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記一次游戲作文（通用46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的記一次游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲作文 篇1
一天周日的早上，我和我的朋友劉才，劉省，劉佳昌還有王志超，玩警察抓小偷。規(guī)則是，適合人數(shù)五到八人，首先先訂一個(gè)區(qū)域，玩家不能超過這個(gè)區(qū)域，然后石頭剪刀布誰輸了誰抓，一般五人游戲中只有一個(gè)警察，八到七人，卻有兩個(gè)警察，只要警察抓到了小偷，就算警察贏。
要是在20分鐘內(nèi)以內(nèi)沒有抓到小偷。就算小偷贏。如果警察在20分鐘內(nèi)抓到許多小偷，那就算抓到第一個(gè)小偷的`人，來當(dāng)下一輪的警察，一場(chǎng)精彩的游戲開始了，我們先石頭剪刀布，第一局輸?shù)娜耸俏液蛣⒓巡^剪刀布，我心里忐忑不安，生怕自己輸給劉佳昌，但是幸運(yùn)女神還是轉(zhuǎn)到了我這一邊，我贏了人家充當(dāng)抓的我們限制的區(qū)域是一整個(gè)小區(qū)，因?yàn)楸容^不喜歡自己一個(gè)人躲在一個(gè)地方，所以我就拉幫結(jié)伙的吧，我把隊(duì)友都叫過來了。
我心想只要我們?cè)谝黄鹗裁词虑槎伎梢越鉀Q，弱勢(shì)我們就躲在一個(gè)車后面，可以方便逃跑，誰知?jiǎng)⒓巡徽伊宋宸昼娋突丶页燥埩耍肋@件事的，知道這個(gè)事的真相，我們又可氣又可笑。
記一次游戲作文 篇2
在我的記憶中，參加過許多的活動(dòng)，可是，最趣味的是那一次——
一天，教師滿臉笑容地走進(jìn)教室里，說：“同學(xué)們，我們今日把語文課改為游戲課，來玩一個(gè)‘貼鼻子’的游戲。”游戲規(guī)則是：一個(gè)人蒙住眼，拿著“鼻子”，走向黑板，在人臉上貼上“鼻子”。
游戲開始了，林宇軒首先蒙住眼，走向“人”，把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴，它立刻拿下布一看，原先“鼻子”貼到了耳朵上。“老江”上場(chǎng)了，只見他走到黑板前，左摸摸，右摸摸，最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴，因?yàn)椤氨亲印辟N到了頭發(fā)上。我上場(chǎng)了，來到黑板前，用力一貼，“鼻子”最之后到原位了，大家都驚訝了。“海屯”上場(chǎng)了，他四周點(diǎn)點(diǎn)，貼上去。結(jié)果，林宇軒被它這一貼笑得坐在地上，因?yàn)椤氨亲印迸艿搅祟^外面去了。之后，女生們上場(chǎng)了，她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上，林子婷把鼻子貼在嘴上了......
“丁零零”，隨著清脆的`鈴聲，游戲結(jié)束了。可是，歡樂的氣氛還留在教室。
記一次游戲作文 篇3
“哈哈哈哈，你輸了，你輸了！”早上我剛來到暑托班就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲，是怎么回事？原來是班主任老師在上課前讓同學(xué)們玩一個(gè)推人游戲，進(jìn)行課前熱身呢。
老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則就是兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員面對(duì)面蹲下，然后用手掌推對(duì)方的手掌，誰先倒下誰就輸了。
游戲開始了，老師把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我被分到了紅隊(duì)里。第一輪藍(lán)隊(duì)派出了吳樂樂，紅隊(duì)派出了王超。兩人蹲下以后就深深地凝視著對(duì)方，老師喊了一聲“開始”，兩人就開始推對(duì)方。只見吳樂樂趁王超不注意，突然來了一掌，王超四腳朝天摔了個(gè)大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊(duì)員們熱情不減，而藍(lán)隊(duì)卻開心得高聲歡呼著。
終于輪到我被派了上去，此時(shí)的對(duì)手是范天悅。才剛上場(chǎng)，范天悅就胸有成竹地說：“讓你嘗嘗我的'降龍十八掌。”我心想，誰勝誰負(fù)還不知道呢！說著，老師叫了聲“開始”，可此時(shí)我還沒有反應(yīng)過來，而她已經(jīng)推了我兩掌，還好我穩(wěn)住了，也不甘示弱地反擊起來。其他同學(xué)跟著喊起了加油。我倆僵持了好一陣子，先發(fā)制人的范天悅后勁不足，體力不支，終于堅(jiān)持不住倒了下去，她就這樣輸了。
游戲在我們的歡聲笑語中繼續(xù)火熱地進(jìn)行著。這個(gè)游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能給暑托班生活平添了一份樂趣。
記一次游戲作文 篇4
今天的作文課上，老師拿出幾個(gè)信封，并告訴我們里面藏著神秘的禮物，但想得到這份禮物還需要接受一項(xiàng)考驗(yàn)——意志力大考驗(yàn)。同學(xué)們聽了都熱血沸騰，躍躍欲試。
老師宣布游戲規(guī)則：每人拿一個(gè)信封，保管五分鐘，在這五分鐘內(nèi)老師會(huì)離開教室，而信封我們不能拆開。
老師分發(fā)信封之后，便帶著意味深長(zhǎng)的`笑容走出教室。
我拿到信封后，按捺不住好奇心，便搖了搖信封，看看正面，又看著背面，覺得里面好像沒有東西便十分失落地望了望別人。只見小蔡同學(xué)對(duì)信封也表示極大的好奇，他左看右看，想偷偷看信封里究竟藏有什么禮物;而小明同學(xué)卻毫不感興趣地把信封壓在課本底下，從書包里掏出手機(jī)，偷偷地玩了起來;小跳平時(shí)對(duì)神秘的事十分好奇，他左顧右盼偷偷地把信封拆了出來，這一系列動(dòng)作全被“小廣播”小陳給看見了，他把這一消息告訴了全班，“機(jī)靈鬼”小添聽見了，便萌生了一個(gè)計(jì)謀，他帶著信封走出了教室，告訴了老師，在回來的路上他也偷偷打開了信封。
五分鐘過去了，老師笑著回到教室，她環(huán)視一圈，說：“現(xiàn)在你們可以打開信封，拿走屬于你們的禮物!”我們聽了迫不及待地打開了信封，有些人拿到心儀的禮物大聲地歡呼起來;而有些人跟我一樣失望極了，因?yàn)樾欧饫锩媸裁礀|西也沒有!正當(dāng)我們大失所望時(shí)，老師笑瞇瞇地從袋子里拿出了許多獎(jiǎng)品，對(duì)我們說：“這是你們能堅(jiān)持下來的獎(jiǎng)品。”我們聽了都高興得一蹦三尺高。
通過這個(gè)游戲，我明白了原來老師是在鍛煉我們的意志力和耐心，讓我們記住做事不能太沖動(dòng)，這是我今天收到的最好的禮物。
記一次游戲作文 篇5
今天課間，老師帶我們?nèi)ンw育館二樓玩了一個(gè)叫“二人三足”的游戲。它的規(guī)則是兩個(gè)人綁一根繩子走到終點(diǎn)，再走回來，途中繩子掉了，要重系，不可直接回來，沒到終點(diǎn)回來無成績(jī)。
第一場(chǎng)練習(xí)，大家情緒高漲，王成浩以迅雷不及掩耳之勢(shì)給舒俊鴻、陳豪系了一條紅繩子。我盯著他們看，感覺心都快跳出來了，腿抖個(gè)不停，冷汗止不住地往下流，像一條條魚被瀑布沖下水一樣。
“3，2，1，開始！”隨著潘老師一聲令下，舒俊鴻、陳豪飛也似地全力向前沖。“加油，加油！”。我們組奮力吶喊，王成浩喊得青筋都快爆了出來。看到第三組比我們快了一點(diǎn)，大家趕緊把繩子從腿上拿出來，放在我和柯鴻筆腳上，我們方法比別的組快很很多，所以先出發(fā)了。
我知道我的一步是鴻筆的1.5步，所以盡量放慢了速度。但是鴻筆還是跟不上，我的'腳跟被勒得很痛，繩子仿佛都嵌到了肉里，在小腿上留下一條條紅色的印子。鴻筆的后腳跟也被勒得很痛，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了。正當(dāng)我們快要放棄時(shí)，突然我聽到我們組加油聲越來越大，于是疑惑地轉(zhuǎn)過去，發(fā)現(xiàn)其他組已經(jīng)有到達(dá)終點(diǎn)，特別是第三組遙遙領(lǐng)先。我馬上跟柯鴻筆說再快點(diǎn)，大步流星地連走帶跑朝終點(diǎn)邁進(jìn)。后來我們終于到達(dá)了終點(diǎn)，感覺累的喘不過氣來，腳也腫的不行了。這時(shí)候，王成浩說：“練習(xí)第一名，我們組！”。我才松了口氣，我知道這個(gè)練習(xí)第一是團(tuán)結(jié)獲得的。
這正印證了一句話：團(tuán)結(jié)就是力量！只有發(fā)揮大家的共同努力才能到達(dá)既定的目標(biāo)！
記一次游戲作文 篇6
“哈哈哈……”教室里傳出一陣陣爽朗的的笑聲，到底是怎么回事呢？原來是老師和我們?cè)谕妗皩?duì)著干”這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則是：老師說出一個(gè)詞語，我們要做出和老師說的'詞相反的動(dòng)作。比如老師說“站著”，我們就“坐下”；老師說“坐下”，我們就“站著”。游戲開始了，這時(shí)老師突然說：“坐下！”小宇頓時(shí)呆了，不知道要站著，還是要坐下，直到老師對(duì)他說做錯(cuò)了的時(shí)候，他才回過神來。游戲繼續(xù)緊張地進(jìn)行著，這時(shí)，老師說出了個(gè)高難度的“左手抓右耳”，這句太難了！我的心似乎有著幾只兔子在亂撞。到底是左手抓右耳呢？還是右手抓左耳呢？我拿不定主意，就隨便地做了個(gè)動(dòng)作，第一輪我被淘汰了。
第二輪游戲開始了，老師不緊不慢地說：“向左轉(zhuǎn)！”也許是條件反射吧！子怡情不自禁地跟著老師的命令向左轉(zhuǎn)。當(dāng)看到同學(xué)們都是向右轉(zhuǎn)時(shí)，她才恍然大悟，意識(shí)到自己做錯(cuò)了。此時(shí)，同學(xué)們笑成了一片，有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰。過一會(huì)兒，老師說：“抬起雙腿。”我沒反應(yīng)過來，跟著老師的命令把雙腿抬起來，旁邊的哲哲也和我一樣，把雙腿抬得老高的。教室里又傳出陣陣悅耳的笑聲。
游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著，笑聲一直在教室里久久回蕩……
“對(duì)著干”這個(gè)游戲不僅好玩，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
記一次游戲作文 篇7
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我玩過一局“狼人殺”，那是我玩過的游戲中，令我印象最深刻的一次。那樣炎熱的夏日，太陽照耀著大地，大部分的人們都在樹下乘涼，而我們卻在操場(chǎng)上不知疲倦地玩了一局又一局狼人殺。
操場(chǎng)上是那么熱，可我和小伙伴卻渾然不覺，一直沉浸在游戲當(dāng)中。這局狼人殺我當(dāng)女巫，小花當(dāng)官方，小麗和小兵當(dāng)狼人，小藍(lán)當(dāng)預(yù)言家，小青和小雯當(dāng)平民。首先小花說：天黑請(qǐng)閉眼，狼人請(qǐng)睜眼，今晚你們要?dú)⒄l呢？我當(dāng)時(shí)不知道他們殺了誰，但隱隱約約地感覺他們殺了我的好朋友小藍(lán)。小花大聲說道：狼人請(qǐng)閉眼，女巫請(qǐng)睜眼。我邁著貓一般輕的.步子走了出來，生怕被別人知道我是女巫。小花告訴我小藍(lán)被狼人殺了，我大吃一驚，正如自己所料，于是我救了小藍(lán)殺了小兵。然后小華叫我閉眼，讓預(yù)言家睜眼，她預(yù)言了小雯是平民。接著小花大喊一聲：天亮了！大家都嚇得跳了起來，責(zé)怪小花太大聲了。小花說：昨晚被殺的人是——小兵！小兵狠狠地說：殺我的人等著瞧！
最后，是我、小麗和小藍(lán)都不約而同地在投票時(shí)把兩位平時(shí)在班里不受歡迎的小青和小雯投票出局了。三個(gè)人投票時(shí)我勝利了，我高興得一蹦三尺高，其余的人只能羨慕地看著我蹦蹦跳跳的身影。
這次游戲令我難忘，希望下次能繼續(xù)玩這個(gè)游戲。
記一次游戲作文 篇8
“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書的我們正在寫臉。“還有兩分鐘！”我一聽老師說時(shí)間，就很開心，心想：天助我也，寫完了！不過還是要檢查一下。可當(dāng)老師收上稿紙時(shí)，我一驚，完了，我寫了個(gè)“殘臉”！耳朵忘記寫了！沒辦法，只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。
老師先讓我們第一組來找“臉”。我拿到的臉是這樣的：我有一個(gè)高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時(shí)會(huì)發(fā)光。我有一個(gè)櫻桃小嘴，一對(duì)小耳朵能聽見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。這時(shí)我就開始嘀咕，如果真的是一對(duì)順風(fēng)耳的話，那么耳朵應(yīng)該是尖尖的，突出來很多呀，應(yīng)該是男生。可轉(zhuǎn)念一想又是女生，因?yàn)橛袡烟倚∽臁５俏野l(fā)現(xiàn)班上每個(gè)女生都是櫻桃嘴啊！
突然我看見一個(gè)很熟悉的臉，但是忘記了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會(huì)那么巧吧。之后我開始找筆，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)無論紙上寫的和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個(gè)同學(xué)將紙給了她，她居然點(diǎn)頭了！最后我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個(gè)手勢(shì)，大概是說你拿的稿紙是我寫的.，可晚了，老師說停。
別人來找我的臉時(shí)，我心都慌了，因?yàn)槲乙娨蝗号谛Γ骸澳膫�(gè)人沒有眉毛啊？”不會(huì)是我吧，開頭寫的是我有……的眉毛！后來我就放心了，我竟然沒有暴露臉，這是作為女孩子的要求。
嘻嘻，找不到我吧？沒有辦法，就是不能暴露我的身份！
記一次游戲作文 篇9
天氣轉(zhuǎn)冷，寒風(fēng)凜冽，我來到作文班，溫暖卻撲面而來，更值得慶幸的是，今天竟然是游戲作文，我立刻激情四射。
游戲第一局一開始，大家都很活躍，拿身份時(shí)：我點(diǎn)兵點(diǎn)將慢悠悠地拿了一張紙條，小心翼翼地打開，笑瞇瞇地故弄玄虛，到了楊梓碩拿時(shí)，他迅速出手，爭(zhēng)分奪秒地打開，突然如同炸雷一般“yes”一聲，揮了揮手便自得其樂
“捉”是馬一一，在審問謝明桐時(shí)，只見她眉飛色舞地?fù)u晃著凳子，纖細(xì)的`身體跟著晃動(dòng)，笑了笑說：“guess。”馬一一無語了。正當(dāng)馬一一又審問邵丹清時(shí)，楊梓碩急忙問我：“你是不是賊？”我想了一下，便指鹿為馬地說：“楊茗寓絕對(duì)是“賊”！”結(jié)果楊梓碩大吼大叫：“賊一定是楊金瑞！”真是皇上不急太監(jiān)急呀！于是馬一一跑來責(zé)問我：“你是不是賊？”我為了混淆視聽說：“是楊茗寓！是楊茗寓！”哈哈！真是賊喊捉賊！
老師說：“紙條給我看一下。”我只得認(rèn)輸。最后我只能聽謝明桐的懲罰：做十個(gè)俯臥撐，我心里很不甘心。
游戲讓我們將屋外的寒風(fēng)拋之腦后，陶醉于游戲帶給我們的溫暖之中。
記一次游戲作文 篇10
我玩過許多有趣的游戲，比如“打地鼠”、“抓人”、“捉迷藏”等，但我最喜歡玩“狼人殺”。
記得有一次，我和萱萱、秋秋還有其他好多朋友一起在學(xué)校操場(chǎng)玩“狼人殺”。萱萱是主持人，洪校，鍇悅和梓茜是狼人，佩儀和清雅是平民，秋秋是預(yù)言家，而我是女巫。游戲開始了，萱萱先讓狼人睜眼，說要問他們殺誰，沒想到他們一起指向秋秋，萱萱比了一個(gè)ok，然后她讓預(yù)言家睜眼，問秋秋：“你要預(yù)言誰的身份？”秋秋用手指了指梓茜，接著萱萱讓我睜眼，她告訴我今晚的情況：今晚秋秋被殺了，請(qǐng)問你要救嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“天亮了”昨晚是一個(gè)平安夜，這讓我們大家都松了一口氣。第二輪開始了，她又故伎重演了，但是這一次清雅被殺了，我們游戲里少了一位平民，萱萱讓死者發(fā)言，清雅垂頭喪氣的說：“我感覺……我感覺我們好人幫要慘敗了，所以我希望好人幫要加油，爭(zhēng)取獲勝。”聽了清雅這么一說，我們好人幫又有了新的'勇氣進(jìn)行對(duì)抗狼人，所以在我們好人幫的努力之下終于獲勝了，好人幫的表情是開心的，而狼人們的表情是悲傷的。我跑過去安慰了一下梓茜，說：“你不要傷心了，下次繼續(xù)努力就好了。”
通過這次游戲比賽，我明白了友誼第一，比賽第二，雖然你有困難，但勇敢走過去就好了！
記一次游戲作文 篇11
今天，楊老師拿著兩根細(xì)麻繩走進(jìn)教室，難道是要把我們五花大綁嗎？想到這兒，我不由得后退了幾步。
原來是要玩一個(gè)游戲呀，真是虛驚一場(chǎng)！游戲名字叫“給繩子打個(gè)結(jié)”。規(guī)則是兩手各執(zhí)繩子的一端，不能松開，給繩子打個(gè)結(jié)。這下可難倒我們了，究竟怎樣才能完成任務(wù)呢？且聽我娓娓道來。
首先嘗試的是我們隊(duì)的代表康源，他一會(huì)兒把繩子繞來繞去，真像一位賣面條的.老人；一會(huì)兒又把繩子繞著胳膊穿過去，又折回來；再一會(huì)兒呢，躲在墻角里，鼓弄著，開啟了作弊模式，看起來猶如一個(gè)偷吃面條的小狗。
他的臉都憋紅了，眼睛呢，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“面條”，嘴巴也跟著一起使勁，一會(huì)兒撮成一個(gè)小圓，一會(huì)兒又拉成一條直線，就好像在說：“賣面條了，賣面條了，十元一碗，熱騰騰的面條。”我們見狀，都要笑破肚子了。
其實(shí)呢，真正的方法是兩手交叉，抱于胸前，一只手在上，另一只手在下，抓住繩子的兩端，然后伸直手臂，一個(gè)結(jié)就搞定了，是不是很簡(jiǎn)單？不過我們都沒能想出來。
這個(gè)游戲讓我們明白做事要提前準(zhǔn)備，而且凡事有法，我們要善于從不同的角度找到方法，運(yùn)用方法。
記一次游戲作文 篇12
伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲，熊老師走上了講臺(tái)，用“金箍棒”寫上了四個(gè)耀眼的“傳話游戲”，這個(gè)舉動(dòng)如同一顆炸彈點(diǎn)燃了全班，所有人都沸騰了。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師把話告訴龍頭，龍頭要低聲細(xì)語的把話傳給下一個(gè)人，直到龍尾，最后由龍尾把聽到的話告訴大家。
老師請(qǐng)陳芷涵上臺(tái)，跟她耳語了一句挺長(zhǎng)的話。滿載而歸的陳芷涵得意洋洋的把“吃的”傳給了朱正蓬，可他一接手就笑場(chǎng)了，引起了全班哄堂大笑。有的把頭伸進(jìn)桌子里偷笑；有的像賣冰糖葫蘆的大伯一樣嗓門高超；有的還在那里疑惑不解：我在哪？我在干什么？老師只好請(qǐng)大兔牙廖陳鋒上去，廖陳鋒把這句話悄無聲息地告訴了朱正蓬，他們的嘴型一會(huì)兒“O”，一會(huì)兒“一”，看得我眼花繚亂。
傳到我同桌了，他一臉疑惑地盯著，我迫不及待的把耳朵探過去，生怕聽不到。只見他緊皺眉頭，嘴巴瞇成了一條縫，告訴我溫羽欣的樣子，我聽得很清楚，我一抬頭，只見全班眼巴巴的看著我，我不敢出聲，趕緊傳給下一個(gè)人。
終于到龍尾王伊甸了，朱亦可眉頭緊鎖地巴望著能聽到什么。王伊甸看在了眼里，他站在全班同學(xué)的面前，勇敢地說出：“溫羽欣的啥？”全班哄堂大笑。這時(shí)，龍頭大搖大擺地走上了講臺(tái)，大聲而又清晰的回答：“錯(cuò)了，答案是外婆給我講了一個(gè)故事，一會(huì)兒學(xué)羊咩咩咩，一會(huì)兒學(xué)狼嗷嗷嗷。”全班都笑趴下了。我說呢！老師給他傳話時(shí)像唱一首歌一樣漫長(zhǎng)。全部開始討論起來，有的'說，是誰把一句那么長(zhǎng)的話，變成了一句短話的？還有的說：“是誰傳的羊生了溫羽欣呢？”我聽到時(shí)，笑得眼淚都掉下來了。
這次的游戲真過癮。
記一次游戲作文 篇13
童年里我最喜歡玩的游戲是一二三，木頭人。
今天老師宣布要跟我們一起玩這個(gè)游戲，班上一陣喧嚷后又安靜得出奇，我們大眼瞪小眼，大家都很期待游戲的開始。老師說如果她喊：“一二三木頭人，不許說話不許動(dòng)后，每個(gè)人都要擺一個(gè)造型也不能笑，如果動(dòng)了說話了或笑了都要上臺(tái)表演節(jié)目。”我們都摩拳擦掌躍躍欲試。
游戲開始了，當(dāng)老師說一二三，木頭人，不許說話，不許動(dòng)時(shí)，我做出了一個(gè)坐端正的姿勢(shì)，眼睛還時(shí)不時(shí)地瞄向別處，這不瞄還行，一瞄就想笑。瞧，湯濟(jì)凱手捂著眼睛，臉朝著我，吐著舌頭，一直在逗我笑，我差點(diǎn)笑出聲來，只好眼睛盯著別處。我又發(fā)現(xiàn)錢昕語在椅子上準(zhǔn)備擺一個(gè)“金雞獨(dú)立”的'姿勢(shì)，可能是因?yàn)樯碜硬淮蠓�(wěn)，所以身子顫巍巍的，差點(diǎn)摔了下來。就在這時(shí)，安尊正講了一句話，被老師發(fā)現(xiàn)了，于是老師就讓他上臺(tái)表演節(jié)目。他跺著腳走上了講臺(tái)，他表演的是三打白骨精，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)，老師語重心長(zhǎng)地說：“玩游戲要講究技巧，比如你可以扮個(gè)鬼臉，逗別人笑，這就是技巧。”我們都恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
這次游戲帶給我們了無限快樂，也讓我們懂得了做事都想辦法動(dòng)腦筋找技巧才能做得更快更好。
記一次游戲作文 篇14
今天，我剛走到小桔燈教室門口的時(shí)候，聽見教室里傳來一陣陳熱烈的掌聲。“難道這節(jié)課是活動(dòng)課？”我邊想，邊推開門走進(jìn)了教室。果然如我所料，我們要玩一個(gè)叫尋找“紅心”的游戲，我的內(nèi)心也激動(dòng)起來。
等到正式上課了，老師先告訴了我們游戲規(guī)則：輪流請(qǐng)一位同學(xué)到教室外候著，等老師手上的“紅心”藏好后，再請(qǐng)那個(gè)同學(xué)來尋找“紅心”。那位同學(xué)離“紅心”越近，同學(xué)們給他的掌聲就越大，離“紅心”越遠(yuǎn)掌聲就越小。
游戲開始前，老師詢問誰想要第一個(gè)上場(chǎng)，我立即舉起了手。老師把我點(diǎn)到門外邊等著。等同學(xué)們藏好“紅心”后，他們大聲喊道：“現(xiàn)在可以來找了！”我沖進(jìn)了教室，開始尋找“紅心”。這時(shí)，我感覺自己就像一支警犬在搜索著犯人似的`。當(dāng)我走到宋彬宇面前時(shí)，掌聲是最大的，我知道我離目標(biāo)很近了。我摸了摸宋彬宇的口袋，果然發(fā)現(xiàn)了“紅心”。最后，我一臉驕傲地回到了座位上。
第二個(gè)上場(chǎng)的是宋彬宇了。我看見老師把“紅心”放在了另一個(gè)同學(xué)的口袋里，我開始?jí)男α似饋怼Ｎ蚁胨伪蛴羁隙ㄕ也坏健５人M(jìn)來的時(shí)候，他簡(jiǎn)直就像無頭的蒼蠅到處亂撞。最終他真的并沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出小“紅心”，所以他失敗了。
尋找“紅心”這個(gè)游戲太有趣了，真讓我難以忘懷！
記一次游戲作文 篇15
“哈哈哈，我肚子疼，誰來幫助我……”是誰在笑？當(dāng)然是我們的“四胖”徐子昊啦！原來我們?cè)谕妗耙欢蹦绢^人。
這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，有一位裁判員，游戲者三到六人，數(shù)“一二三”的'時(shí)候，你無論怎樣淘都可以，就算你跳起來也可以，但是一說完木頭人，無論你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者說話、行動(dòng)等，他就是這個(gè)游戲的失敗者。
徐子昊是裁判員，“一二三，木頭人！”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來，原來，我們的姿勢(shì)真是可以用上“千姿百態(tài)”：李泓毅剛要伸一個(gè)懶腰，結(jié)果徐子昊就說完了木頭人，所以沒辦法，李泓毅只好等游戲結(jié)束再接著伸懶腰，沒過一會(huì)了，李泓毅就支持不住，“啪”地一聲趴在地上，沒法，李泓毅只好當(dāng)起了裁判員，他來看我，發(fā)現(xiàn)我還在保持原有姿勢(shì)，于是他逗我，剛要親我，林照海一個(gè)箭步?jīng)_了過去，把李泓毅撲倒在地上，王一博幾乎在同一時(shí)間，也不行了，因?yàn)樗挠彝缺晃业淖笸葔旱檬痔弁础?/p>
現(xiàn)在，只剩下我和楊子墨了，徐子昊又給我們?cè)黾恿穗y度，不許眨眼睛，我心想：不許眨眼，那干脆閉眼不就得了？“三二一，木頭人！”而我與地面僅差一厘米的時(shí)候，“人”字說完了，嗯，完了，好累，但是就在我剛要放棄的時(shí)候，楊子墨“卟哧”倒在了地上，耶！我是最后一個(gè)存活在！
教室里回響著我們的笑聲。上課鈴響了，我們依依不舍地回到座位上，開始上課了。
記一次游戲作文 篇16
今天，老師走進(jìn)教室里，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了兩個(gè)大字“斗牛”。正當(dāng)我想：“斗牛”是什么的時(shí)候，老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們我們今天就玩‘斗牛’游戲，好不好？”“好”同學(xué)們歡呼起來，霎時(shí)，教室里沸騰起來了。
老師先說規(guī)則：首先要選兩個(gè)隊(duì)員一頭小紅牛和一頭小藍(lán)牛，讓他們面對(duì)面站好，在他倆背后貼上詞語，誰先大聲念出對(duì)方背后的詞語就算獲勝。
游戲開始了。小紅牛緊緊逼近，小藍(lán)牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍著轉(zhuǎn)了好幾圈。大家看得都有點(diǎn)著急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍(lán)牛的字，小藍(lán)牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑。可是，小藍(lán)牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背后的.詞語。老師宣布小紅牛贏了。這時(shí)，小藍(lán)牛垂頭喪氣。我想小藍(lán)牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。
第二局是女生隊(duì)比賽，游戲開始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最后，小白牛用“聲東擊西”法說小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去撿，當(dāng)她扭頭看時(shí)，小白牛瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，歪頭一下子看見了小黑牛背后的詞語，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來一局。
這個(gè)游戲真好玩！通過做游戲，我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當(dāng)?shù)姆椒ú拍苴A。
記一次游戲作文 篇17
“哇!成功了”原來，科學(xué)老師讓我們做一次科學(xué)游戲，名叫《鹽水中的氣泡》。
首先，老師把我們分成了兩隊(duì)，每隊(duì)給了一面小旗，一面紅色，一面藍(lán)色。分完后，游戲就要開始了，老師問：“有一杯鹽水，你們?cè)趺茨苁顾鲁鰵馀菽?”話題剛一落，我們就紛紛議論起來。“該怎么辦呢?”“用吸管吹吧!”一個(gè)又一個(gè)的回答急匆匆的沖了上來，突然，有一個(gè)小同學(xué)說：“可以用電流使鹽水吐出泡。”這一句話啟發(fā)了我們大家。突然，我也想出了一個(gè)方法：“要使鹽水里出現(xiàn)電流就得使一個(gè)帶有電的東西有兩根導(dǎo)線，來把電流引到鹽水里就行。”于是大家就選中了鋁箔紙，老師突然喊了一聲：“時(shí)間到!”
我們自信滿滿的來到講臺(tái)上，先把兩條鋁箔紙對(duì)折再按壓兩三下作為導(dǎo)線，然后用一塊電池固定在鋁箔紙的兩邊，用手按緊。到了最后一步，大家用著緊張的`眼神盯著那兩條鋁箔紙，那鋁箔紙像很不著急似的，慢慢悠悠的，20秒、30秒、40秒……突然，吐出了一個(gè)氣泡，不大一會(huì)，居然一個(gè)接著一個(gè)，真像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小孩子呀!我們大家歡呼著……
原來，在游戲中也是能尋找到知識(shí)的海洋。
記一次游戲作文 篇18
今天下午的班隊(duì)課上，老師神秘地走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“今天這節(jié)課，我們要玩一個(gè)游戲！”說完，她在黑板上寫下了兩個(gè)“手”字，大家撓著頭皮，都不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí)，老師又在兩個(gè)“手”字中間寫了一個(gè)“分”字，大家恍然大悟，原來今天要玩掰手腕呀！
接下來，老師講了游戲規(guī)則：第一，手肘不能離開桌面。第二，不能用另一只手來幫忙。大家聽了以后，摩拳擦掌，躍躍欲試！
游戲開始了，我的對(duì)手是鄭名祖，他是一個(gè)高大、強(qiáng)壯、好打斗的'男生。只聽老師一聲令下，雙方都用盡全力，我咬緊牙關(guān)，使足了勁，向左邊掰過去。但是，對(duì)方實(shí)力很強(qiáng)，手握得緊緊的，手上的青筋都暴了起來！他的臉漲得通紅，嘴張得老大，好似要把我吃了！這時(shí)，我的手慢慢開始發(fā)軟，也漸漸向一邊傾斜。對(duì)手趁我堅(jiān)持不住時(shí)，一鼓作氣，用力一掰，把我得手掰倒在桌子上。鄭名祖贏了，他高興得一蹦三尺高，我不服氣地說：“再來一次呀！”
雖然我輸了，但是我玩得很開心，這節(jié)班隊(duì)課在歡聲笑語中結(jié)束了……
記一次游戲作文 篇19
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我和小伙伴兒們又開始了最喜歡玩兒的“尋寶”游戲。不過，我們尋的可不是真正的“寶石”，而是地里的石頭。
一下課，我和小伙伴們就帶好挖“寶石”的工具：尺子、鋼擦、毛筆、噴水瓶，沖到校園里，在我們的秘密基地開始尋找著“寶石”。先用尺子使勁兒挖開土層，找到“寶石”，接著用鋼擦用力地給“寶石”磨掉上面的粗皮，然后用毛筆把粗皮刷下來，最后用噴水瓶噴上水清洗干凈，這樣一個(gè)精美的“寶石”就做好了。這個(gè)所謂的“寶石”其實(shí)就是普通的`鵝卵石，我們挖到“寶石”后，還會(huì)把這“寶石”敲開，石頭里面就像水晶一樣，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，十分漂亮。
經(jīng)過一段時(shí)間尋寶，我收集找到了很多“寶石”，不由產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的想法，想把這“寶石”做成項(xiàng)鏈。回到家后我把“寶石”敲碎，每個(gè)碎的“寶石”我都認(rèn)真的打磨，形成一個(gè)個(gè)橢圓形狀的小“寶石”。不過，還是是被媽媽發(fā)現(xiàn)我的小秘密，最后沒有做成功項(xiàng)鏈。
雖然我沒有做成我想像的項(xiàng)鏈，不過我覺得挖“寶石”游戲真有趣，如果沒有耐心，不能堅(jiān)持的話，這小小的“寶石”也不容易找到呢，你說是不是？
記一次游戲作文 篇20
今天，有一件讓全班都熱血沸騰的事，班里要舉行一次小活動(dòng)，那就是坐爆氣球。
每三人一組，分別是，嘴，手，屁股。做嘴的同學(xué)需要把氣球吹得鼓鼓的，做手的則需要把氣球傳給做屁股的，然后，用盡全力將氣球坐爆。
我和金相承、宋雨鑫三個(gè)人為一組，我是最主要的“屁股”，要坐爆氣球。心里很忐忑不安，因?yàn)槲疫�是無法克服對(duì)氣球爆炸的.恐懼。
比賽開始了，我坐在椅子上，胳膊和手一直亂指揮，雙腳也使勁地踏地。第一個(gè)氣球傳到我跟前，我的心里很害怕，但我想要贏！于是，我一鼓作氣，將氣球放在椅子上，使勁一壓，嘭！氣球爆炸了，看別人拿著氣球不敢坐爆的情景，我不禁洋洋自得起來。因?yàn)槲矣掠趪L試，第一局勝利！我們一陣狂喜，緊緊擁抱在一起，手舞足蹈，共同歡呼！
決賽時(shí)刻到了！晉級(jí)決賽的也是高手，但我一點(diǎn)兒也不懼怕，因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，我開始驕傲起來。
“決賽開始！”隨著老師一聲令下，我們蓄勢(shì)待發(fā)，眼看別人已經(jīng)坐爆了一個(gè)氣球，我們才反應(yīng)過來，結(jié)果決賽失敗。
這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：勇于嘗試是好事，可驕傲是壞事。
記一次游戲作文 篇21
今天來到了教室，老師讓我們挑戰(zhàn)自己的畫畫極限。我怎么都覺得老師是往我傷口上撒鹽，因?yàn)槲也粫?huì)畫畫，還讓我閉上眼睛畫，好難啊！
結(jié)果老師居然讓我先來，我有點(diǎn)擔(dān)心。老師讓我先原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完了之后感覺到非常想吐，老師捂住了我的眼睛讓我畫，我感到非常害怕。
但是在同學(xué)和老師鼓勵(lì)下，我有了勇氣！
首先我畫了一個(gè)火柴人的腦袋，然后給它畫了兩個(gè)點(diǎn)當(dāng)做眼睛，再給它畫了一個(gè)十字當(dāng)有力的四肢，最后我給它畫了一雙飛毛腿，后來我又想了想給它畫了一把劍作武器。
我心想我畫的火柴人一定是最好的，可是聽見他們的笑聲，我有點(diǎn)擔(dān)心。我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我的'火柴人眼睛在下巴上，嘴在頭外面，而且“劍”還把腦袋給戳穿了。
我一看臉就紅了，但我覺得真好玩！
輪到陳雨萱了，她先畫了一個(gè)皮球似的腦袋，又畫了一個(gè)波浪線，最后畫了一個(gè)像衣服一樣的東西和腳。
她告訴我們她是公主，我說：“你這是上了斷頭臺(tái)的公主！”同學(xué)們和老師牙都笑掉了，她的臉都紅了。
這個(gè)游戲真好玩。
記一次游戲作文 篇22
今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲：藏糖找糖。
我的糖有一層黃色的包裝紙，上面印著綠色的果汁，寫著陳皮糖三個(gè)字，我猜他是陳皮味的，摸起來像是一個(gè)球，我覺得是一塊硬糖。老師讓我們兩人一組，一個(gè)人藏小組的糖果，一個(gè)人找糖果，找糖果的人要根據(jù)藏糖果的'人寫的“找糖果路線圖”找回兩個(gè)人的糖果。
我跟我的小伙伴通過猜拳決定誰去藏糖，結(jié)果我贏了。準(zhǔn)備藏糖果了，藏在哪里呢？我的眼睛掃了教室一圈，手里緊握著糖果，忽然眼前一亮，就藏在這里了。我飛快地走到那個(gè)地方去藏糖，突然想到他不會(huì)在偷偷看吧？趕緊猛一回頭，還好他沒有在偷看，于是我趕緊打開保溫杯的蓋子，把糖放進(jìn)去，然后把蓋子蓋好。還有一顆糖就放在書本里面，讓他容易找一些。
終于藏好糖了，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后寫了找糖果路線圖，把它交給我的小伙伴，讓他去找他糖。我的小伙伴首先找了我的抽屜，沒找到，然后翻了我的桌面，打開我的書本，找到了一顆糖果。再找了我的保溫杯，終于找到了另一顆糖，他開心的笑了。
到了吃糖果的環(huán)節(jié)了，我迫不及待地拆開了包裝紙，糖果是黃色的，咬一口，硬硬的，酸酸的，很好吃。這個(gè)游戲真好玩，我還想再玩一次！
記一次游戲作文 篇23
今天下午第三節(jié)課，蔡老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館玩搶椅子的游戲。
蔡老師說了一下游戲規(guī)則：老師敲鼓時(shí)，十一個(gè)人圍著十把椅子轉(zhuǎn)，停后開始搶椅子坐，如果沒有坐到就算淘汰，直到只剩下一個(gè)人的時(shí)候，那個(gè)人就是冠軍。
游戲開始了，首先是男生第一組上場(chǎng)，在熱鬧的加油中，冠軍出來了！是孫宇翔。
接著上場(chǎng)的是男生第二組，當(dāng)時(shí)，為誰加油的都有。可是出乎所有人預(yù)料，最后的冠軍既然是看起來不怎么靈活的小胖子一一趙天欽，這時(shí)我想到了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。
下一組要上場(chǎng)的.是女生第一組，在這輪游戲中，我發(fā)現(xiàn)坐在我身后的徐君樂，就是“游戲死神，”為什么這樣說呢？原因是因?yàn)樗f誰淘汰，誰就淘汰，我還沒從驚訝中回過神來，冠軍就出來了，她是徐儷源。
終于到我了，我懷著激動(dòng)和緊張的心情上場(chǎng)了，初賽的最后一輪留下了我和王馨悅，鼓停后，我和她都做到了椅子上，可是她就比我多做一點(diǎn)點(diǎn)，哎，差之毫厘，謬一千里啊！我最終敗了，王馨悅勝，不要放棄，下次努力就可以了，初賽結(jié)束了。
男女混合比賽現(xiàn)在開始！在激烈的兩輪比賽中，男生勝一輪，女生勝一輪，平！
這真是個(gè)刺激的游戲，從中我明白了：友誼第一，比賽第二。
記一次游戲作文 篇24
萬圣節(jié)快到了，今天我們要畫面具。進(jìn)入教室，教室里的墻上掛著萬圣節(jié)的裝飾，有些同學(xué)帶了萬圣節(jié)的衣服和飾品，還有一個(gè)同學(xué)拿了一把大鐮刀。
開始畫面具了，我挑了一個(gè)天鵝形狀的面具，心想：我可以畫一個(gè)天鵝湖啊。我拿出筆，沾了一下顏料，在面具上畫出了湖的形狀。可是，這不像湖呀，我瞇著眼睛，腦海里想著湖的樣子，突然，我眼睛一亮，給湖加上嫩綠的水草和怒放的藍(lán)色蓮花，又用灰藍(lán)色畫上天鵝。我還給天鵝加橙黃色的光滑嘴殼和烏溜溜的小眼睛。大功告成，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大叫道：“大家來看啊！我的絕世作品《大叔摳鼻屎》怎么樣，很棒吧！”只見他的面具有綠色的.鼻子，紅色眼圈，棕色的大鼻孔，看上去像兩個(gè)大窟窿。大家見了大笑起來。他皺著眉頭，裝模做樣地沉吟了一會(huì)兒，突然拿起筆，自言自語說：“給大叔畫個(gè)胡子吧，用紅色？不對(duì)，要有色彩一點(diǎn)兒，不然不好看。”說完，他低下頭去專心致志地修改他的作品。然后得意洋洋地舉高面具，高傲地挑著眉毛，大家見了面具，笑得更厲害了。
畫面具真是好玩，即使游戲結(jié)束了，教室里還彌漫著歡快的氣氛。
記一次游戲作文 篇25
“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原來是我們?cè)谕婺绢^人的游戲。
游戲規(guī)則是：選4個(gè)人當(dāng)木頭人，再選一個(gè)逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時(shí)，游戲開始了。
我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在蕩秋千，我看見其他人，他們有的跨著大步，有的'走著四方步，還有的一點(diǎn)點(diǎn)的向前走。這時(shí)，老師喊“停!”
我立刻雙手向前，后腿猛一蹬了后面的白墻，像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，后腿伸直，靠著墻，我聽到同學(xué)們?cè)谏厦婧逄么笮Α＿@時(shí)，逗笑人來了，他還沒開口，老師就先說：“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的。”我心里想：不能笑，我不能笑。最后我還是忍住了，這時(shí)老師還不甘心，又說：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來，一看原來我被老師給騙了。哎，我輸了!這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。
老師突然喊了一聲：“時(shí)間到了。”
游戲雖然結(jié)束，但是剛才的畫面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。
記一次游戲作文 篇26
星期日晚上，我們家進(jìn)行了“老鷹捉小雞”的游戲，我們一家人開心得不易樂乎！
玩游戲前，大家肯定都要來分配角色，我們家也不例外。這次，我們家用了一種特殊的方式——抽簽。我們準(zhǔn)備的.簽分為三種顏色，紅色的是“老鷹”，綠色的是“雞媽媽”，藍(lán)色的是“雞寶寶”。開始抽簽了！爸爸先抽，抽到了紅色的簽，也就是“老鷹”。到我和兩個(gè)弟弟了，我十分緊張，緊張到都是閉著眼睛抽的，幸好我抽到的是藍(lán)色的，不然我就要保護(hù)“雞寶寶”與“老鷹”抗衡了！最后是媽媽來抽，可我們想都不用想就知道媽媽是“雞媽媽”了！
游戲開始了，我們急忙躲在“雞媽媽”的身后。“老鷹”左走走，右走走，漸漸地，“雞媽媽”和“雞寶寶”對(duì)“老鷹”放松了警惕。忽然，“老鷹”發(fā)動(dòng)了攻擊，把我們這整個(gè)隊(duì)伍都打散了！“雞媽媽”見形勢(shì)不妙連忙去找“雞寶寶”，就在這時(shí)，“老鷹”發(fā)現(xiàn)了我掉隊(duì)了，急忙向我跑去，“雞媽媽”看見了，用自己的身體攔住“老鷹”，我才趁機(jī)而逃。“老鷹”十分懊惱，因?yàn)轳R上到口的盤中餐就這樣逃走了，看到“老鷹”那懊惱的表情，我們不由得笑了起來。
這次游戲真有意思！我們?cè)谟螒蛑蝎@得了許多快樂，也增進(jìn)了親情，真好！
記一次游戲作文 篇27
星期一早上第一節(jié)課是語文課，李老師走進(jìn)教室，拿起一束塑料花，組織我們玩一個(gè)叫作“擊鼓傳花”的游戲。
李老師準(zhǔn)備了一段歡快的音樂，并讓小孫同學(xué)播放音樂。花先從小羅同學(xué)向后傳起，傳了不一會(huì)兒，花就落到了我的'手里。我手忙腳亂地把花放到小程同學(xué)桌子上，見音樂沒停，我松了一口氣，心想：還好不是我上臺(tái)表演！我還在東想西想，忽然音樂停了，我趕快抬頭望。原來音樂停后，花落到了小鑫同學(xué)手上。他一搖一擺地走上臺(tái)，緊張的他在臺(tái)上一句話也說不出來，過了好久，他才說：“我來學(xué)小狗叫——汪！汪！”
他回到座位上后，音樂又響了起來，大家一個(gè)比一個(gè)著急，生怕花在自己手里時(shí)音樂停了。花傳到小何同學(xué)手里時(shí)，音樂停了，小何同學(xué)笑呵呵地走上臺(tái)，毫不猶豫地表演了小貓叫。
花又繼續(xù)向后傳，傳啊傳，傳到小李同學(xué)那里，小李同學(xué)在臺(tái)上站了半晌，也沒說一個(gè)字，為了節(jié)省時(shí)間，李老師讓小李同學(xué)最后表演。最后花來到小陸同學(xué)手中，小陸同學(xué)表演完了，小李同學(xué)再次上臺(tái)，可他嘴像被膠水粘住了一樣，不肯說話，也不知道他是怎么想的？真為他感到遺憾！
通過這次游戲，我們收獲到了很多快樂，大家都很喜歡這個(gè)游戲。
記一次游戲作文 篇28
今天早上，我們班在李老師的帶領(lǐng)下，玩了一個(gè)好玩的游戲，叫做“擊鼓傳花”。
游戲前，我們準(zhǔn)備了一束花和一首歡快的音樂，并請(qǐng)小孫同學(xué)來放音樂。游戲就要開始了，大家都很激動(dòng)！
只見李老師一邊大聲喊開始，一邊把那一束花傳給小羅同學(xué)，游戲開始了。你看！同學(xué)們有的一邊笑一邊往后傳；有的在為傳花的同學(xué)加油，打氣；還有的在猜想是哪個(gè)倒霉蛋在音樂停時(shí)還拿著花……突然，小孫同學(xué)把音樂按停了，這時(shí)花留在小鑫同學(xué)的手里，他皺了皺眉頭，撇了撇嘴，慢悠悠地走了上來，呆呆的看著我們，不知道該表演什么？這時(shí)，李老師走了過來說，“如果小鑫同學(xué)不表演的'話，我們就不玩了！”聽到了這句話，我們急了，我們七嘴八舌說出了自己的建議：“背一首詩，學(xué)動(dòng)物叫，講一個(gè)故事，唱一首歌……”好像是我們的建議給了他啟發(fā)，他說：“我給大家學(xué)兩聲狗叫吧！”他說完后，就汪汪叫了起來。
游戲繼續(xù)，小孫同學(xué)又開始播放音樂，不知不覺中，要到我了，沒傳到我時(shí)，我希望快點(diǎn)傳到我，可快傳到我時(shí)，我又特別緊張，情急中我差點(diǎn)把花拿掉了，音樂停了，還好花不是在我手中，好險(xiǎn)！
這個(gè)游戲好好玩，好刺激呀！既給我們帶來了快樂，又考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力。
記一次游戲作文 篇29
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”他們?cè)诟墒裁茨兀孔屛覀円黄鹑タ纯窗桑≡瓉硭麄冊(cè)谕嬗螒蛴螒蛎小矮C人捉獵物”。
規(guī)則是獵人用一個(gè)沒氣的皮球砸逃跑的獵物，人要多一點(diǎn)才好玩。他們說讓我和他們一起玩，石頭剪刀布。我輸了，我當(dāng)獵人，他們當(dāng)我的獵物。
游戲開始了，我拿起球鎖定獵物用力一扔，被他們躲開了，我還摔了個(gè)狗啃泥，他們得意洋洋的時(shí)候，我拿起球用力一扔，扔到了小明，小明就淘汰了，也就是小明表演，他唱了一首《小星星》，他唱完后游戲繼續(xù)，這一次是小明當(dāng)獵人。我們四個(gè)當(dāng)他的獵物，小明上來就猛攻，打得我們措手不及可是一球都沒有扔中，但我們還是沒有掉以輕心。果然，小明在這時(shí)候扔了一個(gè)快球，還好，被我們靈巧地躲開了。但是小明馬上撿起球扔了一下，不偏不倚正好扔到了小剛，這次換小剛表演了，他也是唱歌，唱的是《小螺號(hào)》，唱完后換小剛當(dāng)獵人。小剛非常的`狡猾，用了一個(gè)假動(dòng)作就扔到了小花的身上。小花表演了一段舞蹈就開始扔球了，小花扔了很多球，一球都沒有扔中我們，最后我們叫停了游戲，小花才停下。
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如白駒過隙，到了回家的時(shí)間，我們就自己回家了！今天真是開開心心快快樂樂的一天呀，下次我還要玩這個(gè)游戲！
記一次游戲作文 篇30
“加油，加油”的聲音在操場(chǎng)混成一片，咦？這個(gè)班在干什么？啊哈，原來他們班在玩老鷹捉小雞啊！
老師正在說明游戲規(guī)則：“小安，你當(dāng)老鷹，小琪，你當(dāng)雞媽媽，其他的當(dāng)小雞。誰被老鷹捉住，誰就化身老鷹。”
我當(dāng)起了老鷹，小琪當(dāng)起了雞媽媽，我狂風(fēng)暴雨般的向他們撲去，雞媽媽帶著雞寶寶們東躲西藏，最后我卻摔了個(gè)狗啃泥。雞媽媽和雞寶寶們看到我狼狽不堪的樣子，便哈哈大笑，我心中燃燒起憤怒的火焰，于是向他們表示再戰(zhàn)。
雞媽媽接受了我的`挑戰(zhàn)，我突然說：“快看！那邊有飛行物！”我這一說，把雞媽媽和雞寶寶的注意力都轉(zhuǎn)移走了，我趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)，便三步并做兩步向雞寶寶撲去，抓獲了…哇！竟然抓了三只小雞呢！哇哈哈！現(xiàn)在他們都成我的老鷹手下了。“哼！你太狡猾了，竟然用聲東擊西法。”雞媽媽大叫到。我做了一個(gè)鬼臉，便帶著幾個(gè)手下?lián)淞松先ァ?/p>
時(shí)間如白駒過隙，游戲結(jié)束了，我一共獲得了十名手下。雖然我手下的數(shù)量還沒雞寶寶人數(shù)的一半多，可我仍然很開心。因?yàn)槲颐靼琢恕坝颜x第一，比賽第二和干什么事情都要認(rèn)真，不要草草了事”的道理。
記一次游戲作文 篇31
“哈哈哈，錯(cuò)了，錯(cuò)了”一陣陣快樂的喧鬧聲。原來是四一班在玩?zhèn)髟挼挠螒颉?/p>
老師神秘地說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，規(guī)則是我給第一個(gè)人說一句話，這個(gè)人要小聲的依次向后傳，但只能說一遍。”
“王小倩，楊欣晨，梁道語……請(qǐng)這幾位同學(xué)上臺(tái)。”老師說道，這幾位同學(xué)排好隊(duì)，老師悄悄的對(duì)第一位同學(xué)嘰里咕嚕的說了一句話。
那位同學(xué)滿臉疑惑的向第二位同學(xué)傳；第二位同學(xué)更是笑的直不起腰；第三位同學(xué)只聽見一陣陣咯咯大笑，只好硬著頭皮編了一個(gè)……下面的'同學(xué)看到各種各樣的表情，滿腦子都是問號(hào)。
最后，老師問最后一名同學(xué)聽到的是什么，那位同學(xué)不自信地指著他說：“他給我說的是滋啦滋啦。”老師問第一位同學(xué)是什么，那位同學(xué)臉都紅了悄悄地說：“我也沒聽清。”老師最后公布了正確答案是：八百標(biāo)兵奔北坡。
時(shí)間就像頑皮的小孩，總是跟我們對(duì)著干，轉(zhuǎn)眼間就過去了，游戲啊游戲，我愛死你了。我也學(xué)到了一個(gè)道理：做事要認(rèn)真，不能敷衍了事。
記一次游戲作文 篇32
今天我和小潘、玉玉、小瑩等人一起玩一二三木頭人，我很激動(dòng)，很快樂！
我們來到一個(gè)大廣場(chǎng)，游戲規(guī)則是：十個(gè)人一起黑白配，白的人去起點(diǎn)，后來的兩個(gè)人石頭剪刀布輸?shù)腵人做木頭人。我是木頭人，我差點(diǎn)沒笑死，因?yàn)槲以诤耙欢绢^人喊完的時(shí)候他們有人像一只老鷹，有人像一只小狗四腳朝地等，這時(shí)我去摸摸他拍拍她，可是他們還是像一座雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)間飛快的過去了，我又喊“一二三木頭人。”這時(shí)他們都像一個(gè)個(gè)軍人一樣站得筆直，我再次喊了起來，后來有幾個(gè)跑的快的已經(jīng)到了終點(diǎn)，還有人在后邊，我一慢一快又把一些同學(xué)輸了。這局完后我們又開始了一局，這次是玉玉當(dāng)木頭人，她喊的很慢可是后來喊的很快，我們都沒緩過神有很多的好朋友都出局了，場(chǎng)上只有幾個(gè)人了，我們很緊張生怕出局了，我心里像是有上百只兔子在跳，我還是在最終跑到了終點(diǎn)。我高興得一蹦三尺高。
時(shí)間飛快的流走，眼看天要黑了，我們只好約定下次一起再玩耍，我們戀戀不舍地回家了。
記一次游戲作文 篇33
這節(jié)課是大家期待以久的體育課，班里的人都樂開了花，因?yàn)槲覀兘裉鞙?zhǔn)備玩一個(gè)游戲“老鷹捉小雞”。
上課鈴一響，同學(xué)們紛紛下樓，像一只只小雞一樣，飛快地奔向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上老師說這游戲規(guī)則：“先選擇一個(gè)人當(dāng)老鷹，在選擇一個(gè)女同學(xué)當(dāng)雞媽媽，最后剩下的當(dāng)小雞。”聽完游戲規(guī)則后我們決定讓我們班的.小馨來當(dāng)老鷹，因?yàn)樾≤安坏俣瓤欤颐恳淮瓮媾懿阶饺说挠螒蚨伎梢缘玫谝幻Ｗ屝∽襾懋?dāng)雞媽媽因?yàn)樾∽揖栊愿撸鴦e的同學(xué)和我就要當(dāng)弱小無力的小雞了。
這不游戲就開始了，小雞們一個(gè)個(gè)躲到雞媽媽的身后，只見老鷹像閃電般猛撲過來我心里七上八下，可惜這只老鷹一個(gè)也沒捉住，我還得意的對(duì)老鷹說“你來抓我呀”！我們都哈哈大笑起來。這時(shí)老鷹生氣了，它一個(gè)偷襲，一下捉了兩只小雞，我的下巴都快要驚掉啦，一下子警惕起來，老鷹朝我撲啦過來，我一個(gè)閃躲，哈哈！老鷹又撲啦個(gè)空。一滴滴汗珠從頭上掉落，游戲還沒完，我們堅(jiān)持要拿第一。過了一會(huì)，游戲快結(jié)束了，老鷹也被我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，累的坐在地上。
時(shí)間如白駒過隙！游戲結(jié)束了，我們小雞隊(duì)獲得了勝利，我想說：“當(dāng)時(shí)玩老鷹捉小雞的時(shí)候，我心里真是又害怕又緊張，這個(gè)游戲真是好玩又刺激”。
記一次游戲作文 篇34
在一個(gè)靜悄悄的夜晚，我和我的小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上玩了“誰是內(nèi)鬼”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)系統(tǒng)，告訴別人的角色，有內(nèi)鬼、船員、小丑和醫(yī)生。游戲過程中還有做事的時(shí)間和討論的時(shí)間。
開始分配角色了。當(dāng)我聽到我的'角色是“小丑”時(shí)，我的心仿佛被冰凍住了一般。因?yàn)樾〕笠谟懻摃r(shí)間里讓別人用票把自己投出去，這怎么可能呢？
我突然靈光一閃，想到一個(gè)好辦法，只要我……嘿嘿嘿不透露消息。
“游戲開始！”系統(tǒng)大聲宣布。想要騙到大家，要先看看大家正在干什么。只見小伙伴們有的正在做任務(wù)，有的無聊地走來走去，有的正在與隊(duì)友閑聊。
這真是一個(gè)好機(jī)會(huì)！我心想：首先找個(gè)膽子小的人開刀。我慢慢地走近一個(gè)人，突然跳到他面前，把手弄成刀的樣子，仿佛要“殺了他”。
他嚇得大叫一聲：“啊——聶開是內(nèi)鬼！聶開是內(nèi)鬼！快來救救我！”當(dāng)然，在討論的時(shí)候，我被大家當(dāng)成了內(nèi)鬼，被投了出去，哈哈，我勝利了！
這個(gè)游戲，最終讓我嘗到了勝利的滋味。
記一次游戲作文 篇35
今天下午烏云密布，天陰森森的，像是要下雨。但天氣仍然很干燥。
下午第一節(jié)是體育課，體育課是我們都很喜愛的課程，體育課上，同學(xué)們都在做游戲。忽然，我聽到有一群同學(xué)在“招兵買馬”，他在叫 別的同學(xué)一起做游戲，于是，我便像小鳥一樣飛快的跑了過去。
他們說要玩挖寶，我一聽就同意了。他們也很爽快，直接就讓我加入了他們的'“組織”。我們分成了兩隊(duì)，我被分到了第一隊(duì)，比賽的規(guī)則就不用多說了。比賽開始了，我們一隊(duì)經(jīng)過商議后，我的任務(wù)是在我們陣地?fù)軐?duì)方陣地的人，協(xié)助我們隊(duì)挖寶就是一個(gè)物品，只要拿到手就行了。對(duì)方陣地的人被我一連擊敗了兩個(gè)，我一時(shí)高興就把小胖給忘了，他的力氣可比我大。就在這時(shí)，小胖一用力就把我擊敗了，最終我們一隊(duì)和二隊(duì)成了平手，因?yàn)闀r(shí)間只有一分鐘。不過我還是很高興，因?yàn)槲覀冴?duì)敗了我一個(gè)，而對(duì)方卻敗了兩個(gè)。這就叫以一頂二。
通過這件事，他提醒我做每件事都要謹(jǐn)慎、小心，千萬不能好了傷疤，忘了痛。
記一次游戲作文 篇36
今天下午大家在教學(xué)樓的樓下玩了一個(gè)非常精彩的游戲，大家都非常高興。
大家玩的'游戲是：兩人三足。游戲規(guī)則是用一根繩子把兩個(gè)人里面的腳綁起來，兩個(gè)人同時(shí)走到指定地址回來，再把繩子解開，讓下一組人的里面的腳綁上，哪一組快哪一組就贏。
老師說：游戲開始。大家就著急的走了，大家的第二組邊走邊笑，就像前面在做搞笑的動(dòng)作，他們回來了，繩子卻解不開了。大家都擁了上去，有些拉，有些喊，還有些在說要想方法，但大家如何解也解不開，有一個(gè)人說：“拖鞋。”果然鞋子一脫，繩子就滑了下來。
到下一組要綁在腳上時(shí)，女孩子的那一組已經(jīng)出發(fā)了，大家剛脫下來，女孩子又出發(fā)了，她們喊著：“一二、一二……”，節(jié)奏整齊，速度又快，而我和索浩宇的腳綁反了，一瘸一拐的走了，他一只腳跳著，一只腳在后面拖著，差一點(diǎn)就摔倒了，終于在你拉我拽中回來了。
大家又手忙腳亂的綁上，大家就如此一直到最后，由于大家組一個(gè)同學(xué)腳太大，如何也套不進(jìn)繩子里，而女孩子隊(duì)已經(jīng)在你摟著我，我抱著你，朝終點(diǎn)邁去。
她們贏了，但大家也非常高興，由于大家知曉了要互相團(tuán)結(jié)才可以贏。
記一次游戲作文 篇37
上周五的體育課上，大家玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個(gè)游戲自古有之，大伙都愛玩。有些同學(xué)喜歡當(dāng)快樂討人喜歡的小雞，有些同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。
有人會(huì)問我為何喜歡當(dāng)鷹？由于我身輕如燕，肌肉結(jié)實(shí)，靈活機(jī)敏，可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈，最后獲勝的肯定是我——季牧歌。
游戲開始了，我飛速向左側(cè)跑動(dòng)，母雞也向左側(cè)跑；我又向右側(cè)跑，母雞也向右側(cè)跑。忽然，我一個(gè)猛變步——欲向左，實(shí)則繼續(xù)向右跑。母雞沒反應(yīng)過來，小雞們也跑亂了套，在雞母親的后面嘰嘰喳喳地大叫……
最后一只小雞還沒有弄了解該向什么方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不可以給母雞和小雞們片刻喘息的.時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。
就根據(jù)這種辦法，一只、兩只、三只…….，沒一會(huì)兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，大家懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時(shí)間。
記一次游戲作文 篇38
在我的腦海中，有非常多我和小伙伴們玩過的游戲。如：一二三，木頭人，跳長(zhǎng)繩、搶凳子等的游戲……而我印象最深刻的'就是一二三，木頭人。
那天早上，我和幾個(gè)小伙伴相約廣場(chǎng)玩“一二三，木頭人”。大家通過剪刀石頭布來決定哪個(gè)當(dāng)木頭人。大伙都不想自己成為木頭人。可世事卻不如人愿。我也不想，可就偏偏我輸了。我像孫奧創(chuàng)一樣用火眼金睛，轉(zhuǎn)過身喊：“一二三，木頭人”，然后飛速轉(zhuǎn)過身，盯著他們，只見小紅一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，眼珠轉(zhuǎn)個(gè)不停，我一個(gè)忍不住，大笑起來，這一笑，也把小紅惹笑了，她不斷地?fù)u晃著身子，于是她是第一個(gè)被我抓的。
這回輪到她當(dāng)木頭人了。她一喊：“一二三，木頭人。”轉(zhuǎn)過來，只見別的人一動(dòng)不動(dòng)，我也盡力控制住自己不動(dòng)。可是小紅轉(zhuǎn)過來對(duì)我扮了一個(gè)鬼臉，我沒忍住，便哈哈大笑起來。可這一笑又糟了，我又輸了。我得當(dāng)木頭人了。來來回回，我都是第一個(gè)被抓，惹得別的人哈哈大笑。
結(jié)束后大家各自都回家了，可我卻依依不舍，也從中也了解了做任何事得有控制力，不然便會(huì)失敗。
記一次游戲作文 篇39
今天，大家進(jìn)行了一場(chǎng)擊鼓傳球的游戲。
游戲正式開始了。鼓手蒙住雙眼，鼓聲想起，第一個(gè)人接著往下傳，大伙都專心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心里直發(fā)慌：如果球在我這停了如何解決？球傳過來了，接到球之后，我飛速傳給下一個(gè)人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一塊唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著我們的手，搞笑極了。
第二輪開始了，鼓手拍起來了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那里，他選了三號(hào)，看方老師拿邪惡的眼神，大伙就知曉肯定不是什么好事。結(jié)果讓大伙意料之外的'是居然是中獎(jiǎng)了，得了三顆糖。大伙都大叫起來，他太幸運(yùn)了吧！
第三輪又開始了，鼓聲又想起來了，球往下傳了，到我了，我前面那一個(gè)同學(xué)把球死死抱住，我使勁搶了過來。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人在那里非常著急，搶也搶不過來，他正籌備傳給下一個(gè)人，忽然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去同意懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。
這個(gè)游戲真好玩。
記一次游戲作文 篇40
今天，我很無聊，所以我只好帶著籃球去找我的好朋友玩“籃球不出圈”的游戲。
我找我的十個(gè)好朋友一起玩。我開始和他們說規(guī)則：首先，要在地上一個(gè)圈，接著，我們也要繞成一個(gè)圈，之后圍著小圈走，一而且，邊走還要邊拍球，誰把球拍出圈外就要和十個(gè)人來一場(chǎng)球賽，輸?shù)脑挘贿�要演兩個(gè)節(jié)目，或者不籃球比賽，直接表演一個(gè)節(jié)目。
逅后我們就開始游了，我們走了起來，終于要到我了！結(jié)果一不小心把籃球給打出去了，他們?nèi)ピ谀呛逄么笮Γ夷兀坎铧c(diǎn)給哭出來。他們笑了一會(huì)兒后，才問我：“你選哪個(gè)？哈哈……”我只好緊張的'說：“比……比賽吧。”他們?cè)谝黄鹱h論后，開始張比賽。
在這寶貴的時(shí)間里，我拍了一球，在這一小段時(shí)間里沒有勝的話，我就死定了。我來了一個(gè)三步變兩步的沖了他們身后，在我馬上就要?jiǎng)俚臅r(shí)侯，有個(gè)人來了，飛快把我手中的籃球打了下來，這時(shí)，有人說：“還有十分鐘！”當(dāng)我聽到還有扮鐘的時(shí)候，就變成了饑餓的大老虎一像的撲了過去，出平預(yù)料的是我居然把球給撲了下來，我一把拿起了球，給丟了出去在忙亂中，聽見一聲：“進(jìn)了！進(jìn)球了！”我激動(dòng)的跳了起來。
我從中知道了一個(gè)道理，就是：輸贏不重要，重要的是朋友之間的有誼。
記一次游戲作文 篇41
“釘鈴鈴……”下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，玩起了——“一元五角”的游戲。
我來介紹一下游戲的規(guī)則：男生當(dāng)“一元”，女生當(dāng)“五角”，然后另選一人當(dāng)裁判員，裁判員報(bào)出價(jià)格后，“一元”和“五角”都要抱住對(duì)方，抱住的人數(shù)必須和報(bào)的價(jià)格一致。比如，裁判員報(bào)“兩員”，就可以四個(gè)女生抱在一起，也可以兩個(gè)男生抱在一起，也可以一個(gè)男生、兩個(gè)女生抱在一起，被擠出去的'人，就被淘汰掉了。
“游戲開始”裁判員大聲喊道。大家豎起耳朵，緊張的做著準(zhǔn)備，看來，大家都不想成為被淘汰的那一個(gè)。“一元五角”，裁判員忽然發(fā)出指令，大家叫來叫去，三步兩步的找到了對(duì)方，緊緊地抱在一起。結(jié)果，我們班體形最大的彭羽被擠了出來，他被淘汰了。
“第二輪，開始！”聽到這個(gè)指令，我張開雙手，抬起前腳，準(zhǔn)備向張晗鈺跑去。“五角！”裁判員喊道。五角……五角……我自已！我心里突然反應(yīng)過來，連忙收回手腳，合攏抱住自已，可張晗鈺還沒反應(yīng)過來，呆呆地站在那里，不知如何動(dòng)作。“哦，我贏啦！我贏啦！”我為自已歡呼。
十分鐘的下課時(shí)光總是很快就結(jié)束了，贏了游戲的我很開心的回去上課，連下一節(jié)課都變得格外的有趣，老師也是那么的親切有趣呢。
記一次游戲作文 篇42
下午放學(xué)，在家里寫作業(yè)的時(shí)候，突然想起張老師布置的任務(wù)——，題目是“猜猜我有多愛你”。
我選擇的對(duì)手是爸爸。做完作業(yè)后，我找到爸爸，問他一個(gè)問題：“爸爸，你猜我有多愛你？”爸爸想了一下：“哦？這個(gè)我也猜不出來。”“我愛你，和我們住的`大樓一樣高。”我指著屋頂說。爸爸說：“嗯，真的很高，但是我愛你就像鳥兒飛過屋頂一樣高。”爸爸指著剛剛飛過的小鳥說。我覺得：鳥比建筑飛得高。“但我愛你，就像天上飛著的飛機(jī)。”爸爸說：“嗯，飛機(jī)確實(shí)比鳥飛得高，但是我愛你，就像衛(wèi)星導(dǎo)航飛機(jī)一樣。”
我想：衛(wèi)星確實(shí)比飛機(jī)高，“但是我愛你就像天上的星星一樣多。”我指著夜空說。爸爸說：“嗯，星星數(shù)不勝數(shù)，但是我愛你就像每顆星星上的灰塵一樣多。”我想：那很多啊！
然而我還是不服氣，說：“我愛你，像海洋一樣廣闊。”爸爸說：“嗯，這個(gè)真的很寬，但是我愛你，像地球一樣包容。”我覺得：那真的很寬泛。“但我愛你，直到太陽升起。”爸爸愣住了，沒有回答。
我接著說：“我愛你，像宇宙一樣無邊無際。”爸爸笑著說：“我愛你，和宇宙一樣無邊無際。”
游戲結(jié)束了，我很開心，爸爸也很開心！
記一次游戲作文 篇43
在昨天,上語文課時(shí)，老師與我們玩兒了“擊鼓傳花”的游戲。規(guī)則是:首先，老師放音樂。其次，老師背對(duì)我們(不能看見我們)。第三，我們按順序傳花。第四，老師隨機(jī)停音樂。最后,花在誰手里,誰就是”幸運(yùn)兒”，要完成婷婷姐姐(老師)指定的任務(wù)。
第一輪開始了,我們按照規(guī)則一個(gè)一個(gè)向下傳花。我懷著期待的心情，希望我是“幸運(yùn)兒”。然而“幸運(yùn)兒”是李丹寧，她獲得了一個(gè)作業(yè)本兒。
接著,第二輪開始了。我緊張，因?yàn)槲夜烙?jì)這輪會(huì)傳到我，我有一點(diǎn)點(diǎn)想當(dāng)“幸運(yùn)兒”，但又不太想。我當(dāng)時(shí)就是這種混亂的心情。當(dāng)花兒快傳到我時(shí)，我緊張地想上廁所，最后我決定我不當(dāng)“幸運(yùn)兒”，但如果是我呢?到我時(shí)，我快速地扔給了李俊馳。
第二輪的“幸運(yùn)兒”是戴景旭,他尷尬地走上講臺(tái)。他的任務(wù)是模仿大猩猩。只見他雙手握拳捶打著胸口，腿彎彎曲曲，走路一搖一擺的。臺(tái)下哄堂大笑，戴景旭演的'太好笑了。簡(jiǎn)直是一只“窩囊的大猩猩” 。
之后，第三，第四輪也很有趣,令人難忘。
這真是一堂有趣的游戲語文課呀!
記一次游戲作文 篇44
今天的作文課上，我們進(jìn)行了一次有趣的游戲——“一二三，木頭人”。
當(dāng)老師宣布玩游戲的時(shí)候，同學(xué)們都在下面七嘴八舌地議論紛紛：“到底是玩什么游戲呢?”老師說：“我們今天要玩‘一二三木頭人’。”老師講完規(guī)則后，同學(xué)們就開始玩了。
游戲開始了，老師大聲喊：“一二三木頭人!”隨著老師一聲令下，搞笑“木頭人”游戲開始了，我首先站著一動(dòng)不動(dòng)，后來，我趴在了地面上，旁觀的人有的.做鬼臉;有的翻眼皮，白眼珠都露了出來;有的做了個(gè)鄙視動(dòng)作……我忍不住笑了出來，但是我沒有動(dòng)，和我關(guān)系很好的人在大聲給我喊加油!最后我還是輸了，于是我表演了背古詩，然后就垂頭喪氣地回到了座位。
第二局開始了。有的人一直趴在地板上，有的一直靠著墻站著，羅昌盛甚至跑到喊的人的前面去了，喊的人看見了，就叫他上來，他卻不服氣，他沒有表演節(jié)目，但輸贏立見分曉。
真的是太搞笑了!最后老師宣布比賽結(jié)果，贏了的人高興得一蹦三尺高，有的親老師的積分，輸了的人垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。
從這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，做事一定要聽指揮。
記一次游戲作文 篇45
“加油，加油，加油！”這是在干什么呢？原來，我們班在進(jìn)行一場(chǎng)比賽，什么比賽呢？原來是在跑道上的跑步比賽。
一上體育課，體育老師就把我們叫到跑道上，進(jìn)行著一場(chǎng)刺激的跑步比賽。五位選手站在跑道上，身子蹲下，右腿朝后拉直，左腿跪下，雙手撐在起跑線上，準(zhǔn)備跑步。“咚”體育老師打響起跑槍，“唰”選手們像離了弦的箭一般“飛”了出去。首先在最前面的選手是韓小波，他健步如飛，腿跨得特大。瞧啊！劉小紅在韓小波累的跑不快的'時(shí)，一個(gè)箭步?jīng)_到了韓小波前面。后三個(gè)呢？他們呀！跟韓小波和劉小紅差的遠(yuǎn)呢！同學(xué)們趕緊給后三位同學(xué)助威，“加油，加油，加油！”可是這些吶喊聲沒能讓后三位選手跑的更快些，發(fā)過來，到讓韓曉波和劉小紅跑的更快了。唉，這三個(gè)人真不爭(zhēng)氣。一圈……三圈……五圈，五圈跑完后，你們猜猜冠軍是誰？你們肯定猜不到，剛剛那后三位選手中的其中一位成了第二名，H劉小紅第一，韓小波第三。怎么樣，想不到吧！
第2輪開始了……
第3輪開始了……
一場(chǎng)比一場(chǎng)激烈。雖然比賽結(jié)束了，但我還陶醉在比賽的歡樂中。
記一次游戲作文 篇46
今天是周末，我來到作文社，老師說今天有吹氣球比賽，我便拿了幾個(gè)氣球，來到教室。
上課了，老師開始宣布游戲規(guī)則：第一，聽口令方可吹氣球；第二，每排為一組共分六組每組選出第一名進(jìn)入決賽；第三，在三十秒內(nèi)誰吹的最大誰是勝者；第四，吹氣球過程相互不能碰撞，否則淘汰出局，吹爆不算。
游戲開始了，大家鼓著腮幫子，用力吹氣球，輪到我和同桌比賽了，我用盡全身力氣，吹著氣球，氣球越來越大了，結(jié)果“砰”的一聲爆炸了，真失望呀！他也一樣，手滑了一下氣球飛走了，把大伙逗得哈哈大笑，結(jié)果都沒希望了，到了最后，每組第一名在淘汰的過程中產(chǎn)生了。
決賽開始了，六位勝者們上臺(tái)比賽了，用盡全身的`力氣吹，個(gè)個(gè)滿臉通紅，底下的同學(xué)們也沒有閑著，使勁地喊著“加油！”結(jié)果卜晨旭的紅氣球最大，吹得最小的人特別尷尬，因?yàn)樗侵靿决危业呐笥选Ｋ诡^喪氣地回到自己座位上，突然大聲說：“老師下次我一定會(huì)贏的！”
通過這次比賽，我明白，結(jié)果并不重要，參與才重要。
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