我得到了啟示作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我得到了啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
我得到了啟示作文1
每個人都讀過書，也一定從書中得到過啟示，我就有一句最喜歡的名言——無論做什么事情，只要肯努力，是沒有不成功的。這句名言讓我在幼兒園的時候就已受用不盡。
記得上幼兒園中班的時候，園里要舉行跳繩比賽，并且對這次比賽很重視。當老師通知時，我根本不會跳繩。回到家后，我開始練習，弄了半天，還是一個也不會。我著急了，想到根本不會跳，怎么可能贏？還是放棄吧！
晚上，當媽媽給我讀《名言故事》這本書時，我的想法來了個180度的大轉彎，因為我聽到了“無論做什么事情，只要肯努力，是沒有不成功的”這句名言。
當時離比賽還有一個月的時間，我決定，在這一個月的時間里，不僅要把跳繩學會，還要跳得很好。我把我的想法告訴爸爸媽媽后，得到了他們的支持。媽媽負責教我跳繩，爸爸做陪練。每天晚上的時間，我都用來練習。我記得那時我穿著小棉襖，頭發毛茸茸的，練完后，頭發總是濕漉漉的緊貼著頭皮。
一天一天過去了，我跳繩的數目在不斷增長著。比賽那天，我超常發揮，竟然跳了121下，我成為了女生組的第一名，我高興極了！我的辛苦沒有白費，我成功了！
這就是一句名言給我的啟示，它不僅僅只用于這一次，還會讓我一生受用。
我得到了啟示作文2
小時候，我總是懵懵懂懂。總愛和動物打交道，甚至是一條蚯蚓。
那天，是我最值得銘記于惦的日子!
我無所事事，便在泥土地上用鐵鏟挖蚯蚓。因為昨夜下過雨，所以我才沒挖幾下，便有幾條活生生的蚯蚓出現在我的眼前。它們扭動著身軀并且掙扎著，目的是擺脫我那惡魔般的鐵鏟。
我嫌它們惡心，并沒有急著用手去抓它們，我只是靜靜地呆在一旁，看它們怎么個擺脫去。好一會兒，它們發現并沒有遇到那么大的危險，便以迅耳不及掩耳之勢逃離現場，就像一個干了不光彩的事的大叔一樣。它們的動作出乎我的意料，別看它們沒有骨頭和小小個的軀體，在逃離時刻異常有力。蚯蚓啊蚯蚓，別以為這樣我就會輕易放棄，我用飛快的速度再次挖出那些蚯蚓，憤怒之下，一個不小心，將它們五馬分尸，我緊閉雙眼，不敢睜開雙眼看它們那血淋淋的肉體!數分秒過去后，我緩緩睜開眼睛，意識到它們已不在原地痛苦掙扎著死神的折磨，給我留下的只是一條接一條的縱橫交錯的小隧道。
盡管這事已經過去許久，但蚯蚓的那一幕仍然會讓我不禁陷入小沉思。
一條條不足一厘米的蚯蚓啊，如此脆弱的小生命啊，竟然擁有常人所不能擁有的堅強的意志。在同一個角度來說說我，真是差遠了。
以后，每每遇到挫折，我都不能垂頭喪氣，要以永不服輸的精神去克服它，戰勝它!
我得到了啟示作文3
有一次，我看見大街上，有許多叔叔阿姨上、下班都騎著自行車，我對自行車并不是很熟悉，又有點恐懼，但想學的欲望戰勝了好奇心，便讓媽媽來教我。
媽媽把自行車推到我面前，我不經打了個寒顫。媽媽先把我慢慢的扶上去，我重心一不穩，“哎呀！痛死我了！”我捂著屁股又一次坐了上去，自行車左晃右晃，成心跟我作對。經過一番“戰斗”，終于征服了這牛脾氣。我小心翼翼的把腳放上踏板，啊！左邊偏輕了，“哇啊！痛！”我一瘸一拐的站起來，狠狠的拍了一下自行車說：“我不學了！真煩！”正想扭頭就走，媽媽卻一把把我攔住了，和藹的說：“找你這樣，你是永遠都學不會的！只有懶的人，沒有笨的人，只要你付出了，就會成功。”
我聽了，又一咕嚕走回來，吸取之前的教訓，坐上車，先穩住重心，再慢慢的把腳放上，成功的騎了起來：“噢耶！我成功了！”不料，我一驕傲，身子一傾，啪嗒，還是摔了！我覺得我已經學的差不多了，不用再學了！可媽媽卻說：“功夫不負有心人，你學了一樣本領，不能說會就不干了，有人說：‘臺上一分鐘，臺下十年功！就算你今天會騎了，不練習，一星期后，你又會忘記了，照樣不會。”
我看媽媽講的這些道理不僅僅是針對學自行車的，學習也是一樣，只要你努力了，付出了，就會有回報！
“只有懶的人，沒有笨的人”“臺上一分鐘，臺下十年功……”這些話給我的記憶很深，正因為騎自行車讓我懂得了這些啟示。
我得到了啟示作文4
許多人都認為，玩是在浪費時間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實在玩中也能學到知識，也能得到啟示。
記得有一天，姑姑帶著她那只有三歲的小表弟來我家。小表弟把他帶來的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒玩搭積木了。
我們開始玩了，小表弟對我說：“姐姐，我們來搭些樓房給爸爸媽媽和外公外婆住吧！”于是，我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑，十分開心。
我們的“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，許多積木都散出來了。看著眼前的這一切，我發現：如果不是最底層沒建好，這樓房就不會倒下了。這時，我便想到了：如果要建房子，地基沒建好，以后要建都高都是行不通的，就像學習一樣。記得小時侯，爸爸常對我說過，學習就像建房子，如果你不把基礎知識掌握好，將來的知識你就永遠都學不好。
想到這里，我把積木拆開。重新建起了房子。經過一次教訓，現在，我細心的把每個角落都搭得很好。終于，房子搭好了，我們都很開心。同時，我也從這次玩中得到了啟示：無論做什么事都要踏踏實實地做好，一步一個腳印。
我得到了啟示作文5
在我們身邊，其實有一些小事能讓我們從中得到啟示。
記得那是一個風和日麗的晴天，媽媽帶我到一個離家不遠的文具店買筆，一共買了三根。結賬時，我們沒怎么注意，按照文具店的小票上的價格付了錢就走了。回家時，媽媽看了看鈔票，發現了問題，原來，在結賬的時候，由于粗心，文具店的售貨員算成了兩根筆的價錢。媽媽又給我了一根筆的價錢，要我去給那個剛才那個給我們結賬的那個售貨員。
我拿著錢很不情愿地來到了文具店，找到那個售貨員后，給他說明了剛才的情況，然后拿出錢給他。令我意想不到的是，他竟然連一聲“謝謝”也沒說，只是冷冷的說：“把錢放到這兒，趕緊走吧。”我把錢放在了收銀臺上，走了。我在回家的路上想：他連一聲：“謝謝”都沒說，真是沒禮貌。哦，他一定是想，我在這么多人的情況下，說出他的錯，丟盡了他的臉，很沒面子。
雖然這是一件小事，但給了我一個很大的啟示：在工作和生活中，必須要認真，稍微有一點不認真，就會釀成大錯。
我得到了啟示作文6
最近，我們進行了春游。在這次春游中，我收獲到了一條重要的啟示，是什么啟示呢?請讓我慢慢講給你聽。
“耶!”一陣歡呼聲從我們班傳出。原來，是因為這次春游可以自由分組!大家都非常激動，馬上找到自己的好朋友，在教室團成幾個“團”，簇擁在一起，好像親兄弟一般，組成了一個個四人或六人小組。我也找到了幾個朋友，組成了一個六人小組。
可是，好景不長。在接下來的體育課和科學課上，大家的注意力全放在一件事上：杜曉雨該給哪個小組。你說你人滿了，他說他也不要杜曉雨，反正大家水深火熱地討論了兩節課，到了最后還是沒能討論出解決的方案，倒是課堂表現只得了一個“勾”。結果可想而知：汪老師把所有組好的、沒組好的全部拆散，按照四人小組組合一番，成了現在慘不忍睹的模樣，大家都掃興而歸。
第二天，我們出發了。雖然沒有了自由分的小組，但大家還是吃得、玩得非常開心，就如同這一個小組是自己組的一樣。愉快的一天就在這聲聲嬉笑中結束了。
回顧這件事，雖然一開始不怎么高興，但最終，我們還是非常愉快地進行了春游。這是為什么呢?噢!我明白了：就算事情的發展與想象中的可能有著天差地別，但是，如果我們熱愛它，也可以碰撞出令人愉快的火花。
我得到了啟示作文7
有一次，媽媽煮了很多大蝦，我們一家人共進晚餐。
媽媽一直幫我扒蝦皮，把蝦肉全給我，她自己卻一個也沒有吃。我說：“媽你不用給我扒了，我自己能扒，用不著你。”媽媽沉默了。
爸爸見此情景，高興壞了：“這孩子，給你扒好的蝦都不要，我要。”媽媽的臉一直沉著，好像很傷心，然后又一個勁地給爸爸扒蝦。
餐后我問爸爸：“為什么媽媽聽我說‘不用你扒’后那么傷心？”爸爸低沉地說：“因為你媽媽以為你不需要她了，認為自己沒有用了，所以就傷心了。”
聽了爸爸的回答，我想到一個故事：一位母親，她的兒子死在了戰場，她悲痛萬分。這時突然飛來了一位天使，天使說：“我能讓你再見你的兒子一面，但只有短短的三分鐘。你是想看他為國犧牲的三分鐘，還是他出生時的可愛的樣子，還是他參軍時和你最后的那次分離？”那位母親說：“這些我都不要，我只要他最需要我時的那三分鐘。”
媽媽傷心的表情及故事中媽媽的愿望，帶給了我一個啟示：每一位孩子都是父母被愛的對象，父母不需要太多，他們只需要去愛你，一直愛自己的孩子！
我得到了啟示作文8
曾經，我因為自己的膽小失去了許許多多次機會而后悔懊惱；因為偶爾幾次考試失利遲遲找不回信心而退縮逃避……那些日子在我平坦的路上忽然變暗，四周布滿荊棘，我無力的站在原地，停滯不前……
直到我聽到一首歌——《高飛》。聽過一遍，那旋律就進了腦子，不停在耳邊回響。
一直覺得這首歌曲特別耐聽，激情昂揚的旋律，深情真摯的演唱，怎么也聽不厭似的，會讓人深深沉浸在歌曲的意境里，可以想象到長輩的鼓勵關懷，朋友的幫助……
“我要高飛，到世界的頂點，我要飛越無人能及的視界。飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指尖。我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越沒人到達的絕對，不到終點，不準流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間”
這些詞讓我懂得了，越是在辛苦的時候，越要打起精神。不管我愿不愿意，但總有一些路要自己走，總要面臨虛偽，總要承受孤單。我能不像以前那么膽小，面對種種難題，我不要再選擇逃退縮與逃避，而是坦然的接受挑戰，只要夢想在發光，就不會輕言放棄，一步一步向前走。勇往直前！
我得到了啟示作文9
過年的時候我收到了很多壓歲錢，今天我打算去把它們都存起來，于是，我高高興興地和媽媽出了家門，去銀行存錢。
剛走到小區門口，一輛小轎車停在那兒，里面坐著一個阿姨，她拿著卡正在刷卡，但是離得太遠，刷不著，就特別生氣地對保安說：“離這么遠，我夠不著，你趕快把門開開，我還有事兒呢！”可保安微笑著對她解釋：“這是自動的，需要你自己刷卡才能打開。”我們走了很遠，回頭一看，那輛小轎車還停在門口，里面的阿姨還在生氣地說保安，保安就是不給她開門。我想：這個阿姨為什么不下來刷卡呢？刷完卡不就可以開車過去了嗎？用得著這么生氣嗎？于是，我對媽媽說：“這個阿姨說話那么難聽，要是我的話，我也不給她開門。”媽媽說：“你看見別人這樣說話不好聽，你是不是有時候也這樣？”我想了想，點了點頭。
通過這件小事，我發現：越是生氣的態度，別人越接受不了；你溫柔地對別人說，好好和別人商量，可能別人就爽快地答應了。
我想起了前幾天的一件事：爸爸想出去吃飯，可是我不想讓他去，因為他總是喝醉了，很晚才回家。我拉著爸爸不讓他走，還對他大喊大叫，結果爸爸很生氣地走了。后來媽媽說，如果當時我能好好跟爸爸談談，可能他就不出去了，都是我說話態度不好，爸爸才生氣的。
所以，以后我要改正自己的壞脾氣，和別人說話時要注意說話的語氣和態度，做一個有禮貌和有修養的人。
我得到了啟示作文10
從一件事、一幅畫、一句名言、一個細小的動作中，都可以悟出一個啟示，則這小小的一個啟示，回讓我們一生受用不盡。
去年暑假，我在英語班考試，試卷很簡單，但是，只要不認真，就會做錯。我們靜靜地把試卷“干”光了。第二節課，老師把改好的試卷分發給了大家。同學們你一言我一語地討論了起來。只有一個同學默默的坐在那里，不和大家討論，只見她拿起英語書，做對對，右對對，好像在尋找自己的錯誤。突然，他緊皺眉頭，兩眼放光，好似發現了一塊寶。隨后，她不緊不慢的那氣書本和試卷向老師走去。老師問她怎么了，她說給自己改錯了一題。老師立即睜大眼睛在試卷中掃視，不一會兒，就找到了一到錯題，老師拿起筆再試卷上修來修去。
等他回來了，我跑過去看了一眼，只見上個面寫著大大的幾個數字；94-5＝89。他為什么要這么做呢？別人都希望少扣分，特她卻跟老師說，讓老師給他扣分。我想了想，頓時面紅耳赤。我以前做錯了都沒跟老師說，真是該向她學習啊！
這是一個小小的舉動，卻包含著真么多的啟示：只要做錯了，就要大膽說出來，不能遮遮掩掩。從這件小事中得到的啟示，讓我一生受用不盡！
我得到了啟示作文11
生活好似一部電視劇，由一個不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中的那些細小的小鏡頭，正是因為它們，我才得到了許多啟示。每當我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我難忘的小鏡頭。
一天，我們正在上英語課，老師突然對我們說：“明天進行第一單元的考試。”對于英語學習差的同學，這簡直是一場“災難”，對于一貫英語考100分的我，卻是輕松的、快樂的。回家后，對于明天的英語考試我一點也不在乎，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的考試？還用復習？明天就看我的吧！
第二天我一上場就開始答卷，我的筆飛快的.在試卷上寫著。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間飛快地流逝著。過了大約15分鐘我寫完了。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三發下的考試卷令我大失所望，只考了96分。
我垂頭喪氣地走在回家的路上，像只大敗了的公雞。一路上無精打采，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。回到家坐在床上，自我反省：本來我是可以取得好成績的，但是因為我的驕傲自大，使得自己現在沒有取得好成績，我真后悔。
通過這件事，我明白了一個深刻的道理：一個人只有不驕傲自大，謙虛細心，認真做好自己的事情，這樣才會獲得生活的肯定，這樣才會獲得成功。
我得到了啟示作文12
是萬物復蘇的季節，桃紅柳綠，百花爭艷，使人總想漫步于其中。這次，我就利用了春游的機會，發現了一個不為人知的秘密。
春游那天，我們在雨花臺。當時我們全集中在橋世界，在一座橋的下面有塊草地，我們便坐在那里休息。
當時正覺得沒什么事情做，便開始欣賞周圍的景色。那里的草叢已開始泛綠，樹木也吐出嫩芽，偶爾有幾朵黃白色的小花開放在路邊的灌木從中，還時不時聽見鳥在空中悅耳的吟唱。
正欣賞著這春景，想著再也沒有比這更動人的景色了，突然腳下被什么東西絆到，險些摔一跤，低頭發現是一棵像幼筍一樣的植物;—竟這樣頑強地生長在路中！被我剛剛的一絆，不但沒有伏倒，反而更堅毅了！
我不禁想起鄭燮的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”這竹小筍在路面上就這樣扎根生長，多么頑強啊！
想著想著，我仿佛明白了什么。一株幼筍都能在逆境中，何況我們人呢？只有靠著頑強的意志，你才能處處都破巖而出，見到照耀萬棵幼筍的陽光。
我得到了啟示作文13
那是上一個暑假發生的事，我和媽媽在樓下打羽毛球，我得到了啟示。一開始我使出了全身力氣，一心想贏過媽媽，雖然贏了她好幾局，但是我卻累得精疲力竭，氣喘吁吁。這時候，媽媽乘機連連扣球，每一球都如有神助，讓我措手不及，把比分給追了上來。可是我不服輸，堅持著硬打硬拼。結果，并沒有我想象中的那樣反敗為勝，反而接著輸個不停，到了山窮水盡的地步。于是，媽媽又乘勝追擊，成為了這場羽毛球比賽的最終勝利者。
在這場羽毛球過后，媽媽對我說了這樣一番話：“人在這個世界上不可能一帆風順的，難免會碰上一些困難和挫折。每當這時，我們一定不要硬打硬拼，而要做出適當讓步，以求反勝的機會，這樣才可能取得成功。”聽了這句話，我想，《臥薪嘗膽》這個故事不也是這個道理嗎？越王勾踐在吳國做吳王的奴仆，受盡屈辱。他立志報仇，并掛上一只苦膽，提醒自己不忘報仇雪恥。經過“十年生聚，十年教訓”，越國終于積聚了雄厚的力量，終于轉弱為強，滅掉了吳國勾踐成了這場勝利的最終勝利者。
雖然那次打羽毛球我沒有如愿以償的獲勝，可我卻從這場失敗中得到了一個啟示：一個人不論干什么事，即使一開始獲得再大的成功，也不能忽略自己的競爭對手，他們或許會在你不經意時超越你，這時候你如果還堅持著去比、去拼，是不可取的。所以適當的讓步還是必要的。那并不是失敗和軟弱，而是為了最后的勝利，因為失敗后的勝利往往才是真正的勝利。
我得到了啟示作文14
生活中，有許多事情都會給我啟示，但是，其中給我感觸最深、啟示最大的，卻是這件事。
我坐上了通往圍棋學校的公交車，車上有很多小孩，那是爸爸或媽媽還有爺爺和奶奶帶著他們來的。車停在一個站臺，上來一個抱著嬰兒的母親和一條腿殘廢的老軍人。也許是在部隊長期養成的習慣，老軍人動作非常快，先找了一個凳子坐了下來。哪為位抱嬰兒的母親看見沒有座位了，就站在車廂中間。我想站起來讓位，可看到別人都沒有讓座的表示，我也假裝沒看見。車開了，看到那位母親隨著車的行進，左右搖擺，隨時都有可能摔倒，那個老軍人馬上站了起來，對著那個夫人說：“你坐我這吧。”婦人說：“你年紀大了，為國家又傷殘了，還是您座吧。”老軍人說：“我沒事，你抱著孩子不是不方便嗎。”婦人說：“那謝謝你了！”
看到發生的這一幕，我霎時感到臉上火辣辣的。車上所有人都對這位老軍人投去了贊賞的目光，那時的我別提有多自責，多慚愧了。
通過這件事，我體會到，人與人之間要互相關愛，互相幫助，患難與共，有難同當，有愛，才有和諧美好的生活。
我得到了啟示作文15
半夜，我睡得正香，突然被一陣爭吵聲驚醒了。我睜開惺忪的眼睛，坐起來一看，原來是爸爸打牌回來了，媽媽正在嘮叨。
爸爸臉色蠟黃，眼睛里布滿了血絲，走起路來有氣無力，像霜打了的茄子，還不時干咳兩聲，看上去十分虛弱……媽媽在一旁不停地責怪：“叫你別熬夜打牌，你就是不聽勸，這下生病了，真是自作自受……”爸爸蜷縮在沙發上，閉著眼睛，一聲不吭。
記得今天早上，我和爸爸媽媽去舅舅家拜年，吃完午飯，準備回家時，舅舅拉住爸爸，親熱地說：“別急著走嘛，難得來一回，又是大過年的，過來打牌呀！”爸爸一聽，高興極了，二話不說，急忙和舅舅把桌上整理干凈，邀上幾個親戚坐下來打牌。一玩就是一下午。到了吃晚飯的時間，媽媽問爸爸：“我們該回家了。”“你們先回去，我們還沒玩夠。”爸爸一邊出牌一邊說。舅舅也附和著說：“對，我們還要再玩六十牌！”媽媽生氣了，拉著臉說：“熬夜對身體不好，生病了我可不管！”爸爸若無其事地說：“沒事，沒事，我身體棒的很。”媽媽沒辦法，只好帶著我先回來。
現在，爸爸回來了，又累又困，身體也不舒服，媽媽見了，就把一肚子怒火發了出來。爸爸自知理虧，半天回了一句：“好了，好了，不要再嘮叨了。”媽媽雖然生著氣，可一轉身還是給爸爸端來了一杯溫開水。“我以后不再這樣了……”爸爸喝了一口，像犯了錯誤的小孩子，小聲地承認道。
夜漸漸地深了，我躺在床上，心想：“凡事都須有“度”，過了就會造成不良的后果。”
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