敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文1
小魚喜歡大海，因為每一朵浪花都講述了一個動情的故事，小鳥喜歡天空，因為每一朵白云都流傳著一個美妙的傳說，我喜歡看書，因為每一本好書里，都蘊含著一個深刻的道理，對于每一本好書，我都把它們視為珍寶，在每個寂靜的夜里，與它們約會，好書，伴我成長。
沉醉格林，情暖我心
手拿一本格林童話，窩在沙發(fā)一角，用僅識的幾個字讀了起來，我想走進那神秘的大森林，與白雪公主一起玩，與動物們歡笑，我想游進那富麗堂皇的海底宮殿，尋找化成泡沫的美人魚與魚兒們相互戲耍。童話里一個個夢幻般的愛情故事，那一個個“從此，公主與王子幸福的生活在一起”的完美結局，為我展現(xiàn)了一個色彩斑斕的世界，教給我什么是真善美，什么是假丑惡，為我的人生上了第一堂課。
宋詞詩海，回味古韻
慢慢，隨著年齡的增長，我開始捕捉詩詞的影子，愛上李白的浪漫主義，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于夢得的壯志難酬，悲傷在李清照的凄凄慘慘戚戚，體味詩人詞人的才氣飄逸。那豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟。”淚灑岳飛的滿腔忠憤，用稚嫩單純的眼光去看那“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”這流傳了千年的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，體會古人的悲歡離合，陰晴圓缺，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊，去感受古人心底的心情波瀾。
暢游文壇，感受人物
以沉重的心情，去讀冉阿讓的悲慘人生。隨著冰心去追憶那故去的往事那盞黑夜里的小橘燈，看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，我不禁留下淚水，就讓歷史停在那一瞬間。隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃盛會，去西天，取得圣經。望著那水滸的英雄，梁山一百零八將的好漢。感慨于諸葛亮的忠誠，劉備，關羽和張飛的桃園三結義，劉備，孫權和曹操的三國鼎立。還有《飄》中那句經典語錄“明天的太陽會照常升起”什么都飄走的女主人公卻有堅強的性格，那種精神感動著我……
文學作品中的每一個人物或讓我深思，或讓我悲戚，或讓我感動，或讓我振奮。激勵著我的人生旅途，教我一步步成長。
敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶投進媽媽的懷抱……”這是我從小就會唱的一首童謠，每當聽到這首童謠，那幸福的淚水便會奪眶而出。
小時侯，天真的我總以為媽媽不重要，以為媽媽讓我學習只是為了她自己老了后有人照顧她，一點也沒為我著想，然而，我那不懂事的一言一行傷透了媽媽的心，自己卻全然不知。如今，我才深深體會到媽媽那無私的愛呀！
那是一個風雨交加的夜晚。身子嬌弱的我不小心著涼了，本以為會沒事，可是天有不測風云，人有旦夕禍福。半夜里，我突然發(fā)起高燒，額頭滾燙，心里十分不舒服。我東倒西歪的走到了媽媽的房間，有氣無力地說：“媽媽，我不舒服。”媽媽一聽，二話沒說立刻起來了，摸了下我的頭，連忙叫爸爸起來騎自行車帶我到醫(yī)院。在路上，媽媽知道我冷，把自己的外衣解開，包住了我，頓時一股暖流流進了我的心田，可媽媽卻凍得直打哆嗦，我輕聲地問：“媽媽，您冷嗎？”“不……不冷，我身子骨好，凍兩下沒關系！”不知什么時候我迷迷糊糊的睡著了。醒來時，在我身邊的既不是醫(yī)生，也不是護士，而是眼角布滿血絲的的媽媽，我再也忍不住了，一下子撲進了媽媽的懷里，流下了幸福的淚水。媽媽也把我抱得緊緊的，我們倆相擁在一起，久久沒有分開，千言萬語也表達不了媽媽的愛呀！
愛是隨處可見的，當然媽媽的愛也不例外呀！
記得那是上個星期天的事。那天我放學回到家，忽然發(fā)現(xiàn)到桂林出差的媽媽回來了，媽媽見我回來了，連忙轉身到衣包里掏什么，咦？什么呢？此時，只見媽媽像變戲法似的掏出兩個燈籠似的橘子，我問：“媽，這橘子哪兒來的啊？”“是你外婆給我在車上吃，聽她說這橘子很甜，我就沒吃，特地流給你吃的！”媽媽的話，說得那般不經意，那般妥帖，此時，我拿著這甜甜的橘子，卻難以下咽，因為我咀嚼的正是媽媽對我那深深的愛呀！
媽媽呀！您的愛沐浴著我長大，此情此恩，我該如何報答呀！
敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文3
每個人的成長都會面對一些錯誤。認真冷靜的去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。我就經歷過這樣的事。
有一次考試，由于我沒有認真對待，得了個88分。放學回到家，為了躲避媽媽的審問，我假裝鎮(zhèn)定，輕聲慢步地走。可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她見我第一句就問：“考的什么樣？”這是我一身冷汗：“今天考了，還不知道分那﹗”我張嘴就編了個瞎話，把媽媽鎮(zhèn)住了。
我急忙進屋把門關上。砰砰的心跳平靜了許多，心里很慌亂。隨手拿一本書看。不看倒好，越看越害怕了。書中講的故事叫《說謊的代價》。
男主人公因從小說謊形成了習慣。長大后在工作中，由于形成了說謊的習慣。再一次談判中，他沒有辦好，而采取說謊、欺騙而蒙哄過關。不久被人家發(fā)現(xiàn)，被告上了法庭…一輩子在監(jiān)獄中度過。
看完了這個故事后，我更加難受了“什么辦？”我自言自語。我又想起著名詩人羅伯特說過：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。：”我算不算錯誤的對待那？我不應該騙媽媽。“我自言自語。這是我又想到老師經常教育我們。做一個誠實的人。否則會失去別人對你的信任。想到這里，我決定告訴媽媽。我懷著忐忑不安的心情，走到媽媽身旁鼓起勇氣，把經過告訴了媽媽。沒想到媽媽并沒生氣，而是表揚了我，媽媽告訴我分數(shù)和誠實相比，誠實重要的多。說我是個誠實的孩子。
經過這件事情后，我明白了一個道理。可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。我也要勇敢的面對和改正錯誤。
敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它艷麗芬芳；雄鷹感恩長空，因為長空任由它展翅翱翔；高山感恩大地，因為大地托起它雄壯挺拔的英姿……
有這么一個故事，你們聽過嗎？一個生活貧困的小男孩挨家挨戶的推銷產品，他的推銷進行的很不順利。傍晚時他疲憊萬分，饑渴難忍，絕望地想放棄。走投無路的他敲開了一扇門，迎面而來的是一個漂亮的年輕女子，她笑著遞給了小男孩一杯愛的牛奶，男孩流著淚喝了牛奶，從此鼓起勇氣面對人生。很多年過去了，他已是一名著名的外科醫(yī)生。有一天，他接了一個病人，發(fā)現(xiàn)她——就是遞給他牛奶的那位女士，他成功救活她，最后，付費單寫著——1杯熱牛奶。我每每讀完這個故事，總是感概萬千，這個男孩多么知恩圖報啊！
同學們，是誰給了我們生命？是誰為我們洗衣做飯?是誰無時無刻記掛著我們的冷暖？對了！是爸爸媽媽！爸爸媽媽把我們帶到這個美好的世界，給了我們無私深沉的愛！同學們，我們應該學會感恩父母，不需要做什么驚天動地的事，只需要做一個聽話，懂事，品學兼優(yōu)的好孩子。
是誰把無知的我們領進知識的殿堂？是誰像父母一樣關心我們的安全，把我們的學習放在心上?是誰澆灌我們的思想，指引我們成長的方向？對，是老師！感謝老師教會我們知識！感謝老師對我們的培養(yǎng)！上課專心聽講，作業(yè)認真做，有錯及時改正，就是對老師最好的感恩。
當然，我們不僅要感恩父母的愛，感恩老師的情！我們還應該感恩更多的人！有了建筑工人，我們才能住上寬敞明亮的房子；有了環(huán)衛(wèi)工人，我們才會擁有了干凈舒適的生活環(huán)境。有了交警叔叔，我們的出入就會有了安全的保證；有了解放軍叔叔，我們才會擁有和平與寧靜！因此，我們應該感恩身邊所有給予我們幫助的人。
感恩需要一顆善良、誠摯的心！只要學會感恩，我們就會發(fā)現(xiàn)生活中時時有溫暖，處處是陽光；學會感恩，我們就擁有了世間最美好的情感，我們就會成為幸福快樂的人！同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事兒做起，去感恩給予我們溫暖的人，做一個知冷暖，會感恩的好少年！
敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文5
優(yōu)美的音樂隨著太陽公公的升起悄然響起，舞蹈房里正在練舞的我雙目緊閉，享受著音樂帶給我的曼妙感覺，我的身體隨著節(jié)奏慢慢舞動著。
從小就有藝術細胞的我，在五歲時愛上了跳舞。天天在音樂中自我享受，翩翩起舞。但由于家里并不富裕，所以不能讓我學習舞蹈，但這并不能阻擋我熱愛舞蹈的心，我依舊陶醉在舞蹈給我?guī)淼目鞓分小?/p>
二年級時，媽媽終于想到了讓我學習舞蹈的辦法，我欣喜若狂。因為比別人起步晚，所以我更加發(fā)憤圖強，在付出比別人多幾倍的努力后，我終于有了很大的進步。老師也因此夸我進步快，而且還說我是一個練舞的好苗子，我的心里像抹了蜜一般甜滋滋的，別提有多高興了。
三年級那個寒假，我去大劇院參加舞蹈比賽。站上舞臺的那一刻，我的心砰砰直跳，整個劇院靜的仿佛一根針掉在地上也能聽見，空氣中彌漫著緊張的氣息。《茉莉花》的旋律響起，我閉上眼睛，仔細聆聽，但由于太過緊張，慢了好幾拍才進入狀態(tài)。我覺得自己的整個表演糟糕透了，表演結束后，我一個人跑到外面嚎啕大哭。
盡管在比賽中沒有取得好成績，我依然沒有放棄舞蹈。我比以前更加努力地練習跳舞。四年級的時候，我參加了學校舞蹈隊的選拔。《麥田童話》的音樂響起，我吸取前次的教訓，立刻進入了狀態(tài)。但我的排名依然不理想，最后落選學校的舞蹈隊。我強忍著淚，想讓自己堅強點，但還是忍不住哭了出來。
歷經兩次挫折，我還是沒有想過放棄跳舞。五年級，在舞蹈道路上傷痕累累的我重整旗鼓，又一次參加了“舞蹈之星”的比賽。《在夢中飛翔》的曲子一播放，我心中的火焰便燃燒了起來。舞步和音樂就像小精靈，帶我來到如夢境般的天鵝湖，我在湖邊和天鵝公主，和小精靈們踏著優(yōu)美的舞步，微笑著……音樂的高潮結束，樂聲漸漸消散，我輕盈的舞步也漸漸停下。當我最后一個動作定格，臺下便發(fā)出雷鳴般的掌聲，經久不息。我心頭的希望之火也因此被重新點燃。那火仿佛告訴我：勝利屬于堅持不懈的人。
星光點點，伴我入夢，在夢中，我仿佛看見自己披著云彩做的絢麗輕紗，踏著鳥兒的歌聲，在彩虹之巔翩翩起舞……
敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文6
幸福，有很多種。生活中，幸福可以是人們交流時一個細致入微的動作；學習中，幸福莫過于在絞盡腦汁后豁然得知一個題的解法。而我認為，有一種幸福就是在父母眼中成長。
人的一生中，最熟悉的人便是父母。而在他們的眼中，你的一點點進步在他們的心中會產生怎樣大的效應呢？舉個我小時的例子來說明一下：
大約在我五歲時，我看到小區(qū)中別的小朋友都會騎車了，自己也沉不住氣要學騎車。于是，就求救爸爸來教我。
一開始先練的是正常騎行。我爸在車后面扶著車，而我則歪歪扭扭的踩腳踏板。其實，上車前我的心里就七上八下的，生怕爸爸突然撒手或是一個不小心我就會瞬間倒地。但是，最終我克服了這種恐懼心理，三步兩步就上了車。
話接剛才，我和爸爸就像這樣每天練一會兒，持續(xù)了三天。直到第四天，恐懼心理再次擊垮了我。
本來一切順利，正在我們騎行著在花園中練習時，正巧，我看到了不遠處有一些我的伙伴，眼看就要到他們面前了，可他們中的一人先看到了我，這倒也沒什么，關鍵是他的表情立刻變得非同尋常的驚奇詫異，同時大喊了一句：喲！你這不是會騎了嘛！問此話后，帶著同樣詫異表情的我根據(jù)提醒下意識的回頭看了一眼：爸爸正站在離著我二十多米遠處看著我。我頓時驚慌失措，不知剛才我是怎樣做到的，隨后我?guī)е唤z哭腔大叫一聲，隨后應聲倒地。
到家后，我喋喋不休的責怪著爸爸并問他為什么要撒手，但他只是笑著對我說：你就快會了！
不久后，我也逐漸的在摸爬滾打的經歷中慢慢總結出了平衡的秘訣，學會了正常騎行。又以同樣的方式學會了起步，在自行車學習的最后一天，爸爸望著我在夕陽下自由的騎著車，宛如一只雛鳥學會了飛翔，初次翱翔在天空中。無意間，我看了爸爸一眼：他在微笑。此刻，我明白，爸爸也明白。看！那只雛鳥飛翔的多么自由，多么快樂！
現(xiàn)在與爸爸回憶這件事，也只是與他相視一笑。但我知道，我的成長在他的眼中一定是最幸福的事情。
敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文7
在這多彩的世界上，我們每天都生活在幸福當中，只要用心體會，一切都那么美好。因為在我的成長旅程中，幸福無處不在，正因為有這些幸福的存在，我無比的快樂。
感謝我的父母，三十多年前把我?guī)У竭@個世界，記憶中的童年是最快樂的，爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的寵愛，姑姑叔叔的關愛，生活在這樣的一個大家庭，我是幸福的，因為我擁有了太多太多的`愛護，在他們的愛護下我茁壯成長……
上學了，開始跟那些書本打交道了，學校的時候，最不愿意寫作業(yè)了，讓我感到幸福的是，我的老師們都很開明，給我一標準，只要我達到了，可以擁有這特權，感謝父母讓我擁有了聰明的小腦袋，如愿以償?shù)耐瓿晌业男⌒脑福ê呛牵恢酪《嗌俟P錢尼），朋友們，幸福吧，我想這當時也讓我的同學們都羨慕不已吧！
工作了，沒有讓父母費心，在學校的安排下順利進入了工作崗位，工作中，雖沒有多大的豐功偉績，但是我會兢兢業(yè)業(yè)，認認真真的完成每件工作;雖沒有十全十美，但是都會盡心盡力。在師傅的教導下逐步進步，在歲月的流逝中成了徒弟的師傅，這走來的每一步，都充滿快樂，因為快樂我們都感到無比的幸福。
女大不中留，到了婚嫁的年齡，找一位如意郎君，談一場甜蜜的戀愛，在父母的祝福下出嫁了，和老公在甜蜜生活中孕育著一個新的小生命，在老公的呵護下寶貝公主來臨了，讓這甜蜜二人世界升華到了幸福一家三口，也讓我的生活充滿無比多彩的篇章，幸福快樂無處不在。
以后的日子里，盡心盡力培養(yǎng)寶貝公主，全心全力孝順雙方父母，和老公共同打拼，用我們的愛拼起多彩的歷程;用我們的真心填滿每一個愛的角落;將幸福快樂永遠留在我們身邊……。其實幸福快樂真的很簡單，只要我們經歷了，只要我們付出了，所有的幸福可以隨手可得，所有的快樂會時刻圍繞;只要我們用心去感受，只要我們用愛去感化，我們的生活會永永久久的幸福下去。
敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文8
“問渠那得清如許？唯有源頭活水來。”當我坐在書房輕輕吟誦著詩詞，體味歷代文人墨客的才情時，就不由地回味起初次嘗試練書法的情形。
四年級時學校開設了書法社團，我興致勃勃地報了名，躍躍欲試。正式上課那天，我?guī)衔姆克膶殹P墨紙硯，敲開了書法教室門。門開那一刻，專屬于油墨的淡淡馨香就撲面而來。頓時，一股涼意涌上我的心頭，我深深地吸了一口氣，仿佛已與李白、王維等才子并肩走在山水田園之間，詩興頓時大發(fā)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”一想到這兒，我更想立馬提起筆來，盡情地揮灑筆墨，不禁蠢蠢欲動。老師先做了自我介紹，她姓王。嘿！和大名鼎鼎的王羲之同姓呢！
王老師為我們介紹了唐宋八大家之一的柳宗元，他的隸草飄逸灑脫，我暗自艷羨不已：這么漂亮的字，要練很久吧？想著，我按照老師的方法，讓毛筆喝足了墨汁，開始練字。
萬事開頭難。我的毛筆寫著寫著就突然開了花，總是不聽使喚。手也總是抖，寫出來的字也是歪扭四斜，活像雨后爬出來透氣的蚯蚓。我有些泄氣了，心中打起了退堂鼓，這書法怎么這么難？還是放棄吧，可我又轉念一想，王羲之幼時煉字，可把整個池塘染成了墨色呢，哼，我這才剛剛開始，怎么就想退縮了，俗話說：“世上無難事，只怕有心人”。今天我非要寫好不可！說干就干，我耐心地提起筆，努力地保持平衡，然后慢慢地嘗試把字寫得橫平豎直。功夫不負有心人，我的毛筆漸漸聽起話來，不再開花，似乎有了靈性。“有進步，不錯不錯，這里可以寫得更粗點。”正當我沉浸在筆墨青山中時，老師悄悄地繞到我的背后握住我提筆的手，一股淡淡的蘭香飄進我的鼻子，我不由得想：這就是所謂的“腹有詩書氣自華”吧。我更加認真地練起字來。點，豎，橫，撇……一筆一畫練字的同時，我體味到了真正的“寧靜致遠”，心中像秋夜的星空那樣平靜，這時連窗外飄進的風也不那么燥熱了。這次嘗試令我受益匪淺。
從這次練書法以后，我逐漸領悟到了實踐出真知的道理，逐漸明白了寧靜致遠的深刻涵義。此后，不管遇到多么困難的事，我總是靜靜地起一杯香茗，慢慢地、放心大膽地去嘗試。我在嘗試中磨煉了自己，也因著磨煉，而逐漸成長。
敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文9
書是知識的源泉。這話一點也不假，讀書確實可以獲得許許多多不同的道理。在我成長的過程中，是書陪伴著我。
書的知識真是數(shù)不勝數(shù)。《中國上下五千年》介紹了祖國悠久的歷史；《湯姆叔叔的小屋》像現(xiàn)代人揭露了資本主義社會的罪惡；《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到自豪；看到善良、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下，卻淪為商品般的黑奴，經歷幾番坎坷的折磨之后，他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水；看到母親為了自己的孩子寧愿，搭上自己寶貴生命的無私。我不禁心里一酸，眼淚流了出來，心里很不是滋味……
讀書對愛書的人來說是人生中的一大享受，書中的道理時時刻刻地鞭策著我。當我如饑似渴地閱讀一本書時，那書中的語言吸引我，書中的知識啟發(fā)了我，書讓我慢慢成長。然而；讀書對于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。就拿我來說吧！以前一點兒也不喜歡看課外書，除了看課本上的內容外，其它書是我不會看的，只要一拿起書，我就想睡覺，所以課外知識很狹窄，積累的好詞好句更是少得可憐，一要寫作文就頭痛，絞盡腦汁想了老半天也想不出來。經過老師的知道；叫我多看書，從不喜歡看書到現(xiàn)在愛看書，我的寫作水平提高了，寫作文輕松多了，課外知識也豐富了。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
要想打開知識寶庫的大門，就必須多閱讀一些課外書。書中的道理是怎樣影響我呢？就拿《母親》這本書來說吧！看后，我聯(lián)想到了母親平時辛苦工作，為我操勞，我便下定決心要好好學習，以優(yōu)異的成績報答母親。
書是我成長過程中不可缺少的小伙伴，一路上的歡笑與悲傷，是書陪伴我，我愛書，同學們，讓書也成為你的好伙伴吧！
敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文10
一路風雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁；一路挫折，伴我成長。挫折，起初我討厭它，因為它總讓我“倒霉”，直至“那些事”后，我才漸漸地認識了它——我的“另類朋友”。
挫折是我們的影子。它是不請自來的，誰也躲不開它，它總是拒絕平坦，制造坎坷，它總是拒絕表揚，喜歡批評。自打我從娘胎里出來，它就與我形影不離，正是因為這位“不速之客”使我的生活更加豐富多彩。
挫折是成長道路上的筆記本。它記錄了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次挨罵、第一次說謊、第一次干傻事……正是因為它伴隨我的歡笑與淚水融合在我童年成長的甜蜜中，一件一件的都已在我成長的筆錄中。但正因為它，使我成長，使我變得更加堅強。
挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點成績而驕傲自滿時，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現(xiàn)實。
一次數(shù)學考試，本來一向平成績平平的我，一下子突飛猛進考了滿分，這一下可把我高興壞了，便不自覺地飄飄然，這時我的“良師”應該察覺到了，于是就挖好了“坑”等著我跳進，好把我摔醒。結果這個坑我還是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要挨罵了，還欠了老師“一筆賬”，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。
挫折是我的學友。我們一起探索歷史，共同關照現(xiàn)實，共同憧憬未來，是它，讓我體會了很多，讓我理解了很多。我們一起暢游詩的海洋，品味杜甫“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長一智”，知道了“失敗乃成功之母”，知道了“不經歷風雨怎能見彩虹”，也知道了“從頭再來”“不要怕，陽光總在風雨后”。
這就是我的異類朋友，它是干旱時給予土地的甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人上進的鬧鐘。感謝你——我的朋友，是你讓我變得堅強，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質——“不松懈，不驕傲”，是你讓我知道堅持就是勝利，是你讓我成長，讓我更上一層樓。
敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文11
點點的繁星在夜地面閃耀淙淙的春水在我的口間源流。
——題記
咱們生涯在這個千姿百態(tài)的世界面是誰給奪我們點點滴滴的教導，是誰讓我們在揚帆后退的途徑上多蒙挫折，是誰在我們嗚咽、甜惱時帶來微微的撫慰？是我們的父母。他們老是無所不至的關注著我們的所有！
偶爾看到冰心奶奶描述父愛的詩，很簡單，很逼真。“父親啊！我怎么地愛你，也怎樣愛你的海。”漢字“野”中，“父疏”興許就代表著那一個“寶蓋頭”，無時無刻不抵抗著外來的風雨，守護著我們。所以他的愛更添深厚，如同一首無言的歌，一首堅毅的歌，始終在我的耳畔繚繞......
那是一個寒寒的夜晚，室內溫度計顯示著13攝氏度，窗外偶然才會傳來疾駛而過的汽車聲。
我仍臥在桌前奮筆疾書，炭涼的單手，在不停地吸出的暖氣中得到些許暖熱。半掩著的房門外時不斷傳來了父母的低語“孩子還沒寫完嗎？太晚了當睡覺了吧。”“噓----小聲點兒，別催她。”爸爸又有意地拔高了聲音。繼而是一陣久長的沉靜。
窗外的風咆哮著，“放縱”地碰擊著窗框。我不禁擊了個寒顫，覺得前所未有的冷意。
足步聲由遙而近，顯得輕慢而又機靈。跟著“吱”的一聲，爸爸排闥出去了。他高大魁偉的身體，略顯佝僂。手里牢牢握著一杯熱氣騰騰的白開水。水汽撲面而上，似炊煙般裊裊，而后緩緩擴散開來，彌散在全部房間。一霎時所有的寒意也恍如被這熱氣驅走了。
“還多嗎？”爸爸關心的答。
我只是簡單的應了一聲。爸爸在我身旁坐下來，悄悄地。我看瞅那杯給我?guī)頊嘏奈拈_水，低頭取爸爸相視而笑，爸爸共時伸出寬厚的大手，輕輕地撫摩著我的頭。我猛然發(fā)明，爸爸曾經漆黑的頭領在二鬢間填了多少絲皂發(fā)。
“這樣會更溫暖些。”爸爸把我詳顯冰涼的手握在他暖和的大手中。我點帶微啼蜜意地凝視著爸爸望到爸爸眼角由于愛意溢淌沒去的魚尾紋。爾的眼睛匆匆變得潮濕了......
夜未深了，可我還清楚地聽到，客廳里有爸爸輕輕咳嗽的聲音。窗外寒風仍舊，我卻不再感到嚴寒。
手握這杯帶有余溫的紅啟水，正如緊握爸爸溫暖的大手。在這一刻我好像感到本人長大了，成熟了。這簡簡略單、普一般通的愛，將伴我走功畢生。
敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文12
每個人的成長過程中總是會有坑坑坎坎不可能一直一帆風順，哪怕是著名的人，他們也是經歷了一番風雨或者挫折才能走到每個人的面前。
記得我剛入學的時候，我還是一個懵懂的少年，全然不顧學習的壓力，只顧著貪玩，于是到了第1次月考，我信心滿滿，自以為自己是班級里第2名，可是成績一下來，一下子跑到了倒數(shù)，我的心在那一剎那就像碎了一樣，我下定決心一定要在半期考試中取得真正的成績。
按期考試來了每一題我都會過分的謹慎和擔心，果不其然，題都沒做完，成績出來后我已經提升了5名面對同學們的冷嘲熱諷，老師的冷冷目光，家人的嘮叨我已經無法形容了，無奈之下我把自己關在房間里，獨自的哭泣著好久才平復了下來，
我的心里想著難道我就真的要這樣放棄嗎？難道我真的就沒什么辦法了嗎？難道我就真的做不了原來的我嗎這時我抬頭一看，一本書映入眼簾，那是假如給我三天光明，一下子讓我想起了海倫凱勒的事情，雙目失明，雙耳失聰，巨大的人生挫折，可是他仍然咬牙挺了下來，并且成為了世界名人之一。
我自嘲地笑了笑，海倫凱勒那么大的挫折都挺了下去，我這點挫折算得了什么呢，于是我開始了全面的預習，復習，上課積極發(fā)言，有什么不懂的就去問同桌同學或者老師，時間飛逝，
半期考試也來了，在考場內認真答題，放過每一分每一秒考完后，就像是心里的石頭掉下來了，過了幾天成績出來了，我一腳邁入了年級300名，面對同學老師們家長的表揚稱贊鼓勵。我只是微微點頭認為這只是一次小小的成功，并沒有什么大不了的，下次我還要做得更好。
在挫折中成長挫折也會讓人奮發(fā)圖強，如臥薪嘗膽也許會讓人止步不前，越來越沮喪，最后淪為社會上的人，讓我們面對挫折戰(zhàn)勝挫折取得成功吧。
敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文13
“當你需要幫忙時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自我讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛讀書。
可是，并不是每個人生來就喜歡讀書的。上小學時的我，就是最頭疼讀書的一個，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。之后，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節(jié)語文課前活動說起……
那是小學五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍游戲，每個同學必須依次回答出一個成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看著我，后面的同學急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學們都哄堂大笑，我才明白自我鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。教師走過來拍拍我的腦袋說“沒關系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，必須要多讀書，懂好多好多的知識。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
那是一個深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績很糟。放學了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會到主人公保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內。是呀，難道自我遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認真分析了其中的錯誤，為自我制定了今后的學習計劃，我對自我說：“我必須要像保爾一樣，做一個人生的強者！”最終，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長！
敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文14
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌特別應景，這大半個月來，樓上裝修，天天叮叮咚咚，真讓人沒法安心。
剛開始裝修時，我就覺得煩心。可是，我又想家家戶戶都需要裝修，總不能跟人說太吵啦，你別裝修了。工人們每天早上四五點陸續(xù)起床，時不時發(fā)出一些的響動，好似一場盛大音樂會的前奏。這些工人叔叔們都是早起的鳥兒，暑假剛剛開始，我也就在這嘰嘰喳喳聲中天天早起。一開始幾天，媽媽暗暗竊喜，再也不用每天痛苦地叫我起床。
好景不長，媽媽竊喜沒幾天，音樂會秒變噪音大比拼。不再是早晨的小敲小打，每天八點半就開始電鉆“哧啦哧啦”，鐵錘“咣當咣當”，榔頭“哐當哐當”，各種聲音交織在一起，簡直比郎朗的“交響樂”還要精彩啊！一整天，我不僅沒法學習，沒法休息，連心愛的小提琴都拉不了。
接下來幾天，不光聲音讓我受不了，樓上陽臺水管破裂，水直接漏到我家陽臺。我家陽臺的墻面、地面到處濕漉漉。幸虧眼疾手快的奶奶發(fā)現(xiàn)得早，物業(yè)及時通知樓上的工人們，第一時間修補，才沒造成太大損失，只需要重新給墻壁刷刷乳膠漆。
一個暑假，伴隨著叮叮咚咚聲，我靜不下心做任何事情。裝修天天這么吵，實在受不了了。我非常不開心地向媽媽抱怨：“要么我們買個別墅吧？”媽媽先是疑惑地看著我，然后哈哈大笑起來，把我拉坐在她的身邊，溫柔地說：“寶貝，你知道嗎？我們的偉大領袖毛主席曾拿著書本到街上最喧鬧的地方讀書，就為了鍛煉自己抗干擾能力與集中注意力的能力。當我們無法改變目前的環(huán)境時，可以改變自己的心態(tài)與做法，把它當成是改變和成長自己的好機會！”
聽了媽媽的話，房間里傳來一直循環(huán)播放著的“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我的心情似乎也沒那么煩了。
敘事作文：成長700字小學五年級寫人作文15
最近看了一本書《告訴世界我能行》，這本書主要講述“如何解決我們成長中面對的50個問題”。有一篇文章的主題是“面對恩情----需要知恩，更需要感恩”，文中講述了這樣一件事：有個盲女在媽媽生日那天送給媽媽一份禮一點一點扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂盲文，于是請人翻譯，那段盲文讓她聽得淚流滿面“親愛的媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大！雖然我看不到，但我永遠愛您。感謝您——親愛的媽媽！”媽媽捧著賀卡哭了，她覺得自己為女兒付出的一切都是值得的。
這讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事。那天去看世博，我走在前面，媽媽拎著大包小包的跟在我后面，我只顧玩，餓了就到包里翻吃的，當所有我愛吃的東西都被我吃完，包里只剩下黃瓜和餅干時，我便埋怨媽媽帶的東西太少，并且纏著媽媽在園里買。媽媽說：“園里吃的東西太貴了，再說黃瓜是好東西，等回家再買你愛吃的吧。”我聽了以后把嘴巴撅得老高，心里一萬個不愿意，我不理媽媽，也拒絕吃黃瓜和餅干。我拉著臉跟在媽媽后面走，她和我說話我也不理她。過了好一會兒，當我們走進丹麥館的時候，媽媽輕輕嘆息一聲，主動給我買了丹麥的點心。出了丹麥館，笑容又回到了我臉上，媽媽說：“我就是你的仆人！”我笑著直點頭：“就是，就是！”
現(xiàn)在想起這件事，我心里是萬分的羞愧，我當時怎么那么不懂事呢？看到這篇文章“面對恩情，需要知恩，更需要感恩”，我的內心真正地被感動著。十二年來，我從未想過可口的早餐爸爸要幾點起床，也從未想過幫我蓋被子媽媽夜里要醒幾次。我不曾在意過爸爸每天送我上學，也未曾關心過媽媽寫了十二年的育兒日記需要怎樣的執(zhí)著。我總在安然地接受父母的給予，坦然地享受著父母的寵愛。甚至我從來沒有因為父母這樣做而真心地感激過。爸爸媽媽，我已經長大了，雖然我不能給你們買貴重的禮品，但我會努力的學習，用我每一次的進步回報你們。小小一支筆，怎能訴出我對你們全部的愛，只想發(fā)自內心地對你們呼喚：爸爸媽媽，謝謝，謝謝你們！
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