與書為友
與書為友1
上一年級的時候，我們學完拼音就開始讀書了。
剛開始我很討厭讀書，因為書里有好多字都不認識。需要一個字一個字的去拼，然后再一句一句的連起來。感覺又困難又沒意思，老師，媽媽一再提醒鼓勵，我就慢慢的'堅持下來了。
時間一天天的過去了，現在能很快的閱讀一課或者一本書。也會寫日記了。
讀書真好，它能讓我懂得許多做人的道理，還知道很多有趣的故事，還能積累很多知識。書的好處可真多；書已經成了我的好朋友，我們形影不離。
與書為友2
誰不會把書當朋友？在大街上、廣場上，甚至是小巷里、房間里，哪里沒有它的身影？我相信，“書朋友”一定會無時無刻的在幫助你，因為我也曾經被它幫助過。
那是在我六歲的時候……
那時呀，我特愛吃糖，恨不得去商店把糖果都買下來。而我的外公，他特別喜歡逗我。只要我答對了他的一道題目，他就會獎勵我一袋子的糖。
我清晰的'記得有一次，一道題難住了我――為什么人要吃東西？
我說：“當然是因為食物好吃呀！不然吃它干嘛？”
外公說：“這次你可錯了哦！”
我東想想：難道食物不好吃？西想想：難道是外公在騙我？但怎么也想不出來。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書《幼兒百科全書》尋找著答案。突然，我找到了答案，我連忙跑去找外公，沒想到真答對了。那次我還是捧著兩大袋子的糖回家了。
書，它無私奉獻著一切知識；書，它是我們人類的智慧果。如果每個人都把書當成朋友，我相信在以后走向社會的路途上，你會比別人輕松許多。
與書為友3
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。
我們可以從書海中學到歷史賦予我們的責任，學到我們與故鄉，乃至祖國的'淵源；我們從書海深處擷得的寶貝，從人魚到戰爭，落花和邊陲，書賦予我們成長的蕊。在文化的長廊中，我們逐漸成長為有道德、有理想、有文化的人。
如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展！
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
與書為友4
高爾基曾說過一句話是“書籍是人類進步的階梯”。因此，我愛上了看書，在上幾年就因為看書引起了兩件非常好笑的事情。
那天，我正看著《魯濱遜漂流記》，媽媽讓我到下面去，買一包老酒，我拿著錢到了樓下，可我腦里一直想著魯濱遜未來是則樣的。竟然就在小區里轉了一圈，然后就回家了。回到家中，媽媽問我：“老酒呢？”我這才想起了買老酒這件事，急忙跑到樓下，買了一包，然后飛一樣上樓了。這時，我聽見媽媽在說：“你呀！看書看的入迷了！”
還有一次，我在看書，媽媽讓我把鍋蓋給拿去，我竟然把鍋蓋聽成了帽子，把帽子拿了去，媽媽驚訝的問：“你拿帽子來干什么”，“不是你讓我拿帽子的嗎？”“我是讓你拿鍋蓋，不是讓你拿帽子。”媽媽知到這又是書“惹得禍”。
回憶我和書的.故事，有悲有喜，思緒萬千。也許今生已結下不解書緣，但我永遠無悔，就為這無悔，為這無悔的追求，我和書的緣還將繼續，將永存。
與書為友5
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品.”高爾基說過：“書籍是人類進步等的階梯。”而我覺得書籍不僅僅只是營養品和階梯它還是我的良師益友。是我生命中的一部分。
我從小就是在濃濃的書香中長大，我們家有許多的藏書，大的、小的、薄的'、厚的……記憶最早與書認識還是在媽媽那溫暖的懷抱里，手里拿著一本似懂非懂的《漫畫書》聽媽媽講大灰狼與六只小綿羊的故事，往往故事的精彩片段還沒講完我就早已進入甜甜的夢鄉。
伴隨著大灰狼和六只小山羊的故事，我漸漸的長大了，不知什么時候，我終于能自己看書了，書把我帶進了一個神奇的世界里。在這個世界里，我不僅能自己看書了，也了解了不少名人對書的迷戀與熱愛。還領略了自然的神奇；深海之處的美麗；宇宙的奇妙……在書的世界里，我自由飛翔，盡情陶醉。和我的益友一起享受。
一本你喜歡的書就像一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
與書為友6
書是知識的海洋，書是智慧的開啟，書就像一位和藹可親的老爺爺，一有煩心事，一去找他就沒有了。
有一次，我和我的`好朋友吵架了，因為，她把我的筆記本弄丟了，我心想：我要不要以后都不理她了，然后，我無意中走到了圖書角，我拿了一本《動物故事》，我看了一篇《刺猬與燕》的故事，這篇故事主要說的是：有一天，燕媽媽帶著小燕子和刺猬去采果子，燕媽媽一不小心被刺猬扎成了重傷，小燕子有許多時間沒理會它，可是它們最后還是和好了。我心想：刺猬把燕媽媽扎成了重傷，最后，它們還是和好了，而她只是把我一個小小的筆記本給弄丟了，而且，我們是那樣要好的朋友，看來，我不應該和她翻臉，我現在就去跟她道歉。最后，我們又和好如初了。
在這之后，我一有煩心事，就去看書把所有的煩惱都解決掉。莎士比亞說：“書是人類的營養品”，書其實也是我們身體的一部分，我決定：“與書為友”。
與書為友7
從小，我就與書結下了不解之緣！不信？那你就聽我慢慢來介紹吧！
在家，我的書柜里整齊地擺著書，書桌上也擺滿了書，就連床頭柜野躺著書。我是一個在校較少看書的女孩，而在家里我看書的時候什么都不做，就坐在書桌上看一小時書左右。
記得讀一年級的時候，我已經學會了注音，所以，媽媽經常到圖書館買一些有注音有利于我成長的書；其中一本《小聰仔》，是我小時候最愛的書，但我一頁又一頁地翻開書時候，我就被里面精美的圖案吸引了，每天晚上睡覺前，媽媽都給我講里面有趣的小故事。除了《小聰仔》是我最愛的書之外，還有《安徒生童話》、《格林童話》……
現在，我已經上六年級了，自然，我的書也會越來越多，越來越多。上六年級的.我已經不同小時候的我了，現在的我只要買自己喜愛的書我一定會看，但我從不買漫畫書，因為我覺的漫畫書既不利于我們學習，又不利于我們成長。現在，我的書其中有：《根鳥》、《草房子》、《女生日記》、《我的第一本英語語法書》、《讓太陽長上翅膀》……的書都是我的最愛。
最近，我正在看《小公主》這本書；看完后，我知道一個人要有堅強的品質；主要講了一個小女孩，本是一個公主，但后來成了一個失去父母的孤兒，但她沒有哭，而且還堅強的生活著，最后，她原來是一個薩拉城堡中國王要找的一位小姐，最后，她還是過上了幸福的生活。
書！書是我生活中不可缺一的“知心朋友，”也是我忠誠的伙伴，擁有書，我的生活變得更加精彩、完美！
與書為友8
書，我們人類進步的階梯。
書，我們人類野性的奔放。
書，我們人類驕傲的自豪。
書啊！你為什么總誘惑我？你為什么總讓我好奇？你為什么總催促著我？告訴我只有讀書才有出路？
我是大山的孩子！我也是書的孩子！
在大山的養育下，我成人，在書的澆灌下，我成才……
是否只有讀書才有出路？對！看著這一個個活生生的例子，讓我更加堅信——只有讀書才有出路！！我——只是張關山上的一朵普通的野菊花！
我——只是愛書世界里的.一位普通的一員！
我——只是一個普普通通活潑的一個孩子！
我也許不出眾，不！我根本不出眾，但，在我的眼里只要有書，我以滿足……
書希望我能一輩子與你做朋友。
書希望我能一輩子與你成知己。
與書為友，此生足矣。
與書為友9
讀書，讓縷縷墨香縈繞我們的生活，讓我們用心靈去感悟春花秋月，感悟雪雨風霜，感悟生命的滄桑與美麗。
讀書，讓我們插上想象的翅膀：開天辟地的盤古，英勇不屈的刑天，身強力壯的夸父。還有后羿射日，嫦娥奔月，精衛填海。
讀書，能讓我們跨越時空去邂逅：與白居易共賞：日出江花紅勝火；與王安石共同暢懷：春風又綠江南岸。
讀書，能讓我們檢拾生命感悟的花絮，與施耐庵共同哀挽“落花啼烏總關愁；與金庸一同暢吟”相思想見知何日。
讓我們與書為友吧！讓我們的.生活更有意義，燈光下，執卷品茗，任思緒翻飛，任時光流逝，在人生道路上采擷文字的音符，奏一曲更充實更美妙的歲月之歌。
與書為友10
小時候，我總是在別人的幫助下才可以看書。有很多不懂的都可以當場解決。
等到三、四年級，我終于可以自己看書了，不用借助家長，就可以自己看書了。我看的書有很多很多，我最愛看的是一些關于幽默小說、寫動物系列的書。有幾次，我問同學借了一本動物小說，題目是《我和狗狗的約定》，當看完了第一章，我就被深深地感動了，到結尾時，我幾乎是哭喪著臉把這本書給看完的，導致我的眼睛又紅又腫，特別難看。
到了五年級，我就更深愛看書了，沒日沒夜的看，有時會哭，有時會笑，有時生氣，有時憐憫，各種心情都有。有事才剛剛看了一點兒內容，就會猜想這結尾是什么？跟我想得是不是一模一樣？這一類的問題。
我在書的`世界里無憂無慮的生活，我似乎與每一本書、戲劇里的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那么多，讀書已經成為我生命中不可缺少的一部分了。
與書為友11
朋友們，在我們的日常生活中，處處都要用到書，但是，在我們班，又有幾個同學認認真真的讀這些書呢？
那么就讓我來為大家講述一下我閱讀書的經歷吧。當我在上一年級的時候，不管是走路、還是上廁所的時候，我都不會忘記要把書拿上看。
有一次，我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家里看，爸爸就說﹕好兒子，你真不愧是書迷啊，我笑瞇瞇地說﹕哎喲，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦，爸爸說﹕好，我以后放低調一點總行了吧，我說﹕這還差不多。
還有一次，我又到圖書館借了一本書，剛回到家里，我就躺在我的`床上看書。看了一會兒，媽媽就叫我說﹕快過來吃飯，我說﹕哦，馬上就來了。我看著看著，一個小時過去了，媽媽走進我的房間大聲的對我說﹕你到底吃飯不吃？媽媽剛說完，我的眼淚就掉了下來，媽媽問我說﹕不是你的錯，而是這本書太感人了，我剛說完，媽媽就哈哈大笑。
這就是我，與書為友的我。我猜，現在大家一定會喜歡看書了。
與書為友12
大家都有自己的朋友，與小狗小貓為友，與爸爸媽媽為友，與爺爺奶奶為友我是與書為友。因為書是人類進步的階梯，它可以讓我們不斷提升知識。
外國文學家高爾基說過：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。
有一次，我們老師讓我們讀《假如給我三天光明》，我就買了一本，每天我都坐在教室里認真的讀。幾天后，我讀完了，我也收獲了許多知識和感受：海倫凱勒憑著自己的那一顆堅強的'心，一直奮斗，堅持到底，最后獲得了無比巨大的成就。馬克。吐溫曾經說過：19世紀有兩個能人，一個是拿破侖，一個是海倫。凱勒。
書就是我最好的朋友，它讓我懂得了許多知識！
與書為友13
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言。我認為，書籍不僅是我們學習的工具，更使我們的好朋友。
記得這個學期的單元測試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目，就靈光一閃，心想：“世界之最！我在一本書上看到過（當然，在學樂中國上也做到過），應該能填出來。嘻嘻！”于是，我憑著自己的'記憶力和理解能力，過五關斬六將，終于戰勝了這道難關。難道，這不是書這位好朋友的功勞嗎？
平時，我有不懂的地方，就會去查閱書籍。例如：“破碎”是什么意思？擬人句是怎樣的？……這些問題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上，不求回報地幫助你。試問，還有什么朋友能像書這樣慷慨呢？
書是我們的好朋友，我們要愛護它，不能隨意涂改它。因為書也有生命，因為我們的學習與生活離不開書！
讓書這位好朋友一直陪伴我們成長吧！
與書為友14
今天下午小休，興沖沖地跑去書店買了兩本書。一本是余秋雨的《文化苦旅》，另一本是劉同的《你的孤獨，雖敗猶榮》。
不知何時，我對書起了極大的興趣。看到書的那種感覺，比打了雞血還要興奮。
回到宿舍，悠閑地坐下，打開了那本《你的孤獨，雖敗猶榮》。隨手一翻，映入眼簾的是一張書簽，上面是作者劉同的像。
他穿著深灰色的大衣，雙手操在衣兜里，就那樣站在有欄桿的.高樓上，看著下面川流不息的車輛，他微微側轉頭，鏡頭拍到的那個角度，臉上寫滿了淡淡的憂傷與孤獨，一如我的初戀。
那樣孤獨迷茫的眼神，那樣寂寥單薄的身影，讓我心疼。
然而我做不了什么，或許這只是惺惺相惜，只因我骨子里透著同樣的孤獨。
想來，曾一度癡迷的初戀，也不過是個孤獨的影子吧！
也罷，有心思想這些，不如把精力放在書上，與他們進行心靈交流與溝通。
與書為友15
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神；讀書百遍，其意自見”；“讀書要三到，心到、眼到口到。”
自從讀了這句話，我就下定一個決心，我要每讀一本書都要反復多讀幾遍。后來，爸爸給我買了好幾本課外書籍，當我拿起書讀第一個故事就像走進了夢境一樣，在這夢境般的書籍里，仿佛我就在與名人交談。可是看著看著我就走神了就覺得書本的魔力消失了，這時，我又想起了那幾句激勵的名言，慢慢的書本的文字就像在我眼前跳起了巴黎舞一樣；知識就像活了起來，書本的魔力又回來了。引領我繼續在夢境里暢游。
讀書讓我開闊了視野，學到很多課本以外的知識，提升我的.綜合知識，也讓我體會到，當我們心情不好時，讓我們多來讀讀書，讀好書，以書為友；讓書就像我們的好朋友一樣，陪伴我們成長……
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