我的雙休日作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的雙休日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的雙休日作文1
又到周末了，我真的很忙，我有很多的事情要做。星期六上午我得抓緊時(shí)間寫作業(yè)，到了中午，我還要看兩個(gè)小時(shí)的作文書，然后才吃飯。飯一吃完又要去看半個(gè)小時(shí)的作文書或者成語(yǔ)故事。看完了，就去睡一會(huì)兒午覺(jué)，睡醒以后，繼續(xù)做家庭作業(yè)。到了3點(diǎn)多鐘，我就要準(zhǔn)備出發(fā)去蔡老師那里上寫作課了。
我來(lái)的時(shí)候已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)到了。第一節(jié)課，蔡老師想培養(yǎng)我們閱讀的好習(xí)慣，就讓我們看一會(huì)兒作文書，看完后，他還要提問(wèn)題。蔡老師說(shuō)完同學(xué)們就安安靜靜地看了起來(lái)。第一節(jié)課很快就過(guò)去了，下課的時(shí)候，我想和同學(xué)們到外面去玩，卻被蔡老師阻止了。他說(shuō)，我們這里的規(guī)矩是只能出去上廁所，上完廁所就得回到教室，休息、玩耍也只能在教室里面，是不能到外面去的。
上課以后，蔡老師講完了重點(diǎn)，就到我們動(dòng)筆的時(shí)候了。寫作文也是有規(guī)矩的，蔡老師要求我們?nèi)哪昙?jí)的孩子至少要寫到一頁(yè)半，五六年級(jí)的至少要寫到兩頁(yè)。我寫作文寫得很慢，別人一頁(yè)都寫完了，我才寫半頁(yè)，等我寫滿一頁(yè)的時(shí)候，別人都寫完了。不過(guò)還好，放學(xué)的時(shí)候我準(zhǔn)時(shí)把作文寫完了。我們放學(xué)的時(shí)候天都已經(jīng)黑透了，幸好我的姑姑來(lái)接我，我們一起去二姑家吃飯了。
第二天早上，我七點(diǎn)就起床寫作業(yè)了，到了八點(diǎn)半，我就和同學(xué)一起去上畫畫課，老師在上面教，我在下面畫，可怎么也畫不好，看來(lái)我畫畫的技術(shù)還沒(méi)學(xué)到家呀！
這就是我的雙休日。
我的雙休日作文2
今天下午，我們班男同學(xué)自動(dòng)組織了一場(chǎng)足球賽，我也不例外，也去玩足球了！為了分隊(duì)，我們用手心手背分為兩隊(duì)。xx是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我被挑去當(dāng)中鋒，這正是我所盼望已久的了。比賽前，我們各自認(rèn)識(shí)了自己隊(duì)的隊(duì)員。
比賽開(kāi)始了，“嘟”的一聲響，先是我們發(fā)球，我和xx來(lái)到中線處，等待發(fā)球。
發(fā)球了，發(fā)得非常好，正好打在對(duì)方的門前，xxx一口氣跑到禁區(qū)，對(duì)方門將xx還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，xx馬上來(lái)了一個(gè)下旋球，正好從xx的胯下沖進(jìn)球門，球進(jìn)門以后好長(zhǎng)時(shí)間，xx才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可為時(shí)已晚。該對(duì)方xx發(fā)球了，xx可是我們班有名的大力士，他一發(fā)，好遠(yuǎn)，本想他們一定進(jìn)門了，可卻沒(méi)想到的是，球發(fā)出界了，“哈哈，哈哈。”，大家都笑了，這次我發(fā)任意球，該是我大顯身手的時(shí)候了，我使勁一腳，把球踢得老遠(yuǎn)，本想肯定進(jìn)了，但球卻打在門框上，彈了回來(lái)，我一看，球已被對(duì)方攻到半場(chǎng)，我急忙去攔，可是卻被對(duì)方拌倒了，只聽(tīng)裁判“嘟”的哨響，全場(chǎng)的隊(duì)員都停止了比賽，裁判“xx”說(shuō)：“剛才他被拌倒應(yīng)該給你們隊(duì)記一張黃牌，再罰一個(gè)點(diǎn)球”。我們隊(duì)的隊(duì)員都高興地跳了起來(lái)。這次上場(chǎng)的是：我們?nèi)昙?jí)有名的大將于達(dá)飛，他一腳把球射進(jìn)了門。
接著，在簡(jiǎn)陋的主席臺(tái)上，班長(zhǎng)xx宣布：此場(chǎng)比賽A組獲得冠軍。
“我們隊(duì)獲得冠軍了！”我們高興地跳了起來(lái)。
我的雙休日作文3
我的雙休日豐富多彩，許多的事情，讓我難以忘懷。
活潑、可愛(ài)的我總愛(ài)在雙休日里“解放”，一起床就開(kāi)始寫作業(yè)，我總是強(qiáng)調(diào)自己寫完才能去玩。這天，一道科學(xué)試驗(yàn)題把我困住了，“怎樣把一個(gè)雞蛋平安無(wú)事地從樓上拋下樓呢？”我自言自語(yǔ)道，心里閃過(guò)一個(gè)念頭，就趕緊跑進(jìn)廚房拿了一個(gè)雞蛋，用紙巾包成一團(tuán)。走到陽(yáng)臺(tái)，輕輕地將雞蛋拋下樓，“啪！”的一聲，雞蛋爛了。滿懷希望的我仍然不放棄，走到椅子邊，坐了下來(lái)，絞盡腦汁地想著，不禁看了四周。“棉衣服”我像發(fā)現(xiàn)新大陸似地叫了起來(lái)。找了塊兒時(shí)穿過(guò)的棉褲子，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，用一條繩兒扎住包口，然后興沖沖地拋下樓，這回沒(méi)有聲音，跑下樓，打開(kāi)包口，“完好無(wú)損！”我開(kāi)心地說(shuō)道，“解決咯！”我得意洋洋地上樓去。
勤勞的我不愿在雙休日的最后一天走出去玩，而是做我力所能及的事情。碰巧，咱家今天搞化糞池。搗漿雖說(shuō)是大人干的活，但我也能干的哦！說(shuō)干就干。我跑到爸爸提上來(lái)的桶邊，撿起兩個(gè)水泥桶，拿到搗漿的地方。用鋤頭賣力地來(lái)回翻動(dòng)，最后用我穿上水鞋的腳，使勁地踩著。漿便馬馬虎虎制作成了。我鏟起一桶，沉甸甸的水泥漿，我一只手提不起來(lái)。但這也難不倒我聰明的腦袋。我采用的方法是——走一步，提一步。抬到爸爸造化糞的地方，換回了一句獎(jiǎng)勵(lì)的話：“我們家出大力士啦！”爸爸撫摸著我的頭，高興地笑了，露出兩排潔白的牙齒。看著爸爸這么高興，我也笑了起來(lái)。
我的雙休日就這么豐富多彩！
我的雙休日作文4
那個(gè)星期日真有意思，到現(xiàn)在我還記憶猶新，我和我的好朋友吳程彤來(lái)到了上海科技館，學(xué)到了許多我所不知道的知識(shí)，讓我們大開(kāi)眼界。
科技館里有許多館，我知道的就有“生物萬(wàn)象”、“地殼探秘”、“智慧之光”、“蜘蛛展”、“機(jī)器人世界”、“兒童科技園”和“設(shè)計(jì)師搖籃”等許多館。
因?yàn)橄矚g動(dòng)物，我們首先來(lái)到“生物萬(wàn)象” 之“動(dòng)物世界”里去看各種各樣的動(dòng)物。里面有非洲動(dòng)物群、亞洲動(dòng)物群和美洲動(dòng)物群。我認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有：獅子、豹、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、象、鱷魚、猴子、錦雞、棕熊、大熊貓、小熊貓等，還有許多不認(rèn)識(shí)根本叫不出名字的動(dòng)物，在世界上已經(jīng)為數(shù)不多，瀕臨滅絕，十分珍貴。在“生物萬(wàn)象”的另一角，還有一個(gè)非常非常大的暖棚，里面煙霧繚繞，全是植物，有高大的喬木，低矮的灌木，還有沙漠里的植物——仙人掌，它告訴我們，人與自然要和諧相處，各種植物都是人類和動(dòng)物生存的必要環(huán)境，人類必須珍惜。
我們又去了“地殼探秘”，看到有許多人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的寶石、礦石，還有一根大概兩米長(zhǎng)的象牙。大自然的寶藏真是太豐富了！我們還去了“智慧之光”，這里面有許多關(guān)于科學(xué)成果的展現(xiàn)，最有意思的是一個(gè)水龍頭懸在空中竟然還能流出水來(lái)！我怎么也想不出其中的奧妙。還有一個(gè)轉(zhuǎn)椅也很有意思，上面有一個(gè)舵，把手可以往左往右移，工作人員告訴我們說(shuō):“只要把轉(zhuǎn)椅轉(zhuǎn)起來(lái)，再將把手左右移動(dòng)，轉(zhuǎn)椅的轉(zhuǎn)速就會(huì)有快有慢。”我就按著工作人員說(shuō)的話操作了起來(lái)，轉(zhuǎn)椅果然按照我的想法速度有快有慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。太有意思了！要是家里也有一個(gè)這樣的轉(zhuǎn)椅該多好啊！
時(shí)間過(guò)得真快啊！媽媽在廣播里叫我們回去了。我覺(jué)得這次雙休日過(guò)得真有意思！
我的雙休日作文5
我的雙休日，過(guò)得十分充實(shí)。
星期六的早上當(dāng)城市才剛剛蘇醒過(guò)來(lái)，我也跟著城市蘇醒的“風(fēng)”起了床，我換上舞蹈服，吃完一碗熱氣騰騰的面條，新的一天就開(kāi)始了。
坐上那載滿人的公交車，向中環(huán)路進(jìn)發(fā)。到了中午，我的肚子不停地叫著，提醒我回家吃飯。吃完飯后，睡一個(gè)香香甜甜的午覺(jué)，有了精神后，就開(kāi)始了下午的艱苦“戰(zhàn)斗”。一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，吃完晚飯后，我可以出去活動(dòng)活動(dòng)了，我的活動(dòng)方式很多，比如打羽毛球，跳繩，散步，騎自行車……
活動(dòng)結(jié)束后，我就回家刷牙、洗臉，再看半個(gè)小時(shí)的書，復(fù)習(xí)一下美術(shù)資料，就可以睡覺(jué)了。
星期天，也是休息日的最后一天了。我用飛一般的速度洗漱完，再吃完早飯后，又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“戰(zhàn)斗”。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我依然還在奮筆疾書地寫著作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)樓下那些小孩快樂(lè)的笑聲，我的心里像貓抓一樣，癢癢的，但我也只是停頓了一下，就又投入到作業(yè)當(dāng)中。
下午，睡完午覺(jué)后，我又急急忙忙地來(lái)上寫作課。一眨眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我又坐著公交車回家去。照樣是吃完晚飯后出去自由活動(dòng)，我跑呀，跳呀，享受這周末里最后的快樂(lè)。
玩了一身臭汗的我回到家里，沖了一個(gè)熱水澡，在臥室里大聲朗讀半個(gè)小時(shí)的書后，就睡覺(jué)了。
我的雙休日過(guò)得很快，如白駒過(guò)隙，但也過(guò)得非常充實(shí)。
我的雙休日作文6
每個(gè)雙休日我都要干兩件“大事”！剩余時(shí)間在干點(diǎn)別的，所以我的時(shí)間都被安排的滿滿的，這使我的作業(yè)不得不每個(gè)星期五的晚上就把作業(yè)寫完！而這個(gè)星期也不例外！~~
星期五的下午，我一放學(xué)，就飛奔回家里，埋頭聚精會(huì)神的寫起作業(yè)，當(dāng)我寫完所有的作業(yè)后，已經(jīng)是11點(diǎn)半了！疲憊不堪的我剛倒在床上便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)旅……
星期6和星期日的上午，我一般都是在家中度過(guò)的，這時(shí)候，我便拿出一張白紙，一盒彩筆，然后用彩筆在白紙上盡情的揮灑，繪畫出我心中夢(mèng)幻般的世界，讓我在這個(gè)世界中盡情的幻想，遨游！繪畫出一個(gè)精彩的世界，甚至畫著畫著，我就不知不覺(jué)被這夢(mèng)幻般的世界給吸引住了！所以，我非常珍惜它的存在！非常珍惜這夢(mèng)幻般的世界！
星期6的下午，我則和同學(xué)一起走出家門，到外面的世界中去玩耍，呼吸一下新鮮空氣，讓自己放松放松！有時(shí)侯一起去滑冰，有時(shí)候一起去書店看書，買書！還有的時(shí)候一起去放風(fēng)箏！……
這是我的雙休日大事之一，因?yàn)樗茏屛腋械阶杂桑曳浅Ｏ矏?ài)自由！它能給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)！
而星期日下午，我則是玩一下午電腦，既能學(xué)到書本上沒(méi)有的知識(shí)，又可以得到有效的腦力勞動(dòng)，讓精神上得到一次放松！……這當(dāng)然是我的雙休日大事之二啦！
我的雙休日既平淡又新奇！它總能使我細(xì)細(xì)回味！
我喜歡雙休日！
我的雙休日作文7
周日的下午，我完成所有作業(yè)，爸爸媽媽答應(yīng)陪我去萬(wàn)達(dá)射箭了，我高興地蹦了起來(lái)，快速穿好衣服，出門了。
教練是一位很和藹的叔叔，額頭上已經(jīng)有“川”字紋，偶爾能看見(jiàn)頭上幾根銀絲，穿著藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)很有活力。
我們帶好裝備，拿起弓箭，教練趕緊走到我們這里，先一對(duì)一教，然后自由練習(xí)。我看著靶與上面的草垛，已經(jīng)布滿了傷口，靶外面沒(méi)有一點(diǎn)完好的地方，而靶中心卻幾乎沒(méi)有幾個(gè)小孔，我心想：這里沒(méi)有一個(gè)高手，難道教練也不行？我有點(diǎn)失落。可是，當(dāng)教練手把手教我時(shí)，他那溫柔的話語(yǔ)，他那嫻熟的動(dòng)作，使我改變了對(duì)他的看法，反而留下了深刻的印象。我使勁地拉弦，使箭有了力氣沖出去。只聽(tīng)教練說(shuō)“松”，箭迫不及待地飛了出去，可是剛才用力不夠，現(xiàn)在箭已經(jīng)沒(méi)有力氣去扎在對(duì)面的墻，有氣無(wú)力地掉在了地上。我失望極了，心情很糟糕，但聽(tīng)見(jiàn)教練在旁邊說(shuō)：“多練練就好了。”我又重新振作起來(lái)，一支、兩支、三支……但都沒(méi)射中。只剩最后一支了，我屏住呼吸，按照教練教我的方法，只見(jiàn)箭“嗖”地一下飛了出去，一眨眼的工夫，箭穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诘诎谁h(huán)上，我樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)心地說(shuō)不出話來(lái)。我回頭看著媽媽，他到現(xiàn)在也沒(méi)射中，不是射到上面去了就是掉在了地上，我在一旁偷偷地笑著；再看看爸爸，也比媽媽好不到哪去，只有一箭射中了第七環(huán)上。
天空的最后一抹紅光快要消失時(shí)，我們回家了，但我還沉浸在剛才射箭的樂(lè)趣中。
我的雙休日作文8
雙休日，顧名思義是休息的日子。作為學(xué)生在雙休日里要做的事情很多。可以在家寫作業(yè)、可以外出游玩、可以睡睡懶覺(jué)補(bǔ)充精力……雖然，我沒(méi)有這些休息，但是我的雙休日卻更加充實(shí)了。
每一個(gè)禮拜六的早晨，我和往常一樣早早的起了床，乘著車子去外校上學(xué)，路上，我看到了百花似乎在向我微笑，小鳥(niǎo)似乎在對(duì)我歌唱，這樣，我早晨早起的疲憊一點(diǎn)也沒(méi)有了。在學(xué)校里，我認(rèn)真的讀著課文，一絲不茍地聽(tīng)老師講課，時(shí)不時(shí)的記下筆記，放學(xué)回到家，我趕忙拿出作業(yè)，做了起來(lái)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
下午，我去上奧數(shù)，回到家里的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)多了。抬頭望望天空，清醒一下頭腦，星星好像在眨著眼睛，望著我努力的學(xué)習(xí)。
禮拜天，我可以多睡一會(huì)兒，但是也要到外校去讀“新概念英語(yǔ)”。教室的樓層在7樓，有的時(shí)候人多，乘不到電梯，只好爬到7樓，當(dāng)然是氣喘吁吁的了，只當(dāng)是鍛煉身體嘍！
我心里想，長(zhǎng)輩們既要出錢，又要出力，我學(xué)不好，既對(duì)不起我自己，又無(wú)法向長(zhǎng)輩交代，想著這些，我一切的反感都化為烏有。
長(zhǎng)輩們讓我到外校讀書，并不是將來(lái)要自己享福，而是為了不讓我輸在人生的起跑線上，為自己爭(zhēng)光，可以改變現(xiàn)在的生活，過(guò)得更加幸福美滿，也希望我將來(lái)有出息，去建設(shè)祖國(guó)，為廣大的人民出一份力，建設(shè)更加美好的家園。
在這么多的學(xué)習(xí)中，我悟出了一個(gè)道理：只有更多的付出，才會(huì)有更多的回報(bào)，流過(guò)更多的汗和淚，將來(lái)才能看見(jiàn)更美麗的彩虹。
去外校讀書，豐富了我的雙休日，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。我忙，但我很快樂(lè)！
這就是我的雙休日，一個(gè)既忙碌，又快樂(lè)的雙休日。
我的雙休日作文9
今天，我要去千島湖游玩。早晨吃好早飯我就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們快走吧”！
到了千島湖碼頭，聚集在售票處的游客熙熙攘攘真熱鬧，我們好不容易買到了船票。我們將乘坐“華辰號(hào)”游覽千島湖。上了船我就看見(jiàn)船的兩邊滿眼都是青山綠水，還有大大小小的島嶼在湖的中央。媽媽告訴我，千島湖即新安江水庫(kù)，是新安江水電站建成蓄水后形成的人工湖。
船把我們帶到了第一個(gè)景點(diǎn)“桂花島”。從名字上就可以看出滿島都是桂花。走進(jìn)島內(nèi)，桂花樹(shù)分布在每個(gè)角落，并規(guī)劃出不同的園區(qū)，有“幸福園”、“成功園”、“育兒園”……，我在半山腰還看見(jiàn)了洞，導(dǎo)游說(shuō)這個(gè)洞叫“犀牛洞“，傳說(shuō)有個(gè)犀牛打遍天下無(wú)敵手，可有一次卻被一個(gè)弱者打敗，于是他就鉆進(jìn)這個(gè)洞內(nèi)閉門思過(guò)，終于醒悟到原來(lái)是他太驕傲了。聽(tīng)了這個(gè)故事我邊走邊想，我可不做驕傲的人。
下一個(gè)景點(diǎn)是“黃山尖”，從山頂往下看三百多大大小小的島嶼象一個(gè)個(gè)青螺被翡翠色的托盤托起，周圍霧氣繚繞，迷迷蒙蒙，仿佛來(lái)到了人間仙境。猛一下還真數(shù)不清到底有多少個(gè)島嶼哩！哇！怪不得叫“千島湖”。
最后我們還去了“天池島”，島上的石碑上刻有二十二種不同書法的“龍”字和南宋遷都時(shí)的場(chǎng)景，很是壯觀。這個(gè)島原來(lái)就是一個(gè)采石場(chǎng)，南宋遷都時(shí)的石頭就是在這里開(kāi)采的，開(kāi)采完石頭后留下了大坑，天長(zhǎng)日久積聚了很多的雨水，后人就把它就做“天池”了。
回到船上，我已經(jīng)筋疲力盡了，看著眼前的美景，聽(tīng)著大家對(duì)每個(gè)景點(diǎn)的評(píng)論，我愜意的睡著了。
我的雙休日作文10
在這個(gè)雙休日里，我非常高興，一想起來(lái)，就忍不住咯咯笑。
事情是這樣的：我以前總是待在家里，感到挺無(wú)聊的。
這天，我的幾個(gè)同學(xué)一個(gè)勁地拉我去玩，我只好恭敬不如從命啦。說(shuō)來(lái)也真讓人生氣。我們都逛了那么久，太陽(yáng)哥哥還是不肯放過(guò)我們，都這時(shí)候了還烈日當(dāng)空，都快讓我直冒金星了。走了一會(huì)兒，我的同學(xué)黃珍提了個(gè)建議：這天真是熱死人了，我們還是去小河邊玩水吧，或許，還能涼爽一些。“哎呀，你怎么不早說(shuō)呀。快，我們趕緊去吧，”我說(shuō)完，迫不及待地向前跑去，同學(xué)們緊隨其后。
來(lái)到河邊，我看見(jiàn)小河清澈見(jiàn)底，河水緩緩地向前流去，小魚們有的在找食物，有的游來(lái)游去，還有的在游戲，好不快活！為了能玩水，我們找來(lái)一根長(zhǎng)棍，直插水底，再拿上來(lái)，我們按照棍子的濕高度量了量，呵，水的高度才到我們的膝蓋，我們趕緊挽起褲腳，“撲通”一聲，我們就下了河。水冰涼冰涼的，真爽！
過(guò)了一會(huì)兒，李慶燈和楊紹冰從地里干活回來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)這里。黃珍見(jiàn)了，
立刻把水潑向他們，然后，便一聲歡呼。我們見(jiàn)狀，也過(guò)來(lái)湊熱鬧，把水潑向他們。他們也不甘示弱，都躲過(guò)了攻擊，然后迅速拿起泥石，將泥石扔進(jìn)河里，水濺到了我們身上，嚇得我們趕緊跑上來(lái)。這下，惹得黃珍發(fā)火了，她帶領(lǐng)我們向他們發(fā)起總攻擊……最后，他們被我們趕跑了，雖然我們勝利，但也全軍覆沒(méi)，害得我們過(guò)了好久才能回家。
有時(shí)，我想到李慶燈和楊紹冰狼狽不堪的樣子，讓我直笑。
我的雙休日作文11
以前的雙休日是我最快樂(lè)的日子，也是我最想要的日子。周末前五天的日子可真難熬呀！我等呀等，終于等到了星期五這一天。
星期五下午，放了學(xué)，我走出了學(xué)校，感到一股輕松感。我回到家，約好朋友一起出去玩，剛要出門，可是媽媽大呼小叫地說(shuō)：“跑哪去？快回房寫作業(yè)去。”我只好心不甘，情不愿地走向書房，因?yàn)槲也宦?tīng)他，迎來(lái)的可能就是媽媽的一頓挨打。
星期六早上，我正在舒舒服服的睡大覺(jué)。夢(mèng)見(jiàn)我正在吃漢堡，突然從廚房里傳來(lái)一陣如同雷鳴般響聲，把我給驚醒了，原來(lái)是媽媽在叫我：“快點(diǎn)起床，八點(diǎn)還要補(bǔ)英語(yǔ)呢！”我只好不耐煩地說(shuō)：“再多睡一會(huì)。”“不行，早飯還吃不吃了？”在老媽的催促下我只好依依不舍地離開(kāi)了我暖和得被窩……補(bǔ)課回來(lái)，我正準(zhǔn)備打開(kāi)電視，準(zhǔn)備和卡通見(jiàn)見(jiàn)面，可被媽媽發(fā)現(xiàn)了，立馬就被制止了。又吼道：“數(shù)學(xué)題都做好了嗎？不知道下午還要補(bǔ)數(shù)學(xué)啊！”我只好兩手一攤，戀戀不舍地離開(kāi)了電視。晚上回來(lái)，以為終于可以看會(huì)電視了，可是“復(fù)讀機(jī)”又來(lái)了，“語(yǔ)文做完沒(méi)？明天是不是想挨打？”啊！真是“痛苦”的周末啊！
媽媽我知道你是為了我好，可是我真的不希望我就像籠中的小鳥(niǎo)，任人擺布。我想飛上屬于我自己的那片蔚藍(lán)的天空。
我的雙休日作文12
在雙休日里，我感到了快樂(lè)，高興！
每個(gè)人都有過(guò)雙休日，在雙休日里，可能會(huì)去玩，可能會(huì)去學(xué)習(xí)，會(huì)干自己喜歡的事，而我的雙休日是充滿孤獨(dú)的`，但在孤獨(dú)中也感到了快樂(lè)。
在雙休日里，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公早早的起床，從東方緩緩的升起，我也不知不覺(jué)的從睡夢(mèng)中姓來(lái)，我掙開(kāi)朦朧的眼睛，去洗了臉，刷了牙，突然感到家里冷清清的，我便叫了一聲：媽，爸。沒(méi)人回應(yīng)，我便走進(jìn)他們的臥室，發(fā)現(xiàn)桌子上留了一張紙條：爸媽出去辦點(diǎn)事，下午可能就回來(lái)了，桌子上有點(diǎn)錢，你中午買點(diǎn)吃的。我頓時(shí)心里很高興，想：哈哈，我能出去玩了。但是后來(lái)想了想：，不能出去，如果爸媽回來(lái)找不到我怎么辦？只好在家呆著了。在家很悶，沒(méi)事做，我環(huán)視了一下家了，好亂啊！我的心里不知又有了什么想法。我走進(jìn)我的“小天地”，決定先從這里開(kāi)始，我先把被子疊整齊，書桌上整理好，再用抹布檫得干干凈凈的，把地掃了，又用拖布拖的很亮，連影子都能看到了。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的艱苦奮斗，我的房間終于被我弄的干干凈凈，整整齊齊。接下來(lái)是客廳，我把客廳里的東西擺放好，用抹布檫的亮亮的，走進(jìn)去簡(jiǎn)直像人間仙境一般，看起來(lái)很亮，很美。最后是爸媽的臥室了，走進(jìn)去一看，哇！真亂，被子都不疊，比我還懶，我把屋里所有的東西弄得很整齊，把地掃的幾乎沒(méi)有一點(diǎn)臟東西。經(jīng)多4——5個(gè)小時(shí)的努力，我們家已經(jīng)被我弄得漂漂亮亮的了，雖然感覺(jué)到很累，但我覺(jué)得能為父母做一些力所能及的事，我很高興，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，懂事了！
這就是我孤獨(dú)的雙休日，在這孤獨(dú)的雙休日里，我感到了快樂(lè)，高興！
我的雙休日作文13
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，又迎來(lái)了一個(gè)忙碌的周末，我早早地寫完了作業(yè)，想利用休息時(shí)間和父母一起去外灘欣賞這春光美景。
信步在蜿蜒的石路上。剛剛蘇醒的小草被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪又蓋上了一層厚厚的棉被，像被催眠了一樣，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。背陰的地方雪很厚，好像是給小草穿上了一件厚重的羽絨服；朝陽(yáng)的地方雪很薄，像給小草披上了一件輕薄的紗；大陽(yáng)出來(lái)了，有些地方的雪開(kāi)始融化，在薄薄的冰凌下面，露出了那些頑強(qiáng)的小生命，遠(yuǎn)看像極了一幅惟妙惟肖的畫，落筆有輕有重，層次分明。走在路上有種“人在畫中游”的境遇。原本經(jīng)歷嚴(yán)冬摧殘的樹(shù)木，被突如其來(lái)的雪裝點(diǎn)的嫵媚了許多。遠(yuǎn)看像頭發(fā)花白的老爺爺，近看好似給枝條圍了一個(gè)銀邊。
春風(fēng)撲臉而來(lái)，帶著絲絲寒意。它撥弄著樹(shù)的枝條，將白雪吹成了一個(gè)個(gè)好似翩翩起舞的精靈。春風(fēng)還是一個(gè)雕塑家，將一冬的殘雪雕塑成許多栩栩如生的形象，有的像正在狂奔的少年，有的像高聳入云的山峰，有的更像令人畏懼的懸崖。
春天雖沒(méi)有夏天的”青草池塘處處蛙”也沒(méi)有秋天的"霜葉紅于二月花”更沒(méi)有冬天的”墻角數(shù)枝梅”但它卻給了萬(wàn)物希望，生機(jī)勃勃。
這個(gè)雙休日讓我走進(jìn)了大自然，呼吸清新的空氣，感受春天的魅力，我喜愛(ài)春天！
我的雙休日作文14
每次雙休日，媽媽總有一天陪著我，而爸爸則一天也沒(méi)有陪過(guò)我，可這次雙休日媽媽出差，爸爸正好雙休，所以我的雙休日就變成了兩個(gè)男人的世界。
星期六，倆人睡了個(gè)大懶覺(jué)。九點(diǎn)鐘，爸爸陪我去上電子琴。我在學(xué)電子琴四級(jí)，爸爸是“零級(jí)”。來(lái)到教室，我打開(kāi)電子琴后，趕緊練了起來(lái)。爸爸則拿出報(bào)紙休閑地看了起來(lái)。我每次彈完，他都會(huì)嘖嘖稱贊“真不錯(cuò)” ﹑“這次彈得好”。好像報(bào)紙里就寫了這幾句話；好像教室里就我們兩個(gè)人。老師叫我上去彈，然后給我指出了錯(cuò)誤的地方，還要注意節(jié)拍，我改正后回位子繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)我彈完一首后，爸爸驚訝地說(shuō)：“怎么有這么多錯(cuò)誤？”教室里的同學(xué)和家長(zhǎng)的目光都不約而同地射到爸爸的身上，我有些難為情，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是個(gè)傻冒，連對(duì)錯(cuò)也分不清。”
那天的下午是安靜的下午。我做作業(yè)，爸爸在一旁看書，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的下午。
星期日又一個(gè)大懶覺(jué)。早飯午飯連著一起吃，之后兩人就更開(kāi)心﹑更有趣了。“電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)”現(xiàn)在開(kāi)幕了！我要看科幻電影，爸爸要看恐怖電影。一陣“舌戰(zhàn)”后，兩個(gè)人商定：一起看《X戰(zhàn)警》，兩個(gè)人看得津津有味，下午三點(diǎn)鐘，電影看完了。下面是自由活動(dòng)時(shí)間。我想起還有作文沒(méi)做，趕緊寫作文，爸爸又看書，倆人各做各的事，房間又安靜下來(lái)。
叮咚！門鈴響了，唉！媽媽回來(lái)了，嘮叨也回來(lái)了，兩個(gè)男人的天地暫時(shí)告一段落，拜拜嘍！
我的雙休日作文15
在大家的心中，雙休日就是讓人放松的日子。但我的心中，雙休日卻是讓我的生活更加緊張的日子。
低年級(jí)的時(shí)候，我總是期盼雙休日的到來(lái)，因?yàn)樗屛铱鞓?lè)、輕松。可自從升人中年級(jí)后……又一個(gè)雙休日到了，星期六，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，我正在與周公約會(huì)呢，突然，一陣急促的敲門聲響起。我拉起被子蓋住臉，不想讓這聲音破壞我的美夢(mèng)。緊接著，一陣推門而入的聲音響起，我知道是媽媽，便裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)榇藭r(shí)正是滴水成冰的季節(jié)，我還不愿離開(kāi)溫暖的被窩。
“起來(lái)！起來(lái)！”媽媽拉著被子喊道，“都什么時(shí)候了。”“媽媽，今天是雙休日，你就讓我多睡一會(huì)兒吧！”我要求說(shuō)。“別忘了，你今天是要去學(xué)小提琴的。”媽媽使出撒手锏。我只好極不情愿地爬起來(lái)。寒風(fēng)從窗戶的縫隙中吹進(jìn)來(lái)，讓我打了好幾個(gè)寒戰(zhàn)，但我仍以迅雷不及掩耳之勢(shì)把所有事情都做好，然后就拿起小提琴向練習(xí)點(diǎn)奔去。
吃完午飯，我本以為可以痛痛快快地玩一會(huì)了，可沒(méi)想到卻被媽媽“關(guān)押”起來(lái)——在房間里寫作業(yè)，看課外書。望著窗外遠(yuǎn)處的高山，我多么想利用雙休日去親近一下大自然啊；看著樓下正在玩耍的小朋友，我也多么想盡情地享受美好的童年……可這一切又是那么的遙不可及。
星期天，天更冷了，我又被早早地叫醒，因?yàn)榻裉鞁寢寧臀覉?bào)了素描班和象棋班。
培訓(xùn)完，我走在回家的路上，寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，漫天飛舞，好像在憐憫我這個(gè)沒(méi)有雙休日的孩子。我知道，爸爸媽媽讓我學(xué)這學(xué)那都是為我好，但是也請(qǐng)給我一個(gè)輕松的雙休日，哪怕半天也可以。
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