這個(gè)夏天作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的這個(gè)夏天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這個(gè)夏天作文1
風(fēng)，漫過(guò)七月的陌上
從山的背后吹來(lái)滿城的花香
在一朵花兒的心上
凝結(jié)了幾許牽念在兀自瘋長(zhǎng)
我在夢(mèng)的邊緣徘徊流浪
聽夏日的風(fēng)一路輕吟低唱
在一闋落花微雨里
輕輕拾起了散落一地的惆悵
相遇，驚艷了時(shí)光
心事，擱淺在一朵青蓮上
那一懷如水的溫柔
在一頁(yè)宣紙上靜靜的流淌
一襲煙雨淋濕了過(guò)往
你還記不記得那朵花開的模樣
在那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方
誰(shuí)還是飄揚(yáng)在你夢(mèng)里的清香
我在一朵朵花的間隙中遙望
不知道該到哪里去尋找來(lái)日方長(zhǎng)
被風(fēng)吹亂的紅塵里啊
回憶是你給予的最美麗的殤
一片傾城的記憶中
溢滿了初遇時(shí)的芬芳
一朵花開的聲音里
將你我的故事在心底安放
守著一個(gè)人的地老天荒
我把愛(ài)情還給了遠(yuǎn)方
這個(gè)夏天，若思念無(wú)處躲藏
就把它揉進(jìn)七月流火的詩(shī)行
讓盛放的夢(mèng)在風(fēng)里飛揚(yáng)
告別那些相聚與離別的憂傷
只銘記一段掌心里的時(shí)光
還有，還有那一枚香薰的月亮
這個(gè)夏天作文2
花開花落，謝盡春風(fēng)。
當(dāng)春天結(jié)束了以后；當(dāng)樹上的知了開始鳴叫的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)早早升起而晚晚落下的時(shí)候，夏天，又來(lái)了。
我一向是不太喜歡夏天的。似乎一切分別都是在這個(gè)有些悶的季節(jié)發(fā)生。呵，分別……這是多么令人失落的一個(gè)詞。微笑著相互祝愿，然后轉(zhuǎn)身離開。我該如何忍受這樣溫馨而殘忍的場(chǎng)面？
這個(gè)夏天，似乎過(guò)得特別漫長(zhǎng)。三年來(lái)第一次可以過(guò)一個(gè)輕松的假期，但沒(méi)有了以前的緊迫感，反而有些無(wú)所事事的無(wú)聊。初中的朋友們隔三差五的就約在一起出去玩，拍出照片再一張一張的看。一次離開的時(shí)候，突然聽到一聲感嘆：“不知道過(guò)了這個(gè)夏天，還能不能再見(jiàn)。”只是淡若風(fēng)聲的一句話，很快就變成輕煙飄走，隱在歡聲笑語(yǔ)之下。可我聽到了，記住了，也傷感了。也許，從這個(gè)夏天開始，我們就真的很難再相聚了呢……
再后來(lái)的一天，我獨(dú)自在長(zhǎng)江邊注視著滾滾江水，腦海中浮現(xiàn)起毛主席的詞：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”看著有些渾濁卻奔流不止的江水，內(nèi)心一直郁積著的一些悲傷，似乎也被江水帶走了。
我們就像水流一樣，起初只是淺淺的一灣，然后慢慢向前走，一路上見(jiàn)到無(wú)數(shù)風(fēng)景，認(rèn)識(shí)很多人，再經(jīng)歷種種困難、挫折，逐漸變成河、湖，甚至江。經(jīng)歷過(guò)的，就這么過(guò)了，可我們卻不能停止奔流。人生中是要向前看的，我們不可能一直停留在曾經(jīng)的美好風(fēng)景中。人要追求進(jìn)步，向上攀登，向前奔涌……等到有一天，我們終于匯流進(jìn)大海，將會(huì)見(jiàn)到另一種廣闊的氣勢(shì)、高深的美麗，感受巨大的成功和更高層次的喜悅。
我們路過(guò)了這個(gè)夏天，是為了向下個(gè)夏天前進(jìn)；我們走過(guò)了這個(gè)夏天，是為了向下個(gè)夏天沖刺。
悲傷，總是會(huì)有的。那么，何不讓我們微笑著道別，悄悄的離開，揮揮衣袖，不帶走一片云彩。我們把美好的回憶，都裝在這個(gè)夏天，而那些我們永遠(yuǎn)也不會(huì)停止追求的目標(biāo)，將在未來(lái)的某個(gè)夏天等著我們。
狄更斯曾寫下這樣的話：“這是最好的時(shí)候，這是最壞的時(shí)候。”那么，我們是否可以將它這樣改寫：“這是最好的夏天，這也是最壞的夏天；我們告別曾經(jīng)的朋友，我們也結(jié)識(shí)新的朋友；我們懷念著以前的回憶，我們也憧憬著未來(lái)的美麗。這個(gè)夏天，是結(jié)束，也是開始。”
這個(gè)夏天，是新的起點(diǎn)。雖然我們現(xiàn)在只是一群平凡的人，但只要從這個(gè)夏天開始努力，我們一定可以創(chuàng)造出不平凡！
這個(gè)夏天作文3
這個(gè)夏天很蒼茫，有很多時(shí)候總會(huì)看到一只只的飛鳥從頭頂上掠過(guò)。然后劃出一道很長(zhǎng)很長(zhǎng)的影子，是不是這個(gè)時(shí)候，有很多事情就要被我們遺忘，然后又有許多事情躲進(jìn)我們心中沉重的記憶寶箱了呢？
我想我以后會(huì)做一個(gè)沉默的孩子，很沉默很沉默的樣子，有點(diǎn)像發(fā)呆的稻草人。稻草人總是守望著他的村落，我則守望那一幕幕的流連若失的生命的片段。這個(gè)夏天啊！為什么會(huì)忽然在夏天里感到很惆悵？
我一直是個(gè)固執(zhí)的孩子。在這個(gè)夏天里我總是以很寂寞很寂寞的姿勢(shì)坐在高高的窗臺(tái)上，然后就望藍(lán)天，望小鳥，望各種各樣的人，一直望到我的眼睛感到疼痛才肯離開。真是固執(zhí)地不象話。神啊——是不是一個(gè)固執(zhí)的孩子一定要憂傷。
我看到一張合影：夏花爛漫的背景，一個(gè)孩子手拿著一把傘，為他的哥哥遮住了漫天的花雨。那個(gè)情景，特幸福。突然之間，有種奇怪的感覺(jué)，一種在夏天的溫暖的感覺(jué)，也許夏天并不是一個(gè)憂傷的季節(jié)。
我站在那里
開始修建我的酈歌城
那個(gè)漫漫的夏日
我的城堡里
長(zhǎng)滿了燦爛的鳳凰花
還有一大片一大片的黑色的
憂傷
在這個(gè)夏日
沉
沉的是我的發(fā)現(xiàn)這個(gè)夏日真的很滄茫
這個(gè)夏天作文4
下午逛完街回來(lái)，在通往宿舍的路上，為曾經(jīng)的粗心很是懊悔了一把，以前嗤之以鼻的校園風(fēng)光也可以美到極致。
有一種叫不出名字的黃色小野花，那么努力，那么團(tuán)結(jié)的盛開在一起。綠色的葉連成一片，撒上點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃，在稀疏的楊樹林中歡樂(lè)的鋪滿大地，落日的余暉穿過(guò)錯(cuò)落的教學(xué)樓，圖書館，湖邊的小亭子，溫柔的灑進(jìn)來(lái)，斑駁琉璃，和諧靜謐。往前走著，身邊的舍友跑去路對(duì)面拍照，看著她的身影隱藏在一顆顆叫不上名字的樹后面，我轉(zhuǎn)頭，那一剎那，腦子里只有一個(gè)詞：生命。那是怎樣一幅畫面，絕對(duì)拍不出來(lái)，一抹斜陽(yáng)，兩朵紅色月季，萬(wàn)條翠綠柳絲，蕩漾在這些中間的是滿湖的水，富有生命的水，如同每一個(gè)水分子都注射了活力，都折射了陽(yáng)光，都吸收了周圍旖旎光景，跳動(dòng)著，沉浮著，訴說(shuō)著，美好著。
再往前走我發(fā)現(xiàn)前一陣子歡喜過(guò)的玫紅色花林不見(jiàn)了，那是春天的景兒了，現(xiàn)在那些可愛(ài)的花瓣都化作春泥了吧，只剩下一片有著褐色樹葉的林子，遠(yuǎn)看也是美的。可憐我今日才發(fā)覺(jué)春日的凋零，夏天的繁盛。我總是喜歡回憶的，也喜歡遐想，回憶曾經(jīng)的美好與失望，遐想將來(lái)的燦爛與寧?kù)o。
但我還是活在當(dāng)下的，這是怎樣的情結(jié)呢？當(dāng)下的景象是：這個(gè)夏天，我呵氣如蘭。
這個(gè)夏天作文5
這個(gè)夏天，我們度過(guò)了充滿酸甜苦辣的小升初，在這一段時(shí)間，六年的同窗各奔東西，雖然離別心酸，但小升初更讓人苦不堪言，首先是不懈的努力，接著是各初中的測(cè)試，最后令人忐忑不安的等成績(jī)……而這一連串的奮斗可以說(shuō)是小學(xué)六年最宏大的事了，雖然這期間充滿了辛勞的汗水與收獲的喜悅，但這終究是六年奮斗的歸宿，而小升初的故事就是我們的小升初奮斗史。
自從六年級(jí)開始老媽就立下遠(yuǎn)大目標(biāo)--TFLS，于是和大家一樣踏進(jìn)了源源不斷的周未課外班，雖十分的辛苦，但相信無(wú)論哪一個(gè)經(jīng)歷過(guò)來(lái)的同學(xué)都能理解父母的一片苦心，這一年中我們有苦惱，有喜悅、有失落，也有得意。一晃一年過(guò)去了，該來(lái)的終于來(lái)了，除了學(xué)校每天反反復(fù)復(fù)的復(fù)習(xí)，還得在去課外班的路上奔波，時(shí)而頂著日曬，時(shí)而冒著風(fēng)雨，超負(fù)荷的壓力讓人感覺(jué)有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，但看到為我忙碌不止的爹媽，我還是鼓起了勇氣一路走過(guò)來(lái)……
學(xué)是一方面，另一方面內(nèi)心也在想：考一外真的太難了啊？四五千人挑一百多個(gè)，好像比高考都要難，后果不堪設(shè)想，但在此刻又有些歡喜，因在學(xué)校兩次“指標(biāo)爭(zhēng)奪戰(zhàn)”中坐擁老大，獨(dú)占鰲頭，學(xué)校再差每年也有一個(gè)能考上吧，應(yīng)該沒(méi)神馬問(wèn)題，相信還是可以的，每當(dāng)內(nèi)心底發(fā)虛時(shí)都是這樣悄悄的鼓勵(lì)自己，接下來(lái)的心理不由變得輕松起來(lái)，考完那科都不去想它，只是好好玩?zhèn)�痛快，因?yàn)橛浀美畲筢撜f(shuō)過(guò)一句話：“要玩就玩?zhèn)�痛快，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)”，我樂(lè)觀的選擇了它，輕松度過(guò)了考試前的日子。
消息來(lái)了！消息來(lái)了！15號(hào)考試，考吧，考吧，熬過(guò)了最后五天，信心百倍地去參加考試。坐在座位上，我正想像著答題卡上有沒(méi)有那500個(gè)令人討厭的小方塊（擔(dān)心有作文，呵呵），發(fā)下答題卡我暈了，還有考生資料條形碼，要用“我查查”嗎？總之，考試時(shí)的我并沒(méi)有感到緊張，順理成章的考完了，接下來(lái)的日子爸媽徹夜查分，對(duì)于查分我都沒(méi)在意過(guò)，直到第二天下午才知道自己考上了英語(yǔ)，我心想考前定制的復(fù)習(xí)計(jì)劃雖然沒(méi)完成，但畢竟付出了很多，而我覺(jué)得其實(shí)心態(tài)好才是我成功的秘訣。
小升初的奮斗史，經(jīng)歷了才有結(jié)果，付出了才會(huì)有收獲，我?jiàn)^斗了，我付出了，我經(jīng)歷了，我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，你呢？
這個(gè)夏天作文6
空調(diào)，大家都知道空調(diào)是夏天解暑良器之一，家家戶戶幾乎都有用上過(guò)。但是大家有沒(méi)有試過(guò)整個(gè)夏季都不用空調(diào)呢。接下來(lái)就讓我來(lái)給大家介紹一下空調(diào)吧！
空調(diào)起源于公元前一千年左右，波斯人發(fā)明了一種右式的空調(diào)（那時(shí)候人們叫它空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)），利用裝置于屋頂?shù)娘L(fēng)桿，以外面的自然風(fēng)穿過(guò)涼水并吹入室內(nèi)的，令室內(nèi)的人感到?jīng)鲆狻?/p>
如今的人們已經(jīng)習(xí)慣并且依賴空調(diào)的使用了，甚至近年來(lái)還出現(xiàn)了所謂的“空調(diào)病”。有一次我就在電視上聽醫(yī)科專家講關(guān)于“空調(diào)病”的一種，它會(huì)使人面部僵硬無(wú)法動(dòng)彈，這種病主要就是由于長(zhǎng)時(shí)間呆在空調(diào)房里。
如果夏天里沒(méi)有空調(diào)，最好的解暑方法有兩個(gè)，一、風(fēng)扇（指室內(nèi)），二、在有樹蔭地方走動(dòng)（指室外）。最后記得要多喝水哦！還有一種心理上的急躁也會(huì)帶來(lái)熱意，也許只有冷靜下來(lái)才能克服它了。還有一些人也許他們會(huì)在中午很熱的時(shí)候會(huì)吃雪糕之類的東西來(lái)降暑，這種方法也可行，但是雪糕還是不能多吃哦，對(duì)身體不益。
假如這個(gè)夏天沒(méi)有空調(diào)，大家會(huì)用什么辦法來(lái)解暑呢？想必都有自己的解暑小妙招吧！
這個(gè)夏天作文7
夏天，快樂(lè)的事情很多，但是要說(shuō)最快樂(lè)的，那當(dāng)然是夏令營(yíng)。
剛來(lái)夏令營(yíng)的時(shí)候，我覺(jué)得這里條件很差：離吃飯的地方很遠(yuǎn)，睡覺(jué)只有一臺(tái)小電風(fēng)扇。可是慢慢我就改變了看法。讓我改變看法的，是老師和宿舍的朋友們。
第一天上課，老師的衣服有點(diǎn)古怪，他穿了一件有“S”字樣的超人服。當(dāng)時(shí)想問(wèn)：“老師你穿錯(cuò)衣服了嗎？”可是人不可貌相，這位老師說(shuō)著一口流利的美式英語(yǔ)，而且很幽默。后來(lái)我才得知，他是一名博士，曾在美國(guó)生活過(guò)。
上完一天的課，我們回到了宿舍。一進(jìn)宿舍，我的兩個(gè)朋友——黃邦宏和謝其杭就打開了手機(jī)，我們的宿舍長(zhǎng)也打開了手機(jī)。而另外三個(gè)人：我，“黑人”和初二的大哥哥呢，就“負(fù)責(zé)”看手機(jī)。不過(guò)一次不能看太久，第一，會(huì)影響學(xué)習(xí)，第二，教官會(huì)把手機(jī)收走。
在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我們也不閑著。毫無(wú)睡意的人有“發(fā)言權(quán)”，可以自由地說(shuō)話。初二大哥哥的“怪題時(shí)間”一直被我們津津樂(lè)道。
在第五天演出的時(shí)候，黃邦宏拉了首二胡《賽馬》。快樂(lè)的暑假像馬兒一樣不再?gòu)?fù)返，但那回憶卻永遠(yuǎn)保鮮。
這個(gè)夏天作文8
當(dāng)我背著書包站在五十八中的校門口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)暑假已經(jīng)和我說(shuō)再見(jiàn)了。我所要面對(duì)的是新的一座高山，雖然我知道高中的生活并不輕松，但我并不膽怯，笑著迎接新的一切。
還記得剛開學(xué)的第一天早晨，大家安安靜靜地坐在位置上等著老師的到來(lái)，可以看出大家的心情都是緊張的。我戴上眼鏡偷偷看了看每個(gè)人的臉，仿佛是一朵朵新生的向日葵，活潑中又夾帶著一絲羞澀。開學(xué)第一天就在我們的羞怯中過(guò)去了。
漸漸地大家都融入了這個(gè)大家庭，班級(jí)里也開始熱鬧起來(lái)，伴隨著這股熱浪，班里也出了幾個(gè)焦點(diǎn)人物：班長(zhǎng)林依依，副班長(zhǎng)陳宗杰，體育委員袁葉菁，還有一個(gè)組合“三劍客”。
依依其實(shí)是個(gè)溫柔的女孩子，但常常被幾個(gè)男生氣地發(fā)火，她總是扯著嗓門喊：“你很煩唉！”而副班長(zhǎng)陳宗杰可是一個(gè)幽默搞笑的男生，他總能讓嚴(yán)肅的課堂變得有趣，老師和同學(xué)也時(shí)不時(shí)地被他惹笑。體育委員袁葉別看她是個(gè)女生，可做起事來(lái)也不遜色于男生，她可是女生中的開心果。當(dāng)然還有“三劍客”，他們是三個(gè)男生，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不大理想，所以上課常常受到老師的“照顧”，但他們總能抱者不服輸?shù)男膽B(tài)去面對(duì)英語(yǔ)……
這個(gè)夏天里高一（1）班有的不是炎熱，而是輕快的笑聲和瑯瑯的讀書聲。
這個(gè)夏天作文9
天，藍(lán)得耀眼。云，白得透明。太陽(yáng)，紅得刺眼；鳥，飛得快樂(lè)。風(fēng)，舞得精彩。今這個(gè)天可真好啊！不冷也不熱，剛剛好！正當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天下歡樂(lè)的蹦跳著，不一會(huì)，那邊的烏云便急急忙忙的從那邊趕了過(guò)來(lái)……
我們只感覺(jué)熱乎乎的臉，感到了一絲清涼，地上的一個(gè)個(gè)人影交織在一起，慢慢一個(gè)個(gè)解開了。我們抬起頭，烏云已經(jīng)把整個(gè)天給包圍了，整個(gè)世界都籠罩在黑暗中。慢慢的，一顆顆豆點(diǎn)大的雨打在我們熱乎乎的臉上，地上刻滿了一個(gè)個(gè)豆點(diǎn)大的影子，想斑點(diǎn)一樣，刻在大地絢麗多彩的衣服上，使大地的衣服更加漂亮。我們一個(gè)個(gè)落荒而逃，用雙手擋在頭上，慌了神，我們幾個(gè)找到了一個(gè)足以躲避這大雨的地方，我們眼睜睜的看著雨越下越大…。.
終于，雨悄無(wú)聲息的走了。我們才從那跑了出來(lái)，再抬頭看看天，烏云已經(jīng)擦干了他的眼淚，回家了。到處都很潮濕，有一股潮濕的味。花兒原本漂亮的花裙被打爛了，高傲的頭也低下了，小草狠堅(jiān)強(qiáng)，雨不停的打在他的頭上，但他又一次次的抬起來(lái)。
這個(gè)夏天，一下涼，一下熱。這個(gè)夏天狠夏天。
這個(gè)夏天作文10
夏天的天空奇怪但又讓人舒服。雖然夏天有些方面讓人人不太舒服，但是這也是其他季節(jié)比擬不了的`。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹葉奏樂(lè)，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，飽含著溫情，除去了塵世間的一切焦躁。
夏天的雨，如同風(fēng)卷殘?jiān)疲缤銐嬄淙碎g，給予在工作崗位上勞作的人們夏日中的回報(bào)。讓人間萬(wàn)物在夏日的炎熱中給予秋天的涼爽，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。打去了人們心中的塵埃。在夏天的暴風(fēng)雨中給予了生命。
夏天的太陽(yáng)，是炎熱的也是強(qiáng)大的，世界上的生命是由它掌控的，為人們和各種生物提供能量，作為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，并為我們照亮心間，掃去心中的陰影，卻不問(wèn)我們索取一些什么。
夏天的綠樹展開了它們的寬大的懷抱，讓在外面休息的人感受到夏天的綠樹給予我們的回報(bào)，讓在外面辛苦勞作一整天的人在家前可以先得到一些涼爽。
這個(gè)夏天作文11
年輕，總是有太多夢(mèng)想，因此，注定有很多的傷感．一些微不足道的東西，可以讓我們像天空中的浮云一般憂傷。
無(wú)奈于這個(gè)夏天．悲傷，無(wú)聊，落寞，一天一天地過(guò)著．離別，思念，貫穿了整個(gè)夏天……
朋友，散了，各自為了夢(mèng)想奔波，掙扎。
真的舍不得和Ｘ一起回家的時(shí)光，真的舍不得和Ｈ一起吃東西時(shí)的那種瘋狂……可現(xiàn)在我卻要一個(gè)人去另一個(gè)地方，一個(gè)人面對(duì)將要發(fā)生的事。
陽(yáng)光不再那樣溫柔，天空不再像以前那般明亮，笑容也不再像以前那般透明．為什么？因?yàn)槲覀儾辉谝黄鹆恕?/p>
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌。
隨著離別的日子一天天來(lái)臨，我的那種情素越來(lái)越濃，真的舍不得，有好多事情我都放不下．但是沒(méi)辦法，這條路是我自己選的，誰(shuí)叫我輸了，真的輸了。
這個(gè)夏天作文12
告別了春雨的纏綿，我盼來(lái)了這個(gè)夏天，放假了——我歡呼，一段不一般的新生活開始了。
再也不用早早起床吃飯上學(xué)了，可以天天睡個(gè)大覺(jué)，醒來(lái)了還可以玩電腦，多開心呀。然而好日子并不長(zhǎng)久，我爸爸給我請(qǐng)了個(gè)老師來(lái)輔導(dǎo)我的功課。那位老師很年輕，說(shuō)話也很幽默，這些令我非常喜歡他，只是特別怕他布置作業(yè)那會(huì)兒。盡管作業(yè)很多，但我還是很開心，因?yàn)槲业谋淼軄?lái)陪我玩，關(guān)于對(duì)世界杯冠軍奪主的猜測(cè)總是令我們談得不亦樂(lè)乎。
但是暑假是漫長(zhǎng)的，總有無(wú)聊的時(shí)候，我和表弟在一起也不知道要玩些什么，于是我們就東扯西談，常常在一起神經(jīng)質(zhì)地說(shuō)一些胡話，于是日子就不是顯得那么乏味了。
漸漸地，我們同時(shí)喜歡上了打電腦游戲，喜歡聽劉歡的《我欲成仙》，喜歡討論nba中的一些知名球星……
這段日子過(guò)得真舒服，真快樂(lè)呀。
然而學(xué)習(xí)的時(shí)間就要來(lái)到了，媽媽給我準(zhǔn)備好了書包和一些文具，連衣服都收拾好了。我是多么地不想離開，我就要去別的地方念書了。是啊，我是應(yīng)該忘了這些，把精力全用在學(xué)習(xí)上了。等到以后的這個(gè)暑假再來(lái)玩?zhèn)�夠吧！
這個(gè)夏天作文13
本以為這個(gè)暑假將成為我人生中最快樂(lè)、最逍遙的時(shí)光，所以我焦急地等待著，拼命地去努力，為的就是擁有這個(gè)快樂(lè)的暑假。
可是幻想往往都是美好的，更何況是在那種情況下--巨大的壓力之下，連在沙發(fā)上躺一小會(huì)兒，都會(huì)覺(jué)得無(wú)比幸福。盼望的日子終于到了，我也考上了我理想的高中，但也只是在那個(gè)地點(diǎn)，那個(gè)時(shí)間，心中充滿了無(wú)比的喜悅罷了。
然而在往后的十幾天中，一天比一天難熬，我越來(lái)越感到孤寂，無(wú)所適從。那時(shí)，我才知道原來(lái)躺在沙發(fā)上什么都不用干的日子并不是我想要的，我才明白，和同學(xué)在一起的時(shí)光才是最快樂(lè)的，雖然很累，但很充足，偶爾和旁邊的人，前后排的人講講話，也很快樂(lè)。
但一切都結(jié)束了，就算你等天明，等天黑，卻再也等不來(lái)以前的日子，所以向前看吧，珍惜你往后的每一天，才是你真正該做的。
這個(gè)夏天，即使悲涼，也要學(xué)會(huì)承受；即使無(wú)味，也要快樂(lè)前行；即使無(wú)奈，也不要喪失信念。越長(zhǎng)大越孤單，希望你一天比一天更堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)夏天作文14
一年四季總是循環(huán)的，到了冬天，就渴望夏天的溫暖。到了夏天，渴望的當(dāng)然是冬天的涼爽。
在這個(gè)炎熱的夏天里，我們只要跑幾下步就會(huì)出汗，我們多希望可以把空調(diào)隨身背在身上呀!
在這個(gè)夏天里，有一些胖胖的“客人”會(huì)來(lái)到我們家，綠皮紅瓤，甜甜蜜蜜，還可以給我們解渴。大家應(yīng)該知道誰(shuí)吧?是西瓜。可能是在夏天里，我們大家都都很熱，上帝就派西瓜來(lái)到夏天陪我們，幫我們解渴。
在這個(gè)夏天里，我們小區(qū)多了兩種歌唱家——青蛙和知了。在早上，知了趴在樹上，扯開了它們的大嗓門，“知了，知了”的叫聲傳進(jìn)了我們的小區(qū)。在晚上，知了休息了，但是青蛙卻來(lái)了，“呱呱，呱呱!”的聲音，在池塘里放聲歌唱。
在這個(gè)夏天里，我們的衣服都變了：女生穿裙子和短袖衣、短褲。男生就可憐了，就只能穿短袖衣和短褲才會(huì)舒服。
夏天陪我們過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)的暑假，我們?cè)谶@個(gè)夏天里，有不少“嘻嘻哈哈”的聲音，也有唉聲嘆氣的聲音。
在這個(gè)夏天里，我們還感受到了太陽(yáng)的炎熱，所以大家一定要多喝水，不要變成一只長(zhǎng)時(shí)間不喝水的駱駝。
這個(gè)夏天作文15
兒時(shí)。扎著馬尾辮，穿著漂亮的裙擺，帶著甜美可人的微笑走進(jìn)那個(gè)美好的教室。
兒時(shí)。留著并不長(zhǎng)的黑發(fā)，穿著休閑的運(yùn)動(dòng)衫，帶著壞壞的笑容走進(jìn)那個(gè)美好的教室。
現(xiàn)在。依舊梳著從未變過(guò)的馬尾辮，脫去了自己曾經(jīng)最喜愛(ài)的裙擺換上了新潮服飾，帶著若隱若現(xiàn)的笑容走進(jìn)教室。
現(xiàn)在。烏黑的短發(fā)，穿著酷酷的衣服，光澤白皙的臉上帶著有一絲成熟之味的笑容走進(jìn)教室。
一年夏天，一次考試。
不論是兒時(shí)的幼稚、純真、淘氣和我們，不論是現(xiàn)在的可人、理智、不羈和我們，都以，煙消云散。
何時(shí)再相見(jiàn)？
畢業(yè)了，離別的最后一天。我們聚在一起，此時(shí)此刻沒(méi)有了在教室的歡笑聲、沒(méi)有了就為一點(diǎn)小事就你追我打的場(chǎng)面，全都以化為烏有。有的只是，一個(gè)個(gè)擁抱，一句句的祝福，一次想讓時(shí)間停止或倒流的奢望。離別之前說(shuō)好的不哭，但，有誰(shuí)臉上沒(méi)有留下滾燙淚珠滑過(guò)的痕跡？展現(xiàn)出自己努力裝出來(lái)的笑容，大叫道：“都給我微笑著滾蛋！”
致，既快樂(lè)又不快樂(lè)的童年。
愛(ài)你恨你的：啊翼。