令我敬佩的一個人作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的令我敬佩的一個人作文，希望對大家有所幫助。
令我敬佩的一個人作文1
我這人總是覺得自己不錯，很少有敬佩的人，但這樣的一個人卻與眾不同。
乒乓球場上少不他的揮汗如雨；課堂上少不了他的談笑風聲；他是我的小學同學兼學習上的對手。
他天生聰慧卻粗心大意，從來都是穩坐班上第一，他有一種與生具來的狂妄，但卻有一顆善良的心靈，他的名字雖然沒有幾個人知道，但他是我唯一敬佩的敵人，那個人就是—吳晨巖。
你別看他似乎很輕松，天天看電視，打乒乓球，而且一打就是幾個小時，不過你看到他做題的時候，那可就截然不同了。瞧，他又在研究那本奧數了，映入眼簾的是密密麻麻的漢字和符號，他咬了咬手指頭，一對火眼金睛打探著題目，手中的筆似乎變成神兵利器，刷，忽然他一手抄起草稿紙，眉毛變成倒八字，右手把筆拿穩當，一片寒光閃過，紙上只剩下“沙沙”的書寫聲。突然他余光一掃，大叫一聲不好，原來漏了一個條件，于是他在那亂糟糟的黑發中撓了一撓，嘴中自言自語：“哎呀，怎么寫不出來。”他又掃了一遍題目，拍了一下腦袋，眼睛眨了幾下，又操起手中的筆，使出渾身解數，“啪”的一聲，筆被重重拍下；向后一靠，臉上只剩下一片燦爛。
呀，他怎么又在書堆里了。我愛我同學的不懈精神，愛他喜歡在題中漫游，我有一個令我自豪的同學。
令我敬佩的一個人作文2
大家都知道中國的長城，可是你們知道是誰建成的嗎？不是上帝變出來的，更不是什么神仙變成的，而是古代勞動人民用那一塊就達二千多斤重的條石筑成的。那時沒有起重機、火車、汽車，只能用雙手和肩膀，多少人倒了下去，又堅強地爬起來，繼續前進。長城是用古代勞動人民的若干只粗糙的手、不屈的肩膀甚至生命換來的。
有許多的國家領導人曾為長城題詞。英國女王伊麗東莎白二世說：“我到過世界上許多地方，中國的長城是最美的。”美國前總統克林頓說：“長城是一個奇跡，是一個由偉大的民族創造的偉大的奇跡。”這些話既是在贊嘆長城的雄壯，但更深的意思卻是在贊美著古代勞動人民堅持不懈的精神。
他們的這種精神激勵著我：無論遭遇了多么大的挫折，都不能灰心，從倒下的地方爬起來，相信自己，就可以創造奇跡。這個學期的期中考試我的英語成績不太理想：英語作文只得了一分。我很傷心，拿到試卷后，心里只有一個感覺—想哭！我應該向古代勞動人民一樣，在哪里倒下，就在哪里起來，堅持付出就會有回報。
令我敬佩的一個人作文3
世上有許多人敬佩明星，也有許多人敬佩百萬富翁，還有人敬佩一些成功的人，而我卻敬佩我們學校的校長——陳校長。
他有一雙有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個大大的嘴巴，黑黑的皮膚，還有一身肌肉。
陳校長喜歡跑步，每天都堅持晨跑和晚跑，無論風吹雨打，他從未間歇。在一年前，校長在晨跑，我們正在上課，突然，“砰”的一聲，把全校嚇了一大跳。下課后，大家都跑出去看，原來學校操場上的50年大鳳凰樹被白蟻蛀了樹根和樹心，倒了下來。正好陳校長在大鳳凰樹旁，樹倒的地方就離校長一米左右，把陳校長下了個半死。我心想：學校的球場還有這么多樹，說不定哪天又倒一棵，校長一定不敢去晨跑了。可校長卻絲毫沒有害怕，仍然堅持跑步，星期一時，校長還說：“學校的鳳凰倒了，不過大家要繼續鍛煉，和我一樣，不要害怕！”這些話感動了我，我心想：我一定不可以害怕。
還有一次，那是這周周四的上學時段，正下著雨，同學個個都撐著傘，還說什么有酸雨，仿佛淋到雨就要了命似的。可陳校長卻在雨中跑步，雨灑在他身上，他的背影變得更高大了。
試問有多少人能持之以恒地堅持做一件事？陳校長就能，正是這樣的品質，讓我敬佩他。
令我敬佩的一個人作文4
在暑假期間我讀了《小學生作文大全》這本書，其中有一篇《令我敬佩的一個人》文中的主人翁劉大爺樂于為病人奉獻，和活到老、學到老的優秀品質值得我敬佩。
劉大爺快七十歲了，頭發蒼白，臉上布滿了皺紋，但他身體還硬朗。他也不認老，回到他以前的工作崗位上繼續給病人看病。別人看見了，對劉大爺說，不如在家享福。劉爺爺聽后，爽朗地說：“為病人服務是我的快樂之本”。單位的領導見他這么想為人民服務就同意了，可是劉大爺家住得太遠，每天都要步行來上班，領導擔心他太累了，就想派一輛車每天接送，劉大爺卻笑呵呵地說：“這樣不是給你們添麻煩了嗎？我每天步行上下班不但可以鍛煉身體，還可以為國家省汽油呢！這不是一舉兩得嗎？”領導只好依他的意思辦。
劉大爺不但每天按時上班，晚上還要刻苦鉆研讀書哩！他的孫子問他：“爺爺你都這么大年紀了，為什么不在家里享清福，還要刻苦鉆研醫術呢？你的醫術都這么高了”。劉大爺聽后用手撫摸著孫子的頭樂呵呵地說：“爺爺還有很多知識沒有學，正所謂：活到老、學到老嘛！爺爺還想你教我學習英語，請你做我的小老師呢！”說完祖孫倆都開心地笑了。
劉大爺活到老、學到老的精神，真令我十分敬佩。
令我敬佩的一個人作文5
你如果要問我最敬佩的人是誰的話，我肯定會毫不猶豫地說出來——鄧敏。
鄧敏是我們班的班長，但我常常背地里叫她：“凳子”，但她從不計較這些，真是堂堂一班之長，海水不可斗量。
鄧敏平時大大咧咧，但是寫作業時就像變了一個人似的，趴在桌子上安靜的寫著。同時，她的書法在我們班可是位居第一哦！但她從不驕傲，只會謙虛的說：“一般，一般。”
別以為鄧敏是一位文靜的女生，其實她厲害起來，一般人也不敢惹呢。記得一節自習課，男生們一見老師離開了，便自顧自地瘋，有的在大聲地討論著；有的在玩“尺子大戰”，無辜的女生就成了受害者；還有些膽大妄為的竟然下了座位。教室鬧得炸開了鍋，哪像一個教室！鄧敏看在眼里記在心里，心里的怒火“噌”地就上來了。“安靜！”只聽一聲河東獅吼，我們就像施了法一樣，全都定住了。只見鄧敏氣勢洶洶地瞪著我們這些受驚的男生說：“拿我當空氣嗎？看不見我嗎？”我們像受罰的小孩一樣全都乖乖地坐下，安靜地寫起了作業。事后，女生們都夸贊鄧敏是一位負責的班長。
她盡職、她負責、她認真，她就是我最敬佩的人——鄧敏！
令我敬佩的一個人作文6
在我的記憶中，有許許多多令我敬佩的人。他們就像一粒粒沙子一樣，但是他們當中也有少許成為珍珠的，其中有一顆最耀眼，便是我的體育老師。體育老師那顆永不退縮的心值得我佩服。
我們的體育老師無論遇到什么困難都永不退縮。有一次，我們在操場上進行踏步訓練。老師正在給我們做示范。一不小心，他的腳“咯吱”地響了一下。我們全班同學不禁為他捏了一把冷汗。腳傷可不是小事啊！可是體育老師卻說：“這點小傷對我來說不算什么。”說完，他堅強地給我們做示范。我看見他的頭上布滿了大豆般的汗珠。休息時，幾個同學跑過去問老師：“您的腳沒事吧？”老師若無其事地說：“我的腳沒事。”說話間，老師把受傷的那只腳放到地下，使勁地跺了幾下。上完體育課，老師一瘸一拐地來到了醫務室……此時，我對體育老師的那種敬佩之情油然而生。
這就是我的體育老師，值得我敬佩的一個人。
令我敬佩的一個人作文7
張大夫今年六十多歲，寬寬的面龐，黑白相間的頭發，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛。雖年過半百，可她熱愛運動，練出了一個好身子骨。
張大夫年輕時是一位大夫，現在退休后，自己在家開了一家小診所。是我們這一帶小有名氣的大夫。
我敬佩張大夫的醫術。有一次，我發燒了，媽媽帶著我到張大夫那里去看病，經過他的一番詢問，就開始為我配藥打針了，只見她熟練地拿起針管，一會兒的功夫就配好了藥。開始打針了，我咬緊牙關，閉上眼睛，生怕扎偏了位置，張大夫用手輕輕按住了我的小手，邊推針邊鼓勵我勇敢，只聽“好了。”我便放松下來，因為那是冬天，張大夫怕我著涼，又在一只瓶子里裝滿了熱水放在我手心，頓時，我感到一絲絲溫暖進入了我心田。
時間像流水一樣飛快的流逝，到了該拔針的時候了，張大夫用手一步一步地按程序拔針，又一聲“好了。”我的心情趕走了緊張，留下了一絲絲麻涼和松弛。張大夫又給我配藥，在眾多藥瓶中，她毫不手忙腳亂，一會兒九包藥就包完了。
張大夫是我熟悉的一位好大夫，我敬佩她的醫術，敬佩她的工作熟練，敬佩她對每一位病人的呵護。
令我敬佩的一個人作文8
你們知道我最敬佩的人是誰嗎？那當然就是我們家最辛苦的姥姥了。你們知道我為什么敬佩她嗎？因為我的姥姥是一位環衛工人。
每天早晨凌晨3點鐘，我的姥姥就已經起床了。她在一個還沒有車，沒有人行走的時候，就已經在馬路上打掃起來。她看見一個瓶子或一些紙片都會撿起來，放進拉圾車里。
中午，我的姥姥滿頭大汗地回來了，她那已經被太陽哂得黑黝黝的皮膚映入我的眼簾。看著姥姥辛苦的樣子，我真是難受極了！我馬上跑到姥姥面前，扶著姥姥走近沙發，讓姥姥坐下。我對媽媽說：“媽媽，你可不可以讓我姥姥換一個工作呀？姥姥這樣太累了！”媽媽無奈地說：“姥姥歇不著，辛苦慣了！”
吃完飯后，我的姥姥又去上班了，我就偷偷的跟在姥姥后面。走在路上，我看到姥姥被一塊大石頭絆倒了，我急忙跑過去把姥姥扶了起來，我說：“姥姥咱們回家吧！”姥姥說：“好孩子乖，不用了。”說完姥姥又工作了起來。
這就是我的姥姥，我最敬佩的人！
令我敬佩的一個人作文9
每天早晨,當人們還在熟睡時,辛勤的清潔工人們已經開始了一天的勞動,他們無論刮風下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道,從不會有怨言.每當走在馬路上,繁華的城市顯得格外的整潔,更讓人感到空氣的清新,花草的芬芳.然而,這一些都歸功于任勞任怨地在馬路上忙碌著的——平平凡凡而又讓人難忘、崇敬的環衛工人.
一次放學的路上,看見一位環衛工人正在清掃著路邊的垃圾,這時一位小伙子站在很遠的地方,想“投籃”把飲料瓶投進垃圾桶,一不小心把飲料瓶扔到了正在打掃衛生的環衛工人的頭上,路旁的行人都駐足觀望,小伙子跑過去不好意思的對環衛工人說：“對不起,對不起,我不是故意的.”我的心“咯噔”一下,想：糟了,肯定免不了一場爭吵.不想,這位環衛工人叔叔愣了一下,沒有埋怨,只是用手摸摸被砸疼的頭,微笑說：“沒關系,沒關系.”話音剛落環衛工人彎下腰,把飲料瓶踩扁,輕輕地扔進了附近的垃圾桶內,繼續打掃馬路……
令我敬佩的一個人作文10
馬路上那川流不息的車輛飛快地從我的面前駛過。這使我回憶起一年前暑假的一件事情。那一天天氣悶熱得要命，一丁點風也沒有，空氣稠乎乎的。湛藍的天空，萬里無云，還懸著火球般的太陽。
母親和我從家中出來，打算搭乘公共汽車去往泉州。遠處緩緩駛來一輛去往泉州的公交汽車。等車的人一看到公交汽車過來就兩眼發光，一窩蜂地朝公交汽車擠去，把車門圍得水泄不通。母親眼疾手快帶著我搶到了兩個十分寶貴的位置。
我的前面坐著一位姐姐，她穿著一件白色襯衫和一件美麗的黑色短裙，顯得十分落落大方。公交車一路跌跌撞撞的，晃得十分厲害。車子開了十幾分鐘后，上來了一位年過半百的老爺爺。老爺爺臉上長著數不勝數的皺紋，顯得十分滄桑。過了幾分鐘后公交車突然來了一個急剎車，那個老爺爺一個踉蹌差點摔倒。我猶豫著要不要給老爺爺讓座。這時我的頭頂出現了一個天使和一個惡魔。天使對我說：“尊敬老人是中華民族的傳統美德。你應該為老爺爺讓座。”“為什么要把位置讓給別人？自己坐著多舒服啊“惡魔插嘴說。”你難道不覺得這樣太過于自私自利了嗎？"天使生氣地回擊。他們兩個你一言我一語的吵起來。我發現前面的那個大姐姐站起來將老爺爺小心翼翼地扶到自己的位置上。我為我的猶豫感到十分的慚愧。這位大姐姐為老人讓座的事情，一直在我心中揮之不去。
令我敬佩的一個人作文11
在每個人心中都有一位值得敬佩的人物，而我最敬佩的人物，也就是我的母親。
每當我在學校上了一天課回到家后，她就會立刻上前問我今天在學校過怎么樣？有沒有什么特別的事，她總是非常的關心我，巴不得每天和我一起去學校上課。她為了配合我早起到學校的習慣，每天皆比我早起半個小時，也不管自己睡醒了沒！一起床就馬上進廚房幫我準備早餐及中午要帶到學校的便當，她總是自己動手親自準備，從不買外面現成的，就為了我的健康；深怕外面現成的食物在里面添加了危害健康的添加物。
當我生病的時候，她也就更加辛苦了，除了平日的家事必須做外，還要照顧身體不適的我，她總是恨不得快點把家事做完；能坐在我身旁全心全意照顧我，擔憂我不要一直處在身體不舒服的狀況，無微不至的照顧我，希望我早日恢復健康；而我也在心中默默的和她說：“媽媽，謝謝您了！”
媽媽是一般人所敬佩、所喜歡的人，但我們卻往往為了一些小事和媽媽起口角爭執，忘了媽媽的所作所為都是為了我們好；甚至把媽媽的關心和體貼視為理所當然，漸漸忘了想要感謝母親的那份想法。不過在我內心深處不會這樣的，等我將來長大以后，要換我付出我的全心全意來照顧您！媽媽，您永遠都是我的偶像，我最敬佩的人。
令我敬佩的一個人作文12
水靈靈的小眼睛，櫻桃小嘴，黑黑的皮膚，長得瘦瘦的.，她就是我的同學——詩詩。
詩詩特別樂于助人，幫誰都很熱心，所以，我從二年級開始就和她成為了好朋友。
有一次，我上課時，突然流了鼻血，全班同學都很著急，手足無措，還有些人覺得惡心就遠離我，只有詩詩一個人，二話不說地把我帶到衛生間，用清水幫我擦了血，再用紙巾塞住鼻孔。我十分感激地說：“詩詩，謝謝你，沒有你我都不知道該怎么辦。”想不到她這樣回答：“沒事，我們同學之間需要互相幫助，這樣才有意義。”
還有一次，我肚子痛，實在受不了，便告訴了詩詩，她把我帶到了教師辦公室，倒了一杯溫水給我，還問老師借了一些止痛藥，我瞬間感到很溫暖。她用溫柔的聲音問我：“好點了嗎？還是很痛的話，我陪你在這里休息一下，好嗎？”我說：“好的！謝謝你，詩詩，你真是一位樂于助人的好同學。”詩詩笑了，笑得多么甜美！她說：“老師教過我們一句名言：幫助別人的人能得到別人的幫助。我現在幫助你，以后我有需要，你也會幫助我啊！”是的，我很贊同這樣的說法，從小要懂得樂于助人才好呀！
這個就是我敬佩的人——詩詩。她那樂于助人的品質打動了我，我要向她學習。
令我敬佩的一個人作文13
在生活中，有許多人令我敬佩，如：為國爭光的宇航員叔叔；苦練書法的小伙伴；自強不息、努力拼搏的打工員。但最令我敬佩的還是那不畏酷暑、默默工作的清潔工阿姨和叔叔。
在炎熱的夏日，我和爸爸媽媽一起去游泳，在路上，我被一種臭味弄得快把腸子都吐出來了。在蒙蒙灰塵中，有個人影與推車若影若現、走到那里時，才看見一個上了大把年紀的老人正在把又臭又臟的垃圾推車推向火場。我看到他的身體很不舒適，但他卻很高興的說：你好！我也不知為什么會為他說你好時而感動，我看他好像有病患身，就悄悄地趁他不注意時把兩百塊錢放進了他的兜里。當他把車里的垃圾推到火場時，他就領了今天的工資：200元，他把錢放進兜里時發現兜里多了200元，一想就知道是我們給他的，就急忙地跑向我們這個方向，他用盡全力，終于追到了我們。我看他蠻勞累的，就問他怎么了。他二話不說，把我放在他兜里的200元給了我，匆匆忙忙地就走了。當他走時，我又看見了他那美麗的身影！老人那不接受別人的施舍，堅持的精神，使我心里怦然一震，使我明白了生命的意義是什么，是堅持。
啊！那老人堅持不貪的精神難道不值得我們學習和夸贊？
令我敬佩的一個人作文14
我最尊敬的人是我的奶奶。
從我落地的時候，奶奶就開始哺育我，把我養大。啊！整整10年啦！
奶奶是我們家的主婦，心腸很善良。
一次，奶奶很遲才來接我，我責備地說：“奶奶，遲了25分鐘！”奶奶毫無委屈的舉動，也不象一些家長遲接孩子忙著狡辯的舉動，而是對我笑嘻嘻地說：“好啦！下次準時啦！”邊說邊推著我的小書包，迫著我走。走著走著，一個小男孩跟我擦肩而過。那位小男孩不過10歲，似讀二三年級。他猛然地回頭，對奶奶微笑地點點頭，奶奶也微笑點點頭。
在回家的路上，我問奶奶：“他是誰啊？你認識他嗎？”奶奶又笑了，說：“不，我不認識，不過我接你的途中看見他很著急的樣子，我問他是怎么回事，他說他自己不會過馬路，我便帶他過馬路……”
我聽后，后悔地說：“奶奶，我不該責備你！”……
至于我尊敬奶奶，還有一個原因，就是奶奶教我的人生道理太多了。
每天，奶奶都早起晚睡，我曾經心疼地對奶奶說：“奶奶，人不懂得休息，就是不懂得工作。你這樣早起晚睡，總得擠些時間休息啊！”但是，奶奶總是這樣回答我：“人嘛，就應該珍惜時間，哪怕是那一點點！”
我的奶奶就是一個這樣的人，她什么都懂，偏偏不懂得休息，這些都使我更對奶奶尊敬了幾分！
令我敬佩的一個人作文15
在生活中，我敬佩默默無聞的清潔工人，也敬佩英勇奮戰的解放軍戰士，但最令我敬佩的還是我們的語文老師。
她烏黑的頭發像瀑布一樣披在肩上。美麗的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，仿佛會說話。雖然她非常嚴格，但是我和同學們都非常喜歡她。
那是一個天氣悶熱的下午，老師正在繪聲繪色地給我們講故事。我們聽得正起勁。忽然，老師停了下來，像發現了什么東西一樣。順著老師看著的方向，只見李小明趴在桌子上睡覺，還流口水。
老師盯著李小明。王華看見了，馬上就把正在睡大覺的同桌李小明搖醒。李小明看見老師正盯著自己，小臉馬上漲紅了。我們都以為老師會讓他罰站或罰抄課文，等著看＂好戲＂。沒想到，老師并沒有這樣做，而是讓他上臺去讀課文。
李小明心驚膽戰地走上臺去，雙腿也似乎在發抖，讀起課文來結結巴巴。老師和藹地說：“世上無難事，只要肯攀登。只要專心，相信你一定可以讀好課文的。”聽了老師的話，李小明終于把課文讀完了。教室里響起了雷鳴般的掌聲。之后，李小明精神飽滿，專心致志地聽老師講課。
通過這件事，我發現老師是那么寬容，那么智慧，怎能不令人敬佩呢？
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