花開(kāi)
花開(kāi)1
細(xì)細(xì)碎碎的光景緩緩走過(guò)一季暑燥沉悶的灼熱，終于，迎來(lái)秋日清涼。七夕的雨，中秋的月，九月九日登高重陽(yáng)；借天地相擁，亙古離人再敘斷腸。楓火嫣紅的群山，是你溫暖胸膛；豐姿卓越的碩果，是你日漸成熟的臂膀；截一段溢彩流云給我吧，親愛(ài)，請(qǐng)綴滿(mǎn)太陽(yáng)的金月亮的銀星子的光芒，為我織就一襲千年羽裳，我愿是你永遠(yuǎn)的新娘。
閉上眼睛，思緒是四月花朵飛揚(yáng)。笑音染醉了八面來(lái)風(fēng)，曼妙細(xì)語(yǔ)在春的光鮮中交舞穿梭徜翔；我們感動(dòng)著牽手，嘆息著流淚，微笑著釋?xiě)眩瑦?ài)意悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。親愛(ài)，我們的四月，是早天里靈動(dòng)的縷縷云煙，是黃昏不經(jīng)意吹皺的柔軟，是梁間乳燕稚嫩的呢喃，是午夜婉轉(zhuǎn)時(shí)觸手可及的幸福真切和絢麗。
張開(kāi)手臂，指縫間瀉去五月輕狂。繁華點(diǎn)點(diǎn)盡，寂寥處處香。盛夏，逐日逐日疏離了少年張揚(yáng)，被剛剛灑落的晨露，或階前最后一場(chǎng)花瓣雨，款款安撫梳洗。走進(jìn)五月，走近豐盈和純粹，親愛(ài)，讓我們相親相依相攜，從容淡對(duì)俗世冷暖百態(tài)炎涼；遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離紛擾，或者，徹底沉默才是生命不朽的篇章。奏一曲《梁祝》吧，請(qǐng)只為我；你若化蝶，我正是你繽紛的翅膀，是你世世生生雋永的歸巢。
于是，六月雪開(kāi)，思念燦爛了整個(gè)雨季，潮濕繾綣在歲月的心底，青春，注定在此刻孤獨(dú)的綻放，皚皚六月雪裹著疼痛四方蔓延。悸慟無(wú)語(yǔ)，我靨笑如花，愛(ài)人呵，六月裙裾邊那枝閃亮的百合，可是你在異域最初的最后的最遙遠(yuǎn)牽掛
花開(kāi)2
花開(kāi)花落，當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤觯恢獣?huì)不會(huì)從彼此成熟的氣息中，嗅出一份堅(jiān)強(qiáng)……
——題記
高二，分科了。好快。
朋友問(wèn)，我們是該惋惜錯(cuò)過(guò)的一切，還是慶幸又逃過(guò)了一年？我苦笑，這些都已經(jīng)不重要了。
我們穿梭于兩點(diǎn)一線(xiàn)，成長(zhǎng)于書(shū)堆之間，放棄了太多也失去了太多。我們?cè)诰W(wǎng)中掙扎，弄得滿(mǎn)身是傷，多少次淚流滿(mǎn)面，讓我們痛徹心扉……有人說(shuō)，兒時(shí)的棱角是會(huì)被歲月磨平的，終究化作一縷過(guò)眼云煙。曾幾何時(shí)，我是無(wú)論如何也不會(huì)相信這句話(huà)的，但是今天的我必須承認(rèn)，我變得懦弱了。
有多少次讓心去飛翔，卻因找不到自己的天空而迷失了方向，只是一個(gè)勁的跌落，一個(gè)勁的害怕，一個(gè)勁的感到孤獨(dú)。周而復(fù)始，無(wú)限循環(huán)。我還能撐多久？抑或是我已經(jīng)沒(méi)有了飛翔的能力與勇氣？
一年之久，不知道木在S中過(guò)的好不好，至少要比我快樂(lè)，這是我所希望的。你記得我們彼此間的承諾嗎，一起考到上海去，一起實(shí)現(xiàn)自己的理想。我沒(méi)有忘，但是，也不過(guò)是偶爾的仰望一下。因?yàn)槲沂菈櫬涞摹Ｎ液芟肽悖F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上友誼是必不可少的，我不想一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了，我掙扎夠了，我也累了。我已不再擁有年少的輕狂，更多的也只是逆來(lái)順受吧，這是重點(diǎn)高中的老師喜歡的一類(lèi)學(xué)生。
這樣也好，這樣也好。
請(qǐng)答應(yīng)我，你要好好的。
多少年后，至少要讓我在你的氣息中嗅出一份堅(jiān)強(qiáng)！
花開(kāi)3
西風(fēng)凋碧樹(shù)。一地的落英，曾經(jīng)何其繽紛，如今，不過(guò)滿(mǎn)目殘敗。
媽媽說(shuō)，這是因?yàn)榍锾斓搅说木壒省Ｊ敲矗?/p>
夕陽(yáng)。暮光如碎金一般灑在小徑上，凄冷的風(fēng)習(xí)習(xí)地覆在身上，微微的涼意。我獨(dú)自徘徊在花叢中。花兒，不，準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)應(yīng)該是花莖。柔弱的花莖被吹得東倒西歪，草地上一片五彩。些許枯萎的花瓣脫離了葉的保護(hù)，已然失去了昔日的風(fēng)采。風(fēng)雨瀟瀟，花落知多少？我無(wú)法像龔自珍那樣灑脫，認(rèn)為“落紅”只不過(guò)化作了塵泥“更護(hù)花”。我知道自己是個(gè)憂(yōu)傷的人。遠(yuǎn)處，一群孩童正吹著肥皂泡兒，在斜陽(yáng)下斑駁陸離，可很快那份夢(mèng)幻便支離破碎。思緒忽然蔓延了。
我仿佛看到了曾經(jīng)的我，那個(gè)執(zhí)著的女孩，目光如海一樣堅(jiān)毅。對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)燃起了我夢(mèng)想的火花。于是每一天，黑白的琴鍵上都會(huì)映出我的臉龐，小小的雙手一遍又一遍彈著琴鍵。那是正值寒冬，天氣惡劣，琴鍵冰涼。總是滿(mǎn)腔熱情也未融化手指的寒冷，每天揉著僵硬的手入睡，但我并不后悔。夢(mèng)想的力量是巨大的。終于，日復(fù)一日的努力換來(lái)了熟練的樂(lè)曲，在我耳中它已是天籟。可這一次的比賽，卻無(wú)情地否定了我數(shù)日來(lái)的努力與夢(mèng)想。是我不夠努力么？抑或是，我沒(méi)有那份資質(zhì)與潛力？之后的日子我便一直黯然神傷。
咦，是什么那么香？我終究回到了現(xiàn)實(shí)的漩渦，那棵綠樹(shù)是香氣的泉源，直至走近時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那隱匿在綠葉叢中的小小的桂花，開(kāi)得那樣盛，那樣密。它仿佛一泓清泉，一下子沖走了我心中所有的不快與煩惱。
桂花開(kāi)了，如此燦爛。
我也笑了，依舊明媚。
花開(kāi)4
在身邊，有一群孩子：她們天災(zāi)人禍等突發(fā)性事件而陷入生活的困境，當(dāng)同齡人還躺在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，她們卻早早地挑起了生活的重?fù)?dān)，過(guò)著缺衣少食的生活；當(dāng)同齡人背上書(shū)包，在家長(zhǎng)的呵護(hù)下，高高興興去上學(xué)的時(shí)候，她們卻貧困而離開(kāi)她們所熱愛(ài)的校園……
在當(dāng)今社會(huì)，善良的人們忘記那些可憐的孩子，各級(jí)也密切關(guān)注著特殊的群體，撥出專(zhuān)款，設(shè)立了計(jì)劃生育公益金；人口和計(jì)劃生育系統(tǒng)了“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”，實(shí)施了“愛(ài)心助學(xué)、愛(ài)心致富、愛(ài)心保障、愛(ài)心救助”四愛(ài)工程；各級(jí)婦聯(lián)倡導(dǎo)了“春蕾計(jì)劃”，對(duì)自覺(jué)計(jì)劃生育的貧困家庭的女孩實(shí)施救助，社會(huì)各界也以表達(dá)著對(duì)貧困女童的，向她們伸出援助之手，紛紛捐錢(qián)捐物。
自實(shí)施“春蕾計(jì)劃”、“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”活動(dòng)，縣內(nèi)外懷有仁慈愛(ài)心的各界人士共資助失、輟學(xué)女童4000多人次，捐助錢(qián)物折合幣達(dá)100多萬(wàn)元，縣、鄉(xiāng)計(jì)劃生育公益金，救助計(jì)劃生育特困女孩家庭546戶(hù)。的無(wú)私愛(ài)心，為貧困女童重新點(diǎn)燃了生活的希望，讓她們重溫生活的美好和幸福。可是還有多少女童或那樣的原因被迫失輟學(xué)，過(guò)著衣食無(wú)著的生活，她們亟待渴望著社會(huì)的救助和關(guān)愛(ài)。
朋友，資助一名小學(xué)生，每年只需300元，資助一名中學(xué)生，每年只需500元。富有愛(ài)心的人們，請(qǐng)伸出您溫暖的援助之手，讓“春蕾”綻放得燦爛！扶一株春蕾，爭(zhēng)一份春光；助一名學(xué)童，贏一片希望。您的關(guān)愛(ài)捐助，將使女童重新步入她們所熱愛(ài)的校園；您的愛(ài)心，會(huì)使孩子不再流淚并終生受益；您的慷慨無(wú)私會(huì)讓歷史和社會(huì)永遠(yuǎn)銘記！只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！
花開(kāi)5
我漫步在廣場(chǎng)中央，呼吸著寸后濕潤(rùn)的空氣，迎面拂來(lái)陣陣清涼的風(fēng)，沒(méi)有往日那樣寒冷，抬頭望天，有幾個(gè)風(fēng)箏在天空。
我猛然發(fā)現(xiàn)，春天來(lái)了，在不知不覺(jué)中來(lái)了，她曾悄悄的經(jīng)過(guò)我們身旁。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，她躲在草地里，和我輕輕的打了個(gè)招呼；當(dāng)我在上課時(shí)，她透過(guò)窗戶(hù)，對(duì)著在認(rèn)真聽(tīng)課的我莞爾一笑；當(dāng)我在上美術(shù)課時(shí)，終于看見(jiàn)了她的杰作，只不過(guò)，她卻不見(jiàn)了，原來(lái)，她是早已離開(kāi)的，去尋找她另一個(gè)工作地。春天來(lái)了，在燕子的飛舞中來(lái)了，在迎春花的開(kāi)放中來(lái)了，在眾多動(dòng)物復(fù)蘇中來(lái)了，啊！春天終于來(lái)了，小草脫去了凄美的黃棉襖，穿上了嫩綠的襯衫，顯得更有精神，樹(shù)木落下黃黃的樹(shù)葉，準(zhǔn)備加點(diǎn)綠葉子，點(diǎn)綴一下，好維持自己的形象，人們也脫下厚厚的棉襖，穿的薄薄的，這樣更加的時(shí)尚，更加的有風(fēng)度。
這時(shí)，天空下起了春雨，人們加快了前進(jìn)步伐，尋找一個(gè)避雨處，我有些歡喜，我想在這雨中漫步，因?yàn)槲蚁矚g淋雨，這雨似牛，似細(xì)針，啊！我真的好喜歡雨，我忘情的漫步在雨中，盡管這雨毫不留情的滴落在我身上，喜歡它的心情也從不改變。
春天，一個(gè)美麗而溫柔的女子，她帶給我們希望，同時(shí)帶走了年初50年難遇的冰凍災(zāi)害，卻沒(méi)有帶走災(zāi)害中令人感動(dòng)的故事和照片，或許這個(gè)冬天能帶給我們?cè)S多啟示，許多事和人都被埋在心中，不曾忘卻。
春天意味著一個(gè)新的開(kāi)始，也許在這個(gè)春天里，你有許多難以忘卻的事，不管是福還是禍，我都希望我們能微笑面對(duì)，認(rèn)真對(duì)待。
來(lái)了，來(lái)了。春風(fēng)攜著醉人的花香來(lái)了，小燕子銜著小黃花來(lái)了，大地母親像迎接久違的兒女一樣將她們納入自己溫暖而寬大的懷抱。頓時(shí)，整個(gè)人間展現(xiàn)出一片和諧、友愛(ài)、繁榮的氣象。
花開(kāi)6
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)明朗的心情，并給肅樣的世界一個(gè)暖暖的美景。
春天，是播種的季節(jié)；是開(kāi)始奮斗的季節(jié)，春天更是百花綻放的姐姐。
花兒，是春天一大美景。迎春花，枝青花黃，搭配得多么的協(xié)調(diào)。泛著幽香，嬌柔的桃花，矜持而蓬勃。紅得鮮艷，火熱的山茶花，在陽(yáng)光下，灼灼閃耀。可愛(ài)的蘋(píng)果花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅彤彤的一片。仿佛是太陽(yáng)的余暉。春風(fēng)一吹，花香飄數(shù)里。五顏六色點(diǎn)綴著這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
在深圳的大街小巷，都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。冬天過(guò)于寒冷，夏天過(guò)于炎熱，只有春天才是最適合人們的。荔香公園里，風(fēng)箏布滿(mǎn)天。草地上的人們?cè)诤惋L(fēng)中快樂(lè)地度過(guò)每分每秒。在大南山上，許多人都勇躍攀登，到達(dá)山頂，眺望深圳春天的美景。在紅樹(shù)林里，海風(fēng)習(xí)習(xí)，聽(tīng)著海水輕輕拍打著礁石的聲音，一切都這么和諧。
春天，是需要努力奮斗的。春天的景象太容易讓人誤以為景色已達(dá)絕美，其實(shí)，春天知識(shí)播下種子，勃勃金色的收獲還需要在厚實(shí)的秋天定局。
讓我們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意，綠色的升華注定需要執(zhí)著的生長(zhǎng)。
讓我們不要為短暫誘人的花香而流連忘返，碩果的培育注定需要艱難的勞作。
讓我們從恭敬開(kāi)始，謙卑起步，孤獨(dú)地醞釀吧，正如一位哲人所說(shuō)：春天里不做來(lái)天的夢(mèng)。望著眼前的大好時(shí)光，我們更應(yīng)該珍惜每一分鐘，把握每一瞬間。
花開(kāi)7
太姥坐在井沿旁，輕拂著冰涼的井蓋，拍了拍沾染上的泥塵，抬頭望了望門(mén)前的這棵槐樹(shù)，這滿(mǎn)樹(shù)春紅似也聽(tīng)到了太姥的呢喃，幾瓣落下，落入地上，落入太姥的發(fā)椅，落入井中，旋了幾個(gè)彎兒，慵懶地躺在水面上。
女孩奔來(lái)，一下?lián)淙胩训膽牙铮褑训剌p呼一聲，顫抖地將雙手迎開(kāi)，又合上，拍拍女孩的背，指間觸到溫暖的那剎咧著嘴笑了，她又望望槐花，惹得頭上的槐花瓣一顫一顫的。
太姥開(kāi)始忙著洗衣裳了，老人費(fèi)力地將水桶放下，更加吃力地一提一頓地拉起，身上散著揮不去的熱氣，佝僂著腰，小心地將這來(lái)之不易的井水放在槐花樹(shù)下，轉(zhuǎn)身去搬那墻角的板凳，轉(zhuǎn)身的一剎卻見(jiàn)女孩正用那井水去澆那春紅。
太姥忙放下板凳，快步踱到女孩身邊，哎呀，小祖宗嘞，儂又弄什么了。女孩不語(yǔ)，咯咯地直笑，踮著腳指著那樹(shù)上的一團(tuán)一簇的粉紅。太姥的臉舒緩下來(lái)，刮了刮女孩的鼻尖，繼而又找來(lái)椅子，跔著身，向前伸去。
暴起青筋瘦削的手剛碰到那槐花又縮了回去，躊躇著，再小心地向前踱了小步，又伸出手，剛一摘下，身子立馬向后倒去，太姥折了腰。
好幾月都下不了床，父母斥女孩，太姥忙擺手：我自個(gè)兒不小心，不怨囡囡。只是望著那槐樹(shù)時(shí)，眼中多了份哀愁。
誰(shuí)也不曾想到，太姥就這么無(wú)聲無(wú)息地患了癡呆，她忘了所有人，惟獨(dú)記得那槐樹(shù)，那口井，那個(gè)女孩。
女孩已經(jīng)大了，蹦起已可以觸到槐花了。只是太姥，落了病根只能縮在屋里愣自對(duì)那槐花發(fā)呆，卻不笑了。
好幾年沒(méi)見(jiàn)到女孩了吧。太姥這么想著，望了望窗外陽(yáng)光下的那株槐花，已經(jīng)謝了，終鎖不住那春紅。
太姥，輕喚一聲，女孩突然閃到太姥面前。她不等太姥說(shuō)話(huà)，推著她出了房間。
作孽啊，這花還是謝了。太姥蹣跚地扶著欄桿走到井邊，輕輕拍打冰涼的井沿。恍惚中，一片花瓣隨風(fēng)飄來(lái)，掠過(guò)太姥的頂梢，滑入井中，太姥又笑了，捧捧滿(mǎn)頭銀鬢，像孩童般笑出，只是頭上沒(méi)了花瓣。
可是女孩分明看見(jiàn)這滿(mǎn)樹(shù)的槐花，開(kāi)得那么絢爛。花又開(kāi)了，在這里，在心里。
花開(kāi)8
“面朝大海，春暖花開(kāi)。”
很喜歡這句話(huà)，卻總是不能真正的領(lǐng)悟到這句詩(shī)的真正含義，只知道這句詩(shī)很美，很美。聽(tīng)了這句詩(shī)，覺(jué)得很舒服，感覺(jué)在困境中，面前突然出現(xiàn)了一片大海。
蔚藍(lán)的大海，前方海天一線(xiàn)，而你的眼睛里卻裝滿(mǎn)了大海。我在海上，你在海下，模糊了視線(xiàn)，觸摸不到的藍(lán)天，遙不可及！真的面朝大海，就能春暖花開(kāi)嗎？而是不是讓我們放空心靈，去感受大自然的美好呢？即使沒(méi)有真的春暖花開(kāi)，可浪花依舊美麗，浪花依舊燦爛。海鷗在藍(lán)天飛翔，可我不喜歡海鷗，總感覺(jué)它會(huì)打破這份寂靜的美好。這原本是屬于藍(lán)天，白云，大海三者融為一體的美，不需要太多的點(diǎn)綴。而有些大藝術(shù)家總是喜歡將大海，藍(lán)天上添加幾只海鷗，可未曾知道破壞了一份寂靜，或許是我固執(zhí)地認(rèn)為吧！但是也不想去改變，曾經(jīng)滄海如今荒涼！
“面朝大海，春暖花開(kāi)”這是春暖花開(kāi)的季節(jié)。可我沒(méi)看到大海，沒(méi)看到那蔚藍(lán)的天。沒(méi)有海風(fēng)吹拂著臉頰。沒(méi)有天真無(wú)邪的一張張笑臉。如今的生活總是單調(diào)無(wú)味，或許經(jīng)歷了太多，失敗過(guò)很多，終于累了，不再追逐了。終于知道了，明白了，懂得了，看清了。。。。。。不知如何去擁有，是我奢望的太多，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好，依然能夠很逍遙！
“面朝大海，春暖花開(kāi)”的真正真諦是不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平靜靜的就好。面朝大海，在離海岸線(xiàn)最近的地方，繁花似錦，唯這景色，獨(dú)好！
花開(kāi)9
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。窗外的小雨下個(gè)不停，初秋的天氣，已有了一絲涼意。我目光呆滯地坐在窗前，看著灰色的天——就像此刻我的心情。
“唉！”我重重地嘆了口氣。
自從升入九年級(jí)以來(lái)，我總是感到一種深深的挫敗感，成績(jī)不再像七八年級(jí)那樣名列前茅，成天也不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的了。九年級(jí)，每個(gè)人都拼命學(xué)習(xí)，你追我趕，誰(shuí)也不敢懈怠。幾次考試，我都失利了，成績(jī)下滑了好幾名，這次又考得一塌糊涂，我該怎樣面對(duì)我的老師、我的父母？
我郁悶地關(guān)上窗戶(hù)，來(lái)到床邊，準(zhǔn)備睡覺(jué)。
“喂，醒醒，醒醒！”我被耳邊的喊聲吵醒，慢慢地睜開(kāi)眼睛。映入我眼簾的，是幾個(gè)長(zhǎng)得類(lèi)似“精靈”的小人。嚇了我一跳。
“啊！你們是誰(shuí)呀？這是哪里啊？我怎么會(huì)在這里？”我急切地問(wèn)道。
“你不用害怕，我們是不會(huì)傷害你的，這里是慧心國(guó)，你是不是不快樂(lè)呀？”其中的一個(gè)年齡較大的“精靈”問(wèn)我。
“咦，你怎么知道我不快樂(lè)？”我好奇地問(wèn)。
“因?yàn)閬?lái)到我們這里的人都是不快樂(lè)的，我們要讓你快樂(lè)起來(lái)。快去吧，快樂(lè)正在等著你呢。”小精靈說(shuō)。
不知怎么地，我就來(lái)到了一棵大樹(shù)下。這棵樹(shù)十分高大，結(jié)了很多類(lèi)似葡萄的果子，有一只蝸牛一樣的動(dòng)物正在拼命往上爬。我站在那兒看了半天，它爬到一半便掉下來(lái)，再爬到一半又掉下來(lái)，重復(fù)了十幾遍，但它始終不放棄，還是不停地爬著……
看著看著，我似乎明白了什么。突然，眼前一亮，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在臥室的床上，原來(lái)只是做了一場(chǎng)夢(mèng)……我還在回想著夢(mèng)里的情形。
這時(shí)，窗外的雨已經(jīng)停了，天邊掛著一道絢麗的彩虹。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
花開(kāi)10
真摯的友誼，不會(huì)因時(shí)間的阻隔而沖淡。昔日的承諾，也不會(huì)因漫長(zhǎng)的歲月而改變。——題記
人生貴在相知，相知在急難；患難識(shí)朋友，誼長(zhǎng)情永在。
她的每一個(gè)笑容，每一句語(yǔ)言，深深地烙印在我的心中，既不會(huì)因時(shí)間的阻隔而沖淡，也不會(huì)因漫長(zhǎng)的歲月而改變。
“去上體育課了！”同學(xué)們歡呼著，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，為什么呢？因?yàn)槲也恍⌒陌盐覀儼嘁粋�(gè)女生的玩具小狗搞丟了。我忐忑不安，懷著沉重的心情上完了體育課。
近了，近了！她緩慢地向我走來(lái)，我的心跳也隨之加速，變快。“我……我不小心把……把你的……你的玩具小狗……搞……搞丟了，對(duì)……對(duì)不起！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道。她先是愣了一下，然后用微笑代替了吃驚：“沒(méi)事，那是我昨天過(guò)生日的時(shí)候，一個(gè)男生送給我的。”我吃驚極了：“你昨天過(guò)生日？”她又笑了：“對(duì)啊，我沒(méi)告訴你。”我心中的一塊石頭才悄悄地落了地。“你為什么不早點(diǎn)告訴我呢？那樣我就可以送你生日禮物了！”我急切于知道這個(gè)問(wèn)題的答案。她回答道：“這都快到期末考試了，難道還有時(shí)間來(lái)舉辦一個(gè)生日宴會(huì)嗎？”
她真是一個(gè)會(huì)體貼他人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人啊！
真摯的友誼，不會(huì)因時(shí)間的阻隔而沖淡。昔日的承諾，也不會(huì)因漫長(zhǎng)的歲月而改變。
花開(kāi)11
任何事情都有兩面性，或許此時(shí)面對(duì)你的這一面會(huì)有些暗淡無(wú)色，但將它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，另一面的價(jià)值或許會(huì)讓你更加驚喜。
格林兄弟努力整理出的八十六個(gè)傳說(shuō)，對(duì)人類(lèi)發(fā)展是的研究或許沒(méi)有太大價(jià)值，但在變成《格林童話(huà)》之后卻為孩子們編織了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。所以，要學(xué)會(huì)尋找事物的另一面，也許它的其他價(jià)值會(huì)為你帶來(lái)意外的驚喜。
奧黛麗 赫本，名動(dòng)全球的清麗佳人。擁有天使般笑容的她，曾是個(gè)芭蕾舞者，但當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己無(wú)望成為首席舞者時(shí)選擇了從影。而精湛的演技為她獲得了更多的掌聲。她也曾遺憾自己不能站在夢(mèng)想中舞臺(tái)的中心，用腳尖跳出屬于自己的'舞步，可當(dāng)她走進(jìn)演員的世界，他卻意外的發(fā)現(xiàn)了曾有的舞蹈基礎(chǔ)的價(jià)值，芭蕾的美也被她帶入了熒屏中所演繹的每個(gè)角色中。她發(fā)現(xiàn)即使做不成首席的舞者，芭蕾也能讓自己完成一個(gè)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，創(chuàng)造出屬于自己的奢華與奪目，在演藝事業(yè)上踏上新的臺(tái)階。
而現(xiàn)時(shí)暢銷(xiāo)繪本的作者幾米，一個(gè)做了幾十年廣告，卻一無(wú)所獲的人，決心回歸生活，將自己平時(shí)的單調(diào)，無(wú)聊，用細(xì)膩的畫(huà)筆重新呈現(xiàn)，收獲了巨大的成功。他筆下的人物因?yàn)樗S富而真實(shí)的情感充滿(mǎn)了靈性，而他也從瑣碎的生活中找到了真實(shí)的自己和生活的真諦。
赫本的事業(yè)因被放棄的舞蹈而煥發(fā)出新的光彩，幾米的生活也因他曾無(wú)處釋放的情感而變得美好光亮，現(xiàn)實(shí)中的我們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)事物的兩面性，是弄快枯萎的花草，讓生活充滿(mǎn)情趣：執(zhí)起布滿(mǎn)灰塵的筆，在落筆時(shí)，體驗(yàn)一種快樂(lè)。人生的路坎坎坷坷，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)它的兩面性，走得才沒(méi)有那么累。
學(xué)會(huì)尋找事物的兩面性，體驗(yàn)它的其他價(jià)值帶來(lái)的驚喜。相信花開(kāi)不只在春天！
花開(kāi)12
傾聽(tīng)是林間的那一聲?shū)B(niǎo)鳴，那么清脆；傾聽(tīng)是葉尖的那一陣風(fēng)舞，那么翩然；傾聽(tīng)是花開(kāi)的那一剎綻放，那么純真。
舅舅家養(yǎng)了一盆曇花，很久就向我們發(fā)出邀請(qǐng)，一同欣賞它的開(kāi)放。那晚，入夜近十一時(shí)，曇花的花苞慢慢地鼓脹起來(lái)，好像原先癟的氣球一下子灌進(jìn)了風(fēng)，緊接著，我便聽(tīng)到一聲“噗”的響聲，那是曇花開(kāi)放的聲音，在由許多許多纖長(zhǎng)潔白的花瓣組成的花蕊，快速、燦爛地開(kāi)放的時(shí)刻，我竟然聽(tīng)到了曇花開(kāi)放的聲音。一個(gè)人能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音是多么幸福的呀，這種聲音在細(xì)微之處才能聽(tīng)到。傾聽(tīng)，是人世間的另一種方式，它會(huì)帶給你一種別樣的生活情趣。
那天，我行走在正大街，看見(jiàn)街上車(chē)水馬龍，路上人山人海，喧鬧聲，喇叭聲，叫賣(mài)聲……凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。可是，一個(gè)小朋友闖入了我的視線(xiàn)，他坐在一個(gè)水果攤的旁邊，三腳凳上的他攤開(kāi)課本正在寫(xiě)作業(yè)，大概就是小學(xué)一、二年級(jí)的樣子。為什么在這個(gè)熙熙攘攘的鬧市中，他還能靜下心來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，是怎樣的“心遠(yuǎn)地自偏”啊！他全然聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)囊磺新曇簦?tīng)從內(nèi)心的召喚，這是怎樣一顆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單純真的心啊！排除世俗干擾，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，是多么讓人值得學(xué)習(xí)的一種精神啊！
我們中學(xué)生常常為學(xué)習(xí)所累，上課睡覺(jué)，下課打鬧……是不是該向他一樣心無(wú)旁騖，傾聽(tīng)曇花開(kāi)放的聲音，讓我學(xué)會(huì)感受美好事物。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，是一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的生活態(tài)度。
花開(kāi)13
又見(jiàn)花開(kāi)時(shí)，已是秋。穿行于蕭條的景致間，夏的清榮峻茂早已消逝，涼風(fēng)徐徐撲面，糅合著淡淡的桂花香。
我不禁停下了腳步，驚異于那在一片枯槁中難得一見(jiàn)的亭亭如蓋。
“颯颯”聲充斥在岑寂蕭索中，只見(jiàn)如許葉片兒像是垂死蝴蝶般掙扎在空中，最終卻只能無(wú)奈地落下，滄桑的面容覆蓋了大地。“落葉聚還散”，再一陣秋風(fēng)過(guò)去，枯黃的葉片兒便再次紛飛盤(pán)旋著，顛沛在世界上的某個(gè)另處，接受著不為人知的考驗(yàn)。不經(jīng)意間抬眸，卻見(jiàn)曾綠意盎然的大樹(shù)，此刻竟也頹廢如同一位心緒氐惆的垂暮老者，怎能讓人不感傷幾分呢？
在秋，大多樹(shù)，大多花，都是這般蕭條的景致。但，還有少數(shù)的佼佼者，仍能安然盛放著——比如，那今已亭亭如蓋的桂花。
究竟該要有多大的勇氣與堅(jiān)定的信念，才能堅(jiān)持著在這樣一段孤獨(dú)冷酷的時(shí)光里，孑然一身去盡情地盛放呢？我沉吟。
我不禁上前，驚訝于那在一片茍延殘喘中綻放出的綺霞流光。
在蒼翠欲滴的葉片上，歲月細(xì)細(xì)地雕琢出精致的紋理，鍛造了她在磨難面前的所向披靡；在素樸淡雅的黃色小花上，雨浸風(fēng)蝕沉淀出極致的婉約，讓她綻放出不絕如縷的幽香。
此間花開(kāi)，她走在了命途的多舛，走在世事的白云蒼狗般變幻，卻沒(méi)有畏葸，唯有無(wú)悔。風(fēng)過(guò)沙起，黃色的小花芬芳四溢，沁人心脾，仿佛在眨著眼睛歡快地唱著歌兒，將生命里的每個(gè)節(jié)奏都歌頌出極致的頑強(qiáng)。
她，是“秋風(fēng)掃落葉”、百花打蔫時(shí)仍屹立不倒的青蔥翠綠，與不變的淡雅幽芳，平凡的面容，卻詮釋出生命蜿蜒而上的不平凡之美。
我不禁奮步前行，驚嘆于又見(jiàn)花開(kāi)，那高掛在枝頭的金黃色成熟，那秋風(fēng)里生命怒放的最美的色彩——邂逅一樹(shù)心花的怒放。
花開(kāi)14
你聽(tīng)到了，那花開(kāi)的聲音。
我是一朵不知名的花，在冬日肆虐的寒風(fēng)和暴烈的霜雪里，我只能深深的扎我的根，吸取大地母親的溫暖，忽然，我感到一陣溫暖，我抬起頭，睜開(kāi)眼，是春天，呵，春天來(lái)了，六月還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我大口大口的呼吸著新鮮空氣，享受春日的溫意。
“我們的同伴又走了一個(gè)，它的根都枯萎了。”一陣唏噓一陣哀嘆。
我順著話(huà)音方向看去，活著的同伴正在為死去的同伴舉行葬禮。氣氛十分沉重。
我的心情也沉重起來(lái)。
“我親愛(ài)的同胞們，我們花族的生命雖短暫，可我們生來(lái)就帶著使命，我們要熬過(guò)冬日的嚴(yán)寒，拒絕沉溺春日暖暖的誘惑才能在六月得到最美的綻放，向世界展現(xiàn)我們的風(fēng)姿。”
或許是風(fēng)中攜帶的沙子迷了我的眼睛，它竟酸澀起來(lái)，落了淚。
我扭頭看身邊的伙伴，大家都是如此，紅著眼眶，可眼中盛滿(mǎn)了倔強(qiáng)不服輸?shù)墓饷ⅰ?/p>
“同胞們，堅(jiān)持100天，奮戰(zhàn)100天，將是最美的六月……”族長(zhǎng)依舊充滿(mǎn)激情的鼓勵(lì)我們。
“堅(jiān)持100天，奮戰(zhàn)100天！”成千上萬(wàn)個(gè)同伴一起吶喊著，聲音穿破天際，仿佛在向世界宣戰(zhàn)，我們雖微小，可我們不放棄!。
我的眼前浮現(xiàn)了漫無(wú)天際的花海，那是六月。
我的心中被熱血充滿(mǎn)，我知道要沉淀下來(lái)，要努力積攢養(yǎng)分，要努力活著。
“嗨，好久不見(jiàn)。”熟悉的聲音。
“好久不見(jiàn)，我們都活下來(lái)了。”我說(shuō)，聲音微微顫抖，轉(zhuǎn)回頭仍見(jiàn)來(lái)時(shí)伴，淚已兩行。天崩地裂之后，你還在，真好。
“我們要繼續(xù)活下去。”
“好。”
不管前方是雷電，是暴雨，是狂風(fēng)，我相信路的盡頭，是六月漫無(wú)邊際的花海，在哪里，我們都將是最好的自己。
花開(kāi)15
在那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的夏天，陽(yáng)光撒滿(mǎn)十四歲，成長(zhǎng)是我們永遠(yuǎn)的記憶。
“那”快樂(lè)的求學(xué)路
盈盈月光，你和我一起回家。我們的家住得很近，所以我們就一起上學(xué)，一起回家。你的話(huà)總是特別的多，以至于一路上我聽(tīng)著你的演講樂(lè)得合不攏嘴。隨著時(shí)間的推移我們漸漸成了最好的朋友。有你在，我的世界開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。
“時(shí)”光時(shí)光慢些吧
落落余暉，你和我一起歡笑。不管是我的喜，我的悲，你都能感受得到。我哭的時(shí)候你會(huì)很成功的把我逗笑，我笑的時(shí)候你會(huì)和我一起大笑，可好景不長(zhǎng)，我要和父母離開(kāi)這座城市，我們?cè)谝黄鸬娜兆觾H僅只有兩個(gè)月了。我知道你舍不得我離去，所以每當(dāng)有空閑時(shí)間，你就會(huì)和我一起玩，讓我的世界開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
“花”開(kāi)時(shí)節(jié)再見(jiàn)君
萋萋芳華，我們約定畢業(yè)再見(jiàn)。離別的那天下著小雨，你來(lái)送我，那個(gè)時(shí)候我就知道你會(huì)是我一生的摯友，我們哭著相擁，你讓我一上完中學(xué)就回來(lái)看你，以后我們一起工作，一起生活，我擠出一個(gè)笑意盈盈的臉，答應(yīng)著，那時(shí)我多想告訴你，你是我世界里的鮮花。
“開(kāi)”心面對(duì)新生活
灼灼紅葉，我們一同為夢(mèng)想奮斗。來(lái)到一個(gè)陌生的城市，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，我向你訴說(shuō)著我的傷心和煩惱，你告訴我，不管怎么樣都要開(kāi)心的面對(duì)生活，我聽(tīng)從你的建議，以一顆積極的心迎接新的挑戰(zhàn)，縱使相隔萬(wàn)里，你依舊是我世界里的鮮花。
那時(shí)花開(kāi)，我們一起歡笑，一起流淚；那時(shí)花開(kāi)，我們一同為夢(mèng)想拼搏；那時(shí)花開(kāi)，我們也曾約定，無(wú)論天涯海角一定要做彼此的伴娘；那時(shí)花開(kāi)，那是我們的青春，也是我們逝去的無(wú)盡歲月……
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