我成長
我成長1
劉備曾言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們劉海粟小學秉承“真善美”的校訓，從一年級以來，我就立志做一名美德少年。如今，我已經(jīng)是六年級的學生了。這些年，我經(jīng)歷了什么樣的美德故事呢？
一天上體育課，同桌小楊身體不適、精神萎靡，老師建議他不要參加劇烈的體育運動。我見他眉頭緊皺，手捂著肚子，一副難過不堪的樣子，就自告奮勇地跟老師請纓：“老師，讓我送小楊回教室休息一會吧！”老師欣然同意后，我攙扶著小楊往教室走去。走著走著，小楊蹲了下來，說難受不想再走了。我環(huán)顧四周，覺得此地不是長久休息的地方。就跟小楊說：咱們堅持一下，我背著你回教室吧。于是我背起他，步履蹣跚地往前走。教室在4樓，爬樓的時候，仿佛覺得咱們的樓梯無限伸長，而我背著小楊只能一步一步艱難地往上移。好不容易爬到3樓，小楊在我背后急促地說：“快放我下來，我想吐。”我連忙蹲下身子，放他下來。但一看教室走廊，不能隨地嘔吐啊。于是我趕快拽著他，幾乎是拖著他，挪到廁所邊。剛進廁所門，小楊“哇”的一聲傾盆而出，吐了一地。雖然廁所并不芳香，但小楊的嘔吐物異常刺鼻。吐完后，小楊直起身子，臉色煞白。我就提議讓他給媽媽打電話，讓媽媽接他回家休息。然后，我一邊幫他向老師請假，一邊拿起拖把將廁所清理干凈。
國慶期間，跟爸爸回南京。適逢爸爸的高中母校舉辦60周年校慶。爸爸帶著我參加校慶活動。離校多年，我能看出爸爸對母校的眷戀。一所普普通通的鄉(xiāng)村中學，幾排教室，一間食堂，一個操場。沒有高大的體育館，沒有雅韻的音樂樓，也沒有綠茵環(huán)繞，更沒有小橋流水。但父親置身其中，仿佛回到少年。期間有個活動，由爸爸倡議，同學們捐款獻愛心，幫助那些學習刻苦、家境稍顯困難的學生�？粗迨鍌円粋�個慷慨解囊，我在旁邊也蠢蠢欲動。最后鼓足勇氣，拉拉爸爸的袖管，悄悄地告訴他：“我也想捐50塊錢，從我壓歲錢里面扣�！卑职謸崦业念^，欣慰地笑了。雖然我平時也舍不得花錢，但想到他們學校有兩個大哥哥姐姐，學習成績?nèi)昙壟徘笆�，他們的爸爸去世了，媽媽有的癌癥，有的已經(jīng)改嫁，生活異常艱難，且不放松學習。他們的故事，我感悟頗深、受益匪淺。
誰言寸草心，報得三春暉。我覺得做美德少年的關鍵，是努力從小事情上做好自己。積小善為大善，積小流以成江海。鳥兒寄居山林，是為了翻看每片樹葉。魚兒潛游海底，是為了數(shù)遍那每一顆沙礫。孩兒攀上山頂，是為了追趕那天邊的彩虹。我和美德有約，美德將伴隨我長大……
我成長2
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币槐竞脮�，它可以陶冶我們的情操，豐富我們的情感。
我校是一所百年老校，這里有豐厚的文化底蘊：“詩韻校園”，“經(jīng)典頌讀”是我們學校的特色。我能在書香滿校園的環(huán)境里成長，這是我的幸事。清晨，這里到處是書的味道，朗朗書聲滲入我的心房，似一股清澈的泉水，洗凈我心中的憂慮與煩惱，令我心曠神怡；中午靜修時間是我們學校必備的課外閱讀課，也是書的味道最濃的時候，隨著這股濃濃的氣息，我被引到了書的海洋里。學校圖書室更是我空閑必去的地方，每次進去都能品味到書的芳香。一本好書就像一杯熱氣騰騰的濃茶香，而飄上來的裊裊輕煙，便是書中的無盡的知識，清香的茶水猶如書中的情感，慢慢品味，悟出人生！
記得老師對我們說：“讀一本好書，它會使你終身受益�！笔前�！讀一本好書，你就會吸取無數(shù)對你有益的東西。一年級剛開始接觸書的時候，我還是一個天真、懵懂的孩子，只是讀幾則小故事而感到知足與快樂。時間過得飛快，我已經(jīng)上了二年級，在老師的引導下，我開始讀起一些名人小時候的故事，我常常為書中的故事而感動�；窝坶g，我到了三年級，開始接觸作文，當別的同學只能寫幾句話時，因為我閱讀了很多書，對于我來說，寫作已經(jīng)不是什么難事了，作文常常得到老師的表揚，同學們的稱贊，這也許就是“讀書破萬卷，下筆如有神吧”。在這個重要階段里，是老師引導著我們好讀書，讀好書。慢慢的讓我愛上了閱讀，書成了我的好友�，F(xiàn)在我進入了高年級，時間堆得滿滿的，但我還是會像擠海棉一樣將時間擠出來看書，感覺自己已經(jīng)不再是小孩子，而是一名少年。我讀的書不再是單一的故事書，而是更喜歡一本本意境優(yōu)美的散文。我為“小紅帽”的機智而感欣慰，為“灰姑娘”的幸福生活而感開心，為“丑小鴨”變成“白天鵝”而感喜悅，為“簡·愛”的悲慘生活而感悲傷，為“賈寶玉”的愛情生活而感動……
我愛書，愛它迷人的香；我愛書，愛它真實的情；我愛書，愛它無盡的知識；我愛書，愛它日新月異的味道；我愛書，愛它豐富的故事情節(jié)。
書，是開啟智慧之門的鑰匙，是它教我如何做人；書，是全世界的營養(yǎng)品，是它助我成長，書，是一艘小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書更是我們生活中的一盞明燈��！是書伴我在成長！
我成長3
書籍，是知識的寶庫，是人類健康成長的階梯，是我們自己無言的老師，是人類發(fā)展忠實的朋友，是生活中不可因為缺少的一部分。
書和我的同伴每天，在我苦惱的時候，書總是第一次出現(xiàn)在我眼前，在學習中，只要對問題沒有認識，就可以從書中找到答案。。
隨著時間的推移，轉眼間，我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)學會了“A，O，E，I”這些簡單的字母，還學會了“木，土，山，水”和中國漢字的結構簡單，沿與我也學會了抬頭，學習中國文字，學習更努力課外書。我喜歡一個貪婪的魚，海勘探搜索的秘密。我餓了，我很貪心，我希望得到的知識。我閱讀了大量的書籍有：“童話”，“敵人的同桌”，“十萬個為什么”，“媽媽，累到哭了，”我是從“童話”強于美麗，純潔白雪公主，賣火柴的小女孩可憐，穿著灰姑娘的水晶鞋，丑小鴨變天鵝。一個強大的“敵人同臺”同臺，其中兩個對戀人，幸福對他們之間的他（她），怒，哀，樂。一個強大的“十萬個為什么”中的各種奧秘。阿強“媽媽，累哭”的學生，和他們分享父母之間的真實故事，為“媽媽，累哭”這簡短的話與意義。書籍撫育了我，讓我成長！
我時時刻刻都離不開書，書可以這樣說是我生命中的一部分，書可以讓我大開發(fā)展眼界，不做研究目光比較短淺的井低蛙，書可以讓我每天都是快快樂樂的。做一只健康快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只沒有勇敢的千里馬。
每天我都去看書，讓書打開它美麗的世界，帶我去游泳世界的每一個角落，書就像一艘船，從頭到尾慢慢地載著我，書就像一架飛機，載著我從狹窄的地方到廣闊的天空，書就像我的影子，無論我走到哪里，書都跟著。
當我開始寫，我寫了一個小也不好，不流暢的語言，不恰當?shù)脑挘灰牭健皩懽鳌边@個詞我喜歡老鼠碰到貓樣的恐懼，可能在恐懼的時候。你的書，出現(xiàn)在我的書的面前，作為老師你有一個句子的耐心教我如何使自己的多彩的寫作，如何委婉現(xiàn)實。從那以后，我再也不敢寫。每當我贊揚了老師，當有些飄飄然，書籍，你出現(xiàn)在我的面前，他告訴我：“傲慢去，虛心使人進步�！痹谶@個時候，我的臉看起來紅色。后來，我不再感到驕傲。
我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！因為你給了我一個無窮的力量和知識，你是我這輩子的恩人！
書！謝謝！是你跟我一起航行的！
我成長4
曾經(jīng)有一位名人說過：“思考是人類最大的樂趣之一�！鄙朴谒� 勤于思考 對身邊的小事思考，對學習知識思考。偉大的教育家孔子說道：“學而不思則罔�！笔飞显S多名人不是善于思考，靠這個方法成為科學家的嗎？
年幼時，對藍天的思考；少年時，對未來的思考；青年時，對現(xiàn)實的思考；晚年時，對人生的思考。思考伴我一生，隨我成長。
古時，阿基米德因泡澡溢水，而發(fā)現(xiàn)了對現(xiàn)代物理有極大影響的浮力定律，從而奠定了流體力學的基礎。中國古代數(shù)學家祖沖之因為有對圓的思考，終究用割圓術逼近圓周率，將近似值推至小數(shù)點后七八位。這一成就，沒有善于思考的習慣，能成功嗎？
近代，如果沒有希伯索斯的發(fā)現(xiàn)與思考，怎么能知道無理數(shù)的存在。費馬數(shù)，如果沒有歐拉的發(fā)現(xiàn)與思考，怎么能知道費馬數(shù)大于四時就不一定是質數(shù)，從而至今也沒有求素數(shù)的固定公式。學會思考，善于思考。
英國物理學家，數(shù)學家牛頓，創(chuàng)立，萬有引力學說與力學三大定律，數(shù)學的微積分。難道不都是那顆蘋果砸到的？來啟發(fā)牛頓。如果當初牛頓沒有思考為什么，那又從何而來影響后世的經(jīng)典力學三大定律與萬有引力學說。
這些科學家勤于思考善于思考，才能留下這創(chuàng)世偉績。我雖然不是科學家，但我唉思考，喜思考生活中的點點滴滴。生活因思考而精彩、如若不善于思考，我們將失去很多意外的驚喜。
年幼時當我行走在黑夜的小徑上，思考半空中的明月，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。月亮也許是最貼近人心，最懂人情的天體吧！
青年時立于山之顛，望遼闊藍天，思考這藍天下的樹，樹冠頂天，樹根立地，樹枝留風，樹葉載露……從一粒豆大的種子，成長成一棵樹，經(jīng)歷幾番春夏秋冬，經(jīng)歷幾番日曬風吹，才在大千世界中拱出一片綠。我會思考它的堅忍，思考穩(wěn)重如樹才能立足于世界；思考無私如樹才能留下代表生命價值的綠蔭；思考博愛如樹才能讓受庇護的小鳥為我歌唱。
思考深扎于大地的樹，便思考人生的.追求，信念與心境。像樹一樣不懈；像樹一樣腳踏實地；像樹一樣追求陽光與藍天。
用心思考，因為思考生活才能拓展無限深意，無限精彩。
小時候有著純真與快樂的思考；長大以后有著成熟與穩(wěn)重的思考；老了以后有著回憶與感悟人生的思考。
思考確實是伴我一生，隨我成長。
我成長5
記得很小的時候，我就愛上她——書。
小時候，最喜歡月夜里躺在奶奶的懷中，聽她講那迷人的牛郎織女的故事，那真是一種美的享受。隨著年齡的增長，我不再滿足于聽故事了，我開始向那方塊字壘成的“城堡”奔去，于是，我與書相遇相識，并深深地迷上了她。喜歡書，如同陶淵明喜歡田園悠悠的菊花；喜歡書，就如同張志和喜歡“青箬笠，綠蓑衣”的美妙風光；喜歡書，就如同周敦頤喜歡“出淤泥而不染”的蓮……我喜歡書那淡淡的墨香，喜歡書那洋洋灑灑的文字，喜歡書教給我人生哲理。我把心寄于芬芳的書中，讓書伴隨我成長。
在我煩惱的時候，我會與“詩仙”李白聊天，感受他“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_心情；在我憂愁的時候，我會去聆聽李后主“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀愁感嘆，與他的亡國之痛相比，我這小小的憂愁簡直不值得一提了；在我疲憊的時候，我會細心品味李商隱的名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”于是，我感到生命的意義和價值在于為了一個信念，執(zhí)著地奮斗。
平時，我們接觸得最多的要數(shù)教科書了。從這些書中，我們學到了更多深邃的知識，讓我們從書中了解了學習的含義。書仿佛一位見多識廣的老師，她孜孜不倦地傳授給我們知識，從而讓我的內(nèi)心世界更加豐富，也讓我深深感受到了方塊字蘊涵的美。每一本經(jīng)典書籍中都有許多值得我們汲取的知識和寶貴的人生教訓。
讀書是人生的一大樂事，所謂“書中自有黃金屋”，那是對讀書的片面理解。在我看來，讀書并不是為了去敲開官府的大門，而是為“中華之崛起”。書不可不讀，但也不可不擇，現(xiàn)在越來越多的武俠小說、科幻小說、鬼故事等受到不少青少年的喜愛。而這些幾乎都是一些不健康的書，所以我們應該堅決地與這些書說“bey－bey”！好書會讓
人更上一層樓，而壞書只會讓人泥足深陷，迷失方向。所以，我們應該多看健康書、經(jīng)典書，讓自身融入浩如煙海的書籍世界中，讓書籍架起一座五彩橋，把我們從蒼白的空間引向一個豐裕的世界。
書伴我成長，讓我領略到了祖國山水的秀麗多姿，歷史風云的變幻莫測，文學知識的奇妙無窮……與書為伴，是我最大的快樂。
[點評]：“書”是人的精神食糧。文章深刻地闡述了“書”與“成長”之間的關系，行文條理清晰，內(nèi)容具體生動，語言流暢。
我成長6
書是人類寶貴的財富，書是人類進步的階梯，書是人們開啟知識的大門的鑰匙。書伴隨著我成長，書籍里有許許多多的美妙吸引著我的心靈，使我成長。
小時候我并不喜愛讀書，但自從看了那本《中華神話故事》，書籍就從此吸引住了我。那本書里講的是一些神話故事，那是我第一次把一本書完完整整地讀完。這本書里有《女媧補天》，《夸父逐日》，《盤古開天辟地》等神話，但里面讓我記憶猶深的竟是記不起名字的故事。記得那日我剛讀了這個故事，就興奮地跑出屋找媽媽說：“媽媽，媽媽，我看書里說，一顆牙種在地上可以生根發(fā)芽，還能長出能裝下兩個大人的大葫蘆呢！”媽媽對我說：“你看的是神話，牙怎么會生根發(fā)芽呢？不信你就自己試一試吧！”媽媽只是隨口一說，那只傻傻的我，真的去試了。只是過了數(shù)日，也不見它長出葫蘆，別說大葫蘆，連芽也不發(fā)，我只好相信了媽媽。媽媽知道我去“種牙”后，簡直是哭笑不得。
這本書雖然使我做了件傻事，但是就是因為這本書，我喜歡上了閱讀，每天都堅持讀書，因此，這本書使我成長，它伴隨著我的成長，也因這傻事明白“牙怎能發(fā)‘芽’”。
漸漸的，我長大了，讀了一本《品中國文人》這本書給我?guī)淼目刹皇且魂嚒肮甭�，也不是做了一件傻事，而是讓我真正的成長。這本書有一二部之分，我讀了第二部，里面有很多名人，例如蘇東坡，曹雪芹，這是讓我記憶猶深的兩個書中介紹的人。蘇東坡就是蘇軾，他是一位詩人。而曹雪芹則是《紅樓夢》的著作，那天讀了《品中國文人》，我就和爸爸聊起了這本書，我對爸爸說：“爸爸，這本書里有很多文人，其中有曹雪芹，蘇軾�！薄拔蚁肟床苎┣鄣摹都t樓夢》�！蔽矣终f。爸爸說：“給，《紅樓夢》。”我便津津有味地讀了起來。
這是我第一次對書如此感興趣，這本書，給我增長了許多知識，由于這本書，我又去讀了另一本書，我讀出了很多名人事跡，這本書也伴我成長，使我成長。
書籍是最美的，是知識最豐富的，更是是我們快樂，伴我們成長，讓我們懂得道理的好途徑。蘇軾曾經(jīng)說過“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，我們一定要多讀書，讀好書，讓讀書伴隨著我們的成長。
我成長7
縱使世態(tài)炎涼，但卻總有一種感動存在你我的心中；縱使淡漠無邊，但卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因為人間不僅僅只有堅冰和火焰，還有你我的那顆熱情的心，所以我們要懂得感謝；因為人間不僅僅只有冷漠和笑顏，還有你我的那顆真摯的心，所以我們要學會感恩。
感恩不是只有兩個字的‘謝謝’。難道你沒有發(fā)現(xiàn)過嗎？感恩這兩個字的下面都是兩個‘心’字，因此只有是用心卻感謝他人這才是真正的感恩和感謝。感恩是在心底鍥刻下的一段刻骨銘心的故事，是用愛與信念，接受與傳承。感恩不是激動的涕淚連連，而是用生命記錄的一種真切，為這世間擁有真誠、無私和奉獻。
這一生中幫助過我的人不少，值得我感謝的人也不少。有和藹的外公，親切的外婆，高大的爸爸，真誠的朋友......但是今天我要感謝的卻是我那偉大的媽媽。 母親的愛博大的像藍天，而我就是掛在母親心頭的星星;母親的愛又像海洋，我就是海洋里的小魚，沐浴在燦爛的柔波里。
您從我呱呱落地起，您就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時候很愛哭，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺，等我進入夢鄉(xiāng)了，你卻還要洗衣服、收拾家，每天晚上您都睡眠不足。為了能有更多的時間來照顧我，您甚至生病了，也常常顧不上去看病。
記得有一次我發(fā)燒了，您整日整夜都不敢睡覺，又是給我量體溫，又是給我冷敷，就是怕我晚上燒的再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺以后，我看到了您焦慮的眼神，我問您：“媽媽，這么晚了您怎么還不睡覺��！”您拖著疲憊的身子，卻微笑著對我說：“兒子，你好好地睡吧，媽媽等會兒再睡�！蔽姨上铝�，我睡得很香甜，而您卻整夜沒合眼。
您非常關心我的學習，每次考試前，您都會給我極大的鼓勵。盡管有時考試成績并不大理想，您都不會太責怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我努力地去學習，爭取下次取得優(yōu)異的成績。
您還常常帶我參加一些戶外運動，如打乒乓球、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等———，因為您知道：身體的健康是生命的基礎，而全面發(fā)展一個孩子的興趣愛好，才會對將來的學習生活有極大的幫助。
媽媽對我的愛，比山高，比海深，我要對所有人說一聲；“我愛我親愛的媽媽!”
感恩如水，如水般清澈。讓感恩走進我們的心田吧！因為，感恩可以消除內(nèi)心所有的恩怨；感恩可以蕩滌世間的一切塵埃；感恩是一種歌唱他人的方式；感恩是一種生活的智慧......懂得了感恩，學會了感恩，每個人都會邊的擁有無邊的快樂！
我成長8
小苗得以茁壯成長全賴于雨露的滋潤。
——題記
品嘗了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們將接受人生的洗禮，感受奮斗中的成長，也正是因為有太多的師愛伴我成長，我變得陽光了，我感到校園就像我的家，有給我遮風避雨的老師，我好幸福。老師，你們是祖國的園丁，栽種著祖國的花朵。悠悠花香中，我再一次想起了你們。
花蕾的約會
幼兒園時我常常掉隊，老師就和我約定每天放學后一起走。放學后老師總會輕輕走到我的身邊，輕輕拉起我的手。那時，我便覺得，我握著的，是柔軟的花瓣，而等到老師松開我的手，我便嗅到了手心殘余的花香，依然芬芳撲鼻。我曾想過，要一直這樣走下去。我以為我可以的。但是，萬物皆有它的規(guī)律，我還是不能改變我要離開幼兒園的事實，就像我不能讓花朵永遠留在枝頭，讓花香永遠彌漫一樣。我便很期待和老師的約會一直延續(xù)下去。
陽光的引領
小學班主任是語文教師，課上她總能把我們帶到畫一般的境界中。還記得那靜得感覺不到它在流動的漓江之水，還記得那魅力無限的金華雙龍洞，還記得但她對我影響最大的就是教會了我做人的道理。記得她在畢業(yè)那天對我們說的：“做人成功，做任何事失敗都不算失敗;做人失敗，做任何事成功都不算成功�！本褪且驗槔蠋煹恼佌伣虒�，我做事都有自己的原則，而不再依賴他人了。
花朵的綻放
初中語文課堂上,“思宇,你的作文獲獎了!”語文老師揚著手中的通知滿面笑容的說.看著獲獎通知書,我心潮澎湃，為了我能把作文寫好,語文老師可是費盡心思.她教我如何觀察生活;如何積累;如何寫作;如何布局謀篇，，，，，，寫了改,改了寫,老師的諄諄教誨如甘露滋潤著我干涸的心田.紫藤花開得很旺，花開花謝，紫色珠簾，拂過我的心扉，留下淡淡幽香，我的成長之路，也灑下了老師辛勤的汗水!
成長的路上，也許，很長，也許，很短。當年最純真的時光已成逝去的季節(jié)，但有一些記憶總是難以忘記的，它們纏繞在我心里怎么也揮不去，一路的風雨刻骨銘心.記憶里，老師陪伴我，走在成長的道路上。一絲絲花香中，我深深眷戀著。
啊,老師，您是為我們鋪設大道的啟蒙者;您是為我們架起金橋的引航者;您是把我們塑造成人才的守護神;您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人老師，感謝您一路伴我成長!
我成長9
襁褓時，媽媽輕柔哼唱安眠曲，讓幽幽的月光與細膩的歌聲陪伴我進入夢鄉(xiāng)。長大后，媽媽的叮嚀與囑咐如交響樂般，那一個個清晰的音符重重地叩擊在我的心靈深處，讓我努力學習。母愛如流水般細膩，白雪般圣潔，暖陽般熱烈，烈火般真摯，每日滋潤著我幸福成長。
兒時的我是個頑皮的孩子，但不論我多么調(diào)皮，媽媽總是那么溫柔地對我。至今猶記得那個溫暖的雨夜，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我赤著小腳丫興奮而又隨意地踩著地面的積水，地上濺起片片晶瑩的水花。我試圖抓住這瞬間的美麗，雖從未成功，卻樂此不疲，短暫的快樂也使我忘記了寒冷。不知何時，一雙溫暖的大手將我從雨中抱起，抱回到泛著橘紅色光的屋里。媽媽笑著嗔了我?guī)拙洌瑤臀也粮缮砩系挠晁�，用溫馨的故事送我進入夢鄉(xiāng)。
上學了，我依然生活在媽媽身邊，繼續(xù)她的呵護照料下學習成長。凜冽的寒風，凍得人耳朵都要掉了。那樣的早晨，媽媽總是騎著那輛年代久遠的自行車，費力地穿過一條幽靜的石頭小路送我去學校。她使勁地蹬著車子，還時不時提醒我坐在后面別睡著了，我們一起背古詩，唱兒歌，說英語單詞。我總是緊緊抱住媽媽，把臉藏在她的背后，盡力去尋找一絲溫暖。
后來，由于種種原因，我轉到離開了十幾年的家鄉(xiāng)就讀。臨行前，太陽炙烤著大地，坐在車廂中的我透過窗戶尋找媽媽的身影。我發(fā)現(xiàn)她正在不遠處凝望著我，深沉而慈愛的目光一直追隨我，充滿了不舍與期盼。我那不爭氣的眼淚滑落下來。臨別時，媽媽沒有哭，但我看得出，她在極力控制自己。雖然臉上沒有淚水，但我聽得到，她的心在哭泣。她也不舍得自己的女兒離開啊!回到老家的我每隔兩三天必打一回電話，我想媽媽，媽媽也在那頭牽掛著我。細細電話線，拳拳愛女心!
那個暑假，我回到了母親身邊。下了車，一眼就看到媽媽。還是那熟悉的眼神，深沉而慈愛，只是原來那烏黑秀麗的頭發(fā)間不知何時多出了幾根銀絲，延伸到了額頭，連接著那條條驗證風雨的細紋。一時間，望著眼前這熟悉的面孔，我竟搜尋不到媽媽年輕時的模樣�？戳丝绰淙胩爝叺奶�，泛紅的光耀在媽媽略顯蒼老的臉上。剎那間，我的心明白了：歲月的風霜讓媽媽不再年輕，惟一不變的是對我的愛。“衣帶漸寬終不悔，為女消得母憔悴”。雖然我不在媽媽的身邊，但媽媽的愛一直沒有離開我，它一直和我同行，伴我成長!
我成長10
自古中國浩瀚文化中，流傳著不少有關讀書的經(jīng)典名句，激勵著世代人奮發(fā)圖強。如顏真卿有“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白手放回讀書遲。”蒲松齡有“性癡，則其志凝；故書癡者文筆工，藝癡者技必良。一一世之落拓而無成者，皆自謂不癡也�！�
我也是一個書癡，我認為讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。從小媽媽就培養(yǎng)我讀書的興趣，在老家的書屋里有許多書：魯迅的《朝花夕拾》、冰心的《寄小讀者》等是最常見。以往夏天，閑著沒事，拿出書來，到后院的秋千上坐下，微風輕輕徐來，樹葉的影子倒影在書上，好像個舞蹈者在書中翩翩起舞。這是泡上壺茶，愜意的在書的海洋中翱翔。
現(xiàn)在，我也常常像以前那樣，但時間不多。偶爾，也會嘗嘗林海音那種竊讀的滋味，覺得非常微妙�？梢哉f，從小到大我都是在書海中長大的，所以，每天都是書陪伴我：睡覺是看、走路時看，我無時無刻都離不開書，因為它給了我一種前所未有的快感。
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食�！碑斈憧菰餆⿶灒x書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能使你心情平靜。讀書讓你發(fā)現(xiàn)更多更美的事物。古人說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
一本好書，可以讓我盡情的品味其中的真諦，我愛去圖書館，那是我實現(xiàn)欲望的唯一地方。
人生其實就像一本書，兒時翻開那無顏六色的童話書，就想起美人魚的善良、壞皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老師的可愛那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里。真是各具特色。
俗話說：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心�！睙釔畚膶W的我對書真是情有獨鐘。我喜歡倚在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境�！氨鶅鋈�，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！弊x書靠的是頑強的毅力，執(zhí)著的熱情。
我愛書一本好書能讓我廢寢忘食，愛不釋手，一篇美文能讓我欣喜若狂。書仿佛把我?guī)нM了世外桃源，遠離了外界的喧嘩，吵鬧，耳根也清靜了許多，我沉浸在這個世外桃源里，貪婪的允吸著書海里的一切知識。
人們常說，書是打開智慧之門的金鑰匙，如果你擁有了無數(shù)本好書，那不是有了無數(shù)把金鑰匙嗎？所以，你要把握好每一本書，不要讓它們輕易從你身邊溜走，我從書中不斷獲得知識，書開啟了我的智慧大門。
書是我一生的良友，終身的益師，愿好書伴我成長！
我成長11
“功夫不負有心人”經(jīng)過班級、學校的激烈比賽與層層選拔，我終于被入選，參加市里的“小學生慶元旦比賽”活動。能代表學校登上市級舞臺，我激動的心像要跳出我的小胸膛似的。
20xx年12月27日這天下午，劉校長說讓我們四個參賽選手12：40在學校傳達室集合，我提前了10分鐘。在去賽場的路上，我表面上神態(tài)自若，若無其事，但緊張全被我壓在了心底。這緊張像一個頑皮的小妖怪，忽而上竄下跳，忽而左擠右推，它剛用長矛刺我的心窩，我又感到它用斧子砍我的血管；它剛用斧子砍我的血管，又用劍扎我的肚皮。這小妖怪時而性情急躁，時而平靜如水；時而前擁后擠，時而翻來滾去……這種變化多端的感覺像影子一樣伴隨著我下車、走進賽場……不知不覺間，我已經(jīng)坐到了比賽場地了。
當時，除了緊張小妖怪，還有急迫小妖怪更讓我難受不已。急迫小妖怪更囂張了，像喝醉酒的大象一樣瘋狂地使勁向上撞，我的心好像壓不住它了。因為，天氣冷，我穿的比較厚，而賽場的暖氣很足，熱得我難以忍受。這時，急迫小妖怪的兒子——熱氣小妖怪將我包圍了，它給我的感覺更可怕：仿佛我面前的就是太陽，翻滾著金色的、熱氣騰騰的火焰，燒烤著我的臉頰，仿佛有一頭樓房大的恐龍，朝我背上使勁哈氣。
正在我困苦難熬之時，忽然聽到一個甜美的聲音喊道：“下面請博士小學五年級張奧翔上臺演講！”這時，我仿佛變成了另一個人，如鳥兒般輕快，細水般流暢地上了臺，慷慨激昂地講著。時而感情熾烈，氣勢豪邁；時而輕聲細讀，銘記懷念。我完全沉浸在當時的情境之中……
最后，在一陣陣掌聲中結束了我的演講，在一雙雙贊許的目光中，我心底的那些小妖怪頓時消失得無影無蹤。每過一秒就像是在卸下一個包袱。
我一出門，太陽就用歡喜的笑臉來迎接我；大樹們抖動著樹枝為我鼓掌；大風呼嘯著為我喝彩。好像世間萬物都在慶祝我的成功。
一回學校，同學們就像小麻雀一樣圍住我，嘰嘰喳喳問起來：“比賽比得怎么樣？”
“你贏了嗎？”
“誰贏了？”
我笑而不答。當他們再一次問候時，我說：“當然贏了！”接著是一陣掌聲和喝彩聲……
這次活動讓我受盡各種煎熬，但我無畏無懼，無怨無悔，因為讀書讓我快樂，演講促我成長！
我成長12
初中三年即過，我也將步入16歲的天地，三年里的點點滴滴如同時間在樹上留下的年輪，愈久愈珍貴；三年里留下的往事，如同巷中酒，越久越醇。三年里，有關語文的回憶最美，語文伴我成長。
初一，生活在父母關懷下的我們，終于離開溫室，獨立走向無垠的天地，卻與小學時的玩伴越發(fā)生疏陌生了。心中竟不由得也會有魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中的感慨：人與事的變遷，兒時的事、故時的朋友與我而言漸行漸遠。雖那個時代、那個社會已遠去，但今時今日的人情中的冷淡與漠然不也有相似之處么？現(xiàn)在科技發(fā)達了，人人幾乎都有一部手機，人們也幾乎也不去大自然中感受美好，而《風箏》中也講述玩是兒童的天性。而小時候的魯迅卻親手撕了弟弟的風箏，多年以后才懂得這個道理，而這個時候弟弟卻早已忘記了這件事，這使他心中更加懊悔。這正如手機摧毀了我們，還不知摧毀了多少人，不知多少人在嘆息中懊悔。這就是我初中第一年在語文中得到的感悟——熱情待人，親近自然。
初二，我們已從孩童兌變了，語文也教給我一個更重要的東西——自信和自尊。在當今的中國是絕對擁有民族自信力的。而在上個世紀的許多中國人卻成了他人的走狗�！吨袊耸プ孕帕α藛�？》一文中闡述了中國很多很多人還是有自信力的。他們便是中國的脊梁，正是因為有了這樣的“脊梁”才有今日之中國的崛起。且讓我想到了冰心奶奶的《談讀書》，這個年紀的我們能做的，既要有成為“中國脊梁”的宏大志愿，也要有腳踏實地的實干精神，那就是勤懇讀書，多讀書，讀好書。這就是我第二年語文中學到的——人的一生都要有自信要做一個有底氣自尊自強的中國人。
初三，臨近中考學習的壓力不言而喻，學習的主體也真正是三天一大考兩天一小考了，如此多的考試難免也會失敗，隨時有可能從高峰墜入谷底，學習也可能遇到瓶頸，遇到無法攻破的難題。這時不要灰心，不要放棄，普希金《假如生活欺騙了你》里所說的“憂慮的日子總會過去”“無風雨又何來彩虹？”奔跑奮斗最后這幾十天，“天生我材必有用”，最后“仰天大笑出文定，我輩怎會為蓬蒿人？”堅持就是勝利，做到無悔青春！這就是最后一年——第三年，在語文與學習生活中學到的“笑對生活，不言放棄！”
語文伴我成長之路，語文伴我人生之路。語文會讓我在人生中愈發(fā)順利，激勵我不斷奮發(fā)進取！我相信在接下來的日子我定會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，到達人生高峰，一覽眾山小！
感謝語文一路相伴！
我成長13
人的一生猶如一部電視劇，有喜樂有憂愁、有歡笑有淚水。但不管怎樣，總有一些人、一些事、甚至一些話讓我印象深刻，“努力不一定會成功，但放棄必定會失敗，”這句我最喜歡的格言像一位親密的伙伴，伴隨我在人生旅途上成長。
記得去年，因為父母工作原因，我來到了一所新的學校。面對一個新環(huán)境，再加上我沉默寡言的性格，幾乎沒什么朋友。但我內(nèi)心深處是渴望真誠友誼的，本想和大家成為朝夕相處的伙伴，可現(xiàn)實并非如此簡單，面對冷漠、孤獨，我也只能選擇默默忍受。
一個下午，同學們不約而同地跑向操場，我一頭霧水，但還是跟著人群去看熱鬧，擠進人群才得知全校要舉行象棋比賽，正在進行報名，為了使同學們對我刮目相看，我也報了名。我心想：我一定要爭取得第一名！父母經(jīng)常告訴我：要想獲得比常人不一樣的成就，就要付出比常人多得多的努力�？臻e時，我認真研究象棋攻略，有時放學同學們都走完了，我還一個人坐在寂靜無聲的教室里，沉浸在象棋的世界里，想起以前歡樂的時光，如今就像時間停止了一樣。回到家，要么向爺爺求教，要么與爸爸商討，雖然備賽的過程漫長辛苦、枯燥乏味，但是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香，”為了給班級爭光，也為了得到同學們的認可，我堅持了下來，其中的酸甜苦辣也只有我自己才能體會。
比賽如期而至，毫無懸念，小組賽一路劈荊斬棘，順利進入決賽。到了決賽場地，我的內(nèi)心忐忑不安，但我還是盡力平復自己的心情。我的對手是一個身材魁梧的男生，他看見我，狂妄自大地說到：“這不是隔壁班新來的嗎，就你還參加比賽？勸你在輸?shù)煤軕K之前趕緊放棄，回家洗洗睡吧！”面對對手的挑釁，我恨不得找個地洞鉆進去，就在我心煩意亂的時候，我忽然看見了掛在墻上的一句話：“努力不一定會成功，但放棄必定會失敗”。是的，如果現(xiàn)在放棄，那我之前所有的努力都白費了，我不能前功盡棄，我就是要打敗他！我頓時信心爆棚，比賽過程雖很艱難，但我最終如愿以償?shù)孬@得了冠軍，圍觀的同學將我高高舉起，歡呼著。
慢慢地，在后來的生活中，老師們、同學們對我都很友好，我也很快地融入到了這個班級，我為我能在這個班學習而感到喜悅，我為我能結識這么多新朋友而感到幸福！
努力是點燃智慧的火花；努力是照亮人生的燈塔；努力是實現(xiàn)夢想的階梯。人生雖然磕磕絆絆，但我始終相信，有了這句格言伴隨我，我的人生一定會逢山開路、遇水搭橋，堅持努力，決不放棄！
我成長14
在我五歲的時候，母親帶我參加了書法班，開始學習軟筆書法。從此每個周末，我都會風雨無阻地去學習書法，從未間斷。
在鄭老師的指導下，我從最簡單的筆畫開始學習。有了一定的基礎，就開始學習臨摹書法家的字帖。老師不但教我寫字，還會給我講中國書法的歷史，書法家的故事。慢慢地，開始有人夸我寫的字漂亮了，到了春節(jié)，母親也不再買對聯(lián)，而是買回來大紅紙，讓我來寫，貼在大門上讓每個人來看。聽到人們的稱贊聲，大大提高了我學習書法的興趣。
后來，鄭老師把我推薦到了李老師那里繼續(xù)學習軟筆書法，這個老師是個非常有名的書法家，而且桃李滿天下。誰知我第一次遇到李老師，就發(fā)生了一個小插曲，至今讓我記憶深刻。
記得那一次到李老師那里，他讓我先寫幾個字，看看我的功底。他的學生們也紛紛湊過來看，我憋足了勁，寫了幾個拿手的字。剛把筆放下，就聽到有個男同學在喊：“這寫的什么�。〔畹锰嗔耍 蔽业哪樢幌伦蛹t了，不好意思地低下了頭，有點不知所措。老師和藹地說：“她比你小兩歲哪！有什么可比的。”雖然我的字在班里是最差的，但是老師還是收下了我，他說只要我努力，相信我一定會趕上其他同學的。這給了我許多的勇氣和鼓勵。我也暗暗下了決心，一定要好好寫，超過他們。就這樣我比以前更刻苦認真地學習書法。除了在書法班練習以外，每天回到家里，只要有時間，我都會寫上幾張，連我最喜歡的動畫片《喜羊羊和灰太郎》，我都很少看了。有時候爸爸母親怕我累壞眼睛，還會強制減少我練習的時間哪。如此努力，是因為我不想被別的同學看不起，也不想辜負老師對我的信任。
很快，機會來了，我們參加了撫順市少兒書法比賽。經(jīng)過充分的準備，我交了一幅自己認為滿意的作品。結果如我所愿，獲得了少兒組的“優(yōu)秀獎”，捧著著鮮紅的獎狀，看著同學羨慕的眼神，真是揚眉吐氣�。±蠋煴頁P了我的進步，我的心里樂開了花。
轉眼間，學習書法四年多了，在這漫長的過程中，我學會了認真，學會了堅持，它伴隨著我的成長，給我的童年生活留下了許多美好的回憶。這其中有歡笑，也有淚水，更多的是戰(zhàn)勝自我的滿足，我一定會繼續(xù)寫下去，因為它已變成我成長過程中無比寶貴的財富，將會伴我一生！
我成長15
我是個活潑開朗的女孩兒。我酷愛體育，但就因為這，卻給我增添了無窮的煩惱。
有一次上體育課，老師說：“現(xiàn)在請三位同學，用雙手握住雙杠，看誰堅持的時間長……”“我！我！”老師還沒說完，我就爭著舉手報了名。老師挑了我和另外兩名男同學陳翔、高峰一起pk。幾分鐘后，高峰倒下了。我咬緊牙關堅持著。不一會兒，陳翔也倒下了。我贏了！在女同學的歡呼聲中，陳翔走過來對我說：“hi！假小子，恭喜你！”高峰也過來拍拍我的肩膀說：“哥們兒，真不賴啊！”“什么？哥們兒？假小子？我可是貨真價實的女孩兒�。 蔽也粷M地叫道。
中午吃飯時，陳翔走過來對我說：“嗨，假小子，上午我輸給你，現(xiàn)在，我們來扳手腕一決勝負，敢不敢？”“來就來！非讓你心服口服不可�！蔽覕[好架勢，把吃奶的勁兒都用上去了�！皣W……”我又一次以勝利者的身份獲得了周圍同學的掌聲。陳翔搖頭晃腦地嘀咕著“咳，不愧是假小子��！”“什么？你……”
下午，我參加了足球隊，成為綠隊的一員。比賽開始了，我一會兒長傳，一會兒帶球突破，把對方的防守隊員累得夠嗆。不一會兒，我就抓住了對方守門員的一個防守空檔，一腳凌空飛射！哈哈，球進了！中場休息時，陳翔翹著大拇指說：“真有你的，假小子，繼續(xù)加油�。 币慌缘母叻逡泊舐暼氯拢骸疤袅�，哥們兒！慣不得體育老師這么看重你�！笔裁�？又是假小子，哥們兒，氣得我腦袋都快爆炸了，豈有此理？
第二天，我特意穿了件大花衣服，還叫媽媽把新買的發(fā)夾全都給我別在頭上，花花綠綠一大片。到了學校，我就文文靜靜地坐著。下課時，我還學著電視里的樣子，走起了小碎步。一直熬到了中午，我百無聊賴地坐在操場邊的石階上發(fā)呆�！班耍鐐儍骸！毖曂�，只見高峰捧著個足球，領著一大群人，正用力招手示意我去踢球�！安蝗�！”我沒好氣地說�！霸趺戳�？有什么不開心的事嗎？”不知什么時候，教體育的鐘老師站在了我背后，親切地問。我懊惱地說：“唉，陳翔叫我‘假小子’，高峰叫我‘哥們兒’，我不是變成不男不女的怪物了嗎？真氣人！”“喔，是這樣。其實，陳翔把所有他認為比他厲害的女同學都叫做‘假小子’。至于高峰么，他對足球隊里的同學都這么稱呼。你不用放在心上，像以前一樣，喜歡干什么就干什么吧！老師希望你們永遠都快快樂樂地！”
聽了鐘老師的話，我也為自己的小氣不好意思起來。在鐘老師的微笑中，我又恢復了愛動的天性，拔腿跑向球場。在此起彼伏的助威聲中，開始大顯身手……
【我成長】相關文章：
生活讓我成長作文03-01
我成長中的支柱作文03-31
我與體小共成長03-21
我就這樣成長作文700字03-28
我的成長足跡作文15篇03-06
成長中的我作文_高二作文03-15
軍訓讓我成長高一作文07-26
我的成長人生的勵志文章06-27
我要成長離開樹蔭的勵志文章06-11
描寫我的成長小故事初二作文08-23