【精華】小學作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
很多家長反應孩子書看了不少,但作文卻怎么也寫不好,總是在記流水賬。書看的多自然很好,但在看的過程中偷一些好的詞語和敘事方式,并且明白他們好在哪里。他們都一個共同點就是有善于運用形容詞和富有創意的敘事方式。
下面舉個例子
有一篇作文是講作者的父母離婚的,他沒有一開始就寫別人的家庭都是幸福美滿的,但我的家庭是支離破碎的,爸媽常常吵架摔東西之類的,他在作文的開頭先是寫了一段充滿畫面感的文字:
彭的一聲,杯子被爸爸重重地摔到地上,我被嚇壞了,媽媽忍不住一下子哭了出來,我閉上了眼睛,呆在原地,希望一切只是一場惡夢。這就是我的父母,我每天生活在這樣生活之中...然后故事才慢慢展開。
很明顯后面一種方法更好。
小學作文的關鍵是:分析題材、用詞、上下文的邏輯、敘事手法
這四個做好了,不高分都難。
【分析題材】:這個很重要,比如說題目《開心的一天》,這是個很常見的小學作文題目,要讓孩子有這樣一個分析題目和材料的邏輯,分幾步:
1.回憶曾經開心的一天,比如那天和爸爸去公園玩。
2.具體什么事開心比如和爸爸第一次放風箏。
3.為什么開心例如放風箏很好玩,飛得很高,和爸爸比誰高。
4.這件事之中學到什么,或者說有什么感想例如不能輕易放棄,一次放不成功,多試幾次積累經驗就能成功把風箏放飛,虛心學習別人方法,一定能成功之類的。
【用詞】:平時多看書,積累到盡量多的詞匯,比如形容開心可以用到的詞匯,多積累幾個,并且要知道區別,清楚該在什么時候用哪個詞,欣慰的笑,興奮的笑,輕松的笑,愉快的笑,狡猾的笑,傻傻的笑,冷冷的笑.....
【上下文的邏輯】:也是要多看書,并且嘗試讓孩子說說剛剛看過的書或者電影或者電視劇的劇情,要簡介,不啰嗦累贅,條理清晰,你可以嘗試示范一下,說說最近看過的一個電影,劇情是如何如何,讓孩子有這個邏輯習慣。
【敘事手法】:這個對于小學生來說其實是加分項,正常的敘事手法就可以應對大部分的考試了,但如果懂得更好的敘事手法可以博得老師的.好評,這個也是多看書,尤其是小說,里面的敘事手法一般比較精彩,多看小說會讓小孩寫出來的文章也有點小說味兒,他會不自覺的模仿。
只要讓孩子在平時的學習中注意積累,按照上面的四點來潤色自己的作文,還怕拿不到高分。
小學作文 篇2
“下一站,×××,請下車的乘客做好去下一站的準備,請下次的乘客做好準備!”
隨著車站的廣播響起,我的心漸漸有了緊張的心態,因為一個年幼無知的小屁孩要做一番“大事”……
隨著父母的陪伴,我來到了火車站,準備前往奶奶那,但是路途遙遠,連坐火車也要4個小時才到那。我開始灰心,因為父母要出差好幾個月,卻讓我待在奶奶家享受,不,不是享受,是折磨。無奈之下,我便只好接受父母的“制裁”。我那時的確蠻任性的,但最后總是爭不過父母。
“10分鐘,20分鐘,30分鐘……4小時”,“呼,終于下車了,差點斷氣了,真是受罪!”我怨恨著,來到奶奶的住處。說真的,我有點討厭奶奶,一點都不羨慕她,但是我不敢說出去,因為她畢竟是我的奶奶,一個嘮叨的奶奶。來到奶奶的住處,我又是興奮,又是抱怨……
“奶奶,我來了!”我無精打采地說。奶奶興奮地說:“呦,寶貝孫子,是什么風把你吹來了?”我沒有回答,只是沉默。我就在那無趣地生活了幾個月,我便承受不住了,堅持要回家。奶奶左右為難,就無奈之下將我送到車站……
“嘿,孫子,聽好了,路上小心,我給你一串平安符,保佑平安……”奶奶依依不舍地說。我手里握著一串平安符,聽著奶奶的左右嘮叨,便煩躁起來,因此奶奶就失落地回去了。
望著奶奶離去的背影,我不禁覺得自己很過分,眼中的淚無言地下落,手緊緊地捏著平安符,頓時感覺奶奶的嘮叨是一種愛的形式,也是幸福的形式。突然,一股暖流涌上我的心頭,我這才知道幸福就是如此,如此簡單。
“下一站,幸福,請乘客做好下一站的準備!”
小學作文 篇3
來泉州的第二天下午,我和圈一起去海灘邊玩沙。我們挑了一塊離海近又干凈的沙地。我和圈決定挖一個大水池。我們先把周圍的沙搬過來。我用手捧了一大把沙子,等沙子里的水瀝干一點后就堆在地上。我從這頭圍過去,讓圈從相反的那邊圍過來。這時旁邊的媽媽說:“這個池塘的形狀真像一個大愛心呀!”“嗯,真的很像。”我說,于是我照著愛心的形狀把大水池設計成愛心池。終于,愛心池的模樣造出來了。
我覺得有點累就停下來休息了一下。這時我發現愛心池的圍墻凹凸不平,我又找來濕濕的沙子把圍墻抹平。圈圈看著我的樣子,也來抹沙子,可他是在幫倒忙。我又把水池里的濕沙子都挖出來抹在圍墻上,我認真干活的樣子,一旁的阿姨看了笑著說:“呦,小雨真像一個泥水匠呀!不過我覺得如果加一片葉子,這個形狀更像是一個大蘋果。”
這時,媽媽說:“這個地方太臟了,我們去那邊干凈的海灘吧!”于是我們拍了幾張照片留念,就依依不舍地離開了。
【【精華】小學作文3篇】相關文章:
【精華】小學童話作文四篇03-15
【精華】小學童話作文六篇03-13
【精華】小學童話作文八篇01-01
【精華】小學生可笑作文三篇04-10
【精華】小學二年級作文10篇03-16
【精華】小學二年級過年作文三篇03-28
【精華】小學二年級春節作文4篇03-28
【精華】小學四年級秋天作文9篇03-22
【精華】小學五年級學生作文七篇03-29
【精華】小學五年級寒假作文7篇04-09