作文七：
敬愛的李老師：
您好!
五年級上學期，您來到我們班，教我們語文。您對工作的認真負責，對我們的關愛，給我留下了美好的映像。從您那兒，我學到了許多的知識，懂得了許多作文的技巧與方法，習作水平有了很大的提高;同時，在您的教育下，我學會了做人，懂得并學會了珍惜母愛。在這里，我要對您說：老師，謝謝您!
記得您剛接我們班時，我對您有些反感，因為您作文布置得很多，而且很嚴厲，一篇一篇又一篇，寫得我頭昏腦脹的。有一次，就因為作文沒按要求打草稿，中午放學，您就將我留在了學校重寫。我很氣憤，暴跳如雷，一百個不服氣，認為您是在為難我，氣得淚水在眼眶里打轉。不過，時間久了，我才明白您的良苦用心，因為我們的作文能力很差。正所謂“嚴師出高徒”。如今，在您的嚴格要求下，我的習作水平有了很大的提高，這真的要好好感謝您。老師，沒有您的嚴格有求，哪會有我今天的進步;沒有您的悉心指導，又哪會有我習作上的突飛猛進!真的，老師，我要真誠地對您說：老師，謝謝!(給老師的一封信)
老師，我要感謝您!您不僅給予了我學習上的幫助，而且還教會了我做人。
老師，我真的很佩服您!您很幽默，“鬼點子”也很多，每當同學犯錯誤，您總會婉轉的給予批評，同學們也因此都喜歡您。一次，您編了個故事，批評一些同學桌子亂糟糟的。當您的目光投向我時，同學們都將目光投向了我，讓我感到無地自容，恨不得將頭插進抽屜肚里。雖然當時感覺丟了顏面，但從那以后，我學會了自理，再也沒將桌子弄得像“豬窩”。
那次，您布置了一篇題為“×××，我想對您說”的習作。在寫作第一稿時，文中寫了媽媽教我學騎自行車，我摔倒后，媽媽非但不上前攙扶我，還對我大喊大叫，讓我自己爬起來，言語中我對母親充滿了抱怨與憤恨，還說“媽媽根本不愛我”。兩天后的一次課間，您將我叫到走廊上，語重心長地對我說：“孩子呀，作文就是做人啊!你媽媽把你拉扯大，多么不容易，你怎么會恨她呢?你想過沒有，媽媽為何那樣‘冷酷’，又為何那么‘無情’?那是出于你的愛啊!”您叫我回家讀一讀你寫的《寬嚴之間都是愛》那篇文章，并要我讀完后再寫一遍。回到家，打開校園網，找了您的博客認真讀了起來，終于明白了您要我讀您的文章的用意，真正明白了什么是母愛，并圓滿完成了那次習作，還得到了您的夸贊。媽媽知道后，更是對您充滿感激與敬意。
老師，是您教會了我做人，是您讓我懂得并學會了 —— 做人就要懂得并學會珍惜親情和真愛。從那以后，每當寫完作業，我都會主動不幫著媽媽做家務;媽媽累了，我給捶捶背，渴了，給她端上茶水;并按照老師您說的，自己的事情自己做，很少讓媽媽操心了……
感謝您，敬愛的老師，是您讓我懂得了母愛的偉大，是您教會了我習作的方法，是您讓我學會了做人……
感謝您，敬愛的老師，感謝您給予我的關心與愛護!謝謝!
祝您：
身體健康!工作愉快!
您的學生：黃可玥
作文八：
敬愛的老師：您好!我已經很久沒見到您那張慈祥的臉，我很想念我們五、六年級時的時光。不知道您現在是否過得好。我一直認為您很樂觀，就讓這封信帶去我對您的思念，帶去我對您的感謝，帶去我對您的祝福。
讓時間追溯到兩年前，讓我們一起回憶昔日快樂的時光。那時，您穿著身粉紅的連衣裙走進教室，全班呈現一片“這里的黎明靜悄悄”的氣氛，所有的目光都聚集在這位老師身上。您那飄逸的頭發，您那黑白分明的眼睛，您那銀鈴般的笑聲，您那只可意會不可言傳的愉悅的氣質，我都記憶猶新。您愛笑，愛唱歌，我特別喜歡聽您唱歌，您也大方地在課后教我們唱歌。您還彈琴吹笛子給我們聽，那悠揚的音樂還不時縈繞耳邊。還記得嗎?那時我們班的男生很令人頭疼。
三番四次惹您生氣，一次嚴重的還讓您生氣得哭了。但您沒有放棄他們，而是一如既往地給他們關愛、幫助。上天不負有心人，您的誠心打動了他們。他們開始越來越喜歡您，越來越尊敬您，而且您總能想方設法引起我們對學習的興趣，激起我們對學習的熱情，聽您的課如沐三月之風。教師節即將來臨，我教同學們唱《祝您平安》這首歌，放學后，沒有一個同學回家，每個人都認真學。教師節那天，您走進教室，看到黑板上五個醒目的大字“教師節快樂”，您臉上綻放出喜悅的笑容。我們起立合唱《祝您平安》，您更是滿臉驚喜，眼中閃著淚花。
作為一個數學老師，兩年來為我們付出太多了，我要感謝您。一次數學考試考砸了，這對我說無疑是晴天霹靂，我垂頭喪氣。您并沒有指責我，而是像位大姐姐，耐心為我講解，與我談心。在您的一顰一笑中，在您的舉手投足的潛移默化下，我改掉了壞毛病，提高了成績。但我又馬上“失寵”了，您把精力放在需要幫助的同學身上，對我又嚴格要求，但又不失耐心，對我您剛柔并濟，所以我學會了“水滿則溢，月滿則缺”的道理，我遇到困難總會以您說的“生命猶如鐵鉆，愈被敲打，愈能發出火花。”來勉勵自己。我要衷心謝謝您。花開花落，云卷云舒。
我已成為初三的學生了。初中生活并不像我曾想的那樣完美，總會有那么一點瑕疵，有那么一點無奈，但朝氣蓬勃的我有著“初生牛犢不怕虎”的闖勁，有著“少年不識愁滋味”的韌性，雖然功課多了，知識更深了，但我能從容應對。茅盾在《我的童年》中說到：是中學生，一定得有個氣魄：有一個挨得起餓、受得起凍，經得起跌打的身體，有一個不怕風吹，不會失眠，不知道什么叫做暈眩的腦袋……我一定會勞逸結合，在成長路上不斷磨練自己，不斷進取。
老師，我想對您說：“謝謝，我想再次唱歌，祝您平安，祝您平安，您永遠都幸福，是我最大的心愿……”順祝：身體健康!天天快樂!
作文九：
敬愛的劉老師：
您好!
是誰似輕燕捎來春的氣息?是您，滿載一身清輝的您!
是誰在荊棘的荒野里開墾?是您，一直筆耕不輟的您!
是誰在微弱的燭光下辛苦?是您，永遠沒有怨言的您!
是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是您，可親可敬的劉老師!
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。
每當我看到家里陽臺上的那棵唯美的蒲公英，眼眶里總是忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界里，還多了我小聲的哭泣。劉老師，不到80天，我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學們都說：“現在都愿意離開這個充滿童真的校園”，其實，我想在他們心中都是有著一百個不愿意離開這個母校的。
感謝您，敬愛的劉老師。在和您相處的這些年來，你讓我感受到了你無私的愛，對待我，一直向對待自己的孩子一樣，教我讀書，教我寫字，教我知識，教我學習，教我做人，你在我最迷茫的時候，給我指清方向，不讓我誤入歧途;你在我最膽怯的時候，給予了我力量，不讓我害怕;你在我最困難的時候，給我鼓勵幫助，不讓我放棄。您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!
感謝您，敬愛的劉老師。耐心地教我們“aoe”，眼睛里充滿了慈祥與關愛，你的笑容，如一束嬌艷芬芳的花朵一樣美麗，如光彩奪目的太陽一樣燦爛。還記得，你講《每課100分》的時候，總是把每一道題目都仔仔細細地分析;還記得，你上《我的伯父魯迅先生》這篇課文的時候，把每段話的段落分析都講得清清楚楚，讓同學們讀、背、寫;還記得，你每天起早貪黑，琢磨著更好的教學方法，想讓我們的學習成績更上一層樓。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。那是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情
感謝您，敬愛的劉老師。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……師恩如魚得水，這兩年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目。由此讓我想起了很多，很多。
啊!老師，您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵祖國花朵;您就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了幼苗，結了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色!啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑，太陽在向你問好;老師，您的愛，像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。有人說師恩比山高，有人說師恩比還海深，也有人說師恩比金子貴重，但我要說的是——師恩比大海更寬闊!
不知不覺，夜靜了，明鏡般的月亮懸掛在天空，把銀色的光輝譜寫到大地上。我望著那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，我不禁想起龔自珍那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
祝劉老師：
身體健康，事業有成，桃李滿天下!