- 相關推薦
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文500字（通用43篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 1
當我隨手拿起我的品德書看的`時候，翻到一頁上面寫著：挑戰(zhàn)自我。這幾個字是什么意思呢？正當我疑惑的時候，妹妹也興沖沖地跑了過來叫我吃飯。我把書拿給爸爸看，問爸爸是什么意思，爸爸思考了一會兒，神秘的說：明天你就知道了。爸爸還跟我賣關子，難道這明天是什么大日子？也不是我們家人的生日，我想了一會也沒有想起來�？吹狡返聲�，小朋友自己去買東西，雖然有些膽怯，但是他沒有放棄。有人說：有自信不一定能成功，但是沒有自信一定會失敗。我真開心！因為明天就是我好朋友的生日，她邀請了我去她家過生日，我特別激動，因為這是我第一次參加我好朋友生日宴會。
吃完晚飯，媽媽帶著我和妹妹去公園散步，順便買了一個禮物。生日定在三月三十日，早上9點。今天我一大早就起床了，我還以為9點半了呢！原來才6點半，時間像河水流淌一樣快，過了兩個半小時。我該走了，我告別了媽媽，向我朋友家前去。到了她家門口我停住了，我心里很害怕，因為沒有人陪伴著我我還很膽小。最后我還是勇敢的敲了門，事情沒有我想像的這么難。我一直玩到下午，告訴爸爸這件事情，爸爸還夸我好孩子�，F(xiàn)在不用爸爸說我也知道，在生活中有許多挑戰(zhàn)，不要讓挑戰(zhàn)打敗了你，面對巨大的挑戰(zhàn)也不能退縮。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 2
在我眼中過年是最快樂的，可今年的春節(jié)在快樂并幸福的氣氛中讓我經(jīng)歷了次緊張的挑戰(zhàn)。
正月初五那天，我們全家去姑姑家做客，可姑姑安排在酒店吃午飯。原來是姑姑家的爺爺辦壽酒，我們群人浩浩蕩蕩的進了酒店。飯吃到半，有位叔叔提議，希望有未成年人去臺上表演節(jié)目，每個表演者可以獲得100元的紅包。
大人們興奮地讓自家的孩子去表演，媽媽和大伯大媽也鼓勵我們上臺去。我拼命搖頭，天哪，那么多的`陌生觀眾，萬表演不好，豈不是成了笑話。在我糾結中的時候，兩位姐姐自告奮勇的上去了，她們神態(tài)輕松，快步踏上舞臺，深情地唱起了《小酒窩》。上臺的人越來越多，眼看機會越來越少了，我看在眼里急在心里，我真的很想上去，但我又不敢。其實我也想說，“我來唱，我來唱”但這句話直堵在了嗓子眼，沒敢說出口。我的腳也像灌了鉛似的，沉重地邁不開步。在番激烈的思想斗爭后，不知哪來的勇氣，我和哥哥商量了番，決定倆人聯(lián)唱《無敵》。
站在舞臺上，我盡管心里很緊張，但已經(jīng)上來了，總不能怯場吧！我盡量保持鎮(zhèn)定，開始唱吧。在音樂的伴隨下，我流利的唱了起來，不知不覺中演唱完了，我如釋重負，看來上臺表演也不是很難！在觀眾的掌聲下，我走下了舞臺，如愿以償?shù)牡玫搅?00元紅包。
新的年里，我挑戰(zhàn)了自己，希望在今后的時間里，我能不斷的挑戰(zhàn)自我，使自己更加強大！
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 3
小樹林的教室里，一場充滿刺激的活動開始了……
在我們的千呼萬喚中，老師出現(xiàn)在了門口。緊接著，活動器材出現(xiàn)了，它有著一顆顆大小不同的球球，好像正在一臉壞笑地看著我們。我滿腔的熱血瞬間涼了一半，臉上的笑容慢慢轉變成了驚恐，雞皮疙瘩蹦滿全身，那就是有著“腳底終結者”之稱的指壓板！老師簡單介紹了規(guī)則之后，我們與指壓板的“惡戰(zhàn)”開始了……
首先是在指壓板上單腳站立，這可難不倒我。只聽老師一聲令下，所有的體重都壓在了右腳上。突然，一陣酸痛襲來，讓毫無防備的'我痛得齜牙咧嘴，只聽“啪”的一聲，我的腳落地了，我和指壓板的第一場“惡戰(zhàn)”以失敗告終。還好這次是團戰(zhàn)！我的兩個隊友以輕如飛燕、重如泰山之勢完勝了指壓板。
第二場是合作。鑒于我上一場的表現(xiàn)，決定讓我在臺下當觀眾，這也是我自愿的，怕連累了隊友�！皭簯�(zhàn)”開始了，先前還若無其事的二人，之后腿開始顫抖起來，又因一人笑出了聲，一步之差，全盤皆輸，老師正要喊平局，在這千鈞一發(fā)之時，兩人轟然倒地，與指壓板的第二場“惡戰(zhàn)”以一秒之差輸了。
第三場“惡戰(zhàn)”可是我最拿手的跳格子，絕對不吹牛，看別人猶如蜻蜓點水般“飛”過，我的要點在于——快，只要快了，疼痛就會傳得慢�？涩F(xiàn)實不同于想象，這種指壓板是會移動的，當我跳到第三格時，用力一大，指壓板往后滑，那時我身在半空，發(fā)現(xiàn)起跳的位置變遠了，這一蹦之力完全不夠，最后我們一組以2：4的戰(zhàn)績慘敗于指壓板。
三局兩勝，我們只贏了一局，在大比分1：3的情況下被指壓板完虐。但是我相信，經(jīng)過這一次的指壓板三場“惡戰(zhàn)”，下次我們絕對不會輸！
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 4
哨聲又響了，緊張的訓練又隨著新的一天開始了。
今天，我們三排的學生即將開始“飛奪盧定橋”的訓練，起先，同學們還在為這架只用幾根鎖鏈，幾十塊木板搭成的橋而擔心，可又顯出幾分的激動（大家還沒嘗試過呢）。危險的盧定橋會是怎么樣呢？我們在教官的保護下一個個的走過去，很快地我們成功的奪下了盧定橋。
“飛奪盧定橋”的訓練結束了，同學們一個個帶著疲倦不堪地身子回到宿舍。這時我在想：作為一個軍人，沒有足夠的勇氣，特長和機智是不可能成為軍人的.，像今天在飛奪盧定橋時就有人差點摔下了兩米多高的河�；蛟S，我們這些小學生還沒有能力像一個真正的軍人那樣的本領和軍姿。但是，我們永遠堅信，永不放棄，永不認輸才是一個軍人應有的品格，也是值得我們學習的。
我們時刻準備著，沒有放棄的人是真正的英雄，放棄的是懦夫，我們?yōu)樽约憾鴳?zhàn)，為一個新世紀的主人而戰(zhàn)，敢于超越自我，挑戰(zhàn)自我，英雄是永遠戰(zhàn)勝懦夫的。
讓我們昂首闊步面向明天，面向祖國，面向世界，面向宇宙，面向未來進軍吧！
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 5
我是一個體育項目很差的一個學生，膽子小，跑步慢，跳繩跳的少，力氣也不大不小，除了扔沙包以外，沒什么特長。而這個暑假，我決定要把跳繩、跑步這兩項運動給好好的加強一下，突破一下。
我來到了小區(qū)廣場上，裝備齊全：運動衫、運動褲、球鞋、和跳繩專用繩。經(jīng)過多次的練習，今天我準備讓媽媽驗證一下我的練習成績。
我先準備練習跳繩。我系好鞋帶，整理好衣服，握好繩子。“預備！跳！”媽媽一聲令下，我就開始跳了。“一、二、三……二十七，二十八，二十九……啊呀！不好！被繩子絆倒了。我不敢怠慢，趕緊重新調整好姿態(tài)，可時間不等人�！蓖�！時間到。一共87個！“媽媽宣布到。唉，要不是中間被拌了幾次，我一定早就滿一百下了。我不服氣，申請重新跳，媽媽爽快的同意了。這一次，我只拌了一次，一共跳了111個，我好開心�。≡瓉砦乙部梢蕴@么多。接下來是跑步。跑步之前我已經(jīng)練習過好幾次了，所以信心滿滿�！迸懿骄嚯x：400米，預備！跑！“媽媽剛一說完，我就像離弦的箭一樣沖了出去。跑步過程中，我均勻的'分配速度和體力，到最后大約100多米的時候，漸漸感到體力不支。堅持！我一定要堅持�。〖佑�！吳諾舟！我用盡全身的力氣，結束了這400米的路程�！�2分40秒，還行哦！“媽媽鼓勵道�！编牛禄匾欢ɡ^續(xù)努力！“我也對今天的表現(xiàn)感到滿意。
身體是革命的本錢，以后我一定要加強鍛煉。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 6
一場秋雨一場寒，剛走出家門，我就感到了陣陣涼意，而我的內心卻是無比的激動，因為今天我要去湖塘實驗小學參加科技創(chuàng)新比賽。
來到這里，只見綠樹成蔭，葉子隨風起舞，花兒在綠葉的襯托下顯得更加嬌艷。我想：在這么美的環(huán)境下比賽，我們一定能取得好成績。
來到比賽場地，只見其他隊員似乎都已經(jīng)做好了充分的準備，在那里談笑風生，而我的內心卻緊繃著一根弦，絲毫不敢放松，生怕自己飛不到終點線，拖其他隊員的后腿。一旁的`好友看見了我緊握的雙拳，拍拍我的肩膀，笑著對我說：“不要緊，只要盡力就行，我們練習了這么長時間了，加油!”我的內心泛起了一陣漣漪：對，就當是一次自我挑戰(zhàn)，我一定全力以赴!
終于輪到我們學校出場了，原本練習時飛得很遠的種子選手突然失誤了，在一旁觀戰(zhàn)的我內心開始怦怦直跳，心想：這可怎么辦啊，失去了一名主力干將，我們的總成績一定會大受影響的。不一會兒，輪到我的好友上場了，我在一旁默默祈禱：你一定要飛過終點線啊!可好景不長，到5米的地方，風火輪竟然停了，她只能遺憾下場。到我了!輪到我了!我深深地吸了一口氣，腦海中回憶了一下技術要領。我小心翼翼地左手拿板，右手拿風火輪，裁判手一揮，我就用右手把風火輪用力一撥，風火輪沿著直線像箭一樣飛了出去，我迅速地再用板的沖擊力讓它越飛越遠，我的視線緊盯著風火輪，腳步不斷加快!4米，3米，2米……我成功了!我克服了自己的緊張情緒，完成了一次自我挑戰(zhàn)!
生活中，總會出現(xiàn)很多的第一次。第一次參加重大比賽、第一次競選班委、第一次考級……相信自己，勇敢地邁出堅定的步伐，不斷挑戰(zhàn)自我，終會嗅到勝利的芬芳!
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 7
盼了多少天，終于盼到了4月9日這一天，因為這一天是作文班的王老師帶我們去寶泉游玩的日子。( )
經(jīng)過了兩個多小時的顛簸，終于到達了目的地。下了車，一座座高大雄偉的山便站立在眼前了，還有一陣陣清風撲面而來，河水綠得如翡翠一般，一座座創(chuàng)意獨特的木橋橫跨在小河之上，更為這青山綠水增添了幾分優(yōu)雅與韻味。一只只帥氣的摩托快艇在綠瑩瑩的水面上做著驚險的表演，我目不轉睛地盯著那震撼人心的場景，不肯再向前挪動腳步，媽媽似乎看透了我的心思，便帶我走向了摩托快艇的售票處。
上了摩托艇，我的心情頓時緊張起來，如翻騰的浪花久久無法平靜。摩托艇駕駛員讓我抓緊把手后，摩托艇便飛快地向前奔去，濺起的水花飛到我的臉上，讓我睜不開眼睛，耳邊呼呼的風聲更讓我感受到了速度的`魅力。漸漸的，原有的緊張感似乎也在風中飄散了，我不由高喊：“好爽��！”可就在我放松了警惕的時候，摩托艇居然來了一個快速地轉彎，我的身子也隨著慣性傾斜起來，有種馬上就要掉進水里的幻覺，我的心再次緊緊地揪了起來，生怕摩托艇會在瞬間翻掉。那一刻，我閉上眼睛，在心中不停默念：不怕，不怕……
上岸后，一切都重歸平靜，可我的鞋子全濕透了，整個人也變成了一只“落湯雞”。在這短短的幾分鐘內，我不僅體驗了摩托艇的刺激、驚險和快樂，更挑戰(zhàn)了自我，拋卻了恐懼，變得更加勇敢。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 8
在我學校旁不遠處有一個山丘，山丘中間有一塊比較平整的地方，那里有一根廢舊的.電線桿，電線桿上垂下了一根電線。電線的末端成勾狀，上邊有一個小環(huán)，可以把腳踩在上邊，手拉著電線“蕩秋千”。
今天放學時，我約好了文興與秦鵬兩個好朋友去那里“蕩秋千”。到了那里，我們以猜拳來決定誰最先蕩，剩下兩位一邊排隊一邊兼任“保護人員”。“保護人員”就是在蕩的那個人蕩出去又回來時避免他撞到電線桿的人。
“石頭、剪刀、布！”，猜拳決定秦鵬先蕩，文興第二，我最后。秦鵬準備好了，問我們兩個“保護人員”準備好了沒有�！皽蕚浜昧耍 薄癘K”我和文興陸續(xù)回答到。秦鵬把腳一放，蕩了出去，回來時與電線桿擦身而過，平安地回到了起點。文興接著蕩，只見他把右腳踩在電線上，左腳使勁一蹬，蕩出老遠，回來時也安全回到起點。最后就是我蕩了，我做好了準備工作，但又怕文興和秦鵬沒準備好，于是我一遍又一遍地問他們倆：“你們準備好了嗎？”文興和秦鵬都回答得不耐煩了，說：“我數(shù)三聲，你再不蕩就該我了。一……二……三。”話音剛落，我的右腳便使出了吃奶的勁，蹬出了5米多遠。誰知天有不測風云，我剛蕩出去，腳就滑了下來，整個人懸空，我只好用手死死地抓住電線�；貋頃r我又徑直朝電線桿撞去，我用雙腳朝電線桿使勁一蹬才擺脫一難。從此以后我再也沒有去那個危險地方玩了。
讀者們，你們說我這個嘗試夠危險嗎？
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 9
4月的最后一天，驕陽似火，仿佛火辣辣的夏天已經(jīng)來到。上午我和同學張徐馳在爸爸媽媽的帶領下一起到湘湖定山廣場參加親子趣味定向賽。
到了定山廣場，現(xiàn)場人山人海，有義賣、文藝演出等活動正在進行，十分熱鬧。我們簽到后，領取了任務卡。任務卡上要求找到4個卡點，完成相應的挑戰(zhàn)任務并蓋章。
我和同學頂著烈日，信心滿滿地出發(fā)了。我們找到的第一個蓋章點是湘農(nóng)橋北，這個卡點的.挑戰(zhàn)任務是夾彈珠。要求用筷子從盒子里夾出5顆3種顏色以上的彈珠。我們很快就夾完了，順利過關。開始尋找下一個蓋章點，第二個卡點叫海觀亭，挑戰(zhàn)任務是躬身過桿，要求親子一起挑戰(zhàn)，2人面向前，身子向后躬身過桿，不能碰到桿子，否則算失敗。我輕輕松松就過去了，媽媽只能勉勉強強過關。接著，我們找到了第三個蓋章點是湘湖師范舊址。這里的挑戰(zhàn)任務是雙人跳繩，我和張徐馳一開始怎么也配合不好，經(jīng)過不斷嘗試和努力，我們終于一起跳到了10個完成過關。只剩最后一個蓋章點了，我們非常開心，以為勝利再望了，可是卻怎么也找不到。這時我們已經(jīng)在炎炎烈日下暴走了1個多小時了，氣喘吁吁、汗流浹背的我們有點走不動，想要放棄的想法油然而生，可是媽媽鼓勵我們不能半途而廢，要堅持到底，完成挑戰(zhàn)。最后我們終于在一個保安叔叔的指點下找到了湘靈橋西蓋章點，并完成了走指壓板的挑戰(zhàn)任務。
當我們完成全部挑戰(zhàn)任務回到簽到點已經(jīng)是正午了，雖然在烈日下的我們已經(jīng)筋疲力盡了，但是這次活動讓我明白了一個道理，就是堅持到底，永不放棄，才能成功！
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 10
一天鋼琴課后，鋼琴老師找到我，說讓我參加一個全國的鋼琴比賽。這可不簡單，畢竟是全國比賽，讓我很有壓力。去還是不去呢?我心里敲起了小鼓，一個小人說：“還是不去了吧，反正不一定得獎�！绷硪粋�小人說：“這可不行!這次可以鍛煉你的膽量，得了獎那可不得了。”
我猶豫不決，媽媽卻說：“參加比賽絕對讓你彈鋼琴的水平快速提升，也是對你學了4年鋼琴的一次檢驗，不是嗎?”“可是……”我還有點心有余悸。“沒有可是，這不還有一兩個月呢!媽媽支持你!去吧，好好練練!”我被媽媽的話打動了，下決心要練好鋼琴，爭取得獎!
練習的過程很辛苦。曲子有六版呀!對我來說難度有點大，于是，我每天堅持背一到兩版，不然就不睡覺。這樣，我終于在一個星期內把曲子背了下來。
時光飛逝，轉眼就到了比賽當天，我已經(jīng)做好了充足的準備，但還是有一點小小的`緊張�！暗�111號，李青洋。”到我了。我緊張起來，但心里卻說：“李青洋，你要冷靜!大膽地展示你自己!”我從容地坐上鋼琴凳，一串輕快的音符從我指尖飛瀉而出�！翱梢粤�，下一個�！北荣愅旰螅腋杏X還不錯。
幾天后，我收到了消息，鋼琴比賽得了金獎!我都不敢相信這是真的。那一刻，我的快樂無法形容。
經(jīng)過這次比賽，我悟出了一個道理：無論做什么事情，竭盡全力就一定會做出讓自己都滿意的成績來。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 11
曾經(jīng)，我是一個不愛鍛煉的懶惰小胖子，但是，自從上了那節(jié)體育課，我就徹底地改變了這種性格，戰(zhàn)勝了自我。
那個下午，同學們因天熱的原因，都躲在樹蔭下乘涼。這時，被我們稱為“地下飛馬”的體育老師馬老師捧著一個籃球走了過來。吼道：“五（3）班的同學！干嘛縮在樹蔭下面？快過來集合！”我們老大不情愿地挪了過去。馬老師大聲喊：“現(xiàn)在做拍球比賽，要在三分鐘內拍著球跑一個來回，超時的話，繞操場跑十圈！”聽了這話，同學不禁發(fā)出了一陣哀嚎……
很快，大部分人已經(jīng)被罰跑操場，望著他們汗流浹背的樣子，我的心里猶如十五個吊桶打水——七下八下。正擔心我會不會像他們一樣的時候，已經(jīng)到了故意排在后面的我。我深呼了一口氣，膽戰(zhàn)心驚地接過了球。頂著烈日拍球，對不愛鍛煉的我來說，確實是個不小的挑戰(zhàn)，以至于我回頭的時候，已經(jīng)過了將近兩分鐘�！叭⒍拧⒍恕边�剩半分不到的時候，有人給我倒計時。數(shù)到“二十”的'時候，有人喊：“白面饃饃（本人昵稱）加油！白面饃饃加油！”在同學們的鼓舞下，我不知從哪兒來的力量，速度隨著我的力量正比例地增長，在最后第二秒時到達，終于擺脫了噩運，戰(zhàn)勝了自己。
這件事讓我想起了一首童謠：“困難像彈簧，看你強不強；你強他就弱，你弱他就強�！钡拇_如此，我借著自身的力量，戰(zhàn)勝了困難這個“彈簧”，獲得了勝利。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 12
一天晚上，我和媽媽去東山學校玩耍，那里有很多健身器材，我對每一個都愛不釋手，唯獨一個器材我沒興趣，這是一個用鐵鏈做成的、向上攀爬的器材，每一根鐵鏈都顫顫微微，似乎隨時都會斷掉！
可是命運就是這么殘酷，媽媽讓我從上面翻過去，這對我來說是一個極大的考驗��！我小心翼翼地爬了上去，到了頂端，我還是忍不住往下望了望，雖然距離地面只有一米，但對于我來說，簡直是萬丈深淵！只要稍不小心，就會丟掉小命！我的雙腿開始不住地打顫，剛剛翻過去的一條腿又翻了回來，此時的我，不知道該怎么形容。
這時，又來了一個小朋友，年齡與我差不多，他也開始爬了起來，雖然我也清楚地看見他那不住發(fā)抖的雙腿，但他還是鼓起勇氣翻了過去。我心中的不服氣又油然而生：“哼，你能做到的，我也能夠做到！”說著又開始往上爬。
當?shù)搅隧敹藭r，我的小腿又開始不住地發(fā)抖，但一回想起剛才的話，便忍住了退縮，繼續(xù)前進！當我的.第二條腿快翻過去時，眼看勝利遙遙在望，我的鞋子竟然卡住了！這下好了，叫天天不靈，叫地地不應，我心中的“后悔病”+“怕死病”又發(fā)作了！
我只好大聲地向媽媽呼救，沒想到媽媽不領情，讓我自己翻過來。唉，愿也罷，不愿也罷，我只好用力一蹬，鞋子出來了！就這樣，我翻了過去。
當我發(fā)覺自己勝利時，不禁歡呼雀躍，歡蹦亂跳，高興極了！
沒錯，只要我們挑戰(zhàn)自我，超越自我，就不會有做不成的事！
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 13
“爸！這題數(shù)學題好難，我不會啦！”“媽，鋼琴術語好多，再加上升降記號順序以及音名都要背得滾瓜爛熟，一字不漏。等到我背好的那一天，我的小腦袋瓜已經(jīng)裝不下任何東西了”。我的生活是多采多姿的，因為有了知識伴隨著我，使我不再無聊。但學習有時會遇到瓶頸，不可能從頭到尾都很順利。
路，一定會有許多小石子，幸運的時候，就能夠越過；倒楣的時候，就會被絆倒，但不能輕易舉白旗投降。跌倒乃正常之事，每個人遇到跌倒時是不同的心態(tài)，有人認為是件害羞的事，有人認為只要勇敢站起來，迎向美好的未來，一切就會過去。困難，并不是所有人都能夠克服的，恒心、堅定、意志力就是打敗困難的最大武器。
很多同學非常羨慕一年級的小朋友，原因很簡單，那就是他們的課業(yè)壓力很小，一碰到月考，他們只要準備兩個科目就好了，而且數(shù)學題目只要加加減減……；語文生字又很簡單，困難找上門的`機率簡直微乎其微。人畢竟會成長，學習的東西愈來愈難、愈來愈多，甚至還要補英文，而且學音樂、才藝的人逐漸增加，目的就是要充實自己。我熱愛音樂，也愛學習語言，所以我除了學�？颇繌土曂�，鋼琴、英文也要兼顧。困難已經(jīng)在冥冥之中找上了我，有時我忍受不住，因此一再的想放棄，但有了家人的力挺，使我有勇氣去學習。
困難，不是用逃避的，而是用克服的。只要努力一定能夠過關的。打敗了困難，獲得的掌聲就是屬于自己的。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 14
轉眼間一個寒假就要過去了，我真想用手抓回我曾經(jīng)失去過的時間，可我無論用什么方法，時間都在我的眼前溜走。我的心還在期盼著下次暑假，期盼著再次度過快樂的時光。
過不久新的學期就要來臨，這將是我小學階段的最后一個學期了。我有時候真希望他快點來，只要他來了，暑假就會不遠；又有時候希望他永遠不要再來，一但他來了，我將會永遠的失去快樂的童年，離開小學，轉入初中。以后可能也永遠見不到我的同學。
我感覺自己好像突然間長大了，從剛出生不久調皮可愛的小孩子漸漸變得成熟。我不再像小孩子那樣哭哭啼啼，舍不得離開自己舒適的家。雖然有時候我也會想家，想念我的親人�？僧吘惯@不是什么生離死別，過幾天很快就可以回家。還有，在家里有在家里的溫暖，同樣，在學校也有在學校里的樂趣。雖然我離開了家的溫暖，可我還可以離開父母，去面對人生的考驗。在讀一年級的時候，我經(jīng)常對自己說：“沒事的，咬咬牙忍一忍就過去了�！爆F(xiàn)在還剩下一個學期，也就是幾個月而已�！皼]事的，咬咬牙忍一忍就過去了�！蔽覒摳拥腵努力，全面沖刺，考出比以往還要好的成績。我還真想在這個學期里，給同學們留下最深刻的映象，給小學階段畫上最美的句號。
我想我以后的路還很長，孩子必須離開父母去迎接人生的暴風雨，去挑戰(zhàn)人生遭遇的困難，去研究人生的奧秘。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 15
為了“它……有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬；為了它，有了在雷雨中放金屬風箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了在太空中第一位宇航員——加加林……”
人類在不斷地向天空沖擊，為了擺脫了引力的束縛而不斷努力，挑戰(zhàn)自我，為了戰(zhàn)勝自我，曾經(jīng)那些爬珠木朗瑪峰的人，曾經(jīng)那些與斗牛搏斗。曾經(jīng)與時間賽跑的人……這一切都是為了戰(zhàn)勝自己。
為了挑戰(zhàn)，有些人在挑戰(zhàn)時，受傷，甚至死亡，這一切與挑戰(zhàn)者逼近，這種勇氣是永生的，這種精神是會長留下去的，因為人類正在向地球發(fā)起大挑戰(zhàn)！
誠然，人類向大自然挑戰(zhàn)的同時，也是向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，當劉易斯縱身一躍時，跨過“世界紀錄”時，比原記錄提前0。1秒沖過終點時，人們歡聲雷動如癡如醉。永遠懷著“更高、更快、更強”的信念去向極限挑戰(zhàn)。
鷹在云海里獨自飛翔，回首極目，是鷹的方向，它驕傲地長嗖，向九里長空的.極頂——沖刺！不知飛了多遠，也不知飛了多長時間，它深深地吸了一口氣，最后飛進了太陽里，懾了半個天穹！它說，我要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，暈了過去，當它醒了過后，發(fā)生自己不再是鷹了，而是成了涅磐不死的神——鳳凰。
鷹，它戰(zhàn)勝了自己，使自己成為了一只鳳凰，而我們呢，也會有那么一天的，正在努力挑戰(zhàn)中，挑戰(zhàn)著……
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 16
星期日，我的好朋友樊樊打電話，約我一起去君昂童子軍樂園玩，我欣然答應。不管去哪，只要能跟樊樊一起玩，我都愿意。
君昂童子軍樂園在西市城的負一層，雖然只有一點地方，但每個項目都有趣、刺激，很適合我們玩。
剛到那我就興奮不已，躍躍欲試。穿上安全衣，我便信心十足的“沖關”了。可不知怎么，我的心情卻慢慢地由興奮變成害怕。走到一半時，緊張、害怕一起涌到了腦子里。就在這時，媽媽似乎看出了我的`心情，便鼓勵我，讓我繼續(xù)走下去。我猶豫了一會兒，走完了全程。
當我走第二遍時，就沒那么緊張了。不一會兒，不知不覺就“闖關成功”了。直到玩累了，也吃過飯之后，我才戀戀不舍的和樊樊說再見了。
哦，對了。這次游戲還有一個意外的收獲，我還交了一個新朋友呢！
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 17
今天，膽小的我決定去挑戰(zhàn)兒童高空拓展。
剛開始的項目并不難，進入二層高空拓展，最難的有兩關。第一關是由一根根繩子吊著的.一個個馬鐙子，離地好幾米。還沒上去，我的腿就不由自主地發(fā)抖了！剛跨上第一步，整個身體差點失去平衡，只能靠雙手用力抓緊繩子。我隱約聽到下面大人們的驚叫聲：“天哪，差點掉下來！”我深深地吸一口氣，先左腳向前小心地邁一步，總算穩(wěn)住了；又伸出右腳，再換雙手。用這樣的技巧我慢慢走完了全程。就在我慶幸時，面前又出現(xiàn)了一根根柱子拼成的彩虹橋，周邊護欄和扶手也沒有。回頭看看，好像沒有退路，我好恐懼。猶豫了一會，我想：爬也要爬過去！我只看前方，就當在走平路，小心翼翼地挪了過去！當我安全著地的時候，才發(fā)現(xiàn)自己出了一身冷汗。
挑戰(zhàn)成功的我，冷靜下來想想，當無法戰(zhàn)勝自己的時候，堅強和勇敢才能克服恐懼，相信自己，奇跡就會出現(xiàn)！
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 18
今天下午放學后，我和幾位同學一起去玩鐵滑梯。
只見小王同學從臺階跑了上去，然后從鐵滑梯上站著滑了下去，滑梯很滑一點都不拖泥帶水。小邢不屑的說到：“一般般吧，和我比還不行�！毙⌒舷褚恢缓镒右粯语w快的爬了上去，然后單腿保持平衡滑了下來，我只得在旁邊鼓掌，卻不敢像同學們一樣滑下來。小王說：“小白你怎么不玩呀？這個滑梯可滑了，很好玩的.，沒什么事你也來吧！”我忐忑不安的上去了，看著這個75角的鐵滑梯，我的心就發(fā)慌，萬一身不平衡摔了怎么辦？那不完了？“小白別怕你只管滑下來，剩下的交給天意！”我笑了笑說：“你們看好了我要滑下去了！我雙眼一閉，跑了下去，腳就像粘在了滑梯上似的，穩(wěn)穩(wěn)的滑了下去，我簡直不敢相信我竟然挑戰(zhàn)了自己，并且成功了！
我明白了，遇到困難不要想著去逃避，要想辦法克服它。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 19
人人都挑戰(zhàn)過自己，我也不例外，今天，我就挑戰(zhàn)了一回自己。我和妹妹、媽媽去北湖公園的兒童樂園玩，一進門，我便被一個大的氣墊攀巖游戲吸引了。我和妹妹連忙跑過去�！靶∨笥�，還要系上安全帶！”在管理人員的囑咐下，我們小心地系上安全帶，開始攀巖。剛開始，我們攀得很輕松，可是攀著攀著，手腳就酸了，好像有些往下掉，越多挪一步就越多些艱難。攀得越來越高了，往下一看，“哇，太高了吧，塔會不會倒？”這高得讓我有些害怕。終于，我爬到了頂峰，雖然有繩索保障，但我仍擔心，“如果掉下去，會不會受傷呢？”我一步步，慢慢地返回，有個地方，我右手和右腳都夠不著，只能左手和左腳夠，太危險了，差點掉下去，最后，好不容易落了地，真驚險！挑戰(zhàn)自己并戰(zhàn)勝自己，首先得相信世界上沒有做不到的`事情，才能成功。你知道嗎？
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 20
當人看破紅塵，不再留戀人世的一切時，他就會遁入空門，歸依宗教，他是否真的心靜如水嗎？其實不然，他只是因為沒有勇氣去面對這人世間的重重困難，而選擇了逃避，逃避這令他惶恐不安的世界。在我的眼中，逃避是懦弱的表現(xiàn)。
我其實也是一個怕面對挑戰(zhàn)的人，但我從沒有選擇過逃避，因為我明白：逃避是生命的可恥背叛。
人的.一生不免會遇到困難，就像平坦的大道上忽然伸過一叢荊棘，將你刺得遍體鱗傷，而前路未卜，已衣裳襤褸的你，是否繼續(xù)前進呢？我的答案是：整理行裝，警惕隨時而來的困難，踏實地前進，不能退縮！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！背纱髽I(yè)的人有堅定的信念，這并非與生俱來。它似一把尖刀，在挫折中越磨越利，這種勇氣也并非圣人所傳授，它好似荊棘中的花朵，采摘它，我們被刺的同時手留余香。成功者之路莫不如此。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 21
今天爸爸媽媽都不在家，我就可以不用去上圍棋課了，太好了！
正當高興的時候，沒想到媽媽電話里告訴我今天必須自己去上課，我的情緒一下子從欣喜的高潮，跌落到失望的.低谷。不但很失望，還特別害怕，因為我從來沒有自己去上過圍棋課。
這時媽媽給我出了一個主意，讓我用電話手表和她保持通話，這樣就像媽媽在身邊一樣。雖然我還是覺得害怕，但是也想去挑戰(zhàn)一下。于是我鼓足勇氣，帶上電話手表出了門。剛剛下電梯，就發(fā)現(xiàn)電話手表沒電了！天哪，我的心一下縮成一團，萬一在路上遇到壞人可怎么辦？我又開始猶豫起來，是索性回家呢？還是勇往直前呢？這兩個想法像兩個小魔王一直在打架。最終還是勇往直前啦！
運氣真不錯，路上的人不多。我的心里一邊抱怨媽媽，一邊給自己打氣，走得飛快，當我看到棋院大門時，提到嗓子眼的心終于放了下去。
哇！我挑戰(zhàn)成功啦，今晚一定要好好慶祝慶祝。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 22
你試過凌晨四點多鐘起來工作或者背單詞嗎？你試過一天在烈日底下工作嗎？你試過與死神擦肩而過嗎？
人類的極限是什么?或許沒有，因為人在最艱難的時候，會爆發(fā)出自身隱藏的力量。這股力量需要一個開關，這個開關可以是人，可以是物，也可以是一件事情。人為什么是高級動物?因為我們會語言，會進行溝通，這是我們與其他動物最大的區(qū)別，別說我們比不上什么什么，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已，真正的英雄會在黑暗里站起來，探索著那唯一的光點。
身為學生身份的我們，讀書就是挑戰(zhàn)自我，怎么做到自主學習，怎么樣取得一個好的成績是考驗我們的難題，有的人愿意花一天時間去吸收新的.知識點，而有的人卻愿意花一天的時間去打游戲。兩種不同方向，每個人都有自己的抉擇，如果你想成為一個優(yōu)秀，那就要去成為第一種人;如果你想一無所有，無所事事，那你就選擇第二種。
人的一生要過得豐富多彩，就要挑戰(zhàn)自己，超越自己。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 23
今天早上，我們一家人高高興興地去游樂場玩。
游樂場里有很多好玩的項目，比如：蹦床，攀巖，蜘蛛塔。
玩了兩個項目后，我準備玩攀巖。一開始，我很害怕。但是在爸爸的鼓勵下，我還是穿上了安全吊繩和綁帶。突然，我看到了一面紅色的墻和一面黃色的墻。拉吊繩的叔叔說：“紅色墻的.難度是黃色墻的三倍�！蔽覉远ǖ卣f：“我要選難的！”
我像一只蜘蛛一樣，貼著墻一步一步慢慢地往上爬。爬到了一半，我已經(jīng)筋疲力盡，往下一看，心里好像有一只小兔子在砰砰的跳。這時，我的腦海里好像有兩個精靈。一個精靈對我說：“你還是放棄吧！”另一個精靈說：“你要加油��！”我對自己說：不能功虧一簣！“
終于，我爬到了頂端。
我明白了什么事情都不能輕易放棄！
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 24
今天我們一起去珠海的長隆海洋公園玩，一進大門，天哪，太漂亮了！忽然我們看到了一個巨大的超級過山車，我聽導游姐姐說這是全亞洲最大的過山車，比方特的叢林飛龍過山車還要大還要刺激，它的一圈是1分58秒，但是，在上面的每一秒都像一年那么漫長！吳思雨想去坐一下，而我，為了維護自己的面子，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后，懷著想坐又害怕的心情去排隊了……
終于輪到我們了，我深吸一口氣，坐上了這輛全亞洲最大的過山車——鸚鵡過山車。旁邊是一位陌生的`叔叔，他也很害怕，不過這時我不害怕了，第一個坡上來的時候，我有一些不祥的預感，下坡時我感覺我要飛起來了，幸虧有安全帶，不然我早就不知道飛哪過了。
下車后，媽媽幫我和吳思雨領了我們坐過山車的照片，我們看到自己在過山車上的囧樣子，差一點笑掉大牙。
今天，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，成為了一個真正的男——子——漢！
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 25
生活多彩多樣，像個萬花筒，有時很有趣，有時卻很悲傷……我就挑一件有趣的事給你講講吧！
有一天，媽媽帶我去蹦床館玩。進了蹦床館，我看見了20多個蹦床，有的是打籃球的，有的是比跳高的，還有的是玩花式跳躍的。
我看見了攀巖墻，很是激動，就叫媽媽帶我去玩，我穿上鞋子，帶上安全繩，我又激動又緊張，走了幾步腿就情不自禁地發(fā)抖了，我很害怕，心想：我會不會摔下來？會不會摔死，我剛想下來，媽媽卻說：“不要怕，繼續(xù)爬！”這種力量使我爬了上去，但爬的時候不知為什么，我的'腿一直在發(fā)抖�？匆娏俗约弘x離地十幾米，媽媽還在下面叫，媽媽的聲音好輕啊，她離我實在太遠了！而且凹凸不平的把手變成一個個凹進去的圓圈，感覺腳根本踩不進去，我在這種情況下竟然爬上了頂，我摸到了掛在頂上的鈴鐺，感到無比自豪。但，有個問題：我該怎么下去？
如果你想挑戰(zhàn)自我，記��！一定要勇敢！
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 26
晚上，家庭老師又拿出了她的“拿手好菜”——炒土豆，給我們當晚飯。
雖然這是家庭老師的拿手好菜，但那味道，嘖嘖，那可不是人能吃下去的。樣子更可怕：黃色的.土豆條軟著身子躺在盆子上，滿滿地一大盆。土豆下面，積著一潭黃色的水，和土豆扣在一起，就像一盆爛了的橡皮泥一樣。
看著一大碗米飯和這一盆難吃的土豆，我也開始抱怨了：這還是土豆嗎？這是人類能吃的嗎？唉——我無奈地拿起筷子，快速地吃起來。雖然沒有菜，但我已經(jīng)訓練很多天了，喝下一口茶，又馬上開始“奮斗”了。
咽不下去了！吃了太多干飯，我快吐了。我看了土豆一眼，不行，吃了更容易吐。我閉上眼睛，又往嘴里送了一大口飯……
只有一口了。我打了個飽嗝，喝了一口水，堅定地抓起勺子，艱難地張開嘴，把飯吃了進去。
耶！終于吃完了，我終于吃完了飯。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 27
我特別喜歡挑戰(zhàn)自己，但是這件事不得不讓我害怕。
有一次放長假時，媽媽準備帶著我出去玩，我問媽媽去哪里玩？媽媽竟然不告訴我，還說要給我一個驚喜。我看了眼前的情景，可結果到了目的地才知道驚喜變成了驚嚇。原來媽媽給我們報的`旅游團是高空行走玻璃橋。
這個橋長500多米。這座橋可真是云遮霧涌啊！媽媽已經(jīng)走上了橋，并且一點兒也不害怕，大步的向前走。而這時的我只能微笑。媽媽似乎看出了我的害怕。努力嘗試讓我走過去。可我依舊怕這座玻璃橋，走在上面總是感覺到這些玻璃會掉下去。“好吧，大膽一點兒，你可以做到�！蔽业膬刃挠赂业恼f。
媽媽說：“只要你克服心里的困難就一定能可以戰(zhàn)勝它，不要看腳下看著前方走過來。”我終于戰(zhàn)勝了自己。這時我的心無比激動。
通過這件事，我明白了不管做任何事都要堅強勇敢，無論遇到什么事兒，我都會勇敢地去面對它。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 28
今天是全國少兒藝術選拔賽的日子！
我有點緊張。
因為在本次比賽中，雖然有鋼琴、口琴、陶笛、古箏四種類別的選手，但鋼琴選手卻占了總人數(shù)的二分之一，并且參加比賽的都是經(jīng)過層層選拔的，正可謂是高手如云！
我被分到了35號，中間出場。盡管老師一再強調要放松，有好的'心態(tài)，但我還是不住地手心冒汗。
33號、34號……
終于輪到我了！
我咬咬牙，深吸一口氣，邁上舞臺去。臺上的聚光燈射在我和鋼琴上，晃得我有些恍惚，我踩下踏板，手指開始在琴鍵上跳躍！
彈完了，我含著笑容為評委和觀眾深鞠一躬，伴著熱烈的掌聲走下舞臺。
此時，在我心中的只有快樂和安然。其實這不僅是一次比賽，也是一種自我挑戰(zhàn)與突破！
我十分快樂，我成功了！
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 29
今天，媽媽帶我到綠軸體育公園玩。整個公園最熱鬧的就是兒童游樂場，里面有滑梯、蹺蹺板、秋千……小朋友們在這里盡情玩耍、樂此不疲。
不過，我最喜歡的還是極限運動場的跳躍臺。要爬上跳躍臺的頂部可不是一件容易的事情。一開始，我直接往上爬，可是爬到一半就滑下來了。一次、兩次、三次……不一會兒，我就滿頭大汗、氣喘吁吁了。
后來，我采用助跑法，先后退5米，再以百米跑的速度向前沖。這一次，我終于成功了！看來，正確的.方法很重要，因為它可以取得事半功倍的效果。我把這個好辦法告訴給其他小朋友。接著，我和小朋友們進行了一場激烈的比賽，看誰能以最快的速度沖到頂部，場地上一片歡樂的笑聲。
時間很快到了中午，我戀戀不舍地和小朋友們揮手告別，并相約下次再見。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 30
婷婷是一個學習很好的小女孩。她上課認真聽講，作業(yè)很干凈，成績也很好。但是，她只是有一個缺點，不敢舉手發(fā)言。
老師和家長都提出了這個問題，但是婷婷不敢說話。只要老師讓她說話，她的.臉就會變紅。
婷婷知道這個問題，她也在默默努力。首先，她每天回家都會把今天學的課文大聲念給姐姐聽，讓她做她的聽眾，給她點評。如果有不足，她會努力改正。然后，她鼓起勇氣和老師討論是否參加閱讀比賽。當老師聽到這個消息時，她既驚訝又高興。她鼓勵婷婷說：“好好準備，你能行的。加油！”
雖然婷婷沒有在比賽中獲得一席之地，但婷婷自從參加了閱讀比賽后就不一樣了。她不僅敢于在課堂上發(fā)言，而且在討論中勇敢地表達自己的觀點，從而結識了新朋友。
婷婷克服困難，挑戰(zhàn)自我。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 31
在以前我總認為我是不好的，我不如別人，可總沒有停下來分析原因，只會無謂的怨天由人，但事實呢？其實我一點也不比別人差，無論是條件還是基因問題上我相信我不比別人差，總而言之我就是敗在一個字上——懶。
在月考過后，因考試成績不是很理想，我有時就會自言自語的提醒道：“我為什么就這么懶呢？我難道就不會勤奮些嗎？”可是這種“自問學習法”也只是三分鐘熱度，往往不會超過一個月，現(xiàn)在想想真是有點好了傷疤忘了疼的.感覺。
所以現(xiàn)在我寫挑戰(zhàn)書的目的也正是如此。在知道自己自制力差的前提下，希望有了大家的督促與提醒讓我時時刻刻不忘學習，幫助我成功克服這個壞毛病，并改善學習方法、提高創(chuàng)新能力與意識，相信在以后的三年時光中有了大家的督促,我的學業(yè)會更上一層樓！
挑戰(zhàn)自我從現(xiàn)在做起，我有信心超越自己，做最強的自己！
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 32
讀了《生命生命》這篇課文，讓我銘記于心的一句話是：“雖然，生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值�！币幌氲竭@句話，我不禁也想起了一位阿姨和一位哥哥。
這位阿姨是跳芭蕾的。穿上服裝，她的兩條大長腿就顯露在外面�？刹恍业氖牵俏话⒁淘谝淮闻啪氈兴藘蓷l大長腿，當場被送往了醫(yī)院。當她知道自己的兩條腿已經(jīng)沒有知覺，要一輩子坐在輪椅上，不能跳芭蕾舞的時候，她并沒有放棄生活，自暴自棄。而是去北京舞蹈學院，把自己以前學過的`“知識”傳授給北京舞蹈學院的學生們。
那位哥哥名叫劉偉。他是一位失去雙手的哥哥，可他仍然在堅持用腳來彈鋼琴。他在彈鋼琴的時候，他的腳趾頭就像我們平常人的手指一樣，彈得非常好聽。而且他是一邊唱歌，一邊用腳趾頭彈鋼琴。
從這兩位人的“表現(xiàn)”，我明白了，我們不能被生命而打敗，一定要挑戰(zhàn)生命，超越自我！
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 33
12月5日星期日晴今天，爸爸媽媽帶我去青少年活動中心玩，一看到眼前美麗的城堡，我就興沖沖地下了車，一下子溜進了青少年活動中心的大門。哇！里面有一個用麻繩做的.訓練場，那兒已經(jīng)有好多小朋友在玩了，于是，我也走了進去。我沿著圓形的路道往前行走，爬過了兩個小坡，眼前出現(xiàn)了一個又高又陡的陡坡，我爬到了頂鋒，往下一看，��！
好可怕呀！這時我膽戰(zhàn)心驚，還在上面哇哇大叫呢，后來，爸爸媽媽鼓勵我，我終于鼓起了勇氣，一轉身，�。∥页晒α耍∥依^續(xù)向前走，我走呀走，看見了兩根柱子，原來是兩座獨木橋呀，我看著兩根木橋，就選了其中的一根，我走上了獨木橋，小心翼翼地走著，走到了中間，我一把抓住旁邊的麻繩，一直走到了大半座橋才松手，哇，我又過關了！走完獨木橋，我進入了最后一關，我慢慢地走在一個又一個晃晃悠悠的的柱子上，努力地平衡著身體，啊！我又成功了。這時我想起了一句諺語：世上無難事，只怕有心人。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 34
婷婷是一個學習很好的小姑娘，上課時認真聽講，作業(yè)本上干干凈凈，成績也很好，但是她就是有一個缺點，不敢舉手發(fā)言。
老師也和家長提高過這個問題，可是婷婷就是不敢發(fā)言。只要老師讓她發(fā)言，她的臉就紅了。
婷婷知道這個問題，她也在默默地努力著。首先，她每天回到家，就把今天學到的課文大聲朗讀給妹妹聽，讓妹妹做她的.聽眾，給她評論。如果有不足的地方，她會努力改正。接著，她鼓足勇氣，和老師討論要不要參加朗讀比賽。老師聽到這個消息，既意外，又高興，鼓勵婷婷說：“好好準備，你一定可以的。加油！”
雖然婷婷比賽中沒有得到名次，但是自從參加了朗讀比賽后，婷婷和以前不一樣了。她不僅上課敢發(fā)言了，而且，討論時她能勇敢地表達自己的觀點了，也因此結交了更多的朋友。
婷婷克服了困難，挑戰(zhàn)了自我。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 35
在漫長的人生旅途中，挑戰(zhàn)是一個永恒的話題，因為每個人都要挑戰(zhàn)無數(shù)的`對手，最后挑戰(zhàn)自己。
當年七國稱霸，秦國想重新做人。六國一旦并入秦朝版圖，就失去了對手，成了國王，但也是英年早逝。
生活就像爬山。只要前方有高峰，人就停不下來。一旦踩了錢山的腳，真正的對手就是你自己。
美國冠軍泰森稱霸拳壇，擊敗了一個又一個對手。不想，勝利和鮮花給他帶來了傲慢、麻木和放縱，最終他因自己的罪行被囚禁。美國輿論驚呼“冠軍自己打敗了自己”。
很多時候，成功會讓我們麻木，想都沒想就輸給對手�？梢�，把自己當成對手，挑戰(zhàn)自己，超越自己，是人生的“十八套”，也是最艱難的選擇。
把自己當成對手，不斷挑戰(zhàn)自己；保持警惕，保持活力，寫下完整的人生答案。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 36
11月4日，秋高氣爽，學校里組織了一個毅行活動，我很興奮，也有點擔心。我興奮的是，學校里組織的這個活動可以增強我的體質，我擔心的是，我從來都沒有走過這么長的路，覺得自己走不到終點。
活動開始了，我們跟著老師和家長的步伐來到了杭州最美的'塑膠跑道。我們沿著塑膠跑道走著走著，就來到了錢江龍。啊，累死了！于是老師和家長鼓勵我們，讓我們繼續(xù)前進。過了一段時間，我們走到了四橋橋邊的碼頭遺址公園，走到這里我就累得不想再走一步。老師和家長“加油，加油！”地鼓勵我們，我自己也在暗暗地鼓勵自己要有毅力，要堅持不懈！走啊走，我終于走到了終點——亞科中心公園，獲得了一張獎狀，獎狀上面寫著“挑戰(zhàn)自我，環(huán)保毅行”。
最后我們坐著大巴車，依依不舍地離開了亞科中心公園，回到校園。今天的毅行雖然有點累，但是增強了我的體質，磨練了我的意志，我很開心！
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 37
長長的暑假就要結束了，在這個暑假里面，我可是做了一回小勇士哦！我和爸爸媽媽一起去了東方綠舟。大家知道在哪里嗎？在上海的青浦區(qū)，開車過去很快的呢！
東方綠舟最好玩的就是“勇敢者道路”啦！我在勇敢者道路上，爬著“蜘蛛網(wǎng)”，一個比一個高的'。我剛開始的時候，可是很擔心的呢！腳下的網(wǎng)軟軟的，往上爬的時候還不知道害怕，等到爬到上面了，往下一看，好高呀！看網(wǎng)下的媽媽，媽媽簡直就是小矮人啦！我擔心得心砰砰的跳得好快呀！可是怎么辦呢！
我現(xiàn)在是“騎繩難下”啦！一咬牙！把手抓得緊緊地，一步一步踏穩(wěn)，“一步，好！再一步！”爸爸在旁邊大聲地鼓勵我。我好想要叫爸爸給我?guī)兔Φ�，可是爸爸說要做勇敢者。我踏出了第一步，繩子雖然顫顫微微，但是好像還算結實。第二步，第三步，沒想到，很快就到了底。
戰(zhàn)勝自己，就是勇敢者了！大家都可以是勇敢者啦！
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 38
在人生漫長的征途上，挑戰(zhàn)是一個永久的話題，因為每一個人都要挑戰(zhàn)無數(shù)的對手，最后還要挑戰(zhàn)自我。
當年七國稱雄，秦國便圖強自新。一旦六國并入秦的版圖，沒了對手，成了王者卻也英雄末路二世而亡了。
人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不能停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。
美國拳王泰森稱霸拳臺，擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”。
很多時候，成就會使我們麻木，不曾想到卻輸給自己這個對手�？梢�，視自己為對手，挑戰(zhàn)自己，超越自己，是人生的`“十八盤”，是最艱難的選擇。
把自己視為對手，不斷挑戰(zhàn)自己；保持警惕，不失活力，給生命寫下完整的答案。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 39
今天，爸爸媽媽帶我去青少年活動中心玩，一看到眼前美麗的城堡，我就興沖沖地下了車，一下子溜進了青少年活動中心的`大門。
哇！里面有一個用麻繩做的訓練場，那兒已經(jīng)有好多小朋友在玩了，于是，我也走了進去。
我沿著圓形的路道往前行走，爬過了兩個小坡，眼前出現(xiàn)了一個又高又陡的陡坡，我爬到了頂鋒，往下一看，��！好可怕呀！這時我膽戰(zhàn)心驚，還在上面哇哇大叫呢，后來，爸爸媽媽鼓勵我，我終于鼓起了勇氣，一轉身，��！我成功了！
我繼續(xù)向前走，我走呀走，看見了兩根柱子，原來是兩座獨木橋呀，我看著兩根木橋，就選了其中的一根，我走上了獨木橋，小心翼翼地走著，走到了中間，我一把抓住旁邊的麻繩，一直走到了大半座橋才松手，哇，我又過關了！
走完獨木橋，我進入了最后一關，我慢慢地走在一個又一個晃晃悠悠的的柱子上，努力地平衡著身體，��！我又成功了。
這時我想起了一句諺語：世上無難事，只怕有心人。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 40
今天下午我們襄陽晚報小記者來到學校門口集合，去上德青少年素質教育培訓中心。
聽說這次活動要攀巖，好激動。一路上我們有說有笑特別開心。不知不覺車停了，“我們到了！”一位同學大聲說。于是大家都立刻沖下車，但眼前的一幕把我們驚呆了：一塊大概十米高的石壁豎在我們面前。
這就是今天我們要挑戰(zhàn)的項目——攀巖。教練給我們介紹了挑戰(zhàn)規(guī)則�！肮 蔽页榈搅艘粋�幸運數(shù)字，太好了，它一定會讓我挑戰(zhàn)成功的'，我的心中充滿了自信。
輪到我了，教練給我穿上護具，系上安全繩，戴上安全帽，全副武裝的我出發(fā)了。第一次嘗試，我壓根兒都上不去，我本以為很簡單，可是不試不知道，一試嚇一跳。第二次我總算爬了兩步，不過還是摔了下來。經(jīng)過兩次失敗的我特別郁悶，我心想，不信今天我爬不上去，最后第三次機會，我終于爬到一半，但因為我實在沒有力氣了就兩手抓住安全繩降了下來。
雖然我這次沒有挑戰(zhàn)成功，但我挑戰(zhàn)了自我。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 41
在生活中，有的人面對重重困難喪失了希望，只能唉聲嘆氣。可是，唉聲嘆氣能解決問題嗎？
人遇到困難都應正視挑戰(zhàn)，不管成功還是失敗。只要能去努力挑戰(zhàn)困難，都是英雄。在困難面前不丟臉，不敢去挑戰(zhàn)的人才是真正的失敗者。
在人生路上難免會遇到大大小小的困難，這些困難就象是一層堅硬的墻堵住你的人生路，不讓你繼續(xù)前進。那時你是怎么做的呢？是放棄逃避，還是努力去奮斗？直到戰(zhàn)勝它呢？雖然困難很高大很強壯，但是我們只要有那種堅持不懈戰(zhàn)勝困難的那個決心，無論困難有多么堅硬，它總有一天會被我們的'堅強意志所折服。
其實困難不是我們心中想的那么強大，困難只是一種自己的心里作用，你越是弱小，越是以為自己無法戰(zhàn)勝困難，那困難就會越來越強。相反，如果你意志越來越強，困難就會慢慢弱下去。也許困難就象水滴石穿、繩鋸木斷那樣，第一次雖然不能消滅它、戰(zhàn)勝它，但只要堅持不懈，總有一天會成功的。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 42
星期五那天我們班級組織去拓展訓練，我們非常的開心，因為我們不但可以一天不用上學，還可以展現(xiàn)自我，我們去呢里玩了一天，我們覺得最刺激的就是高空項目了，當時我們第一眼看到這個就在想不會是要從上面跳過去吧，這不可能，但是事情就是跟我們想象的一樣，教官讓我們一個同學穿上安全衣，朱文策和張慕鑫就自告奮勇的舉起了雙手，教官叫了朱文策，就當朱文策還在高興的時候，我們意識到了安全衣如果給朱文策穿，會不會讓他第一個跳。
這個事情可能又不可能，但是當教官叫朱文策穿好之后，就讓朱文策第一個跳了，起初，朱文策還一臉的淡定，但是當他站到上面是他的'雙腿一直在抖，他還說我不跳了，我要下去，但是教官還是用嚴厲的口氣命令道，不行，必須跳，于是朱文策就哭了，但是他還是跳了過去，雖然...但是...之后就到我們跳了，我開始很淡定，但是到我真正站到上面去的時候，我還有一絲害怕了，但是我還是跳了。
挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文 43
暑假，我讀了“攀巖大挑戰(zhàn)”這本有趣的漫畫書。這本書通過描述小朋友李山鶴學攀巖遇到困難、克服困難、戰(zhàn)勝困難到后來成為一名先鋒攀登員的過程。
讀完這篇文章以后我深深體會到：不論做什么事都會遇到困難、障礙但只要勇于戰(zhàn)勝困難、克服困難和有堅持不懈的'精神，我們就可能享受成功的喜悅。
攀巖運動員李山鶴初學攀巖時，除了流大汗、挨饑餓外，還常常擦傷手、跌倒、骨折、腳折，但他以堅強的毅力克服流血、跌傷，直到取得勝利，而我在學習中遇到一點困難、挫折就失去自信而不想進取，今后我必須以小朋友李山鶴的堅持不懈為榜樣：認真學習，遇到難題要虛心請教老師問同學。錯了的題要用錯題本記好，做到記新改錯，掌握知識，提高成績，做一個不怕學習辛苦，排除學習困難，爭取做一個攀登知識高峰的好學生。
【挑戰(zhàn)自我小學三年級優(yōu)秀作文】相關文章：
迎接奧運挑戰(zhàn)自我小學作文08-10
挑戰(zhàn)自我的作文03-15
（精選）挑戰(zhàn)自我作文12-08
挑戰(zhàn)自我作文03-07
挑戰(zhàn)自我04-21
挑戰(zhàn)自我04-14
挑戰(zhàn)自我07-07