校園戰爭作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的校園戰爭作文，希望能夠幫助到大家。
校園戰爭作文1
校園是一個神奇的地方，它的神奇之處就在于它的景色是千變萬化的?多么美麗。
走進校園，一座座高大的教學樓像戰士一樣挺立在我面前。來到花壇，花兒像孩子們燦爛的笑容。五顏六色，姿態萬千，給人畫一般的美感。花的姿勢很多，有的像還沒有睡醒就起來工作的人們;有的像還沒有睡醒;還有的像開開心心玩的孩子們。
校園里有一棵百年大柳樹，大柳樹每每到秋天，就會有金黃的葉子飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”在很多人眼里春天是最好的，但在詩人劉禹錫眼里秋天才是最美的，至于劉禹錫為什么這么認為，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳樹非常大，尤其是在秋天的時候，樹葉掉落的時候，你就可以看清它的樹冠有多大了。春天，樹上長出新的綠芽，像一顆顆綠寶石嵌在樹上,像一幅畫卷在我們面前展開。夏天，陽光從密密的樹葉中艱難地鉆出來，一陣風吹過，瞧，柳姑娘在風中跳舞呢!冬天，樹上、地上都是一片白，樹杈夾著一個個雪球，好像要打雪仗。冬姑娘給地上鋪上了潔白的地毯。孩子們在雪中嬉戲。
校園的景色多變，每一個季節都有不一樣的景色，你喜歡嗎?
校園戰爭作文2
秋天到了，秋風習習地吹著，校園里無數片金黃的葉子落了下來，像下了一場“金子雨”。
校園里的小山坡是美麗的，在我眼里甚至比西湖還要美，她美得讓人神往，把我的視線緊緊吸引，讓我久久不忍離開。
楓樹葉子像是偷喝了天酒，天帝派秋風來抓它，急紅了臉呢！楓葉又像一團團火，把我們的心也給燃燒起來了。
旁邊的五針松就像一只巨大的綠刺猬，葉子尖尖的，像刺一般扎人，輕輕一摸，硬硬的，像一根根繡花針，把這美麗的秋天繡出來了。這尖尖的葉子擁抱在的起，又像一個個小刺猬怕冷一般，你挨著我，我挨著你緊緊依偎在一起。五松針樹上結著一老一小兩種果子，小的像一顆顆子彈，又像是秋天雕刻的藝術品；老的仿佛是一朵朵綻放的花兒，還是看到這美麗的秋天笑破了肚皮？
山坡下的小池塘又是一番景象。這如意形狀的池塘，就像天上仙人的玉如意掉下來一樣。池塘里的倒影各種各樣，藍天、白云、綠樹，池塘邊的小草得意地在微風中搖擺，它是在想：藍天倒映在池水里，我比天空還要高！
校園戰爭作文3
我美麗的校園，一進門就有兩棵大樹，教學樓兩側有兩個大花壇，花壇里有很多花。我來講講吧！
校園的春天很美，其中我最喜歡花壇了，因為花壇里有很多花。迎春花今天就來和我們見面了,他以優美動人的舞姿，為我們的到來作了一個開幕式;牽牛花
又吹起了小喇叭，嘟嘟地響起來，為我們歌唱；蝴蝶蘭也張開了翅膀，猶如要向天空飛翔似的；雞冠花也在歡迎我們，她紅紅的花朵就像在向我們點頭……雖然她們現在只是剛長出小芽，但還是很漂亮。這些花中，我最喜歡的就是牽牛花了，因為她樸實無華，默默地做著她平凡的“演唱”工作。
夏天，五顏六色的花兒競相開放。遠遠望去，就好像只用彩色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣。花香芬芳撲鼻，很遠就能感到花香撲鼻而來。我最喜歡的牽牛花也開了，她是那么樸實，可她的花朵卻比那都花都好看，也許你不喜歡她，也許這只是我的個人觀點，但在我心目中，它永遠是最漂亮的，因為她純潔、純凈。
看！雞冠花在和蝴蝶蘭花聊天呢，她們在比誰的花朵美，我看誰的花朵都不如牽牛花美!
美麗的花朵們，不但為我們消除疲勞，她們還為我們的校園添加了勃勃生機，添加了誣無限光彩。
我愛我美麗的校園，“他”是我成長的搖籃。
校園戰爭作文4
秋天到了，走進美麗的校園，一陣寒風吹來，我感到一陣涼意。
在學校門口的水泥道兩旁，有兩排高大挺拔的香櫞樹，它們像一個個威武的士兵守衛著我們的校園。一個個大大小小，金黃的香櫞掛滿了枝頭，仿佛是一個個圓圓的小皮球。它們有的兩個挨在一起，像兩個好朋友在說悄悄話呢！有的在綠葉中若隱若現，好像在和我們玩捉迷藏。有的急切的扒開茂密的枝葉朝外張望，向人們報告著成熟的喜訊，好像在說：“我長大了，快來摘我們吧！”
花壇里，遠看，一棵棵火紅的楓樹像一團團燃燒的火焰，又像一朵朵紅色的云，從大地上升起。近看，一片片火紅的楓葉像小朋友拍紅的小手，像小金魚紅色的尾巴，還像小鴨子紅色的腳掌。看著眼前這情景，我不由的想起了詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”桂花樹開花了，米黃色的桂花星星點點，鑲嵌在綠葉叢中，散發著淡淡的清香。
操場西邊，有幾棵梧桐樹，梧桐樹的葉子黃了，一陣秋風吹過，葉子紛紛飄落，就像一只只黃蝴蝶在風中漫天飛舞。
秋天，就像一支彩筆，給我們的校園涂上了絢麗的色彩，讓校園變得更加美麗。
校園戰爭作文5
從小學升入初中，對新學校充滿了新鮮感與滿滿的陌生。一切都從零開始，新同學、新老師、新環境…。在此之間發生了很多新鮮而又有趣的事情。
課程變得豐富了，其中我最感興趣的就非機器人莫屬了，這個技術課程很考驗動手能力和同學之間的合作。機器人教室中擺放了許多作品，都令我嘆為觀止，柜子中和桌子上都擺放了許多零件，各個大小不一，但主要是以樂高為主。
開始上課了，我和我的組員先分工，我們把一樣或差不多的零件分類擺放，再按照老師發的說明書拼出主體；也就是一輛車，并把一個可以和電腦連接的主板安上。做完這些，老師開始講解編程，這是我從沒有接觸過的，可是聽完以后，我頓時茅塞頓開；看起來復雜，其實卻非常簡單，只要理解每個小程序的作用就行了。
老師又一一介紹了必不可少的傳感器，它們都很重要，有觸碰傳感器、紅外線傳感器、顏色傳感器等等，每個傳感器的作用都各不相同，能使機器人多一項功能，只需用電線連接上主板就行了。看啊，多么新鮮！
到基礎知識都學完后，老師允許我們自己創意制作，我和兩個組員打算制作一輛遙控車，具體需要用兩個觸碰傳感器連接，我把它們固定在一個架子上，可以充當遙控器了。我繼續開始編程，一個觸碰傳感器控制方向左，另一個控制方向右，兩個一起按就可以實現直行了，在我們的努力下，第一個作品出現了，而且非常成功，和我一開始預想的一樣，實在是太有趣了。
校園中的新鮮事物還有很多，都需要你去發現，去實踐，你就可以感受到其中的樂趣。
校園戰爭作文6
冬天悄悄的走了，我們盼望的春天慢慢的來了。我想春天的校園也是美麗的吧！春天的校園非常的美麗，春暖花開，太陽公公戴著他的老花鏡也來了。
校園里，不時從遠處傳來孩子們的歡笑聲。小鳥也扇動著它美麗的翅膀來到了校園，沉睡在大樹媽媽底下的小草也不時好奇地抬起頭來，看看外面的景色。大樹媽媽也長出了新的頭發，孩子們也在校園里歡聲笑語的議論著什么，還有伴隨著我們成長的幾顆楊樹，也換上了新的外貌。是誰帶著芬芳的香味來到了校園？哦！原來是美麗可愛的小花，是它讓咱們春天到來了，也給它自己換上了五彩的新衣。嘻！嘻！我們怎能把你忘掉呀！1，2，3，4……太多了，紅的，黃的，藍的，粉的，紫的……呀！也太多了，我們不能從頭到尾數一遍呀！風姑娘也來到了我們的校園，吹到我們臉上暖和和的。叮鈴鈴——叮鈴鈴—，上課了，春天的校園變的安靜起來。樹也不搖了，鳥也不叫了，只聽到學生們大聲的朗讀。
春天那么美麗，我相信夏，秋，冬也會那么美麗吧！
校園戰爭作文7
我生活在美麗的天山腳下，這里有盛開的雪蓮，還有我的校園我的家。
冬天到了，紛飛的雪花在空中跳起優美的舞蹈，姿態輕盈，步履整齊，累了它就會停下來在地面上休息，地上白茫茫一片。清晨校園里的積雪又松又軟，每當踩上它時，就會發出“咯吱咯吱”的響聲，它就好像在說：“別撓我，我怕癢”。
校園里的雪常常被風兒卷成各種各樣形狀，有的像橢圓，有的像心形，還有的似三角形。背風的地方雪特別厚，迎風的地方又幾乎沒雪。風兒好像在我們的校園里畫畫呢！屋檐下有長短不齊的冰溜子，也有倒卷的雪柱，拿長桿子一拍，散落下來，同學們就開心地散去。
操場上的冬天就更美了，許多小朋友不怕冬天的寒冷，在操場上嬉戲，玩耍。有打雪仗的，有踢足球的，有堆雪人的，有在雪面上作畫的，笑聲喊叫聲連成一片。
再說說我們明德樓前的那塊空地，此處是孩子們的樂園，也是校園的一道風景。同學們聚集在這熱鬧非凡，有的在玩跳皮筋的游戲，有的在玩老鷹捉小雞的游戲，還有的在玩偷西瓜的游戲。笑聲回蕩在整個校園，開心極了。
走進學校的大門，你會發現兩旁的松柏更蒼翠了，五星紅旗在白雪的映照下更鮮艷了，朗朗書聲傳來，教學樓顯得更莊嚴了。校園顯得更可親了。在我的眼里，校園的冬天最美麗。
校園戰爭作文8
春天的校園，萬物蘇醒，柳綠花紅，鳥語花香。到處充滿春的氣息，富有生命力。
新栽上的大紅花不約而同地綻放出紅彤彤的花朵；嫩綠的綠梨也也象趕春似的陸陸續續地開出一些小花，潔白如玉，還不時散發出縷縷清香，舒服極了。
堅強不屈的爬山虎五趾緊貼著墻壁不斷地往上爬呀，爬……有一只已經干枯了，五趾還是貼住墻壁，絲毫不放松。看了爬山虎讓我想起了熟悉的家貓。雖然脖子被砍斷了，但它明如玻璃的眼睛依然睜開著。
葉子永落不完的椰王樹，它是那么挺秀，那么筆直，那么堅強，為我們樹立了好榜樣；石榴樹也無聲無息地生出幾個圓滾滾的寶寶——小石榴；芒果樹和荔枝樹則不知不覺地開滿了花。只不過它們的花沒有紫荊花高貴，沒有綠梨花潔白，更沒有大紅花鮮艷。盡管是這樣，我還是這么想，那些遠去的活潑的小鳥是它們用自己的內在力量呼回的，那些飛來飛去的花蝴蝶也是它們用自己的內在魅力喚來的。
在春天里，我們的校園是萬物爭春的公園，是百花怒放的花園，是充滿活力的樂園！
校園戰爭作文9
在某個城市的部位，建起了一座全新的電腦校園。這座校園安裝了一千多多臺電腦，一切由電腦指揮。
校門外有一根豎桿，上面有風向標。它跟室內的電腦是好朋友，會將正常的溫度輸送到教室來，無論是寒冬，還是酷暑，同學們都能得到一個舒適的學習環境。
要想進入校門，還得輸入密碼，如果是學生或老師，大門立即打開因為他認得你嘛。
在校門口，放眼望去，看到的是美麗的教學樓。這是電腦設置的。也許，你會說，爬這么高的教學樓走樓梯多慢呀!你望了，電腦校園里的每一樣東西都是十全十美的。上去是用坐樓梯上的椅子，它會自動把你送入指定的地點。下來嘛，自然用滑滑梯啦。
食堂里從沒有廚師，都是由電腦自動做出美味佳肴，再送到各個位置，吃完飯，電腦回使出一種神奇的功能可以馬上把廚房打掃干干凈凈，十分整潔衛生。
學校的操場十分寬敞，也由電腦設置了許多娛樂活動，例如：養魚塘，奇幻機器人魔法卡游樂場，跳繩俱樂部，開心跳跳糖，夢游飛機等，可整個操場還是空出很多，電腦因此設計了一個小公園。景物不斷變化，會使人心曠神怡。
怎么樣，一定很想去看看吧!
校園戰爭作文10
秋天很美麗，秋天的校園就更美麗了。
走進校園的大門，眼前就有一座潔白的小白鴿雕塑，一雙翅膀張開的，像要展翅高飛似的，嘴巴張開著，像是想吃東西了，旁邊擺放著許多鮮花，每天從這里走過，香味迎來，使人神清氣爽，讓人陶醉。花的顏色很多有黃色，有紅色，有紫色，有綠色。。。。。。。繞過小白鴿，向右邊看，就是馬賽克壁畫，上面是很多五彩繽紛的顏色的項目，有跑步，有跳遠，有體操。。。。。。。。向北邊望，有一棟高大的樓，叫共建樓，站在共建樓上，黑色和藍色欄桿。操場的景色大半收在眼底。向左看，有一座連心橋，它四通八達，通到了科技樓和竟芳樓，到它們那邊非常方便。我的班級在科技樓，每天早上到班級的時候，總聽到響亮的讀書聲，在耳邊響著。往前看，對面就是校園小弟弟們讀書聲的小天地，天天他們都在那里上課，墻上還有他們的作品，有的還獲得獎呢。竟芳樓的旁邊是我們學校剛修建的綜合樓，又美麗又高大，外面的顏色是肉色和黑色，非常誘人，樓上只有老師的辦公室，沒有我學習的教室，恐怕那是留給下一個學期新來的小朋友們吧。
我的學校又美麗又大，到了別的季節，我的學校又會格外不同了。
校園戰爭作文11
我們的校園美麗整潔，是一個充滿詩意的地方。
校園坐落在石甸人民路西側，大門朝東。大門左側的墻壁上有七個金光閃閃的大字?D?D如東縣石甸小學。右側是傳達室，每天都有兩個保安伯伯在這里守護我們的安全，讓我們安心學習。
走進校園，映入眼簾的是潔白而高大的雕像。雕像表現的是兩個學生在老師的指引下探求知識的主題。
雕像的兩側是高大的教學樓，兩座教學樓之間還有曲折的連廊連接。一下課，教室外面的走廊上便冒出了一群群紅領巾，熱鬧非凡。走廊中還有一些諺語、名言，告訴我們怎么做人，怎么做最好的自己。
繞過雕像，穿過教學樓，“０”型的塑膠操場呈現在我的眼前。操場中間是大片綠色的仿真草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場西側還有三棵古老的香樟樹，慈祥地看著我們嬉戲、奔跑。綠茵場南北各有兩個足球門架，體育課上大家就在這片綠茵場上踢足球。操場最南邊的空地上最近新增了很多運動器材，有攀爬梯，雙轉盤等；操場最北邊的水泥地上有一排整齊的乒乓球桌，同學們可喜歡在那兒打乒乓球了。
一陣香味隨風飄來，原來是從操場東北面的“詩香廳”飄散而來的，這里是我們吃飯的地方。每天，我們一邊吃著香噴噴、熱騰騰的午飯，聽著動聽的音樂，想想也是非常幸福的事呀！
我們的校園真美啊！
校園戰爭作文12
秋雨一落地，我們的城市就迫不及待地穿上了金黃色的外套，秋姑娘也帶著顏料盤悄悄地來到了我們的校園。
瞧，一進校園我就發現了，花壇里的草葉尖尖的角上已經被染上了黃色。走過教學樓，那滿墻的爬山虎遠遠望去，好像一塊巨大的、橙紅色的掛毯。秋風一吹，爬山虎的葉子便像波濤一樣在墻面起伏，唰唰聲不斷，頑皮的秋風還卷走了幾片葉子作紀念。走近些仔細一看，那爬山虎的葉子又像凍紅了的手掌，真是可愛。
走進教室，望著窗外操場四周環繞著一排排的大樹，它們的葉子也變黃了。看，秋風又來了，樹葉爭先恐后地往下落，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。金色的葉子落了滿地，就像給校園鋪上了金黃的地毯，怪好看的。只有高大挺拔的'松樹上那尖尖的刺還是綠色的，那是松樹的葉子，扎在手上疼疼的，癢癢的。
秋風輕拂的校園里時不時傳來朗朗的讀書聲。下課了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，飛到走廊里，飛到操場上。他們有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳跳繩。陣陣秋風吹來，帶來了秋的涼意，它從耳邊擦過，“呼呼……”好像是秋姑娘在叮囑我們：“入秋啦，天涼了，快多多穿些衣服吧，免得著了涼！”
秋天的校園真美啊，我愛我的校園！
校園戰爭作文13
春姑娘邁著輕快的腳步，悄無聲息地地來到了我們的校園。
走在學校的小路上，只見一朵朵黃燦燦的迎春花張著嘴巴。遠看，一片金黃，近看，迎春花你挨著我我挨著你，恰似兄弟姐妹們在竊竊私語。在迎春花的旁邊，是一棵香氣撲鼻的紅梅樹，手捧一朵紅梅瞧瞧，它的花瓣可多了，一片片緊緊挨在一起！花蕊細細密密，數不清，每根花蕊上的小黑點，就好似它的眼睛。還有更多的花兒還是花骨朵兒，精神抖擻地站在樹枝上，好似一個個飽脹的小燈籠。我輕輕地摸了一下它們，滑滑的，鼓鼓的，可有彈性了。在紅梅邊還有一棵白梅樹，它與紅梅不一樣，只有五片花瓣，聞一聞，感覺比紅梅香多了，可為什么沒發現蜂蜜來采它的蜜呢？哦，也許是蜜蜂太忙了吧。
忽然，一個條形的東西碰到了我的臉，我一看，原來是我們春天的代表——柳樹。現在的柳樹還只是一條條顯得有些單調的柳枝。但是細細看，柳枝已經發芽了，大的芽露出了小腦袋，而小的芽，還看不太清，估計還嫌冷，躲在枝里不敢出來。
“嘩嘩”，什么聲音？原來是小百靈池塘里的小金魚蘇醒了，伸個懶腰，出來活動一會兒，它們可頑皮了，有的在池塘里游來游去，似乎在玩捉迷藏的游戲；有的你追我趕，似乎在賽跑比賽，多可愛啊！
春天的校園到處是生機勃勃，這是多么美好啊！
校園戰爭作文14
我雖然不是懷化人，但我熱愛懷化，熱愛鶴城區，更熱愛我的校園——紅小。
在這個校園中有美麗的風景，有同學們學習的身影。當然，也少不了第二節課后的大課間。每當音樂響起，我們都會排好隊伍，去操場上揮灑我們的汗水。做操、跑步、做律動隱形的翅膀，還有，近期來推出的陽光體育之歌“螢火蟲”。每天我們都鍛煉半個小時，在每一個環節都有不同的音樂加上我們活躍的身影匯成了一段美妙的鍛煉曲。
有時，會有些別的學校的叔叔阿姨來參觀我們的大課間，我都會看見每個人的臉上掛著笑容，同時，我也隱約聽到每個人都對我們的大課間贊口不絕。
當然，我們不僅只有大課間，我們還有“2+1”活動。
對于學校“2+1”分配的每個年級項目，都極為貼心的。低年級都是較為簡單的花環操、鈴鼓舞、秧歌舞。然而，中年級與高年級就較難了。四年級的腰鼓和五年級的霸王鞭都是耗費體力的項目。因為，四、五年級特別是四年級不會像六年級很忙，也能承受住。最后，六年級的項目是——扇子舞，雖說扇子舞不怎么費力但它還是有技巧的。每當六年級在表演扇子舞時，我都沉浸在這優美的扇子舞中。
可是，參加“2+1”活動緊緊是供人欣賞的嗎？
不、不是，第一“2+1”活也是鍛煉我們身體，增強我們的體質。第二，“2+1”活動還豐富了我們的課外生活。第三、“2+1”活動更是使我們成為一個全新改造的自己，一個全方面發展的人。
說完了年級，再談談校隊吧！校隊的項目可是有長達十多種的選項，什么英語、書法、啦啦操等項目，可以說是應有盡有。有的在大課間，學校還為我們表演校隊的一些項目引導我們參加校隊。
我熱愛校園，我熱愛體育校園，我熱愛多才多藝的校園。
校園戰爭作文15
經過一個漫長的寒假，我們又迎來了一個新的學期，我們懷著快樂的心情，走進了美麗的校園，春天也跟著進了校園。
在河旁的柳樹抽出了嫩芽兒，長長的柳條垂進了河里，像是一位長發姑娘在梳妝打扮；草兒從土里探出頭來，向四周張望，伸伸懶腰，向春天問好；鳥兒門停在樹枝上，唱著美妙的歌曲，報告著春天的喜訊．教學樓里傳出了朗朗的讀書聲．下課時，同學們跑下樓去玩耍，看書，欣賞四周的風景。
我最喜歡教學好樓前的那條河，清清地，靜靜地，像面鏡子，我站在河邊，舉目遠跳，美麗的河猶如天上的玉帶，圍繞著我們的校園，河水清清，讓人心曠神怡，輪船在河面上開過，就會留下一道道水紋，微波蕩漾，一陳春風拂過，臉上柔柔和的，沒有了冬天的寒冷，暖風中，有花香味，青草味，泥土味，岸上的柳條，就隨風飄，像一位姑娘在舞蹈，婀娜多姿。
在停車場前面第滿了青翠的子，郁郁蔥蔥地．它們經過了一個寒冬的考驗，依然長得那么挺拔，好像在歡迎我們說：＂瞧，我多么健壯啊｜＂它們在微風中輕輕搖擺，好像在向我們點頭，告訴我們：＂小朋友們，一年之計在于春，你們可要抓住春天哦，春天是充滿生機的季節，讓我們在春天播種，在秋天收獲，我要努力學習，爭取好的成績。
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