥釣到兩條大魚，都是掛住肚子釣上來的！我想，這些魚真笨啊！爸爸說表哥是瞎貓碰著死耗子，不是真功夫，真功夫要有正確的方法。接著爸爸針對如何使用釣桿、如何綁線、如何放魚餌、怎樣看魚線或漂的動靜來判斷水下魚的活動，并對常見魚咬釣的動作進行詳細的解說。
掌握了這些知識，我立即躍躍欲試，并認真“落實”。先用酒米和面團攻“窩”，香餌引魚，再針對溪流特點用串鉤掛蚯蚓釣魚。一會兒，魚線突然張緊，魚桿梢頭彎成“弓”形。我順手一提，啊，一條大的鯽魚上鉤了。我興奮極了，在爸爸的指導下，我成功地將魚取下放入魚桶。
鉤魚特別能鍛煉自己的耐性，越是心切越是沒有魚兒光顧，唉！仿佛此時魚兒們都商量好了，別說咬鉤了，甚至連鉤都懶得去碰，我表現(xiàn)出了少有的急躁。爸爸看出了我的心思，教我如何耐心等待、不要急躁、不要泄氣，并給我們講兒童故事《小貓釣魚》和耐心等待時機的故事《姜太公釣魚》……哦，原來釣魚還有這么多的知識呀！
時間在等待中流逝，我的耐心隨時間流逝在增加，功夫不負有心人，我又釣了幾條大魚。最后統(tǒng)計“戰(zhàn)績”：一共釣了十幾條魚。爸爸放掉了幾條小魚，帶九條大魚回家，成了我和表哥的口中美食。
釣魚小學作文11
今天下午，我要和爸爸一起去他的工廠里釣魚了。我異常興奮，電動車行駛在馬路上，向工廠駛?cè)ァ?/p>
一下車，風就像刀割一樣刮在我的臉上、手上。我連忙戴上帽子、口罩、手套，接著，我跑到爸爸的辦公室，拿了根魚竿，就跑到魚池旁，準備釣魚。爸爸也馬上趕到了。爸爸拿出早已準備好的魚食——面粉團，我們各拿了一點，放在魚鉤上，再輕輕地放入水中，怕嚇到魚兒。
過了好長時間，魚竿卻沒有動，我沒有耐心了，拿起魚竿一看，呀！魚鉤上的魚食已經(jīng)被魚給吃掉了，但沒有上鉤。我又試了幾次，還是同樣的結果。我干脆不釣了，看爸爸釣。
突然，爸爸的魚竿搖晃起來，爸爸猛的一拉，“哇，好大的野生鯽魚呀！”我高興地叫了起來。爸爸繼續(xù)釣，不一會兒，爸爸又釣到了一條有3種顏色的鯉魚。爸爸接著又釣了一條白和紅相間的鯉魚，然后，又釣了一條很可愛又有些調(diào)皮的小金魚，它一身米黃色。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要回去了，我依依不舍地離開了工廠。
釣魚小學作文12
每一個人都有自己的第一次，第一次像海邊那各色各樣的貝殼，在陽光的沐浴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不清的貝殼有時可能會被大海吞沒，但那顆最閃亮胡貝殼永遠都不會消失，因為這顆貝殼是我最難忘的一次經(jīng)歷。
砰！只見一個大紅漁具包，和一個大禿頭，那正是我的大伯。一聲"過來幫忙，別呆在那兒”讓我清醒了過來，我這是在釣魚呀……
找來木栓，擺下板凳，坐下，拿……直到一切準備完成。我把魚餌輕輕慢慢的按在鉤子上。捏緊桿，盡力一甩，”滴"湖面蕩起一陣漣漪。漸漸，湖面……
忽然，湖面再一次蕩起漣漪-----是魚兒上鉤了，我高興得心跳直線上升。我又把繞輪前后不停的轉(zhuǎn)動，不一會兒魚就沒有力氣了，我便把它拉上來，我本以為它能成為我的"戰(zhàn)利品"，可是誰知道它那么滑，剛抓住就讓他滑走了。我失望透頂---那么觸手可得的東西我卻讓它給……
當我還沉醉在無比失望中，我的另一根浮標動了一下，一定是魚，這一次可不能再讓你跑掉了。我便拿起魚竿把繞輪疾速向后轉(zhuǎn)動，用盡身上所有力量，捕這一條魚，最后魚得到了，沒有再讓它滑走了，我非常高興。
這顆最閃亮的貝殼，我永遠不會忘。
釣魚小學作文13
金色的秋天來臨了，田里的稻谷成熟了，樹上的葉子變成了金色的了，風一吹葉子就飄下來像金黃色的蝴蝶在空中飛舞。我和爸爸在樓頂看秋景，我抬頭一看，看見了一片非常像小魚的云，這讓我想到了釣魚。我對爸爸說：“爸爸我們明天去釣魚吧！”爸爸說：“好得”。晚上，我非常期待明天的釣魚，興奮得整晚都沒睡好覺。
早上，我和爸爸來到水庫后，同時把魚鉤放進水里，可是過了好久我都一無所獲，而爸爸釣了好多。我說：“不釣了，釣了那么久都沒有。”“你怎么可以放棄了呢？如果你放棄了那前面的努力不就前功盡棄了”？爸爸說。聽爸爸這么一說我到覺得有幾分道理。于是，我又專心致志的釣了起來。過了一會兒我感到魚鉤釣到了什么，我使勁一拉原來是一張塑料袋，后來的幾次不是垃圾就是破籃子。我越來越?jīng)]有耐心，就在我快要放棄時奇跡出現(xiàn)了我釣到一條紅色的鯉魚我興奮地大叫起來：“哇！我釣到了一條漂亮的鯉魚，太好了！”爸爸說：“真好看！”今天我和爸爸滿載而歸。我們回家的時候我在魚桶旁看來看去一直盯著鯉魚看，又一次差點摔跤。晚上我們吃了鯉魚，那味道真是讓人忘不了啊，吃過了還想再吃，這魚真是鮮美啊！
經(jīng)過了釣魚過程和釣魚后嘗到了它的美味后，我就喜歡上了釣魚。
釣魚小學作文14
國慶期間，我和媽媽到爸爸那探親。爸爸所在的邊境檢查站隔著一條平而河越南口岸，河兩岸樹林茂國慶期間，我和媽媽到爸爸那探親。爸爸所在的邊境檢查站隔著一條平而河越南口岸，河兩岸樹林茂密，樹林里不時傳來各種鳥的叫聲，風景美麗極了。沒到邊境檢查站之前，(.)就聽爸爸說他們吃完飯后就去河邊釣魚，我心里也早想和爸爸一起去試試釣魚怎樣？今天我終于實現(xiàn)了這個愿望：和爸爸媽媽去釣魚了。
吃完了晚飯，我們就拿起準備的魚竿、魚餌、浮標去釣魚了。再去釣魚的路上，有許多蚊子，在路上的“蚊子關”中，終于到了平而河。在平兒河岸上，已經(jīng)有幾個叔叔在釣魚了，我叫爸爸動作快點。爸爸先拉開魚竿，把魚餌放在鉤子上，然后把浮標放在鉤子上面，最后，一個大甩，把魚鉤甩到水里。接下來，就開始了漫長的等待。
“哎呀，哎呀。”我發(fā)現(xiàn)魚線被拉直，一定是魚在吃魚餌，我趕緊收線，用力一拉上來一看，魚餌吃完了，魚跑了；爸爸又幫我放上魚餌。一甩，甩到了很遠的水面。過了一會，浮標又動了，又有一條魚來吃魚餌了，只一次是一條大魚，我用了吃奶的力氣跟與比力氣，最后因為自己力氣不夠，沒有拉上來，魚又逃走了。兩次得魚的機會都錯過了。
今天沒釣得一條魚，但是我還是很高興，因為在釣魚的過程中，我領悟到一個道理：釣魚除了有一定的釣魚技巧，還要有很大的耐心，我們無論做任何事也一樣需要有耐心和毅力，才能做好每件事。
釣魚小學作文15
今天我和父親去釣魚，我們買了漁具和魚食還給我買了一套漁具就出發(fā)了。因為自己沒有釣過魚，所以心里非常地興奮，感覺車跑的很慢，過好長時間才來到釣魚的地方。
我和父親選了一個好位置坐下來，父親叫我看他是怎樣把蚯蚓穿到魚鉤上，然后又是怎樣把魚線甩出去的。我照著父親的方法拿起一條蚯蚓往魚鉤上穿，可是蚯蚓太滑了而且有很細我怎么穿也穿不上，最后父親幫我把蚯蚓穿到魚鉤上，然后把魚線甩出去，“啊！沒有甩出去。”第二次父親和我一起甩出去，終于可以坐下來等魚上鉤了。
我雙手握著魚竿，眼睛盯著浮標，過了一會兒浮標開始動了，我趕緊抓起魚竿，“啊！一條小螃蟹！”心里高興極了。第二次沒有釣到小魚。父親已經(jīng)釣了四五條小魚，父親說：“不要著急，慢慢來。”我再一次把魚線甩出去，過了一會兒浮標動了，這次又釣了一條小魚。
釣了兩個多小時，我和父親雖然沒有釣到很多魚，可是我今天還是很開心，因為我學會了釣魚。
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