讓作文400字（精選76篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的讓作文400字（精選76篇），希望能夠幫助到大家。
讓作文400字 篇1
這個暑假，我過了一個前所未有的暑假，這是個快樂的假期。
今年這個暑假，我去了很多地方旅游。但在這其中最好玩，最刺激的就是避暑山莊的覽車了。
我們在那兒等了30分鐘左右，一輛沒有窗戶里面圍繞著攔桿的一輛覽車朝我們開來。它一身雪白。我們坐上了覽車，整個車沒有多大，大概就10平方米左右。
開始開車了，一開始司機先用緩慢的車速慢慢開，這時心里沒有一絲恐懼，竟不抓著扶手也能保遲平衡。四周到處都是碧綠的樹，樹林中還有幾只野生的梅花鹿。到了第一站我們下了覽車，讓我們上去瀏覽了一下山上的景色。一過第一站就從觀光車變成了過山車，之前還沒查覺到，后面的山路彎彎曲曲的，開的時候都感覺自己都要從車上掉下去了，我的雙手都緊抓這攔桿。真的，這車速一會兒快一會兒慢，還不停的有上下坡，如果在下坡時開的快的話，肯定會讓人害怕的不得了。我的牙都咬的緊緊的，而且結束的時候，我嚇的一身冷汗，兩手不僅握紅了，還一手的汗。
這就是我去避暑山莊時玩的覽車，怎么樣有點刺激吧！
讓作文400字 篇2
星期一的下午，我們的鄰居——巴東恩施，發生了地震，由于我們挨得近，余震影響了我們。我們在余震停后，返回教室拿出書包準備回家，今天這么早回家，難免有一些興奮，但暴風雨還在后面呢。
我們剛剛走到樓梯口，站在隊伍最前面的幾個帶頭人，就尖叫起來，就在這時何老師聽見尖叫，馬上大發雷霆地說：“這是哪個班，列隊回家還在鬧，安靜，安靜”熊老師在教室里聽到了聲音，嘴上沒說什么，但已經火冒三丈了。
第二天下午，最后一節課下課鈴響了，熊老師提著手提包，邁著大步子，來到講臺上，嚴詞厲色地說：“收拾好書包”我們以為馬上可以放學了，但熊老師緊接著說了一句：“把手放在課桌上，給我靜坐半個小時，連癢都不準撓。”話音剛落，我們的臉色從晴轉陰，我們班有幾個人是不可能堅持半個小時的，這可不“魯昀翰”第一個被抓出來。熊老師滿臉寫著生氣二字，王楚渝躺著也中槍。在熊老師的火眼金睛的掃視下，正好王楚渝的手機響了，可能熊老師沒聽到，但王楚渝想把手機關了，便把手放在課桌里去，熊老師看見了，還把王楚渝批評了。這時我心里在想：我一定要堅持住，不要挨熊老師的批評。”于是我咬緊牙關，閉上眼睛，極力控制自己不要動，靜待這三十分鐘的過去。在這三十分鐘里，熊老師對我們說了很多，雖然懲罰了我們，但都是為了我們以后能養成自覺遵守紀律的好習慣。我漸漸明白了熊老師的良苦用心，我一定會繼續遵守紀律，不會辜負您的用心！
讓作文400字 篇3
星期天，我幫媽媽做了一些家務，其中一個讓我記憶深刻。
我記憶深刻的是拖地，我雖然以前拖過地，但做起來還是狀況百出。當我拿起拖把就開始拖時，我的奶奶提醒我說:“你是不是忘涮拖把了？”，我一想確實沒有洗拖把，只有拖把洗趕緊了才能把地拖干凈。我洗完拖把后，拿起濕拖把就開始拖地，當時忘了把拖把的水擰干，所以把地面拖的濕淋淋的。我又回到衛生間把拖把上的水擰干了些，然后又拿起拖把繼續拖地。我把客廳拖完以后拐回衛生間洗拖把，但是發現我的拖鞋鞋底太臟了，把剛拖好的地面又踩臟了，我只能再拖一次了。在拖地的期間，我和一個污漬較上了勁，拖了好長時間都沒拖掉，我低頭仔細一看，原來這個“污漬”是地板上的顏色。
我拖了一會就累了，可是我還是繼續拖下去，在拖地時有幾次差點把我滑倒，拖了好大一會終于把地拖完了，可把我累壞了。
拖完地以后我想了一下，連拖地都這么累，別說其他家務活了，只能更累。所以我記住了這句話，不僅三八婦女節要幫媽媽，平常也要幫媽媽好一些自己力所能及的家務活。
讓作文400字 篇4
在校餐廳內，正值開飯的時間，或者你可以看到某餐桌的某個位置上，有某個同學蹲在板凳上進餐，兩腿豎在凳面上且不脫鞋子。我認為這種行為很不好。
從個人的身份看來，身為一個學生，這樣的舉止跟那些山村野夫有什么兩樣？或者只有穿著比他們干凈整齊些。這就是上述的同學給別人的印象。
又從個人的道德修養來說，這樣的舉止缺乏社會公德，簡直就是“有爹生無娘教”的那一種。
這類同學若認為這跟身份或道德修養沒有什么聯系，也應該考慮到自己這樣做會給他人帶來的影響。
一個位置不僅僅是一個人坐。算算校內也有兩千多學生，那餐廳內的幾百個位置怎能一下子讓所有同學都在廳內吃飯呢？當然要輪坐。但若一人蹲在上面吃，把凳面弄臟，叫下一位同學怎么辦？也蹲著吃？若果是男同學還勉強可以，但是女同學呢？只能不坐，畢竟愛斯文是她們的本性。看看，這對別人的影響多大！
無論我怎樣思索，也想不明白為什么這些同學要蹲著吃。難道蹲比坐著吃舒服嗎？絕對不會，否則人們就不會花那么多的錢買桌凳。更何況蹲著吃對身體也不好。蹲著吃會因肚子被大腿壓住，不利于進食，不利于消化，不利于身體健康。
這樣的舉止若被群眾或外人看到那就不單單是某個人的形象問題，而是損害了整個學校的聲譽。
為了自己的形象，為了不影響他人，為了自己能健康成長，更為了不損害學校的聲譽，請有這樣舉止的同學改蹲為坐。
讓作文400字 篇5
留到今天，明代的黃花梨椅子應該是最好的椅子了。兩年前，我在一位收藏家家里，一下子坐在了明代黃花梨圈椅上，在一邊的女主人下意識地跳了起來。原來這椅子幾乎不能再坐了，300多年了木質已經老了。
不單是最好的椅子不能坐，還有最好的瓷瓶，誰還會想到去插花呢?兩年前，在香港拍賣出好價錢的一個雍正年間的九桃瓶，據說之前被當作了燈座，幸好沒在瓶座挖洞穿電線。它被拍賣了，它的命運，因此改變。它被送進了博物館，再要見它也不容易了，不要說當燈座，要插花也不可能了。
還有書畫也是，書畫是讓人欣賞的，可惜書畫被稱之為最好的時候，要見一面也就難了。前段日子，藏在銀行里的吳湖帆的一批畫，因為浸了水，打了一場官司；這官司結果如何，與本文無關，在這里想說的是這官司的出處，就是因為好的書畫不能看，吳湖帆把畫畫得太好了，畫到了不能讓人有的地步，只有鎖起來，藏起來了，也因此，就有了這一場雙方都傷心的官司。
人為自己坐著而創造的椅子，最終不能坐。這讓人思量收藏的真正含義。
讓作文400字 篇6
20xx年10月27日，星期四的下午2時30分，我們全班在上體育課。
這節課，老師叫我們仰臥起坐，于是我們女生先躺在假草地上，讓男生按著我們的腳，體育老師一吹口哨，一按秒表，我便一口氣做了20個仰臥起坐。
接下來到男生了，在我對面的是全班最胖的男生金東杰。這時口哨聲響了起來，其他男生已經開始了，只有金東杰沒有做仰臥起坐。雖然他也想做仰臥起坐，可由于身子胖得像一頭小豬，所以他竟然一個也沒做。
現在體育老師公布了成績：“我們三年級九班的仰臥起坐的成績非常差，能做到40個的沒有幾個，所以我希望你們大家每天晚上都練一練仰臥起坐。對了我跟大家說一下，陳家朗做了37個仰臥起坐，這個成績是相當不錯的。”
我們全班不由得臉紅了……
這天晚上，我寫完作業后，便開始練習仰臥起坐了，我想同學們寫完作業后應該也開始練習仰臥起坐了吧。
這時，爸爸說：“桐桐，你現在的速度已經在每分鐘40個仰臥起坐了，繼續加油！”
我一聽爸爸的話，就開始加快了速度，果然，不出我所料，在下一次的仰臥起坐測試中，我以每分鐘50個仰臥起坐的成績得到了一朵小紅花貼紙，我興奮極了。
晚上，我想種瓜得瓜，種豆得豆，這就是我每天晚上努力練習仰臥起坐的成果，這讓我想起了宋慶齡的一句名言：任何成就都是刻苦勞動的成果。
沒錯，的確是這樣的，我想，于是，我帶著甜蜜的夢微笑進入夢鄉……
讓作文400字 篇7
我向來暈船，在去南麂島的路上，船顛簸得厲害，我吐得厲害，那時我才強烈地感覺到：有平衡真好！
船幾乎就在沖浪，且幅度十分大，幾乎是在海上繞圈，繞得我頭都大了。肚子里像是翻江倒海，好像被掏空了，腸子和胃仿佛打結了一般，心臟好像也在繞圈。人漸漸硬挺不住了，頭靠在前座上，眼睛越來越模糊，后背的汗也越來越多，只覺得脊梁都是一片冰涼，人不禁地發抖了，接著，眼前就是一片黑暗。
醒來，只覺得胃里有東西要爆發出來，我盡量地忍，可沒過多久，這一片“激流”便以我意想不到的速度噴發了出來，跟瀑布沒什么兩樣。一聞，只覺得一股又怪又臭的味道，是大蒜的，早知道早上不吃拌面了，一陣惡心感，我越吐越厲害。大人們都在笑我，我沒有辦法，也沒勁兒去管他們。這時，我需要平衡！
到了后來，我已經“不堪重負”了，人有氣無力，任憑被浪甩來甩去，都覺得快死了似的，就連肚子都好像不認人了，整個人，幾乎失去了知覺，冰涼無比。當船靠岸時，我才發覺本來朝前坐的我，身體已經向側面扭了過來，我搖搖晃晃地走下了船，我真想吶喊一聲，“腳踏大地，有平衡真好！”
讓作文400字 篇8
今天，爸爸帶我去深圳大姑家，我們要乘坐高鐵，我心里特別特別的激動，因為這是我第一次坐高鐵。
來到武漢站，我看到一列列高鐵像一只只“大長蟲”一樣，整齊劃一地趴在站臺上，頭部和尾部都像子彈頭，特別威武。來到車廂，窗明幾凈，設施齊全，溫馨舒適，仿佛和飛機機艙一樣，這可是普通列車比不了的。我東瞧瞧，西摸摸，迫不及待地找到自己的座位坐了下來，正前方小液晶電視上正播放著宣傳片，折疊的小桌板可以放置水杯和雜志，座椅靠背還可以調節向后的傾斜度，一切都是那么的人性化。
不知不覺列車已經開動了，如不是車窗外的景物在往后奔跑，我還沒有發現呢！列車像一枚剛發射的子彈一樣越來越快，時速很快就達到了307公里。窗外的藍天白云、青水綠水在我眼前都飛馳而去，讓我應接不暇。
聽爸爸講，我們中國的高鐵技術在國際上是一流的，是出了名的數一數二，現在已經走出國門，走向世界。今天親身體驗了一下，真的是非同一般，我為祖國日新月異的科技進步感到無比的自豪和光榮。
讓作文400字 篇9
差不多每年我們都要坐一次火車，是因為我們要去四川看望外公。外婆，姨媽。在漢中到四川的高鐵沒有開通之前，我們要坐一個晚上的臥鋪，大概是八到十個小時才會搖到成都。通常我和媽媽擠在一個臥鋪。我小的時候還能勉強擠下，但隨著我漸漸長大，一個臥鋪已經快擠不了。睡在外側的人的身體，一半已在床外面了。有時候我甚至覺得氧氣都不夠用了。不過媽媽讓著我，從來沒有讓我睡在外面，所以我從來沒有體驗過上面的“驚險故事”。
我喜歡坐火車是因為躺在移動的臥鋪上是一件很酷的事，就像飛在天上一樣，爽極了。不過我喜歡坐火車，最重要的原因是坐火車能吃方便面。因為方便面是垃圾食品，媽媽平時很少讓我吃，不過坐火車的話我就能大吃特吃了。去年媽媽還專門給我買了個大份，讓我過足了癮。坐火車和吃方便面更配喲。
自從漢中到成都的高鐵開通以后，我們去成都只需要兩個小時。高鐵車廂里很干凈，很涼爽，不像別的火車那么雜亂。高鐵車開得飛快，車窗外的風景就像幻燈片里的鏡頭，飛閃而過。你甚至來不及打瞌睡就到站了。
時代在發展，科技在變化，花一樣的錢卻節省了很多很多的時間，希望人類以后還能再發明讓我們生活更加簡便的交通工具。
讓作文400字 篇10
暑假的一天，我和爸爸一起去旅游，坐游輪去大連，我很興奮，因為我從來沒有坐過船去旅游。
早上，我和爸爸出發了，過了幾個小時終于到了天津，從天津坐輪船到大連，爸爸買好船票，我一看，游輪好大的呀，足有四層那么高呀，爸爸拉著我的手上了船，我的心像一只兔子怦怦直跳。我想：“這船會不會漏水呀？船上這么多人會不會翻呀？”我正胡思亂想著，船已緩緩開動了。
我的心跳得更快了，畢竟這是我第一次坐船，心都快從嘴里跳出來了。起初船剛開動時，我站得很很穩，但船慢慢快起來了，浪很大，船身也開始晃起來，我東倒西歪，肚子翻江倒海起來。我想一會兒船肯定晃得更厲害，還是先撤到船艙里去。我正準備要爸爸走，爸爸好像看透了我的心思，便溫和地對我說：“佳和，不要遇到困難就知難而退，船正在加速啟動時，船一會兒就不晃了，再堅持一會兒，要不就看不到大海的風景了。”我一看爸爸，咦？爸爸的身體怎么不晃呀？我仔細打量一下爸爸，爸爸用手使勁抓住船欄眼睛向遠處眺望。我也學著爸爸的樣子，果然身體不那么晃了，肚子也漸漸不難受了。我開始向大海遠處眺望，大海一望無際，那壯觀的景象讓我忘記了一切。
我第一次坐船，讓我看見了波瀾壯闊的大海，讓我激動不已，難以忘懷。
讓作文400字 篇11
人生有許多的記憶，記憶中總有自己心中珍藏的樂趣！
那是一個星期日的早上，陽光明媚，天氣晴朗。我和爺爺奶奶來到了風景區青龍壩的一號碼頭，準備乘坐大輪船。
立在河岸邊，我們感受到和風拂面，格外舒服，空氣也非常清新，沁人心脾。啊！船的種類真多啊！有裝著發動機的大輪船；也有泊在岸邊的鐵皮船；還有風馳電掣的氣艇。
突然“嗚——嗚——”的汽笛聲傳來，我們立刻朝上船的地方走去。站在岸邊望去，大輪船全身都是白色的，一層是一個一個的小窗子，二層頂是船的甲板，有著藍色的欄桿，紅色的國旗隨風飄揚，真是宏偉呀！
我們排隊上船，終于踏上了大輪船，心情十分快樂、興奮和激動。船慢慢地啟航了，由于開得很慢，所以顯得風平浪靜。我快速地走到了上層甲板上，看著船頭漸漸激起的浪花。船離岸了，我回頭眺望，岸在后移，越來越遠，直到消失不見。河水在輪船的推動下也變的歡快起來，它們翻滾著、跳躍著，唱著動聽的歌謠。向遠處望去，遠處的水與天連成了一條線。我心中洶涌澎湃，滿是歡愉，情不自禁地向著天空吟誦“黃河之水天上來”！
船漸漸地變快了，船身一起一伏，晃得我東倒西歪，我急忙抓緊欄桿，緊緊地靠住，浪花翻滾得更快了……
大船靠岸了，可我的身子好像還在搖晃，多么有趣呀！我好像乘著風到海里好好的游玩了一番，這種感受，真是回味無窮啊！
讓作文400字 篇12
就要去海南了，爸爸怕我旅途中不會坐車，就特地帶我去學坐車。
出發前，爸爸對我說：“不會坐車，主要是心理問題。你如果換一種想法，那就不會怕了。”說著，他教我種種辦法：“你在坐車時，如果不舒服，心里就想：別人都會坐車，就我不會，那多沒意思。如果不行，你就想著些高興的事。如果還是不行，就想：我一個人不會坐車，大人都嘲笑我，多丟臉呀！如果我會坐車，在車上可以和小朋友做游戲，那多開心呀……”爸爸說的最后一話，讓我牢牢記在心里：“想吃就吃，想吐就吐！”
我們來到了車站，上了一輛汽車。一上車，我就捂著鼻子。爸爸見了，說：“不要緊張，沒事的，要相信自己！你一直捂著鼻子，憋著氣，會更難受的。”我聽了，遲疑了一下，半信半疑地放下了手。可當我聞到車上難聞的氣味時，卻差點兒吐出來。于是，就用起爸爸教給我的第一個“絕招”，不管用。可是，我不泄氣，想了好多開心的事，連肚子都笑痛了。突然，車子減慢了速度，讓我想到現在是坐車時，頭又開始暈了！我還是不灰心，馬上使出爸爸教我的“最后一招”：拿出話梅，慢慢地嚼！酸溜溜的話梅肉一下肚，全身舒服多了。下車了，我成功地完成了任務。
今天，我特別高興，因為我又戰勝了自己!
讓作文400字 篇13
今天，我、開心和媽媽一起去坐地鐵，因為我寫日記沒有什么好的題材。
走進地鐵站，我發現地鐵的電梯好高，也很新，因為是剛建好的，所以什么都是新的。
不一會，我有點渴，我發現有個賣水的機器，一瓶水兩元錢，剛好我帶了兩元錢。結果當我拿到水的時候，發現水是溫熱的，現在是初春，還很冷，之前媽媽還擔心水太冷了。當媽媽知道水是熱的時候，媽媽贊嘆道：“真人性化啊！”
我們買了一張票，因為開心沒有超過1米2，所以她可以免票，媽媽有地鐵卡。
票是一個藍色的圓形塑料牌，和我們家開門鑰匙的形狀和顏色一樣。
到了安檢的地方，我和開心一起把水放進安檢機，然后再拿出來，因為人少，安檢工作人員讓我們體驗了兩次，還讓我們去看水瓶子的安檢圖片，真好玩。
我把票放在閘機感應的地方，像扇子一樣的閘機門就自動打開了，我迅速走過通道。
下了樓梯，我們坐的地鐵剛好到站，我們快速上去，然后過了3、4秒，車門就關了。
不一會兒，地鐵就開了，地鐵開起來好快，我和開心感覺身體都傾斜了，幸好有座位擋板柱子擋住，要不然，我們肯定都飛離了座位。
中間換乘了一次車，從11號線換到了2號線。
我們從同濟醫院到了華中科技大學站。我再把票投到閘機里，像扇子一樣的通道又打開了，我們很快走出通道。乘電梯出了地鐵口。
坐地鐵真方便啊，以后出門玩，都可以不用開車啦，直接坐地鐵，還不用擔心堵車！
讓作文400字 篇14
一個明媚的早上，窗外的太陽顯得格外明朗。這時，一陣敲門聲在我耳邊咱起，使我被這轟鳴聲吵起。原來，我有一節數學課！
我急忙穿好衣服，吃好早飯，拿起E卡通，書包，就往外跑。跑出去一會兒，就發現鉛筆盒忘帶了，便又跌跌撞撞地跑回去。媽媽還批評我總是忘東忘西，可我卻并沒放在心上，又不顧一切地往外跑。
到了車站，人頭攢動，人山人海。周圍還不時響起喇叭聲，為什么會這樣呢——那天是國慶節！車站里有老年人，年輕人，小孩子……這時，一位臉色蒼白，手里緊握著三個大布包的老太太也在等車。車到了，那位老太太也似乎要上車，卻被周圍的人擠到了一邊。我上車后找了一個靠窗的座位坐了下來。這時，一個年輕的小伙子吸引了我的注意，他耳朵上有兩個耳環，手上又有三個戒指，讓人家一看就不像一個正經小伙。他撞到那位老太太，可卻連一聲道歉也不說，還搶占了她要坐的位置。我十分氣憤，但我卻做不出一點行動出來，我從來沒那么懦弱過。我不甘心，我終于站了出來：“奶奶，您坐吧。”“沒事，孩子，我精神呢！”這位奶奶和藹可親地說。“不用客氣，我很快就到了。”于是，老太太便坐下了。
其實我知道，我一共還有好多站呢！可是，我的心暖暖的，不知是什么在我心頭排徊……
讓作文400字 篇15
媽媽為了獎勵我期末考試考得好，就決定把我帶到北京去玩。今天是我第一次坐火車，我心里不知有多么高興呢。
進了火車站，我一看，呀，這么多人！我們只能在擁擠得人群中走動幾步，這兒，有的人急急匆匆的下火車，有的人正在找自己是幾號車廂的，還有人牽著小孩在找坐位。我們也來到了一個火車旁，哇，火車比我想象中的漂亮多了。火車長長的，一節一節的，最前面是車頭，每一個車廂的入口都有一位漂亮的服務員小姐正在接待客人。
我們也上了火車，哇，火車里真好，我們就像進入了一個小房間每個小房間都有層小床，靠窗還有座位，還有空調，挺舒服的！第一次坐火車，我感到很興奮。我一會兒跑一會兒坐，這兒看看，哪兒瞧瞧，哇，這旁邊還有洗手間、開水房。我不停的走動，引起了媽媽的不耐煩，媽媽就命令我爬上屬于我自己的小床上，我不得不上了床，我往下一瞧，有的人看書、有的聊天、有的吃方便面，還有的做游戲……
嗚……火車開了，抬眼望窗外，所有的東西，房子、人大樹都迅速后退，我感覺好像在搖籃里。
“咣！”“咣！”隨著火車的搖動下我進入了甜蜜的夢鄉。
讓作文400字 篇16
這是一道摩托羅拉公司招聘新員工的測試題：一個暴風雨的晚上，你開著一輛車經過一個車站，有三個人正在等車，一個是快要死的老人，很可憐；一個是醫生，他曾救過你的命，你最想報答他；還有一個是女人，她是你做夢都想娶的人，也許錯過了就再也沒有了。
但是，你的車只能再坐一個人，你會如何選擇呢？請解釋一下你的理由。
每一個人的回答，都有自己的原因。
老人要死了，你得先救他；醫生救過你，你不能錯過一個好機會去報答他，還有錯過可能再也遇不到的情人，會遺憾終生。
在200多位應聘者中，只有一個被雇傭了，他并沒有解釋理由，他只說了以下的話：“給醫生車鑰匙，讓他帶著老人去醫院，而我則留下來，陪我的夢中情人等公車!”
每個人都認為，以上的回答是最好的，但沒有一個人一開始就想到。這是否因為，我們從未想過要讓出自己手中曾經擁有的優勢？有時，優勢反而會稱為我們成功的絆腳石，所以，讓出優勢，讓出的是一份平凡者不平凡的智慧。
讓作文400字 篇17
當趙本山先生十一次奪得春晚“小品王”的稱號時，人們都會或多或少地想問：“趙本山當年是怎么紅起來的？”事情得從十年前的一件事情說起。十多年前，著名演員姜昆帶著自己的團隊，在全國進行小品巡演，每到一處都是掌聲雷雷，笑聲不斷，可到了遼寧表演之后，姜昆傻眼了，臺下觀眾反應平平，心急的姜昆便到臺下問觀眾：“你們是不是覺得小品不好笑啊？”于是，有觀眾就告訴他：“我們這兒，有個叫趙本山演的小品，可比你們好笑多了。”姜昆當晚便找到趙本山，請他為自己表演。趙本山一見是著名演員姜昆，急忙拿出道具表演。表演看完了，姜昆激動地拉著趙本山的手說：“我一定要送你去央視！”于是，那年的春晚，便出現了趙本山的身影。
試想，倘若姜昆當時看到比自己更有才華的趙本山之后，害怕被取而代之，不愿意推薦趙本山去央視，那么我想，趙本山這個名字也不會像如今這樣家喻戶曉了。
我想，作為伯樂的姜昆讓出的是對藝術的熱愛，更是讓出的自己一顆寬闊的胸懷與人生大氣的美麗。
讓步并不意味失去，讓步有時更是一種美麗的綻放。
讓作文400字 篇18
“讓”是一種美德，也是人與人溝通的橋梁，“讓”也是一種愛，一種朋友與朋友的友愛，一種媽媽對子女的愛。
那是一年冬天，因為起床遲，早餐沒有來得及吃，到學校聽同學抱怨說：“學校上學也太早了吧？害得我連早飯都沒吃。”我一聽樂了，心想：“原來她們也沒吃早飯呀！下課吃早飯時該有伴了。”下課鈴聲終于響了，我急急忙忙地呼喚著她們與我一起下樓，我們快速地向小賣部跑去，可是讓我們意外的是，竟然只剩下一個面包了。
“嗚……這可怎么辦呢？我的肚子都快餓扁了！”“你買吧，我不餓。”雖然我擺出一副無所謂的樣子，但我的肚子餓得直在叫，她笑了笑說：“謝了，你真不愧為我的好朋友。”就在她快吃完面包時，我這不爭氣的肚子突然又響了，這下可糟了，她露出一副抱歉的樣子看著我說：“謝謝。”我微笑著點了點頭，從那時起我們成了最要好的朋友，誰也不會拆散我們。
有人說“讓”是一種懦弱、一種虛偽的表現，但我不是這樣認為的，只要是從心底里面想著“讓”別人，不需要任何回報，這種“讓”就是一種真誠的友誼。
讓作文400字 篇19
從事語文教學工作多年，一直認為在語文教學中最難得就是作文教學。作文課上，老師講解得再好再詳細，課后學生的作文往往很難找到令人滿意的佳作。究其原因，通病就是語言枯燥乏味單調，不夠生動，言之無物。作文讓學生頭疼，教師頭更疼。
前段時間，我一直在想，怎樣讓學生的作文生動起來呢？經過思考，我想，如果學生的作文里有顏色，有聲音，有味道，再把這些內容加以加工，運用多種修辭方式，就有可能改變這種空洞無物的狀況。于是，我就按照這個思路，設計了一節作文課，課題是《讓作文有聲有色有味》。設計三個環節，第一環節讓是讓作文有聲音，第二環節是讓作文有顏色，第三環節讓作文有味道。分別讓學生抓住同一個主題或對象，運用想象和多種修辭手法，寫幾句話，最后把這些含有聲音、顏色和味道的句子加以整理，寫成一篇語句通順連貫，意思清楚的文章。
從學生反饋的作品來看，大多同學都有一定的收獲，這讓我感到很開心，努力沒有全部白費，當然，成績是渺小的，今后在作文教學這塊，我要多動腦筋，和學生共同成長。
讓作文400字 篇20
暑假里的一天，小剛坐上公共汽車，去看望他的姥姥。這時，車到站了，上來一位手拄拐杖，腳纏繃帶的小男孩，他叫小軍。坐在前排的老奶奶見了，連忙伸出手扶著他說：“來來來，快坐我這兒吧！”小軍直搖頭說：“不，奶奶，您年紀大了，腿腳不方便，還是您坐吧！”
小剛見了，心想：我好不容易才找到的位子，為什么要讓給別人？何況姥姥家還遠著呢，站著多累呀！于是，他故意把書高高舉起，裝做看書的樣子。這時，他后面的那個小姑娘大聲地喊到：“小哥哥，坐我這吧！”小軍笑著說：“你還小，還是你坐吧。”可是，不管小軍怎樣推讓，小妹妹還是讓給了他。
這時，前面有一輛自行車橫著過，汽車一個剎車，小妹妹沒站穩，幸虧小軍眼疾手快，一把抓住他，才免了一次摔跤。小剛看到這些后，慚愧地想：唉，要是我剛才把位子讓給小軍坐，那就好了。于是，他馬上站了起來，對小妹妹說：“小妹妹，快到我這兒坐吧！我個子高，可以扶到扶手。”小妹妹說了聲“謝謝”就坐下了。車上人看到這一幕，都紛紛向小剛豎起了大拇指。
啊！世界上如果有千千萬萬個像小軍、小妹妹還有知錯就改的小剛這樣的人，那該多好啊！
讓作文400字 篇21
星期天的中午，爸爸去菜場買了一些雞腿，煮了一些飯，然后讓爺爺和錢靖宇一起來吃飯。
吃飯的時候，錢靖宇看見了他最愛吃的雞腿，抓起一個就吃掉了。他情不自禁地說：“這雞腿實在是太好吃了！”爺爺看他吃得這么香，也迫不及待地吃了一個雞腿。接著他們又吃了第二個，第三個，爸爸看見他們吃得這么香，開心地笑了。這時，盤子里還剩下最后一個雞腿了，爸爸沒吃，就把雞腿夾給了爺爺，說了一聲：“爸爸，您老了，應該多吃一點，補補身子。”錢靖宇眼巴巴地看著雞腿饞得直流口水，爺爺對錢靖宇說：“這次考試你考得很好，這個雞腿你吃吧。”于是，爺爺就把雞腿夾給了錢靖宇，錢靖宇張大嘴巴，準備一口吃掉雞腿。可是，他想起來了，這個雞腿是爸爸的，應該給爸爸吃，讓爸爸越來越強壯。于是，他把雞腿夾給了爸爸。爸爸說：“寶貝兒，你真懂事，知道謙讓了。”爸爸開心地笑了！
同學們，這個故事告訴了我們一個道理：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
讓作文400字 篇22
小紅家的院子里種了一棵蘋果樹，秋天到了，蘋果樹上結滿了又紅又大的蘋果。奶奶從樹上摘了幾個比較大的蘋果。
下午放學了，小紅又蹦又跳地回到家，一到家門口，她的肚子就咕咕直叫。她推開門，大喊一聲：“奶奶，我餓了。”進門一看，不見奶奶的身影，她正要去找呢，只見奶奶笑嘻嘻地從廚房出來，手中還端著一盤紅通通的蘋果，奶奶從中挑了最大的一個遞給小紅說：“小紅，先吃個蘋果給你解解饞吧。”
小紅高興地接過蘋果，說：“謝謝奶奶。”這個蘋果紅艷艷、圓溜溜的，看得人直流口水。小紅真想一口咬下去，突然，她想到了孔融讓梨的故事。孔融四歲的時候就能讓梨了，我都二年級了，更應該學會謙讓啊。想到這里，小紅對奶奶說：“奶奶，最辛苦的是您，這個蘋果還是您先吃吧。”奶奶摸摸小紅的腦袋，高興地說：“我的乖孫女真是長大了，還知道疼奶奶了。可是奶奶已經吃過了，你吃吧。”小紅突然想到了一個主意，她拿著蘋果來到廚房，把蘋果一分為二。然后興高采烈地跑出來對奶奶說：“奶奶，不如你一半，我一半吧。”說完，她把蘋果遞給奶奶，奶奶笑著接過蘋果，小紅心里美滋滋的。
讓作文400字 篇23
聽到樓下喊：“開飯了。”一下樓梯，廚房里飄出了一陣陣香味。我走進廚房，飯桌上擺著一道道美味的佳肴，令我饞涎欲滴。特別是那道紅燒排骨，更令我饞得口水直流。
我們一家都到齊了。我先夾了一塊大的排骨放進嘴里，大家都選自己喜歡吃的菜，大家都吃得津津有味，只有我和妹妹吃得狼吞虎咽。
正當我和妹妹吃得很起勁的時候，我才發現爸媽一動也沒有動過那道排骨，我趕緊問爸媽：“你們怎么不吃排骨呢？”爸媽回答說：“你們喜歡吃，那就讓給你們吃，好讓你們多吃點啊！”眼看著碗里的排骨只剩下一半了，我就對爸爸說：“爸爸，你掙錢那么辛苦，你就多吃點吧！”爸爸說：“還是讓你媽媽多吃一點吧，你媽媽最辛苦了，一來家里的大小家務活都是她做的，二來又要照顧你和妹妹還有奶奶。”爸爸說完就把排骨推到媽媽面前。媽媽急忙又把排骨推回到爸爸面前。就這樣，你推我，我推你。誰也不肯吃排骨。
最后，我實在沒有辦法了，就將碗里的排骨分給大家，每人三塊。爸爸媽媽看到我如此懂事時，他們的臉上霎時露出了燦爛的笑容。
其實，在生活中，只要我們孝敬一點，禮讓一些，生活就會更加幸福美滿！
讓作文400字 篇24
歷史，是經風雨的洗禮，時光的磨滅而沉淀下來的精華，那其中有睿智，有決絕更有不顧兒女情長的使命與擔當。在文章中穿插的看似平淡，卻引人深思的小經典，可讓文章的主題得以升華。
文化是豐富多彩的，若能在平平的字句中加入詩句，運用修辭，那如平寂水面般的文章會如泡沫般，豐滿，富有活力。泡沫，在陽光照射下，散出七彩的光芒，如一滴點睛之水，融入文章，讓那干涸的文章，重獲新生。
文章，如一位智者的內心獨白，那其中的字句好似腦回路班般，引領著你，象那文章更深處邁進。在思緒與思緒的碰撞間，使文章更加精彩。如雨過天晴，天空中便會出現那美輪美奐七彩橋，走進作者心中。
歷史已是過去，而現在的我們正在敘寫未來的歷史。隨著時代的發展，我們的步伐愈加急促，生活愈加無味。時常是那一個個飄蕩的曲線，提醒我們，秋天來了。那空中飄舞的落葉，是否會讓你停下匆忙的腳步，對往日生活進行回首。那段已變暗黃的回憶錄，比如文章，需要“風雨”進行修飾蝕。雖已變暗黃，但依舊區可以牽動你的心弦。
文章，如風似雨，文化，如落日似朝陽，歷史，如閃電似雷雨。他們相遇在一起，定會編織出一段精彩的對白，讓人思考，以人起迪。
讓作文400字 篇25
谷伯軒同學的《校園一角》其實只是寫了幾棵花樹。然而，他卻能把這幾棵樹活靈活現地展現在讀者面前，使讀者仿佛看到了那滿樹燦爛的花色，聞到那沁人心脾的花香，為什么呢主要是因為他大膽而合理地展開想象的翅。
想象并不是憑空瞎想，而是以細心的觀察為基礎的。他看到夾竹桃開得茂盛，一朵比一一朵鮮艷，便想象花朵正在進行著比美大賽。看到花瓣在微風中抖動，又想象出是花朵在炫耀自己的美麗。這些想象合情合理，生動地把花朵們繁花滿樹、鮮艷無比的情景寫話了。
其次，谷伯軒同學的想象具有獨創性。他把中間的榆葉梅想象成威嚴、神氣的國王，把左右的夾竹桃和杏樹想象成美麗而高貴的皇后。榆葉梅技叉粗壯，滿樹的花蕾遲遲不肯開放，正是國王那威嚴、沉穩的大家風度所決定的。而那盛開的夾竹桃和杏花，盡顯自己的千姿百態，這不正是皇后的嬌媚所在嗎這些富有獨創的想象，使文章新穎奇特，令人耳目一新。
當然，習作想象豐富，語言情新，與作者所積累的豐富詞匯是分不開的。谷伯軒同學的閱讀范圍很廣泛，每天的閱讀量都在三千字以上。這使他積累了大量的詞匯，寫作文時便能夠得心應手，準確地表達意思，使文章形成優美的基調，這也是他獲獎的另一個原因。
讓作文400字 篇26
讓是什么？什么是讓？讓是寬容的胸襟，讓是一種取舍。
古人說：“仁義禮智信，溫良恭儉讓。”這是中華民族自古流傳的美德。讓雖然排在最后一位，但是讓的作用是無限大的。
但是，當今社會總有一些人將這種美德變為害人害己的一把利劍。一個孩子終日游手好閑，不時地頂撞父母，他的父母處處退讓，處處忍讓，這時，讓變成了父母的溺愛傷害了自己，也耽誤了孩子。
這是一種展現人修養的美德，是人們心中的禮儀，是英雄的一種大愛。公交車上當你把座位讓給一個年老年老力衰的老人時，讓在你身上留下善良的種子，戰火中，當你把生的希望讓給同伴時，讓在他心中留下刻骨銘心的回憶和感激……
我們把悲傷留給自己，把快樂讓給他人；我們把深淵留給自己，把天空讓給他人；我們把丑惡留給自己，把美好讓給其他人。世人便稱我們為“英雄”，倘若每個人都讓一步，世界上就多了所謂的“英雄。”
“讓”字放心間，快樂你我他。“讓”字棄腦后，世界丑惡多。分清“讓”對錯，讓愛傳心間。
讓作文400字 篇27
我平時一有空就陪爺爺奶奶說說話，給爸爸媽媽錘錘背，捏捏肩膀，因此大人們都夸我是個懂事的好孩子。
記得四歲時，舅舅來我家做客。舅舅給我們送了一箱又大又紅的蘋果，我大叫一聲：“哇，這可是我最愛吃的水果！”說著，就沖到箱子前，從里面挑出一個最最大的蘋果，開始削皮。媽媽瞪了我一眼，暗示我：“怎么那么不禮貌啊！”我當沒看見，仍若無其事地削著蘋果。再看媽媽，早已火冒三丈，如果不是看在客人的份上，我肯定要吃一頓“竹板炒肉”，直到屁股開花為止。爸爸呢？他的眼神好像有一種力量，似乎恨不得要把我給吃了！平時一向寵愛我的爺爺，也皺起了眉頭，奶奶則輕輕地嘆了口氣。他們的火氣似乎已經把我給燒著了。我突然跑到舅舅面前，把削好的蘋果雙手遞給他，并對他說：“舅舅，您先吃吧！”舅舅笑了，我們全家人都笑了。舅舅開心地說：“我們的小凱長大了，懂事了！”奶奶也樂呵呵地說：“是呀，是呀，孔融會讓梨，小凱能讓蘋果！”
聽著這些夸獎的話語，我覺得臉有些紅了。我在心里默默地想：“以后，我一定要繼續努力，讓家人天天都開心！”
讓作文400字 篇28
盼啊盼，下課鈴終于響了。啊，終于放學了！
我用了八十邁的速度“飛”回了家，因為我真的很餓呀！媽媽已經把熱騰騰的飯菜端上了桌。啊，是我最喜歡吃的“西紅柿炒雞蛋”和“大米飯”，那特有的香味真饞人，我的口水已經忍不住流出來了。我三下五除二的象征性的洗了洗手，便急急忙忙跑到桌子前，迫不及待的大吃了起來。媽媽看著我那好像三天沒吃飯的樣子，邊搖頭邊把剩余的半盤“西紅柿炒雞蛋”推到我的面前說：“慢點，別噎著。”我急忙把菜退了回去，說：“你們也吃。”可是媽媽有把菜退了過來，說：“多吃點兒，正是長身體的時候。”我看了看媽媽和姐姐，說：“你們真的不吃了？那我可就不客氣了。”說著，我毫不猶豫的端起剩下的半盤菜，一下子倒進自己的碗里，心想，多好吃的菜呀，我還沒吃夠呢。這時，姐姐突然站了起來，氣憤的說：“你怎么能這樣呢？媽媽還一點兒沒吃呢！”我頓時一下楞在那兒了————
是啊，我怎么能這么自私呢？孔融四歲能讓梨，可我已經十三歲了呀——我恍然大悟。
這件事已經過去了很久，可我覺得它就好像發生在昨天一樣。它就像我的影子一樣時時刻刻緊跟著我，提醒著我：不論做什么都不能只顧自己，不顧別人，要懂得謙讓。
讓作文400字 篇29
生活中隨處都可見“讓”這個詞，例如：為了順利出行，行人說“讓一讓”，在學校，同學發生了矛盾，老師說“讓一讓”，“讓”于我也發生過很多事，讓我們一起來聽聽吧。
有一次，我坐公交車回家，中途上來一個阿姨，我坐在椅子上看著窗外的風景，不經意的回頭，發現那個阿姨竟是孕婦。我“呀”地一聲張大了嘴，好不容易才回過神來，連忙起身給那個阿姨讓座。阿姨說不用，我還是堅持給阿姨讓座，阿姨只好坐下跟我道謝，我說：“不用謝……”再說如果孕婦摔倒了，那我的罪過可不小了，我心里說。
有一次，我中隊委，競爭者有五六個，競選時我緊張得手出汗，想萬一沒選上怎么辦？豈不是臉丟大了呀？呀！就剩我們兩個競選正、副了。噢！耶！我以比她多一票的優勢當上了正的中隊委，正當我想得意地向她炫耀時，她卻向我微微一笑。我想：為什么我比他多一票呢？我似乎自己找到了答案，說不定是她自己沒投自己那一票。我下課時問了很多同學，證明了我的猜測。我突然感覺到我們班是一個團結的團隊、班級。如果不是這樣她為什么要讓我？
“讓”包含著許多意義，它可以代表團結、友善、謙虛……“讓”可以讓世界人民變得友好文明，比如團結、善良。
讓作文400字 篇30
讓，對人們來說仿佛很熟悉，似乎又很陌生。讓分謙讓和禮讓。讓是一種修養，讓也是一種品質，讓更是一種美德。
受世人尊敬的周恩來總理，他一生謙虛謹慎，平易近人。60年代他有一次去上海考察時與電影演員會面，有一位同志熱情地向他建議：“總理，給我們寫一本書吧！”可周總理卻說：“如果我寫書，那就是我一生的錯誤。”
被人們稱頌“力學之父”的牛頓，他說自己像一個海濱玩耍的小孩子，真理的大海還是沒有發現；揚名于世的音樂大師貝多芬說：“自己只學會了幾個音符”；科學巨匠愛因斯坦說：“自己像小孩子一樣幼稚。”
要學會讓。在生活中卻常常看到有些人為了一些雞毛蒜皮的小事，一點微不足道的事而惡語相向大打出手，甚至發展到無法挽回的地步。讓能體現出一個人的修養、品德和素質。在生活中有許許多多的事例。如坐公交車讓座，給行動不便的人讓路等。
俗話說：“海納百川，有容乃大”，其實我們沒有必要為了一點小事就吵架。謙讓一點，禮讓一點，社會就會和諧，人們生活就會更加美好！
讓作文400字 篇31
談到“讓”誰也不陌生,“讓”在生活中隨處可見。也許誰也不會留意它。但只因為它就使生活變得美好。
公交車,擁擠的人群中走進 去一位年過花甲、白發蒼蒼的老人，老人抬抬頭，但很快就底下，無奈地搖了搖，眼中盡是失意。不過馬上人群中留出一片空位，幾個年輕人幾乎同時站了起來為老人讓位。他們爭論著，說自己坐的座位有多么好，老人應該去坐。有兩個小伙子差點吵起來。老人趕忙去勸，老人一勸，他們氣立馬消了，并約定一起為老人服務。大家一看立馬不約而同地笑了。這種場面像一幅美麗的'畫，刻在我的腦海中，久久不去……
清代康熙年間，桐城的大學士張英的府第與吳姓相鄰。吳姓蓋房子占張家地，雙方發生糾紛，告到縣衙。因兩家都是高官望族，縣官欲偏袒相府，但又難以定奪，連稱憑相爺作主。相府家人遂馳書京都，張英閱罷，立即批詩寄回，詩曰”千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當秦始皇。”家人得到后，隨即拆讓三尺，吳姓甚是感動，也連讓三尺。于是便有了六尺巷。
沒錯，就是“讓”，一個簡單的“讓”，使千萬圣人歌頌，為無數君子美德。它，是生活與美好的橋梁。
讓作文400字 篇32
我對“讓”這個字有著很深的感受，每當看到它，我總是能想到“謙讓”“禮讓”的意思。正是因為有了“讓”，生活才變得更加美好。
公交車上，總會有人將座位主動讓給抱小孩的乘客或者行動不便的老人。馬路上，總會有司機停下車輛，給行人讓路。校園里，也總會看到同學之間相互禮讓的場景。
有一次，大家在學校附近的食堂排隊等候打飯。我看到有位同學好像好著急的樣子來到隊伍前，對排在前面的同學說：“同學，我中午需要去醫院，時間有些來不及了，能讓我先打飯嗎？這時，排在最前面的同學點了點頭，把位置讓給了這位同學，我們都沒有反對。這位同學十分感動，連聲說：“謝謝大家！”
還有一次，我和媽媽逛商場，走累了，就坐在商場中的長凳上休息。這時，我們看到不遠處慢慢走過來一位老爺爺，拎著很多東西，臉上露出疲倦的神情，看上去很累，正在四處尋找座位。這時，我一下子想到了“讓”字，就趕忙站起來，把座位讓給老爺爺，讓他坐下休息。老爺爺對我說了很多句“謝謝”，還不住地跟媽媽夸我懂事。我雖然有些累，卻感到十分快樂。
是“讓”，使人與人之間變得和諧融洽，也讓生活變得更加美好。
讓作文400字 篇33
她苗條的身材，小小的個子，長長的辮子。是一個很清秀的小女孩。
大家都很喜歡和她一起玩，一起看書，美術課上做作品的時候大家也都嚷著跟她一組。因為她能和同學們融洽的在一起學習，開心的度過每一天美好的校園生活。不但如此，她的畫技相當高超。是我們班的小畫家。今年五月還代表我們班參加了畫畫比賽和書法比賽，還評為校園十佳哩呢！
從一次偶然的機會中讓我 明白“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義，她用了整整五年的時間，終于使書法達到了五級水平！
在隊日里，她次次都被評為我們一致認同的行為規范示范生稱號。是我們班的驕傲。
她為了更好的提高自己，她在課余時間也會幫同學畫畫卡通畫、動漫畫人物畫等等。她先揮筆速寫，把她要畫的東西的輪廓畫的栩栩如生，然后又輕筆細描，按照層次規律，把顏色一層層的涂上去。只見筆在她的手上快速的揮動像一個芭蕾舞演員。在紙的舞臺上跳舞，那些顏色就是她甩出的美麗的絲綢。
她是誰呢？她是許欣欣。
讓作文400字 篇34
人說有：“我真羨慕那些明星們，想去哪里就去哪里，不用考慮錢的問題，那么多華麗的衣服都可以穿……”其實我也很羨慕他們，但我更敬佩的還是他們背后的努力，如果沒有這些努力，他們也就不會有這樣的成就。
他有著一頭烏黑濃密的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，他的整個面容給人一種親切的感覺。他身材并不是很高，但很挺拔，充滿了堅毅。他，就是我所敬佩的人——成龍。
眾所周知，成龍是一位非常著名的動作巨星，因為他的影片里的情節真實而被大家認可。他曾多次獲獎，但最有意義的是那次獲得奧斯卡金相終身成就獎。
我們大家都了解，有些影片中的武打動作都是精心策劃好的，但是成龍不一樣，每一部電影或者說每個動作都是要靠實力來完成的，引人入勝，驚心動魄。三十年來，一路上摸爬滾打，用一身汗水滿身熱血和傷疤，書寫著一個個的傳奇。對工作，他近乎嚴苛，有一點動作不到位他都會不滿意，一個動作拍了幾十遍直到毫無瑕疵才滿意。
在人們眼中的他，永遠是快樂、堅毅、陽光的。他，不僅僅是我心目中的一個偉大人物，更是我的榜樣，是星空閃亮的一顆星，是中國的一顆明珠！這個奧斯卡終身獎，他是當之無愧的，我所敬佩的人，我為你感到驕傲！
讓作文400字 篇35
在暑假的一天，烈日當空，熱浪襲人，讓人感覺酷暑難耐。小麗的爸爸從冰箱里拿出西瓜準備給家人解渴，小麗看到圓圓的綠皮大西瓜，高興地拍著手說：“哦，太好了！有西瓜吃了！”
爸爸用刀對準西瓜一刀切下去，只見綠皮大西瓜一分兩半，一股西瓜的清香撲鼻而來，不知有多甜，真想咬上一口。小麗這時想起了《孔融讓梨》的故事，于是她對爸爸說：“爸爸，讓我來分西瓜吧！”爸爸點點頭說：“好呀，小麗來分瓜。”小麗先選了兩塊最大的西瓜送給了爺爺和婆婆，爺爺、婆婆接過西瓜，笑瞇瞇夸道：“小麗真乖，真乖！”。小麗又挑了兩塊大的送到爸爸媽媽手里，媽媽摸摸小麗腦袋親切地說：“小麗長大了，懂事了！真懂事了！媽媽真高興！”小麗最后拿起一塊最小的西瓜吃了起來。爸爸笑呵呵地贊賞小麗：“我們的小麗突然真長大了，學習孔融讓梨，小麗讓瓜，知道尊重和報答我們了，希望你堅持做一個尊重長輩，會感恩的好孩子！”小麗點點頭說：“我一定會的。”大家都笑了，一家人其樂融融，分享著清涼甜蜜的西瓜。
讓作文400字 篇36
“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。”
夏天來了，梨成熟了。孔融的父母去街上買了一大筐黃澄澄的梨，拿回家里來準備讓全家人一起吃。
這些梨有的是青青的，有的是黃澄澄的，雖然它們的顏色不同，但皮都是薄薄的，上面還有數不清的黑點點，像披上了一件黃色中布滿黑色斑點的外套，梨的果肉更是甜脆可口。
孔融把家里的所有人都叫了過來，請他們一同吃梨。諸位兄長坐在桌旁吃梨，孔融在一旁拿起了一個又大又黃的梨，父母以為他要把大梨吃掉，但是孔融下一秒就放下了那個大大的梨，拿起了一個小小的梨來吃。
一位哥哥問他：“你為什么拿那么小的梨，不拿大的呢？”
孔融說：“我年紀小就應當拿小的。”
哥哥說：“那弟弟不最小的嗎？為什么不是弟弟吃最小的呢？”
孔融說：“弟弟比我小，我更應當像長輩一樣對待弟弟。”
這句話讓在場的所有人都望向了年幼的孔融。
哥哥們想：我真佩服孔融，他這么小就有了尊老愛幼的優秀品質。
父母則在一旁咧開嘴微笑著呢！滿臉都是驚喜的表情。他們想：孔融長大后必有前途！
果不其然，孔融長大后成了一名著名的文學家，他四歲讓梨的故事也流傳了千古，成為了一個人人皆知的故事。
讓作文400字 篇37
在炎熱的夏天里，小草長得又高又茂密，可愛極了，一陣微風吹來，花兒點點頭，就像在和太陽打招呼。在一個院子里，長著一棵梨樹，上面掛著許多黃澄澄的梨子，像一個個小葫蘆，真是可愛極了。
媽媽發現了這些黃澄澄的梨就摘了幾個，她拿回家，把梨沖洗干凈，放進了盤子里，然后端出來，放在院外的一張木桌子上。香甜的味道真是讓人嘴饞，三位哥哥聞到了香味，就像箭一樣跑了過去，爭搶著大個的黃梨。
孔融和爸爸，媽媽走了過來，正好看到三個哥哥們狼吞虎咽地吃著梨，他們的嘴巴里都溢滿了香甜的果汁。
孔融想：他們的習慣真不好，我要尊敬長輩，因為我是一個好孩子。于是孔融就拿了一個最小的黃梨來吃。
爸爸疑惑地問他：“融兒，你為什么拿最小的梨呢？”
孔融撲閃著大眼睛回答說：“我要尊敬長輩，大的梨要給大人吃！”
哥哥們聽了，都被孔融的話感動了，他們說：“你真是太懂事了，我們以后要向你學習！懂得謙讓。”
從此，哥哥們都很孝敬父母。
讓作文400字 篇38
夏天到了！梨成熟了，黃澄澄的梨就像一個個銅鈴掛在枝頭上。梨的外衣上還有一個個黃色的小斑點，就像穿上了有斑點的西裝，準備去參加舞會似的，把自己打扮得這么漂亮，梨兒可真愛美。梨甜脆可口，汁水豐富，如果咬上一口，那甜蜜的汁水估計能從嘴里一直流到心尖上！
融今年四歲，他和兄弟們一起吃梨。融從桌子上拿了一個最小的梨。大人問融：“為什么你要拿最小的梨呢？”
融笑了笑回答：“我的年齡小，應當拿最小的梨。”
大人又問：“可是，弟弟比你還小啊，不是應該他吃最小的梨嗎？”
融眨巴眨巴眼睛回答道：“弟弟的年齡最小，我比他大，我應該愛護幼小。兄長的年齡大，我應該給他吃最大的梨。”
兄長被融感動了，他心想：融四歲就懂得禮讓，真是令人刮目相看，我以后真不可小瞧他，反而得像他學習。
融的父母滿臉驚喜，他們心想：融才四歲就懂得禮讓，長大以后肯定大有出息！
從此，“孔融讓梨”這個故事流傳了下去，很多人都為融點贊，說融太懂事了。融長大以后，果然很有出息，成了知識淵博的人才。
讓作文400字 篇39
烈日炎炎的夏天，梨掛在樹上就像翠綠的燈籠，一看就給人一種涼爽的感覺。
孔融和哥哥、弟弟們抬頭望著那水靈靈的，散發著清香的梨樹想：梨兒趕緊成熟吧！
終于有一天，梨子成熟了，大人看孔融很想吃，就摘了幾個下來。那梨的皮薄薄的，一口咬上去，又甜又多汁，讓人多么想去把它吃個精光！
他們以為孔融會拿最大的、汁水豐盈的、金燦燦的大梨。
沒想到，孔融卻把最大的梨讓給了哥哥們，一位拿到大梨的哥哥得意地對其他兄弟們說：“看看這么大的梨，汁水一定很豐富，一定又香又甜！”
而孔融沒有多想，還是吃起小梨子來。
這一幕引起旁邊媽媽的好奇，媽媽問他：“你這么想吃梨，為什么不拿最大的呢？”
孔融回答道：“我年紀小，應當吃小的，大的應當給哥哥們。”
“那還有比你小的弟弟呢，不是應該他吃最小的嗎？”媽媽又問。
“弟弟還小，我是哥哥了，我把大的讓給他吧！”
聽了這話，媽媽知道孔融一定會大有出息，母親眉開眼笑地說道：“你真是個懂事的孩子。”
哥哥們聽了這話，也都對孔融刮目相看。
生活中只要你有禮讓別人的心，就能像綻放的花朵，香飄萬里。
讓作文400字 篇40
夏天，一個個黃澄澄的梨掛在了枝頭，就像一個個大銅鈴，在枝頭搖動，好像在說著：“快點來吃我吧！”梨的皮金黃金黃的，上面有許多棕黑色的小點，如果它圓一點，就像一個網球了。一口咬下去，汁水豐盈，又嫩又香，真是美味極了！
孔融鼻梁高挺，鼻子上長著一雙水汪汪的大眼睛，時刻閃著智慧的光，他的眼睛上有著柳葉眉，眉角有一點向上彎起，非常可愛。
這一天，孔融和父親、母親，還有各位兄長一起吃梨。孔融拿起了一個最大的梨，大家以為他要把這個大梨給吃了，結果他把這個大梨放到一邊，自己拿了一個最小的梨吃。
媽媽問他：“你為什么不吃最大的梨呢？”
“我還小。”孔融回答，“所以要吃小一點的梨。”
媽媽一邊抱著小弟弟一邊又問：“可是弟弟比你小呀？”
他又回答：“弟弟比我小，我要讓給他。”
這時，他的兄長們想：他可真乖，我長這么大都不明白他說的道理，慚愧得很。
他的父母喜悅地點了點頭，心里想：這孩子長大了一定是個人才。
“融四歲，能讓梨，弟于長。宜先知。”我覺得每個人都要學習孔融的禮讓，這樣社會就會更美好，家里也會更和諧。
讓作文400字 篇41
星期天，我在家里玩媽媽給我買的新玩具。
突然，妹妹沖了進來，把我的玩具給搶走了。我問她要，她竟然不給我。我說：“好妹妹，乖，把哥哥的玩具給我。”妹妹說：“我才不給你。”我生氣了：“你個小丫頭，快給我。”誰知我聲音稍微大點，她開始哭了。“嗚嗚……媽媽，哥哥欺負我！”說著妹妹竟然把我的新玩具“咔”扔在了地上，摔得粉身碎骨。我氣得眼淚嘩嘩地往下流，像個大瀑布一樣。
看到妹妹哭了，媽媽批評了我。媽媽很偏心，每次都向著妹妹，連她犯錯的時候都向著她。蒼天呀！為何這樣對我！我大聲說：“為什么你們都只向著妹妹，都沒有人向著我，你們都是偏心眼兒。”說完，我把自己房間的門一下子關上了，把自己鎖在了屋子里面，整整一天，飯也不吃。
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽不停地敲門，喊我開門，我連理都不理。我想他們一定是后悔了，要不然誰會來管我。最后，我的門被打開了，原來是他們找開鎖的人來把門打開了。媽媽來給我道歉：“之前是我不對，不應該那樣說你。我一直覺得你妹妹小，一直溺愛著她，真的對不起。”我聽了眼淚汪汪地說：“媽媽，我也不應該對你發脾氣，對不起。”
誰讓我是哥哥呢，我就應該讓著妹妹！
讓作文400字 篇42
孔融，字文舉，東漢時期山東曲阜人，是孔子的第二十世孫，他是泰山都尉孔宙的第二個兒子。孔融七歲的時候，某年某月，正好是他祖父六十大壽，來客很多。有一盤酢梨，放在壽臺上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了自己就得的一份，唯獨給自已的那一個是最小的。父親奇怪地問他：別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？孔融從容答道：樹有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得長輩，是做人的道理！父親很是高興。
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。
一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”
孔融讓梨的故事，很快傳遍了中國。小孔融也成了許多父母教育子女的好例子。
讓作文400字 篇43
俗話說得好：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話說得一點都不錯。
同學們吃午飯大多是在學校吃的，八人一桌，吃大鍋菜，因而飯桌上總會為了吃菜而發生一些爭執。
記得有一次，吃得是雞米花，這可是很多同學的最愛。我們桌上，一開始還是較有秩序地吃著，可好景不長，不知是誰領的頭，幾雙筷子同時高頻率地伸向了菜盆，一眨眼工夫，菜盆里的雞米花已被搶得一干二凈。剛剛添飯回來的同學驚訝地瞪著空盆子，調侃道：“唉，真是飯場如戰場啊！我們桌上的這些人可比遠古時代的恐龍狠多了，我想就是霸王龍看了我們這副吃相，想必也會被嚇得一身冷汗而溜之大吉吧。真不知道這種‘為菜而戰’要到何時結束。”說完，長長地嘆了一口氣。
我也是感慨萬千：幼兒園時老師就跟我們講過“孔融讓梨”的故事，可時過六七年，竟然比不上一個小娃娃。我想如果我們同學之間凡事都能為別人想得多一些，凡事都能多一些謙讓的話，同學之間就會更和諧，更融洽。
在此，真得奉勸大家一句：萬事“讓”為先！
讓作文400字 篇44
每個人都有自己的開心事或者傷心事，今天我就給大家來分享一下我的開心事吧！
我的開心事就是一次月考考得非常好，得了全班第一名，現在我給大家說一下我的過程吧！
那一天，考試來的很突然，同學們都沒有準備好考試。我心想：這次的考試卷難不難？時間夠不夠完成試卷呢？老師先帶著我們好好復習了月考試卷上的內容，還有作文怎么樣寫才能拿高分，我聽的時候特別認真。我心里又想：如果不認真聽老師講課的話，我還怎么拿到全班第一名呢？爸爸媽媽在家帶著我認真復習，就是想讓我考試考得好一點兒，他們花了那么多的心血來給我復習，所以我一定要考一個全班第一的成績來回報爸爸媽媽。到了考試的時候，我一直在埋頭苦寫，一點兒都不怕這些難的題目，認真思考，努力答題。考試的時候，我心里也在想：一定要考全班第一，一定要考全班第一。心里想著想著，不知不覺就把這份試卷做完了。我寫完的時候，看見班上好多同學都沒寫完，于是就慢慢地、仔細地檢查。下課的時候，我心想：我能拿到第一名么？最后考試成績出來了，我終于拿到了全班第一名，滿足了爸爸媽媽的愿望。
那件事讓我很開心！
讓作文400字 篇45
曾經，我是一條未經波浪的魚，不知道怎樣躍出水面；曾經，我是一匹剛出世的馬，不知道怎樣奔跑；曾經，我是一只剛齊毛的鳥，不知道怎樣翱翔。但有你的教導，我躍出了水面，在大地上奔跑，翱翔于蒼穹之中，你就是我最可敬的——唐老師。
魚躍出水面，靠的是磨練。而我卻蒙在鼓里，是你幫我把通往鼓外的路打開。認識你的第一天，我就感覺你是那么的和藹可親。但是，你讓我們寫日記，著可使從小就不喜歡寫日記的我為難了。你發覺了，便慢慢教導我們寫作的方法和要領，這使我豁然開朗，日記常常受到你的好評。在我的眼中日記不再成為我通往鼓外的絆腳石了。堅持每天認真寫日記讓通往鼓外的路變的困難重重。我好像走進了泥潭，越陷越深，不能自拔了。這時，你伸出那雙溫暖的手，將我提了起來，讓我繼續走——你在我寫日記不認真的時候將我放學留在學校寫日記。這使我刻骨銘心，從此我寫日記認認真真，一絲不茍。終于，我成功走出了鼓里，也受到了磨練。寫作水平上了一個新的臺階。
現在，我是經歷了波浪的魚，躍出了水面；現在我是一匹成熟的馬，奔跑在草原上；現在我是一只展翅的雄鷹，翱翔于蒼穹中。謝謝你的教導才讓我擁有這些。謝謝你，我敬愛的唐老師！
讓作文400字 篇46
我與寂寞同一國度，這或許是宿命，黑暗里我點起一支蠟燭，昏黃的火焰輕輕地跳動著，那是寂靜我心跳，蠟燭燃盡，黑暗吞噬了我，沒有反抗，沒有掙扎，我暢快習慣了漆黑一片。
不知從何時開始，這世界變得越來越小，小得只裝得下自己，不愿告訴別人自己的心情，也不想了解別人太多，就這樣寧可讓自己孤獨，也讓別人寂寞……心在莫名地悸動，有些酸澀的痛感，望盡天涯深處，是看不透的蒼茫，我在蒼茫的時空里如幽靈一般飄蕩，有些失落，有些懵懂，還有一些說不出的無奈和牽掛……看了一場看不懂的電影。
四處張望，發現別人專注而陶醉，才忽然明白孤獨是什么。你是飛鳥，我是游魚，一次失速流離使我們相遇，你展翅飛去，消失在天際，我感到孤寂，想追逐你的蹤跡，我只是一只游魚，一世生活在水里，不得不選擇放棄，嘗試遺忘你的美麗，既然無法在一起，當初又為何相遇，既然出現在我生命里，現在又為何遙不可及……我聽不見彩虹出現的聲音；我聽不見太陽落下的聲音；花開雪飄的驚喜，我聽不見；風吹草動的危險，我聽不見；野狼的嚎聲、獵人的槍聲、天使的哭聲，我聽不見；我只聽見寂寞在草叢里來來回回的奔跑！
讓作文400字 篇47
初春的風有些寒冷，風中夾雜著春的味道，天蒙蒙亮，太陽像一個羞澀的少女露出了恬靜的微笑。
這么美好的早晨怎能錯過，我拉著小狗去小區里尋找春姑娘的身影，陽光灑向大地、陽光透過枝椏照在我的臉上，草叢中的昆蟲也從夢中蘇醒，它們三五成群開著早茶會，露珠也在樹枝上跳著交誼舞，有一個二十來歲的女孩朝我走來，她耳朵里塞著耳機，帶著鴨舌帽，穿著十分炫酷，正在和朋友在手機里聊天，一會兒哈哈大笑，一會兒討論著去哪玩，這一幕讓我陷入深深的思考中？
一個正直青春年華的少女，這么好的時光她卻不把握，為什么要把時間一點點浪費，時間會過去，但生命的精彩掌握在自己的手中，為何不愿意去給我們的人生加一筆絢麗的色彩呢？
晚飯后我依然思考這個問題，我再次來到小區里散步，兩三只鳥站在樹枝上歌唱，收起了翅膀遙望遠方……
讓我想想是一種思考，是一種對自己生命的尊重，時光流逝、光陰似箭、四季輪回、時光珍惜，思考我的人生，唯獨思考發現問題，才能讓我的人生更加精彩。
讓作文400字 篇48
“丑小鴨”這個名字一直陪伴著我成長，這篇課文在小學也讀過，當時也有過一些想法：丑小鴨在作者的筆下處處受排擠、嘲笑，甚至自己的兄弟姐妹以及媽媽也要趕走他；但他并沒有沉淪，并沒有絕望，反而加以追尋自己的理想，并堅貞不屈地克服困難，終于變成了一只高貴而美麗的天鵝。小學時對于這個故事，只能看透淺層的含義，而無法深入理解。
再次學習，這篇課文，我在想，如果丑小鴨不經歷困難，他能成為天鵝嗎？我認為在外形上，他仍然是天鵝，不過，他在精神上并非天鵝。文中寫到丑小鴨變成天鵝后，他把頭藏入翅膀下，我認為他把頭藏在翅膀下是出于一種同情，因為他也受過別人的歧視，所以他把頭躲在翅膀下，以避免尷尬。
作者安徒生是丹麥著名童話作家。小時，他也像丑小鴨一樣，處處受排擠與嘲笑。可對藝術的渴望，對文學的追求使他沒有放棄理想，反而加倍努力，在十四歲時，他帶家人來到首都學習，在艱苦的條件下，終于成為了丹麥影響最大的童話作家。可見，“丑小鴨”也是作家安徒生自己人生經歷的寫照。
這篇課文讓我明白了：努力了不一定能夠成功，但是成功一定需要努力與毅力。英雄不問出身，只問奮斗目標與努力過程。
讓作文400字 篇49
在暑假里的一天，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽乘汽車去濟南游玩，車上的人擁擠不堪，我們好不容易才坐上一個位置。車上的人有大、有小、有老、有少。他們也都是去濟南游玩的，我想：今天都9月1日了，怎么還有這么多人。我不由得把我的這個心中的不解之謎說了出來。爸爸說：“這里面的人可都不是你想的那樣，他們都快開學啦，所以是去上學的，并非全都是上濟南的。他們可能在中途下車。”
我恍然大悟，原來是這樣。果然，過了一會，就有好幾個大學生背著背包下車了。這時，上來一位老奶奶，她滿臉皺紋，雙手拄著拐杖，在車上站著很不穩定。這時，有幾位大學生還沒等老奶奶反應過來，就把坐讓給了她，還給她倒了一杯熱茶。老奶奶用感激的目光看著她，說：“謝謝你，你在學校里一定是個學習最棒的學生。”
我呆呆地望著這幾位大學生，他們竟然有這么偉大的精神，真是太值得我們學習了。
隨后，還有好幾個大學生也讓坐了。
我忽然覺得雷峰還在這個世界，而且不只這止一個，是有千千萬萬個，他們隨時都可以出現，哪里有困難，他們就在哪里。
我也要向他們學習，也要當一個“雷峰”。
讓作文400字 篇50
愛在哪？哪兒有愛？愛就在我們身邊。
我們無論在哪兒，都能遇見愛，也同樣能遇見需要幫助的人，到那時，就請你拿出你的愛心，去幫助他吧！
在我家樓下的一個小花園里。里面住著一只母貓，它全身黑白相間，偶爾會走出來，大概是流浪貓吧。可突然有一天，它生出了小花貓后就下落不明了。每當我走到小花園看見小花貓時，它就會“喵……喵……”地叫起來，它一開始會遠離我，但后來就會向我走來，用它的小爪子碰碰我的手，而我便會去撫摸它幾下，就上樓去了。有時我會帶點好吃的給它吃，有時沒帶好吃的就陪它玩耍。
漸漸地，我與它混熟了，我每天都會讓它飽餐。爸媽不在時，我會抱著它到家里去，可它偶爾還是會反抗一下。
我用自己的零花錢給它在網上買了一套貓屋，還跟爸媽商量要收留它，但被一口否決了。可我還是像往常一樣，天天給它帶吃的，天天陪它玩……
到了上學時期，我偶爾有幾天不去看它，它就會自己走上樓來找我，但我晚上要去玩，白天又在學校，所以只有在早上去學校的時間才能看到它……
如果每一個人都關愛小動物，不丟棄它們，不把它們當發氣球，那世界上就不會有那么多流浪的小動物了。不只是動物，人與人之間也一樣，要用愛心去面對。
讓作文400字 篇51
假如有一天，我成為了一名偉大的科學家和著名的醫學家，掌握了最先進的克隆技術，我會克隆什么呢？我作為醫生，我作出了選著――克隆身體里重要的器官。
我第一個要克隆的是心靈的窗戶，是接觸外界的媒體――眼睛，我要讓光明灑遍每一個角落。你們想想看，失明的人每天都在黑暗當中，是多么的可憐，多么的無助啊！我要讓所有失明的人擁有一雙明亮的眼睛，去看書，去寫字！我要讓他們和平常人一樣，過著平常的生活！
然后，我還會克隆出一個可以讓生命重生的心。把這顆心送給有需要的人，并把這顆心幫他們安裝好，他們可以過著辛福和快樂的生活！
最后，我還要克隆一對耳朵，一對正常的耳朵！我也把它贈送給一些有需要的人們。有一些人，因為天生耳聾，導致變成了耳聾、啞巴兩樣合并的“殘疾人”！如果我把正常的耳朵跟他們的耳朵對調，那么，他們就會變成正常人了！他們就可以像正常人一樣，可以像正常人一樣說話、聽音樂了！
我還要克隆很多對我們有用而過于脆弱的器官，造福人類，但健康長在！
讓作文400字 篇52
“寂”秋，風吹得很凄靜，凄寒的街道秋天的映襯變得吊板。我只好買了一包糖欲滋潤“寂”秋……
那滋味讓我回味——如果今天不走快點，那么明天就用跑的了，后天也許就再也看不清前進的方向了。
那天，我買的是一包名叫“勁爆糖”的糖，那果真是糖如其名、名不虛傳啊！當我含入第一顆糖時：舌頭一陣酸，唾液“狗急”似的涌溢，味道“澀澀”的，讓我斷定它已過期，迅速地把糖吐了出來。趕忙地翻了翻它發現它還沒有過期。
于是我又斷定再冒險一次——又含入了一顆糖。這一次我“咬定江山不放松”，結果真是“功夫不負有心人”。剛開始，它老刺口了，讓人有點難受，幸虧我選擇了品嘗，才慢慢地發現原來這糖的內心還是挺干甜的，只不過它的“甜”被披上了一層“苦”殼。
這時，我似乎悟得了什么，等等～這生活不就如此糖嗎！先沖破了“苦”殼才能有“甜”的收獲。頓時想到最近的我是如此的怠慢學習，不禁臉羞得通紅。
從那時起，我收獲了這樣一個道理：如果今天不走快點，那么明天就用跑的了，后天也許就再也看不清前進的風向了。那真可謂是一顆值得細細品會，讓人回味的糖啊！
讓作文400字 篇53
“不行，我們不能就這樣束手待斃。我宣布‘家中無蟑’行動現在開始！”“噢....太棒了！”爸爸宣布之后我們全家沸騰。哼，蟑螂死定了！
當天我們全家制定了“除蟑計劃”，殺死大蟑螂，不行，用蟑螂藥和殺蟲劑，早試過了，不行，殺死的蟑螂太少。最后我們決定制造蟑螂小屋。
蟑螂小屋里面有蟑螂愛吃的食物，有的食物里藏著蟑螂藥。可一個星期過去后，我們發現蟑螂之吃掉沒有蟑螂藥的食物，這可怎么辦呢？
有一次，我看見一只蒼蠅粘在了我用來粘毛球的透明膠上，餓死了 。對呀，可以把蟑螂粘在蟑螂小屋上。
我們全家都開始把蟑螂小屋里貼滿雙面膠。過了一周，又過了一周，一個月過去了，所有蟑螂小屋都幾乎粘滿了蟑螂，加上少量的蟑螂藥和殺蟲劑，我的家終于沒有蟑螂了。
最后我坐在沙發上思考我們為什么會成功，我想是勇氣，如果沒有勇氣，我們怎么敢向我們從來都不敢想的事情進攻。我想是思考，如果沒有思考，我們怎么能想出蟑螂小屋這么絕妙的方案。
讓我們這么勇敢聰明的家庭在生活中風雨無阻！
讓作文400字 篇54
通常，我們的作文都是一個人獨立完成，對于小孩子來說，小組合作寫文章更具吸引力。首先，幾個同學嘰嘰喳喳，你說一句，我講一句，討論文章該寫些什么，怎樣寫，然后由一人執筆，最后集體修改。這樣，擅長語言表達的多講，善于文字表達的多寫。每個同學充分發揮了自己的長處，并在討論、合作中取長補短。這樣寫出來的文章肯定不錯，因為這是眾人的智慧。孩子們讀到凝結了自己的汗水、智慧的好文章，心中都會有說不出的喜悅。其二，首先小組討論，然后各人執筆，一個人寫一部分，最后再銜接起來，形成一篇完整的文章（童話故事較適合這種形式）。這樣更能調動學生的寫作熱情，小孩子都有一種表現自己的欲望，都想寫出最好的文段讓別人看看。當一個人的欲望得到滿足后，心中都會感到十分愜意，根本不會在意寫作中付出的艱辛。
寫文章需要激情，需要靈感。作文時間不一定只限于每周固定的作文課，只要有寫作的機會，老師就應緊緊抓住，充分利用，為孩子們的寫作提供一個良好的環境。這樣，孩子們就會樂于作文。
讓作文400字 篇55
從執筆就想到了罷筆，從起點就看到了結局，既然故事如此偏離，那么只好轉身，任塵坌滿室。
誰寫的傷城，牽起我半世神傷，就突然間想起要將疼升華，升華為最初最唯美的感情，也許，只有那樣才能真正忘記。
傻在總以為一縷青絲打結后便是永遠，牽手起誓后便會永恒，原來是我錯了，其實世上所有的結都能打開，也包括心結，世上所有的誓言都會逝去，唯真理永存。
提筆的意義在于什么？我悲哀地問自己，抑或許，只是為了留下生命中所有的瘢痕，然后將它們塵封在記憶里，輕輕地，讓歲月將它們湮滅。
某時某地無意間看到日本動漫《回憶積木小屋》，再與這斑駁陸離的世界相比，我癡騃了；夕陽撫落葉離殤無痕，畫意詩情早已幻滅，卻只能獨自哀鳴。
為誰的一句話而匆匆旅行，收獲了不勝枚舉的風景，卻欠下某人一生也無法償還的債，吸一口香煙，見天空突然飄起了雪。
是的，在時間、地點、人物完全吻合以后，就啟動了故事情節，彌望的是透明而百孔千瘡的自己，無法回味，無法完美。
棄塵囂，看淡白云蒼狗，只愿我遠在他鄉的親人一切安好，遠在他鄉的友人萬事如意，流年也涅槃般安息。
讓作文400字 篇56
同學們在同一個老師的指導之下，理應都能學得很好。但為什么有的同學總是“叫苦連天”呢？我覺得這其中一個原因是他們沒有掌握學好數學的技巧——理解和靈活運用。
我認為這學期最難懂和最難做的知識莫過于分數應用題。為什么這么說呢？其實，我的想法和別人不一樣。這些分數應用題并不難，只是稍微復雜一點，有的同學便錯誤百出。知道怎么求很重要，靈活運用更是必不可少。
就說說這道題吧！某汽車廠去年計劃生產汽車12600輛，結果上半年完成全年計劃的5/9，下半年完成全年計劃的3/5。去年超產汽車多少輛？有的同學覺得很棘手，不知從何下手，有的人更是看都不用看，直接用乘法，最終都是全盤皆輸！可我卻不一樣，我要先弄懂題意，當然不會放過每一個字，“超產”便是問題所在。一言驚醒夢中人！我可以先用12600輛汽車乘上下半年求出實際的產量，再減去計劃產量，不就算出超產的數量了嗎？
看來，這些題對于數學行家們來說是小菜一碟，可是對于我來說，一定要理解！
靈活運用比做多少題都重要！只要我掌握讓難變易的最家門道，學好數學不再是夢！
讓作文400字 篇57
每天，人們在創造財富的同時，也帶來了大量的垃圾。這些垃圾都“跑”到哪里去了呢？今天，我在丹徒新區垃圾中轉站找到了答案。
從丹徒區行政服務中心出來，我們小記者乘車來到丹徒新城垃圾中轉站。在中轉站門口，環衛處陳主任熱情地接待了我們。陳主任說：“我們中轉站主要回收谷陽、上黨、辛豐、石馬等地的垃圾，每天集中處理垃圾3－5噸。”
接著，陳主任帶我們參觀垃圾處理現場。還沒走近，就聞到一陣陣腐臭味，我不由自主地用手捏住鼻子。走近一看，只見工人叔叔正把垃圾倒進巨大的機器里，壓縮成一個大方塊。現場蒼蠅亂飛，臭氣熏人，工人叔叔卻不顧惡劣的環境，用掃把清掃著四周的垃圾。我想，工作環境這樣差，他們也毫無怨言，真了不起。
陳主任在一旁告訴我們，垃圾壓縮以后，用汽車運到填埋場立即深埋，這樣有利于環境保護。噢，原來垃圾都是這樣處理的。現在，農村正在開展垃圾“百日整治”活動，我們村還安排了專門的保潔員負責清掃垃圾。以后，我們可不能亂扔垃圾了，要養成衛生習慣，讓垃圾回到自己的“家”。
讓作文400字 篇58
“嗚，別扔我，撿起我，我想回家！嗚，嗚，嗚！”地上傳來一陣陣哭泣聲，是誰啊？原來是垃圾寶寶們。“人類可真壞，把我們扔在地上，還亂踩我們，我好想回家啊！”垃圾寶寶正在向同伴們哭訴。同伴們說：“是呀，是呀，他們真可惡，我贊同！”地上傳來了一陣陣哭訴聲。
忽然，一個垃圾寶寶靈機一動，想到了個好主意，說：“我們可以讓環衛工人把我們送回家呀！”同伴們拍手叫好，異口同聲地說：“真是一個好主意！”事情終于解決了，垃圾寶寶們可以安心地睡大覺了。
天亮了，馬路上變得熱鬧起來。“嘟，嘟，嘟——”灑水車給呼呼大睡的垃圾寶寶洗了個冷水澡。環衛工人推著垃圾“火車”來到了馬路邊，看見這些無家可歸的垃圾寶寶們，一邊嘆氣，一邊說：“哎，現在的人們怎么能這么不講衛生，看來他們還不知道環境保護，人人有責這個道理啊！”說完，把這些垃圾寶寶們送進了垃圾“火車”。這時候，垃圾寶寶們還在甜甜的夢鄉呢，不知道自己已經踏上了回家的旅途。等到它們一覺醒來，才發現自己已經到家了。
請大家不要亂扔垃圾，保護大自然，保護好自己的家園，讓它更加美麗，更加令人向往！
讓作文400字 篇59
星期三下午，太陽高高的掛在天空中，噴吐著他那炎熱的怒火。好不容易熬到體育課下課，我們都一窩蜂的跑回教室拿自己的水瓶又馬上沖到水池邊排隊接水。由于我的運動細胞不太活躍所以我排在了隊伍的末尾，我的后面還有一位大汗淋漓的小弟弟，他的頭上不斷有汗珠出現，不是的從頭兩側留下來。
時間在慢慢的流逝，我也越來越熱想到馬上就能接到水走的念頭就立刻蒸發掉了。等了七八分鐘我終于接上了那來之不易的水，看著著滿滿一杯的水我真想馬上就把它喝掉，我轉頭望了望小弟弟，只見他打開水龍頭，開心地笑著但事實卻對他十分的殘酷，水箱里沒有水了。小弟弟失望的舔了舔他那早已裂開的嘴唇。我望著我那杯滿滿的水，又看了看小弟弟水中的水杯，同情之心就立刻產生了。我的耳邊想起了老師對我們的教誨：要幫助有困難的人！我叫住了想要離去的小弟弟把我滿滿一杯的水倒在了他的水杯里。小弟弟說：“那你怎么喝呢？”我笑笑說：“沒事的你喝吧，我到外面買礦泉水喝，聽著小弟弟那貪婪的喝水聲，我會心的笑了。
幫助有困難的人是一件天經地義的事。
讓作文400字 篇60
小小的女孩，將系著自己希望的信封投進了信箱，但2個月過去了，女孩沒有得到一點音訊，她傷心極了。
庭院里的蘭花在蟬鳴聲中舞蹈，不時送來縷縷沁人心脾的清香伴著蟬鳴和幽香，小小的女孩長大了漸漸讀懂了李白的豪放，朱自清的柔美，李清照的婉約，魯迅的犀利，湛藍的天空飄過一片白云，女孩心中徐徐升起一個藍色的夢，女孩知道，文學女神不會鐘情于她的，但女孩堅信能在文學的殿堂找到屬于自己的天地，夜深了，蟬睡了，只有蘭花的幽香，微弱的燈光陪伴著女孩，汗水將頭發浸濕，任憑蚊子肆虐，女孩手中的筆仍不停息，北風呼嘯，女孩的雙腿已麻木。年復一年，女孩將自己十歲的天真，十一歲的夢幻，十二歲的憧憬，十三歲的希望全部傾吐在日記里，她要去嘗試叩開文學之門，終于，文學女神發現了角落里女孩，將幸運與知識賜予她，終于，女孩得到了回信。她的文章在報刊上發表了。
她為自己取名藍夢，她希望自己藍色的夢升上天空，翱翔于天空，那一次，給了她信心，給了她繼續走下去的勇氣，她走出了荊棘，走出荒漠，走出山谷，攀爬上了山頂，她終于在世人不屑的眼光下屹立于世界頂端。
人們永遠記住了她，小小的女孩，藍夢。
讓作文400字 篇61
夢想就像一個導航儀，它給我們指明了努力的方向。每個人心中都有一個美好的夢想，我也有，而且有很多遠大的夢想。我想當園丁，把家鄉，把祖國裝點得多姿多彩；我想當宇航員，去探索宇宙的奧秘；我想當畫家，把我看到的美景一一畫下來……但是我最大的夢想還是當一名科學家。
從小我就佩服那些偉大的科學家。“發明王"愛迪生一生有2000多項發明，為人類作出了巨大的貢獻；居里夫人憑著永不放棄、堅持不懈的精神，發現了鐳；還有愛因斯坦、鄧稼先……這些偉大的科學家雖然死了，但永遠活在我的心里，活在世人的心里。因此我也想當科學家為人類作出貢獻。
我想發明時光機，它可以帶著我們回到過去，解開許多未解之謎，送我們去未來，讓我們提前預知未來，并且為未來作好準備；我想發明返老返童藥，讓人們沒有生老死別的痛苦；我想發明再生藥，讓那些殘疾人再次長出手，長出腳，能正常健康地生活。不管人們遇到什么困難和煩惱，我都想發明許許多多東西幫助他們。
我相信只要我們從小好好學習，朝著自己遠大的夢想不斷努力，總會夢想成真的！讓我們放飛自己的夢想，為夢想起航！
讓作文400字 篇62
春蘭秋菊，夏荷冬梅，是大自然賦予的芳華；春風梳柳，夜雨潤花，是造物主的天工神韻。
春天，最美的是初放芽的綠。嫩芽擺著柔弱的身軀悄悄探出頭，看這世間美好的事物。蜿蜒流淌的小溪，梁間低喃的燕語。一幅生機勃勃的景象啊。
夏天，百花齊放，姹紫嫣紅，陽光灑在大地，萬物欣欣向榮；蝶舞鶯飛，流螢點點。繁星當空，是宇宙的浩瀚深邃，荷花接天，是只屬于夏的清香四溢。
秋天，是成熟的季節。是落霞滿天，是江意盡染。純凈的藍天，變得又高又遠，仿佛被人精心洗過。陣陣秋風驟起，一片火紅的樹葉紛紛飄落入目，顯得更加耀眼。比起果園的碩果累累，小道上的落葉紛紛更讓我喜歡。也許這才是秋天的本色吧。'解落三秋葉，能開二月花。'紅葉如翩翩起舞的蝴蝶旋轉落向地面。秋風瑟瑟，颯颯秋風。秋風無言，秋日私語。
雪色連天的冬季是美麗的，世界的一切都是粉妝玉砌，銀裝素裹。大片大片的雪花浪漫純潔。有一種'忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開'的奇妙。
春意盎然，夏日生機，秋風蕭瑟，冬天美景讓我陶醉。大自然的一切讓我心醉。
讓作文400字 篇63
白駒穿隙，轉瞬即逝。轉眼我即將踏入大學。回看過去，遺憾頗多，但是沉湎于遺憾是沒用的，我更愿意努力當下，著眼未來。
明天？明天是一條通往未來漫長而孤獨的路，看似遙不可及卻又觸手可及，只有只身一人前行，感悟。
曾有過許多夢想，像天上的星星，繁多而不可及。我的理想是什么？曾經，明確想要做的職業，對未來的規劃，我都沒有，甚至迷茫而不知己所迷茫。現如今也沒有非常明確的想做的工作，但比起先前是更有規劃了，我希望成為一個能對自己負責對家人對社會負責的成熟的人。
從小到大，老師總說“人有重于泰山，輕于鴻毛之分”，強調責任的重要，這話讓我銘記于心，并不斷督促我做一個“重于泰山”的人。
十多年來我讀了許多書，學了許多書。我崇拜像唐太宗，孫中山，鄧小平，羅斯福，丘吉爾這樣的雄才，我以他們為樣。在這片華夏大地上肆意揮灑我的汗水，展現我的人生。
我的高考，人生的大關臨近。像是一個作家說的，高中就像是一個人的脊椎，它不好，再平坦的路也會難行。量變是質變的必要準備，所以我要積淀，為我的人生做準備！我不會說俏皮話，因為在未來面
讓作文400字 篇64
不知何時，垃圾桶被換成了廚余，可回收、有要、其它等四個垃圾桶，“垃圾分類”這一熱點新聞，小區也已經實行，四個垃圾桶竟成為了小區一道亮麗的風景線。
哎，二姑我怎么在你家？一個垃圾揉了揉眼睛不解的問道，這究竟是為什么呢？哦，原來一個小朋友以為樹葉是其它垃圾，把樹葉扔錯了家，眼看著那個小朋友已經走遠，一個環衛工人走過來，打開垃圾桶，樹葉被環衛工人的手帶到了自己的家，這種事情發生過很多次，因為樹葉易腐蝕，所以它應該被放入廚余垃圾，希望大家不要再把樹葉當作其他垃圾。
“哎，哎，你不應該這樣扔！”快遞盒把它鋪開，用回收袋包好才可以扔，還有，利用手工diy可以把廚房垃圾自制成肥料，不僅能美化環境，還能讓他有多種用途呢！扔飲料瓶也有講究，首先喝完晨面的水，再把它用水洗干凈然后去掉瓶蓋，撕掉包裝紙，踩扁后扔入垃圾桶，小小的一個飲料瓶沒想到有這么多講究，垃圾分類可真神奇啊！
“垃圾分類”建設生態溫州不是一個口號，人們正在實踐著，只要我們動動手，為建設美麗溫州增添一份綠音！
讓作文400字 篇65
青春，如海鷗逐浪，如喬木靜立。青春的路上，我們都會恣意地奔跑，也會華麗地摔跤，比起那些未知的風浪，我們也許更應該感謝那段逆風的時光，讓我們在無數次的跌倒后綻放。
臨近期中考試，我信誓旦旦地向爸爸保證沒有問題，轉身便拿起手機打起游戲來。我一直覺得我不用付出努力便可以得到回報，所以臨近考試，大家專心復習時，我卻在玩個不停。
可是成績下來，卻讓我遭到嚴重打擊。回到家，我不敢把成績告訴我爸爸。看著一桌的美味菜肴，我卻一點兒口味也沒有，隨便吃了幾口便回到臥室。看著陽臺上那一盆君子蘭，葉片已發黃，使我更加惆悵。這時爸爸進來了，小心翼翼地對我說：“怎么啦？考試沒考好？”我沮喪地點了點頭。可爸爸卻大笑起來：“這算什么事，一次考試而已，這次沒考好，下次爭取考好。你只要努力學習，就一定能取得好成績！”我恍然大悟，哦，原來是我不夠努力，所以這次考試才沒考好，我也像那盆君子蘭一樣在原來可以努力的年紀，卻做了不夠努力的事。
我仿佛看見那盆君子蘭也開出了玫紅色的花，在陽光下熠熠生輝。我相信，只要它不放棄，努力吸收陽光，汲取營養，在不久的將來，一定能綻放出絢麗的花朵！
讓作文400字 篇66
那是一個風和日麗的星期三，我前腳剛準備跨出家門，媽媽一下子就拉住我的手，說：“今天要下雨，把傘帶上。”我看了看窗外說：“這晴空萬里的，沒必要帶雨傘，再說雨傘也重啊！”說完后，我把門重重地關上，一溜煙兒地向學校跑去。下午放學后，我迫不及待的整理好書包，和小伙伴們朝操場上跑去。
操場上來了許多同學，有的踢足球，有的打籃球，有的跑步，有的打乒乓球……同學們的歡聲笑語時刻回蕩在校園的每一個角落。可是天有不測方云，只見一道閃電劃破萬里長空，忽然雷聲大作，天空下起了傾盆大雨。在操場上的同學們飛奔回到教室，但一個個都被雨淋得像“落湯雞”，不停地擦拭著自己的頭發，就連被我們稱為“飛毛腿”的同學也在劫難逃。我突然想起今天沒帶傘，真是后悔莫及啊！
校門外，同學們的爸爸媽媽都來接他們，而我一個人站在校門口，只有“嘩嘩嘩”的雨聲陪伴著我。時間飛快地從我身邊溜走，天色也越來越晚。突然，我似乎看見了一個熟悉的身影朝我走來，越來越近，越來越近，啊！是媽媽，我急切地撲向媽媽的懷抱，眼淚情不自禁地奪眶而出……
讓作文400字 篇67
一天早晨，小明來到人流如潮的花鳥市場，他打算為自己買一只寵物。他左挑右選，最終買了一只小鳥。小鳥的羽毛雪白雪白的，它有一張紅色的小嘴，就像一顆紅寶石點綴在白色的云朵上，非常可愛。他把小鳥裝進小巧玲瓏的籠子里，高高興興地帶回家去。
小鳥剛來到小明家，似乎非常高興，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你家真漂亮啊！”可是過了幾天，小鳥總是耷拉著翅膀，一副無精打采的樣子。它的叫聲聽起來也有些沙啞，好像在哀求小明給它自由。小明想：小鳥是不是想家了？我還是把它放了吧。于是，他對籠中的小鳥說：“我明天一早就把你放飛，讓你回到媽媽身邊去吧！”
第二天早上，小明來到陽臺上，小心翼翼地打開了鳥籠的門。小鳥拍拍翅膀，從籠子里飛出去，并繞著陽臺轉了幾圈，好像舍不得善良的小主人。過了一會兒，小鳥在和煦的春風中歡快地叫著，好像在對小明說：“謝謝你，你真是個愛護鳥類的好孩子！”小明看著自由自在、展翅飛翔的小鳥，高興地笑了，鄰居們也向小明投來贊許的目光。
讓作文400字 篇68
在我很小的時候，我去過姥姥家的“遺址”——姥姥家的老房子。在哪兒，我多么快活，哪兒多磨讓我陶醉。
我喜歡去那個“遺址”。小時候，姥姥經常帶我去哪里玩，那有一個長條椅，我和姥姥經常摘了野花，坐在長椅上，編花環看月亮，數星星。
最讓我懷念的是那潔白的花和月，多么美。我姥姥家的“遺址”邊，有著一種銀白色的小花，很漂亮。說它是白衣仙子，倒不如說它是月光精靈，因為，月光照在它身上，他閃著光，就像有無數個小精靈在花蕊上歌唱，舞蹈。同時他編出的花環也美麗至極。我還喜歡他的幽香那香味，與別的花不同，不想百合那樣溫柔淡雅，以訛不想玫瑰那樣香氣濃郁還不想郁金香那樣陽光芳香，而是一種清香可人的，溫柔的，和姥姥深桑的味道喲幾分相似。可能是和姥姥在一起久了吧！多么香啊！我給她取名叫銀星花。
這讓還有月光，潔白的，美麗的，甚至溫柔的。啊！他和銀星花多模般配呀，都是白的，都是那樣色澤純潔。啊，這月光和姥姥的微笑都差不多呀！這里今年改了一座小學，花兒不見了，但是我想，他一定還在吧！我再一次在夜晚從這里走過時，好似又聞到了那清香可人的味兒，又看見了月光。
這是最美的花和月！
讓作文400字 篇69
世界可以無情剝奪屬于我們的一切，但唯獨希望永遠拿不走它是心底盛開的花，屆時綻放光彩，溫暖人間。
沒有悲劇，沒有出錯的人生。陶淵明的采菊東籬下，悠然見南山讓他的心底盛開了一朵花，他用心底的那朵樂觀開朗的花，撫平了朝廷的黑暗腐敗，辭官歸隱，一朵花搭建起自己理想的居所；他還用那朵花，為后人開創了一個花園；他還用那朵花，成就了一個不與時代同流合污的高尚詩人。他成為人們心目中的有尊嚴的隱士，因為他心底的那朵盛開的花。
看過《伊索寓言》嗎，上帝剝奪了他的聲音，卻沒能剝奪他那顆希望的心。于是，他心底希望的花朵盛開了，一番又一番的挫折與坎坷后，上帝也被他所征服，把原本屬于他的聲音換了一種方式還給了他，賜予他一種非凡的才能，最終憑借他心底那朵希望的花，贏得了人們的尊重與愛戴。沒有他心底的花，也就沒有如今的《伊索寓言》。
人的一生永遠不會一帆風順，但是凡事都有兩面性，上帝奪去的，一定會以另外一種方式換回來。不斷失去，也不斷在擁有。
即便一路上風風雨雨，心底花盛開，也終會春暖花開。
讓作文400字 篇70
淡泊以明志，寧靜心致遠
——題記
安逸讓人平庸，知足而難思進取，沉迷于俗事，就會喪失內心對夢想的遠大追求。人生無大志，過往于庸碌的塵世，如塵埃浮游于世間。只追求眼前的功利，很難讓浮澡的內心平靜下來。
諸葛亮居于草廬之中，青山綠中洗滌著他的內心，鳥語花香芬芳著他的心境。閱金經，冷眼觀世，操素琴，平靜淡然。一切平靜如過往云煙，而拂歷史浮塵，定天下三分。姜太公在商桀王喪心病狂的時候，用一湖水澄清心的躁動與不巡，手握一竿直鉤，獨釣江魚，不讓一淪漣漪使止水如鏡的心蕩起水花。仲永年少，指物作詩立就。其父塵迷于俗眼，只求眼前利益，喧器于一埋的名利之揚，仲永的前程葬送在其父短淺的目光之中。
人生匆匆的行程，喧囂于擾攘的塵世，需要有一顆寧靜的心，來聆聽自己的足音。
讓心寧靜，就要安然于世，做到，“不以物喜，不以已悲。”學會寵辱不驚，如范仲淹般的情致雅逸，任晚風吹面，憑江水東流。
讓心寧靜，就要淡泊名利，學會發中陶淵明，“采菊東籬下，悠然見南山。”的閑適飄逸，看云卷支舒，聽花開花落。
讓心寧靜，有幾分超脫，不患得患失，留一片問心的天空，任世俗的塵埃在山外浮浮沉沉。
讓作文400字 篇71
一個人對于時間流逝的體悟，都可以寫成一本厚厚的書。常常看到大人小孩對時間的感悟，無非是“浪費時間就是浪費生命”，“我常在不經意間浪費時間”這類。時間這個東西太好了，以至于怎樣花費，都覺得是一種浪費。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可是有多少時間是我們必須浪費掉的？中國正在飛速發展，人口的與日俱增使中國更加疲憊不堪，應試教育使中國走回類似科舉考試的社會，為此，每一個中國人在呱呱墜地的那一刻起，就不得不為生存而學習越來越多的科目，無論喜歡不喜歡。
魯迅先生總把別人喝茶的時間花在看書上。可人活著是不是只為了全身心投入到解放事業中？西方國家的人民總是讓身心得到愉悅，在陶冶情操方面可謂是費盡心機。中國有許多樂于奉獻的人，他們的生命誠然可貴，可是他們累不累？其實在一些時候，放松自己，享受生命，也是很好的。
活一輩子，我們都有自己的方式。我們總是不會把一輩子想要干的和必須干的事羅列出來，按部就班去做。找個空子，聆聽自然的聲音，感受心靈的觸碰，這是浪費時間嗎？
人要活得精彩，無論何時，要把握一個原則——讓自己快樂。
讓作文400字 篇72
星期天，我和爸爸一塊兒做了個“火柴跳舞”的實驗。
按照爸爸的吩咐，我端來一盆清水，找來一盒火柴和一瓶膠水。
爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的膠水，再將火柴扔進水里。過了一會兒，奇跡發生了：只見火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時而原地轉幾個圈，時而向前一搖一擺地走去，時而蹣跚著后退，就像配合著一個無形的舞伴在翩翩起舞。
不料，跳了一分鐘，火柴就倒下了。
我就對爸爸說：“才跳了這么一會兒呀！”
爸爸笑了：“你這個性急鬼！就不能再等幾分鐘？”
于是我耐心地等著。大約過了五分鐘，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么歡快，那么有節奏。不過，一會兒，它又倒下了。可再等幾分鐘，它又能站起來跳。如此反復了好幾次后，火柴就再也不動了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
爸爸說，火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會產生一種氣體。氣體越聚越多，就會使火柴直立起來；氣體散發時，火柴就被帶動得“舞蹈”起來。當氣體散發完了，火柴也就不動了。過一段時間，氣體又會聚集起來，火柴便再一次“跳舞”。
真是一次有趣的實驗！以后，我還得多做些實驗，多了解掌握一些科學知識。
讓作文400字 篇73
鵬程萬里。鵬應該天生就擁有一雙翅膀，整天迎著太陽，飛翔在藍天。
可是讀了《鵬程萬里》的小故事后，我才明白，在高空中的大鵬，是通過自身的刻苦努力，才得以驕傲地在天空翱翔。
我很難想象，它是以一種什么力量克服種種困難的。是毅力，是決心吧。
連動物都是如此，那我們人類就更應該為自己的目標而奮斗。如果不是這樣，那我們還有什么理由以“佼佼者”自居呢?
我認為，每個人應該有一個自己的理想。這個理想不能太遙遠，最好能在短時間內努力就可以實現的。這樣，一個個夢想變成了現實，而你的自信心也會隨之增加。
既然已經擁有了美好的夢想，何不付諸于行動呢?也許過程會困難些，不能一帆風順地實現，但你身后的每一步都會鼓勵你。我想每一次從失敗中站起來以后，我們的意志會變得更堅定，向成功大步邁去。
相信懷抱著希望的人，終將有一天，面對風雨，將自己的人生之花開得無比嬌艷。
秋瑾、張海迪、周恩來等人都是這樣度過的吧，而我們也將一步步向理想靠近。
此刻，請懷著你從前的、現在的美好希望，在未來的天空中展開隱形的翅膀，自由飛翔。
讓作文400字 篇74
有一次，我在一個車站，看到這樣一個畫面：在一個上車處立了一塊寫著“母子上車處”的大牌子，在牌子前站著一排男人，一旁站著位一手提著一個蛇皮袋一手抱一個嬰兒的婦女。那婦女看上去挻疲勞的，她正用疑惑的目光看著那塊牌子，她懷中的嬰兒不停地哭……
這些男人難道是瞎子嗎？不，你瞧——
站在最前面上的那個大男人，胖胖的身子，一身名牌，他嘴里含著一根煙，正旁若無人樣！
第二個大男人身穿大衣，一副盛氣凌人的樣子，他閉著眼，躲著周圍人目光，其實他是個膽小鬼，怕別人鄙視。
第三個人矮矮的個子，皮帶上系著一個老板包，他的眼睛直勾勾盯著一旁的美女，嘴向下撇著，一副讓人厭惡的樣子。
第四個男人是個穿著白大褂男人，戴著口罩，也許怕別人會認出來他，他虛僞得讓人生厭。
還有……
由此，我想到社會上這種“假 ”現象屢見不鮮：小區一角寫著“此處禁止倒垃圾”，可有些人卻不愿多走幾步把垃圾倒在那里……
為什么會有如此現象？因為這些人的文明意識丟了。要改變這種狀況，就要讓文明回歸到每一個人的心中！
讓作文400字 篇75
門窗緊緊閉著，微微有些發黃的燈光籠罩著這個地方不大的小屋，今夜，我獨自在家。
窗外雷聲“轟隆隆、轟隆隆”的響了起來，我蜷縮在沙發上，用一條棉被緊緊裹在身上，目不轉睛的盯著電視屏幕。這時窗外的雷聲更大了，狂卷的風把門推開了一道細縫擠了進來，像是誰不懷好意的敲打著我的門子，嚇得我瑟瑟發抖。
我又使勁拉了拉被角，只把眼睛露在了外面，盡力把心思轉移到電視情節中，生怕自己胡思亂想。
黑夜就像魔鬼，一點點動靜就讓我感到毛骨悚然，我不敢去看門外，視線始終不肯離開電視機，也不敢動，這時的我有多想讓電視麻痹我的神經啊。
我更不敢換臺，怕撥到恐怖的畫面或是那一聽就讓人渾身起雞皮疙瘩的聲音。
這時的我，再也看不懂電視上演的是什么東西，只是充滿了恐懼......
迷迷糊糊的我似乎聽到門正輕輕推開，我壯大膽子試探著向那邊望去，一個熟悉的臉龐引入眼簾。是媽媽。
我興奮得跳起來，“啊。”我叫了聲，摔倒在地上。原來我忘記了是在沙發上的，痛死我了。
孤獨散去，我依然是快樂的！
讓作文400字 篇76
生活猶如一個萬花筒，不論你怎么看，都會有炫麗五彩的生活
鄉村美，美于它的人；鄉村美，美于它的環境。我的老家就在鄉村。我是多么的自豪，因為我也能分享到鄉村的美，讓我親身感受到、品味到它的美。那兒民風淳樸，每個人身上都散發出愛的清香。我被他們所感染。想到每次放假都能回到那兒，我倍外的激動，因為我將擁抱那的美，擁抱大自然帶給人舒適的美。喧囂的美汽車喇叭聲，鍋碗瓢盆聲，吵鬧聲。聽，仔細聽，仿佛是一場盛大的演奏會，在人們無意中舉行。在我心中，城市與喧鬧是緊密相連的，這種喧囂仿佛成了一種美，這種美華貴、雍容，它美于發展，美于先進，美于文化，城市雖燈紅酒綠，但它確實存在著自己獨特的美。若能靜心處在其中，你看到、聽到、聞到、感覺到它的美。鄉村美得寧靜，城市美得喧鬧，自由各自的美，各有各自的好。也許你會說寧靜美，喧囂也是美，豈不是矛盾嗎？
No，并不矛盾，因為生活是絢麗多彩的，當然有很多不同的美、矛盾的美，我們應該感受生活、自然的美。就讓我們被綺麗的生活而陶醉吧！
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