我最佩服的一個人_600字
我最佩服的一個人_600字1
最近癡迷于《中國歷史》這本書，看完覺得意猶未盡又翻看了《吳姐姐講歷史》、《中國歷史大觀》。看完后有一個人的名字、故事、經歷久久在我的腦海中盤旋。這個人就是——武則天，中國唯一的一位女皇帝。
先說說她的名字吧，很特別——武?祝?zhao）。字典中解釋為“日月凌空”好似出生之時就已經預兆了她不平凡的將來，媽媽也告訴我在好多的歷史劇中說：未出生時的風云色變、出生時的紅日當空、漸漸長大后的舉止不凡。如此之類都是為了能夠匹配上她的這個名字。為了刻畫這位唯一的女帝也是費盡心思啊！
再來她的故事真的是讓我又恐又敬的。話說，芳華之年的武?滓丫?進宮。唐太宗本身也是很欣賞，但是后來就變成了驚嚇了。太宗有一匹烈馬名曰：獅子驄。誰都不敢騎這匹馬，武?茲此擔?“只要給我三件東西，我就能降服它。”這句話一出驚呆了全場所有人，可更震驚的還是后面的話。“鞭子，它不聽話，我就用鞭子抽他；它還不聽話，我就用錘子敲它的頭；若再不聽話，我就用匕柄割斷它的喉嚨。”這話一出，震驚四座啊！唐太宗也沒有想到在自己的身邊藏著個這么厲害的角色，身上不覺出了一身冷汗。還有為了皇后之位，而將自己的女兒掐死。這樣的決絕，讓人心生敬畏。可是這樣的勇氣、干脆又讓我佩服不已，壯碩如我，卻沒有她那般勇敢與斬釘截鐵。
在學校我是一名體育委員，只是因為我身高的優勢。可是呢，我的性格卻不像我身材那般。做起事情來，我總是會有選擇困難癥。就比如昨天：老媽和我一起去面包房買東西，進去后一看這么多品種，眼花繚亂的我猶豫了，不知道吃哪種好，眼巴巴的看著老媽。她卻說：“五分鐘自己選擇，時間一到我們就走。”我慌亂中隨意選擇了一個，回到家又說想要另一個。哎，我的這個性格真的是自己的弊端啊。
其實，歷史朝代中的很多事情，很多人都會給我們啟發，而我會慢慢地品味歷史帶給我的這種醇香。
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說起我最佩服的人，莫過于我的鐵哥們莊騏嘉，在我眼里，他堪稱人中騏驥。
他外貌端正，有一張菱形的臉，蓬松的頭發下一對不大不小的眼睛，淺眉毛，高鼻梁，粉紅的嘴唇上有幾絲褶皺，一副小眼鏡，溫文爾雅，英俊瀟灑。
他的聰明才智在我班無人能比，他是數學神童，什么樣的奧數題在他眼里都只不過是小菜一碟。大家碰到難題時搔首跺腳，冥思苦想，唯有他面不改色，輕輕 甩著筆桿，嘴角上翹，抽出演草紙，欻欻欻不到一分鐘就解出了答案。他一扎進奧數題中，就無法自撥，他家里經常擺著各種數學書籍，一看就是幾個小時，沒完沒 了，看得如醉如癡。
我最佩服他的毅力，別人學習，沒一會就懈怠了，早不知跑到哪里玩去了，而他不一樣，不管多累多艱難，他總能化壓力為動力，把學習當成了一件樂事，在學中玩，在玩中學，正應了孔子那句話：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。
他不僅學習好，還特別的樂于助人。大家問他問題，他都能耐心解答，每次我們做“聰明小屋”時，他的桌前總圍著一群手拿著數學書，大喊“莊稼！莊稼！”的人，次次如此，使他應接不暇。課上課下，他都喜歡幫助他人，他幫同學們搬書、發作業，天天都能收到同學們的笑臉。
莊稼不怕困難，勇于挑戰自我的勇氣也讓我佩服不已。去年的運動會上，他當選了1500米的運動員，1500米啊，這可是個不小的數字，要圍著操場跑 整整七圈還要多。再看他那瘦削的身材，能頂得住嗎？雖然跑1500米的任務對他來講不啻于蚍蜉戴盆，但他毅然決定挑戰自己，他頂著烈日，圍著操場跑了一圈 又一圈，汗水打濕了衣襟，腿快要虛脫，盡管如此，他依然辛勤苦練。雖然在運動會上他沒有取得名次，但他卻是迎著掌聲歸隊的。我對他豎起大拇指，用贊賞的眼 光看著他：兄弟，你是最棒的！
我是一個要強、不愿低頭的人，平常佩服的人不多，但莊稼無論在哪個方面都是最棒的，我要以他為榜樣，向他學習。
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最近一段時間自己就是在看一本玄幻類的小說，然后就是看了好長時間，也沒有看完，因為這本玄幻類的小說，從一開始的時候就是寫主人公是一個特別不起眼的人物，但是后來就是經歷了好幾世的轉世，最后成了人們的救世主之類的。
到最后的時候自己就忍不住在想，這個作者究竟是一個什么樣的人？腦子里能夠裝下這么多的東西！就是無論是對一些古代歷史的研究也好，還是對一些玄幻類的風水知識也罷，甚至是有一些特別空間，就是比如陰間之類的地方類的知識，也是懂得的特別多！
自己曾經也就立志想當個作者，著手于寫小說，并且有一段時間自己也寫過一本十萬多字的小說，讓自己感覺那已經是我人生的極限了，就是如果后邊還讓我自己繼續往下寫的話，那是真的寫不下去了！
并且自己寫的還是都市類的言情小說，就是對一些人文地理或者是歷史之類的，并沒有過多的涉及，單純的也是從感情方面著手的！現在就是突然之間看這個作者的小說，就感覺自己和她真的不是同一個級別的！
目前就是這本小說，還一直在繼續更新著，然后自己就屬于那種越看越著迷的！每當看到自己喜歡看的一本小說的時候，自己就會特別佩服這本小說的作者，肯定是一位特別優秀的人，就是從小博覽群書，知識特別淵博的人，最后才能夠寫出如此好看的小說！
雖然自己也經常自詡為文學愛好者，可是自己對各種方面的知識真的是知道的少之又少，無論是地理知識也好，還是歷史知識也罷，總之就是自己知道的，真的是太少了！
而這些小說的作者，真的就是知道的太多太多了，無論是一些地理上的知識，還是歷史方面的知識，甚至是人文方面的，天文學方面的，總之就是各種各樣的知識都有涉及，但是每一部分知識都感覺寫的特別的合情合理，讓自己就感覺整個人真的是特別的知識淵博！
所以就是，這本小說的作者，真的是一個特別令人佩服的人！
我最佩服的一個人_600字4
爸爸有個好朋友——李叔叔，是個大能人，我家的所有安裝和修理方面的活都是他來做的，水管壞了，他修；電燈不亮了，他修；電褥子，電視，熱水器，電腦，復讀機，MP3播放器煤氣灶，油煙機，凈水機電動車等等等等，只要有問題，他全能擺平，而且連修理鋪都修不好的東西，他也可以搞定，他是個熱心人，脾氣也好，在村里人緣很好。人們稱他十五能那意思是比十三能還能兩分。
那是個星期天，難得的好天。我的心情特別的好，因為爸爸說可以和他一起去旅游，而且是坐李叔叔家的車去的。但是到了李叔叔家，見了一件東西后，我就不想出去了。那個東西就是——一輛自制的兩米來長的挖掘機。
我好奇的坐上去，很舒服，還有腳踏板。左手往懷里一拉，挖斗臂伸長，右手一掀，挖斗里的沙子倒凈；左手一掀，挖斗臂收縮，右手一拉，挖斗里就盛滿沙子。一時間我玩得不亦樂乎。
他們催我出發，我都懶得去。纏著李叔叔要他講怎么做成的。
李叔叔被纏得沒法，就講了整個過程。首先是備料。1、小孩子廢棄的三輪車座子，鐵臉盆各一。2、鋼管5米，粗、細鋼管若干、厚鐵板一塊。3、焊機一臺。焊條若干根。
其次是焊接。1、焊底座。把粗鋼管焊在厚鐵板中心。2、細的鋼管焊在車座底下。3連車座的細鋼管插入連著底座的厚鐵板的粗鋼管里。接著是連吊臂。最后是焊操縱臂。
那一天，游了什么地方，又有什么景點，我全記不清了，滿腦子都是李叔叔自制的挖掘機。覺得現在一定認真學習，特別是物理課。長大后為祖國發明創造出更多更好的先進機械。
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在生活中，有許多使我們值得敬佩的人，比如：馬路上不顧危險忠于職守的交警叔叔，救死扶傷的醫生，或是拾金不昧的長輩或叔叔阿姨，但是，使我最敬佩的一個人就是馬路上的清潔工人。
他是一位年逾古稀的老人，黑色的頭發下藏著蒼白的銀絲，一張滿頭大汗的臉，總是默默無聞的樣子，一雙筆直的腿，走起路來中速，手中拿著稻草掃帚，在路上奮力的掃著，一下一下，不緊不慢，但身后卻是干凈的路面。
有一次，我自己上學，媽媽給了我十元錢讓我買：中性筆，鋼筆，紅筆和稿紙，這些買的東西都是下午老師上課和放學對答案要用的學習用具，相當重要，如果沒有，老師就會讓你抄一至八單元盤點和寫一篇檢查的！因為我這是第一次自己買東西沒有經驗，路上一蹦一跳的，就在“喜盈盈”早飯店那里，十元錢從褲兜里跳了出來，我也沒有發現情況，就繼續前進。一路興高采烈地去，終于到了“嘟嘟”文具店了，我挑好了東西，一算一共九塊五角錢，我得意洋洋的一掏兜，天哪，錢呢？我一看手表，兩點十分，還有時間，于是，我一路飛奔，跑到喜盈盈那，還沒來得及去找，這位年邁的清潔工人，把我叫住了，說：“小朋友，你剛才是不是掉了十塊錢？給，還給你！”我還沒說一句謝謝，他接著說：“剛才我一直叫你，你也不回頭，我只好等你回來了！”天哪！他居然一直都在等我，他也沒離開這里，直到等我回來了，把錢還給我了，于是，我趕忙說了聲“謝謝，真感謝您！”他卻搖搖手，走了，我又踏上了文具店的旅程。
這就是我最敬佩的人，清潔工叔叔。
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我的童年中，深深地埋藏著許多令我佩服的人，有刻苦教書的老師，樂于助人的同學，有苦練書法的小伴伙，有努力拼博，頑強不息的叔叔，阿姨。還有救護病人的醫生，護士——在他們之中，可是我最佩服的人還是那個不畏炎寒，默默工作的清潔工人。
有些人曾問我：“一個清潔工人有什么可佩服的？”我總會理直氣壯地回答“清潔工人掃大街，掃馬路，是很臟，可是你有沒有想過他們是為了什么？不就是為了我們的城市清潔，我們的環境衛生嗎？
去年冬天的一個早晨，我起的很早，馬路邊的燈還亮著，車還很少，但馬路上已經有清潔工了，因為很早，所以非常冷，但清潔工人為了方便打掃，穿的很少，他的手一刻也沒有停下，凍紅的手一直拿著冰冷的掃帚，一刻都沒有停下，就在那掃啊掃，身后堆滿了一堆堆的垃級。看到這一情景。我的心深深的被感動了，這時一個小男孩把垃圾一丟，垃圾袋沒有系好，里面的垃圾撒了一地，那位阿姨看到了什么也沒有說，隨后，她用手把地上的垃圾撿了起來。重新裝到袋里，撿完垃圾阿姨還用清水把地面沖洗干凈。
清潔工人從來不張揚自己，靠著一雙手打掃著我們的城市，讓我們有一個干凈舒服的環境。
我們應該向清潔工人學習，學習那種默默無聞，無私奉獻的精神。其實，清潔工人是我們城市的標志物，是一道亮麗的風景線。是當之無愧的“城市美容師”。
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在學習和生活中，我交了不少好朋友，他們都讓我佩服，但我最佩服的是我們班上有名的小才女——張雨若。張雨若是我們班上最優秀的小隊長，她還是學校大隊部的副大隊長，她無論是學習還是品德都是我們學習的好榜樣。
一天中午，我們吃完午餐，同學們都在教室外玩耍，而我的好朋友張雨若卻在教室里專心致志地看書。我連忙跑進教室，大聲說：“張雨若，走出去玩去。”她好像沒聽見似的。我又大聲地重復了一遍。她說：“你們玩吧，我要看書。”我笑著說：“玩一會再來看吧。”她說：“快要期末考試了，我要抓緊時間復習。”“你的學習那么好，少復習一會也沒關系”她對我說：“我們要嚴格要求自己，爭取做到最好。再說我們是班委，在班上一定要起好模范帶頭作用。”聽了她的話，我慚愧地低下了頭，也跟著她一起復習功課。在期末考試中，她語文考了99分，我考了96分，我們都很開心。
她不但學習刻苦，而且樂于助人。
有一天，我們班正在進行數學檢測。我認真地做著每一個題，很快我就做到了作圖題，我趕緊打開文具盒找尺子，可是怎么找也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我感到絕望的時候，張雨若小聲地問我：“劉思妍，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了。”我剛說完，只聽見“啪”的一聲，她把她的尺子折成了兩段，拿了一段給我，我向她投去了感激的目光。這次檢測，我們倆都考了100分，我們都很高興。但讓我更高興的是，我也學會了樂于助人。
張雨若就是這樣的一個人，我要向她學習。
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我最敬佩的人是海倫·凱勒。相信大家應該都看過《假如個我三天光明》吧，這部著名的作品就是出自雙目失明，雙耳失聰的殘疾女孩——海倫·凱勒之手。
小海倫在她出生的第十九個月里(也就是一歲零九個月)，突如其來的高燒，使病魔蒙住了她的雙眼，堵住了她的雙耳，將她扔進一個毫無知覺的世界里。從現在她就要在黑暗里度過一生。
在海倫將近七歲時，一位改變她一生命運的家庭教師——莎莉文老師。小海倫在莎莉文的幫助和指導下學會了畫畫，學會了思考，甚至學會了享受生活。在漫長的求學路上，小海倫終于跟富勒小姐學會了“唇讀法”，學會了說話。誰能體會到她學會說話時的激動心情。就這樣一位不屈不撓，奮發向上的殘疾姑娘完成了艱難的求學路成功考上了世界著名大學-----哈佛大學。
在大學期間，海倫不僅學會了德，法，英，拉丁等五國語言。還是全世界第一位完成大學學習的雙目失明，雙耳失聰的殘疾人。還被《時代周刊》評為二十世紀美國十大英雄之一。
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人——一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒，拿破侖是用暴力來征服世界的，他失敗了;海倫·凱勒是用筆來征服世界的，最后他成功了。”
海倫在那么艱難的環境中，還是一位雙目失明，雙耳失聰的殘疾人，就連我們普通人都難以做到的海倫·凱勒卻做到了。我們要好好想想：海倫·凱勒能做到的我們……我們應該學習海倫·凱勒的不屈不撓，自強不息，奮發向上的精神。
這就是我敬佩的一個人，你也許也敬佩她，她就是——海倫·凱勒。
我最佩服的一個人_600字9
火焰般的太陽烘烤著他的背，汗水如雨水般“嘀嗒嘀嗒”順著臉龐，砸向地面，留下一攤水印，很快便消失不見。他便是我家樓下的清潔員。
一天，陽光透過窗戶，灑在我們的臉上，將我從那美妙的白日夢中拉出，剛起來熱意便環繞在身上，似火一般，汗水如流水從我的背上淌下，很快便汗流浹背，突然耳邊傳來一陣“嘩嘩”的聲音，我不由自主地跑到窗邊，又看到了一如既往的一幕——一個瘦弱的身影正持著一個比他身體還要大的掃把，頗有節奏地掃著地，掃一會，歇一會，還不時地用手擦了擦額頭上的汗。
因為肚子餓了，要下去買早飯，便以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服，下樓去了，一下樓又被那個身影所吸引住了，腳步不禁向他邁去，向他接近。只見他身著一身橙色的清潔工衣服，黝黑的皮膚，緊緊地包裹著他們的柴骨，握著掃把的手，爆滿青筋，額頭上豆粒大小的汗珠，不停息地流淌下來，很快便“淚流滿面”。他的喘氣聲一刻都沒有停止，他握著掃把沒有一句怨言，一掃又一掃，一步又一步往前走，向那無盡的街頭走去，我看得入迷了。腳步向他走去，發聲問他：“你每天都從街的這頭到另一頭，不累嗎？”他抬頭望了望我，又望了望那無盡的街頭，笑著答道：“不累，為民造福，而且為了環境的美好，去打掃街道不是理所當然嗎？”“這驕陽似火的太陽，無時不焚燒著你，你不熱嗎？你那汗水好似雨水般滴落著。”“我是熱，但是那只是外表，心中卻如灌了涼水般，清涼無比，懷著那顆無私的心怎能不覺得清涼呢？”聽了這一番話語，我的心中不禁產生無限的敬佩之情。
他，胸懷一顆無私的心，靜靜地掃著街道，毫無怨言，他雖是一名普通的掃路人，但懷有這種精神的人，難道不使人敬佩嗎？
我最佩服的一個人_600字10
在我身邊，有很多人都很優秀，令我十分敬佩，但我最佩服的人是我們班的李老師。
李老師有一雙水汪汪的眼睛，烏黑的長頭發，高高的鼻梁，精致的眉毛，象牙色的皮膚，還有一張能說會道的嘴巴。
李老師笑起來可美了，別看李老師平時上課時經常板著一張臉十分嚴肅，但是當講到一些有趣的內容時她也會像個純真的孩童一樣露出十分燦爛的笑容，看著老師的笑臉，我心里就像吃了蜜一樣甜。李老師在課后就把我們當作好朋友，我們一起玩游戲，開玩笑，有時候李老師講的笑話會讓我們在場的同學樂不可支，笑到肚子都痛了，而且李老師還把我們當做自己的孩子一樣呵護，當我們生病時她會悉心照顧我們，當我們有困難時，她會及時伸出援助之手，幫助我們度過難關。
對了忘記還有一件事情跟大家說了，李老師不但是我們的語文老師還是少先隊員大隊部的鋪導員呢，公務繁多的李老師十分忙碌，在校園里經常看到她繁忙的身影和匆匆的腳步，但是不管多么辛苦，李老師對待工作從來都不懈怠，她盡職盡責地去完成每一項工作，并力求將工作做到盡善盡美。
記得有一次，已經放學了，李老師還在為我們改作業時，可是突然接到校長的通知去開會。開完會時已經是6點半了，可是李老師想到最近同學們的學習有些退步，作業中存在不少問題，為了更全面了解同學們的作業情況方便第二天對同學們進行作業點評和指導，她還是堅持留在此時已經寂靜無聲的校園中給我們改作業，一直到9點多鐘才披星戴月拖著疲憊不堪的身軀回家吃飯，吃完飯后她還要照顧年幼的女兒……
李老師日夜操勞，但她卻從不抱怨，不將疲憊表現在臉上，每一次我們見到她的時候，總是神采奕奕，充滿了干勁和活力。
看，這就是我敬佩的李老師，她美麗、善良，工作認真負責，是我學習的好榜樣。
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在我心目中有一個樂于助人的人，那就是我的母親。
在一天傍晚，媽媽正準備做晚飯，突然聽見有人按門鈴，開門一看，原來是隔壁的李阿姨，李阿姨對我媽媽說：“小蘭，我的孩子生病了，我要送他去醫院，麻煩你打電話給孩子他爸爸，而且還要麻煩你幫我煮飯送到醫院來好嗎？”媽媽二話不說連忙答應了。我很不情愿地問媽媽：“媽媽，那我們的'晚飯怎么辦？”由于爸爸出差了，家里只剩我們母女倆，我又還不會做飯，只會泡方便面。媽媽急匆匆地對我說：“孩子，媽媽忙完了就立刻回來做飯，你先忍一下。”說完，媽媽立即按照李阿姨說的話去做。已經一個半小時了，還不見媽媽回來，我的肚子已經不聽話了。正當我煩躁不安時，媽媽回來了。只見她滿頭大汗的，沒等她擦完汗水，我連忙說：“媽媽，我已經非常餓了。”“寶貝乖，媽媽就煮飯……”正當媽媽還沒說完時，門鈴又響了，我覺得事情不妙，開門一看，是樓下的劉阿姨，她開了一間服裝店，生意還算興隆，她對我說：“小鈺，你媽媽人呢？”“她在廚房。”我說。“請叫她出來好嗎？”劉阿姨焦急地問道。我說：“好的。”“媽媽，劉阿姨來找你了。”我喊道。媽媽聽到聲音急忙從廚房跑出來問：“小劉，找我有什么事嗎？”“其實，也沒什么，就是想讓你幫我織兩件羊毛衫，客戶已經催了，可是我又忙不過來，所以……”沒等劉阿姨說完，媽媽就斬釘截鐵地答應了。劉阿姨走后，我問媽媽：“別人的事關我們什么事，不幫不可以嗎？”媽媽說：“要學會樂于助人，只有你幫助了別人，別人才會幫助你，懂嗎？我沒時間做晚飯了，你自己泡方便面吃吧。”我還想說點什么時，媽媽就把門一關，去幫劉阿姨織羊毛衫了。我心里默默地想：媽媽連晚飯都沒吃，就地去幫助他人，實在太讓我感動了。
媽媽，你真是太偉大了！我好佩服你呀！我要學習你那樂于助人的精神品質！
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我最敬佩的人是我爸爸。爸爸是一個勤勞、熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心里猶如一棵高大挺拔的大樹!
許多家庭的家務活一般都是媽媽做的。可是我們家卻不同，爸爸比媽媽更勤勞，做得更多，更辛苦!什么洗衣、做飯、掃地、洗碗……爸爸都會做。我們家開了個蔬菜水果小賣店，想到爸爸每天早起晚睡，進菜、賣菜。不分春夏秋冬在拼命地干活，可真是辛苦啊!在這冰天雪地里，只見他開著三輪車去批發蔬菜。不僅如此，菜運回來后，譬如：有人買了一條魚，他不僅要把魚殺了，還要把魚拾掇好。在這嚴寒的天氣里，個中的滋味可想而知!如果是我的話，不瘋掉才怪呢!就憑爸爸勤勞苦干這一點，就讓我不得不佩服他!
盡管他白天工作很忙很累，但是，晚上他還要擠出時間輔導我學習，好像不知疲倦似的。有一次，爸爸回來很晚，只見他一進門就坐在沙發上，頭無力地靠在沙發上，半瞇著眼。當他一看到我時，就問：“晴晴，這次的數學測試卷發了沒有?”“發了，我只得了87分。”我有點口吃地說。聽了我的話，爸爸立即起身，把我叫到房里，拿著卷子，耐心地一點一滴地給我講解。他講得那么認真，連一個符號也不放過，好像剛才的疲勞已經跑到了九霄云外!
我頭痛腦熱的時候，爸爸那山一般的身影總是日夜守候著我，焦慮的目光充滿了慈祥和關愛……爸爸的愛點點滴滴都是情，他是在用全身心的愛呵護著我們!工作中的爸爸勤勤懇懇，任勞任怨，生活中的爸爸和藹慈祥，愛心十足!你說，我怎能不為有這樣一位極具人格魅力的爸爸而驕傲呢?!我想，在以后的學習中，我要以他那不怕困難、堅韌不拔、吃苦耐勞的精神來激勵我，努力學習，勇于拼搏，以優異的成績回報爸爸、媽媽!
我最佩服的一個人_600字13
我敬佩身殘志堅的海倫凱勒，我敬佩樂觀向上的霍金，我敬佩勇敢頑強的魯濱遜......但我最敬佩的，還是我們的班主任-----王老師。自從上完王老師的語文課后，我便打心眼里敬佩王老師上課時的風趣幽默，繪聲繪色。語文課上您費勁心血，把課堂變得生氣盎然，您絞盡腦汁，把學生變得積極踴躍，課堂上充滿歡聲笑語，讓每一位同學都感受到“我是最亮一顆星”的驕傲與自豪。
第一堂課，我們學了一首優美的詩歌《我們愛你啊，中國》，首先王老師用銀鈴般嗓音朗誦課文，我立刻被深深地吸引了，隨著王老師抑揚頓挫的朗讀聲，我的腦海中也隨之浮現出一幅幅美麗的畫面。就在這時，王老師話鋒一轉，說：“下面我們來比賽背誦課文。”聽了這話，同學們頓時大驚失色：這該怎么辦呀?王老師笑吟吟地說：“我們男生和女生來個比賽，勇敢來挑戰。”劉一鴻和仲雨涵一組，他倆背誦的都很流暢，贏得了滿堂彩，而丁麒銘和喻曉軒比賽時，丁麒銘慢騰騰的從座位上站起來，走到前面，開始背時，丁麒銘支支吾吾、磕磕巴巴，語調低沉，他背的明顯不如喻曉軒熟練，我們都替他捏了一把汗。終于背完了，丁麒銘像一個犯了錯誤的孩子一樣耷拉著腦袋，我們都以為王老師會批評丁麒銘，沒想到王老師不但沒有批評他，還溫柔地鼓勵他說：“如果你再多讀幾遍，你背的一定不會比喻曉軒差的。”我被王老師鼓勵的話語深深感動了，心中的敬意油然而生。
有了這新穎別致的第一堂課，背課文不再被同學們視為學習語文的攔路虎，有了生機勃勃的課堂氛圍，同學們學習的勁頭更足了，有了王老師愛的呵護，愛的鼓勵，同學們終將成為最璀璨的那顆星，閃耀銀河。這就是我最敬佩的人----王老師。
我最佩服的一個人_600字14
他，四方大臉，有著一雙炯炯有神的眼睛;他身材魁梧健壯，挺著一個大“將軍肚”，整天都是西裝革履。沒錯，他就是我最敬佩的人——我的老爸。
老爸是一個吃苦耐勞、積極進取的人。老爸大學畢業以后就一直在駐馬店工作，由于他學的是財會專業，所以就被分配到一個國有單位做會計工作。工作期間，老爸不但對工作兢兢業業、一絲不茍，而且他還利用業余時間鉆研學習會計、電腦等方面的知識，先后考取了會計師證、計算機二級編程員證……老爸還把他學到的新知識應用到工作當中，受到了同事的喜愛和領導的重用。可是，后來，由于公司不景氣，掀起了一陣“下崗潮”，老爸也主動辭職，開始了艱難的創業之旅。
創業之初，真是非常艱辛。由于沒有資金，缺少經驗，老爸的創業曾經一度陷入困境，可是老爸并沒有放棄，而是一次又一次地嘗試、努力，在經歷了這一段困難時期之后，生意便漸漸開始“蒸蒸日上”了。而如今，他已經成了兩個公司的總經理，手下有三百多名員工。
老爸是一個豁達樂觀充滿正能量的人。他的臉上總是掛著微笑，好像他生活中根本沒有不如意。媽媽總會問他公司怎么樣啊這些問題，我總是聽到爸爸愉快地說，“都很好啊”，“員工都很努力”。有時候爸爸會把他們工作中發生的事情和我們分享，比如說哪一位員工為了公司的事情犧牲自己的休息時間主動在單位加班了，暴雨天公司進水了有多少員工赤腳蹚水轉移公司物品……每每爸爸說到這些，語氣里充滿了對員工的肯定和感激。
老爸還是個對家庭很有責任心的人。爸爸雖然工作很忙，然而他卻非常關心家庭，他總是抽出時間陪家人和孩子。由于媽媽患有類風濕病，不能接觸到涼水，爸爸就十幾年如一日地堅持為我們做早飯、洗碗刷鍋。因此每天早上我一起床都會聞見誘人的飯菜香味。媽媽也常常被爸爸感動。
這就是我的老爸，我最敬佩的人!
我最佩服的一個人_600字15
我最敬佩的一名運動員是劉翔，因為他是我們中國人的驕傲，中國人的體質本來就弱，在古代時期，中國人和美國人組織了一輪拳擊大賽，好多人都被他們打死了，所以很容易被打死。
他幾乎每一屆運動會都取得了優秀的成績，20xx年，劉翔打破塵封24年之久的110米欄世界青年紀錄。第二年，他在世界田徑錦標賽上獲得一枚銅牌，就此進入世界頂尖跨欄運動員行列。20xx年雅典奧運會上，盡管劉翔在賽前并不被廣泛看好能奪取110米欄金牌，但是他在決賽中，完美地發揮了自己的技術優勢，以近三米的優勢率先沖過終點，并且以12。91秒的成績平了保持11年之久的世界紀錄。劉翔是第一位在奧運會田徑項目上獲得金牌的中國男運動員，在獲得這枚奧運會金牌時，劉翔21歲。 但是，他在二零零八年那屆奧運會練習時把腳扭傷了，這次可傷得不輕，把他的一根筋都弄斷了，所以臨比賽時中途退場，好多人都在賽場上罵他，說他應該帶著傷跑步，但是，他想：如果帶著傷跑步，他的那一只腿就斷了，以后永遠都參加不成奧運會了，所以他做了一個明智的決定，他需要暫時退賽，于是，他去了美國的醫院，做了一個手術，把腳治好了，后來連續幾屆運動會都拿到了金光閃閃的金牌，為中國人爭了不少光，他準備二零一二年到奧運會上比賽跨欄，讓更多的中國人為他驕傲，這屆的奧運會將在倫敦舉辦。
我最敬佩他的就是他有一種堅持不懈的精神，媽媽經常告訴我：堅持就是勝利，做事，就是你決定了，就不能再放棄了，同學們應該像劉翔學習那種堅持不懈的精神!
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