我最敬佩的人小學4年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我最敬佩的人小學4年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最敬佩的人小學4年級作文1
她，皮膚白白的，身穿一件t恤和黑色的鞋子。她整天笑嘻嘻，眼睛總會瞇成一條線，讓我們感到很親切。
語文課上，她就像一本“百科全書”。翻開語文書，它就像一位解說員，引導著我們走進了美麗而遼闊的草原。一邊欣賞著草原的美好風光，一邊唱歌跳舞。老師講的繪聲繪色，一邊講一邊用手做出來，在描述草原很遼闊時，他把手放在胸前，然后向外畫了一個大大的圓，嘴里也不忘解釋著：“一碧千里，而并不茫茫，一碧千里是指草原的范圍遼闊無邊，一片碧綠，十分廣闊，對不對啊?同學們?”“對!”我們班同學異口同聲的回答。“在文中茫茫就是指草原沒有邊際，但是看得清楚。”隨后又興致勃勃的帶領我們游覽了紅軍長征時的險情。更為神奇的是，我們一起穿越時空，到了19世紀的開國大典。讓我們仿佛親眼看見了當時的盛大場面。
想必，大家都猜到是誰了吧?她，就是我的班主任王老師。每當作文課時，王老師就會像一本“作文大全”，他的腦袋里裝著許多的鮮活的作文材料。真是要啥有啥。她不但能有聲有色的給我們講解寫作文時的技巧與方法，而且還能出口成章。王老師批改作文時，更是認真仔細。有時我自認為寫的還不錯的文章，卻讓老師給改的“面目全非”。連一個錯別字都不放過，甚至連一個用錯的標點符號都修改了。老師皺了皺眉，對我說：“你寫這句話有什么意義?”我頓時啞口無言。一點不亞于葉圣陶先生當年給肖復興批改作文。
在班會課上，王老師更像一本“思想品德書”。記得在一次以感恩為主題的班會課上，老師教育我們：“做人要有一顆感恩的心，要學會感恩，感恩父母，感恩老師，世界上所有值得自己感恩的人。”現在，我已從這本思想品德書中悟出了許多道理。知道了怎樣去做人?做一個什么樣的人，知道了什么是善，什么是惡。
百科書，作文書，思想品德書。都不足以形容我們的王老師。王老師，我從心底里佩服你。
我最敬佩的人小學4年級作文2
要問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地回答，是我們的數學老師——張老師。
他禿頂，中間沒有頭發，像蓋了一塊黃色的西瓜皮，又光又亮，兩邊有頭發，發型像兩個桃子，真像一個老頑童，很像《爆笑校園》里的呆頭老師的發型。他的眼睛有些老花，改作業時，眼睛瞇成一條縫，有時還不知不覺地抽動幾下嘴角，令我們百思不得其解。鼻子下有一顆豆豆，他說這是刮胡須的人弄的。他長了一臉絡腮胡子，看上去頗像一位藝術家。
張老師全身都是幽默細胞，逗我們笑，連上課也不例外。有一次，張老師給我們出了一道題，韋曠曠說等于424，張老師便在黑板上寫道：曠曠比爺爺小幾十歲，曠曠今年424歲。這時，我們全班哄堂大笑。還有一次，張老師出了一道關于水壺的題，於熖豪說等于5000千克。張老師說：“看來於熖豪要被茶壺壓死了。”聽了這話，全班的笑神經又被挑起來了。還有一次，班里有人做題時沒用乘法分配率，張老師就說：“看來得讓那些沒用乘法分配律的人把班里的桌子一個一個鉆過去，才會記住要用乘法分配律！”這時，全班又哈哈大笑起來，有些人笑得前仰后合，有些人笑得直捧腹，還有些人笑得根本停不下來。但有些人卻在不知不覺中接受了教育。
張老師不但上課有趣，而且還是我校的書法家。他無論刮風還是下雨，無論白天還是黑夜，無論什么節假日，都會在房間里忘我的練書法，因此，他的草書寫得那是相當的棒！有一次，我和班上的幾位同學去張老師房間里玩，看見桌子上放著一張大概有二米長的，黑乎乎的紙，同學們都看不懂他到底在寫什么，而他卻寫得津津有味。在張老師的房間里走了一圈，發現桌子上，桌子下，床上，柜子上都是書法作品，甚至連地面上都是書法作品。張老師的字寫得這么好靠得一定是堅持不懈地練習。
張老師那幽默的話語，堅持不懈的精神值得我敬佩。
我最敬佩的人小學4年級作文3
我的爺爺是個退休的老工人，他在鄉下創辦了一個二胡家庭作坊，我最敬佩他對二胡制作的執著和認真。
爺爺是退休后開始制作二胡的，他白手起家，零基礎學習制作二胡，一直到現在遠近小有名氣，真是非常不容易啊！每次我回鄉下，總看見他在屋后的廠房里忙個不停。只見他全神貫注地在工作臺上制作著，身上的工作服又舊又破，還贓兮兮的，頭發已經花白一片，還粘著不少木屑。我總是大聲地叫他，他才停下手中的忙活，彈彈灰塵來陪我玩。我對廠房里的東西都感到好奇，總是問：“這是什么東西？干什么用的？”爺爺也總是耐心地告訴我：“這是打磨的機器，那是制作的工具，那些是原材料……”爺爺還教我辨認哪個是紅木，哪個是小葉紫檀。他總跟我說廠房里面太臟了，叫我去院子里玩，自己卻又在廠房里忙上了。
一天上午，有個客人讓他做4把紅木龍頭二胡，他又在廠房里忙開了。到了吃中飯的時候還不見爺爺下來，奶奶去喊他，他說待會就來，但等了十幾分鐘他還是沒來。我就跑到廠房大聲喊到：“爺爺，吃飯啦！”爺爺回應說：“再等會兒，等我把這個龍頭磨好。”我說：“爺爺，這樣廢寢忘食干什么呀？”爺爺卻樂呵呵地說：“你看這把龍頭二胡的龍嘴斜了一點，我已經快把它磨正了，這個活一定要一鼓作氣才能把它做好。”說著爺爺已經完工了，拍拍衣服，拉著我回家吃飯了。我摸著爺爺的手，感覺到了爺爺的辛苦、勤勞。午飯后，爺爺把碗一放，又拿起了一把把二胡在調音了。他真是分秒必爭啊。每當我們晚上都在看電視休息了，他還在廠房里忙個不停。星期天廠里工人放假了，他自己卻還在繼續干活。一次我打電話給爺爺，他感冒了，卻還在廠房里堅持不懈地做著二胡。
我也漸漸長大了，有一次我問爺爺：“你不是有退休工資嗎？怎么還要拼命做二胡呢？”爺爺摸著我的小腦袋說：“有的客人訂制的二胡，催得急、要求高，我既然答應了他們，就一定要最好的完成，二胡既是樂器，也是藝術品，制作上可是要追求完美的哦。”爺爺還教導我做事一定要認真專注、堅持不懈，才會有理想的結果。
我看著爺爺瘦弱的身軀，慈祥的笑容，心中不禁泛起濃濃的愛戴、深深的敬佩之情，對他說道：“爺爺，你要注意身體啊！”
我最敬佩的人小學4年級作文4
我最敬佩的人，是我的第一任老師，她就是我的媽媽。
我的媽媽是一個普通人，皮膚很白，個子不高，高度近視的她，戴著一副眼鏡，體重有點兒偏胖，長的很一般，但是在我的眼里媽媽比誰都美。
媽媽非常重視我的學習，為了輔導我的功課耗費了很多心思，無論是語文、數學、英語，只要遇到不會的題，她都會自己先去學習，然后再詳細的給我講解，有時在家做英語試卷時，有聽力部分，媽媽每次要把聽力部分讀給我聽，遇到不會的英語單詞，她就認真地去英語詞典或是“愛詞霸”這個網站去翻譯查找。
媽媽不但重視我的學習，還注重我的良好思想性格的培養，對自己也是一樣。記得在她學車本的時候，需要考很多的科目，媽媽為了給我做個表率，每天起早貪黑，努力的練車，通過她的努力，理論考試，科目二、三、四都是一次性通過，媽媽告訴我，無論做什么事情，都要用心去做，不怕辛苦，只要你努力了，用心了，就會有所收獲。
前幾天，媽媽接到劉老師的電話，劉老師讓我參加第二天學校組織的詩詞朗誦大賽，聽到這個消息之后，我緊張的心里像是揣著個小兔子似得蹦蹦直跳，因為我還有兩首古詩沒有背熟，媽媽看到我的表情后，鼓勵我說：“兒子，不要緊張，時間還來的急，媽媽陪著你，我們一首一首背，一首一首熟練”。晚上媽媽陪著我背到11點，一遍又一遍的反復背，到了第二天早上，媽媽給我檢查的時候15首古詩我已經倒背如流。第二天下午，參加古詩比賽的時候，我十分緊張，可是我一想到媽媽說的不要緊張，友誼第一，比賽第二，我的心情放松了許多，開始輪到我了，我按媽媽教我的動作神態，古詩背的很熟練，仿佛自己進入了古詩王國，雖然這次我沒有獲獎，但是媽媽說，我收獲了勇氣，收獲了信心。是媽媽給了我勇氣和信心。
媽媽我敬佩您，謝謝您這樣為我無私付出，我想對您說“媽媽，您辛苦了！我一定會加倍努力，好好學習，奮發向上。”
我最敬佩的人小學4年級作文5
生活中，有許許多多的人值得我們敬佩，有老師、爸爸媽媽，還有每天送信的郵遞員等，而讓我最敬佩的人是我們學校的一位清潔工爺爺。
每當我走進校園，就能看到光滑的瓷磚路，干凈的草坪，漂亮的花朵，地上沒有一片樹葉。但誰又能知道，這背后是一個人辛勤地付出，那就是我們學校的清潔工爺爺。他個子高高的，臉上的皺紋是他飽經風霜的見證，更像是一本日記本，告訴我們他生活的歷程。可能是因為經常在烈日下干活，他的臉和手都有點發黃。當他拿起掃帚的時候那種熟練，仿佛掃帚是他的好朋友。我能想象到我拿掃帚的樣子：掃帚很大，我拿著它的時候身體左搖右晃，終于拿住了，我小心翼翼地試著掃了一下，但總是被掃帚前面的小紙條給掛住。最后，我不干了把掃帚一扔。但那位清潔工爺爺好像一點也不累，堅持為大家有一個好的學習環境而揮灑汗水。
我每天到學校的時候，都能看到他的身影，但是有一次最讓我難忘。那是一個星期一的早晨，我像以往一樣早早地來到學校。因為周末在學校舉行了圍棋比賽，所以操場上有許多垃圾。當我來到的時候，草地上已經有一堆掃好的垃圾了。這時，一個孩子從旁邊跑過，用腳一踢，那座小山一下子變成了平地。我心中的怒火噌的一下躥上了頭，正想上前去訓斥那個孩子。可清潔工爺爺卻微微一笑，對我說：“沒關系，我再掃起來就好了。”說著就把踢散的垃圾重新掃成一堆，那孩子也已經跑遠了。我對他說：“我來幫你吧，我可以把那邊的垃圾撿起來。”可清潔工爺爺卻說：“不用你幫忙了，快要上課了，你快去讀書吧！”說完就去拿小掃帚把那一堆垃圾掃了起來。看著他的背影我想：清潔工爺爺一直默默無聞的為我們付出，可很多同學一點也不尊敬他，反而看不起他。可他毫無怨言，一直盡他所能去把地掃干凈，我真敬佩他。
這就是我最敬佩的人，為了我們有一個干凈整潔的學習環境而默默勞動著的清潔工爺爺。
我最敬佩的人小學4年級作文6
我所敬佩的人有很多，但是我最敬佩的人就是我們“城市的美容師”——清潔工人。
記得有一天早上，我們全家要去外地旅游，因為要趕飛機，所以四點多一點就出來了。當時天還很黑，路燈孤獨地照著大街，我們快步地走著，初春的凌晨還很冷，我不禁打了個冷顫，于是用手環抱著自己身體。突然，我看見不遠處的路燈下晃動著幾個黑影，我嚇了一跳，趕緊拉住了媽媽的手，并躲到了爸爸的身后。走近一看，原來是幾個清潔工人在打掃衛生，路燈下，我清楚地看見了他們的額頭那晶瑩的汗珠。我好奇地問媽媽：“媽媽，這些清潔工人，怎么這么早就出來打掃衛生呢？為什么不悠閑自在地在家里睡覺啊？”媽媽轉過頭看著我，意味深長地說：“不管刮風下雨，嚴寒酷暑，他們每天都是這么起早摸黑地工作。正是因為有了他們的勞動，我們的大街、馬路才能那么干凈整潔，才能讓我們呼吸到新鮮的空氣。他們是我們城市的美容師，我們應該好好感謝他們！”我不禁多看了他們幾眼，心中不由生出敬佩之情。
有一次，我們一家一起在看電視，是臺州電視臺的“600新聞”，剛好看到一則關于清潔工人早上在馬路邊打掃衛生撿到一個大皮包，里面有好多好多的錢，有六萬多元現金，是一位起大早準備到路橋進貨的小老板不小心遺失的，但是這位清潔工人拾金不昧，全部歸還給失主的新聞。我不解地問爸媽：“她們一個月有多少元的工資呢？”爸爸回過頭對我說：“她們一個月也只有四、五百元，這六萬元是他們將近十年的工資啊，可她一分也沒有拿，全部歸還給了失主，確實難得啊！別看他們一天到晚身上臟兮兮的，但是在他們臟兮兮的衣服里面卻有著一顆純潔善良的心！”我的心中又多了一份敬佩之情。
是啊！就是這些“城市的美容師”——清潔工人，是他們用汗水和勞動給我們帶來了美麗、整潔的城市環境，他們平凡得就像一棵棵的小草，你可能記不住這些小草的名字，但是正是這些小草，遍布天涯海角，用他們的綠色給我們的大地裝扮得生機勃勃，絢麗多彩。
這就是我最敬佩的人，“城市的美容師”——清潔工人。
我最敬佩的人小學4年級作文7
我有很多敬佩的人，比如冒著風雨指揮交通的交警叔叔、站在三尺講臺上耐心教學的老師、沖在抗疫一線的醫護人員……但我最敬佩的，卻是一位平平無奇的環衛工人。
他是一位看起來快六十歲的老人，穿著一身橙色的環衛工作服，工作服上有兩根銀色的帶子，可以在黑暗里給司機或者行人發出信號，不要撞到他。他滿頭白發，臉上長滿了皺紋，他的手很大，寬寬的，并且因為長久的勞動，變得十分粗糙。
在我的記憶里，有件事我一直久久不能忘懷。
記得那是一個炎熱的夏天，我還是一個六七歲的小姑娘。太陽火辣辣地炙烤著大地，地面的溫度足以烤熟一個雞蛋了；知了不停地在樹上鳴叫著，像是在控訴這炎熱的天氣；行人們打傘的打傘，戴遮陽帽的戴遮陽帽，戴墨鏡的戴墨鏡。我在外頭玩了一會兒，就熱的滿臉通紅。實在熱得受不了了，就想著去買瓶水喝。
來到小賣部旁邊，我看到一位年輕的小伙正站在那里，邊看著手機邊吃著零食，零食吃完了，就將零食袋隨手扔到了地上。這一幕正巧被那位環衛工老人看到了，他走到小伙子身邊，溫和地說道：“小伙子，請你把垃圾扔到垃圾桶里去吧。”小伙子看了看老人，無動于衷，繼續看著手機。我心里想：“老人該怎么辦呢？小伙子可不聽他的呀。”只見老人面帶微笑，繼續用溫和地語氣說：“小伙子呀，如果每個人都像你一樣隨手丟垃圾，那我們的城市就會變成一個垃圾場。我們生活在這樣的城市里，能好受嗎？”小伙子聽了，又看了看我，似乎有些不好意思了，就把零食袋撿起來，扔到了垃圾桶里。
看著這位年邁的環衛工人慢慢地向遠方走去，即使汗水浸透了一身，他依然在烈日下做著看似平凡而又偉大的事，我的心中百感交集。我想：他為人和藹可親，又十分敬業,用真心去打動別人，改掉我們身上的一些壞習慣，這樣的人難道不值得我們贊揚和尊敬嗎?
看著他的身影，我又想起了一句話：總把太陽掃成月亮，總把他鄉掃成故鄉。環衛工人冒著酷暑，用自己辛勤的汗水換來了我們優美整潔的生活環境，他們當然是我們最值得敬佩的人。
我最敬佩的人小學4年級作文8
她有著烏黑發亮的長頭發，身材高挑，在班上被稱為“四大美女”之一，她就是德小學霸之一——蘇小桓。你們知道我為什么這么敬佩她嗎？這可就說來話長了
“第一次月考成績出來了。”有一位同學在班里大喊了起來。
我倒是沒那么激動，總覺得自己應該考得還不錯，畢竟也沒有什么題是我不會的。老師手里抱著試卷走了進來，同學們也都端坐在自己的位置上，教室里一下子彌漫著緊張、害怕的氣氛。
老師開始發卷子了……“合小涂！”說到我的名字了，多少分？多少分？多少分？“九十一點五分！”什么！不可能！難道是老師算錯了？我飛快地跑上講臺領試卷，回到位置上又仔細地看了一遍試卷。什么，我居然只考了九十一點分，我失望地坐在位置上，悲傷起來。“小桓同學！全年級最高，一百一十分，這次又是全年級第一。”班上又一次響起了一片熱烈的掌聲！唉，這真是讓人佩服呀！
那天放學以后，我和我的幾個好朋友一起來到了乒乓球場打乒乓球。“絕殺！”一個乒乓球飛了過來，我沒搠住，球從我耳邊飛走了。我馬上轉身去撿。這時，看見了長廊上有一個熟悉的身影，我走近一看，原來桓姐在復習。她左手捧著一本《知識大集結》，右手拿著一支記號筆。我悄悄地走過去，才發現她自學的學習進度已經超過了我至少二十多倍！天哪！不會吧，桓姐真乃神人也，怪不得她學習成績這么好，原來她放學以后都在這里認真學習。我已經沒有心思打球了，桓姐學習已經這么好了，放學后都是繼續選擇學習，怪不得她每次都拿全年級第一。
為什么像我這樣學習很一般的人，放學和下課的課余時間不用在學習方面，而是把“玩”排在了第一位呢？我想著想著……“啪！”一個乒乓球重重地砸到了我的身邊，小伙伴在催我呢。
可是，我已經沒有心思打球了。我背上書包，逃離了乒乓球臺那里，跑到了一處安靜又沒人涼快的地方，放下了書包，拿出了我的語文書和《知識集結》開始了我的復習之旅。
從此以后，我每天放學都先去自習室學習，因為在我心里，一直有那個讓我敬佩的桓姐激勵著我前進！
我最敬佩的人小學4年級作文9
我有一個哥哥，他今年上初三了，他很強者下面我講講吧。
我的哥哥長著高高的鼻梁，小小的眼睛，笑起來就像一個半圓的月亮。哥哥有個習慣，經常拍我的頭，見一次拍幾十次。
我崇拜他的原因：他是個電腦高手，電腦哪里壞了他都會修。哥哥學習也不懶，每次能考“前幾名”真是讓人佩服啊，這回，他認為自己考得很好，考了50名，但是，他們班只有50人，牛！
每次我搗亂了他都幫我頂罪，真是“替罪羊”啊！還有一次，我考試考得不好，我給家長看，家長不簽名，這時，哥哥充當英雄，冒險來給我簽了名，那字體就像大人寫的一模一樣，我要謝謝他。
每當我和弟弟玩電腦玩得起勁時，碰巧，哥哥來了，二話沒說，把我們推到一邊，玩起自己的CF來，我們拼命的搶，把電腦都弄壞了，哥哥力氣很大。
哥哥吃飯更有意思了，他們吃飯的時候，把嘴張得大大的，然后用勺子挖上一口飯，“阿姆”吃進了嘴里，咬上幾下，就進了肚子里啦，就有個詞：“狼吞虎咽”。
這就是我的哥哥。
我最敬佩的人小學4年級作文10
我的外公是海軍電子工程學院的教授，他待人和藹可親，非常有愛心，但在工作上卻非常嚴肅嚴謹和一絲不茍，他是我最敬佩的人。
外公的認真和刻苦特別讓我敬佩。他從小學習成績就很好所以有一個美好的夢想，要考上一個最好的大學，為家里爭光。他很懂事，想早點擔負起家庭的責任，于是他放棄了考大學而去考了中專。外公想：我如果中專畢業了，就能早點去工作，能工作就有錢養家了。外公畢業后，被分配到部隊，工作了兩年后，部隊要選兩個人去考部隊院校。因為外公工作兢兢業業，業績突出，就被選上了。當外公接到這個消息時，他又驚喜又發愁。喜的是他終于有機會圓大學夢了，憂的是距離考試只有七天時間了。
外公在這七天除了上廁所和睡覺，幾乎沒有離開座位。一天只睡三小時，沒日沒夜地埋頭苦讀......不久，成績出來了，外公以優異的成績考上了“哈爾濱軍事工程學院”。也許現在這所大學很多人都沒聽說過，但在50年代，一說起這所大學，人們都會瞪大眼睛，豎起大拇指。因為這所大學在當時比起清華、北大的名聲都響，很多中央領導人的子女都送到那里去上學。這個大學的教學模式引進的是蘇聯“魔鬼式”教育，只在磨練學生的堅強的意志，每天從早上七點上課一直到下午六點中途沒有什么午休時間，加上課程難度高，很多學生吃不消，半途退學了，而外公憑他堅強的意志力終于為他六年的大學生活畫了個圓滿的句號。
外公他也很孝敬父母。不僅僅孝敬自己的父母，而且對外婆的媽媽像對待自己的媽媽一樣。當時外公的工資一個月有60元，在五十年代他的工資算很高了，但外公不貪圖享受，而是拿了20元錢給了他的媽媽，拿了30元錢給了外婆的媽媽，自己只留了10元元錢。為什么外公要給外婆的媽媽這么多錢呢？因為外婆有六個兄弟姐妹，家里負擔很重，經濟也不是很好，經常是吃了這頓沒下頓。有了外公給的30元，足夠養活一大家子人了。而外公的10元錢只夠自己最基本的生活費用，他從來沒買過新衣服，也不舍得買香皂，只能用肥皂洗澡……
外公雖然已不在人世了，但他堅強的毅力和不屈不撓的精神永遠照亮著我。外公，我愛您！您永遠活在我的心中！
我最敬佩的人小學4年級作文11
每個人心中都會有自己最敬佩的人，有可能是老師，父母，同學……而我最敬佩的人，是我的外公。
外公國字臉，高個子，濃眉大眼，很有籃球運動員的氣質。他的身體很健康，雖然年過六旬，但是耳不聾，眼不花，沒有什么毛病。之所以外公身體這么好，是因為他很會養生，他堅持每天早晚揉肚子，搓腳心，揉耳朵等一系列動作。每天上午和下午還會騎著自行車去人民廣場。鍛煉身體，因此他結交了很多朋友，。
外公年輕時是一名校長，所以我和姐姐有什么不會的問題都會請教他。外公都能輕松自如的幫我們解答。大顯他那校長的風采。因為外公當過校長，對我和姐姐自然也很嚴厲。記得有一次，我和姐姐玩游戲時，我無意間說道，我們班級有一個同學，很懶惰，老師讓做練習題他都不做。姐姐聽了，偏認為我是在說她，于是我們就大吵起來。外公聽了，趕緊過來，問我們到底是怎么回事。沒等我開口，姐姐就把事情的來龍去脈告訴了外公。外公頓時發火，大聲把我訓斥了一頓：“你怎么可以這樣說她，她是你姐姐！”“我不是在說她，我說的是我的同學。”我爭辯道。“人與人之間是平等的，你不能這么說別人，人家也是有尊嚴的。”外公的聲音小了些，但帶著幾分憤怒，我就這么被罵了一頓，心里很不服氣，真是 “啞巴吃黃連——有苦說不出”啊！
外公還是個刀子嘴豆腐心的人。每次我和姐姐去外公家，他都會事先聲明“今天我國有一個重大會議，我要看新聞，你們就別看電視了。”但是，在我和姐姐的央求下，外公還是心軟了，最后我們就順利的把遙控器弄到手了。你說外公的心是不是很軟！
每當我看到外公那張熟悉的面孔，那英姿颯爽的背影，那充滿智慧的語言，我對外公的敬佩之情就會油然而生，每當回憶起外公對我的好，我就在心里暗暗發誓：長大后，我要用實際行動來報答外公。
我最敬佩的人小學4年級作文12
相信大家一定知道一款叫旅行青蛙的佛系游戲吧？起初我不太懂這游戲，但一回想到一些事，我又領略到制作人的良苦用心了。
一天早晨，我被尿憋醒后，不得不起床。一開門，就撞見走廊上的媽媽。“唉？現在不是放假了嗎？她怎么還是這么早就起床？”我一邊上廁所，一邊心想道。“要不？跟過去看看？”最終，好奇心粉碎了倦意。回到房間，披上外套，準備干起007的活。
首先，脫下鞋子以免在竹地板上弄出聲響。接著，迅速閃到對面房間，熟練且悄然無聲地打開房門。“喂！現在不是偷玩電腦的時候。”我在心中阻止這一動作的繼續。聽著腳步聲，媽媽是去廚房了，我在心中默默地判斷著。并迅速遛到客廳的沙發旁邊，“偵查”著廚房的身影。身影開始整理廚房，漸漸的，十五分鐘過去了，我開始有了倦意。可媽媽還在東一下西一下的收拾。又過去了十多分鐘，媽媽終于換了個活——洗碗刷盤。我開始為我的決定后悔了，真想去睡覺，但僅存的好奇心支持著我看下去。過了大約二十分鐘，媽媽洗完了碗坐下來休息。可還沒有半分鐘，媽媽又進了廚房，開始燒水洗菜……時間漸漸地與媽媽忙碌的身影連成一體。我沒有了困意，看著媽媽做完一件又一件的'事。我體會到了什么。又不知過了多久，媽媽把豐盛的早餐端了上桌。此刻，我的鬧鐘響了。剎那間，我一切都明白了。
為什么我一起床就有早餐吃？為什么第二天看見廚房會如此整潔？為什么昨日殘留在杯子里的葡萄酒殘渣會毫無蹤跡？原來這一切的一切都是媽媽起這么早為我做的！我的雙眼漸漸地被淚水霸占。
明天早上，我在熟睡，媽媽在精心準備早餐；每天中午，我在悠閑地看書，媽媽在賣力地整理這個家；每天晚上，我躺在床上與朋友打著游戲，可媽媽在默默的為我清洗衣服！
我的媽媽她不想科學家，發明出造福人類的東西；她不像一名歌手，唱出悅耳動聽的歌；她不像個文學家，寫出溫暖人心的文章。但她是我最敬佩的人。因為，她給了我一個千金不換的家！
我最敬佩的人小學4年級作文13
也許，我們都熱愛那些超極英雄，幻想擁有他們不平凡的生活，像他們一樣拯救世界，獲得民眾的掌聲，世人的追捧，精彩的過一生。可事與愿違，“理想”是豐滿的，現實是骨感的。世上沒有什么超極英雄，但有不屈平凡的我們。
涼風陣陣襲來，真如刀刮一樣刺痛，這個被“刮”的“遍體粼傷”的我，一如過往去圖書館看書。剛過一個街口，卻看到一個衣服上定著“保潔”二字的中年女人在地上用手扣什么東西，心里雖然好奇但卻被凜烈的寒風“逼迫”著夾緊衣服離開。
在圖書館“海洋”中“遨游”了一會兒，就走了。此時，正值中午，太陽最毒的時候，不知怎的，突然想起那們保潔阿姨，走著走著就到了早晨的街口，果不其然，人早走了，畢竟有誰能在這么毒的太陽下工作幾小時呢?看到電線桿上清清秀秀，地面也沒有口香糖等，不由驚嘆：“國民素質居然提高這么多，不得了。”說著，就走了。
本著“閑”的原因，又讓我在外多停留了一會兒，剛要走，就看到前面有一個地方圍著許多人，湊近一看，不正是早晨的那個保潔阿姨嗎，此時跪在地上的她又在重復那個動作，簡直是早晨的復刻版，但這次不同的，我看清了——她在用手扣著下水道中的堵塞垃圾，而旁邊圍著的人卻并不嫌惡心，甚至有者為其打傘遮陽，此刻的太陽最毒，使下水道的臭氣味散發了幾倍，有些實在忍不了的躲在一邊，而保潔阿姨卻仍然用那雙充滿老繭的手一件件地撈出來垃圾，滿頭大汗，不管;臭氣熏天，不顧，直至清理完垃圾之前，她都保持著一個姿勢，清理完，就默默離開了，目睹一切的我該收回之前說一話，她才是“真英雄”不求別人的夸獎，默默無聞，這些無疑讓她成了我最敬佩的人。
陽光不再毒辣，風不再凜烈刺骨，和煦的光照在好的背上，柔風輕拂過她的臉龐，那因清理的干凈而露出的笑無疑深深印在每個在場者的心上。
也許，人不能做飛天遁地的超極英雄，可能做每個人心中的“超極英雄”。
我最敬佩的人小學4年級作文14
生活中我敬佩的人很多，今天我要寫的是我最敬佩的一個人，她是誰呢？看完這篇文章你就會知道了。
她是一所小學的一名普通的教師，語文課上，她聲情并茂的語言總能引人入勝，無論是每堂課的導語，還是對學生每一個問題的解說，她總能引經據典，講的讓
人口服心服。我們曾問她：“老師，你怎么知道的那么多呢？”她說：“因為我是老師呀！”
今年夏天，我和幾個同學到老師的家里玩，我終于明白，我們的老師為什么有這么多的知識，原來在她的家里，無論是書櫥里，還是床頭上，甚至于客廳里的茶幾上都放著各種各樣的書，各種歷史名著，各種優秀的期刊，無所不有。正因為老師喜歡讀書，她才有了豐富的知識，我們才從她的言談舉止中受益匪淺。她和我們雖然屬于兩個不同時代的人，但是她并沒有因為自己是個教師而和我們拉遠距離，她仍以一個與大家平等的身份做朋友，了解大家，同學們也喜歡和她在一起，因為和她在一起總是顯得那么輕松，敢于無拘無束的表現自己，她總是讓人忍不住要親近她，所以課間的十分鐘，她的周圍總是有許多學生在圍繞著她，她會和我們一起說，一起開心的笑，她說話的口吻總是那樣的和藹可親，讓人感覺到她是那樣的平易近人。
她和每一位普通教師一樣有著無私奉獻的精神，她日夜操勞，忙為學生們批改作業，擔心哪個學生會走向歧途，指導每個學生怎樣學習怎樣做人??對她的每一個學生，都像對自己的孩子一樣給予關心和愛護，像園丁一樣天天給花兒澆水，天天給樹兒施肥，盼望著每一個孩子都有一個美好的未來。她就是這樣默默無聞的把她的愛奉獻給了每一個學生，班里有個同學有智力障礙，說話結巴，她就執著的教這個孩子說話，種子教了水會發芽。樹兒施了肥會生綠葉，帶著她的希望，那個學生終于能說話連成句子，能說話說的通順。她不求任何回報，她只求她的學生將來都能有一個美好的前程。
你或許早已猜出她是誰來了吧，她就是我們的語文老師——李老師！
我最敬佩的人小學4年級作文15
我最敬佩的人就是我以前的老師，李楓老師。
李老師長得非常漂亮，有一雙又黑又亮會說話的大眼睛，烏黑的長發，同學們都很喜歡她。
李老師不僅教書教的好，認真負責，心地還很善良。
記得有一次，我們班要舉行朗讀比賽，李老師把我們叫到辦公室，認真的一句一句的教我們朗誦。到了朗誦的那一天，我們大家都非常的緊張，害怕給李老師丟臉，李老師安慰道：“讀不好沒關系，只要努力了，用心了，就問心無愧。”
下雨就有露水，經過我們的努力朗讀比賽，我們班取得了良好的成績。
李老師講的課也很有趣兒，同學們都非常喜歡她。
李老師上的課有聲有色，讀桂林山水，聲情并茂，讓我們為之震撼。仿佛被她帶到了另一個奇妙有趣兒的世界。
李老師不但關心我們的學習，而且還關心我們的身體。
夏天的時候，同學們熱得滿頭大汗，李老師害怕我們中暑，便花錢給我們買雪糕吃，其他班的同學都很羨慕我們班。
李老師心地善良。
記得有一年冬天，在學校門口衛生區，李老師看到一個年滿七旬的老人在垃圾桶里撿垃圾。她不但沒有嫌棄他，還彎下腰幫助他一起撿垃圾。同學們議論紛紛，不就一個撿垃圾的臭乞丐嘛，也能讓咱們高貴的老師彎下腰幫撿垃圾？她聽到后只是傷心的搖了搖頭，回到班級。教育我們說：“人和人，都是平等的，沒有高貴低賤之分，窮人有窮快樂，富人有富人的憂愁，不能用錢來衡量，誰身份卑微，誰高人一等”。
同學們聽完之后都不好意思的低下了頭。在這之后，每個同學一旦看到這個老人都會幫他撿垃圾，撿瓶子。愛心傳遞。李老師滿意的笑了。
可是李老師就在去年被調走了，調到了建昌第三高中。我們哭聲一片，我們知道“人往高處走，水往低處流。”我們無法留住她。我多希望還能聽見她溫柔的聲音，親切的語言，她就是我的榜樣，是我的偶像。