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我最喜歡的一幅畫(huà)作文（通用65篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡的一幅畫(huà)作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 1
在我家的客廳里，掛著一幅色彩明麗，幽靜深遠(yuǎn)的山水畫(huà)。
在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中白云洋洋灑灑的飄著。云來(lái)時(shí)，風(fēng)起浪涌；云去時(shí)，飄飄悠悠。云濃時(shí)，像帷幕遮住了萬(wàn)般秀色；云稀時(shí)，像是給遠(yuǎn)山披上了一層飄逸的外衣。遠(yuǎn)山在云海的重重包圍之中若隱若現(xiàn)，瞬剎萬(wàn)變，剛剛是一座孤島，瞬間成了一片群島，頃刻又是一座暗礁，或是一葉扁舟。
山的那頭送來(lái)一條迂回的明如玻璃的帶子——河，悠悠地，悠悠的流向遠(yuǎn)方。這里的水真靜啊，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)；這里的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；這里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水里的小魚(yú)、小蝦盡情地嬉戲玩耍。
在輕輕蕩漾著的小溪的兩岸滿目是綠。綠得發(fā)黑，綠的發(fā)藍(lán)，綠得發(fā)亮、深深淺淺，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢麗。
在這一碧千里的綠毯上一棵棵大樹(shù)蒼翠欲滴。無(wú)論是高點(diǎn)的，或是矮點(diǎn)的每一棵都在鼎盛時(shí)代，好像要把它全部的生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的`顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。密密的塔松，像撐開(kāi)的巨傘重重疊疊的枝丫樓下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。這美麗的富有生氣的樹(shù)啊！
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山、這樣的樹(shù)，再加上空中云霧迷蒙，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了一座原始大森林，真是“越看越出神，人在畫(huà)中游”呀！
有人說(shuō)藝術(shù)是一場(chǎng)高雅的音樂(lè)會(huì)，是一件精湛的工藝品，而我卻認(rèn)為，一幅普普通通的畫(huà)，一個(gè)美妙的想象，它們都是藝術(shù)！藝術(shù)就在我們身邊！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 2
我最喜歡的一幅畫(huà)——《清明上河圖》
墻上掛著一幅名畫(huà)的照片——《清明上河圖》，據(jù)說(shuō)這畫(huà)在世界上獨(dú)一無(wú)二！畫(huà)面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機(jī)和都市氣息，真是令人陶醉。
畫(huà)卷以一片春風(fēng)和煦的田園風(fēng)景為開(kāi)端，農(nóng)夫在辛勤的耕地，幾個(gè)小販趕著毛驢匆匆而來(lái)。中間是一座宏偉木質(zhì)拱橋宛如飛虹，橫跨河面以拱橋?yàn)橹行男纬闪巳珗D的高潮。一艘大船逆流而上，想要過(guò)橋，不想它高高的桅桿被橋頭擋住了。船上的人有的七手八腳忙著收桿，有的奮力劃槳。有的干著急。橋上擠滿了熱心觀眾，幫著出主意。橋上、船上的人都急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
再往后看，橋上人聲鼎沸，熱鬧非凡。兩岸擠滿小販，店鋪林立，百業(yè)興旺。橋上一人騎著馬和一小轎相遇，旁邊有人在看熱鬧，一人趕著一驢車慢悠悠的走著，搖頭晃腦，漫不經(jīng)心，纜繩也晃悠著，看到的人頓時(shí)大笑起來(lái)。旁邊的小茶館里，有的閑談，有的臨窗眺望，好不閑適。
畫(huà)的正面是巍峨的城門橫斷畫(huà)面，城墻上出現(xiàn)割裂的狀況。但城門前后左右廣植樹(shù)木，使高大的城門不顯單調(diào)。還有正在進(jìn)城的'駱駝商隊(duì)連續(xù)不斷。城內(nèi)的道路縱橫交叉，沿街行走的人們，有的是單個(gè)的，有的是結(jié)伴的，還有的是坐馬車的，路上有說(shuō)書(shū)賣藝的、士兵、乞丐......城里有酒樓，啊，多么繁榮有序的都市景象。
欣賞這藝術(shù)瑰寶，慢慢地，我的視線開(kāi)始模糊，時(shí)間老人拉著我的手漫步在宋朝清明時(shí)節(jié)的碼頭上，我仿佛聽(tīng)到了喧嘩的街市之聲…….
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 3
炎熱的季節(jié)，刺眼的陽(yáng)光灑在大地上，兩頭牛已經(jīng)吃飽喝足了，在一棵大柳樹(shù)下靜靜地趴著，香甜的睡著覺(jué)，遠(yuǎn)處，一條迂回的小溪流淌著，澆灌著溪邊的青草。閉上眼睛，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了牛兒“呼呼”的.鼾聲和小溪“嘩啦啦”的流水聲呢！
天氣炎熱，兩個(gè)牧童都穿著背心，戴著草帽，靠在一起，中間放著一個(gè)紙盒子，一看便能知道他們?cè)诙夫序袃海麄兌返每蓪Ｐ睦玻￠]上雙眼，我好像又聽(tīng)到了他們加油的喊聲“加油！快上啊！打它！”其中一個(gè)人拿起了一根竹簽。他要干什么？哦，仔細(xì)一看才知道，他在挑逗蟋蟀，好讓蟋蟀們斗得更猛。
這就是國(guó)畫(huà)大師——李可染的作品集之一《童趣圖》，他1907年出生于江蘇徐州，最擅長(zhǎng)畫(huà)山水畫(huà)，重寫生，并將西畫(huà)中的明暗處理方法引入中國(guó)畫(huà)。他的代表作有《江山無(wú)盡圖》，《萬(wàn)山紅遍》，《一葉知秋》。
這幅畫(huà)既有遠(yuǎn)景，又有近景，人物動(dòng)作，神態(tài)，表情栩栩如生，活靈活現(xiàn)，讓人不禁回憶起童年的美好時(shí)光。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 4
我最喜歡的一幅畫(huà)，莫過(guò)于希施金的《松樹(shù)林之晨》了。《松樹(shù)林之晨》是由俄國(guó)畫(huà)家希施金于1889年創(chuàng)作的，目前藏于莫斯科特列恰科夫美術(shù)館。
我最初見(jiàn)到《松樹(shù)林之晨》，其實(shí)是在網(wǎng)上。記得那段時(shí)間，我特別喜歡欣賞畫(huà)作，每天都要上網(wǎng)欣賞一些世界名畫(huà)。有些畫(huà)，我粗略看一下就翻過(guò)去了，而這幅畫(huà)，卻讓我盯著它看了好久，好久。
四只黑熊，大片的松樹(shù)林以及從松樹(shù)林的縫隙間灑出的晨光，組成了一幅美妙的畫(huà)面。我喜歡這幅畫(huà)，因?yàn)樗芙o人滿滿的治愈感。畫(huà)中的兩只小黑熊正攀爬著一顆倒下的松樹(shù)，不知是在學(xué)習(xí)生存技能，還是在嬉鬧。一只母熊聚精會(huì)神地看著它們的一舉一動(dòng)，似乎在提醒它們注意安全。松樹(shù)栩栩如生，甚至連樹(shù)上的紋路都一清二楚。晨光灑落在松樹(shù)上，零星點(diǎn)點(diǎn)的，為枝干涂上一層金輝，林間頓時(shí)蕩漾著清新的氣息。晨光泄在黑熊的身上，輕輕柔柔的'，讓小熊顯得憨態(tài)可掬，別提多萌了！
《松樹(shù)林之晨》美，是毋庸質(zhì)疑的。松樹(shù)林被畫(huà)家安排得錯(cuò)落有致，加上林間彌漫的晨霧，畫(huà)面的空間透視感極強(qiáng)。朗朗的晨光中，黑熊一家的嬉鬧聲在松樹(shù)林間回蕩，松樹(shù)林顯得更加安詳靜謐。這是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的和諧與美好。
我看著看著，仿佛置身于森林世界，慢慢走近這溫馨的黑熊一家子。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 5
現(xiàn)代美術(shù)館的墻上掛著一幅令人陶醉的畫(huà)——意大利山村溪流。這幅畫(huà)的作者是西班牙著名的畫(huà)家、雕塑家畢加索。這幅畫(huà)的畫(huà)面迷人，充滿了春天的生機(jī)勃勃和鄉(xiāng)土氣息，令人陶醉！
你看，在蔚藍(lán)的天空下，一座座大山昂首挺胸。山坡上的樹(shù)顯得是那樣的蒼翠，那樣的茂盛，一棵挨著一棵，密密層層，整個(gè)山野都變成了樹(shù)的世界，好像一片綠色的大海。在一片綠色的大海的后面坐落著高大的雪山，山頂覆蓋著千年不化的積雪，一片白茫茫。
高山的前面就是無(wú)邊無(wú)際的草地。草地上綻放著一叢叢五彩繽紛的`野花，美麗極了。草地的中央“站立”著一排排小木屋，在遼闊的草地上顯的那么小。
近處，一條飛流直下的小溪正在歡快的流著，溪水敲打在石頭上，飛濺起團(tuán)團(tuán)水花。啊！我仿佛聽(tīng)到了溪流在歌唱，聲音是那樣的清澈悅耳。你看，溪水那么清，清澈見(jiàn)底，在小河上倒映著一幅山水畫(huà)。小溪兩旁的野花在風(fēng)中搖曳著，她們?cè)跉g快的跳著優(yōu)美的舞蹈。
在這如詩(shī)如畫(huà)、仿佛人間仙境的世界里，連石頭也是各有各的不同。有的像雞蛋；有的像餅；有的像乒乓球；還有的像……
啊！這山，這水，這花和這樹(shù)，真是如詩(shī)如畫(huà)，仿佛把我也帶到了這奇幻、美麗的世界里，這就是畢加索天才想象的魔力，正是因?yàn)楫吋铀鬟@天才想象力把我們也帶進(jìn)了世外桃源！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 6
我喜歡畫(huà)畫(huà)我的愛(ài)好有很多，比如：讀書(shū)、寫作、唱歌、畫(huà)畫(huà)……其中，我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。因?yàn)椋?huà)畫(huà)能夠給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還可以發(fā)揮我的想象力。我6歲的時(shí)候，媽媽就送我去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)了，雖然我畫(huà)的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫(huà)的畫(huà)，就把它們都貼在墻上，這給了我很大的'鼓舞，使我更加確信我真的很喜歡畫(huà)畫(huà)！每當(dāng)美術(shù)課時(shí)，我就來(lái)勁兒了，開(kāi)始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完后，就加以想象，給那匹馬加了一對(duì)翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵云，馬背上坐著一個(gè)小女孩，那就是我。我越看越覺(jué)得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著我的作品去給老師批，可結(jié)果卻被老師打了一個(gè)“待及格”，還把我罵了一頓：“世界上有這種馬嗎？這是名人的畫(huà)，你怎么可以隨便更改！重畫(huà)！”
不得已，我只好又重畫(huà)了一張。可這一次的挫折卻沒(méi)有讓我灰心，反而讓我更加喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。如今雖然我讀6年級(jí)了，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也隨之減少了，但是，我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的心卻一直沒(méi)有改變，每當(dāng)我欣賞著自己以前的作品時(shí)，就會(huì)情不自禁地拿起筆，再畫(huà)一次。我還特地定制了一本畫(huà)本，當(dāng)美術(shù)本用。里面畫(huà)了很多我喜歡的卡通人物哦。如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會(huì)在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，拿出媽媽以前買給我的彩色筆和畫(huà)紙涂鴉起來(lái)。前些天，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，上課下課都在一刻不停地復(fù)習(xí)功課，而我，卻一下課就畫(huà)畫(huà)，為的是不讓自己過(guò)于緊張，過(guò)于勞累，以免影響下一節(jié)課的收聽(tīng)效果。畫(huà)畫(huà)，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點(diǎn)色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 7
在我臥室的墻上，貼著一幅畫(huà)。那時(shí)我很小的時(shí)候畫(huà)的。爸爸取名為和諧。
看！天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像大海，在這一片藍(lán)色中，鑲嵌著幾朵綿羊似的白云，它們眨著眼睛，好奇的看著大地上發(fā)生的一切。右上角，鮮紅的太陽(yáng)，放射著金黃色耀眼的光芒，照亮了整個(gè)世界，這幅畫(huà)，也因此而美麗。
看呵！一望無(wú)邊的草地，星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，郁郁叢叢的青山，為大地平添了無(wú)限生機(jī)。快樂(lè)的小動(dòng)物們，爭(zhēng)先恐后的來(lái)到草地上，曬太陽(yáng)，吃草，嬉戲······一群群快樂(lè)的小伙伴們?cè)诓莸厣咸咔颍嬗螒颍c小動(dòng)物們一塊玩耍。多么和諧的畫(huà)面呀！
這是我最喜歡的一幅畫(huà)，雖然畫(huà)面顯得比較粗糙，但卻透露出一個(gè)重要的意義。小時(shí)候，我也只是隨便畫(huà)畫(huà)，沒(méi)想到，長(zhǎng)大后，它會(huì)成為倡導(dǎo)環(huán)保的'作品！畫(huà)中所畫(huà)的一切，都是我們現(xiàn)實(shí)生活中所向往的。但是人類那不可原諒的行為，使他們永遠(yuǎn)的消失了。藍(lán)天不在那么藍(lán)，白云不再那么白，太陽(yáng)不再那樣紅，草地慢慢退化，大地也開(kāi)始疲憊起來(lái)，甚至連一些小動(dòng)物，也開(kāi)始在地球上絕跡了······這一個(gè)個(gè)悲慘的情景與畫(huà)中的和諧大自然形成了鮮明的對(duì)比。
這都是我們?nèi)祟惖淖镞^(guò)啊！恩斯格曾說(shuō)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。”無(wú)知的人們，清醒一下吧！讓我們一起提倡環(huán)保，倡導(dǎo)綠色。不向大地排放廢氣，不隨地扔垃圾，隨手撿起一片紙······讓我們還大自然以美麗還大地以生機(jī)！
我最喜歡兒時(shí)的這幅畫(huà)，它不僅表達(dá)了我對(duì)美麗大自然的向往，也時(shí)時(shí)警示我要保護(hù)大自然，做大自然的好朋友！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 8
“怪你！”“不對(duì)，是怪你才對(duì)！”咦，這是哪來(lái)的聲音呢！哦，這要從那天的事說(shuō)起。
那天，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，微風(fēng)吹拂著大樹(shù)“沙沙”作響，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的叫聲，那鳥(niǎo)叫、風(fēng)聲和大樹(shù)沙沙作響的聲音形成了一首動(dòng)聽(tīng)的《春天進(jìn)行曲》那時(shí)，好朋友小瑤正在我家和我一起寫作業(yè)。
“呼終于寫完了。”我長(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)道。接著，我又看了看小瑤，她正在畫(huà)一幅畫(huà)。哇，那幅畫(huà)畫(huà)得太好了，你瞧，畫(huà)上那條龍殺氣騰騰的，仿佛一畫(huà)完，它就會(huì)飛出畫(huà)來(lái)呢！“哇！太漂亮了，小瑤你能把這幅畫(huà)借我看看嗎？”不等她同意，我就伸手拿了過(guò)來(lái)，她一時(shí)也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手里還緊緊的抓著畫(huà)呢，結(jié)果，“哧”的一聲，畫(huà)成了兩半，小瑤一看畫(huà)破了，她生氣極了，我連忙道歉：“對(duì)不起，小瑤再畫(huà)一張可以嗎？”“再畫(huà)一張，你以為畫(huà)這么容易嗎？這張畫(huà)可是我畫(huà)了好幾天呢！”本來(lái)我自知理虧，聽(tīng)她這么一說(shuō)，頓時(shí)火冒三丈，“好幾天就好幾天，我又不是故意的，你那么生氣干什么？”還沒(méi)等我說(shuō)完，小瑤一把抓起書(shū)包生氣的走了。我坐在椅子上，還在生氣呢！那窗外的'鳥(niǎo)叫，似乎也變得讓人討厭，從那以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了，直到在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加短跑，結(jié)果忘了穿球鞋，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，小瑤走了過(guò)來(lái)，一看這情形，她立馬知道了我沒(méi)穿球鞋，她一定要和我換鞋。于是，我換上了鞋，參加比賽，取得了好成績(jī)。
事后，她把那幅被撕壞的畫(huà)重新貼好了送給我，我們友誼的小船又起航了。我們又像從前一樣一起上下學(xué)，一起玩游戲
從那件事后，我懂得了，真正的友誼并不會(huì)因?yàn)橐恍┬∫馔舛袛唷．?dāng)然，我要更加珍惜和愛(ài)護(hù)這份珍貴的友誼。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 9
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)中的每個(gè)人物都是我們；童年是一首歌，歌聲都是我們編織的趣事……
春天到了，樹(shù)木抽出了新芽；露珠姐姐正在給草弟弟花妹妹們洗臉；太陽(yáng)也餓了，揉出一團(tuán)“白云面”正要做早餐；柳樹(shù)也在梳著柔軟的長(zhǎng)發(fā)。到處都煥然一新。
我早早地起床，望著窗外迷人的景色，不禁感嘆：“春天真美啊！”忽然，一個(gè)主意在我腦海里跳出來(lái)：咦，何不趁著這好天氣瘋玩一通。我立刻叫了鄰居的小伙伴，她想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
我們一起來(lái)到空地上，清鮮的空氣使我們格外高興。小伙伴說(shuō)：“昨晚，雨先生來(lái)拜訪過(guò)了，所以空氣才這么清晰。”我大吃一驚，昨晚我正在做美夢(mèng)的時(shí)候，下雨了。
一只花蝴蝶飛過(guò)我們的眼前。這只蝴蝶黑中帶黃，黃中夾紅。漂亮極了。這時(shí)，又飛來(lái)十幾只，五彩繽紛，像一條彩虹。我們一骨碌站起來(lái)，追追那只，捉捉這只。雖然蝴蝶飛得很快，但也逃不出我們的魔爪。不一會(huì)兒，袋子就裝滿了。可是，這些可愛(ài)的小精靈太討人喜歡了，不禁讓人放了它。一只巨大的蝴蝶飛來(lái)了，它更是美麗，白中有一絲紅，翅膀邊沿鑲著一道金邊兒。而且后面還跟著幾只白夾黑的粉蝶，“真像動(dòng)畫(huà)片中的蝴蝶皇后。”同伴感嘆道。“蝴蝶皇后”帶它的子民們飛走了，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，仿佛在說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)！”留下的是目瞪口呆的我們，好一會(huì)兒，我們才回過(guò)神來(lái)。
太陽(yáng)已經(jīng)工作了半天，“白云面”也快被吃完了，我們才準(zhǔn)備回家。在路上，總是禁不住摘一些奇花異草，像一種白色的小花，它可以長(zhǎng)得很高，而它的`花特別像星星，一簇一簇的，所以我們給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“星星草”，我們老幻想著它應(yīng)該是天上的星星掉下來(lái)變成的。
童年的故事說(shuō)不盡，道不完，以后有機(jī)會(huì)再跟你們說(shuō)吧！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 10
每一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的人，都希望用自己彩色的筆，畫(huà)出最美好的事物。可是畫(huà)被弄出污點(diǎn)了，還能成為一幅好作品嗎？我就曾經(jīng)畫(huà)過(guò)這樣一幅特殊的畫(huà)。
記得那次美術(shù)課，我就和好朋友汪如彥分到一組。老師教我們用水粉畫(huà)小鳥(niǎo)。我和汪如彥商量：“畫(huà)一只彩虹鳥(niǎo)吧？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，便有模有樣的.提筆作畫(huà)。調(diào)好色，勾好形，我們就開(kāi)始細(xì)心地畫(huà)起來(lái)。七彩的羽毛，飽滿的線條，這鳥(niǎo)別提有多好看了。現(xiàn)在只剩下頭頂上一簇皇冠似的羽毛沒(méi)有畫(huà)了。我本來(lái)想在紙上涂好顏料，再讓汪如彥畫(huà)。可沒(méi)想到旁邊的同學(xué)這時(shí)不小心頂?shù)搅宋业母觳玻荒ㄗ厣念伭暇湍菢哟萄鄣赝吭诹诵▲B(niǎo)腳邊。汪如彥看了，直沖我喊：“你在干什么！” 她皺緊眉頭，滿臉憤怒，好像頭上都著火了！不過(guò)，她馬上明白過(guò)來(lái)，這不是我的過(guò)錯(cuò)。
怎么辦？我們現(xiàn)在不是互相責(zé)怪的時(shí)候，要想辦法解決問(wèn)題才行。看著這抹棕色，在整個(gè)畫(huà)面中是那樣不協(xié)調(diào)，怎么樣讓它不那樣突兀呢？我的小腦袋轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，想出了辦法：“要不，把它畫(huà)成樹(shù)枝吧？”汪如彥也同意我的點(diǎn)子，她還說(shuō)要在樹(shù)枝上加上漂亮的花苞。
我們就專注地開(kāi)始修改，將棕色線條改成一根伸出的樹(shù)枝，還在枝頭上畫(huà)了春意盎然的粉色花苞。畫(huà)完之后，我倆都滿意地看著這幅畫(huà)，然后一起把作品交給老師。老師夸獎(jiǎng)我們很有創(chuàng)意，特別是樹(shù)枝和花苞，與其他人不一樣，很獨(dú)特！
看來(lái)，壞事有時(shí)還能變成好事呢！就像這幅特殊的畫(huà)，本來(lái)是一個(gè)失敗的作品，但我們換了一個(gè)角度去想問(wèn)題，居然成了一個(gè)獨(dú)特的亮點(diǎn)。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 11
一陣風(fēng)吹來(lái)，悲劇發(fā)生了：我剛剛畫(huà)好的畫(huà)被吹到了地上。而王剛恰巧走過(guò)，一腳踩在了畫(huà)上。轉(zhuǎn)眼間，我的畫(huà)上就多了一個(gè)又黑又大的腳印。我蹲下身子，撿起畫(huà)，心疼得不得了。而王剛仿佛沒(méi)注意到這點(diǎn)，仍在往前走。
頓時(shí)，我生氣極了，一股怒氣涌上心頭，站起身，一改昔日的淑女形象，大吼一聲：“王剛，你給我回來(lái)！你把我的畫(huà)踩臟了，你賠！”
“我不是故意的！我沒(méi)注意到你的畫(huà)在地上。”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉無(wú)辜的.樣子。
“那你一句道歉都沒(méi)有就跑了，這太可惡了！我不管，你賠我的畫(huà)！”
“你怎么這么兇？我剛才不是說(shuō)了嗎，我不是故意的，我現(xiàn)在給你道歉，行嗎？”
“哼，剛才讓你道歉你不干，現(xiàn)在來(lái)補(bǔ)，我不接受！”我的話像石子兒一樣砸向王剛。
他的臉漲得通紅，攥緊了拳頭，說(shuō)：“都說(shuō)了我不是故意的，你聾啦？”
正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交時(shí)，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)。她拉著我的手，說(shuō)：“別生氣啦！王剛也不是故意的，而且，你讓他賠，他畫(huà)畫(huà)水平可沒(méi)你好，他就是畫(huà)一年，也沒(méi)辦法畫(huà)成你這樣呀！”
我被班長(zhǎng)的幽默逗笑了。王剛也松開(kāi)了拳頭，呵呵地笑著，說(shuō)：“就是就是，我那畫(huà)可沒(méi)法兒見(jiàn)人，你的水平可甩我十八條街！”
其實(shí)我現(xiàn)在已經(jīng)不生氣了。說(shuō)真的，這也不能怪王剛，事情趕巧了，而且我也有不對(duì)的地方，誰(shuí)讓我沒(méi)有保管好自己的畫(huà)呢。我不好意思地對(duì)王剛說(shuō)：“對(duì)不起，是我太沖動(dòng)了。我回頭用橡皮把腳印擦一下，然后再重新描線、上色，應(yīng)該差多可以把腳印的痕跡掩蓋掉。咱們還是好朋友吧？”
“當(dāng)然！”
一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 12
徐悲鴻曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我畫(huà)馬，其實(shí)也是牽著思想的馬。只要出筆，就會(huì)情動(dòng)于衷。”馬，是他一生中最愛(ài)的題材。這幅震撼人心的畫(huà)作----《天馬行空》，證實(shí)了他的話。
紙上，一匹駿馬精神十足，一條白色的紋痕夾在兩眼之間，炯炯有神的眼睛目視前方，仿佛在思考著什么，又仿佛堅(jiān)定不疑，兩只烏黑的耳朵高立著，雖在混亂的毛發(fā)中，卻還能明顯地看到。袖長(zhǎng)的脖子連接著飽滿健壯的胸肌、肩部、腹部、臀部，四肢強(qiáng)壯有力，重墨突顯出了四肢的主要骨骼，肌肉的起始變化與線條紋理。一筆筆千墨描述了駿馬飛起的鬃毛和馬尾，不難看出，畫(huà)中的駿馬正飛奔向遠(yuǎn)方。這馬，看起來(lái)不像是用毛筆畫(huà)出來(lái)的，而像是一只精神抖擻、健康強(qiáng)壯的真馬。徐悲鴻用筆墨塑造了這樣一只只千姿百態(tài)、生動(dòng)傳神的馬，讓我為之十分敬佩。
馬，在日常生活中，是一種十分普通的動(dòng)物，然而，在徐悲鴻的筆下，馬兒卻形神俱全。“焦?jié)庵氐p”，徐悲鴻不僅運(yùn)用了這5種方法，還飽含著自己的志向和情感。四肢、鬃毛、馬尾、眼神、身體，馬身上的一切，都十分細(xì)致，卻又不失豪爽之情。徐悲鴻創(chuàng)造了這匹活靈活現(xiàn)的駿馬，不僅體現(xiàn)了他對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的深造和純熟，更體現(xiàn)了他對(duì)馬的熱愛(ài)，以及他豪爽的'性格。
《天馬行空》這幅畫(huà)作是中國(guó)人類文化歷史中一朵奇葩，更是世界文化史上一輪金黃的太陽(yáng)，他畫(huà)的馬融合了東西方的文化與傳統(tǒng)，我能在六年級(jí)學(xué)到這幅畫(huà)，也算是幸運(yùn)，他在我心底中留下了不可磨滅的印象，我想，我不會(huì)忘記這幅名畫(huà)的。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 13
想想現(xiàn)在，想想未來(lái)，世界的變化多么美好……
世界原本就是一幅畫(huà)。世界的畫(huà)家用調(diào)色盤給世界增添了許多色彩：黑色是犯錯(cuò)，白色就是改正錯(cuò)誤，紅色代表熱情似火，黃色代表陽(yáng)光和信心。五顏六色，五彩繽紛。
用不同的目光看這世界，你會(huì)看見(jiàn)你從未看見(jiàn)過(guò)的景象；一個(gè)人靠在了樹(shù)邊，樹(shù)干慢慢變成灰色，枝上沒(méi)有一片葉子。沒(méi)錯(cuò)，灰色代表著焦慮，暴躁的心情。當(dāng)你過(guò)去安慰他時(shí)，他似乎想通了。關(guān)愛(ài)他人的綠色會(huì)使這棵樹(shù)重獲新生！
只要你一抬頭，一個(gè)太陽(yáng)會(huì)出現(xiàn)在你的面前。燦爛的太陽(yáng)光會(huì)把世界上所有給照黃了。咦，為什么他被太陽(yáng)光照射到卻變成了棕色？原來(lái)他負(fù)面情緒堆積成山，使得他不陽(yáng)光，沒(méi)有了自信心。他向你傾訴，你看它變黃了，他重新找回了自信心，找回了陽(yáng)光。
你收到了一個(gè)信封，打開(kāi)一看是一副漂亮的，畫(huà)上是一條彩虹和一片云。你熱情地關(guān)愛(ài)別人，使得畫(huà)上有了紅色和綠色。你很誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)謊，所以橙色也在上面。同樣，你也不失陽(yáng)光和自信心，黃色你也獲得到了。青色是你純潔的心靈，藍(lán)色是你很勇敢的代表，紫色是你的夢(mèng)想，你也實(shí)現(xiàn)了，所以也得涂上紫色。白云怎么辦？雖然你犯過(guò)錯(cuò)誤，但你努力的'彌補(bǔ)自己的不足，白色也被涂上了。這說(shuō)明你的一生多姿多彩。
那么真實(shí)的世界有變化嗎？當(dāng)然是有的。
高樓大廈紛紛筑起，但也不是沒(méi)有自然的氣息，植樹(shù)造林。人們的生活越來(lái)越富裕，真是太好了！
世界的畫(huà)家其實(shí)就是你本人，人們會(huì)讓這個(gè)世界越變?cè)矫篮茫莻�(gè)調(diào)色盤是你的行為，你做了什么都會(huì)被世界給看見(jiàn)！因?yàn)槭澜缇驮谀闵磉叀?/p>
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 14
我看到了一幅畫(huà)。畫(huà)上描繪了一個(gè)生活中的小故事。
有一天放學(xué)的時(shí)候，小紅正走在回家的路上，她頭上扎著兩條羊尾辮，穿著粉紅色的連衣裙，上面還有黑黑的小圓點(diǎn)，可愛(ài)極了。
無(wú)意間，小紅看見(jiàn)小區(qū)的垃圾箱旁邊有許許多多的垃圾，她一想：萬(wàn)一有眼神不好的人一不小心踩到了，那就麻煩了。于是，小紅就用手一捧一捧地把垃圾放進(jìn)垃圾箱里。
忽然，小紅聽(tīng)見(jiàn)有人叫她的名字。她扭過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是同班的聰聰。他問(wèn)小紅：“你在干什么？”小紅一五一十地把事況告訴了聰聰。聰聰聽(tīng)了，就想幫幫忙。他靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法！小紅仍然在一邊忙著清理垃圾，干得臉上都冒汗了。聰聰從書(shū)包中找了一張硬卡紙、一枝毛筆和一瓶墨水。聰聰把卡紙擺放在地上，一筆一劃認(rèn)真地寫著。
過(guò)了一會(huì)兒，小紅把最后的`一團(tuán)垃圾也一起扔進(jìn)了果殼箱里。聰聰也寫好了。小紅一看：文明——只差一步。聰聰又從書(shū)包里拿出膠水粘在紙的反面，小心翼翼地貼在垃圾箱上。小紅直夸聰聰：“你真厲害，這辦法肯定管用！”聰聰微微一笑，心里不免有些得意：這有什么，我的主意可多了！小紅和聰聰拉著手高高興興地回家去了。
這個(gè)生活故事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人，也提醒我們不要亂丟垃圾。假如你有一天經(jīng)過(guò)某個(gè)地方，卻聞到臭哄哄的氣味，你肯定會(huì)想說(shuō)：“是誰(shuí)把垃圾人在這里？臭得跟毒氣彈似的，把我們都快熏死了”可是，這時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò)，別人扔了是不對(duì)，但你想過(guò)怎么辦嗎？保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)地球小衛(wèi)士吧！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 15
在一個(gè)深秋的早晨，我獨(dú)自端坐在窗前，滿意地審視著桌上那一幅色彩鮮艷的畫(huà)，那是我剛畫(huà)的一幅水彩畫(huà)《致我美麗的地球母親》，畫(huà)面中地球上陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭，人們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中感謝大自然慷慨的饋贈(zèng)，沒(méi)有勾心斗角、沒(méi)有爾虞我詐、更不會(huì)自私自利，滿世界仿佛都洋溢著歡笑和美麗，美的充實(shí)，美的自然。
可是，現(xiàn)實(shí)真的這么美麗而充滿快樂(lè)嗎？那透明的玻璃窗外卻并沒(méi)有這樣的畫(huà)面，窗外只有無(wú)盡的灰暗，只有密密麻麻高樓大廈像森林一般在灰暗中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。還有那粗壯的煙囪冒出滾滾濃煙。街道上的人們神色自若，地球從來(lái)都是如此……
一陣寒冷的風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫：到底是什么原因是地球的美麗只能存在于畫(huà)中，只能隨人們那一聲無(wú)奈的嘆息而消逝在風(fēng)中。地球母親從前的風(fēng)華真的只能用以憑吊？想到這兒，我更感到一陣寒意。
我看著那一根根煙囪中冒出的濃煙，緩緩升入高空，使那灰色的障壁仿佛越來(lái)越厚。這灰色的障壁不單單在原本湛藍(lán)的`天空中，也存在于我們每個(gè)人的心靈中，它使我們的心靈蒙上了一層又一層的污垢，變得自私和暴戾。陸離光怪的外表下，有的只是更加麻木和空洞的內(nèi)心。他們的心正如地球母親一樣，被自己一手摧毀。我閉上眼，把幅畫(huà)撕了個(gè)粉碎：既然現(xiàn)實(shí)中的地球已芳華不再，心靈早已和藍(lán)天一起蒙上塵埃，那這幅畫(huà)也只不過(guò)記錄了虛無(wú)縹緲的理想天堂罷了。留著畫(huà)單純?yōu)榱顺爸S嗎？可嘲諷真的有意義嗎？可能就如那零星而微薄的力量無(wú)法沖破那灰色的障壁一樣，只是化為一聲人類惋惜和后悔的長(zhǎng)嘆罷了。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 16
鄉(xiāng)村是一幅樸素中帶有幾分秀麗的風(fēng)景畫(huà)，永遠(yuǎn)刻在我心中，也讓我百看不厭、如癡如醉。我的家鄉(xiāng)在茂名某一個(gè)鄉(xiāng)村，那里的風(fēng)景讓人留連忘返。
鄉(xiāng)村，美在荷塘里。鄉(xiāng)村的荷塘如一塊碧綠無(wú)瑕的翡翠，鑲嵌在大地上。荷塘上開(kāi)滿了茶葉和花芽苞。從遠(yuǎn)處走來(lái)，便會(huì)聞到荷花的陣陣芳香。魚(yú)兒藏在沾著露珠的荷葉底下，在水中嬉戲，不時(shí)把尾巴擺起來(lái)濺起水花。即使附近的岸上，有人在玩耍，它們也從不吃驚。準(zhǔn)備芽苞初放的荷花苞，站在荷葉上，感受著微風(fēng)的滋潤(rùn)。極目遠(yuǎn)眺，荷塘四周全是碧綠的荷塘水，襯著準(zhǔn)備初放的'花芽苞和嫩綠的荷葉，讓人們賞心悅目。這才是真正的一幅鄉(xiāng)下風(fēng)景物畫(huà)。
鄉(xiāng)村，美在綠草地里。鄉(xiāng)村的草地非常柔軟，再加上青翠色泛濫就好像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開(kāi)著五彩繽紛的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……花兒亭亭玉立，昂然盛開(kāi)于柔柔的微風(fēng)里，嬌媚可愛(ài)，出塵脫俗。陽(yáng)光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映得那花瓣上的露珠，越發(fā)熠熠生輝。它們像織不完的綿緞那么綿延;像天邊的霞光那么耀眼;像高空的彩虹那么絢爛。花兒點(diǎn)綴著草地，使草地變得可愛(ài)萬(wàn)分。
鄉(xiāng)村，美在田野里。漫步于田邊的草地上，田野里的景色便一覽無(wú)遺。田野里盛開(kāi)著一大片的油菜花宛如一個(gè)個(gè)金色的小精靈。風(fēng)兒向遼闊無(wú)垠的田野刮來(lái)，金色的“小精靈”就翩翩起舞，遠(yuǎn)看就像金色的海洋泛起一個(gè)翻天大浪。飽鼓鼓的麥粒帶有幾分嫩綠，半生半熟。而高粱則長(zhǎng)到了40厘米多高。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說(shuō)：“田野真美啊!田野真美啊!”
啊!我愛(ài)鄉(xiāng)村!更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫(huà)。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 17
一件件趣事就如一幅幅繽紛的畫(huà)，記錄著成長(zhǎng)歷程中的喜怒哀樂(lè)。這一幅幅畫(huà)拼湊起了快樂(lè)的童年，它們都被珍藏在記憶的博物館里。在這其中，最顯眼的`一幅畫(huà)就是那件令我驚恐，但又有些可笑……。
記得四歲那年秋天，全家都忙著收小麥。終于，麥子收完了裝進(jìn)麻袋，堆在田埂上，。第二天，天空黑沉沉的，天很悶，悶的令人難受。爸爸媽媽爺爺奶奶騎著三輪車、拉著板車，急急忙忙往田里跑，我也跟了上去。
我不解為什么要如此慌忙？一問(wèn)才知，原來(lái)要下雨了，怕把麥子淋濕了，要把麥子拉回家。終于快拉完了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在麻袋堆的縫隙里有一條三四十厘米的繩子，我的好奇心趨勢(shì)我去看看那是什么。我仔細(xì)一看，那條繩子很像我以前玩的鞭子，便伸手去拿。摸到手里感覺(jué)不對(duì)：鞭子是毛毛糙糙的，為什么這么滑。
突然，那條繩子蠕動(dòng)了一下，接著是使勁搖晃！接著我大吃一驚，連忙放手，猛地一跳，用盡全身力氣，大呼一聲：“救命！”說(shuō)完便不敢動(dòng)彈了，爺爺奶奶爸爸應(yīng)聲趕來(lái)，一見(jiàn)到奶奶，我不顧一切地躍到了奶奶的懷里，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，奶奶被嚇得差點(diǎn)丟了魂，臉都紅了！我開(kāi)始哇哇大哭，爺爺和爸爸追著那條蛇用鐵鍬拍，用鏟子斬，一直追到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。從爺爺爸爸的神情上看，他們也被嚇壞了，半晌，我才敢從奶奶懷里下來(lái)。事后，我感覺(jué)自己連條小蛇也會(huì)嚇成這樣，真是太膽小了！
這幅畫(huà)是如此的深刻，讓人難以忘懷。我很珍惜它，也常常回憶、品味一下，因?yàn)檫@些年只有暑假、寒假能回去，即使回去也看不著那金黃的麥田了。
這幅畫(huà)是我人生的財(cái)富！我愿意把它與你們分享，也請(qǐng)你們告訴我你們的童年趣事，說(shuō)出來(lái)讓大家開(kāi)心一下吧！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 18
周五，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)。：畫(huà)一幅有關(guān)電器的畫(huà)。，參加華生杯大賽，周一參評(píng)我想：這有何難，我一定可以合格。于是，我便拿起水彩筆叫來(lái)媽媽就開(kāi)始動(dòng)筆了。那時(shí)是星期日的傍晚。劃線的句子，覺(jué)得放在后面有點(diǎn)別扭，如果放在前面就好了。
找了半天沒(méi)找到，我才發(fā)現(xiàn)8開(kāi)紙用完了。于是我就隨手拿起一張A4紙畫(huà)勉強(qiáng)用起來(lái)。鉛筆稿完成后，我描上邊，便和媽媽一起涂色，完成后我就入睡了。其實(shí)應(yīng)該詳寫你畫(huà)的過(guò)程，突出你對(duì)比賽的重視。你是怎么畫(huà)的，怎么想的？
周一，我十分擔(dān)心，生怕畫(huà)得不合格，一直抱著不愉快渡改為：度過(guò)了上午、。中午，也許是因?yàn)閶寢屪龅奈绮拖惆桑揖蜁簳r(shí)開(kāi)心地過(guò)了中午。下午，突然想起了這副改為：幅畫(huà)，不知為什么，又傷心起來(lái)。有人覺(jué)察到了想告訴老師，但我卻又不知為何把他攔住，不讓他告訴老師，我以經(jīng)改為：已經(jīng)知錯(cuò)了呢？忐忑的心情寫的很具體，但是為什么知錯(cuò)了有點(diǎn)突然，需要交代原因。
我從現(xiàn)在開(kāi)始，我決心以我的名義保證：“我已經(jīng)有了4、5次失誤了，我不會(huì)讓那6、7次出現(xiàn)。我確認(rèn)了我能做到，母親贊成了，那老師一定會(huì)見(jiàn)證的！”我對(duì)自己充滿了信心。
啊！老師的教誨、我的`誓言。這一幅畫(huà)的意義多么深刻啊！老師的教誨前面并沒(méi)有寫到，應(yīng)該補(bǔ)充上。
今天，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)，我的媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了很多，我并沒(méi)有露出笑容，而是和媽媽說(shuō)，我不該小看這件事，媽媽并沒(méi)有出去散步緩解心情，而是對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改是好習(xí)慣，以后改掉就行了，別因?yàn)檫@個(gè)壞了一天的好心情，OK？”我沉默不語(yǔ)。我堅(jiān)信我一定會(huì)改正不認(rèn)真做事的毛病。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 19
一幅畫(huà)，可以使人感悟深刻；一幅畫(huà)，可以使人反省自己；一幅畫(huà)，可以使人聯(lián)想許多；一幅畫(huà)，可以使人改變自我。
今天我看到了一幅畫(huà)，讓我深刻的反省了自己。那幅畫(huà)上有一個(gè)日歷翻到了九月九日教師節(jié)，一副眼鏡，一本語(yǔ)文教材，一瓶紅墨水，一個(gè)地球儀，這些東西便組成了一個(gè)年邁的語(yǔ)文老師的辦公桌，還有一個(gè)筆筒，一位戴紅領(lǐng)巾的女學(xué)生正在向里面插一些鮮艷的花。我想：這位紅領(lǐng)巾少年一定是家庭里貧困，買不了什么東西送給老師所以就跑到一個(gè)小河邊摘幾束鮮艷的花來(lái)送給老師。也許有人會(huì)想他為什么這樣做？感恩之心可以告訴你答案，他是為了感謝老師對(duì)他的教誨，所以在教師節(jié)送給老師一束鮮艷的花，此時(shí)她的紅領(lǐng)巾在愛(ài)心的沐浴下會(huì)更加的光彩奪目。這不只是送給老師一束花，而是告訴老師我們長(zhǎng)大了，我們懷著一顆感恩之心去向您致謝。老師回來(lái)看到這束花也許會(huì)想：我教的孩子們終于長(zhǎng)大了。這位滿頭銀發(fā)的老師的良苦用心沒(méi)有白費(fèi)孩子們會(huì)理解他。至少他的孩子學(xué)會(huì)了如何做人，做人要懷著一顆向善的，感恩的`心才有做一個(gè)人的資格。我們一定要記住心靈美才是最美的。由此我對(duì)比到了自己以前，什么時(shí)候理解過(guò)老師的良苦用心。雖然我們以前經(jīng)常惹老師生氣，但是老師沒(méi)有放棄我們，一直努力培養(yǎng)我們，希望我們以后成為對(duì)國(guó)家有用的人。也許物質(zhì)上的東西老師不會(huì)滿足，現(xiàn)在即將到教師節(jié)了，我想在教師節(jié)之際把優(yōu)異的成績(jī)送給老師來(lái)感謝老師對(duì)我的教誨。
啊！老師是您將知識(shí)全部授予我們，您卻疲憊了，可是您堅(jiān)持不休息，熬夜備課就是為了給我們講好課，讓我們的知識(shí)更全面，老師我們會(huì)理解您的！我們會(huì)感謝您的！在此向天下老師致敬，祝天下老師教師節(jié)快樂(lè)。并說(shuō)一聲：“謝謝，老師您辛苦了！”
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 20
今天，我看了一副漫畫(huà)，題目叫做《文明——只差一步》，它帶給我了深刻的啟示。
一天放學(xué)，小紅和小明這兩個(gè)好朋友像往常一樣一同走在放學(xué)的路上。走著走著，他們看到了一個(gè)果皮箱，在果皮箱四周的地面上，散落著許多的果皮。看都這樣的情景，小紅皺了皺眉頭，她跑到果皮箱旁邊，彎下腰準(zhǔn)備撿垃圾，還一邊招呼正在一旁撓著腦袋，不知在想些什么的小明：“小明，快來(lái)幫我撿垃圾。”“你先撿，待一會(huì)兒，我就過(guò)去幫你。”小明一邊說(shuō)一邊想怎樣才能讓人們自覺(jué)地將垃圾韌勁果皮箱呢？過(guò)了一會(huì)兒，他從書(shū)包里掏出了紙和筆，趴在地上，寫著什么。這是，小紅已經(jīng)撿完了垃圾，見(jiàn)小明在寫東西，就疑惑地問(wèn)：“小明，你在寫什么？”他神秘地說(shuō)：“待會(huì)兒你就知道了。”小明將寫好的紙貼在了果皮上，只見(jiàn)上面寫道：“文明——只差一步”。小紅豎起了大拇指，夸贊道：“寫得好！我們?nèi)巳死镂拿鳎椭徊钜徊剑 ?/p>
看著果皮箱上的“文明——只差一步”，我陷入了沉思，在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，還有許多這樣的事情發(fā)生。不久前，媽媽帶我去科技館玩，在“眩暈小屋”這個(gè)景點(diǎn)，由于無(wú)人管理，墻上布滿了各式各樣的'涂鴉“作品”和密密麻麻的“到此一游”，我當(dāng)時(shí)就十分氣憤，大家公共環(huán)境怎么可以隨意破壞？這些人難道沒(méi)有想過(guò)別人來(lái)到這里，看到這種情況的感受嗎？
只要我們?nèi)巳硕嘞蚯白咭徊剑嗌煲簧焓郑涂梢员Ｗo(hù)環(huán)境，為整潔我們的城市、街道盡到自己的責(zé)任。請(qǐng)大家記住這句古話：勿以善小而不二，勿以惡小而為之！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 21
生活中有很多畫(huà)，有的是畫(huà)出來(lái)的，還有的，是人們用愛(ài)心表現(xiàn)出來(lái)的。
那天放學(xué)時(shí)，由于明天就是兒童節(jié)，我決定好好放松一下，于是和我的朋友小雨商量，決定我倆明天到小雯家玩。那天晚上我美美的睡了一覺(jué)，養(yǎng)足了精神。第二天，我和小雨走在去小雯家的路上，天氣悶熱，我們走了不遠(yuǎn)就累得滿頭大汗，開(kāi)始抱怨小雯家太遠(yuǎn)。這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)背已經(jīng)直不起來(lái)的老爺爺。他戴著一頂破帽子，露在帽子沿外邊的.頭發(fā)已經(jīng)白了。穿著一件灰不灰白不白的褂子和一雙快要破了的鞋子。身上還背著一個(gè)大袋子。小雨看到爺爺累得直不起腰的樣子，就對(duì)我說(shuō)：“小明你看他多可憐，咱倆幫幫他吧。”我說(shuō)：“好吧。”可心里還有點(diǎn)惦記去小雯家玩。但是看這是件好事，沒(méi)理由拒絕，就隨她了。我們走上前，問(wèn)老爺爺：“您累不累？我們幫您拿吧。”老爺爺抬起頭，上下打量了我們一番，笑著說(shuō)：“小家伙玩你們的吧，我拿的動(dòng)。”我們卻硬是把大袋子搶了過(guò)來(lái)。對(duì)老爺爺說(shuō)：“我們沒(méi)有事，您家在哪？我們給您送過(guò)去。”老爺爺見(jiàn)我們已經(jīng)決定，也就不推辭了，顫顫微微的說(shuō)：“江邊就行了。”我背著包，小雨扶著爺爺，由于這個(gè)包太沉了，我根本直不起腰來(lái)。走著走著，早把要去玩的事忘在了腦后。和爺爺邊走邊聊天，我們沒(méi)有多問(wèn)什么，只是逗爺爺開(kāi)心。到了江邊，我依依不舍的離開(kāi)，這時(shí)候我們覺(jué)得我們雖然只是一個(gè)小學(xué)生，但是我們時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有忘記幫助別人。這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是它永遠(yuǎn)是我們心中最美好的回憶。
其實(shí)，一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)動(dòng)作都是一幅畫(huà)，只不過(guò)畫(huà)出的方式不是用手，而是用心！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 22
讓我畫(huà)自行車，那就是小菜一碟了！我可是學(xué)了兩年畫(huà)的小畫(huà)家了。呵呵，畫(huà)一輛自行車，那有什么難的，今天，我就讓你看看我的本領(lǐng)。
我先畫(huà)了一個(gè)前輪胎，結(jié)果我看了看，好像一個(gè)瓜子，于是我又把那個(gè)輪胎擦掉，然后我又畫(huà)了一次，這回輪胎又像一個(gè)正方形，這下我可急了，看了看桌上的東西，就看見(jiàn)了水杯，于是我就拿上水杯畫(huà)了兩個(gè)輪胎，一畫(huà)完，我就松了口氣。
現(xiàn)在我要畫(huà)橫梁了，我先畫(huà)了一條直線，結(jié)果，畫(huà)得歪七扭八的，我心想：我畫(huà)成這個(gè)樣子，一坐上去就倒了，于是我就把那個(gè)橫梁擦掉，又畫(huà)了一遍，可終于畫(huà)好了。
我開(kāi)始畫(huà)支架了，畫(huà)支架，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，我畫(huà)呀，畫(huà)呀，可算是畫(huà)好了。之后我又開(kāi)始畫(huà)自行車的座位了，座位也很好畫(huà)，就是畫(huà)一個(gè)三角形，把三個(gè)角都畫(huà)得彎一些就可以了，結(jié)果我畫(huà)好三角形，又把三個(gè)角畫(huà)彎了一些，就大功告成了，我可高興了。
畫(huà)扶手的`時(shí)間到了，我畫(huà)的不是太好，但時(shí)間快到了，我就放過(guò)了它。接著我開(kāi)始畫(huà)腳踏了，我看著老師給的提示就像一個(gè)電池，于是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地畫(huà)完了。
要畫(huà)鋼絲了，我畫(huà)得就像幾條蛇一樣，彎彎曲曲的，還有點(diǎn)讓人害怕呢。最后我終于畫(huà)完了，當(dāng)我給老師送過(guò)去的時(shí)候，老師說(shuō)：“裝飾一下。”我說(shuō)：“不會(huì)吧。我剛剛才畫(huà)完呀。唉，我得找點(diǎn)靈感去”。沒(méi)辦法，我只好畫(huà)幾個(gè)氣球和一條沙巾，可是這不是普通的氣球，它們閃爍著光芒，像小太陽(yáng)一樣，是太陽(yáng)氣球，我可真敢想啊！怎么樣，沒(méi)想到我裝飾得還真好看呀！
我看著我畫(huà)的奇妙裝飾，就給它取了一個(gè)名字，叫太陽(yáng)號(hào)。如果真有這輛車，我一定會(huì)愛(ài)死它的。怎么樣？你們會(huì)不會(huì)被它迷住呢！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 23
奶奶常說(shuō)："秋天，是豐收的季節(jié)，也是雨季。”秋天，確實(shí)是個(gè)豐收的季節(jié)，有紅彤彤的蘋果，晶瑩剔透的葡萄，還有掛在樹(shù)上的“小燈籠”——柿子，仿佛可以把整個(gè)果園都照亮，對(duì)了，還有黃澄澄的橘子……這些水果都是秋天來(lái)到的象征。
秋雨，秋天的雨時(shí)常是一下就下好幾天，有時(shí)都讓我感到有些許煩燥。每天上，下學(xué)都要撐傘、收傘，很麻煩，鞋子也會(huì)弄臟。但是，在一個(gè)平常到不能再平常的下午，我們班正在背誦古詩(shī)文，雨水打落到教室窗外的`棚子上，這種感覺(jué)突然讓我從無(wú)精打采而變得精神抖擻。我好像不是那么煩雨了。下課了，我想出去透透氣。雨水把樹(shù)葉映得更綠了，也比以往變得更亮了。一滴雨水輕輕的滴在我伸出去的手心上，暖暖的，又涼涼的，又爽爽的。秋雨不僅可以賞，也可以"玩"。雨下得時(shí)間很長(zhǎng)，地上都有積的雨水了，我和朋友忍不住“打水仗"。其實(shí)就是用腳踢，趁一個(gè)人不注意就把水踢起來(lái)，打到鞋子和褲子上，另一個(gè)人肯定會(huì)“惱羞成怒”，踢水的這個(gè)人，目的就達(dá)到了。
秋雨給我們本來(lái)枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活，添加了一絲絲樂(lè)趣。秋雨也是令農(nóng)民伯伯開(kāi)心的，瓜果累累，蔬菜遍地。田野里顆顆飽滿的莊稼，穗子都被壓彎了腰，秋雨有兩面性！有時(shí)秋雨也是一種災(zāi)難，比如前段時(shí)間我們?cè)庥鎏卮蠛樗＜亦l(xiāng)人防汛救災(zāi)，重建家園的動(dòng)人畫(huà)面歷歷在目。
秋天，樹(shù)葉變黃，慢慢枯萎，風(fēng)吹葉落、果熟、收獲！豐收的水果，淅瀝的秋雨，歡樂(lè)的孩子，金色的田野，枯黃的落葉……宛如一幅畫(huà)，又像一首詩(shī)！“霜葉紅于二月花”“層林盡染”“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由！”
秋景真是美如畫(huà)啊！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 24
《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》，這篇文章的作者是滕明道。作者先介紹清明上河圖的歷史，畫(huà)家，長(zhǎng)和高，然后是寫畫(huà)里主要畫(huà)的內(nèi)容，最后再收尾。
先是介紹它的時(shí)期：北宋，然后是畫(huà)家：張擇端；接下來(lái)是這幅畫(huà)的長(zhǎng)和高：長(zhǎng)528厘米，高24.8厘米，最后介紹它的歷史和現(xiàn)在的地址：歷史800年，現(xiàn)在完整的保存在北京故宮博物院。
畫(huà)家張擇端中間描寫畫(huà)里的人物，畫(huà)上的人有五百多個(gè)：有從鄉(xiāng)下來(lái)的.農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有行走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書(shū)人………三百六十行，哪一行都畫(huà)在上面了。
畫(huà)上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館………走在街上的是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人比如說(shuō)：有的在騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，還有的悠閑地在街上溜達(dá)，這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫(huà)上的人小，但是每個(gè)人在干什么，都能看的清清楚楚。 就連船夫劃船的動(dòng)作，作者也寫得淋淋盡致。看來(lái)畫(huà)家張擇端畫(huà)此畫(huà)之時(shí)可真是下了很大的功夫。
還寫了一個(gè)有意思的場(chǎng)景：一個(gè)人騎著高頭大馬正往下走，但橋下人多，眼看就要碰上對(duì)面來(lái)的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻，那個(gè)騎馬人一下子拽了馬籠頭，這才沒(méi)碰上那轎子，但是倒把旁邊的小毛驢嚇得又踢又跳，小毛驢有驚擾了欣賞風(fēng)景的人，人們連忙回頭來(lái)干小毛驢。
最后以《清明上河圖》使我們看到八百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景，收尾。
這篇文章讓我感受到張擇端畫(huà)的畫(huà)可真?zhèn)魃癜。?/p>
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 25
如果你獨(dú)自架舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶上一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪樣？一個(gè)魔方，一副飛行棋，一個(gè)照相機(jī)，還是一個(gè)口琴······
似乎很難作出選擇。
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶疑地回答：“我會(huì)選擇一盒水彩。”
一盒水彩有什么用？如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以把沿路看到的景色都畫(huà)下來(lái)，還不如帶一個(gè)照相機(jī)，拍下來(lái)不就好了嗎？
對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意把沿路看到的風(fēng)景都畫(huà)下來(lái)，這有什么關(guān)系呢？如果你只見(jiàn)過(guò)一面的朋友，過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)忘記自己見(jiàn)過(guò)他了吧？如果你只看過(guò)一次一本書(shū)，過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)忘記自己曾經(jīng)讀過(guò)它了吧？一幅畫(huà)就像一個(gè)朋友，就像一本書(shū)。你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)朋友九十九次了，可當(dāng)你們第一百零一次再見(jiàn)面時(shí)，你們還是有說(shuō)不完的話題；你已經(jīng)看了許多遍同一本書(shū)，可不管看了幾次，你還會(huì)說(shuō)：我怎么沒(méi)有注意過(guò)，這幾句短短的文字中，竟然包含這么多的人生哲理。
所以，我愿意坐在自己的船里，看眼前的風(fēng)景，畫(huà)手上的畫(huà)，比如，當(dāng)我到達(dá)富士山的'時(shí)候，我會(huì)畫(huà)下那里的壯美日出；當(dāng)我到達(dá)普羅旺斯的時(shí)候，我會(huì)畫(huà)下那一望無(wú)垠的薰衣草田；當(dāng)我到達(dá)贊比亞河的時(shí)候，我會(huì)畫(huà)下那壯觀的角馬，······每當(dāng)我看見(jiàn)美麗的風(fēng)景或者有趣的人與事，我都會(huì)把它畫(huà)下了，回到家時(shí)，我會(huì)把這些畫(huà)裝訂成一本畫(huà)冊(cè)，每當(dāng)我打開(kāi)畫(huà)冊(cè)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)我的旅行經(jīng)歷。
一盒普普通通的水彩就像一顆彩虹糖，給了看似無(wú)味卻充滿快樂(lè)的旅程加上了繽紛點(diǎn)綴······
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 26
在我家的客廳里有一副《春山煙云圖》的國(guó)畫(huà)，我非常喜歡。因?yàn)槊慨?dāng)我站在畫(huà)前欣賞時(shí)，總有種身臨其境的感覺(jué)。下面，跟我來(lái)一起欣賞吧！
這張畫(huà)長(zhǎng)八尺，寬五尺，是一幅典型的國(guó)畫(huà)。你看，在蔚藍(lán)的天空下，一座座大山昂首挺胸，群山連綿起伏，山上有許多千奇百怪的巨石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的像一個(gè)寶葫蘆，有的像一位老人，還有的像一個(gè)大仙桃……在山與山之間，一層層薄霧像輕紗一樣，環(huán)繞在半山腰間，山上的蒼柏若隱若現(xiàn)。
在山的一邊，是一條飛流的瀑布。瀑布流下的瞬間，濺起朵朵浪花，那浪花就像調(diào)皮的水精靈，跳動(dòng)著，游戲著飛落到水里。這瀑布把高山的巍峨，襯托得無(wú)比氣勢(shì)磅礴。
隨著瀑布的水流來(lái)到了江中，在江邊有一棵棵茂盛的大樹(shù)，樹(shù)下是一片片盡相開(kāi)放的粉紅色小花，花在微風(fēng)的吹拂下，像一個(gè)個(gè)舞蹈家在歡快的舞蹈。望著他們，我好像聞到了陣陣花香。紅花綠樹(shù)在畫(huà)家的筆下形成了鮮明的對(duì)比。
江上的漁船星星點(diǎn)點(diǎn)，在波光粼粼的水面上慢慢滑動(dòng)，船頭站著一位身穿長(zhǎng)袍的'人，只見(jiàn)他雙手背后，仰著頭望著遠(yuǎn)方，好像在想什么……每當(dāng)看到這里，我都想起大詩(shī)人李白的詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。
當(dāng)我欣賞這幅畫(huà)時(shí)，心中就會(huì)由然而生一種自豪感，祖國(guó)的大好河山是多么壯觀啊！這山山水水養(yǎng)育了我們的祖祖輩輩。我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮增添更絢麗的色彩。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 27
畫(huà)面場(chǎng)景旁白：（一位小女孩心情不好就出來(lái)散散心，不一會(huì)兒，就有一群蝴蝶飛來(lái)了。）
這幅畫(huà)的原創(chuàng)是北京一位插畫(huà)師陳絲雨繪畫(huà)的。有三種顏色：藍(lán)色、紫色、黃色，藍(lán)色代表：淚下如雨，紫色代表：浮生若夢(mèng)，天長(zhǎng)地久，黃色代表：眾望有歸。
畫(huà)面里小女孩的正前方是一位有著天使般面孔的小姐姐，滿天飛舞的蝴蝶跟隨在小女孩的身后，蝴蝶的翅膀五彩斑斕，有黃色、紫色，藍(lán)色……那群蝴蝶似乎要帶小女孩飛到星空上，藍(lán)色的星空很美，滿天繁星一閃一閃亮晶晶。那位姐姐像白云一樣柔軟，飛到星空與她相遇，甚至還能觸摸到皓月當(dāng)空的'月亮，。小女孩在天使姐姐柔軟的身體上行走，看到眼前一個(gè)類似火箭的物體在圍繞著月亮轉(zhuǎn)，她一邊看火箭慢慢地飛行，一邊跟小姐姐對(duì)話，她們聊了很久很久……慢慢的從了解對(duì)方，然后再成為無(wú)話不談的好朋友。
小女孩好奇的去體驗(yàn)坐火箭，她對(duì)小姐姐說(shuō)：“我是第一次坐火箭誒！”小姐姐說(shuō)：“如果你還有什么沒(méi)做過(guò)的，在這里你可以放心大膽地做任何自己想做的事！”小女孩感動(dòng)的說(shuō)道：“謝謝姐姐！”“我們是好朋友不需要這么客氣了，你是我這么多年以來(lái)的第一個(gè)朋友！”小姐姐溫柔的說(shuō)道。
我喜歡這幅畫(huà)的是因?yàn)楫?huà)面很漂亮，有很多顏色是我喜歡的，還有美麗夢(mèng)幻般的蝴蝶，并且也很浪漫，天長(zhǎng)地久很夢(mèng)幻，莊周夢(mèng)蝶；很悲傷，悲喜交集；很希望，旭日東升。真是個(gè)了不起的插畫(huà)師，如此逼真、栩栩如生。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 28
世界上有著數(shù)不勝數(shù)的畫(huà)家，每個(gè)畫(huà)家都會(huì)有他的得意之作，這個(gè)作品可能在凡人眼中只是一幅普通到不能再普通的畫(huà)，這是因?yàn)槭澜缟蟽?yōu)秀的作品太多，這便是人們覺(jué)得一幅畫(huà)的再好的畫(huà)，和有名的作家比起來(lái)，那也只是一幅平平無(wú)奇的畫(huà)，只是因?yàn)檫@樣，人們淘汰掉了許多優(yōu)秀的畫(huà)作，不過(guò)這也很正常，畢竟要記住那么多人的名字，也不是一件普普通通的事。
我仿佛是多數(shù)人中的一位，會(huì)有幸去過(guò)一次外國(guó)的畫(huà)館，那里的畫(huà)數(shù)不勝數(shù)，且無(wú)一仿品，我漫步其中，欣賞著大家的畫(huà)作，直到被一幅畫(huà)作所吸引。
《戴珍珠耳環(huán)的少女》在背景故事中，那個(gè)少女只是一個(gè)很窮的仆人，在外貌上她穿著樸素，無(wú)處不散發(fā)著窮人的氣息，不過(guò)她的外貌并未給她丟臉，鮮紅的十分有光澤的雙唇，側(cè)著身體唯美的嘴唇上帶有一絲甜甜的'笑意，讓人覺(jué)得舒暢溫柔，十分可愛(ài)，可是她的一切都很完美，耳朵上那閃閃發(fā)光的珍珠耳環(huán)，卻又讓人們覺(jué)得不可思議，畢竟她只是一個(gè)窮而平凡無(wú)奇的凡人，可那么貴重的耳環(huán)，卻讓她高攀不起，甚至一輩子都可能無(wú)法享有或擁有的珍珠耳環(huán)，讓人覺(jué)得十分奇怪。
《戴珍珠耳環(huán)的少女》是一幅擁有生命力的畫(huà)，尤其是她的耳環(huán)和衣服及帽子，刻畫(huà)得極其清晰細(xì)膩，這幅畫(huà)衣服和耳環(huán)產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比，讓人深思，這幅畫(huà)震驚我的身心，我雖然在她面前只停留了短短的幾分鐘，她卻在我的心里留下了永不磨滅的印象。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 29
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行。”這是我們新一學(xué)期新學(xué)的第一首古詩(shī)，這首詩(shī)寫了馬體態(tài)的俊美、奔馳時(shí)的雄姿。同時(shí)，我也想起了徐悲鴻爺爺?shù)拇碜鳌捡R圖。
《奔馬圖》上的馬神情兼?zhèn)洹Ⅲw態(tài)輕盈。從畫(huà)上看，馬的兩蹄騰空，后腿的膝關(guān)節(jié)微微彎曲，給人一種輕快而又踏實(shí)的感覺(jué)。馬的尾巴向上飄著，體現(xiàn)出了馬奔跑的速度極快，能讓風(fēng)把自己的尾巴吹的向上翹。馬的鬃毛輕輕的漂浮在身后，毛并不長(zhǎng)，但也不是人為的剪掉它，所以給人一種毫不壓抑、清新脫俗的感覺(jué)。
徐悲鴻爺爺畫(huà)的'《奔馬圖》在中國(guó)已經(jīng)是赫赫有名的，他創(chuàng)作于1941年。徐悲鴻爺爺早期畫(huà)的馬都是頗有淡然詩(shī)意的，直到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，徐悲鴻爺爺認(rèn)識(shí)到藝術(shù)家不應(yīng)該局限于自我陶醉中，而應(yīng)該與國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，將藝術(shù)投入到火熱的生活中去，所以，徐悲鴻爺爺于1941年秋季，第二次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)期間畫(huà)下了《奔馬圖》。
在徐悲鴻爺爺手下的馬千姿百態(tài)，充滿著激情和活力，并且他的奔馬往往是因時(shí)因事有感而作，激情寓于筆墨間，具有動(dòng)人心魄的力量。這幅《奔馬圖》能讓人感受到馬呼出的熱氣，滾燙的體溫，甚至是它那淋漓的汗水。
它強(qiáng)健的生命力正是中國(guó)人民的民族精神的象征。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 30
打我出生時(shí)，家里就掛著一幅畫(huà)，我一直不知道它的名字，很久以后，我為它起了一個(gè)名字：花之宴。
以前，我并沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)這幅，如果不是這次作文，我想恐怕再也無(wú)法細(xì)細(xì)地品味這件美麗的藝術(shù)品了。
這幅畫(huà)沒(méi)有《蒙娜麗莎》的那份逼真，也不及《向日葵》的奔放，但它卻給我們不一樣的美。
畫(huà)上畫(huà)的就是花，這花有十幾朵，但卻只是單單的一個(gè)品種。不過(guò)，它們五彩繽紛，相同顏色的畫(huà)朵兒幾乎很難找出。“作者畫(huà)的是想象畫(huà)吧，不然怎么一個(gè)品種的花朵怎么能如此多的顏色呢？”我想。
這花兒也夠奇怪的，冰冷如雪的白色竟然與熱烈的紅色相配；淡雅的淺黃也能和奔放的鮮橙相連。而且，花瓶才不過(guò)占畫(huà)的總面積十五分之一，而這些花卻占了總面積的三分之一，這也許就是藝術(shù)吧。而這幅畫(huà)的背景，可就更怪了，它由兩種顏色組成：墨綠和淡綠。這本來(lái)并不奇怪，但作者卻很分明地把畫(huà)的'上半部分全涂成淡綠，把畫(huà)的下半部分全涂成墨綠。奇怪地接近詭異的搭配，卻給這些花添了幾分清幽。哦，這就是藝術(shù)品啊！
這就是我們家的畫(huà)，這也是一幅古怪地畫(huà)，這是一幅伴隨我成長(zhǎng)的畫(huà)。
如果，你用看畫(huà)的角度去看安，那也無(wú)疑是平凡的，但如果你用欣賞藝術(shù)品的眼光來(lái)審視它，那它，就是偉大的。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 31
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去北海玩。我們10月3日就出發(fā)了。10個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地北海。
10月4日的中午，我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、弟弟還有妹妹一起來(lái)到北海的沙灘十里銀灘。
我和一起換上了泳衣，來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海前，明凈的天空掛著金光四射的太陽(yáng)公公，紅紅地倒映在波瀾壯闊的大海上，銀白色的沙灘順著斜坡緩緩的向大海延伸。藍(lán)色的海水卷著波濤向岸邊撲來(lái)。波光似雪，銀朱翻滾，場(chǎng)景極為壯觀。赤腳走在沙子上好像在棉花上走，有一種說(shuō)不出的舒服感。我忽然覺(jué)得，眼前真實(shí)一幅“活”畫(huà)。我深深地吸了一口氣。
我和弟弟、妹妹在水中嬉戲。沒(méi)玩多久，我就和弟弟、妹妹在沙灘上堆房子……沙灘上到處是玩沙的人們，一些上了年紀(jì)的叔叔、阿姨仿佛回到了自己的童年時(shí)光，他們也和我們一樣堆房子。大海沒(méi)過(guò)小腿，那感覺(jué)真好。海浪輕輕拍打著沙灘，和我們玩起了捉迷藏的游戲。趁我們不注意的時(shí)候，一個(gè)浪沖了過(guò)來(lái)。浪看到我們生氣了，浪變興奮了，海浪重重的`拍打海岸，好像是一位有名的“鋼琴演奏家”，聽(tīng)到著聲音，讓我心曠神怡，讓人陶醉！
不知不覺(jué)，太陽(yáng)快落山了。我們?cè)撟吡恕ｋm然身上濕漉漉地還沾滿了沙子，但我們還是很快樂(lè)。海灘給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣。啊！我多么希望到處都能看見(jiàn)這樣的“活畫(huà)”啊。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 32
我看這一幅美麗的圖畫(huà)，上面的顏色讓人陶醉。
藍(lán)色的天空，淺藍(lán)的水流，碧綠的湖泊，翠綠的樹(shù)木，還有那嵌在空中大紅色的太陽(yáng)。
藍(lán)色的天空，是最顯眼的顏色：他不是一片碧藍(lán)，而是有深有淺的，在整個(gè)畫(huà)卷中，不是最花時(shí)間的，不過(guò)他非常喜歡出風(fēng)頭，用身上的`明暗勾引觀看者的眼睛，有時(shí)還利用太陽(yáng)映襯自己，讓自己的藍(lán)色更出眾。
淺藍(lán)的水流，非常的低調(diào)，他給樹(shù)木當(dāng)鏡子，用太陽(yáng)取暖，用水分給太陽(yáng)洗臉、刷牙。他還不斷往四處流淌，用字的水分滋養(yǎng)花朵。
護(hù)坡道其實(shí)心地善良，也想讓樹(shù)木使用它這面鏡子，可是自己的皮膚太綠，盡管他身體不動(dòng)，波紋也沒(méi)有，只是樹(shù)木們這著他這面鏡子，總以為自己早上的妝沒(méi)畫(huà)好，還是昨晚沒(méi)休息好，樹(shù)的皮膚一照還行，二照會(huì)反黑。都是他那身體力的泥巴在作怪。
愛(ài)美的樹(shù)木們整天舒舒服服的曬著太陽(yáng)，有的樹(shù)木會(huì)汲取陽(yáng)光，給她做面膜。
太陽(yáng)不停的用扇子扇自己，因?yàn)椴还苁裁礆夂颍紩?huì)“發(fā)燒”，又是發(fā)燒還會(huì)讓自己一段時(shí)間不上班。他其實(shí)不知道，自己的發(fā)燒每天都在滋養(yǎng)著萬(wàn)物，造福于世界呢。
還有我們可憐的鉛筆——銀黑色兄弟，他創(chuàng)造了這所有色彩，可是那些顏色恩將仇報(bào)，把自己身上的顏色有意的蓋在銀黑兄上，讓他呼吸困難。
這一幅美麗的圖畫(huà)就在大自然里，這些顏色將這個(gè)空白無(wú)色的畫(huà)面更出彩。這些色彩安詳?shù)男谶@片大地上。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 33
秋雨是一把鑰匙，它打開(kāi)了秋天的大門；它拿著一盒五彩繽紛的顏料，在果園、田野、樹(shù)林間揮灑。
果園里蘋果得到的顏色有紅色、綠色、黃色，紅通通的蘋果掛在樹(shù)上，象紅似火的燈籠，咬一口又甜又香，別提多好吃了；綠色的蘋果藏在樹(shù)媽媽茂密的枝葉里，不仔細(xì)看是看不到的；有的樹(shù)上的蘋果都是黃色的，聞起來(lái)象香蕉一樣香甜。葡萄娃娃有紫色、黑色和白色，一串串掛在葡萄架上，在秋雨的刷洗下，象晶瑩的珍珠，象閃爍的寶石，白色的馬奶葡萄是我的最愛(ài)，它很像外表裹了一層奶酥一樣，吃起來(lái)又有奶味又有黑葡萄的甜味。橙色的柿子高高地掛在枝頭，象懸在半空似的，好像在召喚人們?nèi)ゲ烧懊牢兜腵秋色”，這就是秋雨送給果園的“畫(huà)”。
田野得到了的黃色，一望無(wú)際的麥田象金色的海洋，沉甸甸的麥穗謙虛地低著頭。點(diǎn)綴其中的高粱，象正在燃燒的火把，給田野的畫(huà)卷增加不同的色彩。
我走進(jìn)樹(shù)林，聽(tīng)到了秋天的聲音，那是落葉踩在腳下的沙沙聲，那是秋雨打在樹(shù)葉上的答答聲，這種聲音很有節(jié)拍，是秋雨召喚秋姑娘的音符。楓樹(shù)姑娘穿上了她最艷麗的火紅舞裙，在這美妙的歌聲中翩翩起舞；銀杏樹(shù)先生換上金色的西服，象魔術(shù)師般不斷灑出一把把小小的扇子；松樹(shù)爺爺?shù)木G袍子被秋雨洗得干干凈凈，它得意的把腰板挺得更直了，秋雨把樹(shù)林打扮得多美呀！
秋雨真是了不起的畫(huà)家，它把大地當(dāng)成畫(huà)布，為秋姑娘畫(huà)了一幅五光十色的畫(huà)卷，涼爽、美景和美食是它送給人們的禮物。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 34
這是蕭紅故居。
這是一幅畫(huà)，這幢房子是青磚黑瓦，有三間房子，窗戶是木頭的。蕭紅小時(shí)候就在這兒和她的祖父度過(guò)了一段美好的時(shí)光，而且蕭紅也擁有了一個(gè)快樂(lè)而又金色的童年。
就在房子的前面有一塊綠油油的草坪，草坪上有許許多多艷麗的`花朵，花朵有紅色，黃色，紫色……，各種各樣的顏色，仿佛我的眼前出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹。草坪上還有許多樹(shù)木，綠色中帶著一絲對(duì)大自然的贊嘆。春天之時(shí)樹(shù)木都煥然一新，當(dāng)我走過(guò)去用手撫著樹(shù)木，我感覺(jué)到我好像與樹(shù)木溝通似的。房子兩旁長(zhǎng)著挺拔的大榆樹(shù)，好似兩把可以遮風(fēng)擋雨的雨傘。
就在房子后面有一個(gè)特大的﹑特漂亮的大花園。里面有玫瑰花﹑郁金香﹑向日葵﹑水仙花……我最喜歡向日葵，因?yàn)槊慨?dāng)太陽(yáng)升起之時(shí)，金黃色的花朵就像一張張笑臉一般在那兒笑著。花園里還有蜻蜓﹑蝴蝶﹑蜜蜂﹑螞蚱……夏天，蜻蜓在水池中輕盈地跳著舞，而蝴蝶就成了蜻蜓的舞伴。蜜蜂圓嘟嘟的，像一個(gè)毛絨絨的毛球似的，在花朵中采花蜜辛勤的勞動(dòng)著。我還聽(tīng)到樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在唱歌，撫摸著猶如嬰兒般嬌嫩的皮膚，讓我也迫不及待得想跟它們說(shuō)話！
故居中“裝”著她金色的童年，深刻的回憶，使我們也想在蕭紅得故居中度過(guò)我們的童年，享受那種自由的感覺(jué)！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 35
畫(huà)畫(huà)，對(duì)于其他孩子來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè)的事情，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不快樂(lè)的事情。因?yàn)槲耶?huà)的畫(huà)很丑，總是被別人嘲笑。
在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)刺猬。“什么？”我心中一下子怕了起來(lái)，因?yàn)槲也幌氘?huà)動(dòng)物，果子(也就是說(shuō)，一個(gè)東西也不想畫(huà))“開(kāi)始畫(huà)吧！”老師說(shuō)。同學(xué)們立刻拿起筆畫(huà)了，我也開(kāi)始畫(huà)了。畫(huà)刺猬的身子的時(shí)候，畫(huà)得要直，我卻畫(huà)得和波浪線一樣。我想：快點(diǎn)畫(huà)吧。很快，老師把我們的畫(huà)收了，并在黑板上展示，當(dāng)?shù)搅苏故疚业腵畫(huà)的時(shí)候，同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)畫(huà)刺猬的刺，變成了“光猬”。嗚嗚
這就是我不想畫(huà)畫(huà)的事，但是下面的事讓我變得喜歡起了畫(huà)畫(huà)。
今天，作文老師讓我們畫(huà)畫(huà)，我想：“咦，不是要寫作文嗎？難道作文老師變成了畫(huà)畫(huà)老師了嗎？”“好吧，那就畫(huà)吧！”
作文老師先讓我們看了一個(gè)視頻，最主要的是看畫(huà)孔雀的視頻，視頻上的人畫(huà)的時(shí)候就跟神速似的，看得我們眼花繚繞。這時(shí)候，作文老師停了視頻，自己在黑板上慢慢畫(huà)了一只孔雀，同學(xué)們照著上面畫(huà)，我把左手放上去，用右手畫(huà)完了，我又把右手放上去，可我不會(huì)左手用，我只好用費(fèi)力地畫(huà)，最后終于畫(huà)完了！這只孔雀真漂亮！我自由地給它涂色，涂了各種顏色，涂得很快樂(lè)！再看看我的孔雀，真不敢相信，居然畫(huà)得很好看。
這么漂亮的孔雀，應(yīng)該有一個(gè)美好的名字吧，就叫，彩藍(lán)吧。
彩藍(lán)你真美，你讓我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，謝謝你！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 36
油畫(huà)色彩鮮艷而寫實(shí)，國(guó)畫(huà)淡雅而氣韻生動(dòng)，漫畫(huà)簡(jiǎn)單夸張而趣味十足……我喜歡賞畫(huà)，也喜歡畫(huà)畫(huà)。我最喜歡的一幅畫(huà)就貼在我的房間門上，是我七歲時(shí)送給爸爸的生日禮物。如果有人來(lái)我家，我一定會(huì)向他們展示這幅畫(huà)。
我的爸爸是奮戰(zhàn)在國(guó)防科研一線的工程師。他的'知識(shí)很淵博，他的書(shū)柜中有好多的書(shū)！他的工作也特別忙，經(jīng)常出差，特別是周末，他常常周五出差，周日晚上才匆匆返回。記得我七歲那年，爸爸出差特別多，經(jīng)常風(fēng)塵仆仆回到家，第二天又拎著箱子走了。
一天晚上，我聽(tīng)媽媽念叨“明天就是你爸爸生日了，他到底能不能趕回來(lái)啊？”我當(dāng)即決定送他一份特別的禮物！我鋪開(kāi)一張畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，不一會(huì)兒就完成了我的作品。我可是學(xué)了好幾年畫(huà)畫(huà)的！我的畫(huà)中有兩個(gè)人，一大一小，當(dāng)然是我們父子倆。我倆微笑著偎依在一起，在我倆頭中間是兩顆緊緊相連的心！畫(huà)的左上方我還寫著“爸爸我愛(ài)你！”幾個(gè)大字。
第二天很晚，爸爸才匆匆回來(lái)，一進(jìn)屋爸爸就看到我樂(lè)呵呵地站在屋子中間，手中高高舉著我的畫(huà)，他看了我的畫(huà)，一把把我高高舉起來(lái)，又緊緊把摟在懷里，狠狠親了我一口。我們?nèi)夹α恕?/p>
這件事過(guò)去好幾年了，我一直記得爸爸溫暖有力的擁抱。我喜歡這幅畫(huà)，因?yàn)樗炔皇琴I的，也不是別人送的，而是我自己畫(huà)的。我愛(ài)爸爸！長(zhǎng)大后我要像他那樣，做一名勇敢的軍人，用忠誠(chéng)和無(wú)畏保衛(wèi)我們親愛(ài)的祖國(guó)，守護(hù)我們美麗的家鄉(xiāng)！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 37
在黑暗的地獄殿堂里有一絲光亮的大門，那里是通往天堂的大門，只不過(guò)地獄里的人從來(lái)不敢跨過(guò)那道大門——題記。
一進(jìn)房門，正對(duì)著一副畫(huà)。不知道父親是從哪里淘來(lái)的，但我認(rèn)為畫(huà)上的風(fēng)景卻是比傳說(shuō)中的蘇杭更勝一籌。
畫(huà)分為兩部分，一半黑夜，一半白晝。黑夜，仰望天空，零星點(diǎn)點(diǎn)。月光一瀉千里。海也睡著了，輕柔的浪花拍打在海灘上。白晝，是初夏。成片的顏色深紅的櫻花林。陽(yáng)光明媚但卻下著小雨雨滴打在櫻花瓣上，加快了下落的速度。
我常常幻想，去那里游玩。我關(guān)上了電燈，掖了掖被角，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，那個(gè)美麗的景色依舊。多了一位白發(fā)蒼蒼的老者。他說(shuō)，如果可以，但愿我和他一起走。他可以帶領(lǐng)我去一個(gè)比這里美一萬(wàn)倍的地方。“嗯……好”。我很猶豫答應(yīng)了他。
他帶著我走了好久，到了那片海。他說(shuō)“孩子海的深處就是那里了。”當(dāng)海水沒(méi)過(guò)脖子時(shí)，腦海中似乎真的瀏覽過(guò)了這十幾年的歷程。從小到大，一件不落。“寶貝我們?cè)诘饶汩L(zhǎng)大。”“嗯？”“站起來(lái)”“快，帶你去醫(yī)院。”我停住了腳步，回想起了與他們的'時(shí)光。那一雙雙期待的眼睛，一張張微笑的臉“不，我不能走！”我連忙后退，當(dāng)呼吸到空氣時(shí)，心情十分愉悅。向沙灘望去，所謂的老者已經(jīng)不見(jiàn)了……
夢(mèng)醒了，依舊是那副誘人的畫(huà)。
變?cè)矫篮玫臇|西，越是復(fù)雜，危險(xiǎn)。最美的花，最危險(xiǎn)，當(dāng)站在徘徊之際，不妨想想那些生命中不在意卻又不能忘的東西。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 38
記得在書(shū)店里看書(shū)的時(shí)候，我無(wú)意中看到了一本連環(huán)畫(huà)，精美的圖畫(huà)讓我情不自禁的翻看了起來(lái)。書(shū)中的一副畫(huà)面讓我從中得到了啟發(fā)。
書(shū)上畫(huà)了一位漂亮的阿姨去洗手間洗手。走的時(shí)候只是隨手一關(guān)水龍頭，可水龍頭并沒(méi)有關(guān)緊，還在細(xì)細(xì)的流著干凈的自來(lái)水。可是過(guò)路的`人看到了，或是進(jìn)去洗手，或是埋頭看手機(jī)。沒(méi)有一個(gè)人去把那個(gè)水龍頭關(guān)緊。最后還是一位老奶奶帶著一個(gè)只有三四的小女孩去上洗手間。小女孩去把它關(guān)上的。
這種事情在我們的身邊常常發(fā)生，可沒(méi)有人去關(guān)掉那個(gè)水龍頭。我不相信所有人都是瞎子，可他們卻不如一個(gè)三四的小女孩。明明那個(gè)水龍頭是可以關(guān)上的，不浪費(fèi)那些水的。可那位阿姨不知是怕用了自己的力氣，還是怕自己吃了什么虧。就只一秒鐘的事情，都不愿做。而且進(jìn)來(lái)洗手的人看見(jiàn)了也可以隨手把它關(guān)緊啊！可是就這么簡(jiǎn)單的一件事為什么都不愿去做呢？
我一定不會(huì)像那位阿姨一樣，浪費(fèi)水資源，假如我們每個(gè)人每天節(jié)約一滴水，那么上百人，上萬(wàn)人，上億人不是可以聚少成多變成幾杯水，幾桶是，甚至是幾噸水呢？水是生命之源。只要是有生命的，不論是人還是物都離不開(kāi)水。看到浪費(fèi)水的人都勸一勸。那么就可以節(jié)約很多的生命之源。
這幅畫(huà)給我的啟示是：爭(zhēng)當(dāng)文明市民，從我做起，從身邊做起。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 39
我心中最美的一幅畫(huà)日照港中學(xué)七年級(jí)一班王璽銘荷花自古以來(lái)都被人們所稱贊，她盡管深陷污泥，仍能開(kāi)出最美麗最純潔的花。
那天，我學(xué)完舞蹈，在池邊看荷花。碧綠的池水，“玩”得快樂(lè)的金魚(yú)，圓圓的荷葉，盛開(kāi)著的荷花，水中的倒影，形成一種和諧寧?kù)o之美。
看著荷花，聞著清香，吹著微風(fēng)，我心曠神怡；那游動(dòng)著的.金魚(yú)令人浮想聯(lián)翩，看著他們嬉戲，我恨不得也變成金魚(yú)和他們一起玩耍。昨天還盛開(kāi)著的白蓮，今天就變成了小小的蓮蓬，水上飄著的花瓣，仿佛是一只只白色的小船。
正當(dāng)我看得出神時(shí)，忽然間下起了傾盆大雨。幸好，我早有準(zhǔn)備，帶著雨傘。
可池中盛開(kāi)著的唯一一朵紅蓮，就沒(méi)我這么幸運(yùn)，雨似乎越下越大，而紅蓮卻有些力不從心了，她搖搖欲墜，似乎要倒下。正在這危急萬(wàn)分的時(shí)刻，一片荷葉把花遮住了，雨打在荷葉上，而花卻平安無(wú)事了。
這一瞬間，我哭了。荷葉多么像我們的母親啊！雨都打在她身上，我們卻躲在她的底下。
雨漸漸的停了，太陽(yáng)也綻放了笑臉，荷葉也漸漸抽離了花兒，緊緊地依偎在花梗上，花兒也緊緊地依偎在荷葉身邊，多像一對(duì)母子啊！每一個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，有時(shí)愛(ài)是春天般的嫵媚；有時(shí)愛(ài)是夏天般的火熱；有時(shí)愛(ài)是秋天般的穩(wěn)重；有時(shí)愛(ài)是冬天般的殘酷。有一幅畫(huà)在我心中定格，那就是荷葉為荷花遮雨的一瞬間，我為自己讀懂了母愛(ài)而感動(dòng)。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 40
夕陽(yáng)西下，余暉籠罩小院，這就是一幅畫(huà)。
雙休日，回到小院，回到那個(gè)曾經(jīng)和爺爺一起居住過(guò)的小院…………
輕踏進(jìn)入小院，“咔嚓”，那是枯樹(shù)枝被踩斷的聲音。抬頭，望看那棵依舊高大，卻又很滄桑的杏樹(shù)，我仿佛看見(jiàn)了坐在樹(shù)下的爺爺和我……。
拂堤楊柳醉春煙時(shí)，我與爺爺坐在杏樹(shù)的綠蔭下，爺孫倆人有一句沒(méi)一句的搭著，悠然自得。
爺爺是個(gè)木匠，會(huì)做手工風(fēng)箏。一到春天，我就纏著爺爺給我做風(fēng)箏。最喜歡的就是爺爺給我做的蝴蝶風(fēng)箏。兩個(gè)寬寬的翅膀是用五顏六色的'紙布家堅(jiān)韌的竹枝棒成的
樹(shù)蔭里，一位老人，手中拿著一個(gè)蝴蝶框架，一個(gè)小女孩，扎著羊角辮，拿著幾條彩布，迎著風(fēng)揮舞。老人不時(shí)地抬頭看她一眼，嘴角盡是笑意“丫頭，把那塊花布遞給我，再過(guò)一會(huì)兒，咱們就可以去放風(fēng)箏嘍!”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)。“好嘞，爺爺。”我拿起那塊布給爺爺。
微風(fēng)拂過(guò)，夕陽(yáng)漸漸落山了。“爺爺加油，再放高一點(diǎn)!”“小調(diào)皮，這已經(jīng)是最高了，再高就要被風(fēng)刮走了。來(lái)，你牽著它。”爺爺遞給我，“耶耶，風(fēng)箏快飛，小蝴蝶快飛!”夕陽(yáng)的余暉輕輕灑落在他們身上，一片溫馨美好。夕陽(yáng)落盡了，一陣寒風(fēng)將我吹醒，眼角竟有些淚水。走出小院，再次回望那棵杏樹(shù)，那樣溫馨的畫(huà)面就像一幅畫(huà)，深深刻在我的腦海里。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 41
這是一張只有一尺多寬的畫(huà)，一張小小的橫幅。右上方，隱約有一扇垂下綠簾的窗戶，斜斜地掛在那兒，毫無(wú)半點(diǎn)拘束。那設(shè)色是那樣清新又淡雅略帶著一點(diǎn)輕挑。它這樣斜著，是不是一絲清風(fēng)吹亂了它，使它那樣毫無(wú)拘束?
紙左有一圓月，明亮又是那么孤獨(dú)。沒(méi)有了星星的陪襯，總有幾絲寂寞。它的光芒透過(guò)了青云淡淡的.披在紙上，似乎長(zhǎng)在了那兒。它是那么柔和與純潔，就像一塊黃水晶，嵌在天空，那樣明亮與動(dòng)人。
掩映住窗戶的是一叢紅梅，從右下竄出，掩蓋了大半幅畫(huà)。開(kāi)得正旺，像點(diǎn)點(diǎn)火焰默默燃燒著。紅得是那樣艷，不，那不是艷，那是一種冷傲的顏色，不同凡花。點(diǎn)點(diǎn)雄蕊用淡墨勾勒著，隱約可見(jiàn)。一叢茅草把它圍了起來(lái)，使它更加冷傲無(wú)比。
枝欹斜而騰挪，如一只手臂。
那上面倚歇著一只無(wú)名的小鳥(niǎo)，縮著頸兒，那雙眼睛露出了幾分憂慮，凝望著那輪圓月。噢，你也是那么悲傷，寂寞嗎？你遠(yuǎn)離城市的喧鬧，獨(dú)自來(lái)這里冷靜一下嗎？你到底在想什么呢？是遠(yuǎn)方的親人，還是……
也許在這朦朧之夜，紅梅獨(dú)傲枝頭，枝頭的無(wú)名小鳥(niǎo)為何不肯閉眼入眠呢？在這夜深人靜的時(shí)候，孤獨(dú)的它，為什么它的嘴角是一絲苦笑呢？它到底在等什么？是遠(yuǎn)方的親人嗎？還是舍不得那皎潔的月兒？
這幅畫(huà)的布局那樣豐富，設(shè)色淡雅。畫(huà)中的景物那么多，卻有那么孤獨(dú)蒼茫。
茫夜，殘?jiān)拢⌒牵嗥嗬淅洹?/p>
破曉，朝陽(yáng)，薄云，蒼蒼茫茫。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 42
世間姿態(tài)萬(wàn)千，皆可為畫(huà)。景，可為畫(huà);物，可為畫(huà);人亦可為畫(huà)。卻不知，生話就是一幅畫(huà)。
從小執(zhí)筆練畫(huà)。一支樸素的鉛筆，在紙上作出五彩紛呈。直直線條，勾勒出圓滿世界。不少人都會(huì)朝著我那一幅幅栩栩如生的畫(huà)作贊嘆。
現(xiàn)如今，我再望那些以往“傳神”的畫(huà)作，卻頓時(shí)感覺(jué)畫(huà)中的景沒(méi)有神彩，畫(huà)中的人失去了韻味，一度想尋找答案，面對(duì)著石膏像，一絲不茍地繪畫(huà)，盡管再細(xì)致，再分明，畫(huà)中依然透露著呆板與死氣。
漫步在桂花小道上，嗅著秋日氤氳的芬芳，思索著，探求著，不知不覺(jué)中迷失了對(duì)生活的憧憬。
忽地，一股夾錯(cuò)桂花的香味撲入心扉，我抬頭望去，是林旁的一家小面館，因桂花得名。
店里曾因桂花而客滿，現(xiàn)而十分冷清。老板對(duì)我親切的寒喧與問(wèn)候，也悄悄溫潤(rùn)著我的心。
找了個(gè)角落位置坐下，手托著頭，默默注視著老板的.一舉一動(dòng)。
雙手揉和面，一轉(zhuǎn)一拉伸，一段一抄水，一掀一翻身，老板這么唱著，我也這么看著，默默地入了迷，那面條在空中翻轉(zhuǎn)，像極了婀娜的女子……
我一直癡想著，直到面條上桌，下意識(shí)吃了一口，頓時(shí)沖滿靈光—或許這便是生活的美好，靈動(dòng)而婉轉(zhuǎn)的畫(huà)卷。
我一蹶而起，雙眼迸發(fā)出光芒，我的畫(huà)或許沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的只是作畫(huà)的對(duì)象，而生活，便是最好的畫(huà)卷!
我細(xì)致地，一筆一畫(huà)，將老板與面條完美呈現(xiàn)在畫(huà)卷上，一筆一畫(huà)都充溢著生命的氣息。
我笑了，這便是生活，這就是一幅畫(huà)!
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 43
上課鈴響了，茅老師走進(jìn)教室，手里拿著一份報(bào)紙，報(bào)紙里好像藏了什么東西。茅老師故作神秘狀，說(shuō)道：“一切聽(tīng)從指揮！現(xiàn)在，大家都別說(shuō)話，等一下，我先給第一組看一樣?xùn)|西，噓，大家別說(shuō)話！”說(shuō)著，立刻將他手里的寶貝一樣的報(bào)紙亮出來(lái)。
第一組人看了之后，有的抓耳撓腮，迷惑不解，好像在思考這幅畫(huà)的意義；有的胸有成竹，好像點(diǎn)燃了他心中的導(dǎo)火線，思緒一下子爆發(fā)了出來(lái)。還有的捧腹大笑，似乎看了一連串的笑話。真有這么好笑嗎？難道小小的圖畫(huà)能激發(fā)這么大的活力？
茅老師終于轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)給我們看了那幅畫(huà)。哇！畫(huà)上有一位公主，披著波浪似的卷發(fā)，她有著一雙大大的眼睛，還戴著王冠。可對(duì)方卻說(shuō)：“我看的是一個(gè)老人！有著大大的鼻子，很多皺紋。好像很不高興，無(wú)精打采，失望的眼神。”什么？聽(tīng)了對(duì)方一說(shuō)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。還是我的'眼睛背叛了我？因?yàn)閷?duì)方說(shuō)的恰恰和我看到的相反。二十多歲的公主在對(duì)方的眼里怎么會(huì)變成七十多歲的老人呢？真是讓人難以置信！茅老師像是在變魔術(shù)，把二十多歲的公主變成了七十多歲的老人。
茅老師給我們揭曉了答案，他先是給我們看了一幅畫(huà)，我們組的人就說(shuō)：“我就說(shuō)是公主嘛！”然后，茅老師把畫(huà)反了一下，“哇”全班人異口同聲的說(shuō)。畫(huà)中竟然是個(gè)老人！
真是同一幅畫(huà)，不同的人！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 44
綠蔥蔥的春天，粉嘟嘟的夏天，金燦燦的秋天，白茫茫的冬天。我對(duì)家鄉(xiāng)的四季充滿了向往。而弟弟則喜歡用圖畫(huà)來(lái)表達(dá)對(duì)四季的喜愛(ài)。他是個(gè)“寫實(shí)”的畫(huà)家，在他的筆下，昔日的春天已“與眾不同”。濃煙滾滾，樹(shù)木凋落。
昔日的春沒(méi)有夏日蛙鳴蟬叫火熱的調(diào)子；也沒(méi)有秋天落葉的翩舞動(dòng)人的身姿；更沒(méi)有嚴(yán)冬臘梅凌寒綻放的風(fēng)骨。它總是淡淡的，柔柔的，不溫不火，但令人心神沉醉。悄悄地，春來(lái)了。于是人們陶醉于春的美麗。
而今，春已經(jīng)洗新革面，拋棄了淑女的'柔柔與悄悄。也許你根本無(wú)法想象出春的憤怒與哀鳴。把笑顏換作憤怒，它向人類發(fā)起了進(jìn)攻，相信每一個(gè)人都有過(guò)體驗(yàn)，如沙塵暴的肆虐。難道我們還熟視無(wú)睹，麻木不仁嗎痛定思痛，這一切一定會(huì)讓我們嘆息良久。
“一年之計(jì)在于春。”一份耕耘，一份收獲。我們要努力渲染這四季的圖畫(huà)，讓春圖更綠，讓夏圖更盛，讓秋圖更燦，讓冬圖更靜。
“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成陰。”人們?cè)谧非笞约旱娜松繕?biāo)的同時(shí)，往往會(huì)獲得意外的驚喜或收獲。我認(rèn)為每個(gè)人的人生目標(biāo)應(yīng)把這幅圖畫(huà)放在其中，也許圖畫(huà)在幾年內(nèi)不能完成，但幾十年呢這貴在持之以恒，堅(jiān)忍不拔。望在不久的將來(lái)，人們能夠欣賞自己的杰作；能夠感嘆于它的存在。
愿弟弟的春圖上，再現(xiàn)昔日的春。愿心中的春，你能夠悄悄地來(lái)。在如煙的細(xì)雨中，追隨你飄逸的倩影。愿四季圖更加的美好。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 45
我家餐廳墻上掛的那幅畫(huà)，與眾不同，它是立體的，凸凹很明顯，畫(huà)面展現(xiàn)的是一個(gè)北歐風(fēng)情的家庭庭院，院子被青山綠水所環(huán)繞，天藍(lán)藍(lán)，水清清，園靜靜，讓人感覺(jué)到一切是那樣的和諧、自然！在畫(huà)的左邊，是一棵古老的大樹(shù)，樹(shù)皮有些斑駁了，樹(shù)干粗粗的，上面釘有一個(gè)主人特意制作的鳥(niǎo)巢，樹(shù)的枝葉十分茂盛，還開(kāi)著淡黃色的花呢！樹(shù)的下邊，是兩把寬大的椅子、一個(gè)長(zhǎng)凳子和一個(gè)茶幾，它們都是用原木制成，茶幾的花瓶里插著黃黃的山菊花，果盤里放著幾顆紅草莓，一塊藍(lán)色的、柔軟的.絲巾，隨意地搭放在長(zhǎng)凳上，一頂寬邊的、非常精致的女士白帽掛在椅子的扶手上。
我仿佛看到一個(gè)穿著雍容華貴衣服的少女，來(lái)到這自然的環(huán)境中，有著怎樣的一份欣喜！她自由地呼吸！她盡情地狂奔！在畫(huà)的右邊，有一盞立在草叢中的路燈，它的燈罩很特別，是一個(gè)圓柱形，燈光從四周鑿的方形孔中泄出，顯得更為柔和，靜謐，在院子中央還有一口井，井的周圍用紅磚砌成了圓形，井的上面還用木頭搭起了一個(gè)三角形的頂棚，依稀可見(jiàn)梁上系著打水用的轱轆繩。整個(gè)院子是下陷式，它相對(duì)獨(dú)立，院的周圍，是半開(kāi)放似的矮墻，刷成了白色，顯得更加整潔，院子的出口有幾個(gè)小臺(tái)階，登上臺(tái)階，就可以看到院外的一片片青山、一汪綠水。
我喜歡這幅畫(huà)，百看不厭，那也是我最向往的地方。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 46
藝術(shù)是帶我們走向文明的橋梁，是豐富課外知識(shí)的途徑，還是深入了解文化藝術(shù)的指明燈。中華幾千年來(lái)傳承著祖先們留下的文化藝術(shù)精髓，正是有了這些富有自己獨(dú)特魅力的藝術(shù)，才有了如今文明復(fù)興的中國(guó)。
繪畫(huà)是我最喜歡的一門藝術(shù)，它那種獨(dú)特的魅力深深的吸引著我，讓我情不自禁的想要去追隨她的步伐，深入了解其中蘊(yùn)含的奧秘。在學(xué)校的一次興趣活動(dòng)繪畫(huà)展覽中，一幅畫(huà)深深地吸引著我，它牽引著我的腳步，讓我邁也邁不開(kāi)，這幅畫(huà)以綠色和白色為主要顏色，綠色顏料則繪成了一片遼闊的草原。白色形成了一群潔白的羊群。這幅畫(huà)把草原畫(huà)得淋漓盡致，別有風(fēng)味。
凝望著這幅絢麗多姿的畫(huà)，我似乎看到了那遼闊無(wú)際的大草原，上面開(kāi)滿了五顏六色的花朵，給草原增添了幾分色彩。一群綿羊肆無(wú)忌憚地在草原上嬉戲打鬧，有的跑累了，就蹲在草坪上品嘗嫩綠的青草，津津有味地咀嚼起來(lái)。我又好像聽(tīng)到了綿陽(yáng)“咩咩咩”的快樂(lè)歡叫聲，鳥(niǎo)兒輕快有旋律的`歌唱聲，“嘩嘩嘩”的流水聲。我似乎觸摸到了綿陽(yáng)柔軟的絨毛，美麗的花朵。“叮叮叮”我被一陣響聲的震動(dòng)回過(guò)神來(lái)，原來(lái)繪畫(huà)藝術(shù)是這樣的神奇，居然能將一個(gè)人帶進(jìn)畫(huà)中，我今后也要去了解繪畫(huà)藝術(shù)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，這次繪畫(huà)活動(dòng)我也參加了，三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我又了解了不少繪畫(huà)知識(shí)：在涂色時(shí)只能朝著一個(gè)方向涂，在涂色前用勾線筆描一下會(huì)更好涂。繪畫(huà)藝術(shù)的魅力處處吸引著我讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 47
冬日的夜總是很寂靜的只是有時(shí)傳出些許鳴笛，但卻并不影響這夜靜的帷幕。
燈光下的我，安靜的坐在桌前。正愁著沒(méi)有事情可寫，一回頭看向墻上的一個(gè)個(gè)小盤子，上面全是是我兒時(shí)充滿想象的畫(huà)作，掃視一周，我不由得將視線凝聚在了一個(gè)畫(huà)著梅花樹(shù)的小盤子上更不由自主的將思想穿越到兩年前的一個(gè)冬日。
盤子畫(huà)！？那是什么鬼東西？在老師說(shuō)完這個(gè)決定后話音方落，班級(jí)里像雜亂的市場(chǎng)版開(kāi)了鍋，同學(xué)們都在議論，老師把我們叫住，告訴我們說(shuō)每人必須畫(huà)一個(gè)。
當(dāng)晚，我買了十個(gè)紙做的盤子，在人面分別畫(huà)上了不同的圖案，最終，我選擇了一個(gè)最好看的便就是那一樹(shù)梅花了，可是我對(duì)它很是不舍，不忍心將它上交學(xué)校，便又挑了一幅上面有一支鋼筆與一支鉛筆，還有一本書(shū)的.畫(huà)，上交了學(xué)校，可不幸發(fā)生了，第二天上交時(shí)，選好的畫(huà)竟然沒(méi)有帶來(lái)，書(shū)包里只有那一樹(shù)梅花的畫(huà)作。無(wú)論我多么的不忍心，但為了交差。只能把它交上去了。果真，它被掛在走廊的墻上。為了紀(jì)念它，回家之后，我將僅剩的一個(gè)盤子上又畫(huà)上了梅花，但是無(wú)論怎么看都沒(méi)有第一幅好看。因?yàn)樵谖已壑兴肋h(yuǎn)是第一幅畫(huà)的替代之物。永遠(yuǎn)成不了真的。
回到現(xiàn)在，在去看這一幅畫(huà)。想了想，才知那一束梅花，是我對(duì)母校唯一而又渺小的紀(jì)念了。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 48
我最喜歡的一幅畫(huà)——《清明上河圖》
墻上掛著一幅名畫(huà)的照片——《清明上河圖》，據(jù)說(shuō)這畫(huà)在世界上獨(dú)一無(wú)二！畫(huà)面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機(jī)和都市氣息，真是令人陶醉。
畫(huà)卷以一片春風(fēng)和煦的田園風(fēng)景為開(kāi)端，農(nóng)夫在辛勤的耕地，幾個(gè)小販趕著毛驢匆匆而來(lái)。中間是一座宏偉木質(zhì)拱橋宛如飛虹，橫跨河面以拱橋?yàn)橹行男纬闪巳珗D的高潮。一艘大船逆流而上，想要過(guò)橋，不想它高高的桅桿被橋頭擋住了。船上的人有的七手八腳忙著收桿，有的奮力劃槳。有的干著急。橋上擠滿了熱心觀眾，幫著出主意。橋上、船上的人都急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
再往后看，橋上人聲鼎沸，熱鬧非凡。兩岸擠滿小販，店鋪林立，百業(yè)興旺。橋上一人騎著馬和一小轎相遇，旁邊有人在看熱鬧，一人趕著一驢車慢悠悠的走著，搖頭晃腦，漫不經(jīng)心，纜繩也晃悠著，看到的人頓時(shí)大笑起來(lái)。旁邊的小茶館里，有的閑談，有的臨窗眺望，好不閑適。
畫(huà)的正面是巍峨的城門橫斷畫(huà)面，城墻上出現(xiàn)割裂的狀況。但城門前后左右廣植樹(shù)木，使高大的城門不顯單調(diào)。還有正在進(jìn)城的駱駝商隊(duì)連續(xù)不斷。城內(nèi)的道路縱橫交叉，沿街行走的人們，有的是單個(gè)的，有的是結(jié)伴的，還有的.是坐馬車的，路上有說(shuō)書(shū)賣藝的、士兵、乞丐......城里有酒樓，啊，多么繁榮有序的都市景象。
欣賞這藝術(shù)瑰寶，慢慢地，我的視線開(kāi)始模糊，時(shí)間老人拉著我的手漫步在宋朝清明時(shí)節(jié)的碼頭上，我仿佛聽(tīng)到了喧嘩的街市之聲…….
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 49
拉開(kāi)抽屜，翻找著地理書(shū)，偶然看見(jiàn)一幅微微發(fā)黃的畫(huà)，那是妹妹畫(huà)的。畫(huà)上有藍(lán)天白云，一只大雁掠過(guò)藍(lán)天高鳴。稀稀落落的小樹(shù)葉兒飄飄揚(yáng)揚(yáng)，落在沉睡的小道上，漸漸鋪滿，那樣靜溢。
悄悄扯下一縷柔云，系上飄渺的思緒，隨著片片落葉飄蕩。
輕輕踩在落下的枯葉上，奶奶拉著我的小手，伴著和風(fēng)的低吟，任落葉埋沒(méi)了我們的足跡。“小白兔，白有白。”我稚嫩的童聲，令奶奶的心花綻開(kāi)了。靜寂的樹(shù)林回蕩著落葉的脆響，美麗的.秋日。“奶奶”我停下腳步，“葉子疼，它哭了，我們踮著腳尖走。”“好啊。”白色的云如柔絮，是我童年的夢(mèng)。小小的我踮腳尖在小道上走著。就這樣，我走過(guò)了那金色的小道，走過(guò)了濕漉漉的夢(mèng)，走過(guò)了五彩繽紛的童年。
同樣是那個(gè)季節(jié)，那小道，葉兒依然飄落，沙沙作響。天空的色彩恬靜如一首小詩(shī)。心境，惆悵。任微風(fēng)拂過(guò)長(zhǎng)發(fā)，任落葉飄在腳下。小林的氣氛變得悲涼，凄清落葉如一只只失群的候鳥(niǎo)，在林間悠悠地顫抖。風(fēng)兒卷起它，驚恐的打旋，一起一落地飄，我的夢(mèng)要凋零了罷！葉兒在惆悵的心境中劃上一道陰影，心兒帶著沉重的嘆息落寞沉下，化為一汪嚶嚶的淚。縷縷白云變得觸手可及，良久，緩緩游離。
托腮，閉眼，靜聽(tīng)，金色的小樹(shù)林在心中忽然消失了，留下寂靜的淚滴。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 50
她，在我難過(guò)時(shí)安慰我；她，在我生病時(shí)照顧我；她，在我彷徨時(shí)引導(dǎo)我。那個(gè)人，就是我的媽媽。
我的媽媽有著一雙炯炯有神、常常散發(fā)著溫和目光的眼睛，一頭烏黑潤(rùn)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁下有張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。
我要畫(huà)一幅畫(huà)送給我的媽媽—媽媽的生日到了，滿天絢麗多彩的煙花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。仿佛給夜姑娘的裙子上點(diǎn)綴了五顏六色的花紋。媽媽穿著她最喜歡的裙子，戴著金黃色的生日帽，“手舞足蹈”地欣賞著美麗的煙花，快樂(lè)的像個(gè)孩子。突然，爸爸推著美味可口的五層大蛋糕走到了媽媽身邊，我們一家人為媽媽唱起了生日歌。因?yàn)楣ぷ髟颍职衷诩业腵日子屈指可數(shù)。這份驚喜，令媽媽喜極而泣，流下了激動(dòng)的淚水……
小朋友們，你們知道我為什么要把這幅畫(huà)送給媽媽嗎？下面我就告訴大家吧！
九年前的一月十八日，一聲聲清脆的啼哭聲打破了醫(yī)院的寂靜，你們應(yīng)該猜到了，沒(méi)錯(cuò)，正是那時(shí)我和姐姐出生了！從我們出生到現(xiàn)在，每一次生日媽媽都會(huì)很用心地慶祝，訂蛋糕、準(zhǔn)備新鮮可口的飯菜、買新衣服……并把過(guò)生日時(shí)的照片收集在相冊(cè)里。每當(dāng)我看到這些照片，就會(huì)感到一陣暖流在心頭蕩漾……而我心里一直有一個(gè)愿望—為媽媽舉辦一次生日派對(duì)，正如我畫(huà)中的場(chǎng)景那樣。
現(xiàn)在我把這幅生日派對(duì)圖送給媽媽，祝媽媽身體健康，幸福永遠(yuǎn)。未來(lái)，我希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 51
在我家的客廳，有一幅古色古香的畫(huà)，它常常令我陶醉不已。
慢慢地走進(jìn)畫(huà)，好像邁進(jìn)了一個(gè)“梨花園”。首先印入眼簾的是一簇簇潔白如雪的梨花，一朵朵可愛(ài)的梨花，仿佛是一只只精致的夜光杯，又仿佛是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。我喜愛(ài)的看著眼前簇簇梨花，眼前浮現(xiàn)出了這些可愛(ài)的小精靈的身影。這些小精靈正躺在花做的床鋪上閉目養(yǎng)神，看起來(lái)是那樣地舒服，接著，我看到了小精靈們真正的生活，你看，她們有的在聊天，有的在花中嬉戲，有的在花瓣上舞蹈，還有的站在花蕊中甜甜地歌唱，她們是多么快樂(lè)啊！
突然，眼中出現(xiàn)了一藍(lán)一粉的身影，我仔細(xì)一瞧，嘿，原來(lái)是一對(duì)正在翩翩起舞的蝴蝶，他們是誰(shuí)呢？我會(huì)心地笑了，他們一定是梁山伯與祝英臺(tái)，只有他們才有這樣美麗的舞姿，難道不是嗎？
一朵梨花悄然落地，我靜靜的看著那朵潔白的梨花，她安靜的睡在泥土上，看起來(lái)是那樣的美麗。
目光向上移，只見(jiàn)有一對(duì)母子。小牛正安靜地靠在老牛身上，臉上露出舒服滿意的神色，正調(diào)皮地望著老牛。而老牛呢，安詳?shù)刈⒁曋约旱暮⒆樱壑谐錆M了慈愛(ài)，正用自己的.尾巴給小牛驅(qū)蚊。
正當(dāng)我陶醉在這感人的母子情中時(shí)，忽然又看到一抹粉紅色的身影，我定神一看，呀！是牡丹！是的，正是她。一朵朵碩大的花壓在綠葉上，讓人越看越喜愛(ài)。
許久，我才從這花香母子情中回過(guò)神來(lái)瞟瞟已暗的天色，戀戀不舍的離開(kāi)，坐在書(shū)桌旁開(kāi)始做作業(yè)，但心里想的，還是那醉人的花香，平凡而又感人的母子情。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 52
今天看到一張圖。
這張照片顯示一個(gè)小男孩睡著了。他叫吳茂，可愛(ài)的小臉露出甜甜的笑容。武毛做了一個(gè)大家都?jí)裘乱郧蟮膲?mèng)，也許這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)科學(xué)家用高科技技術(shù)克隆了n個(gè)自己，為自己做了很多事情。其中一個(gè)克隆五毛幫助真正的五毛上語(yǔ)文培訓(xùn)班，另一個(gè)克隆五毛上英語(yǔ)培訓(xùn)班，還有一個(gè)去了奧林匹克補(bǔ)習(xí)班。
這些克隆人為他做了很多事情，為他分擔(dān)了很多負(fù)擔(dān)，給了他自己的`空間。他可以看電視，吃零食，玩游戲，做小工藝品，鍛煉自己的生活能力……他安排自己的日常工作。所以五毛做夢(mèng)的時(shí)候笑的那么開(kāi)心。
其實(shí)這張圖真正想告訴我們的是，現(xiàn)在的孩子很忙，不是在玩，而是在學(xué)習(xí)。星期六和星期天由成年人控制。當(dāng)大人告訴你去什么培訓(xùn)班或者補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，你都要按照指示去做，不然你會(huì)得到父母的“雙截棍”或者“筍炒肉”。
想想我自己的生活，就是這樣。無(wú)論什么時(shí)候離開(kāi)學(xué)校，還是周末或者暑假，都要圍著學(xué)校的培訓(xùn)班和補(bǔ)習(xí)班打轉(zhuǎn)，不停的跑來(lái)跑去。其實(shí)這并不能完全把矛頭指向父母。父母愛(ài)孩子，不希望孩子落后。現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，不急著學(xué)習(xí)是不可能的，不然會(huì)落后于社會(huì)。父母都希望自己的孩子成龍成為鳳凰。
這張圖真的讓我受益匪淺，給了我們很多啟發(fā)。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 53
在離我們遙遠(yuǎn)的清朝，生活著一位名叫郎世寧的大畫(huà)家，在他的筆下，一幅在世界上排名前十名的畫(huà)，誕生了。這幅畫(huà)被起名叫《百駿圖》，長(zhǎng)813厘米，高102厘米，畫(huà)著馬群悠然自得的生活。這幅畫(huà)已經(jīng)非常古老了，但幾百年悠久的歷史卻沒(méi)能使它是去往日美麗的色彩！
畫(huà)上有許多姿態(tài)不同、顏色不同的馬兒，一共有一百多匹，有臥在地上的，有趴在樹(shù)下的，有在喝水的，有在找食的，有在散步的，有在和同伴一比高低的……幾乎全世界所有馬兒的姿態(tài)和顏色都展現(xiàn)在畫(huà)上了。
除了馬，四周的景色也毫不遜色。嫩綠的小草被風(fēng)一吹，地面立刻掀起一道綠色的'波浪；樹(shù)上紅色的果子和綠色、黃色的葉子交織在一起，使原本就美麗的畫(huà)面更加錦上添花。畫(huà)面上的牧民們哼著歡快的小曲，趕著馬兒回家；孩子們則在馬兒身旁又蹦又跳，一邊還撫摸著馬兒。
最有意思的是河中央的情景：一匹像奶牛一樣的馬平靜地站在河中，長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛順著光滑的脖子蠢了下來(lái)。馬身后，一個(gè)七歲左右的孩子拿著一把毛刷給馬一遍遍地梳理鬃毛，還唱著童謠，而馬卻還是一動(dòng)不動(dòng)，仿佛十分享受的樣子。你瞧，郎世寧的畫(huà)是多么動(dòng)、靜分明啊！
這幅名揚(yáng)中外的畫(huà)作，不但表現(xiàn)出牧民的日常生活，更體現(xiàn)了人們對(duì)馬兒的喜愛(ài)和對(duì)悠閑生活的向往！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 54
牛牛四歲了，因?yàn)樘貏e愛(ài)畫(huà)畫(huà)，爸爸買回了水粉畫(huà)的材料，讓牛牛自學(xué)，這是牛牛的第一幅水粉畫(huà)。爸爸說(shuō)了，牛牛完成的這幅畫(huà)會(huì)掛在門口的玄關(guān)上。
牛牛身著平時(shí)吃飯時(shí)才穿的反穿衣，手里同時(shí)拿著幾支毛筆，興奮地忙碌著。他不停地用大小不同的毛筆，嘗試著調(diào)和各種顏色，一會(huì)兒蘸點(diǎn)水，一會(huì)兒又加點(diǎn)別的.顏色，然后涂抹在畫(huà)紙上，他畫(huà)的是一幅大色塊的抽象畫(huà)。
快到收尾的時(shí)候了，牛牛邊端詳著自己畫(huà)，邊做些小改動(dòng)。
“牛牛，時(shí)間不早了”爸爸又在催他了。
“好的，我再改一改就好了。”
由于是第一次畫(huà)水粉畫(huà)，牛牛感覺(jué)越改越槽了，有些色塊用色太深，畫(huà)面像弄臟了一樣，很不協(xié)調(diào)。牛牛終于哇地哭了起來(lái)。
“怎么了，孩子？”爸爸急切地問(wèn)道。
“畫(huà)的顏色有問(wèn)題，太陰沉沉了。”
爸爸仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“別哭，孩子。等顏色先干一下，然后在最暗幾處，你用些明亮的顏色覆蓋一下，再看看這畫(huà)的效果。”
牛牛想了想，拿起筆，在畫(huà)上添加了十幾處明黃的大小不一的色塊。放下筆退后幾步再打量一下，牛牛滿意地笑了。
爸爸把牛牛的畫(huà)分裁成四張，放在四個(gè)鏡框里，掛在墻上，效果像大畫(huà)家的作品。爸爸高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。只要肯動(dòng)腦筋，一切都有可能，壞事可以向好事的方向轉(zhuǎn)變。”
牛牛的第一幅水粉畫(huà)一直掛在玄關(guān)的墻上，至今已經(jīng)掛了三年多了。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 55
在我家客廳的墻壁有一幅我作的畫(huà)——《竹子圖》，那是我在爸爸生日那天，送給爸爸的生日禮物。
今天是爸爸的生日，我正愁著送什么給爸爸。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到了爸爸喜歡竹子，我就想著畫(huà)一幅《竹子圖》送給爸爸。
我連忙跑去文具店，先買文房四寶：紙墨筆硯。因?yàn)槲覜](méi)有畫(huà)過(guò)《竹子圖》，所以就要去書(shū)店買一幅鄭板橋的《墨竹圖》作為參考。
回到家后，我拿出文房四寶和鄭板橋的《墨竹圖》，把墨汁倒在在硯里，用筆沾一點(diǎn)墨汁，在宣紙上畫(huà)了起來(lái)。
我先照照著《墨竹圖》臨摹一遍，《墨竹圖》的竹子是挺拔的，葉子是尖的，但我畫(huà)的竹子是彎的，葉子是圓的。我扔掉了這張，又重新畫(huà)了幾遍。經(jīng)過(guò)了4小時(shí)的.努力，終于畫(huà)好了。最后，我在右上角寫上：“祝爸爸生日快樂(lè)！”就完成了。
在晚飯的時(shí)候，我把畫(huà)作送給了爸爸，爸爸疑惑地問(wèn)我：“這是你畫(huà)的？”“是的。”
“不錯(cuò)不錯(cuò)，畫(huà)得真好，你知道爸爸為什么喜歡竹子嗎？”
“因?yàn)橹褡硬晃穱?yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不屈！”
“對(duì)，那你知道有關(guān)于竹子的詩(shī)嗎？”
“知道，是清朝鄭板橋的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)堅(jiān)韌，任你東西南北風(fēng)。”
“好，爸爸很喜歡這份生日禮物，我把這幅畫(huà)裱起來(lái)掛在客廳，希望你以后像竹子一樣！”
以后每當(dāng)我遇到困難，看到這幅畫(huà)，我就振作起來(lái)去面對(duì)困難了。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 56
“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。”每個(gè)人心中都收藏了一幅畫(huà)。有些是我們美麗的夢(mèng)想，有些則是我們虛幻的幻想，還有些是快要達(dá)成的理想，這些，都造就了我們心中的一幅畫(huà)。
曾經(jīng)，我翻閱著美術(shù)課本，不經(jīng)意的看到米勒的拾穗，三個(gè)農(nóng)婦彎著腰，把田埂上剩余的麥穗，一一的撿了起來(lái)。這幅畫(huà)的內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，卻有更深的涵義。原來(lái)，米勒生長(zhǎng)在一個(gè)農(nóng)人家庭，從小就過(guò)著田園生活。剛開(kāi)始，他嘗試著寫實(shí)派的山水畫(huà)，可惜不被大眾接受。直到后來(lái)，小時(shí)候的回憶涌上心頭，有感而發(fā)之下，創(chuàng)造了拾穗這部作品。
有個(gè)法國(guó)大地主曾說(shuō)：“收麥子的人啊！請(qǐng)不要將剩余的麥穗也收盡，留些給需要的人吧！”拾穗這幅畫(huà)，不僅描繪了農(nóng)人刻苦耐勞的精神，也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)“富者愈富，貧者愈貧”的現(xiàn)象，貴族整天揮金如土，土地一望無(wú)際；農(nóng)人不但要為貴族服勞役，還要幫貴族耕田，自己則無(wú)地可耕，不公平的景象更是深深烙印在米勒的心中。
米勒的畫(huà)作，給人一種樸實(shí)無(wú)華的感受，土黃色的麥田、辛苦的'農(nóng)婦，以及遠(yuǎn)處一捆捆的麥子，堆疊的高高的；或許，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)農(nóng)婦刻苦耐勞的精神，把這種精神延續(xù)在我們讀書(shū)上；或許，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)貴族的奢華生活，我們要多幫助那些日子過(guò)得比我們還困苦的窮人，俗話說(shuō)：“施比受更為有福”、”助人為快樂(lè)之本”。米勒的一幅畫(huà)，給我了這些啟示。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 57
這是我非常喜愛(ài)的一幅畫(huà)。畫(huà)中那和藹可親的老者就像是我的“爸爸媽媽”，坐在椅子上纏毛線的姑娘跟我的大姐年齡相仿，跟媽媽學(xué)織東西的小姑娘，就像是我的二姐，窗臺(tái)上坐著給姐姐撐著線的小男孩兒，跟我的哥哥一樣頑皮可愛(ài)。草席上那揚(yáng)著頭、翹著小腳丫的黃毛丫頭不用說(shuō)，自然是50多年前的我啦。還有幾只小白鴿在“爸爸”的身邊自由自在的飛來(lái)飛去，快樂(lè)的尋覓著食物。略顯凌亂的家正是一家人真實(shí)生活的寫照。整個(gè)畫(huà)面生活氣息濃郁，給人一種非常親切的感覺(jué)。
每當(dāng)我凝視這幅畫(huà)的時(shí)候，都會(huì)使我浮想聯(lián)翩。我會(huì)隨著畫(huà)面、穿越時(shí)空，去尋找我們當(dāng)年的影子。我很想抱一抱當(dāng)年那個(gè)活潑可愛(ài)的.“我”，也很想去幫媽媽干點(diǎn)活，好讓媽媽不再那么操勞！我還想、還想。這幅畫(huà)就是當(dāng)年我們一家六口快樂(lè)生活的縮影。也是最值得我去追尋的那份記憶！只可惜當(dāng)所有的幸福和美好瞬間定格在那張畫(huà)面里的時(shí)候，小小的我卻沒(méi)有一絲的記憶。現(xiàn)在回想起來(lái)這是多么幸福的一家呀！充滿了歡樂(lè)祥和與溫馨！
從98年搬到新家，這幅畫(huà)就一直掛在我的臥室，每天我躺下睡覺(jué)和起床的時(shí)候，第一眼就能看到它，看到“兒時(shí)的我們”！而每次當(dāng)我看到這幅畫(huà)，我都會(huì)細(xì)細(xì)的品味、細(xì)細(xì)的咀嚼，思緒也會(huì)隨之飄向遠(yuǎn)方。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 58
我真想畫(huà)一幅畫(huà)，真的好想好想。
我要用彩色的畫(huà)筆畫(huà)出中國(guó)的大好河山。用紅色畫(huà)夕陽(yáng)西下的麗江古城，用綠色畫(huà)青山綠水的桂林，用橙色畫(huà)壯觀浩大的騰格里沙漠，用青色畫(huà)層層薄霧的廬山，用藍(lán)色畫(huà)草原湛藍(lán)的天空，用白色畫(huà)雪中優(yōu)雅的西湖……
我要用纖細(xì)的線條畫(huà)出鄉(xiāng)下淳厚風(fēng)情。用它畫(huà)出美麗的梯田，勤勞好客的農(nóng)民，沒(méi)有垃圾的草坪，香甜可口的農(nóng)家飯，別具一格的農(nóng)家小院，憨態(tài)可掬的小豬。
我要用華美的工筆畫(huà)出城市現(xiàn)代時(shí)尚。用它畫(huà)風(fēng)鈴般清脆的樹(shù)葉聲，一座座高樓大廈，商場(chǎng)超市，一條條繁華而又熱鬧的街道，人們?cè)谶@里選購(gòu)自己需要的東西，各種形態(tài)的建筑，唯美又不失二十一世紀(jì)的欣欣向榮。
我要用美好的心靈畫(huà)出美好的愿望。我希望世界永遠(yuǎn)和平，每個(gè)國(guó)家都很友好，不會(huì)再有兇狠的敵人和有著野心的人。我希望霧霾不再侵?jǐn)_我們的生活，每天都能呼吸到新鮮的空氣，我希望我的理想——當(dāng)一個(gè)主持人能夠?qū)崿F(xiàn)，我希望所有的小學(xué)生都能開(kāi)開(kāi)心心，快樂(lè)成長(zhǎng)，就像那簇簇的向日葵，天天面對(duì)燦爛的朝陽(yáng)微笑……
我要用虔誠(chéng)的祝福畫(huà)出無(wú)憂無(wú)慮的孩子們。瞧，他們跑的`跑，跳的跳，可愛(ài)的身影在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。那是一朵多祖國(guó)的花朵。中國(guó)的希望。樂(lè)譜上跳動(dòng)的音符，“叮叮咚咚”，好不歡暢！
我真想畫(huà)一幅畫(huà)，我希望所有夢(mèng)想的花朵都能夠盛開(kāi)！于是，我畫(huà)下一顆希望的種子，把它種在“心”的土壤里；我堅(jiān)信有一天，當(dāng)希望吹動(dòng)了夢(mèng)想的風(fēng)鈴，它便會(huì)破土而出……
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 59
今天中午，當(dāng)我收拾書(shū)桌時(shí)，偶然間發(fā)現(xiàn)了一幅畫(huà)，原來(lái)這是我在四年級(jí)的時(shí)候畫(huà)的，畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)國(guó)王，他的寶座上還寫著“9＋1”王國(guó)，于是我坐下來(lái)又開(kāi)始了我的奇思妙想：有一天我正做在書(shū)桌前寫著作業(yè)，突然感覺(jué)頭一陣眩暈，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在一塊草坪上，我坐起來(lái)伸了個(gè)懶腰，張望著四周，很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)王宮，大門外的牌子上還寫著幾個(gè)大字，9+1王國(guó)，我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面有10個(gè)衛(wèi)士，10根大柱子，國(guó)王頭上的皇冠也鑲著十顆寶石，10個(gè)桌子，10把椅子，10個(gè)房間。
國(guó)王一開(kāi)始還很高興的問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字呀？”“我叫楊一帆”。“那你多大啦”？“我今年10歲了”。“什么”！國(guó)王驚恐的大叫起來(lái)，讓衛(wèi)兵把我送進(jìn)了地牢中，這下我更懵了，便去問(wèn)牢友為什么，并把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，牢友不緊不慢的說(shuō)：“這個(gè)王國(guó)是不能說(shuō)‘10’這個(gè)數(shù)字的，要說(shuō)也只能說(shuō)9+1，要不然怎么會(huì)叫9+1王國(guó)呢？”正說(shuō)著話，十個(gè)侍衛(wèi)手中一人拿著一個(gè)鮮紅的'烙鐵朝我走來(lái)，我不由得害怕的大喊一聲：啊——！
媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？怎么了？”我這才意識(shí)到自己回到現(xiàn)實(shí)世界了，還好還好，虛驚一場(chǎng)，我把自己想象的給媽媽說(shuō)了一遍，把她逗得哈哈大笑。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 60
童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我許多有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘記的。
小時(shí)候，我一直住在鄉(xiāng)村的爺爺家里，偌大的庭院，有好多可愛(ài)的小動(dòng)物，我最喜歡的是一頭小狗：它一身烏黑的毛，但腿卻是白色的，一對(duì)又大又尖的耳朵垂下來(lái)，瞪著黑葡萄般的'大眼睛，吃起骨頭來(lái)，咬的牙齒蹦蹦響，四只爪子老把窩旁邊的土堆抓成了小坑，身后還有一條尾巴，十分討人喜歡。
而我最大的喜好就是每天給小狗喂食。每天天剛蒙蒙亮，我就躺不住了，一下子從床上爬起來(lái)，不刷牙，不洗臉，就去給小狗喂食，我還給它起了一個(gè)名字叫花花，每當(dāng)我給它喂食時(shí)，花花就又是打滾又是作揖，令人哭笑不得。
我和花花之間還有一些有趣的事：又一次，我和小朋友玩沙包，結(jié)果花花也跟著我來(lái)了，我只好陪它一起玩，對(duì)方一個(gè)快包發(fā)過(guò)來(lái)，我束手無(wú)策，眼看就要死了，誰(shuí)知花花一個(gè)跳躍，就把沙包咬住了，耶！還得了1分，多虧了花花。回到家，我就獎(jiǎng)賞了它一塊骨頭，它高興地直搖尾巴！
這就是我五彩繽紛，豐富多彩的童年，它是我生命中的第一個(gè)階梯；成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印；未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)，童年時(shí)我最快樂(lè)的時(shí)光。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 61
“你打我干嗎？”我站起來(lái)，高聲向同桌喊道。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都用異樣的眼神注視著我。我連忙坐了下來(lái)，看到一旁的同桌竟然幸災(zāi)樂(lè)禍，簡(jiǎn)直是不可思議。我小聲低咕道：“你這個(gè)搗蛋鬼，害我出丑。雖然我是個(gè)女生，打是打不過(guò)你，不過(guò)我也有我的巧招，你等著吧！”
我拿出放在桌角的草稿本，“埋頭苦干”，猜我做了什么嗎？我在畫(huà)一幅同桌的肖像（當(dāng)然是抽象的）。瞧瞧，他的頭發(fā)是無(wú)敵的爆炸頭。整個(gè)臉部都是豬的五官，比湯圓還大的眼睛，一個(gè)巨大的鼻子，真的跟豬似的。嘴巴里還流出臟臟的口水，跟個(gè)傻子一模一樣。他的下半身可以比作氣球，胖得如懷了孕的婦女。我將同桌畫(huà)得整個(gè)人就像一個(gè)畸形的外星人，巨丑無(wú)比。
畫(huà)完后，“仔細(xì)看看”，我不禁泯然一笑。看看同桌，再看看這幅畫(huà)，我連忙把頭鉆進(jìn)桌子里，忍不住哈哈笑出聲來(lái)。心想：哎呀，媽呀，這差距十萬(wàn)八千里呀！
幾位女同學(xué)走到我的位置這里，我給她們展示這幅“杰作”。當(dāng)她們看過(guò)后，笑成一團(tuán)，因?yàn)樗鼘?shí)在太搞笑了。我還在畫(huà)的'旁邊注上字：嗨，這就是我，王某某，你們看看像我嗎？更可笑的是，被蒙在鼓里的他至今還不知道自己有此畫(huà)像。這幅畫(huà)成了我的抽象作品經(jīng)典，我自認(rèn)為自己挺有做抽象畫(huà)大師的天賦。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 62
不知從什么時(shí)候，爸爸帶回來(lái)了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)好看了。
白天，這幅畫(huà)被太陽(yáng)照得金光四射，十分引人注目；晚上，月光又給它披上了銀色的衣裳，猶如一個(gè)銀光閃閃的鏡子。
這幅畫(huà)的雕工十分精細(xì)。字是用膠制成的`，且里面還有一些五光十色的小金片，從外面看，就像一塊大得不得了的金牌！幾個(gè)紅色大字——猴年大吉，使它顯得非常喜慶。
翻開(kāi)那紅紅火火的封面，我又被它里邊的畫(huà)面吸引住了。只見(jiàn)上面幾個(gè)精工制作的“猴年大吉”，右上角不知從哪兒冒出來(lái)的樹(shù)枝上，一只十分逼真的猴子，端坐其中，正垂涎欲滴地盯著枝頭兩個(gè)粉里透紅的大蜜桃，真像一個(gè)大饞貓！猴子下面一個(gè)紅色長(zhǎng)方形邊框里，掛著兩串爆竹，上面還掛著一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：招財(cái)進(jìn)寶；下聯(lián)是：恭喜發(fā)財(cái)。寫得是龍飛鳳舞，字體流暢。對(duì)聯(lián)中間是一個(gè)用金粉寫的“福”字。“福”字下方是人見(jiàn)人愛(ài)的聚寶盆，里面堆滿了奇珍異寶，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。聚寶盆兩邊各有一個(gè)神采奕奕的紅猴子，他們都穿著金花衣服。左邊那只猴子頭頂金元寶，正斜著身子騎自行車。右邊那只猴子也騎著自行車，它雙手離把，兩手之間還在傳遞著三只金子做的桃子，眼睛緊緊盯著金桃，深怕金桃掉下來(lái)。長(zhǎng)方形邊框下面金花四濺，散落出無(wú)數(shù)金寶石、金珍珠、金元寶……
多喜慶的一幅畫(huà)呀！擁有這幅畫(huà)，今年一定會(huì)“猴年大吉”！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 63
一群小鳥(niǎo)在天空飛翔，看見(jiàn)地球上有一幅美麗的畫(huà)：樹(shù)兒郁郁蔥蔥，花兒五彩繽紛，藍(lán)藍(lán)的溪水清可見(jiàn)底。許多小動(dòng)物在這童話般的森林里自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地生活。小鳥(niǎo)們迫不及待想進(jìn)入森林，成為它們其中的一員。
秋去冬來(lái)，一群南飛的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)地球上有一幅黑暗的.畫(huà)：溪水被工廠排放的污水染黑了；花朵在混濁的空氣中凋謝了；大樹(shù)被有毒的煙霧熏哭了；小草得不到清新雨露的滋潤(rùn)，變得枯黃了。動(dòng)物們也都無(wú)精打彩，愁容滿面……小鳥(niǎo)帶著失望的心情飛遠(yuǎn)了。它們多么留戀?gòu)那澳欠?huà)啊！
沒(méi)過(guò)多久，小鳥(niǎo)們又經(jīng)過(guò)這兒，它們看見(jiàn)了一幅忙碌的畫(huà)：工廠消失了！人們不是在疏通溪水，就是在收拾遍地的垃圾。他們有的拎著沉甸甸的水桶給小草和小花澆水；有的細(xì)心地種下一株株小樹(shù)苗。隨著大家的努力，這幅畫(huà)漸漸在變，它會(huì)變成什么樣呢？
一天，高飛的小鳥(niǎo)們看見(jiàn)了一幅更美的畫(huà)：小草穿起翡翠般碧綠的裙子，在風(fēng)中搖曳；花兒仰起太陽(yáng)般火紅的臉蛋，在齊聲歡唱；波光閃閃的水中，嬉戲的魚(yú)兒在快樂(lè)地穿梭；動(dòng)物們開(kāi)起了運(yùn)動(dòng)會(huì)：小兔和小猴正在賽跑；大象用它的長(zhǎng)鼻子舉重；青蛙們?cè)诤扇~上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽；孔雀的藝術(shù)體操博得了陣陣熱烈的掌聲……
留住這美麗的畫(huà)吧！我希望我們的地球永遠(yuǎn)是一幅美麗的畫(huà)！
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 64
在奶奶家臥室的墻壁上掛著一幅特別引人注目、惹人喜愛(ài)的剪貼畫(huà)。凡是到我們家來(lái)的客人，看到這幅畫(huà)時(shí)，無(wú)不交口稱贊。想知道這幅畫(huà)的來(lái)歷嗎？告訴你吧，那還是我在上幼兒園大班的時(shí)候和爺爺一起制作的呢。
奶奶平時(shí)買菜、逛商場(chǎng)，總會(huì)收到許多五顏六色的廣告紙。這些精美的廣告紙扔了怪可惜的，留著也沒(méi)有什么用。有一天，爺爺說(shuō)我們廢物利用，用它來(lái)做一幅剪貼畫(huà)吧。就這樣，我們立刻行動(dòng)起來(lái)，爺爺在一張白紙上先勾畫(huà)出圖樣，然后找出色彩合適的廣告紙，按照?qǐng)D樣剪出需要的圖片來(lái)。我就在一旁忙著用膠水把剪好的圖片貼到畫(huà)有圖案的白板紙上。一晃兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一幅栩栩如生的剪貼畫(huà)就展現(xiàn)在了我們的眼前。
畫(huà)上兩個(gè)美麗的傣族少女。一個(gè)穿著紅色的花筒裙，手拿一把粉紅色的小花傘；另一個(gè)稍矮一點(diǎn)的身著淡綠色的花筒裙，手拿一把淡藍(lán)色的小花傘，兩人結(jié)伴而行。她們身材修長(zhǎng)，楊柳細(xì)腰，烏黑的頭發(fā)上點(diǎn)綴著紅色的`頭飾，富有靈氣的耳墜隨風(fēng)搖擺著，凸顯得她們是那樣的婀娜多姿啊！當(dāng)我們把這幅畫(huà)拿給奶奶看的時(shí)候，那就是一副驚呆了的表情啊！
好幾年過(guò)去了，可是每當(dāng)我看到這幅畫(huà)的時(shí)候，就好像看到了美麗的孔雀在眼前開(kāi)屏，又好像聽(tīng)到了優(yōu)美的蘆笙聲在耳邊響起，還好像感受到微風(fēng)在吹拂，小河在流淌，晚霞在照耀。她把我的心靈都帶到了那遙遠(yuǎn)的充滿少數(shù)民族風(fēng)情的云南邊境。
實(shí)在是令人陶醉啊，這是我最最喜愛(ài)的一幅畫(huà)。
我最喜歡的一幅畫(huà)作文 65
墻上，有一幅未畫(huà)完的畫(huà)，那是我四年前的生日，畫(huà)的一幅家鄉(xiāng)的畫(huà)：一片平房中，一條彎彎曲曲的土路，遠(yuǎn)方有一個(gè)小小的.碼頭，停泊著一些小漁船。在我畫(huà)到一半時(shí)，爸爸?jǐn)r住了我：“四年后再畫(huà)吧！”我一愣，便急問(wèn)原因，爸爸只是笑而不答。本著好奇和對(duì)爸爸的絕對(duì)信任，我放下了畫(huà)筆。爸爸把它掛了起來(lái)，一直到今天。
四年很快過(guò)去了。今天，爸爸將那幅畫(huà)拿下來(lái)，要我繼續(xù)畫(huà)，我迷惑了一會(huì)兒，才猛然記得。當(dāng)我拿起畫(huà)筆望向窗外時(shí)，我傻眼了，這還是畫(huà)上的景嗎？眼前的景象：寬廣的錦繡廣場(chǎng)，大氣而休閑；奇隆、百匯繁華熱鬧。道路寬闊縱橫，林立的樓房在夜景燈下形態(tài)萬(wàn)千，分外妖嬈。畫(huà)上漁村的小碼頭，已經(jīng)變成了湄洲灣南岸港口群的一部分，現(xiàn)代化的吊裝設(shè)備伴著進(jìn)出的大船更是一道美麗的風(fēng)景。
用心觀察著以前和現(xiàn)在的差別，我明白了爸爸的意圖。當(dāng)我提筆構(gòu)思怎樣完成畫(huà)時(shí)，思緒也跟著跳動(dòng)，家鄉(xiāng)變化的幾年來(lái)，我家也富了。汽車駛進(jìn)了家中，還擁有了一套美麗的房子，不久就可以搬去住。現(xiàn)在我也上小學(xué)了，村莊也富了！只見(jiàn)村莊中到處是新房，村里也修了水泥路。在金黃的路燈下，村莊是那樣的溫馨。
從公園、綠化帶吹來(lái)的輕風(fēng)，飄著沁人心脾的花香，撫摸著我的臉，柔柔的，仿佛是慈母的雙手。望著窗外，泉港區(qū)猶如璀璨的明珠嵌在祖國(guó)大地上，同時(shí)也留在了我的畫(huà)上。四年級(jí)的我，將和泉港區(qū)一起成長(zhǎng)。四年后，當(dāng)我再次描繪家鄉(xiāng)，會(huì)更加成熟和美麗。