走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文1
父母經(jīng)常對(duì)孩子要求嚴(yán)格，甚至要孩子琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。
這天，媽媽帶我來(lái)到學(xué)毛筆字的地方，對(duì)我笑著說(shuō)：“你想學(xué)這個(gè)？”我沒(méi)有回答，拿起那個(gè)叫毛筆的東西，在紙上隨便寫(xiě)了一個(gè)字，老師頓時(shí)喊了起來(lái)：“不對(duì)，抓筆的姿勢(shì)和寫(xiě)鉛筆字是不一樣的！”我嚇得趕緊把毛筆扔了。心想：這個(gè)老師好兇啊！
第一次正式去學(xué)毛筆字的時(shí)候，還是興致勃勃地，可是隨著去的次數(shù)多了，時(shí)間久了，我就煩躁了，心里有點(diǎn)抵觸心理了。
“萌萌，快點(diǎn)，要去練習(xí)毛筆字了！”隨著媽媽的呼喊聲，我就知道盡管我有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，最后總是胳膊擰不過(guò)大腿，總要去的。就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)小時(shí)，熬過(guò)了一個(gè)月，如今已經(jīng)熬過(guò)了兩年。
今年過(guò)年，我被書(shū)法老師抽調(diào)出去寫(xiě)對(duì)聯(lián)。當(dāng)我趴在桌子上按照居民的要求給他們寫(xiě)對(duì)聯(lián)，寫(xiě)福字的時(shí)候，我突然覺(jué)得我有點(diǎn)自豪呢！剛準(zhǔn)備休息會(huì)兒，來(lái)了一位看似很有知識(shí)的老爺爺，他走到我身邊，很和藹的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，給我寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)吧！”我按照他的意思寫(xiě)了起來(lái)。老爺爺用夸獎(jiǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“小朋友，將來(lái)你一定有大出息呢，瞧你這么小的年紀(jì)，就能寫(xiě)出這么漂亮的字，厲害！一定會(huì)有大出息哦！”身邊的一些居民也湊過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我。我被他們說(shuō)的都有點(diǎn)不好意思了。內(nèi)心真的很感激媽媽當(dāng)時(shí)的決定。
走過(guò)那個(gè)拐角，我終于獲得了成功。是媽媽的堅(jiān)持，才有我今天的成績(jī)，我感謝我親愛(ài)的媽媽！
走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文2
我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。
20xx年，我在睡夢(mèng)中步入了初中生涯，我說(shuō)的睡夢(mèng)是指一直沉浸在小學(xué)的散漫的狀態(tài)，終于，在七年級(jí)期末考試這種狀態(tài)確實(shí)使我得到一個(gè)公平的成績(jī)。在返校當(dāng)天，意料之中生物老師叫我去了辦公室，這個(gè)讓我光聽(tīng)的名字就會(huì)打寒顫的人。
這次的辦公室談話，應(yīng)該我一生都很難忘卻。
你知道你考了多少名嗎？他打開(kāi)了級(jí)部的排名給我看，并給我分析在我前面的人都有誰(shuí)，我是否有能力超過(guò)他們。
我本以為這次談話會(huì)這樣結(jié)束，可是那犀利的眼神卻告訴我：這才剛剛開(kāi)始。
不要感覺(jué)你現(xiàn)在很了不起，現(xiàn)在我就可以說(shuō)，在你前面的著幾十人都比你強(qiáng)。那一副不容置疑的語(yǔ)氣的確實(shí)一下子就擊破了我堅(jiān)硬的軀殼。你比誰(shuí)都清楚你媽媽是多么不容易。好像媽媽就是我的軟肋，那通紅的眼睛預(yù)示著有一顆淚珠將要落下。要擺正心態(tài)，現(xiàn)在，你就要告訴自己：我永遠(yuǎn)都是班里的倒數(shù)第一。自尊心驅(qū)使著我要起來(lái)反抗，終于，在他犀利的話語(yǔ)的打擊下，我攻受不住，你，記住你說(shuō)的話。說(shuō)完，摔門(mén)而去。
在我印象中，20xx年的夏天比以往都要燥熱，這種燥熱使人加快了寫(xiě)字的速度，放大了讀書(shū)的聲音。我永遠(yuǎn)都是倒數(shù)第一。的聲音在我心里越來(lái)越強(qiáng)烈，自尊心的反抗也隨之愈強(qiáng)，老師，你等著，下次考完試我立刻就去找你，我要用更加錐心刺骨的話來(lái)還給你。
終于，八年級(jí)的期末考試成績(jī)還對(duì)得起我的努力，那種接著沖進(jìn)老師辦公室的幼稚的想法早已煙消云散，取而代之的是感激。
好像，人生就是這樣，有無(wú)數(shù)的挫折，有無(wú)數(shù)的彎道，在彎道前，我們看不到陽(yáng)光，腳下凈是泥濘的路，在這種情況下，總有一句話、一種力量會(huì)逼著我越發(fā)向前，因?yàn)樽哌^(guò)那一個(gè)拐角，將是晴天。
走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文3
人生路上，拐角眾多，彎道前，也許坑坑洼洼，走過(guò)那一個(gè)拐角，也許就是康莊大道。堅(jiān)信自己，往前走。
自從上了初中以后,我發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都像變了似的,再也不是我小時(shí)候腦海中天真無(wú)邪的世界了。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有無(wú)數(shù)張面具,即使是你最好的朋友也不過(guò)如此,前一刻還在你摔倒時(shí)伸出援手,而后一刻立即縮回,你只能再次摔倒，而他還不忘重重的踩上一腳。我慢慢的學(xué)會(huì)偽裝。
一次,阿姨要帶著弟弟去公園玩。在阿姨的盛情邀請(qǐng)下，滿不情愿的加入這個(gè)“隊(duì)伍”，整理整理最近的心緒。我坐在草坪上,一旁的弟弟對(duì)阿姨說(shuō)“媽媽,我想快點(diǎn)長(zhǎng)大!”“為什么呢?”“因?yàn)殚L(zhǎng)大了我就可以長(zhǎng)高,長(zhǎng)高后我就離天空更近啦!”“呵呵,但不是長(zhǎng)高了就長(zhǎng)大了哦。真正的長(zhǎng)大意味著你能分辨是非,會(huì)擔(dān)負(fù)責(zé)任,面對(duì)誘惑能堅(jiān)持自己的信念,不怕挫折,能知錯(cuò)就改,敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這樣,你還想長(zhǎng)大嗎?!”“想,長(zhǎng)大是我的夢(mèng)想。”弟弟肯定地回答。“那走，我們?nèi)ネ婧１I船”。弟弟蹦跳著和阿姨去排隊(duì)買(mǎi)票了。
,我躺在草坪上,認(rèn)真回想弟弟和阿姨的對(duì)話,不由望著藍(lán)天感嘆道:“是啊,曾經(jīng)我也是那么想長(zhǎng)大,想離天空更近些,但當(dāng)我長(zhǎng)大后,發(fā)現(xiàn)天空已不再像小時(shí)候那樣藍(lán)時(shí),我開(kāi)始去認(rèn)識(shí)這個(gè)新的世界。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)著分辨是非,學(xué)著承擔(dān)責(zé)任,學(xué)著面對(duì)現(xiàn)實(shí)……但我為什么要偽裝自己呢?”
突然間,我好像醒悟了,明白了是童年的夢(mèng)想讓我們一步步走向社會(huì),而又是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)使我們學(xué)會(huì)了怎樣為人處事。我終于知道原來(lái)不是世界變了,而是我的心態(tài)變了。走過(guò)那一個(gè)拐角,我又積累了一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
不由得站起身，拍拍身上的雜草，向阿姨追了過(guò)去……
走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文4
在我們?nèi)松械牡缆飞想S處都是拐角，我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知每一個(gè)拐角后會(huì)出現(xiàn)什么，以不同的方式走過(guò)它們，就能遇見(jiàn)不同的事物。
小明是我最要好的朋友，我們每日都形影不離，任何事都一起行動(dòng)。而有一天，小明對(duì)我說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)到外地去上學(xué)了，當(dāng)你所依靠的人不在時(shí)，你不能垂頭喪氣，也不能失去信心。”想到平時(shí)形影不離的好朋友今后可能再也不能像以前那樣一起學(xué)習(xí)、游戲、聊天了，我十分的難過(guò)、沮喪。似乎失去了他的幫助與關(guān)懷后，就無(wú)法自己生活下去了。我面前似乎出現(xiàn)了一個(gè)“拐角”，而我卻過(guò)不去。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)即將要來(lái)到了，老師和同學(xué)們都斗志昂揚(yáng)，想要取得一些好的成績(jī)。而我卻有些失落，眼前似乎又浮現(xiàn)出了以前小明和我一起準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景了。一看附近的同學(xué)們紛紛報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也為自己報(bào)了一個(gè)跑步的項(xiàng)目。當(dāng)我來(lái)到了仿佛望不到頭的跑道上去訓(xùn)練時(shí)，我見(jiàn)到了那熟悉的地面，幾乎平行的白線都沒(méi)有變，只是他的身影已經(jīng)不在我的身邊了。沒(méi)有了小明，我能夠取得好的成績(jī)嗎？
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我站在起跑線上，眼光又習(xí)慣性轉(zhuǎn)移到了那個(gè)地方。樹(shù)蔭依舊存在，只是那個(gè)為我加油鼓勁的人已經(jīng)離去了。我腦中又一次回想起了小明走時(shí)送給我的話，心中想道：即使沒(méi)有別人的幫助，我也能做的更好！發(fā)令槍一響，我飛速跑了出去，附近的一切似乎都被我拋到腦后了。沖過(guò)終點(diǎn)線的一瞬間，我明白了成績(jī)的高低已經(jīng)不重要了，在心靈的賽跑中我已經(jīng)贏了。我走過(guò)了那一個(gè)拐角，而我也得到了一份特殊的獎(jiǎng)品——自立的精神。
人生中的拐角很多，而那拐角的背后既有可能是豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，也有可能是慘痛的教訓(xùn)，而你將會(huì)得到的東西，取決于你走過(guò)拐角的方式。
走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文5
清明節(jié)那天，灰蒙蒙的天空中飄著輕柔柔的雨絲。
一大早，爸爸就神色凝重地告訴我，今天要去看爺爺。其實(shí)，誰(shuí)也不知道我跟爺爺?shù)母星橛卸嗌睢?/p>
記得在幼時(shí)，我在爺爺?shù)膽驯е虚L(zhǎng)大，白天帶我到坡上摘野果，晚上睡覺(jué)給我扇扇子，陪我數(shù)天上的星星，給我講白雪公主的故事。但是這些事已經(jīng)成為了過(guò)去。
時(shí)光飛逝，一晃好幾年過(guò)去了，爺爺也已經(jīng)離開(kāi)了我，今天要去看爺爺就要開(kāi)心點(diǎn)，不要讓爺爺看見(jiàn)我那么悲傷。于是我就開(kāi)開(kāi)心心地上了車。
下車了，我飛快跑過(guò)去，這兒離爺爺?shù)膲炓餐h(yuǎn)。爸爸在后面追著我，大聲喊道：“到了那不要太傷心。”我說(shuō)：“知道了。”跑著跑著，地上好像有一個(gè)人拉著我的腳，摔了一個(gè)大跟頭。我一看，原來(lái)是一根樹(shù)藤，我連忙爬起來(lái)。
轉(zhuǎn)個(gè)那個(gè)拐角，我看見(jiàn)一個(gè)嶄新的墳?zāi)埂！盃敔敚 蔽掖舐暤暮暗溃恢趺吹模襾?lái)到這里就會(huì)情不自禁地悲傷起來(lái)，繼而哭了。腦子里一片空白，只感覺(jué)心里有一把錐子在刺痛我的心。
媽媽輕輕的走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“乖孩子，不要太傷心，爺爺在天上看著你呢！你想，你不是還有我們嗎？”
漸漸地，我止住了眼淚。是啊，我還有很多親人，他們還會(huì)陪著我走過(guò)無(wú)數(shù)的拐角。對(duì)，我要聽(tīng)媽媽的話，不要太傷心，讓爺爺在天上看著我也會(huì)開(kāi)開(kāi)心心。
是的，即使知道拐角后等待我的是場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，我們也依然要迎著狂風(fēng)暴雨走，走過(guò)那個(gè)拐角，繼續(xù)人生的道路。
走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文6
人們常說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”我吃了無(wú)數(shù)次虧，卻總也改不掉自己急躁的性格。“啪嗒”我又因?yàn)榭炫茉趯W(xué)校樓道的那個(gè)轉(zhuǎn)角而滑倒，我愣了一秒，習(xí)慣性的扶著墻站起來(lái)，抖抖衣服，繼續(xù)向前狂奔。哎，我永遠(yuǎn)是那么急躁。
我們班有個(gè)轉(zhuǎn)角來(lái)連接兩個(gè)樓道，轉(zhuǎn)角旁是個(gè)水房，所以轉(zhuǎn)角處經(jīng)常濕濕的。每次出班門(mén)，別人總是小心翼翼地慢慢地走，我卻總是飛奔出去，所以每次要不是滑倒就是和人撞上。有一次倒垃圾還險(xiǎn)些一頭撲進(jìn)大垃圾箱里。剛開(kāi)始還有人說(shuō)：“慢點(diǎn)！跟后面有狼追著似的。”后來(lái)，大家便都習(xí)以為常了。
這回我又撞“飛”了一個(gè)同學(xué)，我則是“有經(jīng)驗(yàn)地”扶住了墻。她愣了一下，立即站起來(lái)拽著我：“你給我重新走過(guò)來(lái)，聽(tīng)好了是‘走’不是‘跑’！趕什么集，不會(huì)慢點(diǎn)嗎？也不學(xué)學(xué)感受生活？”
也許她是對(duì)的，其實(shí)我可以轉(zhuǎn)身就跑，不理會(huì)她，但是我卻鬼使神差地走回原處，在慢慢地走過(guò)來(lái)。每走一步都讓我急躁的心漸漸平靜下來(lái)。走過(guò)那個(gè)拐角，正對(duì)著我大開(kāi)的窗戶柔柔的吹著涼風(fēng)，太陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，落在我身上，微微的風(fēng)帶動(dòng)著樹(shù)葉與樹(shù)枝來(lái)回顫動(dòng)。走近窗口看到天空，一道飛機(jī)飛過(guò)的痕跡漸漸消失，像棉花糖一樣的云朵慢慢的移動(dòng)著，小鳥(niǎo)喳喳地叫，樹(shù)枝柔柔地?fù)u。一切都那么慢，那么寧津美好，我卻總那么快，我真該慢點(diǎn)了，去感受那美好的生活。
每每我走過(guò)那個(gè)拐角，看著景色，眺望遠(yuǎn)方就，感受著陽(yáng)光灑在身上。當(dāng)我們滿滿地走過(guò)那個(gè)拐角，一切都會(huì)慢下來(lái)。與其在生活中因?yàn)榧痹甓鴣y了方寸，每天急急忙忙的，還不如靜下來(lái)細(xì)細(xì)品味生活，一切躁動(dòng)與不安將因我們細(xì)細(xì)的品味而變得美好。
一切都因走過(guò)那個(gè)拐角而美好。
走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文7
成長(zhǎng)的路很漫長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)拐角讓成長(zhǎng)的路變的驚險(xiǎn)刺激。隨著我們的成長(zhǎng)，前行，我們會(huì)走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的拐角，回首過(guò)去，我們發(fā)現(xiàn)我們長(zhǎng)大了許多，收獲了許多。
清點(diǎn)記憶，品味著我曾走過(guò)的那一個(gè)個(gè)拐角，仿佛時(shí)間倒流，又回到了從前。
夏日的傍晚，余熱還未退去，人們?cè)缭绲某赃^(guò)晚飯，三個(gè)一群五個(gè)一伙的來(lái)到老樹(shù)下乘涼，說(shuō)著一天的見(jiàn)聞。而一向在飯后找伙伴玩捉迷藏的我此時(shí)完全失去了興趣獨(dú)自一人推著自行車來(lái)到小樹(shù)林里。
此時(shí)的小路已非常安靜，只有蟬在不知疲倦地重復(fù)昨天的老歌，我輕輕的踏上車雙手努力的控制著車把，但它卻異常頑皮，像一匹烈馬，不屈于人的指揮，搖搖晃晃的剛騎了幾步，便跌倒在地，鮮血從膝蓋一點(diǎn)點(diǎn)流下。
我失望的坐在原地，眼里噙滿了淚水，“為什么，練了這么長(zhǎng)時(shí)間一點(diǎn)長(zhǎng)勁也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，難道我真的學(xué)不會(huì)嗎？”經(jīng)過(guò)這么多天的練習(xí)，我的自信也漸漸地消失了。此時(shí)的我已完全失望。
我呆呆的坐著，心一點(diǎn)點(diǎn)平靜下來(lái)，回想這幾天的練習(xí)，我心底升起一種聲音：“難道這就要放棄了嗎，這幾天的努力和練習(xí)都白費(fèi)了嗎？”想到這些，我立刻恢復(fù)自信，擦干淚水，扶起車子，輕踏，集中精力緊握車把。一次又一次的摔倒，爬起......
同樣的動(dòng)作不知重復(fù)了多少次，不知摔倒了多少次。心中的聲音一聲高過(guò)一聲的吶喊“不要放棄”終于在一次又一次的跌倒之后，我學(xué)會(huì)了我高興的叫著，打破了樹(shù)林的寧?kù)o.....
夕陽(yáng)西下，我搖晃著向媽媽騎去......
學(xué)騎自行車，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)拐角，走過(guò)這個(gè)拐角，我知道了堅(jiān)持，知道了永不放棄才會(huì)成功。
走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文8
成長(zhǎng)道路上，既有迷人的風(fēng)景，也有蜿蜒曲折的道路，以及那一個(gè)個(gè)的拐角。這些拐角或許就是我們?nèi)松缆飞系囊坏赖揽玻哌^(guò)一個(gè)個(gè)拐角，我們猶如脫胎換骨，獲得新生。無(wú)論怎樣，我們都會(huì)有所收獲。
人生在世，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)拐角？誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)難題？可又有多少人能走過(guò)拐角，為自己開(kāi)啟一段新的旅程呢？他們少之又少。英國(guó)人霍金全身肌肉萎縮，全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根指頭可以活動(dòng)。可他卻憑借著頑強(qiáng)的毅力，成為了現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一。還有我們中國(guó)的司馬遷，只是因?yàn)樵诔⑸蠟樗宿q護(hù)，卻遭到牢獄之災(zāi)，受到了宮刑，他想過(guò)自殺，但最終還是選擇了堅(jiān)持。他曾說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他憑借著頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)作了第一部紀(jì)傳體史書(shū)——《史記》。古往今來(lái)哪一個(gè)成功者不是在風(fēng)雨后見(jiàn)到彩虹的！
我有些疑惑，我不知道像司馬遷這樣受到命運(yùn)如此不公待遇，還動(dòng)過(guò)死亡念頭的人，怎么能完成這樣一部聞名世界的巨著呢？我想他應(yīng)該也是堅(jiān)信著：“走過(guò)那一個(gè)拐角，我就會(huì)成功”的信念。
也許曾經(jīng)的我不會(huì)懂得他們身上那種頑強(qiáng)的毅力，但是現(xiàn)在我似乎懂了。他們的毅力讓我感到驚訝，我想，今后無(wú)論前方的路有多么難走，我也一定會(huì)堅(jiān)持下去，努力向前走過(guò)一個(gè)又一個(gè)拐角。
人生旅途有著許多拐角，只要我們永不放棄，一直向前，我們就一定會(huì)成功的。走吧！努力向前走吧！
走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文9
在成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇到很多挫折，就像泥濘的山路總會(huì)有些坑坑洼洼；總會(huì)有些拐角。當(dāng)我們走過(guò)一個(gè)個(gè)拐角，我們也許會(huì)看到一片柳暗花明的景色。
上初三以來(lái)，數(shù)學(xué)這門(mén)功課就像一只攔路虎，擋住了我通往年級(jí)前一百名的路。復(fù)雜的圖形，令人百思不得其解的二次函數(shù)……想想就頭暈。看著每一次考試的低分，我像一只被堵住去路的小鳥(niǎo)，無(wú)助的望著天空。我暗暗地下定決心我一定要走過(guò)那個(gè)拐角！
夜間十一點(diǎn)半，冷風(fēng)嗖嗖的刮著。書(shū)桌前的我用鉛筆在空白的紙上飛快地演算著，耳邊傳來(lái)筆尖劃過(guò)紙上時(shí)“沙沙”的聲音。灰色的鉛筆在瘦弱的圖上匆匆畫(huà)過(guò)，不一會(huì)兒已經(jīng)看不清楚圖的真實(shí)面貌。可是一點(diǎn)思路也沒(méi)有，我近乎絕望的趴在書(shū)桌上：我怎么就是寫(xiě)不出來(lái)？到底咋寫(xiě)？一陣煩躁之后，我想想自己的誓言就又思索起來(lái)。這樣一星期下來(lái)，我就變成了熊貓眼。
在考試之前，數(shù)學(xué)老師說(shuō)要先小測(cè)試一下。我一聽(tīng)便不覺(jué)得心一緊，沒(méi)過(guò)一分鐘手心里汗津津的。發(fā)卷子時(shí)心突突的跳，像是接過(guò)一張判決書(shū)。懷著忐忑不安的心情，我開(kāi)始了卷子之旅。在幾道題不會(huì)的影響下，我心里亂得像毛線團(tuán)銹成了死結(jié)。心一慌數(shù)也算不對(duì)，更多的`題想不出來(lái)。我絕望的交了試卷，淚水不受控制的奔涌而出，我放聲大哭，像一個(gè)找不著路的孩子。一次次的失敗讓我?guī)缀跏バ判摹?/p>
就在我迷茫時(shí)數(shù)學(xué)老師給我指明了方向，讓我樹(shù)立了信心。她把我叫到教室外面，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你應(yīng)該能夠考一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)，在平時(shí)做題中不會(huì)的一定要積極問(wèn)老師。做題要要求自己的正確率，要有信心。知道自己的不足時(shí)應(yīng)該多練自己不會(huì)的類型。”老師的話讓我積極深刻，讓我有了方法。從此我調(diào)整好自己的情緒，積極面對(duì)數(shù)學(xué)，終于在考場(chǎng)上考出了優(yōu)異的成績(jī)。
走過(guò)那一個(gè)拐角，我看到了青青的柳樹(shù)，美麗的池塘，芬芳的花朵，那個(gè)陸游所看到的柳暗花明的世界！
走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文10
春的鳥(niǎo)兒立于枝頭歌唱；夏的樹(shù)枝過(guò)濾陽(yáng)光，秋的楓葉落下一層厚厚的美麗金黃；冬的冰窗花盛開(kāi)在窗上，歲月流逝，留下痕跡，我走過(guò)那一個(gè)拐角，走向成熟。
從前，下課鈴響，我如黃鶯般沖出教室，與小伙伴們嬉戲打鬧，投入喧囂之中。現(xiàn)在，鈴聲淡了，伏在桌上，奮筆疾書(shū)，鉆研習(xí)題。喧囂是周圍世界的喧囂，思想，是自己的思想。
雨夜，我喜歡聽(tīng)灰塵被雨水沖刷的聲音，喜歡透過(guò)窗看那明亮如綢的皎潔月光。
我更喜歡伏在桌上，輕輕地翻開(kāi)《邊城》，泛黃的書(shū)頁(yè)，傾聽(tīng)翠翠的心事，聽(tīng)天保的動(dòng)人歌聲。我喜歡在寂靜的夜里，靈魂與高尚的人交流的感覺(jué)。
走過(guò)那一個(gè)拐角，我多了一份寧?kù)o，走向成熟。
晚自習(xí)放學(xué)，我們?nèi)齻�(gè)姑娘，手挽手，踩著月光，走出校門(mén)，習(xí)慣了對(duì)她們叮囑，習(xí)慣了與她們交換心事，討論習(xí)題。
三個(gè)姑娘，走在陽(yáng)光里，走在陰雨下，互相攙扶，努力地走著，走在兵荒馬亂的初三，風(fēng)雨一起走過(guò)。
走過(guò)那一個(gè)拐角，我收獲了友情，懂得了團(tuán)結(jié)互助，我走向成熟。
兒時(shí)，客廳融化在暖融融的陽(yáng)光里，屋子里溢滿金光。我看著媽媽拖地，總是踩拖把的布條。現(xiàn)在，我接過(guò)媽媽手中的拖把，替她做一些家務(wù)。當(dāng)父親肩痛時(shí)，用捶頭為他撫平疼痛。
走過(guò)那一個(gè)拐角，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，我慢慢走向成熟。
冬的冰窗花融化后，春的鳥(niǎo)盡情歌唱，經(jīng)過(guò)夏天樹(shù)的成長(zhǎng)，秋的果實(shí)豐碩累累。走過(guò)那一個(gè)拐角，我走向成熟。
走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文11
人生路上，拐角眾多，彎道前，也許坑坑洼洼，走過(guò)那一個(gè)拐角，也許就是康莊大道。堅(jiān)信自己，往前走。
生活學(xué)習(xí)的道路上，我們總是會(huì)遇到困難，他們就像路上的一個(gè)個(gè)彎道口，使我們難以快速前進(jìn)，難以前進(jìn)，甚至無(wú)法前進(jìn)。這是，我們要努力尋找能夠又好又快通過(guò)的路徑，一次不行，再試一次，不要煩躁，不要?dú)怵H，更不要一蹶不振。要相信，“羅馬不是一天建成的”，要相信“天才是靠百分之九十九的汗水換來(lái)的”，要相信林肯是失敗了好多次才當(dāng)上總統(tǒng)的。相信自己，你會(huì)成功的，不要因?yàn)橐粋�(gè)小小的彎道，阻礙了你成功的道路，走過(guò)那個(gè)彎道，也許，一條陽(yáng)光大道就在那你向你展露著歡呼的笑臉。
相信自己，我能行，自信的力量是強(qiáng)大，他會(huì)給你征服困難的勇氣，力量。有了勇氣，我們就有了行動(dòng)的底氣，面對(duì)彎前坑洼的小道，堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)我要通過(guò)，而且我能通過(guò)，我要自強(qiáng)。自強(qiáng)的目標(biāo)就是要走過(guò)這個(gè)彎道，到達(dá)前面的目的地。在困難面前，一定要自信，自強(qiáng)，就像是面對(duì)彈簧。你要壓縮它或著拉伸它，首先你要有你能壓縮或拉伸它的自信，接著你要自強(qiáng)，你要有控制它的能力，最終做到你想壓縮它就壓縮它，你想拉伸它就拉伸它，這就是自強(qiáng)的目的。
雖然在生活學(xué)習(xí)中，我們難以避免各種各樣的煩難，但是我們不要在這煩難的陰影之中彷徨，頹廢，要相信自己，給予自己自信的力量，自強(qiáng)的目標(biāo)。從陰影里走出來(lái)，拐過(guò)一個(gè)彎，也許就是光明，煩難是我們生活學(xué)習(xí)路上的一個(gè)彎，走過(guò)那一個(gè)彎，也許曙光就在這里升，學(xué)習(xí)從此進(jìn)步，事業(yè)從此發(fā)達(dá)，人生從此燦爛。不過(guò)最重要的不但是信心，更重要的是還是堅(jiān)持和責(zé)任心，這樣才能駕輕就熟地走過(guò)人生的每一個(gè)拐角。
走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文12
走過(guò)那一個(gè)拐角
走在人生的十字路口上，我做出一個(gè)連我自己都吃驚的決定。
很長(zhǎng)時(shí)間了，我都在困惑一個(gè)問(wèn)題，我到底是要放縱自己，還是要對(duì)自己狠一點(diǎn)。但知道那一次等待，我才明白原來(lái)這是同一條路，只不過(guò)是我可以把它看得不同了，這才是我產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，就像是眼花的老奶奶不戴眼鏡時(shí)，看見(jiàn)了自己兩三個(gè)的孫子，無(wú)法確定真假，但這本就是一個(gè)人。
周六，老媽說(shuō)要給我買(mǎi)衣服，叫我上完課后去某某地方等，等待永遠(yuǎn)都是漫長(zhǎng)的，于是我就四處逛了逛消磨時(shí)間，無(wú)意中，在吵鬧的人群里，我聽(tīng)到一個(gè)清晰的聲音，一個(gè)小男孩和媽媽的對(duì)話。
“兒子，明年就到了上學(xué)的年齡，你去上學(xué)嗎?哦，不，你想去上學(xué)嗎?”
“哈哈，當(dāng)然想，一個(gè)人在家里玩無(wú)聊，上學(xué)人多，好玩。”小男孩天真的笑著說(shuō)，好像他身邊沒(méi)有什么問(wèn)題。
“那你還玩電腦嗎?”
“玩，不可以嗎?”
“可你學(xué)習(xí)，那里有時(shí)間去玩啊。”
“媽媽，我要上學(xué)，我也要玩游戲。”
我笑了笑小孩天真的想法，“要是真能這樣就好了。”我走到路旁拐角，小孩和大人都不見(jiàn)了蹤跡。但小孩的話在我耳旁回蕩了很久。
我忽然明白了起來(lái)，這真的可以。
當(dāng)在做一件事時(shí)，對(duì)自己是租的嚴(yán)格，就可以做好，然后結(jié)果已定，自己也會(huì)得到最大的放松。
反過(guò)來(lái)，當(dāng)放松自己時(shí)，自己會(huì)猶然而生一種把事做好的念頭，然后在任何時(shí)候都會(huì)對(duì)自己十分嚴(yán)格。
謝謝這對(duì)母子。
走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文13
走過(guò)那一個(gè)拐角
右手拎著剛買(mǎi)回來(lái)的饅頭，悠閑地走在涼爽的樹(shù)蔭下。眼前，出現(xiàn)了一對(duì)祖孫，老奶奶慈祥地牽著小孫子，漸漸走到了轉(zhuǎn)角處……
他的父母不是對(duì)合格的父母。父親整天沉醉在電腦游戲中，對(duì)他不管不顧;母親只是一味地責(zé)怪他：“你怎么能這樣。”
臨近小中考，他的父母毅然決然地分開(kāi)了，像往常一樣，不顧他的感受。
他開(kāi)始叛逆，似乎是抱怨上天的不公，又似在報(bào)復(fù)父母的自私。
每天清晨，他不再早早地爬起、轉(zhuǎn)三次車到遙遠(yuǎn)而優(yōu)異的學(xué)校，只是躺在床上，用厚厚的被子蒙起面孔，一動(dòng)不動(dòng)。面對(duì)母親的苦口婆心、父親的打罵，他始終無(wú)動(dòng)于衷。
母親想起了她——那個(gè)在他快要夭折時(shí)沒(méi)日沒(méi)夜照顧他的她，那個(gè)從小帶他長(zhǎng)大的她。
大雪紛飛的季節(jié)，她卻急出一身的汗。面對(duì)大汗淋漓的她，他再也忍不住，放聲大哭，又恨恨地說(shuō)：“破罐破摔。”她將他擁入懷中，像小時(shí)候一樣，最美好的，小時(shí)候。
從此，七旬的她每日清晨趕到他家，替他整理書(shū)包，送他上學(xué)——他不愿聽(tīng)從父母的話，只有她，能使他上學(xué)。
小中考前一天，她徹底累到了。本來(lái)腿腳就不靈活，加上整日整日來(lái)回跑，如今連站起來(lái)都困難。
第二天清晨，她準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，喃喃了一句：“我要不去，他今天咋考試啊。”便蹣跚著，出了門(mén)。
也許是不愿辜負(fù)她，他的成績(jī)驚人地好。她，在七十多年中，第二次流淚。
他，是我一年前的哥哥;她，是我一年前的奶奶。
我瞇起眼，看到老奶奶緊緊牽著小孫子，走向陽(yáng)光……
走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文14
陽(yáng)光劃破陰霾，溢滿了我的眼眶，我努力揚(yáng)起一個(gè)40度的微笑，笑著走過(guò)那一個(gè)轉(zhuǎn)角。——題記
關(guān)上門(mén)，努力逃避著這個(gè)世界，可不知趣的夕陽(yáng)余輝還是放肆地闖入了我的房間。將心中最柔軟的部分藏起來(lái)，不讓余輝看破。漸漸的，余輝化作一條條細(xì)絲，最終消逝在那遙不可及的天邊。
不想開(kāi)燈，害怕刺眼的燈光會(huì)吞噬心中僅剩的那個(gè)所謂的“自尊”。躺在床上，想起在得知自己數(shù)學(xué)成績(jī)，笑容僵在臉上時(shí)的模樣。身體不斷的升溫，又驟然降到了極點(diǎn)，仿佛被人一腳踹入了冰窟。
思緒最終還是被無(wú)情地拉回了現(xiàn)實(shí)，緩緩從枕下摸出手機(jī)。希望能借助游戲來(lái)?yè)嵛啃闹械膫獭？刹粻?zhēng)氣的手指卻將QQ空間打開(kāi)，猛然發(fā)現(xiàn)，有不少好友給我留言。
看與不看，這可真是一題很難的選擇題。思來(lái)想去，最終狠了狠心，顫抖著將留言箱打開(kāi)，一條條留言便呈現(xiàn)在眼前，也將我心中的傷疤無(wú)情地撕開(kāi)。
“下課坐在座位上發(fā)呆，一放學(xué)就沒(méi)影了，不就是考試沒(méi)考好嗎？我不也一樣！是條漢子，就勇敢地站起來(lái)。”
“成績(jī)固然重要，可只有好的心情才能考出好的成績(jī)，失落低沉并不能解決什么，無(wú)論怎樣，都有我們仨陪你！”
“失敗，是因?yàn)樯系厶矚g你了，所以狠狠地咬了你一口。抬起頭，給自己一個(gè)微笑。成功，也許就在下一個(gè)拐角。”
……
“給自己一個(gè)微笑”？對(duì)！給自己一個(gè)微笑！笑著去面對(duì)，笑著站起來(lái)，笑著對(duì)待一切！眼前的陰霾似乎薄了很多，似乎等待著我去撕破。我努力揚(yáng)起嘴角，終于給了自己一個(gè)40度的微笑。
身體開(kāi)始逐漸回溫，眼前的陰霾也全部散去，呈現(xiàn)在我眼前的，是一個(gè)拐角！
打開(kāi)燈，光芒將我環(huán)繞，燈光原來(lái)并不可怕，而我——拿出家作，慢慢走過(guò)那一個(gè)拐角。
走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文15
假若在成長(zhǎng)路上遇到拐角，我會(huì)毫不猶豫地走過(guò)去，即使拐角后充滿未知。
——題記
夏日午后，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)間的縫隙在窗前搖曳，明亮而不刺眼。我吹了吹紙上的橡皮屑，一幅清晰的線稿呈現(xiàn)在眼前。數(shù)日的努力終于有了結(jié)果，新穎的構(gòu)圖，豐富的細(xì)節(jié)，每一根線條都經(jīng)歷了數(shù)次推敲與修改，它離完美只有一步之遙——上好色，便完成了。
剛要伸手拿慣用的彩鉛，我的視線忽然停在了另一邊——那盒新買(mǎi)的水彩顏料上。從前我一直驚嘆于水彩的神奇效果，那種色彩與水締造的自然卻無(wú)與倫比的美。如今我也有了這法寶，何不試試？
轉(zhuǎn)身去拿，伸出手卻再度停住。水彩是我之前沒(méi)有嘗試過(guò)的，用在這幅畫(huà)上，未免有些不妥。若是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，效果不佳，豈不可惜了這么精致的線稿？我從不是愛(ài)冒險(xiǎn)的人，冒險(xiǎn)帶來(lái)的未知讓我倍感恐慌和糾結(jié)。可我極度想要親手創(chuàng)造那動(dòng)人的美麗……
繼續(xù)保守的使用彩鉛，還是大膽嘗試，嘗試水彩？我站在路口，糾結(jié)地徘徊，不知道應(yīng)該怎么走。
徘徊？糾結(jié)？恐懼？不，我絕不可以一直停留在這個(gè)拐角！縱然拐角后面彌漫著無(wú)限未知，縱然拐過(guò)去是那么不妥，我依然止不住好奇，想要一睹那拐角后絢麗多彩的風(fēng)景。試一試吧！水彩那神奇的效果，也許正是因?yàn)檫@種未知與變化。也許效果會(huì)不盡人意，可我愿意面對(duì)。
終于鼓足勇氣，我打開(kāi)嶄新的水彩顏料，用心描繪每一個(gè)細(xì)節(jié)。也許我的筆法略顯生澀，可最終的效果也令我十分滿意。陽(yáng)光撒在畫(huà)紙上，使它越發(fā)絢麗，熠熠生輝。
假若在成長(zhǎng)路上遇到拐角，我會(huì)毫不猶豫地走過(guò)去，即使拐角后充滿未知。因?yàn)槲蚁嘈牛战侵髸?huì)有精彩……
【走過(guò)那一個(gè)拐角作文550字_小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
拐角初三作文11-15
走過(guò)才明白高一作文07-29
走過(guò)初三作文600字07-29
走過(guò)初一作文1000字09-28
走過(guò)才明白作文_走過(guò)才明白高中生作文800字（通用26篇）01-25
走過(guò)初三作文(集合15篇)04-02
走過(guò)初三作文(匯編15篇)02-21
走過(guò)初三作文通用15篇12-22
走過(guò)高三作文8篇09-08
走過(guò)高三作文(10篇)09-08