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風(fēng)雨過(guò)后

時(shí)間:2021-02-06 15:04:19 推薦作文 我要投稿

風(fēng)雨過(guò)后

風(fēng)雨過(guò)后1

  人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨數(shù)不勝數(shù),而之所以歷史上有那么多偉人,也是因?yàn)樗麄兺^(guò)了這段挫折。既然挫折在人生的旅途中無(wú)可避免,那么我們唯一能做的,就是在失敗的前后爭(zhēng)取進(jìn)步,才能在下次機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)邁向成功。

  舉一個(gè)大家耳熟能詳?shù)睦雍昧耍瑦?ài)迪生當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)了那么多次,挫折和壓力并沒(méi)有壓倒他,只是一次又一次的磨利他的心靈。就算在成功后記者問(wèn)他:“如果你那最后一次實(shí)驗(yàn)還是沒(méi)成功那怎么辦?”,他也只是淡淡的說(shuō):“那么我現(xiàn)在就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里做下一次實(shí)驗(yàn)”。這樣一個(gè)堅(jiān)忍不懈的人,所以,他成功了。就像一個(gè)好的水手,想要不被變幻莫測(cè)的大海吞沒(méi),那么就必須得習(xí)慣在海上的狂風(fēng)驟雨,并且在一波又一波的大浪中找尋重心,慢慢摸索如何掌舵、揚(yáng)帆,才能使其在海上無(wú)往不利。

  因此人在社會(huì)、學(xué)習(xí)歷程中也是如此。要能懂得向挫折學(xué)習(xí),在所有的社會(huì)歷程中找到自己能夠不被挫折擊倒的定點(diǎn)。如此一來(lái),人的一生就會(huì)不停的進(jìn)步。若你真的能在無(wú)數(shù)的風(fēng)雨過(guò)后站起來(lái),那么,想必也能隨時(shí)抓住成功了。

風(fēng)雨過(guò)后2

  “淅瀝淅瀝,嘩啦嘩啦,雨下來(lái)了……”這是大家幼時(shí)就耳熟能詳?shù)膬焊瑁柚星宄鷦?dòng)的描寫下雨時(shí)的情景,任何人隨口都能哼上幾句。

  在我的記憶中,雨總是帶給我一種變化多端的新鮮感。有時(shí),它彈奏起輕快的旋律,用桑和的曲風(fēng),一點(diǎn)一滴的征服了我;有時(shí),它敲擊出攝人的節(jié)奏,用猛烈的拍子,完完全全震撼了我!

  一個(gè)晴朗的午后,我獨(dú)自在家。“轟隆轟隆”的雷聲大作,讓原本沉浸在書中世界的我飽受驚嚇。舉頭一看,窗外竟已風(fēng)云變色,湛藍(lán)的天空已覆蓋上厚厚的一層烏云,隨之而來(lái)的便是灣泡大雨。越下越大,家門前總是人聲鼎沸的市集,被這突如其來(lái)的雨潑了一盆冷水,人潮逐漸散去,攤商也紛紛打包收拾。不久,馬路凈空,四周寂靜,我目不轉(zhuǎn)睛的看著窗外景象的轉(zhuǎn)變,彷佛是在欣賞一出由大自然執(zhí)導(dǎo)的電影。

  雨停了,陽(yáng)光露臉,窗外的世界看起來(lái)更加清晰動(dòng)人。這場(chǎng)雨洗凈了萬(wàn)物,大地又恢復(fù)了生氣。“哇,是彩虹耶!”我興奮的大叫,而心中也突然有所領(lǐng)悟:“這不就是人生嗎?”人的一生不就是要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,等待雨過(guò)天晴的時(shí)刻,并且滿心期待著彩虹的出現(xiàn)!只要我們都能持之以恒、努力向前,就能發(fā)現(xiàn)美麗的彩虹就在前方不遠(yuǎn)處迎接你!

風(fēng)雨過(guò)后3

  只要沒(méi)有挫折的人生,一定是空虛的、淺薄的。

  只要沒(méi)有挫折的人生,一定不會(huì)有成就感。

  只要沒(méi)有挫折的人生,就沒(méi)有甜蜜的味道。甜蜜是從挫折中提煉出來(lái)的。

  記得有一次,我在家里寫作業(yè)。有一道題我不會(huì),我心想,沒(méi)事,嗎媽媽回來(lái)會(huì)教我的。一時(shí)間,我受挫折心的譴責(zé)。我轉(zhuǎn)念一想,我一定要做出這道題。于是我開始冥思苦想,一會(huì)兒功夫,題的結(jié)構(gòu)就在我腦海中展開了。我寫在驗(yàn)算紙上,一驗(yàn)算,還真對(duì)了媽媽一回來(lái),看到我做的題,就開始夸獎(jiǎng)我,我心里比吃了蜜還甜。我終于在那天感覺(jué)到,風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。

  讓我跟隨挫折長(zhǎng)大,讓我們變得勇敢,讓我們變得龐大,讓挫折把一切事物變得微不足道。

  讓我們享受勝利的甜蜜,讓我們享受挫折后的彩虹,

  讓我們敢于向挫折挑戰(zhàn),讓挫折向我們投降。

  讓我們把挫折看成人生的必修課,讓挫折越來(lái)越渺小。

  讓我們謹(jǐn)記風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。

風(fēng)雨過(guò)后4

  像是撰寫安徒生童話的漢斯˙克里斯蒂安˙安徒生。雖然從小就家境清寒,但是他并不介意,說(shuō):“貧窮并不是什么大不了的事,我只不過(guò)比他們少了一點(diǎn)微不足道的東西而已。”他不被局限于艱苦的環(huán)境,總是努力的刻苦學(xué)習(xí)、嘗試寫做,終于擺脫了窮困潦倒的陰影;在經(jīng)歷了他人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨之后,他終于看見(jiàn)了屬于自己絢爛的彩虹,嘗到了甜美豐碩的果實(shí),成為一個(gè)家喻戶曉的童話大師──“童話之王”。

  在暴雨之后,勁風(fēng)之后,萬(wàn)物在慢慢的甦醒,享受烏云散去的美好、享受甘霖的滋潤(rùn)、享受柔軟的大地,對(duì)著藍(lán)天展示自己傲人的生機(jī)。植物重新的挺立起來(lái),翠綠的葉子像精雕細(xì)琢的碧玉一般吞吐著溫潤(rùn)的光澤;動(dòng)物們抖擻著精神,被雨水洗滌過(guò)的皮毛如同綴上了珍珠,反射著晶瑩的光芒;而人們則是在風(fēng)雨過(guò)后,頑強(qiáng)的駐立于大地之上,雙眸閃爍著驚人的耀眼光輝,熠熠生輝著向世界發(fā)出挑戰(zhàn)!

風(fēng)雨過(guò)后5

  連綿了一天的雨,嘩啦嘩啦的下個(gè)不停。夏天的雨或許都是這么的猛烈吧。我還是比較喜歡這種雨的,來(lái)得及,去得也快。

  雨大概從前一天晚上就開始下,瓢潑大雨,那種陣勢(shì)真的很大。在屋里,躺在床上,我靜靜的聽雨。

  在第二天的早晨醒來(lái)后,我望了望窗外。雨還在下個(gè)不停。我心里還蠻佩服這種毅力、堅(jiān)持。持續(xù)了這么久,這么久。

  在心里不斷的`犯嘀咕,什么時(shí)候雨能夠停。我不斷地問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō)自然會(huì)停的。在內(nèi)心里不斷的等待。等待。

  早晨醒來(lái)后,窗外射進(jìn)一縷陽(yáng)光。那么明媚的光澤。暖暖的感覺(jué)。

  是啊。暴風(fēng)雨過(guò)后就是晴天。這一場(chǎng)雨正如我們的人生一樣。人生路上。我們都會(huì)遇到挫折,都會(huì)遇到一股強(qiáng)大的暴風(fēng)雨,然而,等待的人,堅(jiān)持的人,卻是最后的勝者。

  所有的挫折,所有的磨難,所有的坎坷,其實(shí)正向這場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣。所有的悲傷都會(huì)在暴風(fēng)雨的洗禮后消失。我們要不畏懼這些艱難的坎坷,努力的去面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)的去打敗這些。我們可以被打敗,但不可以被打倒。

  記得,暴風(fēng)雨后是晴天。正確的去面對(duì)人生中坎坷。我們將是最后的勝者。笑到最后的人才是真正的贏家。

風(fēng)雨過(guò)后6

  在我走過(guò)十二年的生命過(guò)程中,甜多于苦,樂(lè)多于憂,多喜少悲。可是人生就像那變化多端的大自然,有風(fēng)和日麗,也有風(fēng)雨交加。但是,風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。我經(jīng)歷過(guò)失敗,也體會(huì)到失敗的滋味,失敗會(huì)使人意志消沉,但總要明白,自己得站起來(lái),一個(gè)成功的人,不會(huì)向失敗低頭;一個(gè)成功的人明白:只有悲觀的人,才會(huì)是先被自己打倒,然后才被生活打倒。 風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。正當(dāng)你被失敗籠罩時(shí),你要記住:風(fēng)雨過(guò)后,就是彩虹,只要將失敗看成是鋪向成功的一條路,希望和成功就在你的前方。 雨下再大,雪下再狂,終究也會(huì)得到成功。只有堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的人,才會(huì)從失敗中站起來(lái),戰(zhàn)勝自己,取得成功。也許,只有失敗才有成功,只有失敗才會(huì)有努力。看看歷史名人,他們都經(jīng)歷過(guò)失敗,最終不也是成功的嗎?失敗是成功之母,所以他們?cè)谑∶媲斑x擇努力! 小樹經(jīng)歷風(fēng)雨,長(zhǎng)成參天大樹;雛鷹經(jīng)歷試飛的失敗,最終翱翔在藍(lán)天之中。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。”每當(dāng)聽到真心英雄這首歌,就會(huì)使我在失敗,挫折中站起,奮發(fā)圖強(qiáng)!

風(fēng)雨過(guò)后7

  笑對(duì)挫折,把一切都看得美好,這是我聽了同學(xué)的媽媽為我們做的“如何面對(duì)挫折、認(rèn)識(shí)自己、永遠(yuǎn)保持微笑”的講座后最深的體會(huì)。

  一棵小樹成長(zhǎng)為枝繁葉茂的參天大樹,一只雛鳥長(zhǎng)出了堅(jiān)實(shí)的翅膀,它們的成長(zhǎng)歷程無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷著挫折與挑戰(zhàn),我們的成長(zhǎng)旅程又何嘗不是這樣呢?

  當(dāng)挫折與困難來(lái)臨時(shí),與其落魄地逃避,不如面帶微笑,勇敢地接受挑戰(zhàn)。最終的結(jié)局總是一樣的,因?yàn)殚_心地面對(duì)總比煩惱、悲傷地面對(duì)更好,只要一直保持微笑,就沒(méi)有困難能將你打倒。

  微笑吧,微笑著面對(duì)生活,微笑著面對(duì)人生。成長(zhǎng)的歷程不可能一帆風(fēng)順,困難與挫折是人生的必經(jīng)之路,但只要永遠(yuǎn)保持著微笑,一切困難和挫折都將成為過(guò)去。

  微笑吧,讓我們用微笑去面對(duì)挫折,因?yàn)槲覉?jiān)信:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!

風(fēng)雨過(guò)后8

  大風(fēng)大雨過(guò)后真的會(huì)有彩虹嗎?自然界的風(fēng)雨能磨煉認(rèn)的毅志,人生的風(fēng)雨更能磨練人,人的偉大就在于能夠直面挫折笑看風(fēng)云。

  能夠笑看風(fēng)雨經(jīng)受風(fēng)雨的磨練的人他們一定能夠看到屬于他們自己的彩虹,登山運(yùn)動(dòng)員,他們?cè)谝淮未蔚氖『笕詴?huì)面對(duì)高峰,充滿信心。

  古往今來(lái),自古英雄多磨難得例子比比皆是。蒲松齡多次名落孫山,面對(duì)挫折,他始終笑對(duì)人生,畫人畫妖高人一等,刺貪刺虐入哥三分,一部《聊齋志異》4他流芳百世。百多芬年輕失聰,依然堅(jiān)持創(chuàng)作一曲悲壯激昂的《命運(yùn)》奏響了他生命的最強(qiáng)音。美國(guó)女作家海倫凱勒曾說(shuō)過(guò),信心就是命運(yùn)的主宰。正是這堅(jiān)強(qiáng)地毅力和對(duì)人生的希望使她戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難,寫出了許許多多優(yōu)秀文章。

  那些許多美麗的彩虹總會(huì)出現(xiàn)在那些努力克服困難勇敢面對(duì)挫折的人身上,他們才能看到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。我們的學(xué)習(xí)也是一樣,盡管在學(xué)習(xí)中有許許多多的困難,我們也要勇敢的面對(duì)并去戰(zhàn)勝它,創(chuàng)造出自己的那道彩虹。雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越,搏擊長(zhǎng)空的雄鷹正從這里起飛,勇敢面對(duì)風(fēng)雨失敗,用微笑面對(duì)。

風(fēng)雨過(guò)后9

  有這樣一句歌詞:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,”難道風(fēng)雨過(guò)后真的會(huì)有陽(yáng)光嗎?我認(rèn)為不然!在現(xiàn)實(shí)的生活中,風(fēng)雨可能是打擊,致命的打擊,風(fēng)雨過(guò)后,是否能夠活下來(lái),要看他的意志和心態(tài)。

  現(xiàn)在,在學(xué)生的學(xué)涯當(dāng)中,有一句十分經(jīng)典的話:“分,分,分,學(xué)生的命根。”當(dāng)一些學(xué)生收到自已一直在下滑的成績(jī)單時(shí),可能會(huì)想:“我已經(jīng)很努力了,為什么成績(jī)就是不見(jiàn)長(zhǎng)呢?”這時(shí),他就有可能對(duì)自已做檢討,尋找自己的不足,改善并完善自己,從而得到更好的成績(jī),然而,并非所有的學(xué)生都會(huì)這樣想;有一部分學(xué)生可能會(huì)這樣想:“反正我已經(jīng)努力了,成績(jī)上不去,可能自己就是這樣了,不可能有再好的成績(jī)。”從而對(duì)自己自暴自棄惡性循環(huán),使自己的成績(jī)變得更差。

  在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期有許多企業(yè)堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),為挽救中國(guó)、中華繁榮而做出了巨大的貢獻(xiàn),得到了優(yōu)秀的業(yè)績(jī);而一些不太堅(jiān)強(qiáng)的企業(yè),原本業(yè)績(jī)就差,加上經(jīng)濟(jì)危機(jī)那更是雪上加霜,受此一擊,從而公司破產(chǎn)倒閉。

  2008年“5.12汶川地震”震驚中華,更震撼世界,災(zāi)區(qū)的難民們?cè)谔鞛?zāi)后,得到了重生,以積極的心態(tài)面對(duì)災(zāi)難和失去的親人朋友;而有些災(zāi)民則依然留存在黑暗之中,無(wú)法面對(duì)失去親人朋友的事實(shí),在痛苦中不可自拔。

  前一種,風(fēng)雨對(duì)于他們來(lái)說(shuō),是考驗(yàn),在風(fēng)雨中尋找出自已的缺點(diǎn),風(fēng)雨過(guò)后,自已會(huì)得到完美;后一種風(fēng)雨對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種打擊,在風(fēng)雨中迷失了方向,風(fēng)雨后他們將一蹶不振,從而得到一個(gè)失敗的結(jié)果。

  請(qǐng)聰明的您告訴我,風(fēng)雨是什么?那風(fēng)雨過(guò)后又怎么樣呢?

風(fēng)雨過(guò)后10

  某個(gè)雨后,我站在陽(yáng)臺(tái)上,望向遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)有彩虹,遙望了好久,心中不由的想起往事。

  一年級(jí)的時(shí)候,我不知道為什么班上的同學(xué)總排擠我,無(wú)意間聽到一個(gè)同學(xué)說(shuō)某某班的某某某有點(diǎn)什么毛病,不要跟她玩,小心被傳染。原來(lái)是亂說(shuō)話,倒至一傳十十傳百,心里總有點(diǎn)兒說(shuō)不出的委屈說(shuō)不出來(lái)。

  慢慢地便習(xí)慣了,沒(méi)有太過(guò)在意了。

  上到了三年級(jí),我以為一切還是原來(lái)的樣子,所以表現(xiàn)的不怎么出眾,不像別人那樣爭(zhēng)著搶著出風(fēng)頭。直到有一次語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員望記收我的作業(yè),我自己風(fēng)風(fēng)火火的去老師辦公室交作業(yè),本以為我被老師遺望在了角落里,沒(méi)想到老師準(zhǔn)備無(wú)誤的叫出了我的名字,還表?yè)P(yáng)我作業(yè)按時(shí)完成,叫我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  經(jīng)過(guò)了那一次,我開始勇敢了起來(lái),上課時(shí)老師提出的問(wèn)題我也敢舉手回答,同學(xué)們也開始跟我做朋友,了解我了。甚至到了四年級(jí)上冊(cè)他們還舉見(jiàn)我做班長(zhǎng),他們還讓我感受到了四(1)班這個(gè)大家庭的溫暖。謝謝同學(xué)們的信任,也謝謝同學(xué)們不排擠!

  我其實(shí)并不優(yōu)秀,但能得到同學(xué)們的信任,我就很開心了!

風(fēng)雨過(guò)后11

  人生就是一次次的經(jīng)歷,一次次的磨練,一次次的蛻變。

  清中是個(gè)許多學(xué)子都?jí)裘乱郧蟮拇髮W(xué)堂,很幸運(yùn),我得到了來(lái)這兒求學(xué)的機(jī)會(huì)。來(lái)到清中后的第一感受就是不適應(yīng),這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的、好奇的。不過(guò),在集訓(xùn)的這段日子,我學(xué)到了很多,也成長(zhǎng)了很多!

  第一天到校,我領(lǐng)到了兩本書,一本是《弟子規(guī)》,另一本是《新生入學(xué)手冊(cè)》。從書中我學(xué)到了“孝悌”“謹(jǐn)信”“愛(ài)眾”“親仁”“學(xué)文”等等精義,也了解到清中獨(dú)特的校園文化,這些使我的內(nèi)心逐漸成熟,對(duì)人生有了新的定義。

  之后,我認(rèn)識(shí)到了新的同學(xué)、新的老師,從他們身上我看到了很多優(yōu)點(diǎn),也發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,此時(shí)的我在慢慢地學(xué)習(xí)著改變著。而且,集訓(xùn)的這幾天,我愛(ài)上了490這個(gè)集體,班級(jí)里面的每個(gè)人都很努力,都很善良,同學(xué)之間互相幫助,相互進(jìn)步,在這里我感受到了集體的溫暖,也很慶幸,自己做了一個(gè)對(duì)的選擇——來(lái)到清中!

  集訓(xùn)的這幾天帶給我的不僅是“黝黑的皮膚”,更是內(nèi)心的成長(zhǎng)。我已然褪去了初來(lái)時(shí)臉上的青澀,在經(jīng)歷了“風(fēng)吹日曬”后我的內(nèi)心變得更加堅(jiān)定。追求卓越,筑夢(mèng)清中!相信自己會(huì)銘記這個(gè)時(shí)刻,謹(jǐn)遵校訓(xùn)。相信自己,風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹!

風(fēng)雨過(guò)后12

  往常的新年,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò),到處都是一片喜氣洋洋的景象。可是今年我們的家園迎來(lái)了一位不速之客,新型冠狀病毒。以往喜氣洋洋的中國(guó),變得死氣沉沉。人們都呆在家里不敢出門。

  新型冠狀病毒主要通過(guò)飛沫、接觸傳播,它的傳播速度非常快,得了新型冠狀病毒的人與健康的人一說(shuō)話,就極有可能傳染給別人。這種危險(xiǎn)的病毒來(lái)源是哪里呢?他們來(lái)自野生動(dòng)物,有許多人都愛(ài)吃野生動(dòng)物,因此極有可能感染到這種疾病,希望人類能夠拒絕食用野生動(dòng)物,不要讓以往歡聲笑語(yǔ)的華夏變得一片沉寂。

  就是這個(gè)時(shí)候,各行各業(yè)都挺身而出,建起了抗擊疫情的鋼鐵長(zhǎng)城,譜寫了感天動(dòng)地的生命贊歌,交通管理、患者救治、物資保障…...每個(gè)工作人員都在為中國(guó)默默奉獻(xiàn),尤其是白衣天使們,他們穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服,冒著生命危險(xiǎn),與新型冠狀病毒做了一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng),甚至十幾個(gè)小時(shí)都不吃飯,不喝水。他們?yōu)榱宋覀冐?fù)重前行,他們含淚舍棄家人,只為了讓全國(guó)人民度過(guò)難關(guān)。他們是偉大的英雄!

  新型冠狀病毒固然可怕,但沒(méi)有過(guò)不去的冬天。在疫情面前,我們可以做好防備,可以擔(dān)憂,但絕對(duì)不能恐慌,我們堅(jiān)信:風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹,疫情過(guò)后,神州大地將更加繁榮昌盛!

風(fēng)雨過(guò)后13

  風(fēng)雨,是形容困難;彩虹,是形容成功。只有發(fā)生了困難,不懈付出、努力之后,才可以得到成功。

  某人曾說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母。”有些人就可以用這句話來(lái)形容。

  比如愛(ài)迪生,他做出了燈泡,起因是他的媽媽在做手術(shù)時(shí)光線并不足,他因?yàn)楹軝C(jī)靈,所以搬來(lái)鏡子,利用了反光原理“做”出了光,但是他并不滿足,因?yàn)樗胗靡粋(gè)更加實(shí)用、方便的物體來(lái)照明。

  愛(ài)迪生他也是一次次失敗,一次次思考,一次次試驗(yàn),但是,他并沒(méi)有一次次成功!在我們的心目中,愛(ài)迪生是偉大的,因?yàn)樗覀兊氖澜绮哦嗔艘粋(gè)光明——電燈。

  當(dāng)然,愛(ài)迪生發(fā)明的電燈也并不是光硬想、硬試出來(lái)的,他是因?yàn)橛幸淮危呐笥岩テ渌胤剑瑦?ài)迪生特意要為他的這位朋友送行,從這里,這個(gè)原原本本的故事里,一個(gè)小小的細(xì)節(jié)里,愛(ài)迪生受到了啟發(fā),那我們呢?

  我們應(yīng)該向愛(ài)迪生學(xué)習(xí),做第二個(gè)“小愛(ài)迪生”。

  失敗、啟發(fā)、成功、思考、試驗(yàn),他們結(jié)合起來(lái),才可以做成一件事。愛(ài)迪生就是例子。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹!

風(fēng)雨過(guò)后14

  語(yǔ)文模擬期末測(cè)試的時(shí)候我非常的傷心,因?yàn)槲铱嫉姆浅2缓茫爺?shù)學(xué)老師說(shuō),期末模擬測(cè)試的分?jǐn)?shù)扣十分就是你期末考試的分?jǐn)?shù)。我非常的怕沒(méi)有考好,所以回去被媽媽給罵。所以我回到家里都不敢看媽媽,我發(fā)誓我在期末考試一定要加十分,不是扣十分,所以我在最后一個(gè)星期里面,一天把英語(yǔ)單詞全背完,和一天聽寫兩個(gè)單元的生字,還有數(shù)學(xué)的重點(diǎn)全背完。

  考完試之后大家都解放了,但是我沒(méi)有解放,我感覺(jué)我的作文寫的非常不好,好像寫跑題了,所以我怕考的非常不好,我怕真的降十分。

  到了公布考試成績(jī)的時(shí)候我非常緊張,我一看語(yǔ)文考了九十四分。但是我沒(méi)有解放,我怕是哪個(gè)出心的人弄錯(cuò)了,我的作文自己都覺(jué)得寫的不好。但是聽到老師說(shuō)我扣了兩分我才放心了。真是風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹,我付出了,我也得到了回報(bào)。但是我也不可以驕傲,如果沒(méi)有我最后的沖刺,也不可以考到比較滿意的成績(jī),六年級(jí)一定要努力爭(zhēng)取跑的更快,飛的更高。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎么會(huì)見(jiàn)到美麗的彩虹。

風(fēng)雨過(guò)后15

  不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹。這句諺語(yǔ)常常在我們的耳邊掛起,我常常提出要這樣做可我總是失敗。

  梅花是那么的挺拔,總是那么美麗。梅花在寒風(fēng)中,冬天欲是寒冷,欲是風(fēng)欺雪壓,花開的欲精神,欲秀氣。它是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!“不經(jīng)一番徹骨寒,哪來(lái)梅花撲鼻香”。

  我雖然比不上梅花那樣頑強(qiáng)、那樣美麗、那樣挺拔。但是我這學(xué)期的下半學(xué)期,我也很用功。自從期中考試語(yǔ)文才考了68分,媽媽非常生氣。我一想,小孩子一生下來(lái)就是學(xué)習(xí),以后玩兒的時(shí)間太多了。我一咬牙,一跺腳,下定心,一定要把成績(jī)考好。

  我每個(gè)星期六、日,寫完了作業(yè),總是要寫三張語(yǔ)文卷。到頭來(lái),我的考試才得了82分。我看見(jiàn)了這個(gè)分?jǐn)?shù)很悔恨。我知道了媽媽的幸苦。媽媽都陪我到夜里,我寫完了作業(yè)上樓睡覺(jué),媽媽還在檢查我的作業(yè),媽媽陪的時(shí)候,我不會(huì)的題媽媽就像給自己做作業(yè)一樣仔細(xì)一步一步的教我。

  這一次考了82分雖然我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)很不滿意,但是跟上次的分比要多的很多。因?yàn)槲腋冻隽撕芏嗟墓Ψ颍晕铱嫉倪可以。但我還會(huì)努力考的更好。正如文中所說(shuō);“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。或“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹”。

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