我的好友議論文

我的好友議論文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的好友議論文，歡迎閱讀與收藏。

我的好友議論文1

　　人會很容易在寂寞的時候，泛濫多余的愛，也會容易愛上別人。如果你寂寞了，愛不知如何卸去，這時可以幫助有困難的人，可以給朋友打打電話，可以回家給爸媽做上一頓美味的飯菜，在一起談談心，也可以自己養一只小動物。而我——想養一只小狗，狗是我們人類最忠誠的好友。

　　以前我曾養過一只小狗，但最后因小狗不適宜吃太多的雞肉而死掉了，那時候的我還很小，我把它當作是我的親人一樣，有次，它犯了很嚴重的錯誤，我打了它，此時我的心很心酸，當時我只知道生氣，拿著小鞭子就抽它，它嗚嗚地叫，仿佛是要和我說：“對不起，主人，我錯了。”我看著它的眼睛，淚汪汪的。我終于忍不住便放下手里的東西，上前抱住了它，輕輕地撫摸它的傷口，撫摸被我傷害的'小狗……哭得稀里嘩啦的。

　　當時特別的童真，有次我媽把它關進了小屋子里，因為那時候村里的治安不好，有許多盜狗，抓狗的人，所以把它關進了屋子里，我在屋房前蹲著看看它，聽它的呼喚，心軟了就回家拿鑰匙開門讓它出來……后來沒能成功，我媽還是把它再放進去了，我苦悶的回房，一夜里，流了不知多少的眼淚，當時也沒多想，就覺得關著小狗特別可憐的，當時我們還為它改了個特別好聽的名字，至于是叫什么，我也忘了。后來我給它取了一個名字，叫毛毛（因為它毛茸茸的）。

　　我想念它，非常想念它。愿它再天國過得好，它去世了，最后，我跑到那遠遠的山頭里去找它的尸體，可惜，最后也沒找到，我很傷心，現在回想起來，真的很感觸呀。毛毛，別怕，我保佑著你，愿你在另外一個世界過得好好的。

　　致我們家曾經的一份子，毛毛，我愛你。原諒我當年的無知傷害了你和不能給你一個好的環境，但我始終愛你，我的好友——毛毛小狗。

我的好友議論文2

　　我有許多好朋友，其中我和她可以稱做是＂姐妹＂了！

　　她叫李焦嬌，和我是３年的好朋友了。我三年級轉來的時候，每人和我玩，也沒有人和我說話，我很孤單。就在這時，她過來和我說話，還經常講笑話給我聽，經常惹得我哈哈大笑，是她陪我度過了我沒朋友的那一段時光。

　　轉眼間我走過了三年級，成了六年級的學生了，我的好朋友也越來越多了，但我還是感覺到她對我的幫助，雖然我也和她鬧過一些小矛盾，過個三兩天就和好如初了，但是有這兩件事，我才知道了什么是友誼。

　　記得那一天：上第三節課時，老師說要考試，用鋼筆寫。我的鋼筆正好沒水了，我象是熱鍋上的'螞蟻----團團轉。到處問人借鋼筆，她見了把她僅有的一根鋼筆接給

　　了我，她用的是中性筆寫。課后老師把她罵了一頓。這時我多么想對老師說是我沒有帶而不是她呀！不知怎么我怎么也開不了口。

　　下了課后我便對她說：＂對不起，(.)今天該挨罵的應該是我！＂她搖了搖頭說：＂朋友之間互相幫助是應該的！＂

　　還有一次：我們正在上晚自習，突然下開了大雨，我心里想：我沒帶雨衣一會＂冒雨狂奔＂拉！老師將我們放了學，她把一條雨衣給了我說：＂快穿上吧不然你感冒了！＂＂我穿上那你呢？＂沒事我身體強著呢！淋點雨算不了什么的！你穿吧！＂不行！你那能受的了這么大的雨呢？＂她生氣了，大叫道：＂你要再不穿我就和你斷決關息！＂我沒辦法只好穿上了，她到家時，已經生病了。我卻一點事也沒有。

　　這就是我的好姐妹＂李焦嬌＂！

我的好友議論文3

　　時光如梭，眨眼間我以在四班這個大家庭中生活了五年了，現在的我已經不是當時那個整天在學校哭著喊媽媽的“小屁孩”了，現在我已經是個小大人了。

　　小學的時光在五班顯的過的特別快，一眨眼就過去了。現在畢業了還真有些舍不得：舍不得我的老師，舍不得我的同學，更舍不得我的“死黨”小劉

　　小劉是我從四年級的時候就認識的好朋友，我們每天形影不離，天天有說有笑的開心的不得了，現在小學畢業了，小劉也要轉學了，真的有些舍不得。

　　常常自己無聊在發呆時，望著那蔚藍的天空眼前就會浮現出我與小劉曾經在一起的`歡樂時光?

　　有一天的語文課因為同桌看不清黑板，問我；“老師在黑板上寫的是什么？”我回答了他，可是卻被老師誤以為是開小差，說小話，結果，我和同桌被老師叫了起來，還被老師“惡”訓了一頓，當時我覺得特別委屈。下課后小劉走到我面前，我委屈的跟她說了事情的來龍去脈，說完后小劉要我把這件事的經過跟老師說，可是我卻說算了，算我倒霉，要是真跟老師說了說不定老師會很沒面子，我嘴巴雖然是這么說，但是心里還是有些不平衡。小劉好像看透了我的心思，對我說；“千萬別想到這回事了，不如去想一些開心的事情，說不定心情會好些。我是說真的”。果然，照小劉說的去做心情果真好多了，我還真要好好謝謝她，要不是小朱我恐怕這一整天都會板著個臉。

　　雖然是一件看上去芝麻一點大小的事，但是對我的幫助卻很大。如果上天給我一次可以讓時間停留的機會，我會把時間停留在我與小朱在一起的開心時光里，讓他永遠做我的知心朋友。

我的好友議論文4

　　老宋其實并不老，他是我的一位同齡好友。他的身子長得方方的，個頭中等，體型卻十分“巨大”，腰圍絕對超標。

　　關于老宋為啥這么胖，據他自己說，是因為哮喘久治不愈，只得以每周輸激素的方法來控制病情。而在激素作用下，他也就越來越胖了，他真是可憐啊！更遺憾的是，老宋的病情至今還沒好轉。

　　老宋的心思就像他那方方的身體和圓圓的肚皮一樣，皮肥肉厚，捉摸不透，所以，我們對他那經常遲到的'事兒也就見怪不怪、無可奈何了。

　　記得有一次，我過生日，邀請了四五個好朋友到我家里玩。到了下午四點多，大家快到齊了，我清點了一下人數——１、２、３……呵，就缺老宋！我肺都要氣炸了，立刻撥打電話給他。雖然大家對老宋沒到也不算太意外，因為老宋遲到的次數實在是太多了，不過這次他的回答簡直讓所有的人都哭笑不得！他在電話中說：“哎呀，老吳呀，我作業馬上全寫完了呀，還有一句話……再等五分鐘！我馬上就到了啊……”結果不但沒有馬上把他叫來，而且光這一通電話就打了十來分鐘，氣得大家個個磨拳擦掌。

　　老宋的脾氣也不大好，有些暴躁，爭強好勝，如果自己得不了第一，就不許別人得第一。我發現他發脾氣的標志，就是手里拿著鉛筆……

　　一次，籃球比賽，老宋那一組落后了冠軍組僅一分，可他仍覺得氣不打一處來，硬說得分算錯了，還與冠軍組的老董發生了嚴重的斗架。只見老宋面色鐵青，咬牙切齒，從兜里猛地掏出筆，瘋牛似的沖向對方，而老董也不甘示弱，奮力反擊。結果可想而知，雙方都得不到好果子吃。

　　在這里，我有兩個愿望——一個是希望我這位好友的病能快點好起來，第二個是希望他能盡快改掉不守時、愛發脾氣的壞習慣。

我的好友議論文5

　　我的好朋友叫小黎。他是一個小帥哥。他的眼睛宛如兩汪深潭的眸子，總閃著星星般明亮的光，他的身材苗條，還有著尖銳的鼻子。

　　他十分愛清潔。他每天都穿得干干凈凈。有一天的下午，突然下起了雨。到放學時，雨停了，但地上還有很多積水。同學們都回去了，可小黎卻不走。他說：“地上有積水，走回去會濺臟褲子的。”他硬是等他媽媽拿來雨傘后才回家。

　　然而，有件事加深了我對他的印象。

　　記得在一個寒冷的冬天，班主任帶來一位剛轉來的名叫芳芳的女生。說實話，我真瞧不起她。瞧：他臉色蒼白，胳膊細長，身子單薄得仿佛一陣風就能把她吹跑。哼，十足一只“小猴”。可班主任偏偏把她安排在我后面，讓她同小黎同桌。我扭頭瞥了她一眼，對她“敬”而遠之。

　　初夏的一天，下午放學后，我、芳芳、小黎在教室里，因為下雨還沒回家。我趴在窗臺上，望著窗外飄灑著的細細雨絲，靜靜地在想著什么。“啊呀！”一聲尖叫，把我從幻想中拉了出來，也驚動了伏在課桌上寫作業的小黎。我惱怒地轉過頭去，原來是芳芳割破了手指，鮮血直流。“真煩！”我暗自罵了一句。但小黎卻與我不同，他關切地問：“沒事吧？“

　　芳芳的嘴唇動了動，但沒有說出什么，只是感激地望著小黎。

　　“來，我給你包上。”小黎微笑著掏出潔白的手帕，認真地為芳芳包扎。

　　鮮血已滴到小黎的手上，是那么紅，那么耀眼。這時我回過頭來，慢慢地把手伸進書包，摸到了一張創可貼。可嘴巴閉得緊緊的`，手也不會動，只是眼睜睜地看著。當我拿出創可貼的時候，小黎已經陪著芳芳走出教室，走向衛生室了。這時我才如夢初醒，不顧一切地跑下樓，看見兩個朦朧的影子在細雨中漸漸遠去。

　　我忘不了他那閃著星星般明亮的光彩，更難忘這位可敬的好友。

我的好友議論文6

　　我們只是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱，才能飛達天堂。我感謝辛運女神在我身上降臨，讓我遇到了你，找到了另外一只翅膀。

　　她是我的好朋友—小容。小容是我三年級時的同桌也是好朋友。我想我永遠不會忘記和她認識的那一刻。

　　那是天氣很好的早上，我背著書包一蹦一跳的來到了新的班級，我挑了一個靠窗的位子，剛想坐下來，卻被人拉了一把。那個人便是小容，我問她干嘛，她卻有點怕生的對我說：“椅子有點臟，你，還是等我先擦干凈再坐。”我看著她一絲不茍的把我把桌子椅子擦干凈，我就覺得她肯定有潔癖，可后來認識了，我才發現她那跟本不是什么潔癖，而是一顆樂于助人的心。

　　小容雖然很樂于助人，但她卻有那么一點的傻。

　　記得有一次，在快上數學課的時候，科代表來收作業本時，我卻發現我本子好想不見了，我絞盡腦汁的回憶著昨天發生的`事，才想起把作業本留在爸爸的書桌上了 。我不禁罵自己馬虎，我忐忑不安的問科代表班上有幾個同學沒交作業本的？

　　“你運氣不好了，班上就剩你沒交了。”

　　小容聽到科代表這么說，她就說：“我干才好像忘了我還沒做完。”說完就直接把自己的本子拿回去了。

　　該來的還是來了，數學老師走進了教室說：“今天沒交作業的同學給我起立。”

　　我和小容紅著臉站了起來，全班的目光都集中在我們的身上，尤其是數學老師那炙熱的目光簡直讓我想找個洞鉆進去。老師：“你們兩個先坐下，放學后來找我。”雖然我們都知道待會會經歷狂風暴雨，但我們至少不用接受同學們的目光了。

　　小容的本子無意中碰掉了，我幫她撿起來的時候發現，她已經做完了作業。我突然間覺得心里好暖和，但嘴上卻質問小容：“你干嘛那么傻。”

　　“我們不是朋友么？”

　　是啊，我們是朋友，是永遠的好朋友。

　　你們說，小容她是不是有點傻，但我卻很喜歡她這種為人著想的傻。

我的好友議論文7

　　她，三年前和我在同一天從不同的地方轉學到了同一個班上，如今一晃就三年了。三年的時光，我們一起學習，娛樂，成了形影不離，無話不說的好朋友。

　　她，叫黃曉玲，有著一張又滑又白的臉，臉色純紅，嫩嫩的，仿佛一摸就會彈上來似的。在白嫩嫩的臉上還配了副黑中帶白的眼鏡，扎著馬尾辮，還在倆邊留下了許多的頭發，像柳，可真可愛呀！再配上了現在的兒童的酷流行搭配“黑褲白衣”。一副彎彎的月亮眉，還蓬松蓬松的，一雙鼓碌鼓碌的大眼睛，這眼睛黑中帶白，白中帶黑，真般配。眉毛下在配上一副淡粉的雙眼皮。眼皮前還有一副翹翹的眼捷毛，黑中帶柔，顯得很成熟。在眼睛下面的小鼻子特溜圓，一在太陽光的`照耀下，發出閃閃光芒，要是在鼻子上放上一條粗糙的柳枝，準是掉下來。鼻子下面的櫻桃小嘴可才叫人喜歡，倆邊的紅唇無論在什么地方都顯的出亮晶晶的光芒。我慢悠悠地走過她身旁，只聞到一股淡淡的清香，如同到了百花齊放的花香世界般，我恨不得再不聞一次。

　　她與同學玩耍得時候，活蹦亂跳的，可真像個假小子。頭發好像要發出強大的舞蹈魅力了，大搖大擺的，超像世界巨星正在唱演唱會一樣，展現出真正的威力。不過她學習的時候特認真，把眼睛一瞪，眉毛緊緊鎖鎖住，心靈雞湯慢慢熬開，但是偶爾也會翻翻心靈雞湯喲。嗯，不過嘛她學習的樣子還真像位博士耶。

　　如今，她是我最好的學習。課余，我們在一起跳繩，或者玩其它游戲；學習上，我們互相幫助，互相學習，互相促進，共同提高。

我的好友議論文8

　　我有一位可愛的朋友，她的名字叫小寧，多好聽！因為我們的關系不錯，所以她叫我“魚”，我叫她“寧”。

　　寧長得不高，而且還有點點肥，但她很可愛。寧的皮膚是白白嫩嫩的，寧有一張可愛的臉蛋，眼睛大大的，嘴巴卻不大也不小，鼻子也恰到好處，一切都是那么的可愛。寧留著平劉海，剛好觸到眉毛，頭發烏黑烏黑的，可惜因為拉過發的緣故，手摸起來有些硬。寧是一個很開朗、很聰明的女孩，但是，她也是一個很調皮的女孩哦！常常逗大家哈哈大笑，大家都說寧是“傻”的。

　　寧很貪玩。有一次，寧的爸爸媽媽出差了，然后不久，我打電話過去找她，結果沒在學習，在玩電腦。寧的爸媽只要不會來，她就會趴在電腦前，少的話至少3個小時，多的話有7、8個小時。那幾天，我去找她，基本上是吃了玩，玩了吃。還說要努力學習呢，自己買的練習過了一個月，我的快寫完了，寧的卻只有幾頁，而且還零零散散。哎！都不知道怎么說寧好了！

　　寧很會照相。寧喜歡照相，更喜歡擺POSS。從小就照藝術照的寧，造型花樣百出，都很可愛呢！寧的照片有一大打，都很可愛。我也被感染了，以前在鏡頭前都是木木的，現在會擺POSS了。有一次，我和寧打算一起去照大頭貼，結果，寧要我帶上我所有穿起來不錯的衣服，我拉了滿滿一帶，連羽毛球拍也帶去了！我們拍了很多，造型一大堆，多半都是一些可愛的表情和動作，可衣服沒用上幾件！很夸張吧！更夸張的是，我們兩個人拍照，每個人都很久，少至半個小時，多至1個小時。做這生意的叔叔阿姨們都會催我們快點，呵呵！

　　寧很有人緣。寧的朋友很多，生活中的，網上的，差不多遍布在中國的`每個城市。這也是我最羨慕寧的一點了。寧的語言交際很好，特別會說話，所以大家都很喜歡她。而且，寧有她的獨特的說話方式，別人是怎么學也學不會的。我覺得寧有一定的文學才能，不然，QQ的個性簽名她怎么會編的那么好看，那么可愛呢？

　　寧很棒呢！我希望永遠是寧的朋友！

我的好友議論文9

　　你，一個天真無邪的小精靈，你，一個活潑可愛的小精靈，你，一個樂于助人的小精靈。總之，在我心中的你，是純真的！

　　你有著一雙水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，說起話來斯斯文文，一頭烏黑的頭發遮住了你那可愛的小圓臉。你在班上成績優秀，年年都是三好學生、優秀班干部，是老師的好助手，同學的好榜樣，你就是我的知心朋友——姜若瀟！

　　一說起她，那可真是不知從何說起啊，就從她的成績優異開始說吧！

　　每一天，文靜的她總是沉靜在自己的世界中，看書時，似乎想把自己給埋進書的世界中，不管周圍有多么吵鬧，她都置之度外。一天，課間休息，她又云游于她的書海之中，上課鈴響了都沒有聽見，多虧了我的提醒，要不然都“不上課”了！

　　上課時的你，從不和其他人說話，兩眼注視著老師，老師提出的問題，你都會認真思考，爭先恐后地舉起你那高傲的小手，只要老師請到她，小嘴就像瀑布的水傾瀉而下，講得頭頭是道。每逢競選三好學生或班干部時，出口成章的你在班上講得頭頭是道，雖然最后沒被選上，但成績在班上還是數一數二的

　　成績好的.你哦人緣也很好，樂于助人哦！有一次，我在體育課跑步比賽時，離終點不遠處鞋底打滑摔倒在地上，血從干燥的腿上流出，當時痛得我直咬牙關，眉頭緊皺。在一旁的你看見我，馬上背起我趕到醫務室，連忙叫醫生幫我看看，醫生上藥時痛得我直冒汗，你在一旁勸醫生輕點上藥，并安慰我說：“再忍忍，很快就好了。你她也一直在為我的痛感到傷心，上好藥后她才深深地嘆了口氣。

　　姜若瀟，你的成績是多么的優秀，你是個樂于助人的好女孩啊！相信你總有一天能競選上班長。

　　愛，永遠在你身旁。你是我一生最好的朋友。

我的好友議論文10

　　一張照片映入我的眼簾:一個女孩正流著淚與我揮手道別.咦?那個人是……,是誰呢?到底她是誰呢?我一次又一次地問自己,可自己大腦中卻好像把她刪除了一樣,是我記錯了嗎?于是,我打開那泛著微微回憶的好友錄。“是她！”我叫了起來，那不是我的好友風（化名）嗎？我沉默了，望著那黑夜中搖曳的燈光，我的心好像被誰揪了一下．

　　那年我剛入學，便見到了風，她向我甜甜地一笑，我就好像被什么拍了一下，便莫名奇妙地和她成為了好朋友．到了三年級，我和風的關系有點緊張．一天，那天，有一個同學悄悄的告訴我：“你知道嗎？其實風背地里說你壞化哩！”“不會吧！你可能記錯了吧。”那個同學卻說：“不會的，她說你驕傲，還說你小心眼！”怪不得她最近不理我了呢！我恨恨的說，哼，不理就不理，我生氣了。有一天。我的作業本忘在了教室了，便和開門的同學來到了教室，當我走到風的座位上時，便想報復一下她，于是，我把她放在桌子里的作業本藏了起來，第二天，她被老師罵的很殘，當她知道是我干的時候，看了我一眼，默默的走開了。后來，那個同學對我說，其實風并沒有說我的壞話，那些話是她自己編的.，我聽后，驚住了，淚水掛滿了我的臉上。

　　其實當初我只要對她說句對不起，我們之間的友情也會重起，可我并沒有那么做。

　　后來，她走了，要走時想見我一面，她對我說：“只要你對我說聲對不起，我就原諒你，可是你……,你知道嗎？我一直在等你說那句話”。我再也忍不住了，我就說：“風，對不起！”，那一秒中的變化，一張淚流滿面的馬上變成了世界上最甜美的笑臉“，”沒關系！“，風就那么走了。

　　自從她走后，那黑夜的星星，仿佛是我對他的思念；那搖曳的燈火，是我對自己的悔恨；那動聽的歌聲，是我對她的祝福；那優美的舞曲，是我對她的期待，期待她與我再次手拉手。

我的好友議論文11

　　在班里，我結識了一位好朋友，他上知天文下知地理，還會察言觀色、審時度勢，腦袋里的知識甚至可以與諸葛亮相媲美了。他是誰呢？他就是我們班的“百事通”——羅潤銘。

　　“百事通”雖然在語文、數學、英語方面沒有什么太好的成績，但上至歷史故事，下至數字由來，可以說是無一不曉。尤其是在科學知識上，那是有問必答，只要你問他科學知識，他總能從根本上將道理說得頭頭是道、一清二楚。怎么，你不信？那就聽我娓娓道來。

　　一天科學課上，蒲老師講到了喉結的作用，便問我們道：“同學們，你們哪位知道喉結的用處呢？”同學們摸著光滑的頸項，你看看我，我看看你，不知所措。這時，知識豐富的張哥哥站了起來，他說：“喉結是男生和女生有區別的地方，喉結只有男生有，女生沒有，喉結的作用就是……就是……”張哥哥后面說了一大堆，可我們就像坐飛機一樣，云里霧里，就算豎起耳朵也沒聽明白喉結的'作用到底是啥。

　　這時，“百事通”站了起來，說：“老師，剛才張哥哥講的太模糊，不清楚。可以讓我試一試嗎？”蒲老師點了點頭。“百事通”慢慢地站了起來，往旁邊一跨，把手一揚就慢條斯理地講了起來：“喉結和發聲有著密切的關系，之所以男女聲音不一樣，讓人一聽就能夠區分，就是因為有了喉結這玩意兒。喉結能讓男生的聲音更粗獷更沉穩，聽起來更有磁性……”“百事通”耐心地講解著，在他的帶領下，我們仿佛都變成了一個小人，鉆入了喉嚨，正參觀著神奇的喉結呢。“我的回答完畢。”“百事通”的話音剛落，“啪啪啪”教室里響起了雷鳴般的掌聲。“百事通”的臉紅紅的，靜靜地坐下來，眼里閃爍著星子般的光芒。

　　這就是我們班的同學——羅潤銘，我的好友——“百事通”，他知識淵博，上知天文下知地理，我很敬佩他！

我的好友議論文12

　　“小蟲”是我的好友，也是我的同桌。雖然他的成績不太好，但我總會幫他。

　　他的樣子好可愛，典型的男瓜子臉，白如雪的臉，大大的眼睛高鼻梁他還有一個特征??額頭上面的頭發特長，像鴨尾巴，大家都叫他“漢奸頭”。

　　有一次，我們在報興趣小組的時候，不約而同地報了“語文習作班”，又非常有緣地做了同桌。記得第一天，老師讓每個同桌各一同完成一份作文小報，于是放學后我和小蟲就來到了我家準備一下：他出材料，我出紙和寫字、畫畫。就這樣，我們說好明天他來我家。

　　第二天，他如約來到我家，并順利地完成了小報，可是就在定主編的時候我們兩開始了糾紛：

　　“我出了那么多的材料，我才是主編！”

　　“我又出紙有出力，我當主編可是理所當然的！”

　　經過近30分鐘的爭吵后，他想出了一個一舉兩得的`好方法：在主編欄里，把咱們兩的名字都寫上不就得了嗎？這樣即不會不公平，又很合理。后來，我們的小報還被老師在班上表揚呢！

　　對了，他還有一個缺點，就是像大人們常說的那句話：三分鐘的熱情。有一回，我們老師把某單元的考卷發下來時，我得了96分，而他呢，只得了86分，天那！整整10耶！于是他決定要我幫他補習，我爽快地答應了。雖然他前幾次都做得很好，但是到了第四次我叫他做時，他正在玩什么卡片，就來了一句：“吵什么嘛，不就是個作業嘛，今天不做了！”雖然這只是一句很普通的話，但是這句話令我非常傷心。

　　說了半天，我還沒介紹這個所謂的“小蟲”到底叫什么呢！他的真名叫“宋樂辰”而“小蟲”則是他的筆名而已。

　　怎么樣，小蟲可愛嗎？

我的好友議論文13

　　“喂，放學了。要一起回家么？”馮梓岳說，我回答：“好啊，隨便。”

　　我跟馮梓岳是非常友好的朋友，我們能在一起也許算一種莫名其妙的緣分。一開始，我不知道為什么？我們無緣無故的打起來了，打了一會兒，我爸爸來了，又因為游戲讓我們的關系更加親密了。

　　馮梓岳他是一個樂于助人、學習中等、體育超常的一個人，上回有一個人無緣無故的.打我，本來我能自己解決的，可是馮梓岳恰巧看見了，便把手中的書一扔，扔到桌子上就來幫我了。有一次，我跟他比跑步誰快，我用了九牛二虎之力都沒有他百分之十的速度快，第二次比賽的時候，我一不小心絆倒了，馮梓岳把我從地上扶起來，又把我身上的灰拍掉，之后看見我流血了，他立刻起身帶我去老師那里，我說：“不用了，謝謝了。”他卻說：“沒事，不用謝，可是你的傷口還是在流血啊，去生活老師那里吧，能給你抹點酒精。”“都說不用了，沒事，一會兒血自然就凝固不會再流了。”我說。“那好吧，疼不疼？”馮梓岳關心地問我，我勉強擠出一個笑臉，說：“沒事，不疼。”

　　一次，馮梓岳在看書，我從他的座位路過，他用余光看見我眼色不對，其他人都沒有發現，他把書上弄一個角，便向我跑來，問我怎么了？我說沒怎么。可馮梓岳堅決要知道，我就告訴他說是因為班里有個胖胖的同學，不僅打我，還罵我，馮梓岳就安慰了我，安慰完了后他起身，我問：“你要去干嘛？為我報仇？”馮梓岳說：“恩。不然呢？”我說：“別去了，下次我自己解決，我不想把你拖進來。”馮梓岳說：“那……好吧。”

　　我對馮梓岳有說不完的話，因為我們每次有福同享，對方有困難了就盡力幫助別人，這樣，過了三年。

我的好友議論文14

　　“芊，別看書了，再看你就鉆到書里啦！快陪我去上廁所！”我拽著一個女生走向門口。

　　“不行，侯京呈！高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。你這是在阻礙我的進步，你是在阻擋我和偉人進行精神交流！我要看書，死也不去！”被我拽著的女生一手拿著莎士比亞的哈姆雷特，一手拉著她的救命稻草——桌子，還咬牙切齒地說道。

　　以上就是我和我的同學兼好友苗芊一段對話。

　　苗芊本是一個十分俊俏的孩子。她有著大眼睛，小酒窩，瓜子臉和圓圓的蘋果肌她笑起來很甜美，有一點點像當紅女明星——唐嫣。可惜她嗜書如命，天天看書就戴上了眼鏡。

　　苗芊是一個特別特別愛看書的人，我曾問過她一個問題：給你很多錢讓你終身不能看書，你選書還是錢？我剛一說完，苗芊就毫不猶豫的選擇了書。我問她為什么。她說：“錢是物質財富，書是精神財富。錢沒有可以賺，但我不能沒有精神財富。”我不經感慨，書在他心中的位置真重啊！

　　書不但在苗芊心中的'位置很重，而且誰也不能在她看書時打擾她。她一看書就專的書海里游泳去了，一會兒哭一會兒笑，還有什么不出聲，我簡直懷疑她是不是已經墜入書海里溺亡了？因為就連上課的鈴聲都沒有辦法叫醒她。

　　有次下課，數學老師讓做完題的人出去，苗芊就在和我剛要她出門口時，大叫道：“呀！我忘了拿書了！”她的聲音太大了，老師都聽見了。苗芊只好剛剛打的從書桌上拿一本《簡愛》到樓道里讀起來。樓道里其他人都在玩兒，只有她一個人在看書，與周圍格格不入。

　　如果你到我們學校里去，在六六班門口走一個女孩兒戴著眼鏡，靠著墻壁抱著一本書，在讀的話，那個人一定就是我的好友——苗芊。

我的好友議論文15

　　生活中我們會認識朋友，有了朋友，有了關愛；有了朋友，有了分享；有了朋友驅動我們的美好人生 ——題記

　　我有一位童年好友，他是我經久不忘。

　　他！一米無的身高卻整天想著成為一名籃球健將，如果你在籃球操場上看見一個不高的男孩飛快的趕著球，那么×××—我的好友。課下無聊的時光，透過玻璃窗就能看見他在籃球場上快速的轉身、奮力的奔跑用力的投球。失敗是不可避免的，但是他寧肯讓汗水浸透衣衫，也不愿失去一分，他！堅持不懈的他；他！不肯認輸的他！

　　他，對文化課的熱愛不亞于對體育課的熱愛。課堂上每當我想開小差是，這時我就會看見他，專心致志的看著黑板；認真的聽著老師的話語；虛心的記著筆記。他就是我的另一個老師；他就是我的豐碑。他的行動無形的鞭策著我，面對他對學習的`熱愛，我的心中暗暗慚愧。他！熱愛學習的他；他！孜孜不倦的他。

　　他！心胸寬廣的他！一次我和他因為一點小事發生的矛盾，為此我決定“ 我走我的獨木橋，他走他的陽關道”從此勢不兩立一個陰沉的雨天，雨下的嘩嘩啦啦，沒有一點想停的意思。雨越下越大，我的心也越沉越深。我無助的站在校門口，等待著父母的到來。此時我看見他正舉

　　一把不大的傘朝校門走來，我將身體固執的向別處移去逃離他的視線。他剛走出校門又扭過頭來，看到我說“我們共趁一把傘吧”我臉上滿臉不情愿，但是我的腳步已經快速的邁向了傘下那不大的，包含深深友誼的天空下去。他將傘微微的向我的這旁移來，我仍然裝做面無表情的樣子。“我們和好如初吧”他的一句話是我如夢初醒，我極不自然的“哦”了一聲，我的敬佩之感也隨之涌上心頭。他！無私的他，他！心胸廣大的他。

　　他！堅持不懈、孜孜不倦、心胸廣大的他！

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