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沒有作業(yè)的日子作文（通用38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的沒有作業(yè)的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沒有作業(yè)的日子作文 1
“什么？今天沒有家庭作業(yè)？這怎么可能？”我們又互相驗證了一下，“萬歲！”今天沒有家庭作業(yè)被證實以后，興奮的喊聲此起彼伏的回蕩的班級中�！澳憬裉煲鍪裁词虑檠剑俊薄拔乙欢ㄒ煤镁殹半U島’的級數(shù)，今天我看看能不能3轉(zhuǎn)，我的‘680215’就天下無敵啦！哈哈！”“那可不一定！我也會好好練的！”同學(xué)們興奮的議論著，我卻在那兒坐著發(fā)愣，不敢相信這一切是真的。
導(dǎo)優(yōu)班結(jié)束后，我們踢了一會兒球，看天色已晚，便各自回家。穿梭在小巷中的驚恐的我，雖正用心地防備清錢綁架的人，卻也在高興的幻想著，晚上爸爸媽媽看到我沒有作業(yè)將會是怎樣的欣喜。正在我盤算著我該怎樣放松，突然，前面出現(xiàn)了媽媽鐵青的臉�！霸趺赐娴竭@么晚才回來？又跑到哪里去玩了？你到底有沒有把作業(yè)放在眼里��？是不是又想拖到十點半不用練琴啦？我跟你說，你休想！”看來今天媽媽心情很不好，見到我怎么晚回來更是火上澆油，雪上加霜。見我一副滿不在乎的樣子，她看起來又更加火冒三丈。“今天沒有作業(yè)，玩晚一點兒怎么會有關(guān)系呢？”我笑嘻嘻的.說�！斑�說呢!害得我這么擔心你！”我們一路嘻嘻哈哈地走回了家。我不禁大喊道：“沒作業(yè)，就是爽！”
吃完晚飯，我剛想去請求媽媽破例讓我玩一會兒電腦，哪知媽媽冷冰冰的說：“做今日測試題去！”沒有作業(yè)的美好時光，又被媽媽不知哪兒來的一項項愚蠢的作業(yè)填滿了。
啊！我是多么盼望“絕對自由”的時光啊！
沒有作業(yè)的日子作文 2
臨近放學(xué)，大家非常不情愿地拿出作業(yè)記錄本，準備記錄如山的作業(yè)。
這時，從走廊傳出了腳步聲，大家都知道，肯定是老師來布置作業(yè)了。果然，龐老師走進教室，拿起粉筆在黑板上寫下作業(yè)”，老師停頓了一下，翻看了同步，接著，在黑板上寫下令人意想不到的字無。頓時，班上炸開了鍋，紛紛問老師：真的嗎？沒有作業(yè)嗎？”老師詭異地笑了笑，說到：今天，沒有作業(yè)！”全班鴉雀無聲，老師看到同學(xué)們的表情問到：你們是不是想做作業(yè)啊！”同學(xué)們這才反應(yīng)過來，連忙大聲說：不想！”既然沒有作業(yè)，同學(xué)們，還不快gogogo，背上書包趕快回家��！”話音剛落，同學(xué)們健步如飛地沖出校門。
這時，我覺得書包比羽毛還輕，汽車那吵鬧的喇叭聲似乎是在和我打招呼，我高興地一蹦一跳，揪了一把葉子，向天空扔去。路上，遇見幾個認識的.同學(xué)，便迎上去問：你們班有沒有作業(yè)？”那幾個同學(xué)異口同聲地說：我們班今天的作業(yè)太多了！”我立刻炫耀到：我們班沒有作業(yè)，今天的老師開恩了”
回到家中，我一骨碌地蹦上沙發(fā)，舒服地躺在沙發(fā)上看電視。看完電視，我又迅速地從冰箱里拿出雪糕，拿著我的零食箱，蹦到電腦旁，準備玩會電腦，還沒等電腦打開，爸爸就回家了。爸爸見我一副懶散的樣子，訓(xùn)斥了我?guī)拙洌阕屛夷贸稣n外作業(yè)做，我灰溜溜地離開了電腦房
唉，那么爽的日子，就這么毀了！
沒有作業(yè)的日子作文 3
一天，離放學(xué)還有幾分鐘大家懶洋洋的把自己作業(yè)的記錄拿出來準備抄作業(yè)，這時李老師微笑著對大家說：“今天晚上沒有作業(yè)。”我聽到后高興極了，仿佛天上掉下來一大塊pizza砸到了我，頓時教室里跳的跳，唱的唱，調(diào)皮鬼小平還跳起了鬼步舞，沒有一個是正常的。
那熟悉的歌聲再次響起，我拎起書包第一個沖出學(xué)校大門，在回家的路上，我感到天格外的藍，小草格外的綠，小花格外的`香。平時都要20分鐘才能到家，今天感覺一眨眼的功夫就到了家。剛到家，爸爸媽媽就問我有沒有作業(yè)還問了100遍我理直氣壯的回答了100遍”沒有作業(yè)”。爸爸媽媽才勉強信我一次，于是我放下沉重的書包，打開電腦拿了一包零食進入了”英雄聯(lián)盟”的世界。
美味的晚飯過后，我出去和小伙伴玩了起來，我們一下玩槍戰(zhàn)一下玩老鷹捉小雞，把所有的游戲玩了一遍之后才肯回家。我精疲力盡地回到家里，看了一會兒電視之后草草洗漱，洗漱完了就沖到床上把自己藏在被子里呼呼大睡起來，沒有作業(yè)的日子還真是神仙過的日子啊，要是每天都不做作業(yè)只管讀書那該有多美呀，我真想天天都過這樣的日子。
沒有作業(yè)的日子作文 4
一個下午，像往常一樣，同學(xué)們都漫不經(jīng)心地拿出作業(yè)本，準備接受老師的“酷刑”，老師開始在黑板上奮筆疾書，可幾個字讓我疑惑不解——作業(yè)是沒有。
教室里頓時鴉雀無聲，過了幾秒鐘，平靜的教室突然變得熱鬧非凡。同學(xué)們臉上都洋溢著笑臉，大聲尖叫著：“太好了，沒有作業(yè)，耶……”枯燥的作業(yè)今天都被拋到了九霄云外，只見有的同學(xué)面無表情，好像驚喜來得太快，被嚇懵了；有的同學(xué)則拍打著桌子，唱著走調(diào)的曲子。今日的歡聲笑語打破了往日的寧靜，平時平淡無其的學(xué)校今天感覺變成了同學(xué)們的人間仙境，下課鈴聲響起，才發(fā)現(xiàn)今天校園的鈴聲是多么的悅耳動聽。
同學(xué)們都迫不及待地想回到家里享受“皇族”的待遇。走在回家的路上，我的腳底仿佛踩著一朵幸福的.云，汽車的鳴笛聲似乎變成“歡迎曲”，人行道上一棵棵的大樹，似士兵一樣的挺拔，在歡迎我回到家中。這時，天空突然下起蒙蒙細雨，我盡情的任雨水落在我的臉上，身上。
回到了家中。我坐在柔軟的沙發(fā)上，打開電視，津津有味的看著，吃著香脆可口的爆米花。電視看得有些乏味了，便關(guān)掉電視，來到風景如畫的濕地公園，陣陣涼風從我耳邊劃過，好像和我竊竊私語，水平如鏡的湖面在晚風的吹拂下，蕩起陣陣漣漪。來到廣場和小朋友們盡情玩耍，歡笑聲在濕地公園里回蕩著。
今天真是讓人回味無窮的一天。我真想說一句：“老師萬歲，萬歲、萬萬歲�！睕]有作業(yè)的日子真是令人難忘�。�
沒有作業(yè)的日子作文 5
“都第四節(jié)課了，老師怎么還不布置作業(yè)呀？”“是呀，難道今天沒有作業(yè)？”“你想多了吧？老師不布置作業(yè)，那還是老師嗎？再說了，就算有也是百年難遇，輪不到我們的。”就在同學(xué)們悲傷的拿出作業(yè)本時，老師合上課本，雙眼一閉深吸了一口氣，對我們說：“你們今天表現(xiàn)不錯，就不布置作業(yè)了�！�
同學(xué)們愣了一下，立刻歡呼起來。有的同學(xué)不敢相信，使勁掐了掐自己的手，真疼，原來自己沒在做夢；有的同學(xué)興奮地敲著桌子表揚老師的號好表現(xiàn)：“棒！棒！老師真棒！”毛易飛也不甘示弱，對同學(xué)大聲吆喝著：“大家聽好了，幸運之神在我們這邊！”可惜大家都高興壞了，沒人聽他講；吳大神用他的破扇子在那裝酷，簡直辣眼睛�。±蠋熆磿r間差不多了，帶領(lǐng)我們這些小兵走出了校門。
回家路上我心里美滋滋的，什么作業(yè)就讓他見鬼去吧！過馬路時我看見路上的'行人都在對我微笑，陽光也不那么刺眼了，暖洋洋地撒在我身上，像是再給我按摩。
回到家我用火箭般的速度換鞋，沖到沙發(fā)上看起了第五人格直播。比起以前一回家就要被作業(yè)包圍，今天可是過上小康生活了�？尚腋２贿^三秒，爸爸回來了說：“你作死嗎？敢看電視，今天作業(yè)翻倍�！蔽乙宦犂碇睔鈮训卣f：“今天沒有作業(yè)�！薄敖裉炷阃甑傲�！”說完我被爸爸拉進了房間。
沒有作業(yè)，真悲慘，希望明天老師布置作業(yè)，我一定認認真真做完。
沒有作業(yè)的日子作文 6
今天是一個平常得不能再平常的日子。離放學(xué)還有幾分鐘，大家漫不經(jīng)心，無精打采，習(xí)以為常的拿出作業(yè)本準備抄作業(yè)。吳老師邁著強勁的步子向我們走來，在黑板上寫下了“沒有作業(yè)”四個大字。
教室里頓時鴉雀無聲，不知道是哪個同學(xué)一聲“耶！”。教室里馬上發(fā)出了歡快的笑聲，同學(xué)們有的在地上打滾，有的在跳著舞蹈。我用力的`打了自己一下，果然很疼，這不是做夢，我們班最調(diào)皮的周權(quán)，從地上拿起一把掃把當起吉他唱起了歌“今天是個好日子，沒有作業(yè)啊……”我同桌看著周權(quán)的樣子，也模仿了起來。這兩人一摸一樣的動作，讓我們?nèi)喽及l(fā)出了比剛才還要強烈的笑聲，我都笑趴了。
走出學(xué)校后，我以百米沖刺的速度向家里跑去。一路上我發(fā)現(xiàn)天更藍了，小草更綠的，花兒更鮮艷了，空氣也更新鮮了，路也離家更近了。
回家后，我把書包一扔，就馬上拿起了冰棍，打開電腦，看起了小說，哥哥回家后看見我在看小說，就問我作業(yè)做完了沒有，我說今天沒有作業(yè)，哥哥瞬間向我投來了羨慕的目光，時間一分一秒的過去了，吃完晚飯就下樓和小伙伴們?nèi)ネ媪耍恢蓖娴骄Ａ卟呕丶�，回家后就睡覺去了，今天我終于睡了一個好覺。
今天真是不平常的一天，也是最令我難忘的一天。
沒有作業(yè)的日子作文 7
今天下午放學(xué)鈴聲打響了，老師在黑板上寫了“今天沒有作業(yè)”，小明高興的手舞足蹈說：“耶！——— 今天可以盡情的玩了。”
小明回到家就把書包往沙發(fā)上一扔，就看電視去了。他一邊吃東西一邊看電視，還二郎腿翹翹。
過了一會，只聽咚咚響┈┈爸爸回來了，爸爸看見小明沒有在做作業(yè)，生氣地問：“小明，你今天怎么不做作業(yè)！”小明得意忘形地說：“今天沒有作業(yè)。”“那你自己就不能好好看書，或者下去運動運動，又或者自習(xí)一下都不可以嗎？為什么非要看電視？”爸爸有點生氣了。然后，爸爸看了一下鐘，快到六點了，他趕緊去燒飯，叫小明快去自習(xí)。
小明垂頭喪氣地回到自己的房間，嘴里嘮叨著：“哎！真是老天不保佑我呀！”沒辦法，小明只能無可奈何地打開臺燈，準備預(yù)習(xí)明天要上的'課。
沒有作業(yè)的日子作文 8
學(xué)生的任務(wù)自然少不了寫作業(yè)，一提起作業(yè)，我就會皺起眉頭，發(fā)起愁來。
在這臨近畢業(yè)之際，作業(yè)就發(fā)多了起來，什么，練習(xí)冊、考試卷、復(fù)習(xí)作業(yè)等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時間玩耍一陣，而如今，連喘口氣的機會也沒有。我真像籠子里的.小鳥一樣，整天寫啊、練啊�！昂美郯。 蔽页３＿@樣嘆息，總想少做一些，但又提心吊膽，生怕被父母和老師罵。罵完了還要寫更多的作業(yè)，那樣的罪，可不好受��！想到這里，又只好無奈的拿起筆，繼續(xù)寫起來。
夜深了。我躺在床上想：“學(xué)生啊，學(xué)生，你何年、何月、何時才能減輕作業(yè)的沉重負擔��！”學(xué)習(xí)，本來就是件快樂的事情，為何要弄成這樣？我苦苦祈求上帝能為我們學(xué)生減少點作業(yè)。
學(xué)生期間是一生最美好的，一旦提起作業(yè)，那美好、難忘的生活頓時消失的無影無蹤，只有大量的篇章浮現(xiàn)于我的腦海。啊，我何時才能擺脫作業(yè)的纏繞？我期盼……
沒有作業(yè)的日子作文 9
“上帝，佛主、真主（哪個靈我就拜誰）我千恩萬謝，只求有一個星期天可以沒有作業(yè)就好了！”晚上，我在臨睡前向上天許了個愿。
迷迷糊糊地，我進入了夢鄉(xiāng)……
一覺睡醒了，怎么，今天睡得好香��！怎么聽不見媽媽溫柔的聲音：“快起床了，起床！”啊，沒有讀單詞的歲月真好！
吃罷早飯，一切都很平靜，在遠方工作的爸爸怎么沒有電話查崗：“小汐呀，數(shù)學(xué)興趣小組的.題做了沒呀？有沒有記單詞呀？”的聲音。也沒有舅舅發(fā)來的電腦試題：“小汐，我在‘妹妹’里給你發(fā)了份編程大全，記住啊！”也沒有莊鈺的電話：“汐，我媽又給我搞了兩套教材，英語的。一起來做吧！”
��！沒有作業(yè)的時間多好！
我剛剛高興了一會兒，可……
“小汐，起床，快起床，讀英語了！真是的，早上大好時光不讀英語多浪費？”媽媽的臉在我眼中映現(xiàn)。唉！原來是場夢呀！真衰！
沒有作業(yè)的日子作文 10
下課了，老師說；“今晚回家沒有作業(yè)！”把有的同學(xué)給樂壞了、有的同學(xué)臉上不樂可心里比那些樂壞了的同學(xué)還高興、還有的同學(xué)就跟這事沒發(fā)生過一樣，我就屬于“就跟這事沒發(fā)生過一樣”這類�；氐郊液�，我若無其事的坐在沙發(fā)上，不知道要做什么，有時就不由自主的.去摸一下書包，這一摸我又想起來“今晚回家沒有作業(yè)”這事。我看見別的同學(xué)在寫作業(yè)，我真羨慕他們，可是，我又不想寫作業(yè)，真矛盾。我想看電視，可是，只要我一湊過去，爸爸媽媽就會問作業(yè)寫完了嗎？我說寫完了，他們又不信，真是拿他們沒辦法……唉！
我去找小區(qū)的好朋友玩，可是他們都不見了！原來，他們都在寫作業(yè)！沒作業(yè)的滋味真不好受。可是偏偏今天就是沒作業(yè)，真是的，為什么老天爺要這樣，如果老天爺是看在我們小學(xué)生太累了讓我們休息的話，對我就用錯了方式，如果在一直用這個方式的話，我有可能會被憋死。
如果回家真沒有作業(yè)的話，我會無聊死的……。
沒有作業(yè)的日子作文 11
最近，由于作業(yè)多，我們像被一座大山壓著，“壓力山大”，騰不出時間做別的事，所以我常�；孟胫鴽]有作業(yè)。
前幾天，同往常一樣，一下課我就開始“奮斗”了，當我準備動筆時，我突然感覺好像缺少了什么，可我怎么也想不出來，我頓時醒悟：沒有作業(yè)怎么做？老師好像還沒有布置作業(yè)？于是我一連問了好幾個的同學(xué)，但他們的回答像是被復(fù)制粘貼了，都是“不知道”。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：晚上肯定又要“加班”了。不知不覺放學(xué)鈴響了，這時老師走進教室說：“今天沒有作業(yè)。”“哦耶”班級里炸開了鍋，有幾個人帶頭起哄“老師萬歲！”。我心想：太棒了不用“加班”了，可以“解放”了，可以做自己喜歡的事了！這時老師叫我們安靜，我們安靜下來，老師微笑著對我們說：“你們別急，我還沒說完呢！‘今天沒作業(yè)’是這周的'博文題目！”班級里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們一臉無奈。老師一走出教室，班級又沸騰起來……
原來沒有作業(yè)，就是作業(yè)。
沒有作業(yè)的日子作文 12
假如沒有作業(yè)，我一定會……
方案一
假如一天沒有作業(yè)，我一定會先去大快朵頤一下，吃自助燒烤——多喜客，哪里有北京烤鴨、鮑魚撈飯……每一樣都是人間美味，癢癢都是那樣好吃，我會吃得舒舒服服！
方案二
假如一天沒有作業(yè)，我一定會宅在家里玩電腦游戲，玩最流行的“植物大戰(zhàn)僵尸---西游版”，我會用植物把僵尸一個一個地干掉！
方案三
假如一天沒有作業(yè)，我一定會去一下“鶴之湯”泡溫泉，泡得大汗淋漓，再去一下扎龍，領(lǐng)略丹頂鶴優(yōu)美的舞姿，呼吸塞外的.空氣！
方案四
假如十一沒有作業(yè)，我一定會去一下海寧市的鹽官鎮(zhèn)，去觀潮。因為那里的漲潮很壯觀、很雄偉，非常有名，真正的將《觀潮》變成“觀潮”！
總之，一句話，假如沒有作業(yè)，我一定會做自己喜歡的事情！就是不知道什么時候“假設(shè)”能夠變成一種“現(xiàn)實”……
沒有作業(yè)的日子作文 13
快放學(xué)了，老師要布置作業(yè)。我們正拿著筆等待那如山般的家庭作業(yè)。誰知，老師竟說出了百年一遇的話：“今天沒有家庭作業(yè)”�！翱偹銢]作業(yè)了！”“哈哈哈哈！”、“老師萬歲！”等叫聲彼此起伏。教室頓時炸開了窩。
在回家的'路上，我覺得天格外地藍，云格外地白，因為今天沒有作業(yè)。我感到自己的腳步是那么輕，就像一只即將飛上藍天的雛鷹。
打開家門，我興沖沖地喊道：“媽媽，今天沒有作業(yè)！”“好的，那你先吃飯，然后看會兒電腦！”“Yeser，電腦，我來了�！�
我狼吞虎咽地吃著飯，盡管有些不合胃口，但我還是生吞了下去。
吃完飯，我“飛”進了電腦間，進入“7K7K小游戲�！薄肮液投罚氵�嫩了點！”“嗚——我的命好苦！”電腦間里傳出我各式各樣的吼叫。
“你怎么睡覺了？快起來做作業(yè)！”誰這么大火，今天不是沒作業(yè)嗎？我睜開睡眼，眼前是一大堆作業(yè)，媽媽正板著臉瞪著我。原來是一場夢。
沒有作業(yè)的日子作文 14
在體藝課上，耀眼的陽光透過窗戶，似乎格外精神，可坐在教室里的我卻打不起一點兒精神來，因為這是一天中最可怕的時候——布置作業(yè)，我不禁想：老師，發(fā)發(fā)慈悲吧，作業(yè)少一點兒吧。老師賀喜我們：“同學(xué)們，今天大改革，沒有作業(yè)！”同學(xué)們幾乎瘋了，他們大叫著，分貝高得嚇人，我也十分激動。
到了家，我馬上跨上山地自行車，直奔樓下草地，我覺得我擺脫了作業(yè)的束縛，可以無拘無束地盡情挑戰(zhàn)速度的極限，再也沒有那一聲：“方天樂，快點上來，還有作業(yè)沒有寫呢！”就這樣，我爽了一個半小時，累也累倒了。
回了家，我又在家里玩遙控車，不停地飛躍高坡，飛車，直到車沒了電。我又看電視，看了一個小時。這時，一個聲音在我耳邊響起：“快，樂樂，寫作業(yè)了。”我睜開眼睛一看，一座小山似的`作業(yè)在我面前等我去做。原來剛剛美妙的一切都是南柯一夢��！我抬頭一看，鬧鐘上的時針已經(jīng)指向8點了。我拿起筆，打起12分凈勝，開始奮筆疾書。
沒有作業(yè)的日子作文 15
坐在刺眼的燈光下，眼皮似乎格外的沉重，不知不覺中，那枝熬夜的筆從手上滾落下來。老師幽默地對著我們賀喜，笑容滿面地說：“今天沒有家庭作業(yè)。”此時，我心里就像吃了蜜一樣甜。走在回家的路上，覺得自己的腳步好輕�，F(xiàn)在我可以玩電腦，看電視，逛超市，我好像一只重飛天空的小鳥，再次看到了世界的美麗，天是那么藍，草是那么綠，花兒向我們微笑。
我覺得自己好像真的又回到了那個五彩斑斕的.童年時代。我可以去游泳，我可以去看我喜歡的漫畫書，我也可以去放風箏——我似乎第一次那么高興。那一刻我真的覺得，平時那張嚴肅的臉似乎變得更甜了。我好像又重新返回到了沒有作業(yè)，無憂無慮，自由自在的時候。
正當我貪婪地享受著這個難得輕松的時刻時。突然，有人大叫道：“快起來寫作業(yè)，誰這么大聲，今兒不是沒作業(yè)嗎？我勉強睜開眼睛，擺在眼前的仍是一大堆作業(yè)，媽媽正板著大眼睛生氣地望著我
沒有作業(yè)的日子作文 16
今天下午放學(xué)的時候，我們?nèi)紲蕚浜昧撕窈竦墓P記本記家庭作業(yè)，可我們語文張老師：“今天沒有家庭作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們不約而同的歡呼起來。
在回家的路上，我看見花兒在對我笑，草在向我道喜，清風都為我變得溫暖了好像是一切的家里走去。
我回到了家里，立馬找出那本前年買上，而沒時間看一眼的《游戲功略》，恨不得一口把它吞下去，又翻出了沾滿灰塵的音樂書，看著上面的歌詞，連我這個不喜歡甚至討厭音樂的人競拿出口風琴，邊彈琴邊唱哥，慢慢的陶醉在了那甜美的.音樂里面。我又打開那好久沒開的電腦，欣喜若狂的坐在上面開始玩游戲——打星際爭霸，玩魔獸爭霸，玩反恐，聯(lián)暗黑。這時，我突然想起了平時那繁重的作業(yè)，往往得寫到12點，還得靠喝咖啡提神。可現(xiàn)在沒有了作業(yè)，想干什么干什么。
要能天天沒有家庭作業(yè)該多好呀！如果這樣，我每天都可以開開心心舒舒服服地過了。
沒有作業(yè)的日子作文 17
同學(xué)們，這個星期我們不用布置家庭作業(yè)。老師的話音剛落，教室里就沸騰了
不布置作業(yè)？老師葫蘆里賣的什么藥啊？不布置作業(yè)，我就可以在書中盡情的遨游了。
在家中，我要多做一些題，以免把知識忘記
今天，老師終于開恩了，我要珍惜這幾天時間，忘記煩惱，與各位朋友痛痛快快的玩一場。老師，我要玩?zhèn)�痛快，足球再會了，我們相約在家后的草地。
老師終于再次重開金口同學(xué)們，這次我們沒有作業(yè)，希望你們度過一個美好、幸福、快樂的星期天。同學(xué)們都洋洋得意起來，我卻呆若木雞只覺得心失去了知覺。
哎！雖說沒有了如山似的作業(yè)，也沒有了父母的叮嚀，但我也一樣失去了做完作業(yè)的'輕松感雖說我盼望已久的愿望已經(jīng)實現(xiàn)，但我十分的不開心，仿佛失去了什么似的。噢！老師，還我作業(yè)來。
沒有作業(yè)的日子作文 18
今天我的心情特別好，因為今天我沒有家庭作業(yè)，作業(yè)都在昨天寫玩了，今天真是空閑的一天呢。
今天，我和李怡偉開心的在樓下玩兒了整整兩個小時。
我在李怡偉家里面借了跳繩，然后再樓底下痛痛快快地玩了起來，我們想起來要去叫劉姿恒（劉姿恒是我的.好朋友，也是英華的，在五二班），然后，我們到他的家里面去叫他了，到他家里面才知道，劉姿恒還沒有寫完作業(yè)呢！說起來，我們寫作業(yè)真是快啊。
我們失望的下了樓，然后繼續(xù)在地下開心的玩了起來。
李怡偉要回家了，李怡偉邀請我到她的家里面去做客，然后我就和李怡偉一起到她家里面做客。
我到了李怡偉的家里面，其實利益為家我也是很經(jīng)常去的，到了李怡偉的家里面，她的爸爸就醒來了，他爸爸讓李怡偉給他那拖鞋，李怡偉拿完拖鞋就把她爸爸的手機拿過來，讓我和她一起玩兒手機游戲。后來，大家都要吃飯了，我們就各回各家了。
沒有作業(yè)的日子作文 19
“太棒了！今天沒有作業(yè)�！蔽覀儼嗟男畔ⅰ靶§`通”——郭志豪高興地大喊。聽到這個消息，同學(xué)們一蹦三尺高，有的熱烈地擁抱著來慶賀這個喜訊；有的.用筆使勁敲著桌面和鉛筆盒；還有的站在桌子上，手里揮舞著書本和彩紙。這種氣氛，好像比北京申奧成功還熱烈。
在回家的路上，我一邊走一邊想：今天晚上一定能好好地大玩一場了，先看動畫片，然后再玩……想著想著，我突然被一塊石頭絆倒了，可嘴上還在說：“這真是一個美好的夜晚呀！”人們都盯著我，以為我得了神經(jīng)病�？晌胰徊活櫺腥说难凵�，繼續(xù)臉上掛著微笑往家走去。
回到家里，我高興地把沒有作業(yè)的消息告訴媽媽，本以為她能“高抬貴手”放我一晚上的假，可她卻說：“正愁沒機會給你補一些數(shù)學(xué)題呢，現(xiàn)在好了，老師不留作業(yè)，我來給你留一些作業(yè)！”這真是當頭一棒！我只得抱著一堆“書山題�！惫怨缘鼗亓宋�，剛才高興地心情一下子煙消云散了，那么多的“假期計劃”也泡了湯。
第二天，我來到學(xué)校就給好朋友“大倒苦水”，沒想到好多同學(xué)也都有跟我一樣的遭遇。大家都無可奈何地說：“再也別盼著不留作業(yè)了……”
沒有作業(yè)的日子作文 20
對于3、4歲的小朋友，就像在高空飛翔的小鳥，對于上了學(xué)孩子就像“鳥中籠”，每天背著像裝著熊似的書包，再做如山一般的作業(yè)，做的我腰酸背痛。
今天，我們終于重見了光明。老師不慌不忙的說：“今天沒有作業(yè)！”平時老師是那么嚴肅，今天就像改變了一個人似的，充滿笑容，臉上散發(fā)著奇異的光芒。我大吃了一驚說：“這……真的嗎？我……我沒聽錯吧！”老師開心地說：“你沒聽錯！”頓時，教室炸開了鍋，有的說：“太好了！今天沒作業(yè)！老師萬歲！”
有的說：“今天沒作業(yè)，可以看電視！”也有的高興的一蹦三尺高，快撞到天花板了！
我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，我就像一只燕子重新找到光明似的，好像就可以飛起來似的'。我覺得，今天的草食那么的綠，花是那么鮮艷，樹是那么茂盛，陽光是那么溫暖。
這下，我可以去看書；可以去小區(qū)的小沙灘上堆房子；可以去看電視。我好像回到了童年時代，回到了無憂無慮的生活。
這可能就是生活，有時會失去，然后再得到。
沒有作業(yè)的日子作文 21
這個周末因為沒有作業(yè)，于是爸爸媽媽就帶我去期待已久的歡樂谷玩。
到達歡樂谷之后，看到各式各樣的游戲后讓我心潮澎。
首先玩了刺激的過山車，讓我如游龍般在宇宙中翱翔;接著是驚險的海盜船，仿佛我就是"黑珍珠號"的船長在加勒比海上做的海盜之王;再接著是這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，像是把我扔到了滾筒洗衣機里，把我折騰的天旋地轉(zhuǎn);最后來到了室內(nèi)游樂場，這里全是大型模擬游戲，讓我當了一回摩托賽車手，在經(jīng)歷過城市、山地、沙漠、海濱等賽道后，艱難的闖關(guān)成功。雖然沒有取得太好的成績，但是我堅信只要我下次再多努力，掌握好過彎道的'技巧，就會逐漸提升記錄，直至奪冠。好比我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績，雖然只在班里排名居中，但是近來我上課老是走神、開小差，我要盡快改掉這些壞毛病，把自己的成績逐步提升上來，就像我在游戲里一樣，要適應(yīng)各種環(huán)境，掌握好各項學(xué)習(xí)要點，在今后的考試中奪得班里第一、年級第一、直到……
在一天酣暢淋漓的游玩后，我戀戀不舍的告別了歡樂谷，結(jié)束了這個讓我超級開心的周末，即將開啟新一天的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)好比游戲一樣，要用心去學(xué)，沒有失敗，只有成功，我相信自己一定可以的，加油!
沒有作業(yè)的日子作文 22
又到了有寫不完作業(yè)、背不完書的周末。我認為，周末應(yīng)該是用來放松的，可不知道為什么被一大堆作業(yè)占據(jù)了。
如果這個周末沒有作業(yè)，我會和幾個朋友三五成群地去登山，想想自己在天空翱翔，于白云打招呼，小鳥見了我會熱情揮手。再看看路邊沐浴在陽光下的野花和頑強小草，深吸一口新鮮空氣，這簡直是人間仙境啊！
如果這個周末沒有作業(yè)，我會在上午幫媽媽打掃衛(wèi)生，減輕媽媽因家務(wù)而帶來的煩惱。午后坐在書桌前看會兒課外書，在書的世界里徜徉，享受書帶給我的樂趣。再不時看看窗外，看看那喧鬧的城市和車水馬龍的街道，天邊的火燒云似乎也在向我訴說著它的心事。
當今時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入每個人的生活，是一個娛樂、社交的`好平臺。我會在互聯(lián)網(wǎng)上找一些作文素材；也會關(guān)注一些新聞來了解國家大事；也可以玩一會兒益智小游戲，娛樂一下也是可以的，但不可沉迷游戲。
“叮鈴鈴”，鬧鐘有把我的思緒拉回現(xiàn)實，我又要過著千篇一律的學(xué)習(xí)生活了。我多么想有一天幻想有一天會變成現(xiàn)實呀！
沒有作業(yè)的日子作文 23
今天，下課的時候，老師走進教室對同學(xué)們說：“今天沒有作業(yè)。”有的同學(xué)懷疑著，有的同學(xué)半信半疑：“今天沒有作業(yè)？不是我的耳朵出毛病了吧？”當老師重復(fù)了一下剛才的話時，有的同學(xué)驚呆了，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)一邊拍掌歡呼，一邊欣喜若狂，有的同學(xué)高呼：“今天沒有作業(yè)了，老師萬歲！”我高興得一蹦三尺高。
教室里頓時像一鍋燒開的水。同學(xué)們各抒己見，說自己今天的'打算。有的同學(xué)準備出去逛逛街，買買東西，有的同學(xué)準備在一起說說話，踢踢球。
有的……
我想：今天我的時間終于可以由我自己支配了，因為我以前的時間都讓作業(yè)獨霸了。今天怎么安排好呢？怎么來享受這段時間好呢？有了，5點到7點45分玩電腦，聊聊天，看看新聞。8點到9點54分看《神兵小將》、《游記神兵》和《一休哥》。今天我回家時書包里明明沉重的書，我卻覺得很輕松�；氐郊視r，放下書包，把電腦打開，開啟qq，和姐姐聊今天開心的事。時間在不知不覺中流逝了，今天我真開心啊！
我真希望每天都這樣。讓快樂成為我們常有的事，老師快把時間還給我們吧！讓快樂走進我們的身邊，進一步來了解我們這些可愛的孩子吧！
沒有作業(yè)的日子作文 24
坐在刺眼的燈光下，眼皮似乎格外沉重，恍恍惚惚中腦袋也越來越重。
老師的嘴角依舊帶著淡淡的微笑，聲音格外的洪亮，：今天大改革，沒有作業(yè)！等我們的賀喜老師一說完，同學(xué)們就大呼吾師萬歲！吾師萬歲！有的同學(xué)甚至單膝下跪，雙手抱拳，平常最安靜的王奇也高興地把手指伸成v，還有的同學(xué)竟然在桌子上跳起了爵士舞。
就這樣書包變成了快樂的小袋鼠在我的后背上亂跳。天變得更藍了，小草小花對我搖擺著小腦袋好像在對我歌唱：恭喜你呀恭喜你呀恭喜你！世界上的一切都那么美好！
回到家我立刻打開電腦，媽媽走過了大聲地說：沒寫完作業(yè)就想玩電腦？快去寫作業(yè)，聽見沒有？我也大聲地說：今天沒有作業(yè)！哦，那你就玩一會吧，不過就一個小時哦！yes，長官！我喜滋滋的玩起了電腦，cf，賽爾號，正當玩得起勁那敲打鍵盤的`聲音卻變成了媽媽的聲音。
快寫作業(yè)！怎么趴在桌上睡著了！是誰這么大的聲音，今天不是沒有作業(yè)嗎？我勉強睜開眼睛，擺在面前的仍然是一大堆作業(yè)，媽媽正板著面孔望著我。原來是一場夢��！要是美夢成真該有多好啊！
沒有作業(yè)的日子作文 25
這個周末老師沒有布置作業(yè)，讓我們自由分配。我打算幫爸爸媽媽做家務(wù)。
我先找到一塊布子弄濕。再拿一盆干凈的水用來洗布子。我開始擦玻璃了。我開始仔細打量這塊玻璃，我毫不猶豫的上手了，在玻璃上開始“畫畫”了，我突然覺得自己是神筆馬良，過了一會玻璃花里胡哨的一點也不干凈。我想：媽媽是有序擦的，而我卻沒有規(guī)律，有序是不是就干凈了。果然，功夫不負有心人。我果然成功了，玻璃被我打扮的干干凈凈，照著我的小臉蛋，心里美滋滋的`。
接下來就是擦桌子了。我拿起一塊抹布。把桌面擦了一遍又一遍，我彎著腰，腿跟著身體一起動起來。不一會我就把桌面擦干凈了。擦完桌子還要掃地。我彎著腰，低著頭。雖然很累很不情愿，但一想到平時爸爸媽媽那么辛苦，我又干勁十足，堅持把地掃完了。掃完地還要拖地、擦椅子、收拾東西。干完這些事已經(jīng)筋疲力盡，躺在沙發(fā)上一動也不動了。心想：老天爺呀！干家務(wù)活原來這么累呀！以后一定保持家里干干凈凈的。
“咣當”爸爸媽媽回來啦！看到家的樣子驚訝的問我：“我沒有走錯吧？”我笑了笑說：“沒有”。媽媽笑著對我說：“我的寶貝女兒真是長大了！”
我暗自下決心，以后有時間一定要幫他們分擔一些事情。
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“寶兒，你該做作業(yè)啦，少玩一會兒，快點，今年要小升初了!”
自從我上了六年級，媽媽的這句話便和我形影不離。像緊箍咒一般，使我頭昏腦脹，也同時奪走了我最可愛的小天使--玩耍。
這六年級上的叫一個苦喲!爸媽給我報各種興趣班叫我徹底瘋狂，一項項“任務(wù)”將我無情地壓在地上摩擦著。課余時間幾乎全部貢獻給了作業(yè)。
“叮鈴鈴”下課鈴響起，可我確沒有離開座位的.意思。我要是現(xiàn)在不寫，放學(xué)后那就更沒有時間玩兒了。
熱鬧的操場，喧鬧的人聲，折磨著我。我在寫作業(yè)中度過了一個又一個課間。但是這還沒有結(jié)束�；氐郊遥移v地再次爬上堆滿作業(yè)的書桌，勉強地睜著眼，完成任務(wù)后，我機械般地鉆進了被窩。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
這已經(jīng)成為我的奢望，但，也是我奮斗的目標。結(jié)果，幻想破滅，現(xiàn)實無情地打擊了我。作業(yè)根本寫不完。新知根本預(yù)習(xí)不完。舊知根本復(fù)習(xí)不完。我被堆積如山的作業(yè)壓著，無力分心……
我盼望玩耍，討厭作業(yè)，討厭一直無休止地寫作業(yè)。
沒有作業(yè)的日子作文 27
今天下午，到了老師布置作業(yè)的時間了。同學(xué)們都拿起“作業(yè)記錄本”開始等著老師來布置作業(yè)。我也把自己的“做業(yè)記錄本”拿出來，我拿出來后聽見一位同學(xué)說“：老天爺��！希望今天沒有作業(yè)！”
過了一會，李老師來了，那位同學(xué)還在念念有詞“老天爺，老天爺?shù)摹！崩蠋熣f“：今天沒有作業(yè)！”同學(xué)們都歡呼起來！“老天爺真的顯靈了！”大家都非常興奮。我想：回家要干點什么呢，反正今天沒有作業(yè)，就可以好好休息了，哈哈！我欣喜萬分！
我高高興興的回到家里。我做的第一件事就是看書，要看我最喜歡的童話書，因為童話書里有許多童話感。如果不喜歡看童話書就看作文書，作文書里有許多好詞好句好段，能學(xué)到好多知識。大約看30分鐘左右，就可以了。下面要干的就是做點練習(xí)題，語文，數(shù)學(xué)，英語都可以。語文的話就寫一點“閱讀訓(xùn)練”。數(shù)學(xué)的話就做點口算題。英語的'話就記單詞。全部都做肯定是最好的哈哈~！
雖然沒有作業(yè)，但是我們可以自己布置給自己。我要努力學(xué)習(xí)，天天向上！做一個三好學(xué)生！
沒有作業(yè)的日子作文 28
作業(yè)，討厭的作業(yè)，你天天與我作伴，霸占了我的童年時光，如果沒有作業(yè)，那該多好呀！
太好了！今天竟然沒有作業(yè)。一放學(xué)，我就去同學(xué)家玩了，過了大半天，我才想起來，我激動得忘記給爺爺說了，
估計他老人家這會兒正著急找我呢！于是，我借同學(xué)的電話手表趕緊給爺爺打了個電話，爺爺囑咐我說：“下次再去同學(xué)家一定要先給家人說一聲。”然后我就和同學(xué)一起玩起了游戲，我們開心地暢游于游戲之中，盡情地享受著游戲帶來的愉悅之感，真的是無憂無慮，沒有作業(yè)束縛的生活真的是太美妙、太自在了！
然而，和同學(xué)在一起的時光總過得太快，不一會兒，天色就暗了下來，我們不得不各回各家。一進家門，我把重重的書包使勁兒往床上一甩，就興奮地奔向沙發(fā)去看電視。我拿起遙控器愛不釋手，快速調(diào)到了我最喜歡的頻道，一邊悠閑地看著電視，一邊津津有味地吃著最愛的.零食，真是愜意啊！
正當我沉浸于電視情節(jié)，不亦樂乎時，突然聽到了一陣“叮鈴鈴”的聲音。原來，鬧鐘響了，也將我的美夢擊得粉碎。真希望有朝一日能夠美夢成真，希望自己的童年多一些快樂與美好！
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星期五下午，老師一走進教室，就告訴了我們一個令人興奮的消息，“同學(xué)們，今天放學(xué)后沒有作業(yè)”。頓時，教室沸騰了起來，有的同學(xué)一下子從座位上跳了起來，有的高興得相互拍掌，還有的同學(xué)甚至大聲呼喊著“老師萬歲！老師萬歲！”笑得合不攏嘴。
放學(xué)回到家里后，我扔下書包，快速地跑到電腦面前，打開電腦，玩了起來。大約過了半個小時，媽媽下班回來了，她看見我在玩電腦，就問：“你今天怎么在玩電腦呀，作業(yè)做完了嗎”？“今天沒有作業(yè)”，我興奮地回答道�！澳憧隙ㄔ隍_人”，媽媽半信半疑地將電話拔打給了老師，證實了我的回答后說：“今天學(xué)校沒有作業(yè)，但家里可是有作業(yè)的`！”“啊”！只見媽媽迅速地拿出了三本作業(yè)本，語文、數(shù)學(xué)、英語�！爸灰惆炎鳂I(yè)做完了，就讓你玩一會兒電腦，否則你就別想玩”。話音剛落，媽媽就“啪”的一聲關(guān)掉了電腦，我只好無奈地去做媽媽布置的家庭作業(yè)�？墒切睦飬s在想：“作業(yè)、作業(yè)猴年馬月也做不完的作業(yè)啊”！
唉！有時作業(yè)就像一根繩子，一直圍繞著我們。可是作業(yè)離不開學(xué)生，學(xué)生也離不開作業(yè)，因為學(xué)生做作業(yè)是天經(jīng)地義的事。但是否能讓我們快樂地做作業(yè)呢？
沒有作業(yè)的日子作文 30
“今天沒有作業(yè)！”張老師向我們幽默地賀喜到。頓時，教室里炸開了鍋：有的跑到后面跟小伙伴聊天，商量一起在晚上玩什么；有的把書本拋到空中，興奮不已；有的爬到課桌上，大聲地喊：“老師萬歲！老師萬歲！”直跺腳。
走在回家的'路上，我覺得自己的腳步好輕，像走在棉花上似的。以前那沉重的感覺一下子消失地無影無蹤。我不用為了完成作業(yè)到晚上十點鐘睡覺，不用再拿出長長的鉛筆沙沙地寫字，使長鉛筆變短，更不用把各類資料書翻來翻去，翻到手抽筋。
回到家里，我脫掉鞋子，換上拖鞋，放下又大又重的書包。徑直走進了書房，打開心愛的電腦，立刻玩起了向往以久的《功夫派》游戲，30分鐘，60分鐘……心里沒有了以前那樣上氣不接下氣，緊張得時間不夠。然后，打開門，跑到五樓，和大哥一起玩了一個小時的《三國殺》游戲，玩得不亦樂乎。接著我和爸爸打了一個小時羽毛球，斗得不可開交。最后回到家里，打開電視機，舒舒服服地看電視，然后洗澡，睡覺……
“陳霄遠，起床了！”“�。 痹瓉韯偛攀且粓鰤簦碌木o張的一天又開始了。
沒有作業(yè)的日子作文 31
今天的作業(yè)很多，坐在刺眼的燈光下，眼皮似乎格外的沉重，好像它們在打架，怎么也分不開。不知不覺中，那支熬夜的筆從手上滾落下來……
“今天晚上改革開放，沒作業(yè)！”老師向我們賀喜。我們吃驚地問：“老師，這是真的嗎？”“當然是真的'，我怎么會騙你們呢！”“哦。太棒了，老師萬歲！”同學(xué)們異口同聲地歡呼著。有的同學(xué)像是在跳舞，有的同學(xué)唱起了歌，背起書包往家走去。就連平時不愛說話的幾個同學(xué)都變得活躍起來，像一只只活蹦亂跳的兔子。整個教室彌漫著歡樂氣氛。不過還有幾個同學(xué)不太相信是真的，可是到后來都相信了。哎，真想不到老師說了聲沒作業(yè)就高興成這個樣。我好像回到了小時候，回到了那個無憂無慮、自由自在的時候。我可以去打羽毛球，可以去跳繩，可以去看電視……真是“生我者父母，知我者老師也�！�
“快起來寫作業(yè)！”誰這么大聲？今天不是沒有作業(yè)嗎？我勉強地睜開眼睛，擺在眼前的仍是一大堆作業(yè)，媽媽正板著面孔望著我。原來我是在做夢，剛才的沒有作業(yè)，全都是假的。
我想只要我們抓緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績提高了，夢中的場面一定會變成現(xiàn)實。
沒有作業(yè)的日子作文 32
夜已深，可桌前卻還開著小臺燈。我拼命地趕作業(yè)，為的只是能早些睡覺，明天不要遲到。一陣微風吹來，使我感到愜意，我的手因為拼命地寫，而開始不由自主地發(fā)抖無力。我面對這些比山還高比海還深的作業(yè)堆，不禁嘆了口氣。我開始幻想起來：我原本是一只自由自在、無憂無慮的`小鳥，每天都飛翔在蔚藍的天空中。但是有一天，一個人把我抓去，讓我每天幫他做事。我每天都累得氣喘吁吁，卻不能安心地睡眠。我的幻想被一本作業(yè)打破了，把我從幻想中拉回來。我面對著這些作業(yè)，又拼命地寫了起來。今天晚上的月亮多么圓啊，可是我沒這么幸運可以去觀賞這自認為奇特的現(xiàn)象。
為什么會有這么多的作業(yè)？為什么我們的自由都要被剝奪掉？難道我們學(xué)習(xí)就只是這樣拼命地趕作業(yè)，平平凡凡過去了嗎？在我認為，學(xué)習(xí)不是只有寫作業(yè)就會好的，寫作業(yè)只是一個學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。想要學(xué)習(xí)好的是更多的去了解學(xué)習(xí)，你既然不喜歡學(xué)習(xí)，寫了作業(yè)又有何用呢？我也不是想要勉強老師不布置作業(yè)，只是希望老師布置作業(yè)要適量，不要太多，也不要太少。
夜再一次深了，桌前的臺燈終于沒有亮了，而我也開心地躺在床上，幸福地進入夢鄉(xiāng)。
沒有作業(yè)的日子作文 33
從背起書包踏入校門的第一天起，我就背負起了一個沉重的任務(wù)，它占據(jù)了我的好多時間，奪走了我的快樂，如果今天沒有作業(yè)，該有多好啊。
作業(yè)如同一只猛虎，令我望而生畏；作業(yè)如同一座大山，讓我無法翻身；作業(yè)如同一朵烏云，遮住了我心中那片藍天……
放學(xué)了，我背起沉甸甸的書包，心中在幻想：如果今天沒有作業(yè)該多好！
如果今天沒有作業(yè)，回到家里，我會一下子躺到那張久違了一天的'小床上，徹底放松一下自己的身心。或是推開窗戶，認真呼吸一下窗外的空氣，讓輕風吹動我的每一根頭發(fā)。
如果今天沒有作業(yè)，回到家里，我會到電腦桌前安靜地坐下，與同學(xué)聊上一會兒，那該有多么愜意呀！也許，在這一刻，我還能牛刀小試一下，寫上一首詩，抒發(fā)心中的愉悅。或是寫下一篇日記，記錄這一天的心情
如果今天沒有作業(yè)，回到家里，我會打開我的書柜，拿出《中華上下五千年》、《安徒生童話》……痛痛快快地看起來，再也不用擔心姥姥闖進來大喊：“快寫作業(yè)去！”
如果今天沒有作業(yè)，我會和伙伴們在樓下高高興興地做游戲，如果今天沒有作業(yè)……但我知道，這一切只能是遙不可及的幻想。到家了，我打開書包，拿出了我今天的作業(yè)。
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那天數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)是課前小研究和數(shù)學(xué)課本上的兩道練習(xí)題。我就急急忙忙的把夜里作業(yè)和英語書塞進書包，又趕緊掃地去了。由于我掃地的速度還是慢了點，所以別的同學(xué)在催我。我慌慌張張掃完地，拎起書包撒腿就跑。
回到家后見爸媽都不在家，我就拿了雞脖子、火腿腸，美美的`享受了一番，才不緊不慢的開始寫作業(yè)。寫完了語文作業(yè)開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)。我心里還暗自高興：我的作業(yè)馬上就要完成了!還可以玩上一會。我拿出書包找數(shù)學(xué)作業(yè)，咦!怎么摸不到?我又把書包翻了個底朝天，仍舊沒有。突然，我想起來了。我的心“咯噔”一下，仿佛停止了跳動:放學(xué)走時太匆忙竟忘了拿數(shù)學(xué)作業(yè)!這可怎么辦?我只好先背英語單詞，然后又讓媽媽檢查一遍我背的情況。
第二天到了學(xué)校，教室門還沒開。我本來想借其他同學(xué)的書把作業(yè)補上，可是一看，全是男生，于是沒好意思開口。又等了一會兒，終于等來了一個女生-----李凌志，我趕緊借她的書解了燃眉之急。
雖然作業(yè)補上了，沒被老師發(fā)現(xiàn)，可通過此事，我明白今后無論做任何事一定要細心。
沒有作業(yè)的日子作文 35
快放學(xué)了，老師在黑板上寫了六個醒目的大字：今天沒有作業(yè)。教室里立刻炸開了鍋，同學(xué)們有的樂不可支，有的喜上眉梢，有的同學(xué)甚至還跳了起來，還喊著：“老師萬歲！老師萬歲！”
我立刻收拾好書包，像箭一樣地沖出校門，在回家的路上，我覺得天格外得藍，花格外得紅，草格外得綠，風格外得柔和。世界如此美好，我的心情“Happy”到了極點。
回到家中，我把書包一扔，迫不及待地打開電視，拿起了遙控器換到我最喜愛的少兒頻道，此時電視正在播放我最愛看的動畫片。我往沙發(fā)一坐，翹起二郎腿，嗑著瓜子，心里美滋滋的。就在這時，一個高大的身影擋住了我的.視線，爸爸“啪“地一下把電視閉了，吼著：“趕緊給我寫作業(yè)去！”我小聲嘀咕著：“老師本來就沒有留作業(yè)呀。”“那也不行，你不會自己找點習(xí)題去做，你現(xiàn)在就去做！”爸爸生氣地說。我的心情馬上從天堂降到了地獄，我坐在桌子前看著堆著像小山一樣的練習(xí)冊，再看卷紙上那些密密麻麻的小字，我的心拔涼拔涼的，我望著窗外在自由飛翔的小鳥，我多想變成一只小鳥在藍藍的天空中自由飛翔……
爸爸，我理解你望女成鳳的想法，可是我也需要一點點的自由空間啊！
沒有作業(yè)的日子作文 36
噩夢般地考過了期末考試，在這期間，我每天就是讀背英語單詞、聽寫詞語，我多希望能快點考完試；也希望能推遲考試，讓我能多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，這多矛盾呀！
這不，暑假已經(jīng)到來了，我常常會想：要是沒有暑假作業(yè)，該多好呀！這樣我就可以好好安排我自己的暑假計劃表了。
假如沒有作業(yè)，我就可以做我自己想做的事情，再也不用聽爸爸媽媽的嘮叨了，我可以去游覽中國的名勝古跡了，明天去泰山、后天去華山、大后天去嵩山，這樣既可以讓我放松放松，也可以讓我增長增長知識，還可以讓我在“口語交際”課時和同學(xué)們講述我的感受。
假如沒有作業(yè)，我可以到黃山外婆家一起去爬山，鍛煉身體，也可以一起去黃山著名景點“花山謎窟”去玩，還可以一起去書店看書，一直看到天黑的時候、肚子餓的時候，反正也沒有作業(yè)，我可以隨心所欲，反正爸爸媽媽也管不了。第二天早上，我要邀上好伙伴們一起騎自行車去河邊撿垃圾，讓家鄉(xiāng)的母親河重新展現(xiàn)出它的美麗。我們再一次能聽到那嘩啦啦的水聲，聽那有節(jié)拍的'聲音，那么的動聽、那么的親切！
��！沒有作業(yè)的日子真是好，快活似神仙，樂趣無限，希望真的有這一天的到來！
沒有作業(yè)的日子作文 37
如果有一天可以沒有作業(yè)該多好啊！每天晚上寫作業(yè)疲憊不堪時，我都會想到這句話。作業(yè)已經(jīng)成為了我的負擔。因為作業(yè)多，我沒有時間閱讀課外書，因為作業(yè)多，我沒有時間和同學(xué)一起嬉戲，因為作業(yè)多，我每天都要學(xué)習(xí)到很晚。作業(yè)已經(jīng)壓得我直不起腰來。如果有一天沒有作業(yè)該多好��！
若果有一天沒有作業(yè)我先好好睡上一覺，養(yǎng)足了精神。再起來吃完早飯出去滑旱冰，強健自己的身體，享受新鮮空氣帶給我的快樂。享受過后，我也要適當?shù)目纯凑n外書。我從書架上找了一本偵探小說津津有味地看了起來。不知不覺中，一上午的時間就匆匆而去了。
中午吃過了午飯，就應(yīng)該睡一覺，為下午的活動打基礎(chǔ)。
下午，我興高采烈地把好朋友們約到家里玩。我毫不吝嗇地把娛樂工具都拿出來與大家分享。并把我拿手的甜點“水果沙拉”奉獻給大家。果然，不一會兒“水果沙拉”就被大家一掃而光了。我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂。天，在我們的歡笑中漸漸黑了下來。我與同學(xué)們依依不舍地分開了。
快樂的`一天就這樣過去了，多么豐富多彩啊，還是非�？释@一天的生活。沒有了作業(yè)的負擔，真的好輕松啊！這樣的一天能到來嗎？
沒有作業(yè)的日子作文 38
某天，一道聲音告訴我，我來到了一個沒有作業(yè)的世界里，我聽了欣喜若狂。
因為沒有作業(yè)，放假后我和伙伴們便來到草地上自由地奔跑，放風箏。玩累了，就到大樹下乘涼，或者看看自己喜愛的漫畫，我們一邊看漫畫，一邊吃著各種水果和零食，別提多快樂了！學(xué)校里，下課后，我們來到操場上，玩著各種有趣的游戲，比如抓人，一二三木頭人、跳八字繩等，這才是無憂無慮的童年嘛！
到了周末，我們再也沒有了作業(yè)的`煩惱，我終于可以約好朋友一起去游樂園玩耍了。我們一個項目一個項目地玩，玩完了還能一起去喝飲料，聊聊天。雖然最后我們玩得滿頭大汗，但總比呆在家里做著無聊的作業(yè)強��！
回到家，我肯定要先休息一會兒，躺在沙發(fā)上看看我喜歡的動畫片，如果熱的話，我就打開空調(diào)，或者從冰箱里拿根冰棍吃。這樣的神仙日子我盼望太久了，如今終于實現(xiàn)了。
休息夠了，我就去舒舒服服地洗個澡，洗完后我可不會這么早睡覺的，我會看一些搞笑的小視頻或者聽一些故事，還有那些在書架上放了好久的課外書我也有時間去看一看了。
直到夜深了，我才放下手機，沉沉地進入夢鄉(xiāng)。
我覺得沒有作業(yè)的世界讓我感到了無窮無盡的快樂，我真希望這個世界能永遠存在下去。
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