回味

時間：2021-01-31 20:11:32 推薦作文我要投稿

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回味

回味1

　　“哦，紅燒魚，芙蓉蛋，烤板鴨，炒青菜……”我如數家珍似的清點著桌上的菜，“又是這些，來點新鮮的行不行？”我的話音剛落，服務員就端來一盆湯，媽媽笑呤呤地說：“你說說這是什么菜。”

　　雖然沒見過，我還是把它打量了一番：它明明只有湯，卻不是一般的湯，它的湯汁稠稠的，里邊有好多像散開的棉織品一樣的東西，讓人想到了皮蛋上的松花紋。這是什么？我百思不得其解，只好認輸：“媽，媽媽，告訴我這是什么。”媽媽撲地一笑：“不知道了吧？這是魚蓉。”“魚蓉？”我第一次聽到這個詞，感到很新鮮“嗯，”媽媽盛了一碗給我，“你嘗嘗。”

　　我拿起勺子一嘗，嗯，就一字兒——好！再吃一口，湯濃濃的，很上口，很好吃，咸里邊還有鮮味兒，特別是湯里的那種白色的東西，吃起來膩膩的，滑滑的，好像是肉類食品，一下子就滑到我喉頭里去了——得兒，對不起，不說了，我受不了我要吃了，我一下子就吃完了一碗，“我還要！”我顧不得這么多，一下子吃了四碗，還尤意未盡，當我還要盛第五碗使，突然間像到了什么，我偷偷望了望媽媽，媽媽正笑瞇瞇地望著我。

　　爸爸看出來了，說道：“你放心吃吧，魚溶對身體有益無害，能瀉火。”我放心了，直到——我真的真的——吃不下了，才罷休。

　　“它是用什么做的？”我悄悄地問服務員。“哦，它其實就是把魚去刺去皮，只把魚肉煮成湯的形式，所以就有了魚的鮮味和營養價值。”服務員告訴我說。哇，我真是太高興了，于是不顧一切地喊：

回味2

　　一切的一切還是發生在多事的秋季。

　　那是分班的第一個學期，雖然有形形色色的朋友需要去認識，然而終日在眼前閃爍的總是那一個微笑。

　　“有什么好哭的，不就是分個班嗎？”掛著那招牌式的微笑，老張依舊樂觀的推著我們向前走。嘴上這么說，可面對他的第一屆學生，處處都可見一絲苦澀摻雜在話語中。

　　不過夜晚來臨，月光依舊灑在肩上，雖不及日光那般奪目強烈，卻也明亮溫柔。漫步在校園，也常能看到他挺直的身軀，時而急促，時而緩慢的腳步，卻總不失自信。老張——我初中生涯的第一位班主任，他臉上總帶著一絲微笑，有時微微皺眉，滿臉無奈的看著我們打鬧，倒像個朋友。

　　細細回味，分班的消息依舊像銀河一般廣闊，也如刀刃一般鋒利。前后確確實實有天差地別。“環境是要去適應的。”多么熟悉的話語，可是冬風凜冽，寒氣透骨，黑云鋪天蓋地，陽光縱使如草原上的野馬熱烈，我的世界卻沒有一絲縫隙。

　　依舊陰沉的傍晚，絲毫不見得秋高氣爽，昏暗的樓道里空無一人，我曳著影子徘徊。次次回味，淌不過銀河，卻次次深陷泥潭，無法自拔。剎那間，昂首挺胸，他迎面走來，在我身邊，僅是一個微笑，咧開嘴，惹得人心中難免開心，極富渲染力。天空中，也像咧開嘴，陽光涌進來，涌進我的眼睛，也涌進我的心中。

　　刺目的日光點綴橋梁，我坦然走過那條銀河細看的微笑，卻已朦朧，映照著前方的路。

　　依舊是秋天，多事的秋天，落葉悉悉的往下落，雨點打擊著每寸土地，眼前朦朦朧朧，可走在前方的路上，我依舊坦然自信。

　　回味在心里，微笑在背后。

回味3

　　所謂友情，我覺得它是人一生中最值得珍惜和品味的。它既不自私，也不會去占有什么。

　　友情真的是需要“舍身相救”、“兩肋插刀”后才值得品味嗎?需要共患難，共生死，那么轟轟烈烈嗎?

　　我并不這樣認為。也許友情只是一起在雨中漫步，一起在雪地里追逐，一起無憂地歌唱;也許只是失敗后的一個眼神，一個微笑，一句話的鼓舞;也許只是陷入困境后的一次攙扶;也許只是離別時的一聲祝福，離別后的一語問候;也許……也許……

　　在我的母校，我與同學們朝夕相處了6年，那份友情不須刻意存放，已深深地印在了我的心里。課堂上，我與他們一起看著老師在講臺上揮舞著粉筆，和他們一起學習，為著我們共同的理想而努力;課后，我們盡情地玩耍，一起享受著青春的美好!雖然我們的學校沒有廣播站，但是課余，總會有幾個男生，五音不全地唱著我們青春的調調;即使沒有先進的教學設備，老師們依然努力地工作著……

　　就這樣，平平淡淡的相處。我們會一起為籃球賽而吶喊，為班級的運動會奪冠而歡呼，為了排球賽的失敗了流淚……但這看似平淡的相處，已不再平淡!

　　擁有的時候，我不以為然，然而，等到現在，離開了以后，才漸漸地開始懂得去珍惜，懂得那就是真正的友情。

　　真的，很希望所有的人，都能去珍惜起眼前的友情，懂得去細細品味那份真摯的情感，那時，你便會覺得有一種甜蜜在你身邊縈繞，那種甜蜜叫做幸福!

回味4

　　回味，是一種怎樣的體驗?說不清，道不明，我腦海中浮現的竟是一道番茄炒蛋。是的，一盤番茄炒蛋，在我生日那天，弟弟為我炒的……

　　弟弟小我三歲，正是一名六年級小學生。小時候看著表姐表弟都有自己的弟弟妹妹，我心中實在羨慕。暗地中便期待地和媽媽說，讓她趕快為我生個弟弟或妹妹，讓我也去炫耀一下。

　　尚且年幼，竟把弟弟當成了讓人羨慕的工具。長大一點，我早已不覺有了弟弟是一件好事。從前有的萬般寵愛就如同過眼云煙，家里將一切目光全都投向了弟弟，我的存在變得一點兒都不起眼，我看著大家為弟弟忙前忙后，暗罵當時的自己，干什么非要盼個弟弟，這下可好!

　　再大些，弟弟上了幼兒園，而我也步入小學。我和弟弟上演的可不是電視劇中常見的姐弟情深戲碼，而是兩天一小吵，三天一大吵。為了零食吵，為了電視也吵。弟弟小時候是個愛哭鬼，一不順心就哭鬧不停，這時候我也只能束手就擒。當時在想，早知道什么都要分他一半，就太不該盼著要弟弟了。

　　如今，當坐在飯桌前，看著眼前弟弟做好的番茄炒蛋，記憶中從前的愛哭鬼，與現在的小男子漢相重疊，使我重新認識了他——我的弟弟。

　　“媽媽，這個姐姐愛吃……”“姐姐最喜歡這個顏色。”“這個給姐姐!”“我姐姐是最丑的!”“我長大以后一定不會保護姐姐的。”耳畔那一聲聲稚嫩的聲音不斷響起，這就是我的弟弟啊!

　　在過去的15年歲月中，上天給我最好的禮物早已臨至，他和我一起哭，一起笑，給我哀愁，給我歡樂，一直陪著我長大。回味，是重新認識的體驗。哪怕你的人生我一秒也不曾缺席，但是，你好，我親愛的弟弟。

回味5

　　時光像流水，一旦流走了，就再也回不來了。轉眼間，六年過去了，上學必經之路旁的樹高了，而每天從它旁邊走過的孩子也長大了。

　　依舊記得那天。

　　我拉著媽媽的手，背著新書包，興奮中又有一點緊張，第一次踏進了小學的大門。來到窗明幾凈的教室，老師那和藹可親的笑容和同學們天真爛漫的臉龐使我憧憬未來。

　　而今年夏至，我們畢業了。

　　回味小學生活，嘴角還是會情不自禁地上揚，眼前也總是出現那一張張再也熟悉不過的面孔。下課鈴一響，男孩子們就飛快地跑出了教室，他們喜歡在操場上揮灑汗水，而文靜的女孩子喜歡在教室里看書、聊天。兒童節快到了，學校要舉辦藝術節，有才藝的同學一個個都躍躍欲試，想在藝術節上大展身手，被安排去表演節目的都認真的排練。上課了，大家馬上安靜下來，認真思考老師的每一個問題，仔細傾聽老師講的每一句話。自習課，大家都在奮筆疾書。期末考試要到了，大家都一心一意地復習，認真聽講，爭取在考試中取得好成績…。

　　或許你上體育課受傷了，立刻就會有同學扶你去醫務室，或許你在班上的朗誦比賽表現的很好，就會有同學為你鼓掌，當你遇到了一道難題，就會有樂于助人的同學為你講題……

　　就這樣日復一日，年復一年，六個年頭過去了。

　　我永遠會記得今年夏至，永遠會記得這所學校，永遠會記得這2190天，最好的時光，最好的我們。

　　回味小學生活，有歡笑，有悲傷，有激動，有不舍…。萬千種情緒交織，成了一首永恒的歌。

回味6

　　在我們身邊通常會發生一些小事，但是請大家千萬不要忽略這些小事，并且認為這些小事發生的絲毫沒有意義。下面請聽我講述一件小小的故事吧！

　　20xx年9月某天，發生了一件不小不大但是意義重大的事情。這一天的某一節課下課，我們親愛的小佳同學，因為和幾個男生鬧得不愉快，所以和幾個男生發生了爭執并且打了起來了。然而我們一個好事的同學，把這件事告訴了呂老師，所以在小佳同學不知道的情況下呂老師已經發現了。原本可憐的她還想湊巧躲過這一劫呢，

　　于是呂老師在利用中自習的情況下，教育并且批評了小佳同學，下面請聽教育內容。

　　呂老師當著全班同學的面嚴厲的問道，今天是不是有誰在課間里打鬧了？

　　我班的幾個男生還想抵賴掉這件事，但是呢看到小佳同學一個柔弱的小女孩，站了起來的時候他們就不好意思了，所以也站了起來。但是當我們斑主任呂老師問小佳同學為什么要打鬧的時候，小佳同學卻語氣態度十分不好的頂撞了一句：

　　我沒有打鬧！然后，呂老師聽到她這句話的時候火冒三丈，十分嚴厲的批評了小佳同學。小佳同學聽到呂老師的批評就哭了，這時中自習結束了。開始上下午的第一節課，數學老師進來了，看到小佳同學哭了一后，便問了問她為什么要哭的原因。小佳同學本來想要回答但是卻被呂老師搶先了一步。對數學老師說，并沒有因為什么原因，數學老師很和藹的對她說。既然沒有什么原因那就不要哭了，趕快查干眼淚聽課吧：

　　從這個故事里我悟出了一個道理——對師長們說話要懂禮貌，不能頂撞，而且語氣要親切。

回味7

　　在爸爸媽媽的眼里，我就是一個十足的小吃貨，最愛吃的就是香噴噴、辣乎乎的火鍋了。那人聲鼎沸、香味四溢的熱鬧場景更是讓我印象深刻，回味無窮。

　　這不，你看！一來到火鍋店門口，我就迫不及待地沖進去。一進大門，哇！首先映入眼簾的是一盤盤好吃的水果，但這時候，我也沒時間關注它們了，因為里面還有許多好吃的食物在等待著我們去挑選呢。我趕緊跑到其他區域看看，里面的菜可真是琳瑯滿目啊，海鮮、烤肉、魚、各種蔬菜……真是應有盡有，看了就讓人嘴饞。我一轉身，螃蟹！我驚喜地喊出了聲，這可是我最喜愛的食物了，我毫不客氣地拿起大夾子，一次性夾了3個。我們還選了許多好吃的菜：蟹肉條、羊肉、魚、金針菇、菠菜、肉丸子、毛肚、土豆……

　　一切準備就緒，準備開動了。鍋里的湯料開始翻騰起來，隨著湯水的翻騰，一股辣味和油香味撲鼻而來。我連忙將螃蟹、羊肉、金針菇等食物一股腦兒全倒進鍋里，現在就只有耐心等待食物煮熟了。過了一會兒，鍋里就咕嘟咕嘟冒起了泡泡，紅紅的螃蟹、鮮嫩的火腿片、滑溜的鵪鶉蛋、舒展開來的羊肉卷，美味的食物上下翻滾著，濃濃的菜香隨著熱氣灌進鼻孔。我忍不住從鍋里夾起一塊羊肉放進嘴里，哇！真好吃！味道鮮嫩極了！我一連吃了三大塊。我把愛吃的菜全往嘴里塞，到最后，我感覺小肚子都要被撐破了，實在是太飽了。

　　美味的食物令我唇齒留香，伴隨著美好的時光，讓我的童年生活多姿多彩，快樂無比！

回味8

　　今天，一位胖胖的、黑黑的華裔美國老師給我們講了一堂生動的趣味數學課。

　　上課了，老師在幻燈片上放出了“6.25”和一個大大的紅色問號。她用很生硬的中文說：“你們，拿出一張白紙，把他對折，在四分之一的紙上畫一個你認為的6.25，時間只有一分鐘。”我們馬上開始動筆，一分鐘一眨眼就過去了。老師叫我們把畫好的圖片舉到胸前，但有些同學的紙上是空白的，不敢舉起來。老師看到了，笑瞇瞇地說：“你們想不出來，在我的課堂上是沒有關系的，你們可以看看別人是怎么畫的！”說完，老師叫成績一般的袁長坤把圖片舉起來，很多同學被他笨拙的動作給逗笑了。可是老師帶著很欣賞的態度很有感情地說：“非常有意思，多么與眾不同啊！中國孩子多么聰明啊！”她又說：“我很喜歡，你能送我嗎？”袁長坤很激動地點點頭。而在我們平時的課堂上，袁同學卻很少得到老師的表揚和肯定。現在我們發現他是那么的可愛和獨一無二！

　　接下來，當胡媫勇敢地舉起她那幅有問題的畫的時候，很多同學都張大了嘴巴，“啊？”了一聲。老師卻鼓勵她：“不要害怕，做錯了沒關系。你對了，很好，可以給同學做榜樣。錯了，沒關系，你可以從原地站起來，會更好的！”多么貼心的一些話啊，我們都喜歡得到老師的愛和鼓勵！

　　時間還是轉得太快了，本來還想玩一個小數游戲，但下課鈴聲響了，很多同學都惋惜地“哎”了一聲。在她的課堂上我們感受到了尊重、肯定、鼓勵，大家都舍不得離開這樣的老師！

回味9

　　暑假里，我們一家四口來到了外婆家。一到家就看見的是外婆彎著腰在“燒鍋”，灶里的火燒得紅彤彤的。

　　好長時間沒見到外公外婆了，聽說我們要回去，外婆一大早就起床張羅著做飯。撿柴禾、買菜、摘菜……我雖然貪玩，但對于“燒鍋”這件事卻很喜歡，還記得去年冬天，我坐在灶邊加柴禾的時候，映得小臉紅彤彤的，每次燒得正開心的時候，外婆就會佯裝生氣說道：“你不會燒把火燒滅了呀，快去邊上玩，我來！”

　　很快，菜基本上都燒好了。我愛吃的豆角燒肉，辣椒炒雞蛋，涼拌黃瓜，涼拌西紅柿，青椒炒空心菜，還有油汪汪的老母雞湯。就當我們準備開始的時候，卻遲遲不見外婆上桌。

　　媽媽去廚房看了一眼說：“外婆還在給你們準備好吃的。”我想：外婆還在做什么好吃的呀？我拉著弟弟進去一看，哦！原來外婆在貼鍋巴呢。外婆把大鍋里面的米飯盛起來，然后加小火燒了一下，脆脆的鍋巴就好了。

　　美味的鍋巴，我們經常都是搶著吃的。鍋巴對我來說，這可是不可多得的好東西啊，這次外婆知道我們回來，特意等著盛飯之后給我們貼了一鍋。用家里散養的老母雞湯泡鍋巴，簡直是人間美味啊！看見我們把桌子上好吃的一掃而光，外婆樂得呵呵大笑。這柴鍋里的美味也包含著外婆的愛意。

回味10

　　我的老家在無為縣城里一個小村莊。

　　這里的美食非常多。有地地道道的無為板鴨，香酥的嚴橋花生米，又甜又香的襄安酥糖這些我兒時吃過的東西，現在想起，依然回味無窮。

　　好吃的東西雖然多，但是在我看來這些都遠遠不及它的味道。它是老家各種美味的精魂，是所有人都喜愛的寶貝。它，就是又酥又甜的槐花餅。

　　無為是個盛產槐花的寶地。愛吃的無為人便制作出了各種用槐花做的美食。這當中又數我們村的槐花美食最有名。回想起來，我兒時吃到的最美味的東西，就是槐花餅。

　　我們村的槐樹特別多，樹干粗，枝條長。正因為有著品質最好的槐樹，所以我們村的槐花餅也最為有名。

　　第一縷春風拂來時，槐樹們便開始發芽抽枝。五六月份來臨時，槐花枝吐出了又美又甜的槐花，香氣在十里以外都能聞到。站在山上往下看，整個村子被粉白的槐樹籠罩著，像大團大團美麗的云彩，密密地連在一起。樹下蜜蜂蝴蝶嗡嗡地舞著唱著，沉醉在槐花的甜香里，歡歡喜喜，熱熱鬧鬧，久久不愿離去。

　　滿樹的槐花壓彎了枝條，風過，搖曳生姿，然后，地上，天上，屋檐上，便悄悄地落了幾瓣花兒粉白的倩影，隨風起舞。而那些倒掛在樹梢上的槐花們，連成長長一條，宛如小姑娘的發簪一般，從樹梢上垂直下來。

　　到了槐花豐收的季節啦。小孩子們活潑了，他們紛紛去尋樹上的，地上的，飄落在空中的槐花，不管不顧，直接往嘴里塞。孩子們歡天喜地，大人們也興高采烈，紛紛收拾著槐花急著去做槐花餅呢！

　　他們把槐花洗凈，切碎，放進大大的面盆里，然后倒入早已準備的面粉，兌上水，加入鹽，再使勁的揉。揉面要做到三光：面光，盆光，手光。揉好的面搓成一小塊一小塊，再用搟面杖搟成餅，就可以下鍋了。

　　槐花餅有兩種吃法：第一種：將搟好的面餅放入油鍋炸，炸好的餅變成金黃色，咬一口脆脆的酥香四溢。第二種：將面餅放在蒸籠里蒸，蒸好的槐花餅呈白色，白里透著粉，有最地道，最本色的槐花香，我感覺比油炸的更好吃。

　　槐花餅端上餐桌時，香氣四溢。老人們端著碗，用沒牙的嘴慢慢咀嚼著，不住點頭，臉上都快笑成一朵盛開的菊花了。小孩子們呢，舉著碗，撒著歡，興奮地滿村到處蹦跶那個時刻，整個村子，走到哪里，都是蜜甜蜜甜的。大家都像過節一樣開心快樂。我知道，這快樂，是槐花帶來的。

　　現在，我已經離開農村，來到城市。我依然可以經常吃到槐花餅，商場里賣的，有著精致的包裝，甜膩的味道，當然也有不菲的價格。不過，我依然最想念兒時的槐花餅，那原汁原味故鄉的味道，足以讓我回味一生。

回味11

　　也許，有些事會因為時光流逝而淡化，但某些事物總會勾起一些深刻的回憶，雖然模模糊糊，又清楚明白。

　　草場邊公園的歡樂，樹陰下清涼的微笑，小巷口稚嫩的腳印……這些突如其來的回憶總讓人措不及防，但回憶，并不需要太多華麗的語言，而是欣慰一笑。

　　如今，我拿著小賣鋪里的酸奶，輕輕地吮吸著，輕暢的感覺還是仍然的味道，這讓我自學地回到了幾年前……

　　以前，我很喜歡喝酸奶，現在也不例外。

　　小時候，我經常在家門口的街道上，捧著酸奶，肆意地在街上亂跑亂跳，街上都沒有車，行人川流不息，我和隔壁領居手牽手。兩個喝著酸奶，頑皮地從這一頭，跑到那一頭。當年，我們還小，不懂街上該怎么走，該不該玩耍，是不是嬉戲的地方，而這樣并不能阻止我們對玩耍的好奇心，況且，我們只是孩子，正是頑皮天性的時期。我們伴隨著行走的歌聲，走了好多小巷，經過了很多店鋪，嬉鬧、聊天，一直到夕陽西下，落日的余暉射在我們的臉上，一天的快樂和經歷全部儲存到了這瓶酸奶中，而這稚嫩又經典的味道卻時常漫延在街讓，調皮又可愛，而我這天天喝酸奶的習慣呀，依然不改變，這酸奶味的味道也隨之陪伴著我度過童年時光。

　　“咝——”酸奶被我喝完了，我把酸奶丟向垃圾桶，而童年回憶卻沒被丟，深深印在我的心中。

　　那些年，酸奶的回憶很普通，也不普通。

回味12

　　校園是一個五彩繽紛的人生舞臺，留下了我們一串串奮斗的足跡，記錄了我們一個個成長的故事。

　　還記得在開學的第一天的第一次見面，你問我你是誰？我不肯告訴你，我問你，你是誰？你也風趣的不告訴我，我們就像小孩子一樣調皮，活潑。

　　還記得我們在一起討論什么什么的電視劇時，那激動的心情，當年我們的最愛，聊到什么都發了瘋似的，就像還未長大的初中生。

　　還記得我們在組里時，大家風趣幽默，有說有笑，上課時老師看著我們無奈的搖了搖頭，下課笑，不知道的同學還以為我們瘋了呢。

　　還記得我們在一起唱的歌，即使有時大家一起跑調了，唱錯詞啦，但我們還是在一起開懷大笑，快快樂樂的，因為我們覺得這是我們最動聽的歌聲。

　　還記得我們睡前講的鬼故事，她說她要聽，我說我害怕，你卻不知怎么辦才好，想想都搞笑。

　　還記得大家在打比賽時，我們在齊聲高喊的為你們加油，聲音如雷霆，不管什么時候，大家都是快快樂樂的。

　　還記得那時為你畫的像，大家本想一起留作紀念，卻把臉畫的一邊鼓一邊扁，眼睛一只大一只小，手又大又小，身體不成比例，頭大身小，我們都笑啦，就把它叫做“四不像”吧，你說。

　　后來學習壓力越來越大，大家都在忙碌的學習，所有的話題都是學習，后來我們畢業了。

　　還記得畢業時我們唱的畢業歌，拍照時，那調皮的臉，吃東西時，蛋糕的奶油都在臉上，最后我們大聲的喊出來，“we are family!”我們哭了。

　　回首三年的初中生活，我們沐浴了陽光雨露，經歷了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，收獲了成功的喜悅。

回味13

　　在不干擾別人的情況下，做最真實的你。

　　20xx年，那是一個夏天，有一個孩子刷了一個朋友圈，魔力般的話語溜進了她的`心房，讓她更清楚地了解到生活的真諦。

　　不久前，一個對我態度惡劣的同學走到我的面前，向我借數學試卷抄。我的大腦飛速的閃過千萬個畫面，這令我厭煩的事，歷歷在目。我果斷搖了搖頭，毫不猶豫的收起試卷，他大罵一句：“小氣死了，視力眼就喜歡裝好人，原形畢露了。”

　　我的脾氣像巨浪一般涌了上來，我瞪著他遠去的背影，氣得咬牙切齒。他的話深深地刻在了我的心中，一想到我就來氣，但時間長了，我開始沉思這句話的含義。思品課老師說過，應該重視他人的評價，我對自己的樣子模糊了，這是我嗎？我心中那個完美的自己，真是如他所說嗎？我不斷的回憶這件事，我對自己的疑問像一個雪球，越滾越大。

　　直到那一天，我熟練地刷著朋友圈，點開了那個意味深長的視頻，一個家喻戶曉的復旦大學哲學教授說：“不再干擾到別人的情況下，做最真實的你。”他的話點醒了，我才使我恍然大悟。

　　我們短暫的一生，為何要聽別人的看法？過得那么累，那么疲倦。不要看事物的表面去認定他，像丘比特射箭時候總是閉上眼睛的，小王子告訴我們只有心靈才能洞察一切。

　　感悟這件事，他對我的隨意批判，不值得放在心上。

回味14

　　攤開記憶的畫卷，畫卷中的那個小女孩，就是我。我笑了，我看著，畫卷中那個吃著東西的我，我笑了。

　　兒時的我向來不愛那些山珍海味，那些東西是沒有味道的。爺爺家老屋的旁邊，有一棵高大的梨樹，每當盛夏之際，梨樹便結滿了果實。樹上的梨子又大又圓，站在老屋旁的石板上，拽著枝條，差不多就能摘到一兩個。這梨，不用洗，不用擦，摘下便可食用。因為，那課梨樹，是爺爺精心照料，從不打農藥施化肥，而是用天然的有機肥，所以它長的非常好。

　　記得小升初時，沉重的學習壓力，壓得我喘不過氣，每天包里裝著各種各樣的復習資料和試卷。每周回爺爺到家，總會，先跑到那梨樹下，摘些果子。梨子的清涼，瞬間帶走了我的煩悶;梨子的甘甜與酸澀，瞬間讓我覺得那些壓力都算不上什么。

　　小升初結束之后的日子，是縣慶的排練。輔導班、縣慶，讓我忙得甚至吃不上飯。天氣的炎熱加上沒有胃口，讓我十分難受，這時我會偷偷帶上幾個梨子，不多拿，就拿三四個，休息之時，我會分享給我的朋友們。

　　梨子清涼的口感，帶走了炎熱;梨子的甘甜和酸，為我補充了能量，給我的臉上帶來了笑容。

　　縣慶排練后的放假時間，我和媽媽、妹妹一起去了山東。出門之前，帶走了一些梨子。在客車上，在火車上，我們不僅有那些零食，還有這樣美味的水果，真的是舒適。到了山東，我們將剩下的梨子拿了出來，分享給在山東的親屬和朋友，他們都對這梨子稱贊不絕。

　　合上記憶的畫卷，我將畫卷放了起來，我要保護好這畫卷，這是我的回憶。

　　想起那些梨子，我仿佛嘴里都是那甘甜、清涼、酸澀的味道……

回味15

　　小時候，稚嫩的孩童不懂得珍惜眼前的萬物，文化知識的不足讓我沒有更好的形容詞去作比喻，長大后，重新回憶，才品味出人生的哲理。

　　回味春芽，感受萬物復蘇。

　　春天，人們想到的是那滋潤萬物的春雨，春雨那默默無聞的無私奉獻，但人們卻忽略了株株嫩芽。冬天時寒風吹折了樹苗，白雪覆蓋了土地，地里的種子沉睡著，她們等待著春天降臨，蓄勢待發。當春天來臨，微風拂過大地，它們破土而出，與這斑斕的世界邂逅，這不就像極了考試失利的自己嗎?家長的指責，老師的謾罵，同學的諷刺，那都將會成為你前進的動力，讓你成為更好的自己。

　　回味驕陽，感受如火的熱情。

　　夏至，氣溫升高，讓人們感到焦躁，正午，太陽高掛在頭頂，想讓人們感受它那高達38度的熱情。正在上體育課的同學們抱怨著太陽的照耀，他們并沒有揮灑著青春的汗水，而是躲在樹蔭下面，躲避著太陽的過分熱情。這也像極了你自己，為他人付出了太多，卻得不到任何回應，你過分熱情，他人則更避而遠之，因此愛不要太滿，熱情不要過度，否則物極必反。

　　回味落葉感受凄清與飄零。

　　深秋，草枯了，花謝了，葉落了，你也墮落了。天空不作美，溫暖的陽光再也不光臨。凄冷的涼風卻跑來光顧。秋風無情地吹落了葉，你孤身一人看著眼前的一切，那風仿佛也吹進了你的心里，心支離破碎。這落葉像懦弱的自己，遇到挫折，一蹶不振，自甘墜落。

　　小時候對世界充滿好奇，長大后明白了些道理，你又去嘲笑小時候的自己，可笑又無知，帶你體味到了人間疾苦，你又去羨慕小時候的自己是那么可笑又無知。

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