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繁星

時間:2021-02-06 10:04:31 推薦作文 我要投稿

繁星

繁星1

  人,一生免不了挫折、悲痛、神郁,要想重獲光明,走向成功,關鍵要看自己如何選擇。

  兒時學車記

  “老爸,我們班許多小朋友都有自行車了你給我買一輛吧!”

  “學騎自行車可不簡單呢!你先練習騎車吧!”

  就這樣迎著朝陽,向著微風開始了我的學車記,以為學車很簡單,但上了車卻發現雙手不平衡,總是東倒西歪像極了一個“不倒翁”,啪的一聲車子倒下了,我也隨之摔了下去,那一刻膝蓋無比鉆心的痛,讓我與自行車的距離疏遠了不少,于是決定先的緩緩吧!但是我認為只要學就得有毛澤東的那份“孩兒立志出雄關,學不成名誓不還”的毅力,于是我決定堅持下來。

  在父親的教導下,我用自己的毅力與正確的抉擇學會了騎車。

  名落孫山記

  中考悄無聲息的來臨,伴隨著一次次的模擬,讓名落孫山的我感到萬分的壓抑,甚至產生了厭學的念頭,但父親告訴我堅持就會在考場上得到回報,但放棄卻會給人生帶來一筆巨大的損失,父親并沒有再說什么把選擇權交給了我。

  奮斗,才不會后悔。堅持學習,永不放棄,剩下的聽從上帝的安排,我心無旁騖,一戰到底!

  這個正確的選擇使我的大名又回歸榜首。

  信念考驗記

  在我們身邊,總會有大批充滿正能量的人,也會有一部分“不正經”“的人。我們應該怎樣選擇,這是對我們信念的考驗。

  要做到”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“”擇其善者而從之,其不善者而改之。“我信念更加堅定,不會被惡勢力所動遙

  正確的擇友,會使你走向成功之路。

  正是這樣一次又一次選擇決定了你人生的道路,一次次正確的抉擇描繪了我人生的藍圖,使得點點繁星匯成銀河。

繁星2

  在任何地方都可以看見星星,這些星星都極為普通,甚至連嬰兒都知道“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”可是作者巴金卻把這普通的星星寫得非同凡響。文章從不同角度寫星星,從故鄉寫到異地再到海上,甚至寫到了國外,寫出了星星的變化。作者四次寫到了看星星,但看的地點卻不同,第一次在家鄉看,寫了作者喜愛這滿天的星星,這星星就像是母親。第二次是在南京看,寫了星星帶來光明,星星就像是朋友。

  第三次是在海上看星星,這時,作者賦予星星新的內涵:星星是不變的,可這星星卻能代表不同的人,在作者的眼中,這些星星代表著母親,讓作者倍感親切。第四次,作者已經能看出星星組合起來的樣子,甚至看出了星星的靈氣。通過讀巴金的《繁星》,能讓人從他樸實的語句中讀出他對家鄉、對母親的深深的思念。文中巴金寫道:“在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現在睡在母親的懷里了。”是的,一個少年時就離開家鄉、離開父母去獨自闖蕩天涯的人,在休息時能不思念自己的親人嗎?文中第四自然段在一般人讀來可能有些多余,可我不覺得,因為前面總是寫“我”看星星的感受而忽略了世界上無數的其他人,這里作者寫了一個英國人在星空中看見了一個奔跑的巨人,這就充分說明了人人看星星是不一樣》。

  世界上的東西很多,有心人看見他們會發出自己的感慨,巴金就是這樣的一個有心人,他對事物獨特的看法和高超的寫作技巧使他成為了文壇中耀眼的一顆繁星。

繁星3

  當我在澳大利亞旅游,有一天,導游帶我們到一個美麗的鄉村去看他們那里的星空。這里的天空萬里無云,讓我發現夜空可以這么美。

  夜晚,最美好的事情就是觀賞天上的繁星。這些星星有大有小,有明有暗。滿天的星星一閃一閃的,像是在向我們眨眼。在這里我們看到了只有南半球才能看到的南十字星,它們和書上描繪的一樣,在黑暗的夜空中閃爍著光芒,而且在這里看還比較大。在看星星的時候,天上繚亂的繁星,在導游的指點下變得整齊,但是,我仍然無法識別一些星座。導游給我們每人發了一本小冊子,上面畫著星星的組合與人們的想象。這時,我抬起了頭,仿佛看到了一只大螃蟹!對照小冊子一看,一只栩栩如生的大螃蟹就出現在了星空之中:有鉗,有腿也有身體。原來這就是巨蟹星座。我突然發現這些組合與想象還是比較相像的。導游向我們介紹古人是如何觀星象的。不過說到星座,我好像忘了點什么:對了,我的星座——金牛座!想到了這一點,便抬頭去找自己的星座。天上的星星太多了,我一時迷失在滿天的繁星之中,甚至都找不到自己的星座,我便又開始借助小冊子。最終,我找到了,這個星座實在太美麗了!就像一頭活生生的牛,這頭牛昂首挺胸,神氣十足……

  當導游說星星會移動位置時,我朝天上看了一看:的確,好像星星動了一點。我覺得太可惜了!星座可能會因此而變形!以后人們也許就看不到這些美麗的星座了!

  大自然的威力居然如此之大!它可以形成這一串美景。我們一定要珍惜大自然給予我們的一切。

繁星4

  望世間喧蕭,唯塵揚起,卻引得世人己然厭惡。反觀之繁星,耀之,引世人為之矚目。

  塵,一字,字面可解,渺小的土粒,微然而不欲觀之。同時,如果人體吸入過量塵埃,亦能引起病癥,更甚之會有生命危險。反之亦有人贊誦塵埃,更是以身喻,對塵的不再是厭惡,更多的是贊美,使其成為一種榮耀,可謂更新了其字的本意,使其意雖反之,反而更好。在生活中,社會中更是有那么一群無私善良的人,自稱微塵,在社會中做善事,幫助他人,卻不留己名,反而留下微塵二字。這一份份,凝聚成的正是一種幸福,一種屬于大家的幸福。一種大家共同努力,奮斗而得來的幸福。這種幸福已遠遠不是一種稱謂,而是一種真實存在的實體,這種實體是溫暖的、共同的,若大家奮斗起來,定然能使這種幸福亙古長存,悠悠不逝,日月同輝。

  反觀之繁星,耀麗,令人矚目的星斗,傲然孤立夜空,俏立黑暗而不黯然失色,耀芒反之,而不減,很是耀眼。如同雙雙凝牟,神色中帶著滄桑、悠沉,令人難以琢磨,這使我想起那些偉大的人,耀如星斗,如駭浪驚云,何人不敬之,他們的偉大事跡,更是令人連連而贊嘆之,他們更是為國家做出了不可磨滅的功績,如同在歲月長河中翻越了浪花,漾起了陣陣漣漪,那脈脈星辰巧然構畫出中國文化。可個人力量畢竟有艱,但大眾的力量無限,萬塵定能凝成山,乃之更甚之。

  繁星亦耀,塵埃亦渺,可塵埃雖渺小,可誰說萬千塵埃不可成就繁星,若無塵埃何以繁星,若無社會下如此的'普通人,何來的偉大。若沒有這些人,又何來談幸福二字,有了這些人,才有了真正的幸福。

繁星5

  月明星稀,可在這滿天繁星里,月早已悄悄躲進了它自己的秘密基地。在沒有月力壓群星的夜空,一顆顆星頻繁地眨著眼,釋放著來自遙遠星際的光輝。

  蟲鳴聲聲,蛙聲陣陣,為這繁星籠蓋的夜平添了一分生機,卻也在這樣的夜里,顯得異常幽靜。

  同都市的燈紅酒綠不同,它遠離了城市的喧囂,沒有不滅的燈光,五彩的霓虹,它只有滿天的星,用那微弱的光,照亮著前行的路。雖然不夠明亮,不夠清晰,但總歸是聊勝于無。

  獨自一人走在夜空下的鄉間小道里,總有陣陣涼風吹過,雖帶走了心中的炎熱,卻留下了背后的陣陣發麻,總感覺身后有東西,同時腦中又浮現起各色的鬼怪故事,越想越怕,不得不加快了腳步。

  突然,身邊的草叢中發出窸窸窣窣的聲響,心中突然一驚,心一下子提到了嗓子眼,恐懼又謹慎地盯著那處,邁著小步悄悄地向后移動。心中也不斷地想象中那到底是個什么東西。是蛇?是妖?是鬼?各種亂七八糟的想象撲面而來。或許我會有一段奇遇。

  草叢中又是一陣窸窣,心中又是一驚。“喵~”一只黑貓躍出來,邁著優雅的步伐,用那雙泛著綠光的招子看著我,又好像透過我看向了遠方。

  它隨后就繼續邁著優雅的步子離開,卻突然從它的背后亮起了光。難道是遇上了貓妖?卻原來是我想多了,在“貓妖”的身后,一個人正拿著手電筒向我走來。眼睛適應了光的亮度,才看清楚來人,原來是爺爺。他來尋我回家。

  與爺爺一同走在這小道上,有一搭沒一搭地聊著。許是有了爺爺的陪伴,這寂靜的夜便失了那各種令我害怕的東西,前方那透著微黃燈光的屋子正在等我。

繁星6

  冰心奶奶,雖然你未曾相識,但這個月以來,我都在為您的這本《繁星春水》感動著,相信我是您忠實的讀者。

  在《繁星春水》中,您把母親寫的博大無邊,把童真寫得極度純真;把自然寫得優美,富有情趣,這充分體現了您得對生活的熱愛以及高超的寫作技巧,其中,我最喜歡歌頌母愛的那一部分。

  我深情地讀著:

  小小的花,

  也想抬起來頭看,

  感謝春光的愛,

  然而深厚的恩賜,

  反使她終于沉默,

  母親啊!

  您是那春光么?

  這首詩震撼了我的心,母親確實是那春光,沐浴著小小的花,從我呱呱墜地的那一刻,母親百般呵護我,辛辛苦苦養了我十二年之久,然而女兒,那株小小的花長大了,要感謝母親,感謝春光的恩賜,她卻沉默了,她不要求什么,只要她的孩子健康成長,平安地度過一生,而自己任勞任怨。

  不是這樣么?星期天我睡起來,媽媽為我準備了豐盛的早餐,而早餐卻只有一份,我吃完了,媽媽還躲在廚房,她在干什么呢?我透過推拉門的玻璃看到媽媽在和昨晚剩下的面湯,隔了一夜,肯定不好喝了。而媽媽的臉上洋溢著幸福的表情,她大概想到自己的女兒吃上了可口的飯菜,感到心滿意足吧!我說,將來學會做飯,一定給她做頓可口的飯吃,但媽媽欣慰地笑了,搖了搖頭。

  謝謝您冰心奶奶,您的《繁星春水》讓我受益匪淺,不僅讀懂了母親對我的愛,還知道了許多寫作手法,更是讓我熱愛生活,揚起人生的帆,自信地向前駛去。

繁星7

  《繁星》是大作家冰心的詩歌集,里面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和記憶。”這本書富于哲理,很受大家的歡迎。

  “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無縹緲的,反而卻見你眼底的春光。”詩歌集里我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的女孩,天天深迷于對未來的幻想,而不能積極改變現實。我小時就會幻想自己的未來多么的成功,多么的一帆風順,但那僅僅就是幻想中開的一朵艷麗而遙不可及的花兒,不是現實。

  天天幻想,很多時候會與大好機會擦肩而過。記得二年級的一次數學比賽,同學們全都躍躍欲試,積極準備著,而我卻想像自己一定會有好成績。到了比賽時,一看試題,就傻眼了,結果是大部分同學都上榜了,我卻一鼻子灰,那時是追悔莫及呀!喜愛幻想而沒有努力去爭取現實中真正香味撲鼻的花,那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應該把幻想的花扔掉,去摘真鮮花!

  冰心的詩也帶著一絲愁緒,卻更加能體現詩中的含義,同時也鞭策著人們,如這首詩:

  老年人對小孩說:“流淚罷,嘆息罷,世界多么無味啊!”

  小孩笑著說:“饒恕我,先生!我不會沒想我所未經過的事。”

  小孩對老年人說:“笑罷,跳罷,世界多無趣啊!”

  老人嘆著說:“原諒我,孩子!我不忍回憶我所經過的事。”

  我讀了這首詩,真想成為里面那熱愛生活,天真爛漫的孩子。我相信,詩中的小孩,等他到了老年,他一定會有很多美好的回憶!

  我原來不怎么喜歡看詩,是冰心的這本《繁星》讓我改變了。詩中的意境與精髓一定能讓你回味,贊嘆!

繁星8

  晚飯后,我獨自一人到田野上散步。今晚清幽的月光仿佛不見了,只有陣陣清風拂過臉龐。田園小徑上靜靜的,偶然遇到幾個散步的人。

  突然,耳邊響起一個稚嫩的聲音,媽媽,你看天上的星星好美啊,特別是那顆最亮的。一個小孩子牽著媽媽的手走過池塘邊。這才仰頭望去,果然,天空綴滿了繁星,有的過于黯淡,以至于幾乎讓人忽視它的存在。有的卻是那般明亮,明亮得刺人的眼。真的好美啊。小孩的媽媽微微地笑了。只是,本來悠閑的心情變得郁悶了,明亮的星星那般美,然而周圍的繁星卻遭到了漠視。

  繼而往前走去,路過一片花叢,每朵花兒都那般鮮麗,在人眼中卻反而顯得黯淡了。花叢的另一旁是一片草叢,也是那般黯淡,沒有多少光彩。走了兩步,不經意往草叢里看了一眼,一絲淡淡的黃光顯露了。在矮矮的草叢中,一株艷麗的鮮花顯得格外美麗,總算找到了一絲安慰。媽媽,媽媽,你看。剛才的小孩子跑過來了,走進矮矮的草叢中,摘下了那朵野花,草叢又黯淡下來了。孩子的媽媽走了過來,微笑著說:我們回家了好嗎?小孩子微笑著,把小花丟在了花叢中,牽著媽媽的手又走回了那靜靜的田野小徑中。心中又添了幾絲憐憫,慢慢望向花叢中,那朵艷麗的小花在花叢中顯得是那么的不起眼。心想:連最后的一絲光彩也沒有了。不經意間望到池塘邊,水中泛著點點繁星,顯得是那么的美麗。恍然間,回想起天上的繁星,暗暗的微笑了。

  才明白,世間原來亦是如此。何必感嘆生命的渺小,天上的繁星——渺小中透出不平凡。

繁星9

  大年夜里放焰火,是萬家常樂的事,但也是孩子們的趣事。

  吃過年夜飯,現在的孩子們已經是“萬事具備,只欠東風”。這個“東風”指的就是黑暗的夜晚。夜終于來到,天總算深了,一些孩子已經按捺不住自己興奮的心情,點起了煙花。“砰??砰??啪??啪??”這是煙花的聲音,煙花的顏色則更比天上的繁星絢麗繽紛,形狀就是在深夜黑暗的天空中綻放開的菊花。如果把顏色和形狀連起來形容,我只能用像萬花筒一樣了,因為我無法用其它的物品來形容這煙花了。

  孩子們將飛上黑夜的禮花供萬家人來觀賞,而一些不能飛上夜空的焰火就只能鄰里間欣賞了。

  我最喜歡的是二哥帶來的“火樹銀花”。點燃導火線,火花迸發出來。開始特別的矮小,就像是火樹的樹苗,緊接著,火樹成長起來,越長越大,成為一棵成年的火樹,差不多有柳樹這般高。就如名稱一樣,火樹還會開出銀花,滑稽的是,銀花沒有花骨朵,直接開放出來。這樣美麗的“圖畫”,是因為火樹襯托出銀花,還是銀花把火樹打扮?

  我觀賞著這棵“大樹”,不覺狂風一吹,大樹瞬間消失了。因為冬天太冷,枯萎了嗎?是因為狂風把“火樹”吹倒了嗎?還是風把這棵“火樹”帶走了,吹入其它孩子的家里,讓他們也欣賞這棵美麗的樹?

  天上的繁星不出來,怕看見比自己美麗的禮花。地上的孩子不知道,誤把禮花當做天空中閃爍的星光。

繁星10

  我是從小就沐浴著母愛長大的,很小的時候,爸爸就因為工作問題來到南京。因此,我對母愛有了更深一層的感受,就像天上的繁星,數也數不清。

  有一個美麗的夏夜,我和媽媽坐在校園里的涼亭中看星星。夜空晴朗,不時會吹來一陣陣涼爽的晚風,蟋蟀在草叢中低聲地唱著。天上的星星密密麻麻,調皮地向我們眨著眼睛,一閃一閃地照亮了夜空。媽媽把我抱在懷中,輕輕地搖著。我抬頭看著這些可愛的小精靈,它們正對我們微笑著,讓我感受到愛的溫暖。“媽媽,”我睜大了眼睛,“你的愛就像天空中的星星一樣,數也數不清。”媽媽開心地笑了:“真的嗎?”說著,把我抱得更緊了。

  四歲那年我得了腮腺炎,兩個腮鼓鼓的,一碰就疼,痛得我眼淚都掉出來了。媽媽連忙請了假,冒著被我傳染的危險,一路小跑地把我抱到醫院接受治療。每天,我都要被醫生扎上一次輸液,我咬著牙挺了過去。而媽媽忍不住了,眼淚奪眶而出,撲簌簌地流出紅腫的眼睛。我問媽媽:“媽媽,我都不哭,你為什么哭啊?”她卻不愿回答了,只是沉默著。每天除了要在陪伴我,媽媽還要喂我吃藥。由于藥苦的緣故,我遲遲不愿意喝,媽媽為了我的健康,不得不逼我把藥灌下去……由于為我請的假太多了,媽媽又受到了校長的嚴厲批評,我的心里產生一種愧疚之情。

  哦,媽媽的愛,多如繁星,它們將永遠陪伴著我,無論何時何地,我都將把媽媽的愛銘記在心,報答媽媽那數不清的恩情。

繁星11

  我愛月夜,但我也愛星天。從前在家鄉,七八月的夜晚在庭院中納涼,我最愛看天空中密密麻麻的繁星。望著那星天,我就會忘記一切,仿佛回到了母親的懷里。

  三年前在南京時,我住的地方有一道后門,每晚上我打開后門,便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園,上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小,然后它使我們覺得光明無處不在。那時候,我正在讀一些天文學的書,也認得一些星星,好像它們就是我的朋友,它們常常在和我談話。

  如今在海上,每晚和繁星相對,我把它們認得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍色的天空里懸著無數半明半昧的星。床在動,星也在動,它們是這樣低,像是搖搖欲墜了!漸漸地,我的眼睛模糊了,好像看見無數的螢火蟲在周圍飛舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。我望著那許多認識的星,仿佛看見它們在對我眨眼,仿佛聽見它們在小聲說話。這時,忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己一個小孩子,現在睡在母親的懷里了。

繁星12

  《繁星春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩,每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨具特色的藝術美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。大致是三方面的內容:一是對母親與童真的歌頌。在詩人的眼里,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來著重寫這一部分。為的就是宣揚一種思想,以喚醒人們沉睡的心靈。

  在寫童真、童年的詩歌當中,我最喜歡的一首就是:

  “母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。”

  從這首詩歌可以看出,隨著我們的年齡慢慢長大,煩惱的事情也就越來越多,但是童年時代的我們會為了這些而耿耿于懷嗎?相信不會吧。長大后,我們會去向往童年時代的生活,所以說童年是真正的夢。而在物欲橫流的現實世界,很多人都帶著虛偽的面具,分不清是真是假。這時只有夢中的童年生活才讓人感覺到是真實的。

  “母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽”。

  這首詩是當詩人冰心在雨天看見一片荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情而寫下的。更加說明了母親在她的心中,是人生中唯一安全而又可靠的“避難所”。

  《繁星春水》里,冰心奶奶贊頌母愛、贊頌了人類之愛,贊頌童心,同時她也贊頌大自然,尤其是贊頌她童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然、歌頌童心、歌頌母愛,成為冰心終生創作的永恒主題。

繁星13

  在某一時刻,某一角落,總有一些生命不停的誕生。在那個角落里,或許,隱藏著滿天的繁星。

  生活中的你,是否不曾引人注目?是否遭受過懷疑和打擊?是否有被人嘲笑的時刻?那個蹲在陰暗的角落,低頭不語的你,可曾抬頭仰望過,在你頭頂滿天的繁星?

  曾經被烏云擋住了視線的我,也曾糊涂過,在緊張的學習生活中,我懶散松弛,看輕了學習的重要性,總無心學習,黎明破曉,在那一次測試中,卷子上掛滿了鮮艷的紅叉叉,看著它,總有一股說不出的滋味,同學們對我不盡的嘲笑,是我無地自容,總喜歡躲在角落,干著自己的事。

  放學的夜晚,帶著那張試卷,本以為會遭到父母的責罵,可出人意料的是,媽媽安慰我,讓我繼續努力,加油。這好似一股暖流,沖進了我的心窩,好似一盞燈,為我照亮迷茫的前路。

  仰望星空,水一般柔軟的東西,在心中漫漶。

  那以后,我也進入了奮斗狀態,不再那么懶散。那晚媽媽用她那獨有的,溫柔的話語,鼓勵著我,激勵著我。我看著她堅定的眼神,腦海中同學們的冷嘲熱諷,同學們那副副帶著嘲笑的嘴臉,頓然消失不見了,只有一股溫暖的感覺。

  只是記得,那晚的星星很多,很亮。

  現在想起,我早已避開了那片烏云,也不哆嗦在角落,我抬頭仰望著,讓陽光普遍身心,星光灑滿肩頭。

  因為那時的我,不知道父母家人的關懷雖然不能像陽光那樣,給我一片光明,卻可以反射太陽的光芒,帶給我他們所有的光亮,至少,我不會在人生的道路上迷失自我。

  在那一時刻,那一角落,我發現了滿天的繁星圍繞著我閃閃發光。

  我始終生活在那繁星滿天的角落。

繁星14

  繁星流動,與你同路,從不相識,開始心接近,默默以真摯待人,人生如夢朋友如霧,難得知心幾經風暴為著我不退半步。

  友誼讓我們感受到人生的真諦,讓我們感受到了人間的溫暖。繁星流動與你同路,這就是朋友。

  我一個很好很棒的朋友。她和我是同一天出生的。盡管我有很多不如她的地方。但是我覺得我們以前算是玩的很好的了吧。小學在一所學校一個班,初中也在一個班,我覺得這就是緣分。哈哈,看我們多有緣呀!繁星流動,與你同路。我的朋友。

  一次我也記得不大清楚了。就是我莫名其妙的在那里哭之后她就來安慰我。

  “你為什么要哭啊”?覺得她的心里是,很關心我的是。

  “我也不知道,就是覺得特別的難受”。我當時有點不知所措的說。

  后來就不知怎么樣的,我們就成了很好的朋友吧。

  她很優秀。可是我卻……他是一個很好的人,我覺得我有很多地方需要向她學習。她的心理素質特別很好。

  在一個陽光明媚,萬里無云的一天。在小學的一次講故事中,老師讓幾個人,上講臺去講,畢竟我當時沒有經驗,還有心理素質比較差。我演講的時候就是衣服袖子都是抖的褲子腿什么的都開始抖了起來,全班同學都在那看著。我好尷尬呀!

  可是我那位朋友,她演講的時候表情特別的自然,演講的非常非常的好。我覺得這一點我必須要向她學習心理素質增強一些。講完之后,他就說:“以后我們一起努力,你也不用那么緊張的。”繁星流動與你同路,這就是朋友。

  通過這些事情,我覺得有朋友是特別開心特別幸福的一件事情。我們要多交朋友,繁星流動與你同路,我的朋友。

繁星15

  追逐繁星的孩子深藍色的天空上掛著一輪明月,映著湖面進行著梳妝,身旁伴著幾顆星星,一同點綴了這寂靜的夜空。

  寂靜的夜里,也許只有你一人徘徊在無人的街道邊,但當你抬頭深望天空時,你會發現:并不是你一個人在這個世界里徘徊,還有繁星!!或許它們的點點微弱的光芒不足以照亮你前進的道路,可是他們是這黑暗里唯一始終在閃爍的光。停下腳步,與他對視,仿佛可以看見他眼眸里的愛。邁著輕輕的腳步,拉著與他之間那條隱隱約約的線,伴我走出了黑暗。

  獨自一人站在距離天空最近的地方,享受著月光的洗禮,撫著輕微的涼風,飄逸的裙擺在天空中舞蹈,閉上眼,讓自己融進這寧靜而深邃的夜中。靜謐之中,好像聽到了一種悅耳的聲音,沁人心脾,那,好像是星星的聲音。不像琴音那么醇濃,不像歌聲那么變幻無窮,它只是一種純凈的音樂,聽著它,會讓你的心被洗劫一空,腦子里是一片空白,煩惱都消失的無影無蹤。

  小時候,我很喜歡站在院子里獨自望著星星發呆,我,是在尋求繁星們帶給我的那份心境。曾經討厭過凡塵,追求過天空,心中總是浮現著各種各樣的復雜感情,但我心中的那池清潭總會在星星下變得平靜。是他,幫助我打開了心扉。或許星星永遠不及月亮那般耀眼,但他有著他自己獨特的光芒。我崇尚著星星,羨慕著他的那份無私,那份快樂,那份純潔。于是,在夏夜的某晚,伴隨著蟬鳴,我在明月之下許下了一個愿望:愿我能成為繁星!

  心中在回蕩著星星的身影,耳畔在回響著星星的聲音,眼前在浮現著星星的光芒。我,喜歡星星!

  夜晚,我仍在深望著深邃的夜空,對視著繁星的眼眸,追求著黑夜的靜謐,追逐著繁星的腳步。

  我,是一個追逐繁星的孩子!

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