你懂的作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的你懂的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
你懂的作文600字1
已不知多少歲月，亦不知經(jīng)歷了多少坎坷。你，一襲青衣，未曾變過(guò)。溪間，微風(fēng)吹拂；指尖，參差錯(cuò)落；耳邊，回蕩著的，依舊仿佛是在訴說(shuō)著什么。
你總說(shuō)，我不懂，不懂這清澈的溪聲，不懂那夜間的蟲鳴。指動(dòng)，琴風(fēng)，如暴風(fēng)雨后的清新寧?kù)o，卻又似演繹著你心中的波濤洶涌。
你說(shuō)，你眼中的我只是一個(gè)過(guò)客，所以，在我的面前你肆彈奏著你覺(jué)得我不懂的寂寞、也許落寞，只是，好像又缺少了什么。慢慢揮霍，揮霍出你心中的失落和我眼中的你、不知所措。
有時(shí)，沉默，借著月色，從你眼中，我看出過(guò)不舍，看出過(guò)執(zhí)著，看出過(guò)難過(guò)，也看出過(guò)驚愕。而你，始終未曾仔細(xì)留意過(guò)我的輪廓，在那陌生的角落，也有著許多，等待著某天能夠得到你的觸摸，然后，也輕輕訴說(shuō)。
或許，淚落，是露水不經(jīng)意的經(jīng)過(guò)；琴動(dòng)，亦不再是風(fēng)起云涌；指尖輕輕流過(guò)的沙，亦再無(wú)關(guān)你我或他；世人口中的絕唱，再也回不到原來(lái)的模樣。你說(shuō)，你若是變成了我，會(huì)不會(huì)也感嘆歲月磋砣，人情冷漠？
某天，某年，你說(shuō)，在你的琴音中也有過(guò)某人曾衣袖翩翩；某時(shí)，某刻，你也曾為了什么引吭高歌不問(wèn)對(duì)錯(cuò)。只是，后來(lái)多出了如果，如果了什么，卻再?zèng)]有了如果。
我不懂，不懂你或急或緩的琴聲，卻又懂你心中的幾縷風(fēng)情；可我又懂，懂你的心聲，卻又不明你會(huì)何去何從。
雨驟，琴聲絲絲入扣；青苔，染綠了兩袂衣袖。你說(shuō)，你不懂這琴弦，可弦斷，這人情冷暖，我卻只能為你而旁觀。雨后，弦音悠悠依舊；溪水，伴著青苔細(xì)流。我言，我不明那溪流，可溪流，誰(shuí)能為你而默默守候。
你懂的作文600字2
“你懂天空嗎？”
老人正在花園中的躺椅上小憩，忽聽得這樣的問(wèn)話響起。睜眼，一小童正扯著他的衣袖。
天空？老人微笑著：“我當(dāng)然懂。”他慈愛(ài)地摸了摸孩子的頭，“我可是飛行員。”老人抬起頭，望著那一汪蔚藍(lán)。“當(dāng)了50年的機(jī)長(zhǎng)，這天空也算是我最夠格的老朋友罷。我見過(guò)他歡喜，見過(guò)他班門平靜，亦見過(guò)他的憤怒與憂傷。我怎能不懂他？”老人繼續(xù)著愛(ài)撫。
“你從小就想當(dāng)飛行員嗎？”
老人的手忽而停住了，那一汪蔚藍(lán)的幾縷白絮正被風(fēng)兒驅(qū)散。在呼呼的風(fēng)聲中，小童略顯空洞的聲音再度浮現(xiàn)。
“你從小就想當(dāng)飛行員嗎？”
風(fēng)翻開了他記憶的冊(cè)子。他的家與天空本就有不解的緣。他的父親是機(jī)長(zhǎng)，母親是空姐，于是他兒時(shí)的玩具箱便理所應(yīng)當(dāng)被各種各樣的飛機(jī)模型理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻涑庵４L(zhǎng)大，也就被理所應(yīng)當(dāng)?shù)厮瓦M(jìn)了航空學(xué)院。再然后，他理所應(yīng)當(dāng)?shù)禺厴I(yè)，理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻闪丝蜋C(jī)駕駛員，理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻闪藱C(jī)長(zhǎng)，又理所應(yīng)當(dāng)?shù)赝诵荨⒗先ァ⒗硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)匾?0年的超長(zhǎng)駕齡而被后輩們仰望，理所應(yīng)當(dāng)?shù)亍?/p>
他突然意識(shí)到，他的一切似乎都是“理所應(yīng)當(dāng)”的，并沒(méi)有自己“想”過(guò)。他的人生軌跡就像他一直駕駛的客機(jī)的航線，是早已定下的。
風(fēng)愈發(fā)的猛烈了。當(dāng)老人回過(guò)神時(shí)，那小童已不見了蹤影。風(fēng)卷起了塵土，四周茫茫然一片，只剩那聲音回蕩在腦海。
“你懂天空嗎？”
他回想起30年前那一次又一次的航行，一次又一次地起飛、降落，忽覺(jué)得自己并未真實(shí)地活過(guò)，存在過(guò)，并未真實(shí)地愛(ài)過(guò)、自由過(guò)。
自由！他突然想起那些鳥兒們，它們是飛機(jī)的敵人，為了安全地航行，必要將它們驅(qū)逐。
“你懂天空嗎？”
風(fēng)兒停了下來(lái)，空中的云翳完全散了，只剩下那一汪蔚藍(lán)。
老人口唇微張，略帶著戰(zhàn)栗。
“不，我不懂。”
“你愿與我而去嗎？我能教你。”
老人對(duì)著不知何時(shí)出現(xiàn)在他肩上的雀兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，又起風(fēng)了。
你懂的作文600字3
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這是很多人用過(guò)的題目，可是誰(shuí)又把保護(hù)環(huán)境四個(gè)字牢牢地刻在心中呢？達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。”南丁格爾也說(shuō)過(guò)：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。”
可想而知保護(hù)環(huán)境在外國(guó)得到了人們的高度重視和法律的保護(hù)，若侵犯了這美麗的綠色家園和新鮮的空氣，政府會(huì)給予法律的嚴(yán)重制裁，而在自己的國(guó)家，侵犯美麗的綠色家園和新鮮的空氣的人數(shù)不勝數(shù)，尤其是炎炎夏日，結(jié)婚的人踏在那片綠色的草地時(shí)，小草們會(huì)多疼啊！
我國(guó)的首都北京，天安門是我國(guó)的宏偉建筑，可義工們確實(shí)用小刀來(lái)去除“污點(diǎn)”，這個(gè)污點(diǎn)是人們幾乎人手一個(gè)的——口香糖！天安門的廣場(chǎng)上有一個(gè)又一個(gè)的口香糖，人們?cè)隍滉?yáng)似火的天氣下進(jìn)行一件讓人無(wú)法置信的事，這玩意兒黏糊糊的讓義工們不禁皺起了眉頭。“保護(hù)環(huán)境真的很重要，地球只有一個(gè)！”
青島人人皆知的中山公園，景色優(yōu)美，尤其是到4月5月的時(shí)候，櫻花開了，里面人山人海，我卻看到了，一個(gè)又一個(gè)的人在“虐待”櫻花樹，可誰(shuí)有敢去管呢？一個(gè)又一個(gè)的“青島小哥”誰(shuí)敢惹？沒(méi)有了法律的管理，“青島小哥”為所欲為，后果越來(lái)越嚴(yán)重，導(dǎo)致在綠化方面我們不得不輸給了我們的公敵——日本！我們應(yīng)該在綠化方面比日本強(qiáng)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
環(huán)境，不是你說(shuō)我說(shuō)就能改變的，我們要付諸行動(dòng)！
看到隨地吐痰者——提醒；看的有人破壞樹木者——制止；看到浪費(fèi)紙者——嚴(yán)懲不貸！
你懂的作文600字4
汽車王國(guó)這個(gè)國(guó)度是一個(gè)秘密的國(guó)度，有國(guó)當(dāng)然有王。王是什么意思呢，這里的王指靠比賽獲得的，有一輛車是這里唯一的跑車，但經(jīng)常犯規(guī)，但沒(méi)有一輛車敢說(shuō)，為什么呢?原來(lái)它用了國(guó)王的名義，所以，它一直是國(guó)王。爭(zhēng)奪王的比賽即將開始。
比賽開始了。槍聲剛響，國(guó)王便沖了出去，簡(jiǎn)直是氣貫長(zhǎng)虹。其它幾輛車也毫不示弱，個(gè)個(gè)奮勇向前，但因霧太大，國(guó)王犯規(guī)了，它用了遠(yuǎn)燈，把一個(gè)個(gè)車都閃得睜不開眼，車不是撞到賽圈外，就是撞車了。唯獨(dú)只有東風(fēng)悅達(dá)起亞緊跟在后，它雙眼微閉，生怕自己的眼睛被閃壞了。幾分鐘后，國(guó)王想把它后面的那輛車甩掉，但比登天還難，一會(huì)兒它在前，一會(huì)兒它在后。但等國(guó)王跑了一圈時(shí)，自己也被霧困住了，不知怎么辦。這時(shí)，它以國(guó)王的名義再次用遠(yuǎn)燈。這下，新車從后面趕過(guò)來(lái)，分別是從小到大開的，開成一豎排，這樣阻力會(huì)減少，它們一起跟著國(guó)王的燈光跑。不知怎么了，它們一知道路線便開始加速，由于國(guó)王之前跑的快，所以新隊(duì)超越了。國(guó)王氣壞了，不停地用大車閃新隊(duì)的后視鏡。其中第一輛車被閃的眼睛睜不開了，便開出了賽圈外，其余的車經(jīng)過(guò)一番努力后，終于追上了一點(diǎn)。終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處了，一個(gè)個(gè)不分上下。這時(shí)第二輛車突然被這光閃瞎了。可還不情愿離開賽場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)直角彎，第二輛車犧牲了。
…………
最后的決戰(zhàn)開始了，它們不分上下。這時(shí)，國(guó)王的副作用產(chǎn)生了，由于之前開的太快，所以開的便慢了。其余人也是這樣，但只有一個(gè)人當(dāng)了國(guó)王。
它就是緊跟國(guó)王后的那輛車，但它沒(méi)有將王冠戴在頭上，只有原來(lái)的國(guó)王才知道。
你懂的作文600字5
“得兒得兒得兒……”馬又跑起來(lái)了。結(jié)束了半天的網(wǎng)課，我興致勃勃地來(lái)到馬場(chǎng)。
教練和我的坐騎“駿騰”已經(jīng)在等我了。一看見高大殷俊的棗紅色純血寶馬，我的嘴角止不住的上揚(yáng)。我迅速來(lái)到更衣室換衣服準(zhǔn)備上馬術(shù)課，不想讓我的“坐騎”多等一秒鐘。可剛剛穿好馬甲的我，漸漸地放慢了速度……我伸手摸了摸旁邊架子上另一個(gè)小姐姐的頭盔和馬鞭，哇塞！好羨慕啊！還有锃光瓦亮的馬靴和牛皮護(hù)腿。專用的馬鞍上還刻有騎手的名字呢！
“要是有自己的裝備就不用穿公用的馬術(shù)裝備了，什么時(shí)候讓媽媽幫我買一套。”但我也知道，一套裝備費(fèi)用不菲。我極力掩藏著自己的欲望，一步一步走向馬廄去牽馬。我看了看在腿上的帆布護(hù)腿，不禁有些失望。我把思緒拉回課堂。嘿！在教練的指導(dǎo)和自己的努力下，馬已經(jīng)能聽我的話了！晚上我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，幻想有了自己的馬術(shù)頭盔、馬鞍、馬靴、護(hù)腿、馬鞭和充氣馬甲正策馬奔騰……媽媽會(huì)不會(huì)給我買呢？
第二天的馬術(shù)課如約而至，相比昨天又有了新的進(jìn)步，騎在馬上不再那么吃力，身體仿佛輕靈了許多，馬似乎也跑得更帶勁了。教練臉帶微笑說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！非常棒！”我得意極了。教練和媽媽小聲嘀咕著什么，我并不在意，仍沉浸在騎馬的樂(lè)趣中。
下課了，我汗流浹背，頭發(fā)都一綹一綹結(jié)在一起。這時(shí)，一個(gè)金光閃閃的裝備箱在我眼前，我先是怔了一下，連續(xù)問(wèn)道：“這是我的嗎？”我激動(dòng)極了，紅紅的臉上多了一份欣喜。馬兒跑得更快了，背后竟有滾滾塵土。我的心情也好似這塵土一般歡騰。我立刻打開它，所有的裝備都在這！
回到家我把裝備箱搬上床，媽媽皺了皺眉頭，把手來(lái)回?cái)[擺：“多臟啊，快拿下來(lái)！”我不管就和它一起睡甚至在床上“咯咯咯”地笑個(gè)不停。漸漸地我和它一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
你懂的作文600字6
你懂了，就學(xué)會(huì)了珍惜！
立冬已過(guò)
冰冷刺骨
毫不猶豫地背起學(xué)生
河水漫過(guò)老師的大腿
不怕水冷
不怕勞累
就怕河水太大、太急
老師無(wú)奈涉水返回
看到孩子們眼里閃現(xiàn)的淚花
世界上最遠(yuǎn)的距離
是河隔開了兩岸
我看著媽媽
卻不能回家
有沒(méi)有一座橋
能讓我渡過(guò)河
和媽媽一起吃飯
一起睡覺(jué)
對(duì)于嵩縣黃莊鄉(xiāng)板蠶村的孩子們來(lái)說(shuō)，最遠(yuǎn)的距離就是從河的此岸到彼岸，因?yàn)闆](méi)有橋，每到天下大雨，家長(zhǎng)和孩子只能眼睜睜的隔河相望。
這是真實(shí)的事情，就在11月8日，一場(chǎng)大雨阻隔了孩子們回家的腳步。
如果是下更大的雨，孩子們兩周才會(huì)一次家，想家想媽媽，斷米斷面很正常，有時(shí)孩子們只好到學(xué)校邊上的`村民家找飯吃。
親愛(ài)的孩子們，當(dāng)你吃飽穿暖坐在寬敞明亮的教室里時(shí)，當(dāng)你在爸爸或媽媽的精心呵護(hù)下平安的回到家里時(shí)，當(dāng)你和父母吃著熱氣騰騰的飯菜躺進(jìn)溫暖的被窩里時(shí)，可曾想到，有一個(gè)地方，身為同齡的學(xué)生，他們卻因?yàn)榇笥旰蠛铀淖韪艚咏涣俗约旱陌职謰寢專瑩]揮手，只能含淚說(shuō)：“沒(méi)辦法，我們又住校了！”
我們感嘆，我們心酸，同時(shí)也為我們能擁有這樣的幸福生活而慶幸。
孩子們，我們還有什么不知足？
湍急冰冷的河水拷問(wèn)著我們溫情蜜意的生活，你覺(jué)得最平常不過(guò)的回家團(tuán)聚，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是一種奢望。
孩子們，你還在為父母沒(méi)有滿足你的一個(gè)小小愿望而生氣嗎？你還在每天晃晃悠悠不想回家反感父母的嘮叨嗎？你還在為受到一點(diǎn)委屈就對(duì)父母產(chǎn)生怨恨嗎？
當(dāng)你感覺(jué)到和父母相處的每一個(gè)瞬間都是一種甜蜜一種快樂(lè)一種享受時(shí)，親愛(ài)的孩子，恭喜你，你學(xué)會(huì)了珍惜！
你懂的作文600字7
你放過(guò)風(fēng)箏嗎？
陽(yáng)春三月，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，在學(xué)習(xí)之余，在廣場(chǎng)，在公園，手牽一根細(xì)線，仰頭，看著三五個(gè)風(fēng)箏在天空中飄舞，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)這種感覺(jué)，是言語(yǔ)所無(wú)法表現(xiàn)出的舒暢。
風(fēng)箏，它的尾巴上有一條線，線的另一頭在你的手上，也就是說(shuō)，它的命運(yùn)還掌握在你的手中。
一直有不少的人覺(jué)得它沒(méi)用，它沒(méi)有主見，它不是成功的，因?yàn)樗了蓝急蝗藸恳粍e人掌握著生命。
但這樣想的人，你真的懂風(fēng)箏嗎？
不，你不懂。風(fēng)箏它看似這樣，卻也有著它獨(dú)特的生存方式，有著自己的智慧。
它知道自己只是竹條和布?jí)K做出的玩具，不可能擁有精彩獨(dú)立的命運(yùn)，所以，它愿意被那條線，被你所左右。它在地面上時(shí)，是平凡甚至平庸的，但從你將它拋起，牽著線跑起時(shí)，它就已經(jīng)開始了自己的旅程它在慢慢地獨(dú)立起來(lái)。
它越飛越高，漸漸地，你那捆風(fēng)箏線已經(jīng)用盡了，這時(shí)你再去拉拉那根線，就可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)幾乎不受你的控制了。
那只風(fēng)箏，它即將獲得自己獨(dú)立的新生活。
只要再來(lái)一陣風(fēng)，不需要你去割斷繩子，它就會(huì)掙脫你給它的束縛，飛向更遼闊的天空
再回過(guò)頭來(lái)想想，如果沒(méi)有你和那根線，它能獨(dú)自飛翔嗎？肯定不能。就算它再怎么努力，也不能做到。
它的智慧就是懂得去依靠他人，它知道自己的渺小，所以為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，它聽著別人的話，按照別人說(shuō)的去做，就這樣，它從別人的話語(yǔ)中取得了進(jìn)步，向高處一步步進(jìn)發(fā)，這樣，它終于到了想要的高度，這時(shí)的它強(qiáng)大了，可以獨(dú)自生存了，它便不再依靠他人了，而是依靠自己的力量。
沒(méi)有主見只是假象，它善于從他人處獲得幫助，并將他人的幫助轉(zhuǎn)化為自己的力量。因此，它不會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，盲目地只想靠自己闖出一片天地，自取滅亡。
這便是只屬于風(fēng)箏的智慧。
你懂的作文600字8
秘密的東西總是藏在一個(gè)靜靜的角落，我的秘密隱藏在一個(gè)很大很大的花園里。曾有人這樣贊揚(yáng)它：“杏花春雨潤(rùn)江南，垂柳夏荷彩霞飛。秋日菊花紅艷儀，初冬一枝臘梅巧！”沒(méi)錯(cuò)，它就是如詩(shī)如畫的大自然。
我又踏入了這個(gè)如詩(shī)似畫的秘密花園。綠色，這里到處都是綠色，這綠是那么的潤(rùn)澤均勻，青翠欲滴。我慢慢地走向一片葉子，閉上眼，輕輕地吸了一口氣，品嘗出其中摻雜的大地和太陽(yáng)的氣息。睜開眼，忽然發(fā)現(xiàn)，葉子那如翡翠一般的綠色中竟映著我的影子。在陽(yáng)光的照耀下，早晨的小露珠漸漸地化為一陣渺渺的輕煙。在這輕煙之中，我隱隱約約看到了一棵松。它綠得那么安然，使我情不自禁走近了它。哦，這是一棵羅漢松。
往前走了走，竟在這茫茫綠色之中發(fā)現(xiàn)了一抹驚艷的紅色。那如殘陽(yáng)一般的紅在那綠海之中顯得很美，很顯眼。自小愛(ài)看書的我很快就認(rèn)出了它。它是一株紅楓。那細(xì)小的楓葉似乎在向我招手，盡管隔得很遠(yuǎn)，葉子上的脈絡(luò)仍稀疏可見。我笑了笑，天下怎么有如此場(chǎng)景，讓紅和綠遇在一起。或許是造世主有意這樣安排的吧，讓紅更紅，讓綠更綠。
其實(shí)在我的這個(gè)大花園里，不光有綠色和紅色這兩種顏色，還有黃色。有人覺(jué)得黃色代表悲傷和蕭條，但我覺(jué)得不盡然。造世主創(chuàng)造出的每一種東西都有它的作用。難道你不覺(jué)得當(dāng)泛黃的葉兒伴著徐徐微風(fēng)緩緩落下的時(shí)候，新的綠芽已經(jīng)開始抽生？黃黃的葉子落下來(lái)并不是離開，而是為了回來(lái)。愛(ài)，有時(shí)并不在于索取，而在于默默地付出。你的身邊是否也有這樣的人，曾在你奔跑時(shí)扶你一把；曾在你窮困潦倒時(shí)傾囊相助？
在大自然這個(gè)秘密花園里，我自由自在地翱翔。把自己的秘密向它傾訴，它永遠(yuǎn)不會(huì)讓我失望。在這里，我知道了相處的秘訣，感恩的真諦，以及一切一切的秘密。
你懂的作文600字9
一杯白開水，平淡無(wú)常，但在我的心中卻充滿了溫暖與關(guān)懷。
每當(dāng)我做題而燒腦的時(shí)候，媽媽總會(huì)悄悄地走進(jìn)我的房間，手里拿著一杯白開水。放到桌子上，說(shuō)：“兒子，別著急，先喝口水。”我喝了一口水，感到無(wú)味，又煩躁地將那杯白開水放了回去。然而，有時(shí)候我也會(huì)產(chǎn)生疑惑，媽媽為什么不像電視中的媽媽那給孩子香濃的牛奶鮮美的果汁。我也向媽媽提出過(guò)抗議，可是，媽媽只是微微一笑，仍然每天給我倒一杯白開水，我有時(shí)跟媽媽賭氣，就是不喝白開水。
日子一天天地過(guò)去了，可白開水卻一天都沒(méi)變。
有一天我發(fā)燒了，燒得我的臉像紅太陽(yáng)，媽媽給我量體溫，一看都快40度了，媽媽趕緊開車把我送到了醫(yī)院，我躺在床上輸液，口有些渴，想喝水，媽媽就從拿床頭的儲(chǔ)物柜上，拿起一杯早已在涼著的白開水，一手扶著我的頭，一手端著水杯，輕輕的放在我的嘴唇上：“兒子，來(lái)喝口水吧。”，我就勢(shì)一飲而盡，雖沒(méi)有什么甘甜之味，感覺(jué)潤(rùn)澤了許多。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，還有媽媽那神奇的白開水，我的燒漸漸的退了下去。
出了院，回到家，我不由的上網(wǎng)查閱了白開水的功效，：“每天喝一杯白開水，有助于身體健康，在發(fā)燒感冒時(shí)可以多喝白開水，能排除毒素，有效地緩解病情。”我一下子明白了媽媽的用意，原來(lái)，媽媽是為了我是為了我的健康著想啊！
體育課上，當(dāng)我們大家都滿頭大汗的時(shí)候，同學(xué)們都在喝橙汁，可樂(lè)等各種各樣的飲料，而我一人在獨(dú)享媽媽給我倒的一杯白開水，一直甜到我的心里。
野炊了，大家都拿這各種各樣，五花八門的飲料，而我喝著媽媽給我準(zhǔn)備的白開水，甘甜十分。
爬山的時(shí)候，當(dāng)我手腳酸痛，口干舌燥的時(shí)候，我都會(huì)隨手從背包中拿出媽媽給我準(zhǔn)備的白開水，喝上一口，頓時(shí)感到口中十分地甘甜涼爽，又有了向上爬的動(dòng)力。
一杯白開水，藏著媽媽那深深的愛(ài)。
你懂的作文600字10
曾經(jīng)愛(ài)哭的你，遇到感動(dòng)的事時(shí)，你還會(huì)哭嗎？曾經(jīng)愛(ài)笑的你，遇到傷心的事時(shí)，你還會(huì)笑嗎？曾經(jīng)保守的你是否變得陽(yáng)光了呢？這些我都不知道，唯一我所知道的是你比以前更堅(jiān)強(qiáng)了。
還記得嗎？那一段童年的回憶，你最愛(ài)哭的地方是在班級(jí)，因?yàn)橹灰蠋熣f(shuō)了你，你就會(huì)哭，仿佛是一只流不盡水的瓶子，永無(wú)止境地流著淚，雖然老師在事后表?yè)P(yáng)你有自尊心，但你知道，那時(shí)你還是不懂得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你看到動(dòng)畫片中正面人物被抓起來(lái)，或被害時(shí)，你沒(méi)有站起來(lái)在罵反面人物的可恥、可惡，而是默默的在為他們傷心，為他們而感到痛苦，那時(shí)的你淚流滿面，現(xiàn)在想起，我覺(jué)得，當(dāng)時(shí)的你還不很堅(jiān)強(qiáng)。
沒(méi)過(guò)多久，你已經(jīng)長(zhǎng)大，上了初中，那時(shí)的你，在他人眼中是一個(gè)感性的男孩，但總愛(ài)為女生打抱不平，因?yàn)槲叶门⒌男乃迹跞龝r(shí)，你才頭一次感受到父愛(ài)的偉大，你才懂得珍惜父愛(ài)，因?yàn)楦赣H已經(jīng)老了，他一身病，卻堅(jiān)強(qiáng)地支撐著這個(gè)家，他是不易的，這一點(diǎn)你是懂得的，所以你主動(dòng)支撐起家庭，為父母分憂，無(wú)論你付出多少，你都不會(huì)說(shuō)一個(gè)苦字，你知道：“沒(méi)有苦中苦，那得甜中甜”的道理，這時(shí)的你呀，已經(jīng)感受到了做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的快樂(lè)。
現(xiàn)在的你，已經(jīng)坐在高一二班的椅子上，自認(rèn)為變得陽(yáng)光的你，卻沒(méi)有得到同學(xué)認(rèn)可，但這都不重要，最重要的是你已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)了，在經(jīng)受過(guò)感情挫傷以后，你才明白自己錯(cuò)了，堅(jiān)強(qiáng)的你怎能經(jīng)受不住這樣小小的打擊，堅(jiān)強(qiáng)的你怎能就這樣倒下了呢？
我呼喚堅(jiān)強(qiáng)，卻又恐懼堅(jiān)強(qiáng)，我知道做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人容易，而要作一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)之中充滿感性的人卻不容易，但我卻喜歡挑戰(zhàn)堅(jiān)難，我相信在以后的日子里，我一定會(huì)成為一位堅(jiān)強(qiáng)、感性、陽(yáng)光的男子漢。
你懂的作文600字11
早上好迎著夏日陽(yáng)光，慢慢散步于上班的路上，看看紅男綠女路聞八卦星聞，呵呵也是挺不錯(cuò)的事，自然把這一份好的心情輕輕地帶給您，希望當(dāng)然肯定的說(shuō)你一定開心的，因?yàn)橛形乙驗(yàn)榭鞓?lè)有你呵呵
天越來(lái)越熱，夏天的味道也是如此的炙熱，為了你的健康為了你的漂亮，沒(méi)事就多喝水，一定記得我的提醒寧?kù)o致遠(yuǎn)呵呵一切美好都是從早晨開始，快樂(lè)當(dāng)然也是從周一進(jìn)行了，收獲我的問(wèn)候也就是第一時(shí)間了呵呵，希望我的祝福你是在幸福中接收的
周日的早晨清爽無(wú)比，躺在床上睡懶覺(jué)看看書，伸伸胳膊伸伸腿呵呵真的感覺(jué)不錯(cuò)，打開窗戶輕風(fēng)漂來(lái)噢想起你來(lái)了，你昨天晚上睡得好嗎
我今天還是上班但是還是依然呵呵早安，安好，念安！
早晨陽(yáng)光不是燦爛，偶然漂來(lái)一絲清風(fēng)頓感涼爽，帶著昨天的舊夢(mèng)，但是夢(mèng)中有一份自我的美麗淡淡的，也就是淡淡的問(wèn)一聲早安......
早早起床了，望著窗外陽(yáng)光和煦，輕風(fēng)搖伊，充滿對(duì)于健康的應(yīng)證，帶著好的心情準(zhǔn)備出門了，輕輕地告訴你起床了鍛煉身體呀，回頭告訴你我的健康情況呵呵快樂(lè)分享
依稀是昨日陽(yáng)光，依稀是問(wèn)候依然，依稀是快樂(lè)依舊。我一直這樣和你息息相問(wèn)、、、、
清涼夏日什么都是淡淡的，生活也是這樣淡淡的，也許每一個(gè)人的世界都是這樣淡淡的，這是個(gè)愜意的寧?kù)o世界...不過(guò)我給你的祝福是用心對(duì)待,所以我的每一天都是幸福的.
雨后的天空蔚藍(lán)如海,空氣含帶著薄荷的清涼，沁到心底依然有風(fēng)飄過(guò)，在上班路上享受陽(yáng)光的擁抱,自然也是想你和我一樣......我說(shuō)的你懂的呵呵
你懂的作文600字12
大人們總說(shuō)閱讀是一件快樂(lè)的事，但我認(rèn)為重復(fù)閱讀一本書便失去了新意；大人們總說(shuō)解決了難題是一件快樂(lè)的事，但我認(rèn)為大量地聯(lián)系同一知識(shí)點(diǎn)毫無(wú)意義；大人們總說(shuō)充實(shí)的雙休日是一件快樂(lè)的事，但我認(rèn)為每個(gè)周末都有數(shù)不清的作業(yè)和培訓(xùn)班是極其痛苦的……
孩子的視角與大人的世界仿佛充滿了不同。我想問(wèn)：我的快樂(lè)你懂嗎？
我在一年級(jí)的時(shí)候開始學(xué)習(xí)國(guó)畫。不知怎的，每當(dāng)我拿起毛筆，心里就充滿了快樂(lè)。當(dāng)我的手握著毛筆在碟子里調(diào)色時(shí)，那些深淺不一的顏色在潔白的碟子里綻放，強(qiáng)烈的視覺(jué)碰撞沖擊著我的眼球時(shí)，我也感到快樂(lè)。
我閑暇之余，也會(huì)坐在書房里，照著林風(fēng)眠、齊白石等大家的作品臨摹。但媽媽總會(huì)在我構(gòu)思的時(shí)候推門而入。看到我這樣，她嘴里數(shù)落著我：“為什么不去背英語(yǔ)，不去做試卷，成天畫這些有意思嗎？”我的心里也是氣憤的，“碰”的一下站起來(lái)，語(yǔ)氣很沖：“那做試卷就有意思嘍？”每每這時(shí)候，母女倆總是不歡而散。
其實(shí)，平心而論，學(xué)畫的過(guò)程是枯燥的，是無(wú)趣的，甚至是乏味的。為了加深我下筆時(shí)的力道，我要不斷地對(duì)照著模版練習(xí)長(zhǎng)線條、短線條。使線條更加挺立，使事物更加明朗。但這種枯燥，這種無(wú)趣，這種乏味，我卻愿意一遍又一遍地去嘗試。當(dāng)我看到一件件美的事物從我筆下誕生時(shí)，我的心情是快樂(lè)的，是滿足的，是幸福的。
倘若讓我以同樣的時(shí)間，同樣的態(tài)度，同樣的耐心去完成另一件事，我自然是沒(méi)有這種感覺(jué)的。是因?yàn)闆](méi)有那份興趣吧？不是。是因?yàn)榭咕芘c否吧？也不是。可就是少了點(diǎn)什么。
這點(diǎn)“什么”，也許就是為什么大人與孩子的視角不同的原因；也許就是為什么是“我的快樂(lè)你懂嗎”而不是“我的快樂(lè)你懂的”的原因了吧。
你瞧，那個(gè)愛(ài)畫畫的小女孩又揚(yáng)著嘴角，坐在窗前漫無(wú)目的地畫著……
你懂的作文600字13
小a小b是特別要好的朋友，他們兩個(gè)都是班里有名的差生，一直保持著“倒數(shù)第一”“倒數(shù)第二”，在差生界屹立不倒。而小林和小陳也是特別要好的朋友，他們兩個(gè)本是班上的學(xué)霸，可最近卻成績(jī)下滑，淪落成了中等生。
課間，我總能看到小a和小b聚在一起竊竊私語(yǔ)，對(duì)著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，還時(shí)不時(shí)捂著嘴偷笑。每到要寫作業(yè)時(shí)，他們倆便會(huì)相視一笑，然后說(shuō)一句：“你懂的。”
小林和小陳呢，也會(huì)在放學(xué)時(shí)說(shuō)上一句：“你懂的。”便匆匆趕回家。
連續(xù)觀察了好幾天，我百思不得其解。于是去請(qǐng)教我們班的考神——包子同學(xué)。包子同學(xué)課間永遠(yuǎn)都是安安靜靜地坐在座位上一遍又一遍地做著各種各樣的題目。我本以為像她這樣的性子，不會(huì)有太多的朋友，也不能管住那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。但她在我們班人緣卻特好，同學(xué)們也都很聽從她。其原因就是：她超好的成績(jī)。
那天，我終于有時(shí)間去向包子請(qǐng)教“你懂的”問(wèn)題。可她卻沒(méi)給我一個(gè)滿意的答案。無(wú)奈之下，我只好去問(wèn)“小道消息王”肖同學(xué)。我剛問(wèn)完這個(gè)問(wèn)題，肖同學(xué)就用一種特別高深莫測(cè)的口氣告訴我：“據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，小a和小b說(shuō)‘你懂的’是他們倆回家之后，其中一人利用網(wǎng)絡(luò)搜索答案，然后把答案抄到作業(yè)本上，再把答案給另外一人抄。而小林和小陳嘛，應(yīng)該是做完作業(yè)之后互相對(duì)答案，然后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的就立馬改正，也不尋根問(wèn)底，就這樣馬虎了事吧……”
原來(lái)，這就是“你懂的”的意思啊！我永不要這樣的“懂”！
你懂的作文600字14
我雖沒(méi)歷經(jīng)滄桑，卻也已歷經(jīng)了十四載。對(duì)于生活，我思緒萬(wàn)千，想慷慨暢談，卻又欲言又止，因?yàn)槲抑溃钬S富無(wú)窮，但卻無(wú)法用犀利的字眼完美的刻畫出它的酸甜苦辣。
巴金曾說(shuō)過(guò)，生活是一場(chǎng)搏斗，正是有了這種搏斗才有了前進(jìn)的動(dòng)力，寂寞的生活才會(huì)更多出一份激情和快樂(lè)，正是有了那一股生活的激流在動(dòng)蕩，才會(huì)讓生活豐富多彩。
生活有苦也有樂(lè)，正在遭受磨難的人或許認(rèn)為生活是苦不堪言，但沉靜在幸福中的人卻認(rèn)為生活無(wú)限美好。生活像一本豐富多彩的書，無(wú)法堅(jiān)持的人卻只能看到它的封面，勇往直前的人會(huì)努力地翻開它的每一頁(yè)。
我跟所有快樂(lè)的人一樣把生命的磨難當(dāng)作歷練，就算掉進(jìn)痛苦的深淵也決不會(huì)失去對(duì)生活的信仰。我不知道前面的路是坎坷還是平坦，但我會(huì)毫不猶豫地走下去，踏出自己的一片天空。
考試失敗后，腦子一片空白。到底是怕失敗后老師的責(zé)怪，還是怕面對(duì)自己曾許下的諾言？這時(shí)候，我仿佛自己是全世界最不幸的一個(gè)，卻不知道自己的"不幸"只是對(duì)自己能力的見證。時(shí)間再一次過(guò)去，再一次面對(duì)成功，我禁不住嘲笑自己當(dāng)時(shí)的無(wú)知，但也從中領(lǐng)悟到生活的苦與樂(lè)。
回到家里，父母的鼓勵(lì)，自己的自信，再想到了老師的教導(dǎo)，我用自己的話告訴自己："這次不行，還有下次。"自信的笑容是我對(duì)他們最好的回報(bào)，這時(shí)我明白生活也有我想要的快樂(lè)。
人生不如意之事十之八九，不經(jīng)過(guò)波瀾的人生是空洞的，快樂(lè)和痛苦相生相成，好比水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。快樂(lè)固然興奮，但痛苦又何嘗不美麗？仔細(xì)品味生活的苦與樂(lè)吧，它會(huì)讓你懂得更多！
你懂的作文600字15
誰(shuí)讓瞬間像永遠(yuǎn)，誰(shuí)讓未來(lái)像以前，視而不見別的美，生命的畫面停在你的臉，不曾迷得那么醉，那么美……——題記
我相信世界上最美的語(yǔ)言不是在一起一生一世，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句我懂你。
理解是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；理解是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；理解是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
人的一生能擁用一個(gè)真正的好朋友是多么幸福的事，他是我的好朋友，是我的知己，我們分享彼此的秘密，彼此的夢(mèng)想，為對(duì)方的笑容而微笑，為對(duì)方的難過(guò)而哭泣。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
你懂我的世界，懂我的微笑，懂我的淚水，懂給我偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，懂我隱隱約約的小習(xí)慣，當(dāng)我傷心時(shí)，會(huì)有你安慰的話語(yǔ)，當(dāng)我開心時(shí)，會(huì)看到你燦爛的笑臉。真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。
而你，就是我生命中那個(gè)真正的朋友，像小溪永遠(yuǎn)陪伴著大海，像貝殼永遠(yuǎn)伴隨著浪花，那么美麗，那么純潔。
渴望一個(gè)靜默的眼神，閃動(dòng)著鼓勵(lì)；渴望有一方素心的手帕，為我擦去額角的汗滴，渴望出現(xiàn)一灣港口，博我浪跡天涯的孤帆……
有人說(shuō)你是好人，我未置可否；有人說(shuō)你是壞人，我未置可否；也許你要問(wèn)我到底是怎樣的人，我不作回答，只是你在我心中的位置卻——永留。
【你懂的作文600字】相關(guān)文章：
你可懂文人的無(wú)奈和堅(jiān)守散文欣賞02-22
懂鳥語(yǔ)的仆人04-23
"懂鳥語(yǔ)"的仆人04-21
90后該懂的事高二作文09-04
爸，您的愛(ài)我懂短文散文02-18
最懂我的那個(gè)人700字作文03-14
懂的感恩父母的句子（精選80句）11-27
求你別太懂我散文02-13
這些事情我還懂散文02-01