我愛我校
我愛我校1
盛夏的艷陽照耀著學校的土地，青春的熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春的高中生，煽動著心靈深處的火焰，憑著青春潮涌的熱血，在此處拼搏、奮斗。滿載著我們點滴的校園，我們也深深地愛著她。
鳳凰樓——-朝陽與希望的象征。
正所謂：“歲寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知鳳凰之奪目也�！毙@的中央，駐立著鳳凰樓，在艷陽的照耀下顯得熠熠生輝。象征著xx的歷史與輝煌，滿載著xx子女的希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時，來到鳳凰樓下一坐，感受校園的活潑、蓬勃的氣氛，望著天邊，不斷，勉勵自己；失意時，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中的希望，腳踏大地，不再彷徨。xx學子如鳳凰般在經歷鉆心的浴火磨練之后而獲得新生，放射出絢麗奪目的光彩，譜寫出令人仰慕的人生篇章，成為一只美麗的鳳凰。
勵學樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭取更美好的明天！
整個校園都彌漫在晨霧中，像天空飄渺的云。閃爍的燈光，不少學子早已回去學習�？諝庵袕浡鴷愕奈兜�，高三的學生早已開始了新一天的奮斗。走在樓道上，不時還能聽到朗朗的讀書聲。“知識改變命運”，莘莘學子在此用手中的筆、書不斷充實自己，勵精圖學，在人生的道路上不斷前進，為圓大學夢而不斷前進。兩年后的我們，走上考場，在勵學樓的見證下，交出一份滿意的答卷，拼得一個美好燦爛的人生！
鴻文苑——心靈休憩與安頓的地方。
夜幕降臨，皎潔的月亮高高掛起，仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點點的夜空。隨著鈴聲的敲響，大家都漸漸從歡聲笑語中開始休息。在經歷了一天的辛苦后，慢慢地進入甜美的夢鄉。深夜中，煩躁的心靈也逐漸安定下來，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕的推移而慢慢結束。
xx，這里是夢的開始。我們在這里播種理想，收獲成功的果實，在這里拼搏，收獲美好的明天。
xx，這個希望、奮斗與休憩的地方，給予了我滿滿的回憶，見證著我的成長。xx，我愛你！
我愛我校2
敬愛的老師！親愛的同學！大家好！
菁菁校園，留下我們多少故事。這里不僅有筆硯相親，晨昏相伴的真誠友誼，更有落時紅葉，雨打芭蕉的完美意境；這里不僅有默默伏案的少年，勤勉的園丁，更有青春放歌的朝氣。
像奔流的大海，我的青春在這里閃光，年輕的血液在這里流淌，去體會海納百川，有容乃大的意境。
像馳騁的駿馬，帶著內心深處那份對未來的渴望，對未來的希冀朝著理想奔騰，去感悟鐵馬冰河入夢來的追求。
像翱翔的蒼鷹，在振翅飛翔的瞬間，去領略會當凌絕頂，一覽眾山小的無畏人生。
是您——校園，為我點起了人生的起航燈，讓我在旅途中感受人生的風采。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，在這樣一些云淡風輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上留下深深的印記。
“山光物態弄春暉，莫為輕陰便擬歸”朗朗的讀書聲是那么悅耳，是那么動聽。時而委婉動聽，時而激越昂揚，時而如清澈的溪流，時而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲，我仿佛覺得這是同學們在為自己的將來和祖國積聚知識的力量！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這！是我們的堅持！
橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛。這！是老師的奉獻！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這！是校園的標語！
這些都是校園給予我的，沒有您，我無法得知天生我材必有用的真諦；沒有您，我無法得知勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時的規勸；沒有您，我無法得知長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的信念。
您是那樣默默而又親密地陪伴著我，分分秒秒，點點滴滴的快樂時光都在我的心靈深處留下印記。
在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我一步步成長的足跡，留下了太多太多讓我無法泯滅的記憶。
現在和那永遠的將來，我都不會忘記您——我的校園！我的老師！我的菁菁記憶！
我愛我校3
人生本是一場沒有終點的旅程，我們懷揣著自己的夢想駛向遠方，我們追尋夢想的腳步來到這必經的停泊點——學校。
當清晨第一縷陽光照耀大地時，教室傳來朗朗讀書聲，籃球場上那擲地有聲的籃球聲與微風輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂章。我愛我校，愛它吹起那和諧的號角，讓我對每一天都如此向往。
我愛我校，愛它散發四周的書卷氣�！吧礁卟粎捙�，水深不厭潛，學精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學習；“忘時，忘物，忘我”讓我全身心地投入學習的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時間賽跑以己為敵。走在校園長廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內心澎湃。
我愛我校，愛它的淡淡墨香與安靜。學校是一個耐得住寂寞的地方。捧起一本散文集坐在樹蔭下，聽著風聲腳步聲，聞著花朵散發的芬芳清香，猶如夢境般與詩人邂逅，飄落的花瓣為這美景增添一份寧靜致遠。或許一時興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。
我愛學校，愛學校里為教育事業奉獻的老師們，多少匆匆時光從他們批閱的筆尖逝去，多少個不眠之夜只為讓學生更享受在學習中，多少喜悅的淚水只因學生的成功，我愛他們，他們帶著懵懂無知的我們遨游于學校這個知識的海洋中，和我們一起編織著未來的夢，用心上的音符譜寫校園篇章。也許他們會因著急而跟我們急眼，也許他們會因憤怒而拍響桌面，但這一切一切，也只因他們深愛著我們。我又何嘗不愛這學校里的一切呢？
學校是守護者我們的精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來，在高枕無憂之時也不會迷失自我。因為學校是育人的地方，天將降大任于斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時常埋怨的一切是學校為我們的未來鋪設先路。
我愛我校，追尋夢想的步伐我來到這里，這里散發著光芒，足以讓迷失的人找到方向。
我愛我校4
有這樣一個地方，我們的青春在這里綻放；有這樣一種職業，培養國家未來的棟梁；有這樣一群人，向著各自的人生目標大步躍進。
學校是我們的家，因為我們每天待在學校的時間遠比待在家的時間要長得多。這里既是我們每天拼搏奮斗的戰場，也是一個擁有著眾多人數的大家庭，我們將各自的花樣年華留在了學校；我們在磨礪與競爭中揮灑著汗水，用歡笑和淚水來見證人生道路上的每一次成功與失敗，倔強地甩開父母那攙扶的“大手”，跌跌撞撞地奔向屬于我們獨立成長的天空。我們帶著期許和希冀，用我們那充滿活力的年輕的心去叩擊知識殿堂的大門，從而去感受思想和靈魂的升華。
我們生活在校園，這其中的感觸，說不清，也道不盡。 中華民族素來講究尊師重道，這不僅與我國的傳統文化息息相關，同時也從中窺知，教師是一份非常神圣的職業。沒有人知道他們為了培養人才在背后默默付出了多少，也沒有人能體會壓在他們肩上的那份擔子有多么沉重，更沒有人能理解這其中的艱辛有多么難以承受。
我們稱他們為園丁，因為他們愿意去耕耘，愿意用自己的毅力與耐力去培養我們，直到我們長成的那一刻�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師就是這樣無私，這樣勤懇耕作，平凡而又偉大。 我在時光的沙灘上留下了一串串腳印，轉瞬便到了高三，在這所校園的最后一年里，我將以奮斗來終結我的高中生涯。
也許，拼搏的路上總有險阻，但，永遠都別忘記，黎明的曙光終將來臨。作為當代青年的我們，必將承載整個世界。
我愛我校5
在二十一世紀的盛夏六月，我校迎來了建校六十周年的隆重慶典，我們全體學生對母校表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
在時光的流淌中，不知不覺我已在承載無限夢想與期待的實驗小學學習了四個年頭。在這里的每一天都讓我感到充實、快樂，因為這里有一群愛崗敬業、無私奉獻的優秀老師，還有很多刻苦努力，品學兼優的好學生。優質的教學設備，和諧的教學氛圍使我們獲得了豐富的知識，陶冶了情操，健康了體魄。
我依然清晰地記得第一次走進校園的感受，高大的教學樓，寬闊的操場，一排排嫩綠的垂柳迎風飄揚……一切都充滿了新奇�，F在，同學們身著漂亮的校服，英姿颯爽地在操場上踏著整齊的步伐走過，眼晴里早已沒有了當初的惶恐。沒錯，我們長大了，我們從一個上下學都需要父母陪伴的小孩，變成了自強自立的小大人；變成了一個有理想、有智慧的小學生。這無疑是實驗小學“以人為本，以諧為美”的教學理念的教育結果。
學校為了豐富我們的課余生活，經常開展豐富多彩的課外活動：大課間、練武術、打腰鼓、踢毽子……使我們每天都在快樂中度過。為了提高我們的綜合能力，多次舉辦“奧林匹克數學競賽”和“科技知識競賽”等，極大地提高了我們的思維能力，開闊了我們的視野。使我們在學習成績上有了質的飛躍。
如今你即將迎來六十歲的生日，在這里作為您的孩子，我衷心地說一句：“生日快樂”！是你為我們注入了金色的夢想，給予了我們騰飛的翅膀。使我們個個成為充滿自信，有著無限風采的學生。今后，我們一定會在您的帶動下，帶著夢想，帶著希望，起飛。
我愛我校6
在這即將要畢業之際，我想我必須要表達出我對母校的愛了。我不想等到畢業了再來后悔，曾經可以表達之時，為何不去表達。我想告訴全世界，“我愛我校，正如我校愛我”。
的確，我校是愛我的。我們的母校用她的包容，愛著我們每一個在校就讀的學生以及曾經在校就讀的學生，她時刻為我們提供著方便，為我們遮陽擋雨，也為我們日曬雨淋，她用她的愛溫暖著我們，讓我們只要一跨入學校的大門，就像是跨入了安心的天堂，我們只用在里面安安靜靜地學習，窗外的事兒，她都幫我們承擔著。
我想說，我也愛著我校，在母校用她的愛溫暖著我時，我也愛著我校�？v然我們所有學生都會有過抱怨母校的時刻，然而一旦遇上詆毀我們母校的人，我們還是會毫不猶疑選擇去保護她，像她保護我們所有學子一樣。我們不允許別人來詆毀我們的母校，更加不允許我們的母校成為別人批評的對象。
我愛我校。既愛母校現在的模樣，也愛母校過去的模樣。愛她那荷塘月色，也愛她那氣勢恢宏。這些都是我們無比熟悉的地方，過去是學長學姐們成長的搖籃，現在是我們成長的搖籃，她將來還會成為學弟學妹們的搖籃，養育大家成人成才，成為祖國的棟梁。
我愛我校。如果聲音還不足以傳達給全世界的話，我會繼續努力，努力讓自己變得更加強大，努力讓自己未來說一番話便能引起波瀾。到時候，我要站在一個最引人注目的舞臺中央，告訴世界，我是xx學校畢業的學生，我愛我的母校，愛了這么多年，愛得深沉，也愛得持久。
我愛我校，正如我校愛我。她的學生花名冊上會永遠記錄著我的名字，我的心上也永遠會記錄著她的名字！
我愛我校7
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是來自初二一班的xx，我演講的題目是《我愛我�！�。
學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中的圣地，是我們第二個家。
兩年前，我經過自己的不懈努力，終于踏進這片學習的圣地。通過自己的努力，不斷的完善自我，為自己打下堅實的基礎。感謝你——xxx中。
在這里，我認識了許多來自不同學校的同學，大家在一起談天說地，暢語開懷�！爸弘y逢”，大家在閑談時都填了幾分幽默，同時也增長了幾分見識，更讓我深刻感觸的是：每個人都有一顆真誠而又美麗的心靈，每個人都懷有“贈人玫瑰，手有余香”的慷慨，每個人都有似海如江的胸懷，這，讓我更深的愛上了這里，愛上了這似乎永遠不會枯燥的生活！
在這里，我遇到了默默無聞的老師們，他們有園丁般的辛勞，有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的作為，有對學生們不放棄的精神。他們總是為學生而操勞，總是忘了自己。老師，其實，遇到您才是我們的榮幸。我們從您這學到了豐富的知識，學到了高尚的品德，學到了怎樣成為一個優秀的中學生。
學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。那么，我們就應該手牽著手，為我們的母校增光。
我們從xxx中學到了仁愛、誠信、博學、篤志。學校與它教育的真諦互相吻合，激勵著我們發憤圖強。年復一年，日復一日，學校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學，并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們，教育成意氣風發的青少年。它毫無怨言，盡職盡責的工作，并看著學生們循序漸進，日有所學，送走了一批又一批的棟梁之材。
一段段真摯的感情一串串樸拙的言語匯成了一句話：我愛我校！
我愛我校8
學校是我們成長的搖籃，是我們學習的殿堂。讓我們可以沉浸在知識的海洋里成長，充分享受著愛的滋味！
第一次踏進六中，第一感覺就是好大、好美，很榮幸自己高三可以在如此美麗的學校里度過。即使只有一年的時間，也許會有人認為這么短的時間它不會給我們留下深刻的印象，但我不認為這樣，高三這一年，是我們人生中的一個轉折點，它迎接我們步入成人行列，我們拼搏了這么多年就是為這一年而準備的。如此重要的一年能夠與老師、同學一起在這里度過，讓我們每個人小小的夢想能夠隨著時間的飛逝在美麗的六中飛揚，我感恩！
雖然學校還在建設中，但學習的氣息早已在第六中學里洋溢著，書香充滿了整個校園，讓同學們不禁有著對未來的憧憬與希望。我愛她，愛她的美，愛她的書香，愛她能啟動人們的夢想！
我愛我校，愛同學們有著青春的步伐，愛他們有著快樂的舞步，愛他們有著對夢想的執著追求。在學校里有著多姿多彩的生活，學校是我們洋溢幸福的地方！
我愛我校，讓我們把這一份愛延續下去，傳遞給每一代的學子們，滋潤他們的心靈，指引他們正確的人生方向，帶著他們飛向成功的彼岸。讓這一份愛見證一代又一代祖國的棟梁在此誕生。
我愛我校，愛它對每一位學生的終身負責；愛它是與社會發展相適應的，能與先進教育對話的優質學校；愛它以自主、和諧、共同發展為辦學理念，營造出一種熱情、和諧、積極向上的氛圍；愛它的`教育特色是教育生態平衡。
我愛我校，我愛這個教師樂教，學生樂學的美麗校園�！罢l能以深刻的內容充實每一瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命�！毖娱L自己的生命吧，讓這一份愛深刻地刻印在我們的心中，充實我們在校的每一瞬間！
我愛我校9
當人回顧往事時，首先想到就是占據自己人生一大半青春。我們會回憶曾經青蔥年少，會笑著談起許多事情，會津津樂道我們一起歡笑地方，校園。這是承載了我們最多情感地方。
我愛我校。即使她在某點上不如別學校，但她安靜又溫柔地承載了我這三年喜怒哀樂，再在我畢業時，默默地將這些珍藏在她這里。讓我回�？赐麜r，會驚訝地發現，原來每個角落都有著我歡樂。我校園，她就像一個無處不在隱形人，她看著校園里發生一切，再把這些事記載在她過往里。我校園，她也像一個存在感十足人，她就矗立在這里，讓過往車輛不得不注意到她，讓走動行人不自覺地去關注她，然后贊嘆一聲，多好校園啊。
紅色墻磚是她鮮艷外衣，筆直教學樓是她驕傲內涵，校園里有高大樹木，有芳香花還有偶爾會停留在操場上嘰嘰喳喳叫個不停小麻雀。我校園被這些美好事物點綴著，她沒有在歷史長河中迷失自我，沒有被尖銳現實磨平了棱角，她靠自己和全校師生努力站穩了腳跟，反而讓自己成為了有著悠久歷史和具有斗爭精神學校。歷史沉淀讓她有著種古老內涵氣質，但重新翻修又使她多出了明亮活潑感覺。穿著校服學生在校園里穿梭而行，隱隱約約傳來讀書聲為她更加增添了一種吸引人美。這就是我校園，她樸實又張揚，她深沉又明亮，我愛我校園。
在這里，我們肆意揮灑著屬于我們自己青春。我們在教室里認真地學習和寫字，在走廊上聊天和休息；在去往食堂或宿舍道路上嬉戲打鬧�？粗艑W時間操場上飛揚籃球，藝術樓下勤奮練習社團成員，羽毛球場上揮舞著拍子，全神貫注擊球社員，滿足又安定地在校園里度過一天。我們會在這因為考試失敗而哭泣，因為作業難題而煩惱，因為趣事而快樂。我們一舉一動，一哭一笑都被她看在眼里，幫我們保存好這份美好記憶。當我們回憶起時，得到滿滿愉悅和感動。
校園里每一處都銘刻著這段屬于青春光陰，她溫柔守護著這三年時光，我愛我校。
我愛我校10
大家聽說過隴西小學嗎？相信睿智的你一定不陌生吧！隴西小學位于鄭州市二七區隴海中路，是二七區首屈一指的好學校，也是鄭州市的一所名校，我能在這里上學，感到無比驕傲和自豪！
我們隴西小學雖然不大，但是“麻雀雖小五臟俱全”。走到校門口，一定會被莊重大氣的校門所吸引，挺拔矗立的柱子上醒目的標語閃閃發光：做最好的自己，做最好的我們！進入校園，頓時感到濃濃的書香氛圍，校園景色怡人，道路兩旁和操場邊種上了生機勃勃的香樟樹，一年四季有不同的變化:春天，它吐出點點嫩芽；夏天，枝葉茂密的又像一把巨大的綠傘，同學們可以在下面乘涼和游戲；秋天，樹葉變黃了，片片落在地面上，同學們就拿起它們做貼畫和書簽；冬天，樹木脫下金色的外衣，披上了雪白的棉襖，真是美極了！比大樹更美的還有校園花壇:湛藍的藍刺頭、嬌艷的迎春花、潔白的百合花……各種花朵爭奇斗艷、芬芳撲鼻！
隴西小學的外表并不豪華，但是文化底蘊卻很深厚。整潔的教學樓是我們學習的主要場所，樓道的墻壁上一幅幅優秀的學生作品奪人眼球，有繪畫作品，還有書法作品。最有特色的當屬校園連廊文化啦！一樓連廊是國學經典，展示了許多耳熟能詳的古詩詞；二樓連廊是名人勵志故事，從中可以汲取成長的動力；三樓是同學們最感興趣的未來科學探索，一下課，同學們就三五成群的聚集在這里，相互學習，相互交流。能在這樣的環境里讀書真是一件幸福的事情！
聽老師介紹，隴西小學已經有60多歲了，難怪會有這么深厚的文化呢！我們學校的老師非常敬業，把校園當作自己的家，把學生當作自己的孩子，全情投入的把知識毫無保留的交給了我們，因為有了這么好的老師，這里的學生也很出色。
這就是我們的隴西小學，一所文化深厚的學校，我愛我的隴西小學！
我愛我校11
我就像一朵浪花，綻放于這樣的大海。
從千里冰封、狂沙大漠的北國，來到這四季如春、鶯歌燕語的南方。隨著火車軋過鐵軌的節奏，看著窗外飛逝而過的剪影，一如遠去的歲月。剛剛高中畢業的我，帶著屬于高中的純真浪漫與對夢想的憧憬，我來到了這里。
對于剛剛走出象牙塔的我，雖然這大學生活的紛繁雜亂懷著些許的怯懦，但源自年輕的朝氣與拼搏又鼓舞我大膽的選擇和勇往直前的挑戰，于是，我遠離故鄉，選擇了這所坐落于古城贛州的學校，江西應用技術職業學院。
然而，當我第一次接觸到我的大學時，連同我的絲絲怯懦，淡淡鄉愁都已煙消云散。大學給我的印象不是那種高山仰止的偉岸，而是那種一如朝陽初升般的活力與激情。我所激動的是，在新環境面前的我，就仿若一個蹣跚學步的孩童；而我所在的大學，對于無線前景的發展前景面前，不也正是一只正待展翅高飛的雄鷹么！
前些日子，我得知我校關于建設國家骨感高職院校的消息，我的內心感到無比激動。校領導高度重視骨干材料修改工作，陳傳勝副院長、羅詩文副院長親自參與每一次骨干建設方案和任務書修改會議。
我校工作人員也紛紛在認真解讀教育部的有關文件，在學習領會專家審核意見的基礎上，結合學院實際情況，集體研討，齊心協力、團結合作，把握建設理念，不斷發掘自身特色和優勢，全力參與擬訂國家骨感之高院校的建設方案，為把我校建設的更加輝煌而不懈努力。
建設國家骨干高職院校是我校當前發展的巨大契機，學校的發展與壯大，無疑在日后的學習中，給我的帶來了無盡的鼓舞的動力。每每在面對困境與懈怠，我都會想到應科人的激昂的心態，這讓我敢于面對一些困難。曾告訴自己，我在與我的學校一起拼搏，一起成長，自信人生二百年，會當擊水三千尺：在這朝陽般的年華，理應一路高歌，慷慨激昂。
我愛我校12
6年一眨眼就過去了，真是時間好比河中水，只有流去不流回啊。在小學的時光永遠都是最令人難忘的；這是一個多夢的季節，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿童趣的片斷；這段日子里有果樹，有竹林，有野兔，有蟬鳴。。。使我想永遠停留在這個時光中不愿離開，可這是不可能的，因為我以是一個6年級學生了，還有20天我就要告別我的小學生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。
別了，我愛的大操場。曾經每一天在這里做廣播體操，聆聽校長對我們的教導，嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的美好�。∈撬刮覀凅w育課有了遼闊的場地“訓練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發展了。
別了，我愛的百年臘樹。臘樹啊，您屹立在我們二小已經數百年了，無時無刻不在為我們做這貢獻。春天，在臘樹下躲避那蒙朧的細雨；夏天，在臘樹下躲避那火熱熱的太陽；秋天，在臘樹下拾落葉生火；冬天，在臘樹下打雪仗，堆雪人。這使我們異常快樂。
別了，我愛的六（2）班。每天充滿朗朗讀書聲的教室；充滿歡聲笑語的教室；教我無窮知識的教室；
別了，我愛的同學們。陪伴我度過六年時光的同學們，是你們，在我無助時幫助我；在我心情不好的時候安慰我；在我情緒低落的時候逗笑我。
別了，我愛的老師們。老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉著我們這些祖國的花朵，讓我們競相開放。老師啊，你是一陣微風，我是被你吹拂的小草。除了您，誰是我在被強烈的陽光照射下吹拂著我幼小心靈的。
別了我愛的母校，您是我永遠的母親。
我愛我校13
每天清晨，隨著太陽公公上班之際，同學們背著書包，在自行車的伴隨下來到了校門口。每到這里，學校大門總是隨時隨刻為我們開著。走進校園，花草樹木在風姑娘的指揮下，與歡快的鳥兒伙伴一起演奏了一首歡迎曲，迎接我們的到來，愿我們能開心地度過一天。
上課的時候，大樹爺爺偷聽著老師講的知識，要和我們一起學習。“鈴鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們都你爭我搶，爭先恐后地往外跑。隨著花兒姑娘的芬芳清香，一下子上了幾節課的我們頓時間心曠神怡，精神抖擻，輕松了很多，攢足了勁兒準備上下節課。大課間時，同學們在寬闊的操場上“瘋狂”地玩耍著，忘了時間，忘了自我。放學時，花兒姑娘和小草兄弟送我們離開。路燈伯伯也開始上班了，指引我們回家的方向。
當我們在功課中遇到難題想放棄時，是五星紅旗的鼓勵讓我們堅持不懈，與難題拼個你死我活；當我們在考試時因緊張而失利時，是鳥兒的安慰使我們鼓起勇氣堅強起來；當我們在做了錯事而撒謊時，也是花草的勸阻使我們主動向老師承認錯誤。
然而，這一切的幫助都取源于給予我們學習，生活的地方——學校。是學校讓我們學到更多的知識，成為一個個棟梁之才；是學校讓我們懂得了做人的道理，勇于承擔自己的責任；更是學校給我們這么美麗的環境，使我們更有精神地學習，生活……
在校園中飄揚的五星紅旗，就是我們堅強的理由；任勞任怨，每天為了讓我們取得更好的成績而不惜一切代價的老師，就是我們精神的支柱；每天不論風吹雨打，刮風下雨都依然昂然挺立的大樹，就是我們勇敢的保證。
千言萬語都表達不了我對學校的感情，一串串言語匯成了一句話：我愛我校！現在是我以學校為榮，總有一天，學校也會以我為榮！
我愛我校14
我愛我校，因為它的美麗；我愛我校，因為它的新奇；我愛我校，更是因為它有這我童年的夢想、美好與快樂。
回想，剛剛來到這個當時是神秘而現在是充滿生機的大家庭時，心中到底是什么味道呢？是羞澀？是高興？還是留念——留念一起度過6年時光的小學同學？它是一種無法用言語表達的感情。
現在，我已經在這個嶄新的校園里生活了幾個月了，我認識了同學，認識了老師，認識了這個學校。它不僅僅是我學習、生活的地方，它已經成為了我生命中不可缺少的一部分了。學校，是我學習的空間；學校，是我交友的平臺；學校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學習生活中放松下來，它也讓我從目不識丁的、對凡事都似懂非懂的孩子變成了一個明白許多的道理的“大人”了，它還讓我走出孕育我的暖房，迎接新生活！
我夢想中的學校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有著青春的步伐，只要有著快樂的舞步，只要有著對夢想的追求，這就是我一生中最美好的向往。百年的名校，百年的歡樂。百年的名校養育了千百個出色的學子，百年的名校培養了千百個祖國的棟梁。學校的好壞不在于它的年代有多么久遠，學校的好壞不在于它的教學，在我的心中，只要每一個老師都以百分之百的愛對待學生，每一個學生都以百分之百的熱情對待老師，每一位師生都以百分之百的激情來對待學校，并每一個人都相信自己是最棒的，對自己有著絕對的信心，那么這就是一所名校。看��！我們的學校不正是這樣的一所學校嗎？以自己的榮譽作為班級的榮譽，以班級的榮譽作為學校的榮譽，這就是我們每一個興寧應有的品質。
我的學校啊，我憑什么愛你？是你的環境優美嗎？是你的學習氛圍突出嗎？還是你的教學器材先進？都不是。因為有人這個世界才美麗，因為有笑這個社會才美麗。我就是愛你的歡樂——我們在你的角角落落中撥灑的可貴的快樂。讓我們用歡聲笑語來譜出那美麗的樂章吧！
河水，在流動，云朵，在漂浮，時光，在流逝，可我們對學校的癡迷，我們對學習的熱情卻絲毫看不見減少。夜夜增多的浪潮，日日生長的小樹，時時在變得成熟的我們，卻仍舊有著童年的天真。當我們以曾經是你的學子的身份再次扣響你的大門時，愛你的熱情依舊不變。今天晚上，請讓我再次夢到你——我的學校。
我愛我校15
我愛我的學校，因為它實在美不勝收，妙不可言。
我的學校春夏秋冬都很美，春季來了，學校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春季姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點點頭，還有點在翩翩起舞，好象在說：‘春季的校園真的比我們想象的還要美麗。’
操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。
到了夏季，炎熱的太陽烤著大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學們在大樹下盡情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的看書。還有的干脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會兒，愜意極了！
秋季，葉子落了下來，隨著秋風在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調了。再看他們的動作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規的訓練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。
冬季，北風呼呼的刮，冷氣不停地往領子里貫。但同學們依然熱火朝天，在操場上快樂地游戲，完全不在意冬季的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然回蕩學校上空。
我愛我的學校，愛校園的風景，愛我們的游戲，愛我們的主持人訓練。啊！太美了，我都醉了。
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