我們班的學霸作文

我們班的學霸作文（精選25篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我們班的學霸作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我們班的學霸作文 篇1

　　在我們班中有一個學霸，他就是葉宇晨。

　　記得有一次，快到下課的時候，數學老師布置了一道思考題。我在草稿紙上冥思苦想，想不出什么東西來，反正下節課老師也會講。于是，我便在草稿紙上畫起了畫。

　　下課了，我和幾個小伙伴沖出教室玩游戲，當我看到上次和我們玩鬼捉人的游戲的朋友不見了，我東找找，西找找沒找到，我停在教室門口，看見她還愣愣地坐在座位上做題目，只見她摸摸耳朵，抓抓頭，眉頭一皺，在草稿紙上算了幾下，沒算出來，可她并沒有放棄，眼睛咕嚕一轉，頭腦靈活地一動，想了出來，拿起筆"沙沙"地寫了起來，寫到一半覺得不對勁又擦掉了。她把筆放到牙齒上，又想了一會兒，突然靈機一動，把筆從牙齒中拿出來，手一動，把筆轉了個180度的大旋轉，她的'眼神里充滿了自信，就覺得這次絕對不會再錯了。她快速地把算式寫出來，寫完之后，她剛想要出去玩，可上課鈴又響了，她呵呵地笑了兩聲，又坐上到了座位上。

　　第二節課，數學老師走進教室問："這道題目有人做出來了嗎？"底下的同學都低下了頭，希望老師不要看到。可葉宇晨把手舉得高高的，老師請她把算式說了一遍，老師說她算是完全正確，同學們都向她投來贊許的目光。

　　我心里想：學霸就是學霸，名副其實，這就是我們班上的學霸。

　　我們班的學霸作文 篇2

　　我們班上有一位遠近聞名的學霸，我很是敬佩她。她什么都會，全班同學都把她當作目標，想和她一樣無所不能。

　　她很會跳舞，還經常去參加比賽。有一次，她在文化中心表演，我也去觀看了。只見她身穿一件藍色的長裙，白色連絲襪和一雙淡粉色的舞鞋。當半空中傳來悠揚的歌聲，五彩的燈光打在她側臉時，她拎起裙角，輕快地轉了個圈，右腳在地上畫出了一道弧線，真像一只美麗的天鵝。我驚嘆不已，觀眾們也都情不自禁地為她鼓起了掌。

　　她不僅跳舞好，還是班里的尖子生。每次她都被評為大隊長或中隊長，每次的陽光少年也都少不了她。她在課上專心聽講，積極回答問題。在老師們的心目中，她是好孩子，在我們的心目中，她是好榜樣。她也經常去參加作文和奧數比賽，每次都能獲獎。她學習成績在班上名列前茅，總能考到95分以上，所以我們都想跟她做朋友。

　　她很大方，對朋友十分慷慨，也很溫柔，從來都不發脾氣，所以她有許多的.朋友。記得有一次上課，我沒有帶鉛筆盒，大家都沒有借給我。只有她莞爾一笑，遞給我一支筆，輕聲道：“用我的吧。”那一刻，我真的很感動。等那支筆變粗了，我一句話還沒說，她就看見了，直接給了我一支削尖的筆。“你先用這一支筆，我再削一支。”她完全沒考慮自己。頓時，我感動得熱淚盈眶。從那以后，我們就成了無話不說的好閨蜜。

　　我們班的學霸成績優異，多才多藝，還樂于助人，大家都非常敬佩她。我以后也要向她學習，成為下一個學霸。

　　我們班的學霸作文 篇3

　　我有一個好朋友，她的個子不高，身材很好，是一塊跳舞的料。細看她留著一頭長發，頭上總是梳著小扇子一般的小辮，經常將頭發梳在腦后，露出了一張光滑白凈的小臉蛋兒，還隱隱地藏了一對小酒窩兒呢！她平時最喜歡穿的是一件白底粉花的T恤衫，一跑跳起來就像蝴蝶一樣美麗！

　　她學習很認真。一天，她的同桌在課堂上和她說話，專心聽講的她沒有理她的同桌，這一舉動被馮老師發現了及時提醒了她的同桌，這時的她并沒有被干擾，依然在認真地聽課，再看此時的她用眼睛望著她的.同桌好像在說：快一點兒認真聽課吧，一會落下知識點該不會了！

　　她寫字也是頂呱呱的。在一、二、三年級的寫字通關大賽中都取得過優異的成績。她在班級中，各科作業的書寫也是特別出色的，其中品社大作業、數學大作業、語文大作業經常受到老師的表揚，她的字比班級里一些學過書法的同學還要有筆鋒呢。同學們都很佩服她！

　　從她身上我學到了很多相信，學霸是刻苦勤奮地學出來的，有付出才會有收獲！

　　我們班的學霸作文 篇4

　　我們班里有一位新晉女學霸，她是一個愛笑的女孩，她笑起來是很好看，猶如天使的微笑。

　　之前她的成績其實并不是特別好，但也不差。只是四年級時數學第一次測試，她只考了八十四分，這可讓班級同學都大吃一驚，簡直不敢相信那是真的，因為這是她的最低分。

　　那件事情過后，她似乎變了一個人似的，她開始好好上課。上課時，她一直關注著老師的'眼睛連眨都沒眨。她這樣一天天的努力學習，都被全班同學看在眼里。果然功夫不負有心人，在第二次的測試中，她考了全班第一名，甚至在后面的幾次考試中，她也都是前三。最后期末考試時，她沖刺到了一百分。怎么樣，聽完她從最低分到學霸的過程后，你是不是從心底里深深的佩服她呢？但這只是她偉大事跡中的一小部分，想不想聽聽她的其他事情，如果想就繼續往下看吧。

　　她其實是一個特別害羞膽小的女孩。她上課不敢發言，也不敢問老師問題，上課時，可是有一次上課老師問大家：“現在我們班要選三名同學代表咱們班去參加朗誦比賽，有沒有同學愿意參加？”老師這話剛一說完不到一秒鐘，十幾雙手舉了起來。但讓人驚呆的是她居然也舉起了手，天曉得她要做多少思想工作，但可惜的是，老師并沒有選她，她一點兒都不灰心，還說這次是只是想要鍛煉一下自己，所以選上或選不上都沒有什么兩樣，聽到這句話我都有些佩服她了。

　　說了這么多，我都有點想成為她了，不過忘了告訴你一件事情，其實我的愿望已經達成了，因為她就是我呀，聽到這個你有沒有感到很驚奇呢？

　　我們班的學霸作文 篇5

　　我們班有一個不知道是什么時候形成的“大家都懂得”的現象，每當上課時老師問出那種讓我們束手無策的問題的時候，我們會不約而同把目光齊刷刷的投向她——張可微。

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，有一個如同百科全書般無比聰明的腦袋，那張小巧玲瓏的嘴里總能說出我們不懂的知識，也張著和我們一樣的小鼻子和一雙耳朵，可我有時總懷疑那里面充滿著智慧。

　　她是我們班上成績常常第一的學霸，無論是數學、語文、英語還是科學都難不到她。讓我印象最深的還是最近的一次期中考試，那是我們讀小學時面臨的第一次期中考試，語文考試的題目十分難，大家都被難住了，張可微卻在語文考試中得到了98的高分，讓全班都感到了驚訝，而數學和英語又是那樣自然的二個100。不出意外的她的總分是我們年段NO·1。她就是我們班的旗桿，在她的帶領下，每次我們五年級2班總能拿到考試的冠軍。

　　和她做同學有很多的“不幸”，因為她霸著各樣考試的`第一，她年年都是三好學生，她經常將4個小組長占為已有，她總能在大家毫無頭緒時站起來滔滔不絕的回答出問題，一次次的告訴我和她的距離。

　　從她身上總能感覺到我的不足，我一定要發奮圖強，更加努力的讀書學習，希望能拉近她和我的距離。

　　我們班的學霸作文 篇6

　　我們四班什么奇人都有，有吃貨，有調皮鬼，有“傻子”，有學霸，我們四班的學霸就是曾涵墨了。

　　曾涵墨小小的140厘米高，短短的頭發，又清爽又干練，小小的眼睛，悄悄的小嘴，可小小的身體里，她正纏著她大大的知識全班人都稱——學霸。

　　叮鈴鈴，上課了，曾涵墨回到了座位上，什么課？是數學課。全班都吵轟轟的，你說一句，我接一句的，只有曾涵墨安靜的`看書等待著老師，沒一會兒，老師來了，大吼了一聲：“別吵了，安靜！全班肅靜下來。老師先出了一道題目，在我們這些人眼里就是一堆亂碼，毫無頭緒，薛老師說有誰會這道題嗎？我們轉頭看向曾涵墨，他嘴中念念有詞，忽然，他舉起了手說我會，老師有點不信說：那你來回答！“曾涵墨胸有成竹的站起來，一步一步把題目解在了黑板上，好了，”曾涵墨說，底下的同學木都目瞪口呆，經過老師的批改，完全正確，太厲害了。

　　下課了，曾涵墨對后面的人說收“作業了”，他改作業時很慢，恨不得，把答案揪下來看一遍，可她改卷時又一點不手軟，看見有錯就反手一個大紅叉，如果你學習不怎么樣，試卷又碰到了他，那恭喜你了，你恐怕會因為她眼中的小細節而合格不了！

　　哦，學霸還有一個特點，就是有點小吃貨的樣子，有一次我帶了一包餅干去學校，想餓的時候吃，剛打開包裝，一個小黑影竄過去，原來是曾涵墨，她伸出小手，仿佛三天沒吃飯一樣，可憐巴巴的盯著我說，給我來一點吧，你要是不給他，他絕不會動一步，仿佛腳上糊了水泥一樣定在那里，直到你實在耗不過他了，給他一點后，他就心滿意足的走了。

　　這就是我們四班的，既聰明，又有點小貪吃的學霸曾涵墨，你若是想和他比試比試就來，我們五年四班，到時候可別輸得精光，才認識到他有多厲害哦。

　　我們班的學霸作文 篇7

　　我們班上有一位小男生，他有一雙亮晶晶的眼睛，小小的臉蛋紅通通的，特別喜歡笑。一張能說會道的嘴巴，不時會說出一些讓人捧腹大笑的笑話和令人捉摸不透的`謎語，我們大家都很喜歡他。他就是我們班的學霸陳沭聿。

　　他的成績在班上數一數二，而且十分穩定，不像我，成績忽上忽下，一會兒前五名，一會兒掉到二十幾名，他上課時聽講十分認真，幾乎每個老師都夸他學習非常專注。他特別喜歡看書，懂得的知識也非常多。記得有一次，老師在上《鷸蚌相爭》這節課時，突然問我們：“誰知道‘鷸蚌相爭’的后一句是什么?”頓時，同學們都傻眼了，我當時在拼命回憶，因為我曾經聽說過，可我當時怎么也想不起來了，像失憶了一般。靜悄悄的教堂里，所有的同學都在絞盡腦汁地思考。這時，陳沭聿自信地站起來，響亮地回答道：“漁翁得利”，我的記憶一下被激活了，可不就是‘漁翁得利’嗎?可我怎么就沒想到呢?

　　他不僅懂的知識多，而且講故事也是頭頭是道。有一次，他到講臺前講神話故事，那真是炒語連珠啊，我們都感覺身臨其境一樣，聽到最后，大家都沉浸在故事里，連鼓掌都忘記了。他還寫得一手好毛筆字，寫得跟老師的模板幾乎一模一樣。

　　這就是他我們班的“小學霸”，你愿意和這樣的學霸交朋友嗎?

　　我們班的學霸作文 篇8

　　我們班有個傳奇的人物——貪玩的學霸！大家肯定覺得矛盾，按常理，貪玩的人學習都不怎么好，既然是學霸，就肯定不會貪玩！

　　一年級時，第一天開學，老師讓我們自我介紹。每個人都規規矩矩地介紹。但輪到他時，他卻在新書本上畫起了畫，遲遲沒有走上臺去完成老師布置的第一個任務。等老師走到他的桌前，拍了拍他的.肩膀，他才反應過來。只見他不慌不忙的走上講臺，開始摸摸這兒，又抓抓那兒，調皮的他還在講臺上給我們做鬼臉哩！逗得大家哈哈哈大笑，這真讓老師哭笑不得！我們都認為不聽話的他以后會拖我們班的后腿，讓老師非常操心他！

　　三年級時，“幸運之神”降臨在我身上一我和他坐同桌。下課了，他像瘋了似的和那些男同學一窩蜂地跑出去，開始瘋玩的節奏。上課了，他卻目不轉睛地盯著老師。后排的同學惡作劇拍了他一下，你們一定認為他會毫不猶豫地扭過頭去說小話吧？那你就大錯特錯了！他沒有一點反應，絲毫沒有受到任何干擾，繼續認真地做著筆記！他弓著腰，眼睛一動不動地看著書，我從側面偷偷看他，他那專注的深情和手上一搖一晃的筆，把我深深吸引住……后來才發現，這么獨特他，每次考試都會上95分。記得有一次，他數學原本得了100分滿分，可他的字實在是難看，被扣了2分書寫分。拿到卷子后，雖然是全班第一，但他竟然流下了眼淚！從那以后，你會偶爾看到課間多了一個默默練字的身影......

　　這就是我們班的風云人物古朝震一一貪玩的學霸。

　　我們班的學霸作文 篇9

　　我們班有一個“全能學霸”，他的名字叫石恩宇。他濃濃的睫毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼神里時常帶著睿智。他的臉黑黝黝的，經常一副沉思的表情，好像在解一道什么樣的難題。

　　他是個名副其實的“學霸”。一次數學考試，因為題目非常難，我寫著寫著手心和額頭就冒出了豆大的汗珠。我轉頭看看周圍，同學們有的在唉聲嘆氣，有的看著卷子發呆......只有他，略作沉思后輕松答題，第一個做完交給了老師。下午，老師把批改完的試卷發了下來，全班哀嚎一片。他卻手舞足蹈，高興得不行。這是為什么呢？因為全班就他一個人考滿分！因此老師發給他一張獎狀，鼓勵他再接再厲！

　　“全能學霸”不但學習成績好，體育成績也很厲害。一次體育課上，老師宣布：“今天進行400米跑比賽！”“啊——不要啊”同學們一個個像霜打的茄子一樣“痛不欲生”。“不過，有獎勵喲！”一聽到有獎勵，全班同學頓時來了勁，大家開始積極熱身。比賽開始，老師拿起發令槍，喊道：“預備！”“砰”的'一聲，只見石恩宇后腳一蹬，像離弦的箭一樣沖了出去。他快速地擺動著雙臂，雙腳不停地加速，就像裝了馬達似的。他不斷向前沖刺著，超過了一個人、兩個人、三個人、四個人……加油聲、尖叫聲、鼓掌聲、跺腳聲響成一片。最終，他贏得了第一名，獲得了本次比賽的獎品。

　　全能學霸，名副其實，是同學們學習的好榜樣！

　　我們班的學霸作文 篇10

　　她是我們班的同學，人稱“學霸″。這個名字可不是亂叫的，她是有“背景″的。

　　期中考試后，本以為“學霸″會輕松走出考場，本以為“學霸″會露出勝利微笑。

　　誰知道，她心事重重，緊皺了眉頭，難不成“學霸″也有失誤的時候？可成績出來后，事實不是我想的`那樣，卻跟我想的完全相反，本以為考得不錯的差生考砸了，她依舊是第一名。果然學霸的氣場不同，“考得不好″在她身上沒有半點安裝的地方。

　　上課了，老師走到她身邊，滿臉都是“陽光明媚”對她又贊賞又是表揚兒，走到了差生身邊立馬“晴轉大雨”外加“電閃雷鳴”。看看，她第一名，你第幾名？你學的也太不踏實了，看看她……”表面批評我，暗地里也同樣是在表揚她。

　　頓時，一種說不出的涌上心頭，像是嫉妒吧，還是羨慕吧！一時也說不清楚。還是嫉妒心戰勝羨慕，下次一定要超過她的勁頭在心中燃燒，下次成績必然會上升，即使她還在前面，我也不氣餒。

　　“學霸”稱號，可不是隨便擁有的，人家把功夫下在了平時，絕不是臨時抱佛腳。

　　每當那令人喜愛并忍不住上前親吻的鈴聲一響，我就飛快地跳下座位，找她出去玩，她正準備離開那充滿學霸氣息的座位時，突然猛地一拍頭，興奮地說：“英語老師剛布置作業，我差點忘寫了，哈哈！”唉，“學霸”就是這樣啊，老師的好學生、好助手；作業與學習的好朋友、好閨蜜啊！

　　她，一個普普通通的地球上的小學生，但卻是一個名副其實的“學霸”，她身上的勤奮和堅持都不容小覷，著實令我敬佩。

　　我們班的學霸作文 篇11

　　何松南是我們班的“學霸”，她眼睛大大的，外形給人感覺很樸實。她的個子雖然很矮，但是她學習特別好。

　　上次，何松南期末考試打了很多100分，這次考試題很難，我們班的'班長白昊洋都沒有考滿分。我們班的一次小測驗的考試，何松南都會在家里認真地復習。第二天考試開始了，我們認真在答題。過了一會，有一個同學寫完了，其他的同學看見了非常著急，何松南不慌也不忙。寫完之后，反復檢查了好幾遍，確認無誤才交上去。還有一次，我由一道題不會做，做了很久也找不到正確答案，我急得像熱鍋上的螞蟻，絕望地大聲說：“這題怎么做呀！”剛巧被何松南聽見了，她小聲地對我說：“我來給你講一下吧！”后來我終于聽懂了這道題。

　　這就是我們班的“學霸”何松南。其實學霸都是自己學出來的，只要好好努力我也可以像她一樣。

　　我們班的學霸作文 篇12

　　一說到學霸，我的腦海里就會浮現出一個人影，那就是我們班的班長，她語文好、數學好、品德好……樣樣全能。

　　她喜歡看書。她常掛在嘴邊的一句話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”的確如此，她一看到書，就兩眼發光。記得一次下課，她撲在課桌上看書看得聚精會神，我一連叫了她好幾聲，都沒聽見。

　　她不光喜歡看書，而且學習成績優異。

　　不管是聽寫，還是考試，成績總是遙遙領先，把別人甩得很遠。我們問她成績為什么那么優異的原因，她微笑著說：“主要是上課認真聽課，作業認真完成，更重要的.是遇到不明白的問題一定要問老師或同學，直到弄明白為止。”同學們聽了，連連點頭。

　　這就是我們班名副其實的學霸。

　　我們班的學霸作文 篇13

　　我有一個學霸朋友。他是我的鄰居，所以我們是在一個學校里，我們是兒時的玩伴，但是他是一個名副其實的學霸。

　　記得，我們倆家關系還不錯。有一次他的父母出去有事，便將他放在我家中。他放學就和爸媽一同去了我家。我們一起寫作業，還沒開始飯熟了便讓我們下去。吃完了飯，我們便進入了房間進行學習。我看了看手中的近一百首的古詩卷子，開始對著天花板嚎叫：“為什么啊！怎么可以有這么多的古詩啊！”他不緊不慢地說：其實背詩也很有趣啊！還可以猜想當時的.畫面，多么好呀！”聽到這我給了他一個大大的白眼。雖說他很聰明，但其實他每天晚上看書背書到深夜，有時學校的書已經看完又跑到老師那去借書。

　　在班中，他坐在我前面，在自習課時他都會閉眼休息直到下課。不論什么時候，只要下課鈴一響，他便第一個走出教室一股腦鉆進了圖書館。因此有人會稱他為書呆子，但是他并不在意。他只是用其他人玩的時間做著自己喜歡做的事情。而自己喜歡做的事情可以讓自己心情愉快在他人不努力時他十分的努力。他不會放下任何玩的時間。有時甚至在玩游戲，還是在玩自己編輯的。下課十分鐘他居然能看二十多頁書本，我真的非常羨慕他全是文字的書本，他怎么看的進去呀？他喜歡用電腦編輯一些有趣的數字游戲甚至還有些難度。

　　他非常喜歡學習，而我卻是他的相反。因此很多人都不覺得，我一個學渣怎么可能與學霸走的那么近。但這是他的喜好，與我無關。

　　我們班的學霸作文 篇14

　　我們班的王同學是班中公認的學霸，也是每次的全段第一。

　　她相貌平平，身高中等，一頭短發，沒啥亮點，但她的成績卻是“高顏值”，每次考試都近100分，幾乎從沒下過95以下。因為這樣，每到考試時她都歡呼雀躍。

　　語文課上，當全班同學看到語文老師抱著一大卷試卷走來時，幾乎無不哀號，除了王同學，她的嘴角竟還有些上揚。不出所料，全班第一仍然是她。

　　這些帥氣的'成績不僅是源于她日常的努力，還源于她一貫較高的自我要求。

　　記得一次考試，看似從來不“敗”的她，竟然也下了95，考了個94。雖說是比平時低，但還是全班第一呀。要知道，那時我也只考了92分。但王同學一向對自己要求很高，竟趴桌上哭了起來，“啊！我居然考這么差！我太不認真了……”因為這件事，她也是出了名，別班同學也評價她為：成功的學習機器。

　　班上有了這樣的領頭羊，平均分也呈上升趨勢，好多同學佩服她，自愧不如，就開始努力了。

　　我們班的學霸作文 篇15

　　說起我們班的宋明智，那真是無人不知，無人不曉啊！他一向以寫作業高效而聞名與班級，是大家公認的“速度之王”，是咱班的學霸級人物。

　　下課鈴聲響了，同學們有的在說笑，有的在玩耍，也有的在值日，好朋友宋明智此時在做些什么呢？我走到他旁邊，看到他在寫《計練》。午后的陽光在他桌前跳躍，溫暖的照射在他長長的睫毛上。我不解的問道：“老師今天并沒有布置這項作業啊？”他頭也不回的回答道：“這項作業遲早都是要寫的，但若現在寫完，回到家就可以利用空閑時間去做自己的事情了。”我想了想，是啊，與其此時說說閑話，傻高興一場，還不如利用這個時間提前完成作業，會收獲頗多。說罷他抬頭看了看我，烏黑的雙眸，水靈靈的眼睛，是那樣沉靜。我若有所悟，立即回到了自己的座位上，也開始認真的寫起了《計練》。當老師下午布置作業時，剛好是我寫完的作業，我暗自竊喜，嘿嘿，那些傻高興的人今天回家要忙啦！要不是宋明智，哪里有我今晚的輕松。

　　“速度之王”極其聰明，遇到什么問題，他只有思考一會便有解決的方法。

　　這不，老師布置了一道數學思考題，大家都被難住了，鬧哄哄的互相討論，他則坐在那一動也不動，手扶在桌子上，炯炯有神的小眼睛緊緊的，盯著書本上的題目，兩條利劍式的'濃眉擰在了一起。他正在思考呢。過了一會兒，我們怎么冥思苦想也毫無頭緒，只見一只手堅定地舉了起來，是“速度之王”！結題速度真不是浪得虛名。聽了他的結題步驟，我們佩服的五體投地。下課我好奇地問：“宋明智你的智慧哪里來的？”他一本正經的說：“毛爺爺說：多思出智慧”！

　　這就是我羨慕的小伙伴，我們班公認的“速度之王”！

　　我們班的學霸作文 篇16

　　“當當哐！”籃球場上傳來一陣陣響聲。不消說——絕對又是班上的運動健將兼學霸——鄧興，在潮水般的歡呼聲中，又投進了一個三分球。

　　鄧興酷愛籃球在班上可是出了名的。但倒霉的是，他卻偏偏“生”在我們班，因為班規第一條就是——不許帶球。

　　晴天打球，老師也就對他睜一只眼，閉一只眼罷了，可鄧興在雨天也要傻乎乎地跑去打球。有一天下雨，課間，他神不知鬼不覺地抱起球，就沖進雨里，興致勃勃地運球、投籃、扣籃。以致于渾身濕透了都不知道。當他水淋淋地趕回教室時，大家看著他先是一愣，隨后全班一齊哄堂大笑起來。唉，作文你說他傻不傻？果然，這不第二天就感冒了。

　　在學習上，他更是有一股熱情的“傻勁”。有一次，老師淺談了一下勾股定理，當時早已下課，大家都不耐煩了。可“傻學霸”竟然不停地追問著老師“為什么”。大家都笑他傻，可他卻不然，還笑了起來。

　　直到一學期一度的數學競賽來了，我們才知道他這樣做的原因。一般不難的數學競賽，這回卻拿了個勾股定理題作為壓軸。果然，只有鄧興做對了。也因此，他榮獲了二等獎，我們望著他那高興的'樣子，由衷地為他豎起了大拇指。

　　這就是我們班的“傻”學霸。我可真佩服他那股“傻”勁兒。

　　我們班的學霸作文 篇17

　　一說到學霸，我們就會很快想起鼎鼎大名的韋思含。韋思含在班上的成績一直都排前幾名。

　　韋思含和她的妹妹韋思梨在房間里讀書，韋思梨讀一會兒就出去玩了，而韋思含還在房間里一個字一個字地讀著，有時在書上標上有用的句子和要摘抄的句子。韋思含讀書讀得真認真啊！正因為她的認真，所以她的知識面很豐富。

　　記得有一次，韋思含的考試成績不理想，韋思含就說：“這次考得不好是因為我不用心去復習，下次我一定要考好！”從那時開始，韋思含每天都到很晚才睡覺。媽媽叫她睡覺，她每次都說：“媽媽，你先睡吧！”她會每天堅持復習到九點才去睡覺。因為她的`勤奮，學習成績很快穩定下來了，又在班級里居于前列，同學們都暗暗為她豎起大拇指。

　　這就是我的好朋友韋思含，我們都應該學習她努力學習的精神。

　　我們班的學霸作文 篇18

　　他是我們班的學霸，每逢考試必拿第一。但他并不是一個只會讀死書的人。學校一舉行藝術節，他就會成為全校的焦點。只要文房四寶一上，他提筆就能寫。寫出來的字或穩如泰山，或矯若驚龍，我們都尊稱他為“書法家”。

　　一提起他，我們就會想到那封亮閃閃的十級證書，想到舞臺上的光鮮亮麗，想到平時的筆走龍蛇。但他自己卻很不服氣，經常跟我們講他以前的故事。

　　他從五歲就開始學書法，至今已有七年了，起初他只是覺得新奇好玩，但后來才發現書法的恐怖，他每天都要在家里練習一兩個小時。試想一下，一個還未上小學的孩子，這得有多強的毅力與決心。

　　當天氣溫暖，晴空萬里的時候，別的小孩在屋外玩耍，他在練字；當天氣寒冷，大雨傾盆的時候，別的孩子在房里看電視，他也在練字。他經常練字時聽到窗外傳來的嬉戲聲，那真是最痛苦的時候，他常常打趣道：“那時寫砸了還得重寫，真不是人過的生活。”可就是這常人無法忍受的折磨，成就了眼前大名鼎鼎的“書法家”。

　　記得去年年關，社區舉辦寫春聯的活動，他果斷地報了名。第二天一大早他就到了，立馬提筆開寫。圍觀的人很多，寒風呼嘯，吹得樹枝“嘩嘩”的響，不少人都戴上了圍巾、手套，但他一動不動，仿佛完全沉浸在自己世界里了。他的筆一會兒快速擺動，寫得宏偉大氣；一會兒又工筆細描，寫得小巧精致。每寫完一個字，人們就會發出一聲贊嘆。時間在他的筆下似乎變快了，一上午下來，他竟毫無知覺，卻已汗流浹背。

　　對他而言，練字的過程仍是枯燥的`、困難重重的。有一次放學，突然下起了傾盆大雨，他慌忙撐起傘往家跑。走著走著，他發現了一朵粉紅色的不知名的小花，在水的世界中那樣顯眼。它那樣小，小到一滴水就能把他壓彎腰。但這小小的生命卻有一種令人驚奇的韌性，總能在豆大的雨珠中重新挺直自己的腰桿。

　　他說，這一幕帶給了他無限的勇氣與希望。“陽光總在風雨后。”他要一直寫下去，用筆描繪出人生的陽光與彩虹。

　　我們班的學霸作文 篇19

　　劉聶珵是我們班的第一名，是聞名遐邇的學霸。她就像一個百科全書，無所不知，無所不曉。

　　我最佩服的就是她的.記憶力了。什么東西，她讀上幾遍，就像刻在了腦子里，想忘都忘不掉。給我印象最深的是今年暑假里的晨讀。一天，我們六個小伙伴像往常一樣相繼來到晨讀的地點。一開始我們先復習之前學的古詩詞，然后，劉教授就給我們講《蘭亭序》。我們認認真真地聽劉教授講完后，就開始了背誦。

　　我們有的坐在大樹下面的長椅上，有的在電動車上蹲著……千姿百態。劉聶珵就坐在電動車上，聚精會神地盯著書，一刻也不離，好像要把外界的搗亂信號全部屏蔽了，不受任何干擾。看樣子感覺劉聶珵在發呆，其實她卻在把文字“輸入”腦海。不像我們幾個一樣，一看到或一聽到什么，馬上就走神了，而她好像天塌了都不會被打擾似的。

　　劉聶珵！你在我們眼里是這樣的“完美無缺”。不只是這一樣。她也喜歡看課外書。每次出去玩，她都背著書。隨時隨地的看書。

　　劉聶珵，你是我們的榜樣。

　　我們班的學霸作文 篇20

　　最近我家出現了一只蚊子，等等，說到這里你肯定會問：不就是一只蚊子嗎?拍死不就行了嗎?這不是一只普通的蚊子，而是蚊子中的學霸。

　　首先，它的體育非常好，它將我蚊帳的每一個角角落落都飛遍了，找到了蚊帳旁的那個小洞，一溜煙功夫就逃走了。你瞧，這么大一個蚊帳，對于一只蚊子來說，想要飛遍每個角落可是個體力活，沒想到等他鉆進來后居然還有力氣吸我的血。

　　其次，它的數學也很好，我睜開眼睛，第一眼看到的就是它停在蚊帳旁邊的正中間。一巴掌打過去，沒想到他還非常巧妙躲開了，還躲到了另一面正中間，天吶，它是計算過了嗎?簡直沒有差一分一毫，世界上簡直沒有比它更精明的'蚊子了。

　　它還是位減肥高手呢，也不知道為什么，它居然可以從直徑1cm的小洞，非常輕松地鉆進來，并且吸了我這么多血還是保持著那“美麗”的身材。

　　不過我這么愛面子，怎么可能心甘情愿敗在一只蚊子手上呢?于是我開始更加瘋狂的反擊。這下看來是真把它惹怒了，它也更加瘋狂的來吸血。才跟它戰斗了一天，我就已經“傷痕累累”了。我還是跟他“結盟”吧。

　　沒想到它卻不買我的賬，繼續進攻我。沒辦法，我只能靜靜的讓它吸血。最終它看我這么可憐，大笑著走了。

　　我們班的學霸作文 篇21

　　我家共有三口人，爸爸媽媽和我，其中有一個人被稱作“學霸”。也許你會猜是我，因為我們家就我一個學生。可是，我要遺憾地告訴你，“學霸”另有其人，那就是我的老媽。

　　每當我學習上粗心大意或者成績不理想時，老媽就會在一旁“炫耀”自己，說她小時候是個“學霸”。雖然她說的這些無從考證，但是，從我記事起，她的勤學好問我是親眼目睹的。

　　我六歲那年，老媽有三個多月沒在家。原來，她去參加注冊造價工程師培訓了。老媽回來后，白天上班，晚上在家復習功課。有一次，我夜里起床上廁所，發現書房亮著燈，走近一瞧，老媽正端坐在書桌前，寫寫算算，神情很專注。我望了望墻上的時鐘，哇，都凌晨一點多了！老媽學習真努力啊！

　　功夫不負有心人，老媽順利通過了考試。成績公布那天，她笑得合不攏嘴。我也為她感到高興，據說這種考試的通過率只有3%。后來，老媽繼續發揮“學霸”精神，考取了中國人民大學的在職研究生。而且，她這個“大學生”課余還“遙控”指導我這個“小學生”呢。

　　期中考試結束了，看著數學卷子上的98分，我有一點兒忐忑，因為“學霸”老媽要求我必須考100分。她認為數學考試考滿分是不成問題的。回到家，老媽果然給我上了一堂“思想政治課”。

　　雖然老媽對我要求很高，但我從沒生過她的'氣，因為她總是以身作則，講的話也很有道理。我要向老媽學習，爭取也當個神氣的“學霸”。

　　我們班的學霸作文 篇22

　　“同桌？”一聽到這一個詞，立刻就想起了她。那憨態可掬的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑發亮的長發，再加上那濃濃的眉毛，成了一組完美的搭配，我的同桌——羅娜。

　　羅娜，在班上是鼎鼎大名的“大班長”。所有科任老師，不表揚她一句是不成的。這不，新來的趙老師，每次上課，都會清清嗓子，說：“你們看，向那些好的同學學習嘛！比如咱們班的羅娜。”說完，還不忘沖著羅娜露出甜甜的一笑。幾乎，所有老師在表揚同學時，都把“羅娜”說在前頭。對羅娜更是贊不絕口，這樣孕育了她“學霸”的稱號。

　　學霸，肯定是在學習上反應極快，悟性也高的人。一次，老師上完課后，問我們懂了嗎？只有她一個人舉手。我恰好有一道題不會做，我連忙問她，幸好沒碰釘子。羅娜先瞄了我一眼，見我抓耳撓腮，便淡定的一笑，不假思索地說：“首先，我們看，雖然數字變大了，但是公式其實都是一樣的。”說著，她還一邊把公式畫出來，一邊細細講解，她溫聲細語的樣子，像極了智慧的天使。很快，我在她的.指引下，歪著頭，點了點頭，說：“哦！原來是這樣啊，謝謝了”。

　　學霸不僅學習好，而且作文也寫得很棒。

　　有一次，我在家里做作業。突然，電話響了，我一接聽，就聽到她興奮的巨響：“焦雅欣，趕緊買報紙！我作文上報了，我作文上報了！”“真的嗎？”我也歡呼起來，我趕緊叫媽媽買報紙。媽媽買回來報紙，我立刻翻開她的作文《“愛變臉”的小不點》，寫的她和她侄兒的故事，我坐在椅子上津津有味地讀了起來。看完后，我就更加羨慕她了，希望自己的作文也能上報。因此，我就加入了“安星作文”團隊啦！

　　同桌是學霸，在我心中，她無所不能，哈哈！

　　我們班的學霸作文 篇23

　　他的“調皮精神”可和別人不同。英語課上，他拿著字典裝看書，老師看見了，對他說：“把字典放在抽屜里！”他聽了，急忙把字典放到抽屜里，繼續上課。五分鐘后，我們迎來了游戲時間，他突然站了起來，擺著機器人的模樣，從后門沖了出去，又從前門沖了進來，坐回了位子上，很是讓人覺得詭異；有時課間里，他偷偷地打了一個同學一下，當那個同學想要反擊時，他卻連人影也找不見了。

　　他還有一種神力，那就是當學霸。雖然，他上課很調皮，經常搗蛋，但他的考試成績總是全班第一，沒有人能超過他。而且每次考試，他好像都猜出了今天考試要考什么題一樣，總說很簡單。當然，他不是在吹牛，而是事實，他每次都考九十九到一百分。班級里的'老師和同學總對他贊不絕口，還有的討好他，想讓他告訴自己答案呢。

　　他每次考試都很神，而上課卻都不認真，所以我們都稱他為“調皮學霸”。

　　我們班的學霸作文 篇24

　　昨天，和媽媽聊起了小學時的同學，自然少不了當時最出色的那個，也不知道她現在學習怎么樣。

　　我覺得小學時我和她成績也差不多，但是她明顯更受老師的偏愛。當時，她就是天上的太陽，光芒四射。我們，只能算顆星星。

　　初中，卻沒了她的消息，我只偶爾聽和她同班的另一個同學提到，成績明顯不是最好的。太陽，沒能一直燦爛下去。

　　又和媽媽說了許多，媽媽告誡我說：人生是場‘馬拉松’，比的是耐力，不要因為一時的領跑而驕傲！聊到了老師口中的孩子，當時聽到的有多少。九班的G同學，十班的A同學，12班的F同學，13班的`Z同學嗯，還有我背書一般的流利地倒出了一大堆，老師口中別的班的學霸。媽媽又讓我看現在年級前30的名單，我驚訝的發現，只有三個是我剛才說的人。

　　媽媽又問我年級第一的L同學，你還跟她玩過呢，小學聽過嗎？我搖頭。真的，太多沒聽到的人了。他們，都是我不曾聽聞的學霸。

　　媽媽去做飯了，只剩我自己思考，思考學霸。離我最近的，我們七班八班的；離我遠的，全年級的，全市的忽然，又想起了那個同學，想起了唯一和她相提并論的那次。那天，我欣喜若狂，激動不已。

　　我算個小學霸吧？勉強算吧。至少有人這么說我的呢。同桌、小白他們的成績也很好，卻說我是學霸；一個輔導班的同學，說我是妥妥的學霸。其實，學霸的稱呼是我從小學就一直渴望的，總也夠不到。初中，我好像只是一跳，就夠到了這個稱呼。但是我又能做多久？

　　不怕同桌是學霸，就怕學霸放寒假。嘻嘻，不想了，我要在寒假深造一下，至少不枉費現在學霸的頭銜！

　　我們班的學霸作文 篇25

　　我身邊的“能人”是我們班的班長——覃鈺茜，她是名副其實的學霸！

　　她的手指又細又長，寫字的時候，她的手仿佛在紙上跳舞。寫的字和字帖上的一模一樣。那炯炯有神的大眼睛，往書上一瞟，內容就刻在腦袋里了。

　　上課的'時候不管老師提出多么難的問題，她基本都能答出來，有一次，科學老師提出了一個很難的問題，我們大家都抓耳撓腮、在左思右想的時候，她卻自信滿滿地舉著手，等著老師來點她回答，她一下子就準確地說出了正確答案，我們都投去敬佩的眼神，老師也對她豎起了大拇指，下課了我們大家都去問她是怎么知道，她說她是《十萬個為什么》上面找到的答案。

　　每次下課的時候，我們都去玩了，她卻坐在座位上津津有味地讀著書，不管我怎么叫她，都沒有反應。有一次，老師送她了一本書，她高興地手舞足蹈，我從來都沒有見到過她這么高興！書對她來說是那么重要。

　　這就是我身邊的“能人。”

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