我最佩服的人作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我最佩服的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最佩服的人作文1
每個人都有自己敬佩的人，而我也不例外。她就是我們班的汪燕同學，一個平凡的人。
王燕中等個子，瘦瘦的，有著長長的辮子一直垂到腰間。她的小臉總是紅撲撲的，像個水蜜桃。她那雙水靈靈的眼睛總是炯炯有神；那個薄薄的嘴唇非常能說，想象力也非常豐富。她是我們班的班長，對工作十分負責，學習成績在班里也是名列前茅。
有一次我們班上語文課時，老師給我們講練習四的第一題，題目要求是，討論：小學生是多看電視好還是少看電視好。于是我們就分成了兩個方隊：甲方認為小學生是多看電視好，而以方認為小學生少看電視好。于是我們班就進行了一次激烈地“戰爭”。甲方的同學坐在左邊三排的座位上；一方的同學坐在右邊三排的座位上。做好位子后，“戰爭”才正式開始。首先發言的是甲方的楊子超同學，他說：“我認為小學上應該多開電視好。因為電視上可以學到許多課本上學不到的知識，所以我認為小學上應該多看電視好。”老師微笑著點了點頭，對乙方說：“有誰不同意他的看法請舉手。”我把手舉得高高的，“屈聰聰。”老師把我叫起來了，我站起來，理直氣壯地說：“我不同意他的說法，我認為小學生應該少看電視好。因為看實踐上了對眼睛不好。”我剛說完，底下就有許多同學舉手，我心想：我說的`不對嗎？我趕緊低下了頭。汪燕看了我，站起來說：“我給她補充！”我看著她，胸有成竹地說：“少看電視并不代表不看電視。剛才屈聰聰說得對。”
汪燕停了一會兒，看了看我，又井井有條的吐出仿佛經過千百次考的話。汪燕說完后，底下的人，有的用敬佩的眼光看著她；有人則市堆她刮目相看，而甲方的人也啞口無言。我愣愣地看著她，不知說什么好，而心里是默默的敬佩她---她的口才真好！
還有一次，老師讓我們改作文，改完作文的人就寫日記。我沒改完，只能回家去改作文。第二天，老師讓我找老師。老師告訴我哪不足以后，又讓我讀了幾篇汪燕寫的作文。讀完以后，我真是受益非淺，沒有想到，寫個心情感言多能寫這么多，而且語句非常通順。還有一篇寫雪的作文，描寫的非常好，讓人讀起來就是一種享受。我通過讀了她寫的兩篇作文后，覺得寫作文其實并不是我想象中的那么難。我心里默默的敬佩她—她的想象力真豐富！
我敬佩汪燕的地方多著呢！這只是其中的兩件事兒。我最敬佩的是---她寫作文的水平。她寫的兩篇作文居然能讓我開竅，我真的沒有想到！現在我和汪燕是無話不談的好朋友！我敬佩她，并希望她永遠快樂！
我最佩服的人作文2
人的一生有許多零碎、抽象、甚至渺小得不足掛齒的人或事構成，有崇拜、有喜歡、有尊敬，然而，佩服不也是自己人生中一顆必不可少的驚濤駭浪嗎？
太陽從厚厚的云層中露出大半個臉，柔柔的陽光夾雜在風中，鋪設在草地上，折射在教室一處。聽，教室里一陣緊接一陣的吵鬧聲，如鍋里沸騰的沸水，久久徘徊在教室上空，可謂人聲鼎沸、震耳欲聾啊！
瞧，柔柔的陽光從晶瑩剔透的窗折射在坐在教室一角的他強健的身軀上，他的手不停的轉動著手中的筆，一雙深邃的明眸專注地盯著平躺在課桌上的練習，似乎要把它鉆深、看透。你瞧，濃密粗黑的眉目有緊繃成一團，似被上鎖的盒子，努力掙脫著，似被擰緊的水龍頭，欲瀉無水，四惠周邊紛雜的吵鬧只屬于另一個星球。
忽然她鉆探的眼神中放射出一絲神秘的亮光，興奮地掠過眼角的小黑痣，手忽的在習題冊上如雨般刷刷幾下，想必他必定經過了一場無硝煙的思維奮戰吧！倘若換成是我，我或許未能擁有他那股沖勁于毅力吧！也未必能夠擁有他那顆數學天才的聰明腦袋吧！
正當他眼角的雀躍的亮光未殆盡之際，周邊的幾個小調皮蛋乘機偷襲，看——
他們正用他們修長而尖銳的指甲，慢慢的靠近他托著下巴的黝黑的手臂，近了近了，到了！見長的指甲似一把把鋒芒畢露的小刀，果斷的劃破他已不再完整的肌膚，俄而，這幾把小刀吸收了能量，進而得寸進尺，竟在一瞬間改容換貌。繼而一只又一只的`吸血鬼瘋狂的吮吸著他的血液，少頃，一點又一滴的血隨著吃飽喝足的吸血鬼而溢滿手臂……
我憤恨的看著這一幕幕在自己眼皮底下鐵錚錚的上映，此時你可想而知，我多想飛過去制止他們？可卻被他眼角的余光望眼欲穿，他平靜的眼神在與我相交匯著，從他深邃的瞳孔中，我已明了他所想言之，哎，盡管憤怒，又不能不愛莫能助？當時的他，有火山爆發、口無遮攔的破口大罵嗎？實事求是：沒有。他這樣隱忍，為的是什么？不就只是為了不破壞同學間的友誼嗎？
些時，他周圍的人群漸漸散去。忽然，我又撞上了他的目光，他卻好似什么事都沒發生過似的，還勉強的在嘴角開著滴血的嬌媚花朵，但他的眼神中卻清晰地透出絲絲痛楚，卻竭力隱忍， 為了不讓我擔心…·
此刻，陽光正朝玫瑰色的朝陽散去，夕陽在他的身軀上堵上一層金黃，拉著他受傷的手拿著椅子的長長的影子微笑著向我走來，頓時，一種全新的感覺涌上心頭。
他，鵬！我最佩服的人。他是一顆構建我完美人生不可或缺的驚濤駭浪，在浩瀚的大海中默默地激起一波波漣漪，默默地如鐵鑄般屹立不倒，默默地吐著沁人心脾的幽香。
______鵬，有時候，真拿你沒辦法！
我最佩服的人作文3
我們的班主任——普老師，他年近半百，是我最敬佩的一位老師。花白的頭發，濃黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，眼角刻著深深的皺紋。他教過的班級總是全年級第一。他的事跡多得像天上的星星。
上學期的一天，一個同學從辦公室跑來，氣喘吁吁地說：“今天，普老師病了，不能來上課，叫我們自己看書復習。”話音剛落，教室里立刻騷動起來。大家都焦急地說：“這下誰來領我們復習功課呀！都快考試了，有些題我們還不會做，怎么辦呢？”正在這鬧鬧嚷嚷的時候，一個熟悉的身影出現了。啊！原來是普老師。議論紛紛的同學們忽然肅靜下來。只見普老師臉色蒼白，嘴唇微微地張了張，卻說不出話來，只好用發抖的手把要求寫在黑板。之后，他倚在講桌旁擦了擦額頭上的汗珠，等著解答我們的疑問。大家認真地做著題，誰也不忍心麻煩老師。那節課，全班同學都很自覺，學得特別專心。
我們的'班主任普老師，真不愧是位忘我工作的優秀老師，我真敬佩他。
篇五：我最佩服的人-爺爺
爺爺是我們家的“老大”，我們所有人都得聽他的。他平時一臉嚴肅，總愛把我們身上犯的小毛病一絲不茍地揪出來，然后對這個小毛病開始滔滔不絕的批評。
別看他平日里盡在雞蛋里挑骨頭，一副嘮叨勁，可在關鍵時刻，卻是只言片語，絕對是個熱心腸。
記得有一次，我在屋里玩電腦，忽然聽到“咚咚咚”的敲門聲，緊接著聽到一陣急促的腳步聲，我急忙跑到客廳，躲到墻角邊觀看，只見平日里傲氣十足，專找我家麻煩的張奶奶，突然找上門來了，她說話吞吞吐吐:“馬....師傅......能不能借我點錢?我弟弟他出車.....禍了，正急著用錢。醫生說如果不早點動手術，就會變成植物人。”她平日里那小瞧人的神情煙消云散了，留下的是可憐巴巴的目光和焦急萬分的神情。我見爺爺皺緊了眉頭，說出了一句讓我栽跟頭的話:“說吧，要多少?”“5000元吧。”真是獅子大張口，張奶奶像找到救星似的答道，爺爺想也沒想就直奔房間，拿出一堆“求爺爺告奶奶”才向別人要了不知多少回才要來的錢，說道:“這是5000元，你先拿著用吧，”張奶奶感激萬分地說了聲謝以后，迅速離開了。
我跑到爺爺跟前，一聲不吭地盯著爺爺，他用手撫摸著我的頭說:“馬天呀，你還小，但你要知道，當人遇到困難時要幫助別人，這是做人的基本道理!”......現在，我不但不覺得爺爺啰嗦，反而覺得爺爺是世界上最偉大、最值得佩服、崇敬的人!
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