高溫下的日子作文(2篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高溫下的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高溫下的日子作文1
今年的三伏天來得更早，知了躺在樹上喊著“熱死了熱死了”。天氣太熱了，我父親履行了對我的承諾，教我游泳。到游泳池來，換上你的泳衣。在38攝氏度的天氣里，人們就像在游泳池里包餃子一樣。
我年輕時有過一次可怕的下水經歷，和成年人一起去水上公園。路過一個游泳池，我聽到一個小妹妹和她媽媽說話，“你不會游泳嗎？跳下來展示一下。”“恐怕……”我心想：這個小妹妹太膽小了！我跳進游泳池為小妹妹樹立榜樣。我如此大膽的原因是當我還是個孩子的時候，我看了更多的卡通片，而且卡通片中的所有角色都可以從水中出現。我在水里潛了幾下，嗆了幾口水，被大人放在水里，很狼狽地癱倒在地上。
當我下水時，我父親示意我上岸，“為什么？”我問爸爸。“熱身還沒做完呢！不要這么急著下水。”熱身運動結束后，我在岸上聽父親講述動作的要點。"游泳時我們怎么能不下沉呢？"
"呼吸并移動。自然呼吸，不要匆忙。”爸爸從水開始，給我看蛙泳。
爸爸讓我試試蛙泳，我喊道：“給我一個游泳圈！”我媽媽給我買了游泳戒指。我嘗試用游泳環進行蛙泳，非常成功。爸爸在岸上說：“再多練習一會兒，游泳圈就要拆了。”這個消息讓我不寒而栗，“不。”你不能這樣學游泳爸爸說。我不情愿地把我的游泳戒指給了媽媽。我也這么認為我肯定會被水嗆到。爸爸說，“祝你好運。”我試了一下，果然，就在我的腳離開水面的時候，我喝了幾口水，我父親沖過去“保護司機”
當我從岸上被救出后，我緊緊抓住游泳圈。我父親建議我：“再試一次。”“不。”我父親開始愚弄我：“如果你學蛙泳，我請客。”"你仍然愛你的500美元，誰讓你和你媽媽打賭？"學習游泳也是為了你好。我相信你，好嗎。“最后一次，我閉上眼睛，竭盡全力游著。爸爸放開了我的手。我能做到。爸爸高興地說，“這不好嗎？“總而言之，今年暑假我終于學會了游泳。
高溫下的日子作文2
今年的三伏天來的比較早，知了趴在樹上喊著“熱死了熱死了”。天氣這么熱，爸爸履行對我的承諾——教會我游泳。來到游泳館，換好泳衣。38攝氏度的天氣，人在游泳池里就像下餃子似的。
我有一段不堪回首的下水經歷，那時我還小，跟著大人去水上樂園玩。路過一個游泳池，我聽見一個小姐姐和她媽媽的談話：“你不是會游泳嗎？跳下去展示一下。”“我怕……”我心想：這個小姐姐的'膽子真小！我縱身一躍跳入游泳池，想要給那個小姐姐做個榜樣。我之所以那么大膽是因為小時候動畫片看多了，動畫片里的人物個個落入水中都能浮出水面。我在水里撲棱幾下，嗆了幾口水，被大人們就出水，十分狼狽地癱在地上。
我下了水，爸爸示意我上岸，“干嘛？”我問爸爸。“熱身運動還沒做呢！別那么著急下水呀。”做完熱身運動，我在岸上聽爸爸講動作要領。“要怎么樣才能在游泳時不沉下去？”
“呼吸還有動作，呼吸要自然，不能急促。”爸爸先下水給我展示蛙泳。
爸爸讓我下水試試蛙泳，我喊：“給我游泳圈！”我從媽媽那里得到游泳圈。我套著游泳圈練習蛙泳，很成功。爸爸在岸上發話了：“再練一會兒之后，游泳圈撤掉。”這個消息令我透心涼，“不嘛。”“你這樣是學不會游泳的。”爸爸說。我極不情愿地將手中的游泳圈交給一旁的媽媽。我是這樣想的，我肯定會嗆到水的。爸爸說：“Have a good try。”我試了一下，果不其然，腳剛剛離開水中的地面，就搶了幾口水，爸爸急忙趕來“護駕”。
我被救上岸后，死抱著游泳圈不放。爸爸勸我：“再試試看吧。”“不要。”爸爸開始忽悠我：“你學會蛙泳，我請客。”“你還不是心疼你那500塊錢嗎，誰讓你和媽媽打賭的。“學游泳也是為你好呀。我托著你，好不好。”最后試一次，我閉著眼，拼命游，爸爸將手松開，我行啦。爸爸在一旁樂呵呵地說：“這不好了嗎。”
總而言之，這個暑假我終于學會了游泳。
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