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梧桐樹
梧桐樹1
有人喜歡高大挺拔的楊樹，有人喜歡婀娜多姿的垂柳，但我卻對(duì)校園的梧桐樹情有獨(dú)鐘！
好大的梧桐樹啊！我們?nèi)膫�(gè)伙伴手拉手才能把她抱住，好高的梧桐樹啊！她比三層教學(xué)樓還高呢！
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們校園，她手拿畫筆，給梧桐樹換上了嫩綠的葉子，她們舒展枝葉，在雨露中歡笑著。這時(shí)，梧桐花開了，她們一串串，一簇簇，擠擠挨挨，爭(zhēng)芳吐艷的梧桐花，像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭唱著一曲春天的贊歌。一陣微風(fēng)吹過，香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人心曠神怡，再看地上一個(gè)個(gè)紫色的梧桐花，象下了一場(chǎng)花雨一樣，仿佛來(lái)到了美麗的童話世界。
夏天，梧桐樹枝繁葉茂，密密層層，當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照的時(shí)候，她變成了我們的天然空調(diào)，我們?cè)跇湎峦嫒齻�(gè)字，一二三四五，我高興極了；下雨的時(shí)候，她就變成了我們的大傘，我們幾個(gè)小伙伴把樹圍起來(lái)玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲，真是開心極了！
秋風(fēng)送爽，樹上的葉子沙沙作響，仿佛在向樹媽媽告別；再看那空中飄落的葉子，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的郵票，向人們傳遞著秋天的信息。地上掉了許多葉子，象給大地母親披上了一層金色的紗巾。
冬天到了，梧桐樹的葉子落光了，她在寒風(fēng)中搖曳著，仿佛在向寒風(fēng)頑強(qiáng)的拼搏；一場(chǎng)大雪過后，樹上落滿了潔白的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”別有一番情趣。
我愛你，梧桐樹！愛你的美麗，愛你的無(wú)私，愛你頑強(qiáng)的精神，你是我心中最美的樹！
梧桐樹2
我們的學(xué)校雖然沒有其他學(xué)校美麗，也沒有其他校園大，但它簡(jiǎn)單、樸實(shí)，別具一格。每天，我除了呆在家里，就是學(xué)校。因此校園成了我最熟悉的地方之一。
在我們的校園里，最顯眼的就是那一排排梧桐樹了。它在我眼里比莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)還引人注目。
春天，校園里的景色煥然一新。這時(shí)太陽(yáng)似乎有魔力，溫暖的陽(yáng)光照在身上，每天我的心情總是很愉悅。陽(yáng)光照在梧桐樹上，就是天然的肥料。樹木悄悄地抽出嫩芽。這時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)地樹枝上的嫩葉，毛茸茸綠油油的，在微風(fēng)中翩翩起舞。到三、四月份，萬(wàn)物便充滿活力，亭亭玉立的花兒，也散發(fā)出沁人心脾的芳香。
夏天來(lái)了，梧桐伸出了手掌大的綠葉，粗壯的樹，由白色的“西服”變?yōu)樯钭厣摹按笠隆保橹爸酥恕钡母杪暎G葉已悄悄布滿枝丫，展示著它的年輕與魅力。坐在梧桐蒼翠欲滴的綠葉下，微風(fēng)輕輕拍打著你的臉頰，送來(lái)秋天般的涼爽。在炎炎的夏天，最愜意的事莫過于在梧桐樹下看散文了。
秋天，一陣風(fēng)輕輕拂過，枯黃的葉子猶如一只只金黃的蝴蝶在空中輕盈地飛舞。粗壯地樹干，自然更有精神了。到了晚秋，樹葉已落了一大半，梧桐樹被咆哮的西北風(fēng)奪去了花容月貌。
冬天，梧桐樹枝被厚厚地積雪壓斷了，大地蓋上了雪白的棉被。小朋友在樹下活潑亂跳的身影，為梧桐增添了不少生機(jī)。
我愛校園的梧桐樹。
梧桐樹3
我翻開了一本封塵已久的日記本。偶然下，我再次找到那片梧桐葉。梧桐葉的顏色越來(lái)越舊，就如一件陳列多時(shí)的古董。我輕輕地把它放在我的掌心里，凝視著，帶我進(jìn)入那無(wú)限的回憶里。
又是我喜歡的季節(jié)――秋天。我從小到大都鍾情于它，是由于它既沒有春天的細(xì)雨連綿；又沒有夏天的炎熱酷暑；更沒有冬天的朔風(fēng)怒吼。一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，是農(nóng)民豐收的日子。但也是樹葉凋零的時(shí)刻。
我迎著秋風(fēng)，在和煦的陽(yáng)光下漫步。我走到一棵梧桐樹下，看著日益變黃的梧桐葉，心里有說不盡的惋惜。突然，一片梧桐葉從枝條上掉下，伴隨著風(fēng)聲，葉子在徐徐下降，如一個(gè)翩翩起舞的女子。我把它撿起來(lái)，輕輕地放在掌心上。我凝視著┉┉
那片梧桐葉滿臉滄桑，不知它有多少次風(fēng)吹雨打，有多少次烈日的烘烤。然而，它卻始終沒有半點(diǎn)動(dòng)搖。因?yàn)樗庾R(shí)到自己的使命還沒有完成。日夜的更替，太陽(yáng)月亮的升降，它今天終于順利完成使命，它奮斗一生，實(shí)在太累了。它需要休息，而且是永遠(yuǎn)的休息。
葉子的光合作用為梧桐樹的生長(zhǎng)提供足夠的養(yǎng)料。葉子一天比一天黃，樹干一天比一天強(qiáng)壯。葉子是父母，樹干是我們。父母日夜的奔波勞碌，都是為了子女們。他們希望子女能吃飽穿暖，過上好生活。如果說梧桐葉是梧桐樹的雨傘，那么父母就是子女的華蓋。父母正為我們遮風(fēng)擋雨，你能理解這一切嗎？你能說出自己的生日，但又有多少子女能說出父母的生日呢？
我把那片梧桐葉放回日記本，它已經(jīng)不再孤獨(dú)了，因?yàn)樵谖业男闹虚L(zhǎng)出了一棵梧桐樹。
人類生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。終有一天我們也要承擔(dān)起生命的責(zé)任。
梧桐樹4
今年海南島的梧桐樹長(zhǎng)得很高，島里島外都是一樣，島外塵土紛囂之間，忽然呈出幾片紅色，頓時(shí)讓人眼前一亮，仔細(xì)一看，才知那是梧桐樹。
島外的梧桐幾乎都是火紅一片，仿佛是古代宮中的燈，指引著人們走出光明之路。
梧桐的高已經(jīng)把天完全擋住，我呆呆地抬頭仰望這一排排的梧桐樹，看到的卻是紅色的天空，美麗極了！
在我斷斷續(xù)續(xù)住了近四年的老家屋子外，也有一排梧桐樹。
每到秋季，是梧桐最美的季節(jié)。玩游戲時(shí)，抬頭便看見了金紅色的天空。紅色映進(jìn)窗來(lái)，梧桐樹的樹葉形成了一簇簇美麗的風(fēng)景。許多樹葉，接在樹上，仿佛給梧桐樹染了一頭金發(fā)，她們遮掩著我的窗，照耀著我的夢(mèng)想。
當(dāng)我要離開老家的時(shí)候，最后看了一眼梧桐樹。我仔細(xì)端詳著這些樹葉，有一個(gè)樹葉與其他的不一樣，她曾經(jīng)被撕裂過，在撕裂的地方，竟然還連著一片梧桐葉。
我猛然覺得這片樹葉是生活給我的暗示：那被撕裂的傷疤不就是生活迫使我做出的艱難決定嗎？為什么她能在傷疤的一端頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出另一片小樹葉，蓬勃地延續(xù)自己的生命？而我卻總是難以掙脫命運(yùn)的束縛呢？
望著這片火紅的梧桐葉，我激動(dòng)地流下了眼淚。是啊！在我們的人生中會(huì)遇到許許多多的挫折，對(duì)于樹葉來(lái)說，有撕扯，但梧桐選擇了繼續(xù)迎難而上、長(zhǎng)出新葉。
同樣，我們?cè)庥隽舜煺郏惨y而上，將困難擊倒，并戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝困難，就等于戰(zhàn)勝了自己。我們要在這樣的精神引領(lǐng)下，跨過人生中一個(gè)又一個(gè)坎。人生中那么多的坎，不去探索一下，豈不太平淡無(wú)味了？
梧桐樹5
“昨天”指向之無(wú)窮無(wú)盡，就像昨天一樣。若干個(gè)昨天之前，我還在西安，看著窗外的梧桐樹發(fā)榮、衰敗。
梧桐所演繹的春季無(wú)限華美與豐盈。我最熟識(shí)的是法國(guó)梧桐，他是西安街邊常見的夾道樹。掌形的葉片在暖風(fēng)里搖擺，我在床前看著，想到西安在未來(lái)不再是我久住之地，這美景我再也無(wú)法時(shí)常領(lǐng)略，便似啜飲了苦酒一般。縱然茂密的葉子們不停地?cái)D擁到我的窗前，顯出無(wú)限歡愉的`神情，我依然無(wú)法釋懷。我昨天在西安看法國(guó)梧桐的豐姿綽約添在了我鄉(xiāng)愁的筆記之中。
又到了六月這繁華的時(shí)期，昨天那個(gè)夏季同樣是法國(guó)梧桐伴我度過的。午后的陽(yáng)光曬得一切都炙熱，只有我的窗前有著陣陣涼意——是法國(guó)梧桐的枝葉為我多加了一層窗簾，他是我最體貼的伙伴。
秋季的法國(guó)梧桐絕非一個(gè)“美”字所能形容。初秋時(shí)，他像一般落葉喬木一樣先變黃，這時(shí)被法國(guó)梧桐所夾的道路及其周遭的空間都被他金色的“光芒”罩住了，一派輝煌與壯麗。法國(guó)梧桐最美在深秋，深秋的連陰雨給周圍帶來(lái)一片晦暗，于是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。因?yàn)椤包c(diǎn)點(diǎn)滴滴”的雨哪兒都有，所以關(guān)鍵在“梧桐”，梧桐葉就在這日日夜夜的點(diǎn)滴中墜落，伴著妖嬈又沉靜的舞姿，載著我即將離別的愁緒，在風(fēng)里猶猶豫豫，淚水在我的臉上滑落。
風(fēng)雪載途的冬季是我那個(gè)昨天在西安的最后時(shí)日了，法國(guó)梧桐只以他孓然的身影與我揮別，用他寒風(fēng)中顫動(dòng)的樹枝，而不見綠色或黃色的手掌。我的那個(gè)昨天——留在西安的昨天，就是如此結(jié)束的。
走過那個(gè)有梧桐相伴的昨天，我的鄉(xiāng)愁雖然已被卷曲的黃葉包起，深深埋在故鄉(xiāng)的土地里，但它卻如種子一般在我心中發(fā)榮滋長(zhǎng)，以至枝繁葉茂。
梧桐樹6
我愛許多種植物，可是在這些植物中我最愛的是梧桐樹。你了解梧桐樹嗎？我家就有一棵梧桐樹，如果你不了解，讓我來(lái)給你說說吧！
春天，梧桐樹把自己打扮得花枝招展。從遠(yuǎn)處看梧桐樹的花朵是淺紫色的，像一朵朵紫色的云浮在半空中，仿佛只有在天空的島上才能見到如此美麗的風(fēng)景。再走近一點(diǎn)，梧桐樹是那么高大。梧桐花一叢一叢的，如果降下春雨，春風(fēng)輕輕地吹拂，梧桐樹上的花朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那三三兩兩的花，像翩翩起舞的蝴蝶。
在烈日炎炎的夏天，別的樹都被太陽(yáng)曬得低下了頭。可是梧桐樹還是依然昂首挺胸，仿佛在說：“我要遮住炎熱，讓人們?cè)谶@里安逸地乘涼、下棋、玩耍。”夏天的梧桐樹葉子碧綠碧綠的，在金色陽(yáng)光照射下，樹葉好像比之前更蒼翠繁茂了。
金風(fēng)送爽的秋天，梧桐樹由綠色換上了適合秋季的金黃色。在秋風(fēng)地吹拂下，梧桐樹的花朵落下，有的像一個(gè)個(gè)蝴蝶紛紛飄落下來(lái)；有的還一直打著旋往下落，落在地面上的梧桐花朵和樹葉成為大地的肥料；落在池塘里的葉子就變成了螞蟻弟弟的船，可以讓小螞蟻游過池塘里水。秋天的梧桐樹真美呀！
寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)臨了。梧桐樹的花全部凋落了。但是梧桐樹依然精神抖擻，仿佛在說：“我不怕寒風(fēng)，我要勇敢。”冬爺爺被梧桐樹的精神感動(dòng)了，送給了梧桐樹一件白雪做成的棉被，梧桐樹披上這厚厚的棉被安穩(wěn)地睡著了。我想當(dāng)梧桐樹醒了還是那樣精神抖擻、神采飛揚(yáng)、生機(jī)勃勃。
我喜歡梧桐樹的花枝招展，喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)，喜歡它的落英繽紛，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈。我喜歡梧桐樹！
梧桐樹7
在我們的學(xué)校里有一棵古老的梧桐樹，聽說從我們學(xué)校剛建立開始，這棵梧桐樹就被種在花壇里了，到現(xiàn)在大約有100多年了，它可比我爺爺?shù)臍q數(shù)還大，是一位“老壽星”。這棵梧桐樹很高很大，望過去大約有四層樓那么高，主干有臉盆那么粗，樹枝向四面伸展，像一把撐開的大傘。在學(xué)校里，它就是一道亮麗的風(fēng)景。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它的樹枝上長(zhǎng)出了許多鵝黃的葉芽。它們長(zhǎng)得非常快，好像一夜之間就長(zhǎng)大了許多，葉芽一下子就變成嫩嫩的綠葉。
炎熱的夏季，梧桐樹那像手掌似的茂密的葉子，平展寬大，綠得那么濃，那么可愛，多么像塘里的荷葉啊。梧桐樹就像一把撐開的大傘，嚴(yán)嚴(yán)地遮住了那烤人的陽(yáng)光，給人帶來(lái)了涼爽。
深秋到了，梧桐樹上的葉子變成了金黃，一片片地從樹上飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，離開母親的懷抱。
嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而它沒有皺眉嘆氣，依然挺著粗悍的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗。看著它光禿禿的枝條，我真佩服宏觀世界的勇氣。
梧桐樹在校園里成了我們最好的朋友，我們老是在樹下玩耍，嬉戲，梧桐樹就像一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，一直默默地挺立在那，看著我們快樂地成長(zhǎng)。梧桐樹啊，梧桐樹，我會(huì)永遠(yuǎn)把你藏在我的心里。
梧桐樹8
有的人喜歡高大挺拔的楊樹，有的人喜歡溫柔多姿的柳樹，而我卻喜歡華科校園里郁郁蔥蔥的梧桐。
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地。梧桐樹經(jīng)過一個(gè)冬天的休眠，又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。看！有的只露出三兩點(diǎn)新鮮的嫩芽，有的葉子長(zhǎng)得又大又飽滿，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，還有的已經(jīng)被蟲子盯上，葉子被啃了好幾個(gè)大洞，看起來(lái)馬上要破裂似的梧桐樹的果實(shí)長(zhǎng)滿了黃色的毛，春風(fēng)一吹，他們就像小傘兵一樣隨風(fēng)降落，如果這些毛不小心掉到你鼻子里的話，阿嚏，阿嚏你就會(huì)不由自主地打上好幾個(gè)響亮的噴嚏呢！
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。梧桐樹總會(huì)伸出它巨大的手臂，為大家遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我們?cè)谒膽牙锵硎荜帥觯@時(shí)的梧桐樹變成了一個(gè)大大的帳篷。下雨天時(shí)，我們回家遲了，只好在梧桐樹下等雨停，而此時(shí)的梧桐樹，又從大大的帳篷變成了一把巨大的雨傘。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡。秋天的梧桐樹葉子開始慢慢掉落，即使有葉子在樹枝上也都已經(jīng)變得枯黃了。落葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在跟樹媽媽告別。那金色的葉子好似一只只蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的郵票，向人們傳遞著秋天到來(lái)的信息，仿佛在說：秋天真的來(lái)了！
寒風(fēng)刺骨，冬天到了。這時(shí)的梧桐樹葉子已經(jīng)全都掉光了，只剩下幾根光禿禿的枝干。一場(chǎng)大雪過后，樹枝上堆滿了厚厚一層積雪，仿佛要被壓斷了似的。梧桐樹又要睡覺了，等第二年春天醒來(lái)，它又會(huì)帶給我們不一樣的春天。
這就是我最喜歡的植物梧桐樹，你是不是也愛上它了呢？
梧桐樹9
學(xué)校的操場(chǎng)中間有一棵十幾二十年的梧桐樹，枝葉繁茂，像一把大傘為我們同學(xué)們遮蔽風(fēng)雨。
春姑娘來(lái)了，梧桐樹在春雨的滋潤(rùn)下，光禿禿的樹枝長(zhǎng)滿了嫩芽，黃黃的，像一只小燕子的嘴夾很有生機(jī)，沒過幾天，這些嫩芽慢慢變青，長(zhǎng)成了像我們小孩子巴掌一樣大的小葉子。整棵樹一下就顯得生機(jī)勃勃，校園也顯得格外的春意盎然。
夏天來(lái)了，梧桐樹葉已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛，像一個(gè)巨大的保護(hù)傘為在樹底下盡情玩耍的同學(xué)們遮擋夏天的炎炎烈日。任憑夏天的狂風(fēng)暴雨，梧桐樹只是搖擺它那魁梧的身軀，顯示出它巨大的威力，仿佛在提醒著我們：只有不懼風(fēng)暴，才能長(zhǎng)成參天大樹。
秋天來(lái)到人間的時(shí)候，梧桐樹葉漸漸的一天天由綠變黃，再由黃變褐紅，秋風(fēng)吹過，一片片葉子掉在枝干上，又吹落到地面，發(fā)出”沙沙“的響聲，讓我們不禁想起了一句古詩(shī)：秋風(fēng)掃盡閑花草。秋風(fēng)不僅把花草掃了，還把樹葉也給掃了個(gè)精光。
無(wú)情寒冷的冬天不邀而至，這時(shí)的梧桐樹，只剩下光禿禿的樹丫，很少的一部分果實(shí)掛在上面，它雖然沒有春的鮮綠，夏的婆娑，秋的金黃，但它那不畏嚴(yán)寒，傲然挺立的堅(jiān)強(qiáng)讓我們充滿著無(wú)比的敬意，它似乎在告訴我們：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
校園的梧桐，它不僅帶給我們美的享受，更是給我們以啟迪和希望。
梧桐樹10
我的家鄉(xiāng)桓臺(tái)，有一棵高大粗壯的梧桐樹。它的葉子不僅青翠誘人，而且重重疊疊，透不出半點(diǎn)陽(yáng)光。
春天，百花盛開，青翠的綠草從地下鉆了出來(lái)，梧桐樹也長(zhǎng)出了萌芽，小鳥在樹枝上唱歌。到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景色。下雨了，這是春天的第一場(chǎng)雨，是一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨。在雨中，可以清晰地看到梧桐樹昂首挺立在地上。
夏天，梧桐樹長(zhǎng)出了茂盛的葉子，把整個(gè)樹冠遮擋的嚴(yán)嚴(yán)密密。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一把撐起的大傘。天氣很熱，我就跑到梧桐樹下乘涼。不一會(huì)兒，又來(lái)了幾個(gè)朋友。他們?cè)谖嗤湎孪缕濉Ｌ?yáng)慢慢落山了，這里熱鬧起來(lái)。大人們有的在下棋，有的聊聊天；小孩子有的在看書，有的在做游戲。梧桐樹給人們帶來(lái)了清涼的環(huán)境，大家都非常喜歡這棵梧桐樹。
秋天，梧桐樹的葉子慢慢變黃了，金黃的樹冠更加美麗。過了一些日子，梧桐樹的葉子落了，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。我們把它們撿起來(lái)，帶回家做成標(biāo)本，愛惜的珍藏著。
冬天，梧桐樹的葉子漸漸落光了，只剩下赤裸裸的樹干，如同魁梧的老者，站立在哪里注視著我們，但是人們沒有討厭它的意思。看，雪花漸漸飄落下來(lái)，給梧桐樹披上銀裝，美麗極了！雪停了，樹枝上停落著大片大片的積雪，好像淘氣的孩子不愿下來(lái)。孩子們跑到梧桐樹下，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦樂乎。
家鄉(xiāng)的梧桐樹，一年四季景色迷人，給我們帶來(lái)無(wú)窮歡樂。我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹！
梧桐樹11
有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡四季常青的松樹，而我卻只喜歡平凡而美麗的梧桐樹。我們學(xué)校就有一棵蒼翠挺拔的梧桐樹，我來(lái)給你介紹一下美麗的梧桐吧！
春天，梧桐樹上開滿了紫色的小花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵花像一片片紫色的云彩，近看又像一個(gè)個(gè)淡紫色的小精靈在樹枝間調(diào)皮的蕩著秋千。春風(fēng)吹過，含苞待放的梧桐花朵像一個(gè)小鈴鐺似的，發(fā)出清脆悅耳的聲音，仿佛在唱著美妙動(dòng)聽的歌謠，贊美春天。
夏天，一朵朵美麗嬌艷的花漸漸地褪去，長(zhǎng)出嫩綠的葉寶寶來(lái)，葉寶寶慢慢長(zhǎng)大，變成了碧綠的葉子。最后，葉子終于長(zhǎng)出了白刺，可那刺一點(diǎn)也不刺手，摸上去毛絨絨的，非常舒服。梧桐葉子像手掌一樣在微風(fēng)中微微擺動(dòng)，好像在向路過的人們招手致意。
秋天，金風(fēng)送爽，梧桐樹也換上了金黃的毛衣。有的樹葉像金色的蝴蝶一樣，從樹上慢慢地飄落下來(lái)；有的像仙女在秋風(fēng)中翩翩起舞。它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)落在地上，仿佛給大地鋪上了一層金黃色的地毯，小伙伴們?cè)诘厣媳寂芡嫠＃瑯淙~被風(fēng)帶起，仿佛在為小朋友們加油吶喊。
冬天，梧桐樹只剩下干枯的樹干了，可是它仍然蒼翠挺拔，冬爺爺被它堅(jiān)定的意志感動(dòng)了，送給它一床雪做的棉被。梧桐樹就在棉被下沉沉睡去，一覺醒來(lái)又精神抖擻，生機(jī)勃勃！
我愛你！四季姿態(tài)不一的梧桐樹！
梧桐樹12
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
春天，梧桐樹發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在對(duì)你說早上好呢！
盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽(yáng)光灑下千萬(wàn)道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們?cè)诹质a道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺得熱。低年級(jí)的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級(jí)的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹下，心中發(fā)出千萬(wàn)感慨。
秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們?cè)鎏砹瞬簧偾槿ぁ５湍昙?jí)的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹下經(jīng)過，看著梧桐樹在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己的所有毫無(wú)保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
梧桐樹13
今天，我們看到了一種樹名叫什么開始我也不太清楚，老師告訴我們：“這種樹的名字叫做梧桐樹。”而且還有法國(guó)梧桐，中國(guó)梧桐。據(jù)說樹是從孫中山先生死了以后才開始種的。大概就是為了紀(jì)念吧！吳老師說要帶我們下去，不過因?yàn)殪F霾太大了，容易生病，所以就帶我們?nèi)チ?09教室透過窗子看梧桐樹。還讓我們自己發(fā)表自己看到了什么，一定要仔細(xì)地看，到時(shí)候有一個(gè)超級(jí)大秘密等著我們。所以我們就開始發(fā)表自己的觀點(diǎn)了。
“我發(fā)現(xiàn)了梧桐樹的葉子有黑色的，已經(jīng)快要掉了！”“我發(fā)現(xiàn)了有一些嫩綠色的葉子在樹的中間層。”“我發(fā)現(xiàn)有一些紅色的葉子位于中上層。”“還有樹干的皮的顏色是乳白色。”“我還發(fā)現(xiàn)有一些樹皮是黑的，馬上就要脫落了。”就在我們熱火朝天地討論中，吳老師問：“導(dǎo)致我們不能下去的原因是什么？”“是因?yàn)殪F霾，如果多種點(diǎn)樹就好了。”“如果不開汽車就好了，”“如果不污染空氣就好了，”“如果沒有二氧化碳就好了……”“現(xiàn)在回歸到梧桐樹的話題！”“我還發(fā)現(xiàn)有一些果子掛在上面。”“你們知道它的果子在什么時(shí)候會(huì)成什么樣子嗎？”這時(shí)，知識(shí)比較多的我說：“我猜在夏天時(shí)會(huì)變成毛，讓有一些敏感的人感到難受。”“對(duì)。”而且俗話曰：“當(dāng)梧桐樹葉掉下來(lái)的時(shí)候，就代表秋天到了。”不過因?yàn)楝F(xiàn)在地球氣候變暖，所以關(guān)于梧桐樹的這句話就不對(duì)了，它其實(shí)非常敏感。
這時(shí)，有兩個(gè)小朋友在一起玩，吳老師怒曰：“安靜！”
梧桐樹14
在萬(wàn)壽街的路邊，種著兩列筆直的梧桐樹，每棵梧桐樹都是那么高大、挺拔，就像正在站崗的士兵。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都顯得生機(jī)勃勃。小草從地下迫不及待地探出頭來(lái)；桃花們也欣欣然張開了雙眼，朝著我們微笑呢！梧桐樹也不甘示弱，長(zhǎng)出了小小的嫩葉，一片片葉子像嬰兒的手掌，軟軟的，輕輕的。一陣風(fēng)拂過，“手掌”像是在向我們招手呢！枝頭上還留著冬天剩下的果實(shí)，一顆顆果實(shí)像一個(gè)個(gè)棕色的小絨球。
烈日炎炎的夏天綠樹成蔭，一棵棵梧桐樹枝繁葉茂，一片片葉子你挨著我，我挨著你，像一把巨大的綠傘，給這炎熱的夏天增添了不少?zèng)鏊Ｓ械暮⒆釉跇湎聦Ｐ闹轮镜乜磿械暮⒆釉跇湎侣犞鵂敔斨v他兒時(shí)的故事，還有的在樹下舒舒服服地乘涼。
金秋十月，桂花飄香。梧桐樹葉紛紛落下，有的落到水里，變成一艘小船，想要環(huán)游世界；落到草地上的，變成一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，螞蟻們?cè)谏厦驽憻捝眢w。
冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。僅剩的幾片葉子蜷縮了起來(lái)，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。梧桐樹脫掉了黃色的外衣，換上了白色的棉襖，而樹下變成了孩子們的游樂場(chǎng)，孩子們?cè)谶@里快樂地玩耍。
梧桐樹一年會(huì)發(fā)生許多變化，但不變的是它永遠(yuǎn)會(huì)像士兵一樣守護(hù)我們的家園。
指導(dǎo)老師：蔣老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：文章小作者運(yùn)用四季生長(zhǎng)順序描寫法，對(duì)梧桐樹的四季生長(zhǎng)展開描寫，文章大量運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，語(yǔ)句優(yōu)美，通順。很棒！
梧桐樹15
我的校園里有一顆高大的梧桐樹，它一年四季默默地為同學(xué)們做著貢獻(xiàn)。
春天，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙，校園里鮮花盛開，小草紛紛探出頭來(lái)，樹木也都長(zhǎng)出嫩葉，梧桐也不例外，枯枝上抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的的葉子，密密麻麻，隨著微風(fēng)搖擺，好像在哼著歌謠，歡快地唱著：“春天的校園真美啊，真美啊！”
盛夏，梧桐樹枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，微風(fēng)一吹，就好像在向我們招手問好，晴天，我們?cè)跇湎鲁藳觯跇湎伦鲇螒颉Ｓ晏欤覀兌阍谖嗤湎拢鼮槲覀冋陲L(fēng)擋雨。
夏末，梧桐樹上飄落下許多蒲公英種子似的黃毛毛。風(fēng)婆婆一吹，毛毛便漫天飛舞，隨著風(fēng)舞蹈，歡快地嬉戲。
秋天，梧桐樹那碧綠碧綠的衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了，不再像夏天那樣充滿勃勃生機(jī)了，秋風(fēng)一吹，樹葉便紛紛飄落。有的像在打著秋千；有的像降落傘慢慢飄落下來(lái)；有的像一群小鳥兒，悠然地飛翔；有的像黃色的彩蝶，漫天飛舞；還有的掛在枝頭搖搖晃晃，好像很依戀大樹媽媽，不想離開它。
冬天，風(fēng)婆婆拿走了它的黃衣裳，雪姑娘見梧桐樹光禿禿的，非常冷，便給它穿上了銀白色的棉襖。同學(xué)們把梧桐樹手掌似的葉子挑選一些漂亮的，把它放在書里做書簽，或者把它收藏起來(lái)，再把剩下的葉子放到花壇里，給別的花草做棉被或到泥土里給它們當(dāng)肥料。
梧桐樹，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)一切，你不求回報(bào)，你多么高尚，從不為你自己的利益著想。我們一定會(huì)好好保護(hù)你，也要學(xué)習(xí)你這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
美麗的梧桐樹，我愛你，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
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