我的變化小學作文

時間：2021-02-01 14:18:55 推薦作文我要投稿

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我的變化小學作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的變化小學作文，希望對大家有所幫助。

我的變化小學作文

我的變化小學作文1

　　“國慶”長假期間我去了一趟外婆家，看到那里的變化可真大呀！是什么變化呢？讓我們來看一下吧。

　　以前，整個村莊大部分都是瓦房，而且是高低不平、歪歪斜斜的。道路全是泥土，要是下起雨來到處都是黏黏的、滑滑的，根本就走不了，而且特別容易摔跤，要是你必須走過，那就會弄得一雙腳都是泥巴。周圍的環境也很臟，垃圾到處可見，被風一吹垃圾就飛起來了，污水橫流。以前的汽車也是很少見，只有跑長途的幾輛汽車，就連到縣城的車都沒有，要走路過去。

　　現在，瓦房全都變成了高樓大廈，整整齊齊、堅不可摧、漂亮美觀，很多人的陽臺上都種上了美麗的花，比如：菊花、牡丹花、玫瑰花等等。垃圾不見了，污水全被地下排水溝排走了，周圍都很干凈。道路也全都變成堅固、平整、寬闊的水泥路了，人們就算在大雨天也能在路上放心的行走，再也不用擔心腳上全是泥。汽車在馬路上來來往往，半個小時就有一班到縣城的公共汽車，可方便了。私家車也越來越多。到處看起來是一片繁榮的景象。

　　街道兩邊開了許多商店，那里的東西應有盡有，給人們帶來了很大的方便，想要什么都有錢可以去買。聽媽媽說：“她小時候，外婆去干活時，有鄰居帶了幾顆糖送給外婆，因為家里窮買不起糖吃，所以外婆舍不得吃，帶回家給媽媽四姐妹分著吃。”現在外婆家的糖果都沒人要吃。

　　為什么有這么大的變化呢？全是因為黨的“改革開放”的政策好。國家富強了，人們的生活水平提高了監。

我的變化小學作文2

　　改革開放以來，國家很重視農村的發展，今天，又提出了建設社會主義新農村的政策。由此，我的家鄉，可謂發生了天翻地覆的變化！

　　原來我的家鄉都是土路，一下雨，路泥濘不堪，汽車根本進不去；原來我的家鄉都是一些平房，瓦房，破爛不堪；原來我的家鄉到處都是泥坑，一到夏天，蚊子在這里“茁壯成長”。真是三步一坑，七步一土房啊！

　　可是才過了幾年，這里就發生了天翻地覆的變化。土路搖身一變，變成了寬闊的油柏路村村相同，也不怕下雨了；土房，瓦房，現在竟變成了三層小洋樓，十分氣派。現在啊，想見臭水坑，都難嘍！

　　就拿我姑姑家來說吧！我一進家門，心里一驚，和原來真是天壤之別啊。原來，他們家和其他人一樣，都是平房，里面只有幾個舊的家用電器，只有兩三間屋子。現在，家里十分寬敞，五間屋子和一個大客廳，都鋪上了地板，客廳里擺上了新沙發、彩電、冰箱和音響。臥室里更是煥然一新，房頂幾個大燈，真漂亮，桌子上還擺著新電腦呢！

　　我的姑姑打扮得也挺時髦的，不知道的人啊，還以為她是個不折不扣的城里人呢。

　　這是，我發現天更藍了，是因為有白云的襯托；樹更綠了，是因為有樹干的支持；農村變得富裕了，是因為有了好政策的執行！

　　姑姑對我說：“這都要感謝國家的好政策啊！現在每一家，每一戶，生活標準都提高了！是政策，讓農村變了樣，是政策，讓農村人擺脫了貧苦，是政策，讓農村人感到欣慰！”

　　是啊，政策是好的，我在這里默默地祝福家鄉變得更美好！

我的變化小學作文3

　　從出生到現在，我有許許多多的變化。比如從沒有近視到深度近視，從旱鴨子變成游泳健將，從怕生、膽小變得膽子大了，漸漸勇敢、自信……我的變化實在太多太多，多的說也說不盡，數也數不清。

　　在我上小學之前，我的生活全部由長輩們來安排。他（她）們給我什么玩具我就玩什么，給我什么吃的我就吃什么，給我什么樣子的衣服我就穿些什么……雖然，這樣的生活無憂無慮，但是這樣的我就像個洋娃娃，整天在那里吃喝玩樂，什么都不做。我才發現，我缺少了自理！因為什么事情都是現成的，什么事情都不是自己做的，所以，我會的`事情非常少，于是，我下定決心：自己的事情自己做！但是萬事開頭難呀，我常常搞砸許許多多的事情，但是在大家的鼓勵下，我并沒有就此放棄。在一次又一次的搞砸，一次又一次的嘗試之后，我終于學會了許多！比如自己整理床、書桌、書架、書柜、衣柜、房間，自己打掃房間、地板、桌子，自己洗碗、衣服、褲子……正如名言所說的，失敗是成功之母！在我不斷地努力之下，改變了許多。

　　從我幼兒園開始，數學就不太好，每次期末平均成績，都是被數學拉下來的！到了小學，我的數學越來越差，甚至，連最簡單的加減法運算都會算錯！但是，自從到了三年級之后，我的數學成績就急速上升，哦，不對，應該是突飛猛進！其實是學了奧數，你可能會想：學個奧數數學就會突飛猛進嗎？當然不是，我除了學習奧數，還有練習口算和心算，心算和口算好了，思考能力自然就變強了。接著，我的數學成績排名就從二十幾名突然沖到了前五名！

　　隨著我的長大，我的自理能力和思考能力也在漸漸變強，我相信，我的未來一定會是一個精彩、美好的未來！

我的變化小學作文4

　　“嘟嘟”一輛豪華汽車在北京服裝學院停了下來，從里面走出來一位美麗又優雅的小姐，她舉止端莊，亭亭玉立，那就是我---陳然。我是來參加服裝設計大賽的。

　　現在的我已是一名著名的設計師了，我正準備參加中國服裝設計大賽，如果這次能得上獎，我將出國在參加意大利米蘭國際時裝設計比賽。我要讓每個人都穿上我設計的衣服，我抱著這個信念，向比賽場地走去，我想：環境污染日益嚴重，地球媽媽穿上了污濁的外衣，我應該設計一件環保的衣服，一定會讓大家贊不絕口的。懷著這個想法，我開始動起手來，我的環保材料有：塑料袋、塑料叉、報紙、別針；比賽時間是三個小時，我先把報紙做成一件襯衣，然后把塑料袋剪成一些蝴蝶結的樣子，別在襯衣上，這樣點襯一下會非常好看，該做下身了。

　　我沉思了一會兒，決定做件裙子，還是以報紙為主料，把塑料叉一圈一圈的粘起來，然后緊緊的固定在腰上。好了，一套環保服完成了！評委們正在聚精會神的觀看我們的作品，不時的在旁邊點頭、稱道。比賽結果出來了，我不由自主的既緊張又盼望著能有驚喜出現，果然奇跡出現了，評委大聲宣讀：“比賽第一名———陳然設計的環保服”。每一位觀眾都在為我鼓掌、吶喊，我的臉上也露出了勝利的喜悅，我為自己而感到驕傲！

　　不過，這僅僅是我的一個夢想，我相信只要努力夢想一定會變為現實。我現在要努力學習，圓我這個偉大的夢想。

我的變化小學作文5

　　時間一年一年過去了，同學們也在一年一年地變化。有的同學成績突飛猛進，有的同學成績卻直線下降。原先是五毛錢都要一起用的好朋友，現在卻一見面就開始吵架打架。我的變化也很大，現在就來看看吧。

　　先來說吃飯吧。有一天，我放學一回家，媽媽已經幫我盛好飯了。我走到餐桌前，哇！滿滿一大碗飯，還有一半是蔬菜。我問媽媽是怎么回事，原來家里沒肉了。我一臉不愉快，飯只吃了一半就不吃了。吃完飯媽媽還嘀咕著，以前那么多飯你一下子就吃掉了，為什么今天就不吃了呢？原來，我現在變得愛吃零食不愛吃飯了。

　　再說說學習。我從前對學習非常熱愛，總是懷著一顆積極向上的心。可現在不知什么原因，我驕傲輕狂的情緒與日俱增，在學習上不求上進，以前一看到書就如饑似渴地閱讀，現在也不大感興趣了。從前的我的試卷上總是出現那個鮮紅的，象征著優秀與成就的一百分，可現在呢，只有一次是95分，其他都是80多或70多，還有一次是不及格。媽媽給我報了一個數學班，而我還是越學越差。想當年，我還參加過奧數比賽呢！可現在，唉！

　　第三點我連自己都忍受不了！那就是調皮！一年級時，我是個很內向的孩子，上課也不敢舉手發言，下課就趴在桌子上，連同學的名字都叫不出來，更別提一起玩耍了。可現在，我整天跟同學打打鬧鬧，調皮得自己都不認識自己了。比如，有一天我在學校搞衛生，在衛生間的拐彎處弄了很多水。突然一個同學跑了過來，果然他跌了一跤，我卻馬上哈哈大笑。還有一次，我在鄉下玩彈弓，竟然把一只雞打成腦震蕩！

　　唉，我真想變成從前那個學習好，不調皮的孩子啊！

我的變化小學作文6

　　我，是一個十一歲的女孩，每當談起變化這個詞語時，我總會想起我的變化。其實，在小學剛入學時，我還是一個性格內向的小學生。是什么改變了我？嘿，是一位像慈母一樣的老師鼓勵了我。她，就是我的語文老師。

　　我的語文老師姓周，是一位敬職敬責的好老師。她身材勻稱，留著一頭短發，一雙明亮的大眼睛總是充滿笑意。記得一次語文課上，周老師微笑著問：“有誰知道‘打’字是什么結構？”同學們紛紛舉起小手，嘴里還叫著：“我來，我來！”我則靜靜地坐在座位上，一聲不吭地盯著老師。只見老師將手放在下巴上動了動，深思了一下，最后點了我：“袁藝菡，你來說吧！”我忐忑不安地站了起來，腳微微發抖，說：“是……是左右結構。”呀！我感到我的聲音都在發抖。下課后，周老師把我叫到身旁，我心里十分緊張，咦，我犯了什么錯？老師為什么叫我。她說：“小乖女，不要害怕，要努力展示自己，抓住機會煅煉自己，相信自己是最棒的！”我點點頭，老師的話深深地烙在了我的腦海里。

　　那天下午，我在上語文課上提醒自己：展示自己！終于，機會來了，周老師提出了問題，我的手不由自主地高高舉起。周老師叫了我，我站起來，聲音鏗鏘有力。同學們都為我鼓起掌聲……

　　在人生的旅途中，每個人都有許多變化，在老師的幫助下，我有了第一個變化，我相信，只要努力戰勝困難，就會有變化！

我的變化小學作文7

　　有一天,我偶然發現雜亂的書柜上多了一本書。

　　這是一本綠白相間的、極厚的書。書的樣子似乎是為大人準備的，可我看不清它的名字。忍不住好奇，我將它從書柜里用力一一抽一一了出來，仔細一看，書的封面上印著四個大字《頭腦風暴》—和全世界最聰明的人一起思考。

　　于是我翻開書，書的前面是“22種黃金思維”，其中有很多具有啟發一性一的故事，“此路不通請繞行”這個黃金思維對我的啟發最大：有一個人開車旅行，碰到一個分叉路口，左邊的路是通的，可這不是他想要到達目的地的路，路前面不知道有什么東西,而右邊的路正是到達目的地的路，路中央擺著一塊牌子，“此路不通，請繞行”，他不信，于是開車撞開牌子，向前駛去，結果下面是又深又陡的懸崖，他連忙跳下車，眼睜睜看著車掉下懸崖，他連滾帶爬地跑回去，只見牌子后面寫著“歡迎你回來，傻瓜”。

　　此外，還有其它思維，如排除法、面積擴大法等，后面是一些謎題，怎么做也做不完，但是仔細一想，腦中立刻有了答案。不久，我就漸漸背會了這些有趣的思維方式。

　　在學校里考試，碰到不會的題目，如選擇題、填空題等，我只要聯系前后的內容，大部分答案都可想出，再靈活地運用22種黃金思維，趣味題目，就能知道大致的答案。題目陷阱就用“繞行”思維，不用正常的方式去面對不正常的題目，剛好合適。

　　書里的趣味謎題也另外幫了不少忙，只要把書中題目的數據略微修改，還能省下不少錢，晚點去上其它課，還會有對應的題目讓你縮短行程時間，減少紅綠燈等候時間呢！

　　這本書至今還在不斷地給我提供新思路，令我受益終生！

我的變化小學作文8

　　時光飛逝，光陰似箭，日月如梭。世間萬物，無時無刻不在變化，而我在學習方面，也有了一些變化。

　　以前，我感覺語文很難學。生字詞的積累比較少；閱讀理解也理解不了，考試時全靠猜測；作文更不用說了，總感覺無內容可寫。那時，一說語文考試我就慌張和茫然，可是越緊張考試越考不好，也越來越不自信了。后來，在老師的悉心指導下，課堂上能夠積極主動的發言，讀書時摘錄好詞好句；邊看書邊寫讀書筆記，例如：作者、時代背景、中心思想、等等，關鍵的知識點；還多做一些不同類型的閱讀理解題；每天寫一篇日記。在上次期中考試中，我的語文成績終于有了很大提高，我對學語文的信心突然大增，態度也變了，變得喜歡和主動學語文。

　　我以前對數學的學習比較有自信，理解的比較好一點，但有時候我做題會馬虎，有一次考試，由于粗心大意，可能有點小驕傲，竟然考了八十多分，我回家都不好意思告訴媽媽。然后老師找我談心，我很羞愧，認識到錯誤后，態度變了，課堂上勇敢地回答問題，平時虛心、積極主動地去學習，接著的考試我的數學成績又是滿分，我發現：對待學習，態度真的很重要。

　　我的英語音標知識掌握的比較弱，經常因為音標不會讀或者考試丟分，于是，我不懂就問，勤學苦練，由于我這種虛心好學的態度，老師看在眼里，對我很關心，多次輔導，正因為這樣，以后的每次考試，我的成績都考的不錯。

　　我在成長，我在變，我變了。今天的我，正在努力改正自己的缺點和不足，讓自己變得越來越好。