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我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級（精選45篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 1
每個人都有自己的拿手好戲，有的是寫一手漂亮瀟灑的毛筆字，有的是養植物，有的是耍一耍武術。而我呢，最愛的是“國粹”——乒乓球。
小時侯，看見大哥哥大姐姐打乒乓球時，我羨慕極了，心里直癢癢，心想，如果我也能像他們一樣會打乒乓球，該多好啊！一個暑假里，我正在看著乒乓球比賽，看著選手們你一拍，我一拍，帥氣極了，我纏著媽媽，讓我學乒乓球，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應送我去球館學羽毛球，我高興得一蹦三尺高。
早晨太陽漫漫地在天邊露出一角，林間的鳥兒在喳喳歌唱著，好像在說：“你的訓練之旅開始了！”我和媽媽來到球館，教練十分專注地握著我的手，一下又一下地比劃著，不停地糾正我的錯誤，在那一刻，決心要學好它。教練每天都教我掂球、撿球，練了一段時間，我覺得不好玩，不想打了。可轉念一想，放棄意味著過去的汗水前功盡棄，我重新收拾心情，每天堅持練學習一個小時，很快我有了新的進步，學會了揮拍、正手發球、接球等技術。慢慢地，打得越來越多了，在老師的嚴格訓練下，我學到很多乒乓球打法：正反手搓球、拉球、打球……我一步一個腳印的練習，半天下來我累得汗流浹背。經過日復一日的`訓練，我迎來了人生的第一場乒乓球比賽，可那個時候太弱了，被打得露花流水，不過沒有關系，誰沒有第一次呢，萬事開頭難！
經過一年多的乒乓球學習，我的動作越來越規范了，我有了信心，經常與球友們練習，越來越喜歡打球了。我迎來了一年一度的的比賽。我用海綿擦洗著我的球拍，看著那嶄新的球拍我充滿了信心。我大步流星走了進去，一如既往地和對手握了握手，自信發球，“一比零”“一比一”…不知過了幾分鐘，我從球場出來，看著我那明顯的名宇寫的大大的"已晉級"三字內心無比的喜悅心，疲憊早已拋到九霄云外。
經過刻苦的訓練，乒兵球已經成了我的拿手好戲，它也成了我童年最棒的拿手好戲，我要比以前更努力，讓我的球技更上一層樓。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 2
“唉，一比二！”每節體育課，只要是自由活動時間，你在乒乓球臺區肯定能聽到這樣的聲音，那就是我和同學們在打乒乓球。
其實老師在四年級的'時候課余時間就不讓我們打乒乓球了，只有體育課可以打，老師是想讓我們有更多的時間用于學習。自從這個學期開始，我就和同學約定好：我占臺，他去拿球，另一個和我一起看球臺。
拿昨天下午來說吧，一解散我就飛奔去占臺，黃胡去拿球，陶瑞和我一邊一個看著球臺，球拿來后我們規定三球下，開始是我和黃胡打，我和他實力相當，但他運氣沒我好，所以開局我3：1把他打下。陶瑞實力比我強，他一上場，我心里就想：完了，他能3：0把我打下。果然，把我打下來后就是我和黃胡無限換，陶瑞在那泰然不動。后來黃胡上場后，他換了一種“老賴”打法，把球輕輕地碰到對方臺面上離網很近的地方，這對于個子矮一點的人來說很不友好（針對陶瑞剛好），因為你只能用相同的方法打回去，力度沒把握好就呵呵了。果然，比分很快就追成2：2，但發球權卻在陶瑞手上，黃胡接回球后，陶瑞一個抽打就把黃胡打下來了。
不知過了多少局又輪到我了，我1：2落后陶瑞，這時我一個接球過網，沒想到陶瑞失誤，比分變成了2：2，我心中竊喜，想：可能要把陶瑞打下了。第五球我倆打了幾個回合后，我一個回球，沒想到球向界外飛去，我心中大叫：不要啊，好不容易打成2：2。但這時一陣微風吹來，球正好擦邊。我一蹦三尺高，笑得十分開心，陶瑞一臉不可思議的望著我，黃胡也是。后來黃胡和陶瑞對打，也把他打下了，我和黃胡都激動地打轉，陶瑞一臉迷茫。
最后，老師和我們說，體育課就要多運動運動，不能總是呆著不動，充分利用好有限的時間加強身體的鍛煉，學習好，身體也一定要棒，德智體要全面發展。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 3
乒乓球是我們國家的國球。一個偶然的機會，我接觸了乒乓球，從此我便和這銀白色的小球結下了不解之緣。
七歲時我開始打乒乓球。剛進乒乓球館我很緊張，但是我看到打球的小朋友們臉上都露出快樂的笑容，我便情不自禁地跟著他們一起打起了球。我們先練手法，再練正手、反手、側身，然后練發球。我越來越喜歡乒乓球，打得也越來越好。從那以后，不管嚴寒酷暑，刮風下雨我都堅持每天都去打球。
乒乓球給我帶了快樂。球場上的我左右奔跑，正手進攻、反手推擋、側身搶拉，忙得不亦樂乎。汗水灑在了球場上，歡聲笑語留在了我的記憶里。打球，讓我認識了許許多多的球友。既有我同齡的小伙伴，還有一些年長的叔叔阿姨，我們在一起打球交流，既提高了球技，也增進了友誼。一次次的比賽我戰勝了一個個的隊手，讓我的球技不斷的進步，更給我帶來了無盡的快樂。
乒乓球給我帶來了強健的體魄。小時候我身體不好，經常生病，是個十足的`“病娃娃”，三天兩頭去醫院，吃藥打針是家常便飯。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。自從打乒乓球以后，我的飯量增加了，很少生病，身體越來越棒。爸爸媽媽看在眼里，喜在眉梢。現在我早已扔掉了“病娃娃”的帽子，成為了一個健康快樂的小學生啦！
乒乓球給我了人生的啟迪。球場上沒有常勝將軍，有成功的時候，也有失敗的時候。剛開始的時候，輸球我便掉眼淚。教練和媽媽都耐心地開導我，教我要堅強，教我總結輸球的原因。漸漸地，我明白了勝不驕，敗不餒的道理。贏球時我會提醒自已不能驕傲，輸球時我會給自己鼓勁、加油，總結經驗教訓。一次次的失敗給了我人生的啟迪，那就是：不管是學習中，在球場上，失敗并不可怕，只要你及時從失敗中走中，不懈努力，成功永遠都會在前方等著你。
不知不覺中，乒乓球已陪我度過了近四年了。我感謝它給我帶來的快樂，感謝它給我帶來了強健的體魄，更感謝它讓我明白了人生的哲理。我愛乒乓球，我會永遠做它的好朋友！
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 4
世上無難事，只怕有心人。我們班男生總說女生不會打乒乓球，我不信。
那天去上體育課，老師沒來，讓另一個老師免費給我們打電話。男生聽到后，馬上拿著乒乓球拍，走到乒乓球桌前。我們感覺很好，去那里玩了。我認為他們乒乓球打得很好，但是他們的男孩說你們女孩不能打乒乓球。另外，沒人喜歡看女生打乒乓球。我聽了之后覺得很生氣，說：“我一定要征服乒乓球。等等，我打你。”
從那以后，我一直在頻繁練習乒乓球，但正如他們所說，我不會。但我不信，就找了個乒乓球高手來幫我。那個師傅是我們班長。經過班長的艱苦訓練和教育，一個月后，我終于能夠熟悉地掌握乒乓球技術，但我還沒有達到高超的水平。所以我每天午飯后都練乒乓球。三個星期過去了，我已經到了打乒乓球出神入化的地步。
當時我做了一個重要的`決定。我想和上帝乒乓球打乒乓球，他是我們班最好的運動員。同學都說他會打乒乓球，我已經和小華一個神比賽過了。比賽期間，我很緊張，但我從未放棄。第一局不小心丟了兩分輸給了小華。第二局，我擔心打得不好。沒想到所有的女生都為我加油，讓我更加自信。就好像我被血復活了一樣，輕松拿下了這場比賽。當時很開心。但我不能太粗心。第三局，他也發揮了實力。我盡了最大的努力，最后，通過我的努力，我贏了。我真的贏了。這不是夢。
我用自己的努力和實力證明了女生也能打乒乓球，也能打得很好。這不僅是為了證明我能打好，也是為了證明我們女人可以像男人一樣，我們女人什么都可以。因為這些經歷讓我更喜歡乒乓球。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 5
我叫王文軒，今年十二歲，談起自己愛好的運動，身邊的同學們各抒己見，有的愛玩籃球，有的愛好踢足球，有的喜歡跑步，而我最迷戀打乒乓球。
記得在我六歲時，跟爸爸去參觀梅河煤礦教育系統組織的乒乓球對抗賽，看見爸爸在比賽中靈活、多變、機敏、勇敢的樣子讓我心潮澎湃、記憶猶新，因此我從內心深處也愛上了這項運動，立誓一定要學好乒乓球。2006年3月，爸爸帶我去青少年活動中心，我目睹了乒乓球教練在訓練時的情景，經過那一天，我正式成為學員，開始了乒乓球的學習過程，也圓了我的一個夢！經過一段時間的學習，可謂受益匪淺，感慨萬千，他雖小巧玲瓏，卻玩轉天下。我國的乒乓球運動在國際上也處于領先的地位，這也是我特別喜歡它的原因吧，總有難以言表的自豪與欣慰感。鄧亞萍、劉國梁、孔令輝、王楠等都是我十分喜歡的乒乓球健將，從他們身上，我看見了乒乓球的.力量美，運動美。
讓我感受到運動的無窮樂趣。經過三年的努力，我的水平有了長足進步，特別是我的正手旋球頗具威力，雖然我的水平和職業運動員還相差甚遠，但作為業余愛好者，我覺得乒乓球雖然不像籃球足球那樣要耗費大量的體力，但同樣需要平和的心態。另外，不論是訓練過程還是比賽，都要排除私心雜念，既然在打球，就不要考慮作業，電影等其他無關的事，一心一意打球。也不要太注重自己的動作是否瀟灑，更不要因為怕失分，而畏首畏尾，不敢嘗試學習新的打法，怕丟臉。奧運冠軍也有失誤的時候，他們平時練習也不一定都是完美的動作。
不論做什么事，都不要害怕失敗，要有上進心，雖然我們不是這方面的天才，但通過努力，我們一樣能取得不錯的成績。相信若干年后，我在乒乓球上有更大進步，讓它成為我生活的一部分，做一名名副其實的乒乓健兒。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 6
每個人自己喜歡的愛好。如武術，圖畫和踢足球，而我對乒乓球情有獨鐘。
如果喜歡乒乓球，但是對它的來歷一無所知，那怎么能算一個鐵桿球迷呢乒乓球起源于1885年左右，早在歐美的一些體育用品制造商，看到網球在上層社會十分盛行，就別出心裁地將它搬進了室內由兩人在桌上對著打，所以也稱為桌球。到了1890年，一位工程是開始用空心球來代替之前所用的香蕉球，因為小球會發出乒乓球的聲音，于是后來把“桌球”稱為“乒乓球”了。我對乒乓球的鐘愛，還得從小學三年級來講：當時學校從我們班選出十個人來參加全市乒乓球友誼聯合賽，要從我們是個人中選出三個人做代表，我和楊博文，松哲三個人一路過關斬將，終于成了我們學校的代表，去參加比賽，可楊博文、松哲因太大意而提前遺憾的退出了比賽，我也差點被淘汰了，在最后的大比分二比二平時，比分二十比二十是，我突然眼前一道刺眼的白光，讓對手有機可乘，輸在了一顆小小的旋球上。結果成了全市比三的第二名。從此，我開始越來越喜歡乒乓球了。有一次，爸爸見我學習開始下降，所以背著我將我的乒乓球拍扔掉了，我知道后，開始絕食，爸爸見我來真的了，只好將我的拍子找了回來，我大聲高喊：“我的拍子終于找回來了，我又可以打乒乓球了。”從此，我越發的喜歡乒乓球了。還有一次，我的腿不小心扭傷了，可馬上又要去打比賽了，我咬牙堅持訓練，到了比賽時，同學們都去給我加油鼓勵，剛開始，我一直在輸，可我一想到榮譽與朋友對我的`鼓勵，我一舉反超，贏得了此比賽的勝利。乒乓球，我喜歡它，但我更喜歡把它發揚光大的人，如馬龍、馬琳、“玉面殺手”楊迪等人。他們的球技出神入化，讓我十分的敬佩。乒乓球雖起源于外國，可在我國卻得到了淋漓盡致的體現，并且讓我們國人稱之為“國球。”現在，班里有許多同學也迷上了乒乓球，如李君昊、田廷、史皓鑫等人，在班里掀起了一起乒乓旋風。
乒乓球，你是我生命中不可缺少的一部分。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 7
我們的課余生活是豐富多彩的，因為學校為我們開展了興趣小組，有科技小組、乒乓球、足球小組……同學們都紛紛踴躍報名，挑選自己最喜歡的小組，我也不例外，選擇了我最喜歡的乒乓球小組，開始了我的乒乓球生活。
乒乓球小組的活動時間是每天早操的陽光體育課。上完早讀，我興高采烈地跑向小操場，看到同學們在打乒乓球，我心想：我還以為打乒乓球很難，原來這么簡單。我、趙孟祖和勾伯燾分在了一組。開始，我仔細地在一旁觀察著他們對打，他們個個都精神抖擻，一副認真的.樣子，似乎要進行一場決戰，起初，勾伯燾眼疾手快，先發制人，但是，趙孟祖也不甘示弱，他操縱自如地控制著球拍，小小的乒乓球打過來打過去，終于，勾伯燾以二比三的比分敗下陣來。輪到我上場了，我站在方方正正的球桌后，懷著緊張的心情，心想：我一定可以的。我躍躍欲試，在乒乓球飛起來后，抓住時機，終于發出了第一個球，但是，趙孟祖一個很快的扣球壓制住了我，我很快地下了場，我十分失落，心想：原來乒乓球這么難打，我真是小瞧了乒乓球，看來，我真應該虛心向他們討教了。回到家后，我立刻在網上搜了一些乒乓球技巧，而且，我又多了一位老師——趙孟祖，他那變化多端的球讓我受益匪淺。終于，在我的努力之下，我的技術增長了。過了幾周后，在一次陽光體育課上，我再次站在深藍色的球桌后，帶著對乒乓球的熱情，再次挑戰趙孟祖，我利用我學習的乒乓球技巧，終于打敗了趙孟祖。通過這次的挑戰，我明白了：打乒乓球只要抓住技巧，再通過堅持不懈的練習，就一定會成功。
從那以后，我深深地愛上了乒乓球，場上那激烈的拼搶、矯健的身影、不屈的斗志、沉著的智慧、美妙的合作……猶如一曲精彩的乒乓球交響曲樂，演繹著光榮、希望和永不言敗的樂章！也給了我無限的樂趣和強健的體魄，還時時告訴我：只要堅持不懈，就會成功。這就是我的乒乓球生活！
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 8
我已經六年級了，還有幾個月就要小學畢業了。回憶起小學時光的點點滴滴，一個身影深深印在腦海里，那就是我的乒乓球教練，他陪我走過小學生涯，伴我成長為不怕困難的男子漢。
小時，我剛能夠到兵乓球臺子時就愛上了這項運動。那時我遇上了我的教練，他帶我走上了乒乓球運動之路，是我的啟蒙老師。練球不是輕松的事，剛開始那時我的動作并不完美，出錯時，他那敏銳的眼睛發現了我的問題馬上就指導了我，我不理解教練，在和他打比賽時球也經常失誤，我才知道了基本功的重要性。在我疲累打退堂鼓時是他鼓勵我堅持不懈；在我因一點小成績就沾沾自喜時，是他及時提醒我要默默奮斗；在我遇到困難時給我勇氣，贏得比賽。
還記得那次乒乓球比賽，由于我第一次使用長膠球拍，缺乏實戰經驗痛失第1局。我垂頭喪氣地走到教練身邊，不敢看他失望的眼神，可他卻輕輕地摸著我的頭，“別沮喪，我們還有機會”。說完他半蹲下身子，邊做示范邊給我解說，我也一下子進入了備戰狀態。他不斷地做著揮拍的動作，眼神清澈，語調沉穩。看著他嫻熟的動作，我一下子有了動力。我把他講的要領牢牢記在心里。
臨上場，他語重心長地對我說：“你可是西師附小乒乓球隊隊長，我相信你一定能拿出最好的水平打好比賽，給后面的隊友做個榜樣，加油！”聽著他鼓勵的話，我暗暗的下定決心，要用盡全力打贏比賽，為學校爭光。再次站在賽場上，我渾身充滿力量，是教練給我充滿了“電”，讓我滿血復活。我牢記教練所說，一下子打出幾個好球，我側頭看到向我豎起大拇指的他，信心倍增，緊接著幾個精彩的'進攻，鎖定勝局。“Yeah”贏了！這樣的鏡頭如同放映電影一般在我腦海中閃現。教練伴我走過成長的每一步，我堅實的腳印是他的驕傲，成長路上的許多綺麗風景是他帶給我的。教練，我們一起走過的路，我會記得；您的囑托，我會記得。繼續向前，我要創造更多的輝煌，做您希望的我！
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 9
我是一個平凡的女孩子，我長著一雙大大的眼睛，小小的鼻子和一個不大不小的嘴巴，我最愛運動，球類運動樣樣都會一些，籃球、足球、羽毛球還有一個就是國球—乒乓球。
我第一次打乒乓球時才念一年級，現在我已經念四年級了，不知不覺間，也有了三年的球齡了，經過三年堅持不懈的練習，我的球技也提高了不少，我還參加過兩次比賽，但兩場的成績都一樣，都是打兩次比賽，其中我都是贏了一場，輸了一場，我辜負了老師對我的期望，和我一起比賽的`，還有一個女同學，她也打過兩場比賽，但是他比我弱一點兒。但這兩場比賽中我打兩次，她打了一次。
有一次，在學校訓練的時候，負責我們訓練的肖老師來了，他給我們帶來了一個好消息和一個壞消息，正如我所想的那樣，肖老師說：“有一個好消息和一個壞消息，你們要聽哪一個？”“好消息！”大家異口同聲地說。老師說：“那好吧！好消息就是我們打比賽進入了決賽”“耶！哦！”大家歡起來，但是就在這時一個聲音讓大家有沉重起來了，“壞消息是只知道在周六打比賽，其他的什么都沒通知！”“切，走了，走了。”大家又失落了起來，但是大家并沒有放下對練球的熱情，就又趕著去練球了，肖老師說：“為了提前準備比賽，訓練從現在加強。”大家聽到這個消息就又躁動了起來，幸好在球隊里的只有兩個女生。所以十一球比賽就一直是我和那個女生打，我先發了一個下旋球，對方鏟球過來，我開始啟用了我的戰術，我往右邊快打到網的時候點了一下，然后對方差點沒接到，在這個時候大家都以為我會往左邊打。錯！我又往右邊打了一次，并做了一個假動作，對方沒接到，就這樣，我輕松地贏了一局，后面我也發揮的不錯，所以最后我以十一比八贏了比賽。
經過這比賽，我更喜歡打乒乓球了，我要好好學習，多多練球爭取為祖國爭光，為我的夢想奮斗。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 10
在生活中，我有許多愛好，但我最喜歡的就是打乒乓球了。打乒乓球最重要的就是重心。重心沒掌握好，球就打不好。重心掌握好，球才會打好。
我喜歡打乒乓球有一個原因，就是想在周末完成作業后找些事做，豐富自己的日常生活，同時也可以鍛煉身體。所以，我讓爸爸媽媽給我報了一個課外乒乓球班。
開始我把打乒乓球當做一個游戲，原本只想簡單的學一點，只要會打就行了，不過現在我卻不這么認為。從我開始去乒乓球館的第一天起，我就被球館里的`熱鬧氛圍所吸引，同時對乒乓球產生了深厚的興趣。現在只要提到讓我去打乒乓球，我就熱血沸騰。打乒乓球對我來說，不僅僅是一種游戲，更多的是作為一項愛好，為我的生活增添了許多樂趣。
打乒乓球的時候，教練說的每一句話都深深地銘記在我的腦海中。比如：動作小一點、不要往后扯......每一句話都在時刻提醒著我以更加規范的動作嚴格要求自己。
打乒乓球要學的第一件事就是“握拍”。這并不是特別難。接著學習掌握平衡，簡單地說，就是要把球放在球拍上，保證不掉下來，同時圍著乒乓球桌轉五圈。先不說圍著乒乓球桌轉圈，即使把球放在球拍上保持不掉下對我來說都是問題。為了完成這項任務，我小心翼翼地把球放在球拍上，努力使自己保持平衡。等乒乓球可以在球拍上穩下來之后，才開始邁動腳步，慢慢地繞著乒乓球桌轉圈。終于，功夫不負有心人。不一會兒，我就完成了教練交代的這項任務。最后一個任務是培養團隊默契，四個人為一組，組員之間依次相互傳球，過程中間要保證球不落地。這需要組員之間相互配合，有一定的默契和團結協作精神。經過多次練習，我和我的隊友默契十足，出色地完成了這項任務。
學乒乓球還有很多需要練習的技巧，在這里我就不再一一介紹了。不過我喜歡打乒乓球，并且想要一直堅持下去，既鍛煉身體，又可以多認識一些朋友，讓我的生活更加的多姿多彩。希望將來有一天，我也可以像鄧亞萍姐姐一樣，能夠有機會參加奧運會，為國爭光。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 11
傍晚到了，晚霞染紅了天空，如一幅五顏六色的畫卷，絢麗多姿。
我早早吃完飯，與媽媽在操場散步。只見兩位大哥哥正在乒乓桌旁打得起勁兒，便走過去看看。
大哥哥先是用左腳墊上一步，前臂稍稍展開，兩腳蹬地躍起，手一輪，向對方的迎上去。“哇——”“好棒，好棒，大哥哥真厲害！”那高八度的聲音從我口中響起。乒乓好神奇呀！它是怎么旋轉的？怎么彈跳的？怎么飛得？這一團團疑問頓時從我腦海里泛起。
回到家以后，我向媽媽要錢買了一幅乒乓球拍。有空就對著墻壁扣球，還經常拉著做完家務的媽媽陪我練。當我知道校園保衛的阿川公公球技不錯，更是心里癢癢。我就找準機會與他接近聊天，逗他樂。
熟了以后，我就邀他切磋一盤，他瞇著眼說：“打不動了，肚子太餓了，若有人請吃漢堡就好了。”“漢堡，我也想吃，可惜口袋只有5元錢，買給他，自己呢？不買呢？又不能打乒乓？”我心里想著，咽了咽口水，說：“那行，你如果陪我打，我就請吃……怎么樣？”
說完，我拔腿就向“沙拉斯”跑去。后來，阿川公公說：“逗你樂呢！漢堡留著自己吃吧！”
于是，我和阿川公公擺好陣勢，似跑非跑，一會兒側身旋轉一會兒跨步快拉，一會兒反手接球，一會兒后撤擊球……打得我眼花繚亂。突然，我發現對面的一個的空隙，連忙跑上前“超級大削球”準確擊中。哇！太過癮了……
而后，每天放晚學，我就找阿川公公對戰，很遲才回家。有一天，媽媽發脾氣了，手捧著《一課三練》指著我就是一頓批評，說實話，最近我老是忘寫作業，考試成績下降……因為這個，我好幾次被老師教育。
但這并沒有摧毀我對乒乓的'癡迷。奧運期間，只要知道有乒乓賽事，我馬上就看，那聚精會神的樣子，可呆了。每當看到張怡寧、馬琳，這些國手們登上頒獎臺，我的心就像喝了蜜似的一樣甜，總想：她們是中國的驕傲，更是我的偶像，我太崇拜她們了。
我愛乒乓，更愛它那份永不言語的神奇！
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 12
我是一個非常喜愛運動的小男孩兒，但說到運動項目，我最喜歡那小巧玲瓏的乒乓球了。因為國球乒乓，為我們爭光，還能鍛煉身體，增強體魄。
一年級的時候爸爸媽媽給我報了乒乓球班，我很高興，認為乒乓肯定好玩，但是，很快就懂了，打乒乓球可不是一件容易的事，想打好，很不容易，春天和秋天是打單球，打比賽，練技巧，學戰術，而夏天和冬天就更難了。夏天打多球，教練毫不留情的連續發出一籮筐的球，等我們個個累的上氣不接下氣時才停止，休息十分鐘，教練又帶我們來到200米的操場上對同學說跑20圈，同學們都嚇得臉色蒼白，面如菜色，只好很不耐煩的跑起來，到了冬天，就更讓人難受了，那么冷，手腳冰涼，在這種不好的條件下，我不禁產生了一種想法，打球太累，太費勁，不想再打球了，我試了一天，好像有一種強大的力量，吸引著我去打球，重新返回到打球的道路上。我克服了種種困難，堅持下去，這一次我贏了，我體會到了打球的快樂，乒乓球那光滑的表面觸動了我的.心。在我的努力下我的水平在逐漸的提高，但我有一個全新的夢想，那就是：我一定要拿個比賽的第一名。這個愿望一直在激勵著我去拼搏，去爭取。
那年，我左等右等，終于等到了一年一度的市少年乒乓球賽。這是實現我夢想的大好機會嗎，決不能錯過。在賽場上我狀態很好，再加上平時我練就的基本功，賽場上我發揮出色，小組出線，進入決賽階段。遺憾的是因為失誤過多，最后僅獲得了第四名。教練很高興地表揚了我，但我并不自滿，我暗下決心，一定要實現我的夢想。
當我看見小乒乓球在臺上跳舞時，就有說不出的喜悅，在這金、銀球飛舞中，有苦也有樂，有喜悅也有憂傷，但在小球飛舞之時既磨練了我頑強拼搏的意志，也增強了我的體魄。我愛打乒乓球，它永遠是我最好的朋友。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 13
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句話的意思是水滴在石頭上，時間長了，就能把石頭打穿。也就是說，無論什么事，只要你肯下功夫，就一定能取得成功。但是，成功往往是要付出代價的，而且要接受刻苦的訓練才行。別的不說，就拿我打乒乓球的事來說吧。
記得二年級的時候，胡瑋琦約熊華瑞到學校的乒乓球臺上打球。當時，我只是想去觀戰，但我看見乒乓球在桌子上跳動著，不時發出“乒乓”的聲音時，我就開始有點喜歡上了打乒乓球。
回到家，我問爸爸會不會打乒乓球？沒想到，我爸爸打乒乓球還在大學里拿過名次。于是，爸爸叫我打乒乓球應該先從顛球開始練。當我顛得差不多了，以為水平和胡瑋琦不相上下了，就借著一兩次的機會和胡瑋琦比了幾盤。可是，我的技術實在太差，實在技不如人，以壓倒勢的大比分輸給了他。
隨后，我又在第13屆紅領巾體育節的乒乓球的比賽中，一開始就碰到了最后取得第三名的高手，輸掉了比賽。
但這些并沒有讓我喪氣，從而讓我懂得了一個道理：在學校里，會打乒乓球的人高手如云，我必須要有進步才行。于是，我便幾乎每隔兩天就和胡瑋琦賽一次。我們互相吸取經驗，水平也一天比一天有所提高，分數也一天天拉近，有時候都能打到局點。
又過了一段時間，我參加了學校的乒乓球培訓，從而學會了正手、反手、搓球、旋球、拉球等球技。在教練的指導下，利用業余時間，大約培訓了三個月左右，我的水平有了大大的提高，當我再和胡瑋琦較量時，我猶如金蟬脫殼，比二年級時的`我厲害了許多倍，以壓倒性的優勢戰勝了他，我已是一個“打遍全班無敵手”的人。
我相信，我在第14屆紅領巾體育節的乒乓球比賽中，我一定能取得好名次！這真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 14
我最大的愛好是乒乓球！乒乓球讓我很開心，也讓我學了好多東西！
我從乒乓球中學到的第一件事是要始終保持鎮定并控制情緒。經常是，我本來領先，但是被對手一超過，我就非常喪氣，無法專心繼續比賽，最后輸了，之后我就特別難過。后來，我看了2018年美國乒乓球公開賽男子單打決賽的錄像， eugene wang 對 ryohei kanoya。eugene 贏了第一局，但隨后輸了三局。要我是eugene，這種h情況下肯定完蛋了。但是eugene 一直保持冷靜，連贏三局，最后獲得了冠軍。我懂得了要是冷靜的話，至少還有機會獲勝。
我學到的另一件事是要努力。不斷練習對學乒乓球是必不可少的。只有不停地練，才能在比賽中熟練使用技術。有一次，我出門度假，一周沒有打乒乓球。回家一打球，天哪！握拍都不太對，也老打不上球。今年夏天去海邊度假，我帶上了球拍和球網，把餐桌變成球臺，打得很開心。所以要想打得好，就得堅持每天好好練。
我還學到的一件事是要接受失敗。上次去lancaster manor乒乓球俱樂部打球。前面的比賽我都輸了。最后一場打到了決勝局，還是9-11輸掉了。我氣哭了。回到家，我想明白了，還要好好練球技。下次還有機會。
乒乓球是許多人喜歡的一項有趣的運動。我認識了很多各種各樣的人，不同的年齡，不同的膚色，住在不同的地方，因為喜歡乒乓球而聚到一起。我碰到過一個十五歲的.男孩。他有一條腿是假肢，但是特別和善，也特別愛打球。他出生的時候得了一種病，醫生本來以為他活不過七歲。乒乓球讓他特別快樂，也變得健康了。
我經常在電視上看美國和中國的乒乓球比賽。中國的乒乓球打得最好！我特別喜歡許昕、馬龍、樊振東、劉詩雯、和丁寧。我也喜歡美國乒乓球國家隊，有的隊員有時還會去我打球的地方比賽和訓練呢。今年中國乒乓球國家隊來到美國訓練了一段時間。乒乓球也讓兩個國家走到一起。
我特別喜歡乒乓球！
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 15
以前，每當我看到電視上的乒乓球員握著球拍，快速移動著，輕松接過每一個球，最終取得勝利時，我心中無比激動：要是我也能像他們一樣就好了。于是，這個夏天，我在苦苦央求下，終于得到了媽媽的同意，去學乒乓球。
今天，我依舊全副武裝，穿著全新的運動服與球鞋，拿著乒乓球拍，來到了呂梁學院打乒乓。走進場地，已有不少運動的人來到這里。我走到球臺旁，屈膝，彎腰，做好了準備。
"嗖，"一顆球飛了過來，我熟練的將它打回——訓練開始了。球不斷的飛來，我輕松的接著，"一顆，——兩顆，——三顆——"我邊打邊數著掉落的球。"呼!"一局打完了，我驚人的發現：發出得一百顆球我接住了九十七顆!我邊撿球邊在心里為自己喝彩。
休息時間到了，我像在38攝氏度的高溫下站了兩個小時一樣，滿頭大汗。休息完畢，教練讓我們練習顛球，天哪，我最不擅長的就是顛球了。可是，這是教練的話，我只好試試看。
我平握拍子，"砰"隨著一聲球響，接踵而來的`是24聲同樣的聲音，我竟然顛了25個球。"哈哈"——我又在心里為自己喝彩。我鼓起勇氣，向40顆球發起挑戰。一次不行兩次，兩次不行三次，三次不行四次——終于在第十次是成功了。為此，我收到了老師的夸獎,于是我在心里大聲的為自己喝彩："李一健你最棒!"
練習完畢，教練開始教我們兩點移動，我認真觀看教練的動作，很快就學會了。可當我上臺打球時，才發現自己還是不夠好，總是將球打飛。于是，我練習了200次動作，很快就見到了效果：十顆球有八顆能順利打好。看著這成績，我還是在心里激動的為自己喝彩"你最棒!"
我的理想不是夢，我相信，只要我勤學苦練，明日的乒乓之星就是我!
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 16
那一次，我去堂弟家玩，無意間發現有一副乒乓球拍和一個乒乓球。當時，我就按捺不住心中的好奇，和他玩了一球，立即對乒乓球產生了濃厚的興趣。
爸爸見我如此喜愛乒乓球，第二天便給我買了“全套裝備”。從此，我便天天苦練乒乓球，不去玩電腦，也不去看電視，久而久之，竟然能對著墻壁“連連廝殺”了。后來，爸爸把我帶到了專業球臺邊，我高興極了，馬上和爸爸“殺”了起來。誰知，爸爸球藝高超，我屢占下風，但我不服輸，更加抓緊練習。一個月內，我學會了兩招：“擦邊球”和“殺球”。雖然球技不是那么好，但我還是向爸爸媽媽下了“戰書”。
“戰場”上我與媽媽“開戰”。可誰知第一局時，我過于輕敵，用力過猛，第一球就出界了，我追悔莫及。第二局開局時，我與媽媽打了幾個“穩球”，我把握好力度、角度，球拍一揚，球不偏不倚地打在球臺邊緣上，又再次彈跳起來。哈哈，媽媽沒接住！我那高興勁兒就別提了。幾個回合下來，媽媽的球技在不斷提高。到了決勝局，比分竟是9：9，我的神經根根緊繃，也許是媽媽求勝心切，用力過猛，一個球打來沒碰著我方球臺，出界了。我長長地舒了一口氣。
接下來的比賽尤為激烈，因為爸爸可謂是個“高手”。第一局由我開球，我先發了個“穩球”試探一番，他根本不屑我的球，輕輕一擋，哈！球出界了！我白白得了一分，爸爸開始認真對待了。接下來的幾個回合，爸爸一會兒一個“探球”，一會兒一個吊球，弄得我緊張兮兮的。而我呢，回回使用“擦邊球”，雖然勝率高，但風險不小，使得我的`注意力不得不高度集中。場上的比分是9：8，我略占上風，只要我贏了這局，我就是冠軍了！我隨即心生一計，爸爸打來一個球，我故意沒接住，然后，看好角度，用好力度，來了個“殺球”，球又疾又猛的飛旋向爸爸，還沒等他反應過來，球打過球臺邊沿，落了地。爸爸輸了，我贏了！那時，我心中的喜悅難以言表，我運用智慧打敗了爸爸，我真厲害！
我真是一個乒乓球小高手！
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 17
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我被吵醒了，睜開了惺忪的眼睛。這時媽媽笑盈盈地向我走來，手里拿著一副嶄新的乒乓球拍：“生日快樂！”我喜出望外，啊，原來今天是我的生日！我高興地接過乒乓球拍，對媽媽說了聲：“謝謝媽媽！”我一骨碌爬起，穿好衣服：對媽媽說：“媽媽，您教我打乒乓球吧！”媽媽微笑地點點頭，對我說：“吃完飯我們一起到體育場打乒乓球。”
吃過飯后，我們一起來到體育場，打乒乓球的人還不少。我和媽媽找了一個閑置的乒乓球臺。媽媽給了我一個乒乓球拍，我還是第一次見乒乓球拍，覺得它很有趣，一面紅，一面黑，就像一把小小的木扇子一樣。我用手把拍把抓起來，媽媽見我這樣抓，笑著說：“你拿的姿勢不對。”接著，她又幫我改正了姿勢：大拇指和食指按在前方，其他的手指都在后面。我這才恍然大悟，滿臉通紅。然后，媽媽告訴我怎樣發球，她先給我作了幾個示范，接著讓我試著發幾個球。然后，我們開始比賽了。首先由媽媽發球，媽媽的動作非常利索，球“嗖”的一下從她那邊飛過來，我還沒來得及反應，球已落到我的'這邊案上然后滾到地下了。媽媽開始發第二個球了，這時我有了防備，眼看著媽媽的球有向我這邊飛來了，我用拍子極力去擋，可我還是撲了個空。媽媽接著又發第三、第四、第五個球，由于我的阻擋不當，都以失敗而告終。這次輪到我發球了，開始幾個球，不是都被媽媽擋了回來，就是由于用力太小，彈到了網內，我開始泄氣了。媽媽鼓勵我：要有信心，你是剛剛在學習，只有不灰心，才能取得最后的成功。我聽了媽媽的話，鼓足勇氣，心想，我一定要努力，我就不信我學不會。我邊和媽媽打球，邊摸索經驗，漸漸的我掌握了打球的技巧。開始幾個回合，媽媽都占上風，后來我又和媽媽打了一局，最終我已11：10戰勝了媽媽。媽媽連連夸我學得快，我高興極了：啊！我贏了！我的心里比吃了蜜還甜。
這件事讓我明白了一個道理：無論做什么事，只要堅持不懈，努力去做，就一定會成功！
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 18
一天，我路過體育場，看見哥哥們在打乒乓球，我一下子被乒乓球吸引住了，忍不住停下腳步，全神貫注的看著，只見小小銀球飛過來，飛過去，乒乒乓乓的聲音好像一首美妙的音樂。我直看到傍晚才回家。到家后我就纏著爸爸請他教我打乒乓球。磨了好久，爸爸終于決定每周星期天帶我去體育場教我打乒乓球。
第一周到體育場，爸爸先教我怎樣接球。“楊柳，等我把球發過來后，你立即將球打回來，聽清楚了嗎？”“聽清楚了。”我想，這簡單！爸爸慢慢地發過來一個球，我趕緊用拍子去接，誰知接空了。連續幾次都是，始終也接不好。爸爸又教我要看準了再接。經過多次練習，我能接起爸爸發來的球了。
“現在我們來學習怎么發球。”爸爸看到我的.成績說。和接球一樣，剛開始時球怎么也發不過網，我氣得小嘴翹得老高，就像一只被打敗的公雞似的，坐在地上哭起來。爸爸輕輕地把我拉起來，說：“不是做每件事都很容易，我們慢慢來，向鄧亞萍姐姐學習，只要不怕困難，你一定會成功。”聽了爸爸說的話，我擦干眼淚繼續發球，終于在我堅持不懈的努力下，清脆的‘乒乒！乓乓！’的聲音進入了我的耳朵里。我不僅會接球，也會發球了！
第二周，爸爸見我會基本動作了，就教我發旋球：“先把球往天上一拋，然后用拍子左或右拉球，球就會不由自主地左右旋轉，這樣容易讓別人接不到球。”我第一次沒有找到技巧，所以沒發過去。第二次可不象上一次那樣了，我仔細地回想了爸爸說的話，在心中想好了怎樣發，才認認真真地發球。哈！我真的把球發過去了，而且爸爸還沒接住！我高興得把球拍都丟了。“耶！終于成功了！”我興奮地叫了起來。
現在，我自學拋球、旋球、發矮球，爸爸還教了我反扣、正扣、提扣、回旋、反旋等。我終于學會了打乒乓球。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 19
天空沒有翅膀的痕跡，而我卻已飛過這十三個歲月的生活園地。驀然回首，往事已然朦朧，在腦海中已經找不到它們因歲月沖擊而留下的痕跡，只能勉強搜索到一些殘渣。但是，有那么一件事，我至今還記憶猶新！
那是五年級的時候，每次課間，我周圍的“同胞”們便都聚在一起談論他們打乒乓球的“英勇事跡”。沒辦法，我只好在一旁細聽。也是，一個外行人怎能去參加他們的“激烈演說”呢？那時的我，雖然只有十多歲，但也有幾分爭強好勝。于是，經過長久的醞釀，我定下了一個決心：學會打乒乓球。于是，暑假里，好友奇便成了我的“教練”，由他負責教我打乒乓球。他先教我拿著球拍對著墻壁打，每天都堅持練。就這樣，過了幾天，我便能接幾個球了。遇到他，我便得意地說：“怎么樣？我已經學會了吧！”他什么也沒有說，只把我帶到了一個乒乓球臺前。許久，他才對我說：“我們練習一下吧！”我欣然應允。可剛一開始，他發球實在太快，我怎么也接不到球。我那得意的神情早已消失殆荊于是，我便對他說：“我錯了，你再教我吧！”他答應了。我們便繼續訓練了。
這學打乒乓球的路也不是一帆風順的。記得當時打乒乓球有一種“爭皇點將”的規定 。一天，我也在那里打乒乓球，在一次偶然的機會，我聽到了這樣一句議論我的話：“他打乒乓球就是一個垃圾，點他為大將就是浪費人才的表現！”說實在的，當時聽到這句話，我真想找個沒人的地方大哭一常可我最終還是忍住了，畢竟“男兒有淚不輕彈”嘛！在這句話的激烈下，我每天都拿著球拍對著墻壁——這一“不敗的`對手”進行練習，每次練的滿頭大汗早已無暇顧及。終于皇天不負有心人，我終于得到了他們的認可，我終于學會了打乒乓球！
也曾有過為不會打乒乓球的悲傷，也曾有過被別人嘲笑的痛楚，也曾有過日夜苦練的汗水，但更多的還是那份學會打乒乓球后的喜悅！而這份喜悅也會隨著我的成長被永珍藏心底！
現在，我也可以向別人講我打乒乓球的“英勇事跡”了……
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 20
以前，我并不喜歡乒乓球。
學校請來一個老師來教我們乒乓球，體育課時玩的挺不錯。可是玩多了，漸漸覺得和過家家有什么區別？你一個我一個，好不膩煩。還不如與同學聊天，更得友情中的樂趣。乒乓球就這樣漸漸被我冷落。
每次體育課打乒乓球時，總是站在一旁，愛理不理的看著別人打球，我就站在球桌旁和其他觀戰的同學聊天，或是一個人站在較為偏僻的地方看天看地就是不看他們打乒乓球賽。不管同學們打得如何火熱朝天，我都興致缺缺。更加不會親自上陣比賽了。以至于一段時間內我差點連乒乓球最基本的握拍、發球等都忘了。
而現在，我再次拿起乒乓球拍，漸漸喜歡上了乒乓球這項簡單而快樂的運動。
課間時，有空沒空愛叫上幾個要好的同學，一起去打乒乓球。在球桌上你來我往好不樂鬧。以前覺得乒乓球這項運動吧，不過是一個黃色或白色的小球這邊那邊的跳，也沒多大的看頭。現在，漸漸迷上它時，就覺得樂在其中。這就是心境的不同而產生的兩種不同的想法吧！
右手握拍，左手拿球，發球！看著對面的人把球打回來，目測距離，微微退一小步，完美回球！就這樣你打一個球、我回一個球，比分膠滯著。趁著對方一個不留心，打出一個削球。唉，有力過猛，出界了。對方又得一分。
由于乒乓球桌不夠用，經常性的.有六七個人組成一桌，打輪流賽。盡管不夠過癮，但還是覺得十分開心、滿足。
升上初中，學業重了，作業多了，課余時間少了。大部分時間都拿來看書、做作業，去玩去瘋的時間少了，打球的時間也少了。不由懷念起以前的美好時光。恍惚之間，仿佛自己又回到了那段可以肆意玩笑、開心打球的時光。
乒乓球，我最親密的伙伴，我何時才能減輕學業的沉重負擔，來和你再一次“約會”？
這就是我的課間生活，簡單、快樂。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 21
“乒！乓！乒！乓！……”一顆黃澄澄的小太陽穿梭在白藍相間的球桌上，你揮一下、我擊一下，個個渾身解數、互不相讓！ 有時來一球忽隱忽現的變化球；有時來一球快、狠、準的殺球；有時來一球快如閃電奔馳的快速球……啊！打得真是痛快過癮，雖然打得大汗淋漓、氣喘吁吁，但是身體流竄著健康的泉源，心中洋溢著無比的幸福。
記得時，我初次踏進乒乓球教室，教室里全部都是跟乒乓球有關的器材，讓我大開眼界、驚嘆不已！我用好奇的.眼光環視四周，白皚皚的天花板、黑漆漆的角落，從窗戶照射進來的陽光及和窗外被耀眼溫暖的陽光所滋養的花叢，哇！在這美如畫的地方打乒乓球，真是人間一大享受！
終于我站上了這個陌生的戰場，我拿起我的武器──乒乓球拍，把黃澄澄的乒乓球扔向空中，那一刻，時間彷彿凝固一般，令我們動彈不得！，剎時，我們又好像進入火光四射的戰場——“開始打仗”！
剛開始我打得一塌糊涂，簡直慘不人睹，怎么此刻的一顆小小乒乓球，到了我手中，卻那么的難以掌控？要不是父親如此細心教導，我可能早已打了退堂鼓。我的球技在老爸教練的傾囊相授下，進步神速！如今的我可是不同以往，我已脫胎換骨，球技再也不是班上的“吊車尾”，而是班上第一，無人能敵！沒人打得贏我，同學們看到我干凈俐落，不費吹灰的拿下勝利，看得差點連眼珠子都要掉出來，他們對我進步神速的球技抱著一肚子的問題，我告訴他們：“我之所以進步神速是因為我有個好老師！”
日復一日，我的球技一天比一天進步，我對乒乓球的熱忱也更加強烈。在此同時，我對我那位恩師老爸也有和海水一樣多的感謝，他不但讓我認識乒乓球這位好朋友，也教導我如何與乒乓球相處，所以我非常的感謝我的老爸，他是我從未見過最酷、最強的好！
我愛上乒乓球，也更愛我的好老師、好老爸！
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 22
今天，我看見老爸和老媽在打球，打的好極了，我看著特別眼饞，也想展示一下我的.身手，于是我便對媽媽說：“老媽，我要向你發起挑戰!“老媽說：“好啊，終于有人向我挑戰了，哈哈哈哈哈......‘‘“行了行了，別高興的太早，誰贏誰輸還不一定呢!老爸當裁判，姐姐呢，就當我的拉拉隊員吧!‘‘老爸說：“別在這兒嘟嘟囔囔的了，下面我宣布，比賽開始.這次比賽不用像國際比賽那么正規，我們三局兩勝就可以了!‘‘
比賽開始了，首先由我發球，沒想到媽媽竟然用剛剛學的推擋擋了過來，我一看，不好，形勢不妙，我趕緊撤身，來了一個抽球，哈，竟然是擦邊球，老媽為了接這個球，差點摔了一個大跟頭.我禁不住笑出了聲，媽媽說：“笑什么，為了接你這個球，我差點摔倒了，不心疼我，反而還在這笑!‘‘現在比分：1：0!接著，老媽打球有了變化，她的球越來越難接，有好幾次我都摔到了地上，不過比賽非常激烈，已經到了10平!我越來越緊張，比分一分一分往上漲，到了最后，我沉不住氣了.“第一局比賽結束，比分為14：12，李英同志贏!‘‘爸爸像一個主持人一樣說：“現在是休息時間，進一段廣告，我們馬上回來.‘‘
馬上，第二局開始了，我吸取了上一次的經驗，沉住氣，看準球.可是沒想到老媽竟然那么厲害，連續贏10個球，比分呢，是10：0!我很著急，總不能讓老媽11：0贏我吧，不行，我一定要把比分趕上來!哈哈哈哈，聽到一陣
狂笑，是因為我已經把比分追到了10：7，哇，我好厲害!下一個球，我連接都沒接到，比分：11：7.老爸說：“比賽結束，比分為2：0仍然是李英同志勝，冠軍亞軍也是有獎品的!‘‘獎品，我還沒有聽老爸說過，我和媽媽都很激動，此時，只聽爸爸說了一句：“每人一個巧克力!‘‘我狂暈!
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 23
我有很多喜愛的物品，有智能機器人、數字華容道、拼圖……然而我最喜歡的，還是那副陪伴了我四年的乒乓球拍，那副充滿了許多回憶的乒乓球拍。
它像一個小蒲扇，陪伴著我打了無數場比賽。它有紅、黑兩個面，紅的面比較光滑，黑的面有些粗糙，上面有許多顆粒。那是一年級的第一次乒乓球課，徐老師送給我一副嶄新的乒乓球拍。我當時只想著能用多久就用多久，完全沒有想到，這一用居然就是四年。
它陪伴著我在乒乓球課上練習顛球、發球，甚至對打。它給我留下了許多的回憶。
記得二年級的一次與教練對打中，我和教練打了好幾十個回合也沒有分出勝負。忽然，又有一個球打了過來，我揮動球拍，一扣，球卻碰到了球網。我在心里默默祈禱：乒乓球拍保佑我，這球一定要過呀！奇跡出現了！球神奇地過了網，我贏了！我欣喜若狂！雖然這是一個運氣球，但這是我第一次戰勝教練！我把這個運氣球的功勞當成了是乒乓球拍的功勞，從此對它更加喜愛、珍惜了。
四年級時，因為某些原因，我不再繼續學乒乓了，乒乓球拍便被打進了“冷宮”，被拋棄了三個月之久。后來，媽媽買來了一個發球機，我又不再寂寞，因為我又可以練習對打了！每天做完作業后，我就急著奔向樓下，拿起它向發球機對打，真是不亦樂乎！因此，它不知道是涂了多少襁褓，但我相信它一定也很高興。因為它終于受重視了！
尤其在疫情導致的超長寒假中，我的`乒乓球拍可發揮了巨大的作用呢！在那段讓人閑得發慌的日子里，是它陪伴了我四個月之久。白天，我對墻打；夜晚，我跟爺爺、媽媽對打。回到學校，我不僅視力提高了許多，而且就連身體素質也變強了好多！
這副乒乓球拍，我一定會好好珍惜、好好愛護它，讓它繼續與我為伴！因為它是我的心愛之物！
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 24
別人的拿手好戲是做紅燒肉、縫補衣服，打籃球等等。而我的拿手好戲是打乒乓球。
記得我歲的時候，受爸爸的影響，我特別迷上乒乓球運動。
那天爸爸休假，不用上班，我也放假，作業也寫完了。我求爸爸教我打乒乓球。爸爸的乒乓球很厲害，曾經在村子里打敗過許多人，所以我也想學。爸爸球拍、球都有。我們帶著它們，就到村里的乒乓球臺去練了。他說“你可看好了，這是快球，這是削球，這是推球”。我照著他的.樣子，我打出了第一個推球，感覺很好。這樣我的推球越來越快，練了一會，越來越精準了。練了足足一個小時的時候，我的推球足以讓我的爸爸輸的時候才休息。那時候，我大汗淋漓，不知道我的推球，能不能在這個村子里闖蕩？
我的爸爸一看我大汗淋漓，說“脫了上衣，要是熱”，我爸爸說著把上衣脫下來，我也脫下了上衣。（接下來）我和爸爸繼續學習削球。這個削球和推球不一樣，要讓拍子傾斜45度打過去。（爸爸給我做示范），說“你看好了”，他先用推球打過來，我也用推球打過去，這時他便削了一個球，我絲毫沒有注意，削球落到我的臺上時，它向我爸爸的方向轉去，我推球的大。白費了。這個削球我也練了一個多小時才練會，這樣，我和爸爸便時而用推球，時而用削球打，練得大汗淋漓。這樣我的好奇心更大，為什么呢？因為我還想，我可以挑戰別人了，爸爸說要想挑戰別人必須打快求。
我的爸爸又讓我練快球，我說“爸爸，你先發一個。”爸爸發完了，“好快”，我說。你快點兒教我吧，我和爸爸便耐心地教我，從下午練到傍晚，我可以和爸爸打快求，了我很高興。
第二天星期天，我在小朋友面前炫耀自己。我在臺前跟他們說，這是推球，這是快球，這是削球，小朋友們很羨慕，但好像沒有一個同學懂。
過了幾天學校乒乓球比賽，我和對手比。一會快兒，一會兒削，一會兒推，使對手難以招架。就這樣我取得了不敗的戰績，奪得了第一名。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 25
最近，我的視力下降了。媽媽聽說打乒乓球可以恢復視力，就給我報了一個乒乓球的一對一課程。
一開始，我覺得乒乓球很沒意思。不就是揮拍嗎，有什么好學的。可開始學了，我才知道那幾個揮拍的動作原來這么難！我一下子來了興趣，拿起牌子，跟著我的教練——張鵬教練學期球來。
首先，學的`是基本動作重心轉換和正手。學這些我有一個優勢，因為有輪滑的功底，我的馬步特別好，為自己節省了很多時間。很快，我就學會了重心轉換。接下來學正手了。正手的握拍方法是用食指和大拇指握住拍子露出木頭的地方，其他三個指頭握住拍柄，然后，往左壓，再轉腰向右后方引拍，最后重心轉換，把拍往斜上方一收，一個正手就打好了。我學的很快，不一會兒就學會了。
教練又教我反手。反手跟正手沒什么區別，只是拍反了個面，要往前打而已。我也很快就學會了。正當我引以為傲，以為自己打得很好的時候，教練笑著說：“光這些還遠遠不夠呢！”我驚訝極了，感到自己的渺小，又重振旗鼓，和教練學側身、滑步，再是多球、“正手兩點”、“反手兩點”、“推側”、“推側撲”……看似簡單的手法，打起來卻不容易。不一會兒，我就問題百出：球打飛了，來不及撲過去球就飛了，打著打著動作不標準了……我努力改正問題，可就是恢復不了。我又心急又氣餒，漸漸地，動作也散慢了，教練的話也變成耳旁風了。但過了一會兒，我忽然想起丁寧和劉詩文的女單乒乓決賽。她們一個球比一個球精彩，把我都看呆了。我想：她們能打這么好，我也行！于是，我調整好情緒，認真地學起來。功夫不負有心人，經過七十幾節課的練習，我終于學會了很多乒乓球技巧。
一份努力，一份收獲。要打好乒乓球，我還有很多路要走。我會更加努力，做好去打比賽的準備！
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 26
乒乓球，我最不擅長的一項球類運動，其實早些時候我并沒有發現自己對乒乓球這樣的不擅長，直至今天這節乒乓球課。
今天這節課其實和前幾節差不多，但不同的是這節課乒乓老師竟然大發慈悲的讓我們上臺打球，但誰知這么一個會令人快樂的消息卻使我發現了一個這么會令人惋惜的事情。
剛上臺，我便一手拿球一手拿拍，事后不在意的一揮球拍球就被打了出去，但站在對面的同學接下來并打回來了，可我卻沒有接到他打回來的球，那球仿佛在躲著我的球拍走，不管我怎樣聚精會神的看著那個球，我的拍總打不到他的身上。最順利的一次是我和對面的同學打了三個來回，但一個來回比一個來回球飛的高，不知不覺中到第3個來回了，那球已經飛到空中了，根本不著球臺，果然，球一到空中就失去了控制，最終球還是因為我的失誤而掉到地上。為了緩解尷尬的情緒，我甚至還樂呵呵的`給對面同學開玩笑說，像我們這樣的球技呀，就轉行去打羽毛球去吧，不管是發球還是接球球不一會兒就飛到空中去了。當然，我成功緩解了尷尬，但我還是打心底覺得難受，畢竟自己發了那么多次了，每次都讓別人接住，自己卻打不回去，就算對面的同學不說，我也覺得自己的技術是真的太菜了。但球絲毫沒有憐憫，我剩下那幾發我屢屢皆空了，對面同學打來的球，雖然還是有那么幾次我們打了兩三個來回，但球到第3個來回就會不受控制的往上飛，使我們根本碰不到它，而且那球還會發瘋似的往球桌旁邊跑上跑，根本不在中間待。
唉，看來我在乒乓球方面的技術還是不如羽毛球啊，但說實話羽毛球我練了很久了，果然，東西掌握的好了都是磨練了久了的功勞。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 27
暑假的一天，媽媽陪我去打乒乓球。當我們到了訓練場，卻發現老師還沒來，我很奇怪，老師每次都來得很早，我一問才知道老師生病了。我一想，既然來了，就玩一會兒吧，于是，我們就租了個乒乓球臺開始練習。
我雖然才學了幾次，可也學了不少了。媽媽說先復習一下老師教過的動作，首先是反手推拍。我先發球，媽媽把球打到我反手位置上，我輕松地推了回去。我們來來回回推了好幾次，媽媽說：“好，有進步。”可推的次數一多，我的`姿勢就有些變形了，球飛出了球案。媽媽告訴我，球拍要壓一點，還有根據球的位置不斷調整球拍。
我們又打了一會，我說練練正手，媽媽同意了。媽媽把球發到右側，我一揮拍，高了。媽媽趕緊去揀球，媽媽用拍示意壓一點，我點了點頭。媽媽又把球發了過來，我見球過來了，便做了個很標準的動作，可由于光想動作了，沒打到球，媽媽和我都笑了起來，我揀回球，發球，媽媽把球打回來，我這次果斷出擊，球“啪”地一下打在了臺子上。媽媽來不及反應，我打中了。媽媽只好去揀球，回來說：“這回對了，就這么打。”媽媽又發球，我有時能打好，有時就把球打飛。見媽媽總揀球，我心想：“媽媽陪我練球，體力沒我好，我要盡量多揀揀球，讓媽媽歇一歇。”這樣，沒多大一會媽媽和我就滿頭大汗了。媽媽說：“咦！我發現你今天勤快多了，以前你可是最不愛揀球的了。”我嘻嘻一笑，說：“運動運動身體強壯了唄。”媽媽說：“好，那我以后就多陪你練練，也鍛煉鍛煉身體。”
我們又打了一會兒，這時，我和媽媽也有些累了，便回家了。我現在已經很喜歡這項運動了。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 28
星期天，我和爸爸去公園打乒乓球。“爸爸，我要和你來一場乒乓球比賽。”好啊，不過你肯定打不贏我！”“不一定，我可是有練過的。”
剛開始，我調整好步伐，利用發球這力，忽而揚臂重，忽而揮拍輕吊。乒乓球一會兒像閃電一樣在藍色的球臺上穿梭，一會兒像著了魔一般飄忽忽旋轉著，迫使爸爸疲于奔命，顧此失彼，累得他上氣不接下氣，再高超的扣球技術也發揮不出來了。所以第一局我勝了。
接著，第二局由爸爸發球。他站好姿勢，用犀利的眼神望著我，好像在說？：“女兒，這局我贏定了！”我看著他的眼神，搞的我都出冷汗。爸爸發了一個旋球，我看準時機，走位用右手削球，球有像小孩子似的'在球臺蹦蹦跳跳。爸爸用豎拍發給我一個高球，我縱身一躍，用球拍用力地一扣，只聽“啪”地一聲，球沿著弧線擦過網落在球臺上，只見爸爸眼睛緊緊地盯住乒乓球，不慌不忙地一個箭步沖過去，一個“海底撈月”就把快輸的球就了起來，在一旁看比賽的媽媽也連連稱贊：“好球！”我因沒有及時把球接住，輸了。現在比分1：1打分，接下來便是決勝局了。
由于打了兩局，爸爸面紅耳赤，我也大汗淋淋，我有點緊張，但勝負未定，我決不放棄，我決定要拿下這場比賽。爸爸右手拿球，往上一拋，右手接著一拍，發了一個短球，我便接應了，小心翼翼地把球“還”給他，他身子往前一傾，一個反拍打了回來。就這樣，比分就像兩只小老虎一樣在你追我趕，最后，爸爸以一個扣球結束這場比賽。
這場比賽我輸了，爸爸安慰我說：“菁，你已經很不錯了，能和我一決高下。”聽了老爸的這番話，我心里樂滋滋的。從打乒乓球比賽我明白了一個道理：無論做什么事情，都不能半途而廢，不然會一事無成。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 29
今天下午我和爸爸媽媽一起去少兒乒乓球俱樂部打球，到了那里后剛好開始訓練。
教練先讓我練習正手打法，我練著練著就打成拉球了，教練說：“拉球也可以，但是每個球必須要連續拉上十板。”于是，我就開始拉球，練習時我沒有認真拉球，而是左顧右盼，每個球沒拉上幾下，就壞了。這是正好一位哥哥練完球了，教練就讓我和這位哥哥打兩局比賽，我同意了，比賽開始了，我先發球，我發了一個下旋球，可是下網了。接著我又做了一個發下旋球的假動作，其實是要發上旋球的，但是他認出來了，一板發力把我的球扣死了。該他發球了，他發球的動作很別致，他先發一個下旋球到正手，我一搓球擦網了，是幸運球，這時比分是2：1，他領先，就這樣他以發球的優勢贏了我第一局。第二局開始后我還是沒看清發球的動作，球就打過來了，很快我又輸給他了。比賽后教練總結了我輸給他的原因，告訴我說：“他發球的動作很靈活，各種各樣，你發球卻只會一個動作，所以你才輸了。你一定要努力練習，一定會贏了他的`。”接著我們又開始練習反手打法和搓球，教練說：“近段你搓球不錯。”練習完搓球后我們開始練習反手，打反手時，我注意力不集中，打幾板就壞了。教練看我打球有點心不在焉，就讓我和他打比賽，第一局，剛開始我領先了，我想我可以很輕松的打敗他，誰知我輸了。第二局我不敢在大意了，就認真的打，11：6贏了教練，第三局我又放松了，結果11：7又輸了，教練說：“輸一個球做一個俯臥撐。”我做了十個俯臥撐后，教練又講了講我打球時的毛病，這節課就結束了。
在回家的路上，我想：以后再訓練時，我不再不認真了，也不再做俯臥撐了，更不能驕傲。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 30
看了一個小時，脖子酸酸的，一下子站了起來，腦袋暈暈的，沒力氣了。我慢慢閉上眼睛。大概過了五秒鐘，再打開的時候感覺舒服多了。“咚，咚，咚！”“這些是誰的腳步聲？”我心里納悶，“你找誰？”我走到門口看了看。原來是我端莊堅強的'表哥。我看到他右手打乒乓球，左手兩塊乒乓球板。“姐，沒事，沒事，咱們好好比賽。今天我們誰都騙不了，但是我請了陳當裁判！”他沾沾自喜地說。“只管比賽，去吧！”我看起來不服輸。
“游戲規則，一個人每人發兩個球，十日一人一球，第十一制，對方至少要贏兩個球才算贏家。現在，游戲開始了。表哥先發球。”陳突然進入了狀態。
我表弟把球扔得很高。當球來到球臺時，一切都變了，球被犯規了。它滑到了網下面。" 0比1，我表弟發球。"第二個球還是一樣。這一刻，我的心里充滿了喜悅，因為我在第一個球上得了一等獎，又得了第二個。但是我沒有放松警惕，我還在全心全意的等著表哥的絕招。我該發球了。我半彎著腰，手里拿著球拍，放在球前面。扔球時球拍摩擦，球順利過網。表哥正要接球，球180度轉彎，轉向另一邊。讓我的堂兄撲個空。我又贏了第三個球，比分0-3。我連續打了16個球，表哥和我一個水平，9-10。這是我最后一個球，一定要打好。我心想。我要打表哥了，一定要努力。表哥握緊拳頭，汗水不停地流出來。我還是用摩擦力，但是這次我沒有足夠的力量。差點沒過網。球剛好在我表哥那邊，離我只有一厘米。
雖然這次以11-9險勝表哥，但我相信在接下來的比賽中我會以11-0擊敗他。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 31
球桌上的乒乓球跳著優美的舞蹈，它那身影，在球桌上畫出一條又一條優美的弧線。
球桌上，我跟我哥不僅是實力上的對抗，更是一場驚險的決賽局！
該我發球，我的右手左右擺動，拍子的板面微微上揚，仿佛自信的說：“這顆球一定能打你一個措手不及。”球拍向上方用力揮動，一顆白色的乒乓球高速旋轉。不過我的球沒有哥哥那樣的柔里透剛。一眨眼的功夫便到了哥哥的.臺子上。
他好似看透了我的心思一樣，手上的球拍向后預備，“啪”一顆飛速且剛硬的球向我飛來！
結果可想而知，我的優勢立馬變成了劣勢，這一分我也丟了！
可我不能放棄，因為我還有機會。
我做好了充分的準備迎接哥哥的球。只見他拍子向前擺動，一顆簡單而樸素的球向我飛來。可那顆并不一般，是內旋，所以我沒有出來，那一顆球落在桌上的一瞬，我已判斷出球的位置，一揮拍，球卻是往上飛的，原來是因為旋球的，所以往左偏了一點！結果我又失去了一顆球的機會！
我只剩下了最后一顆球的機會，我猜想哥哥會發一顆旋球，我到時候只用將拍子微微向上一抬，就可以抵住哥哥發的球了。然后可以打一顆邊線球，這樣我敢說哥哥肯定接不住我的球！
可是事實往往是違心的！
這一顆，我充滿了信心！當哥哥拿起拍子的一瞬間，我意識到了事情并非我想的那樣，他將豎拍握法，改成了橫拍握法！球向空中一扔，拍子向后一滑，我已經感到了一股危機感一顆高速轉動，我明白了，原來是想利用我的身高，我的身高摸不到中球網，讓球在中途返回，我這樣就打不著了，可一切都已經晚了！
一顆球彈到了我桌上，又返了回去。我盡量去打球，可……最后還是以失敗告終。
這場球賽我雖然輸了，但我卻因為自己多了一個強大的對手而興奮！
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 32
“叮鈴鈴”上課了，這節是體育課，我們排著整齊的隊伍，秩序井然地來到樓下。
說來也怪，姜老師突然想到要讓我們學打乒乓球。唉，學打乒乓球對于女生來說，簡直是搟面杖吹火——一竅不通。但對于男生來說，卻是張飛吃豆芽——小菜一碟。你瞧，他們正在那兒高興地手舞足蹈呢！看著男生們得意的樣子，我暗暗下決心：哼，可惡的.男生，我一定要超越你們，給咱女生爭口氣！
男生們先上，瞧，他們打一個接一個，打一個接一個，動作熟練，很少有失手的機會，真是太厲害了！我們則看得眼花繚亂，不時響起雷鳴般的掌聲。
很快，輪到女生了，我自告奮勇第一個上。可是乒乓球剛拿到了手，我就后悔了，心里忐忑不安的。想：怎么辦？怎么辦？要輪到我了，我可是個新手，一旦失手怎么辦，那可丟大面子了，別人會笑話的!可是時間不等人，我二話不說，拿起球拍，把乒乓球輕輕地在桌上拍了幾下，乒乓球立刻彈跳了起來，像一只活蹦亂跳的小白兔。我飛速地把乒乓球拍了起來。乒乓球瞬間飛到了半空中，又快速地掉了下來，吳盼盼沒反應過來，正在四處張望呢！哈哈，我贏了。我得意地揚了揚頭，欣喜萬分。
沒想到吳盼盼行動敏捷，毫不遲疑，她以迅雷不及掩耳之勢把乒乓球向我打去，我剛剛反應過來，趕緊去追乒乓球，可是速度太慢，結果可想而知：我輸了。接著又輪到了其余同學大展身手的時機了。哈哈，打乒乓球原來這么好玩呀，下一次我還要打！
“叮鈴鈴”下課了，我們只好依依不舍地回了教室。這真是一節難忘而有趣的體育課呀！
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 33
我經歷過許多的第一次，如第一次打籃球、第一次踢足球，但是令我印象最深的還是第一次打乒乓球。
前年寒假，爸爸媽媽給我報了一個乒乓球培訓班，知道了這個好消息，我非常高興。第一次來到學打乒乓球的訓練館，我感到非常好奇，最吸引我的是一個不停地往外發球的機器，老師告訴我那是發球機，這個左右擺動、往外彈球的發球機，把我打乒乓球的積極性提高了一大半，我急切地想學打乒乓球。
老師教我打乒乓球的第一部是托球，老師示范了一遍，拿球拍水平托著球往前走，球一直不掉，看著非常簡單。老師說：“你能托一遍嗎？”我心想不就是托著球往前走嗎？這還不簡單。我自信地拿起球拍，水平地托著球往前走，可還沒走兩步，球就掉了下來。我練習了幾次，乒乓球好像總是捉弄我，半個小時過去了，我總是在撿球，心里感到非常氣憤，不想學了。這時爸爸媽媽鼓勵我說：“做什么事情都不能半途而廢。”于是我又認真地練習起來。經過反復練習，球就像粘在拍上似的怎么也掉不下來了。接下來我要練習的是揮拍，揮拍看起來簡單單調，但是我的`胳膊都累酸了也沒達到老師的標準。老師并不生氣，邊鼓勵我邊拿來一個木棒捆在我的手臂上，讓我繼續練習。時間過得飛快，經過辛苦練習，老師說我的動作非常漂亮。接下來我又一一學會了接球和發球，我終于可以和小朋友對打了，我感到非常高興，這個假期過得非常愉快。
第一次打乒乓球的經歷使我收獲很大，不僅學會了打球，還讓我明白了一個道理：那就是學什么都要堅持不懈，只要持之以恒，就一定會成功。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 34
今天我們學了絕招這一課。如果我沒猜錯，大家都有自己的絕招吧。我有一手絕招，那就是打乒乓球啦！
暑假的時候，爸爸教我打乒乓球。剛開始學的時候，我覺得非常簡單。不就是讓一個小球球從那邊兒飛過這邊，從這邊飛到那邊嗎？不是玩兒起來，我就發現。才非常小，而且飛得還特別快。很不好掌握。
爸爸先教我發球，看起來這個動作簡單不過，但是，你是了，才知道并不簡單。首先把球拋到半空，把球拍拿平穩。哪歪啦，會把球打飛的。而且，眼睛也要配合起來。否則打不住球。練習啦一遍又一遍，我終于學會了發球。
有一次，我和幾個同學比賽。我發了一個超級球。我還以為那個同學接不到。他出乎了我的意料，來了個下旋。那個下旋，又快又猛有低。我沒能接到。第一局輸給他那個同學。第二局沒開始前我分析了分析那名同學。我發現這個同學有弱點，發球的時候，他不用力卻不講究，速度。如果，我接她發球的時候，又一個猛扣。他一定接不住。第二局開始了，那個同學發球。他果然不出我所料，他發的球速度超慢，被我的`一個猛扣打了回去。那個同學沒結束。所以第二居我贏了。激烈的第三局開始了。這是一場生死局。這代表著在乒乓球世界你的實力。第二場開始啦，我發了一個超高球。他一如既往了用了一個下旋。剛剛我正準備扣球的時候，一陣風吹來。我的球差點兒被吹跑。因為風太大。我改用超低的球，因為那個球太低太快。那個同學沒接住。這場比賽，我贏啦！從今往后，我并不是菜鳥啦！
最后告訴大家一個秘密。在你打乒乓球，體力快不行的時候。你要對自己說，堅持下去。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 35
乒乓球是我國的國球，雖然它小巧玲瓏，但要學會怎樣打乒乓球是十分不容易的，下面你就看看我是怎么訓練的吧。
我在奉節練過乒乓球，但是現在給我訓練的曾教練覺得我站姿不規范，他要求我右手握拳，左手拿拍，身體前傾像迎接敵人似的.。我每次球拍向前接球時不能超過鼻子收拍時不能甩的太遠。
每天早上9時40分出發到曾教練那訓練兩小時，到那之后我會先休息一下然后開始打乒乓球，開始練攻球了，曾教練端來一盆球，不斷的發球，球很快的在“消耗”，而我卻在不停的接球，有時眼睛會“偷懶”就會使我“中彈”。之后你聽，“乒，乒，”那種清晰的聲音沒有停止而是在繼續發出，因為我又開始熱火朝天的刻苦訓練呢！雖然攻球是最基礎的球，但是要全部接到是非常不容易的，所以我每天都被曾教練訓話了。
打完攻球后差不多是10點了，這時我練單球了，乒乓，乒乓，乒乓······“加油了還差一點就到一百四十個了”，忽然乒乓的聲音結束了，是我打完了攻球，教練說：“你這次有進步打了一百四十四個。”聽了教練的話我心里比吃了蜜還甜。
開始搓球了，搓球時就像我在拿著菜刀削東西。“擦，擦，擦，擦”的聲音讓我感到力量在涌動，使我“越戰越勇”。打完了之后就11.20分了。
最后是體能訓練，體能訓練有四五種，一般必須練得是蹲跳和摸墻。蹲跳跟蛙跳差不多，但是發出的聲音必須很小否則就重跳，“旁旁旁”跳到了對面再跳······摸墻開始了，我左滑步，我右滑步差不多滑到120下的時候就結束了。
11·40時我就下課了，我心里暗暗的想著什么時候才能進步呢？回到家里媽媽說：“其實你每天都有進步但是你自己沒發現。”
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 36
昨天，我到樓成凱家玩，恰好朱重霖也在，于是，樓成凱的爸爸便向我們發起挑戰，說：“我看到過陳博維那小胖子打乒乓球挺不錯的，可不知你們怎么樣，要不晚上來較量較量。”我們三個人異口同聲地說：“好呀！”
晚上，我、樓成凱、朱重霖和樓成凱的爸爸一起到現代公寓A幢的乒乓球室打乒乓球。
起先，我和朱重霖來了一場熱身賽，可是，三天不唱口生，三天不練手生，我已經好幾個月沒打乒乓球了，打球的技術一落千丈，什么削球、扣球的方法也全部拋到九霄云外去了，不過一會兒，我就被朱重霖殺得落花流水、片甲不留，以2比5慘敗。樓成凱連連向我豎起小拇指，還朝我輕蔑地笑了笑，說：“王盛雨，你可真沒用，居然被朱重霖給殺掉了，你就在旁邊給我好好看著，看我是如何輕松地干掉他的。”可是幾輪下來，樓成凱也以3比5敗給了朱重霖，以往不值一提的`“乒乓菜鳥”朱重霖在此時卻成為了我倆的心腹大患。
啊，叔叔終于上場了，朱重霖一見叔叔來跟他打，就像老鼠見了貓一樣，不過5分鐘，他就被叔叔5比0打敗了。第二個接受挑戰的是我，這下我可知道叔叔的厲害了，他輕而易舉得就取得了4分，正當他想拿下第五分的時候，被我碰運氣打了一個不出臺的削球，贏了叔叔一分不過還是敗在了叔叔手下。樓成凱的命運和朱重霖一樣，被剃了光頭。
單打打完后，我們又打了雙打和“打皇帝”的游戲，這么大冷天我們都打得汗流浹背、興高采烈。
不知不覺，時間已臨近9點，我們依依不舍地離開了乒乓球室，各自回家，在臨走前，我們還約好了下次有空，一定再來這里較量較量。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 37
今天下午，我和爸爸一起去小區里打乒乓球。
那時一群老爺爺們正打得熱火朝天呢。一個人使勁一揮拍子，仿佛要把整個身子都甩出去了，他手臂上的青筋一鼓一鼓的，好像一條青色的蛇在一上一下地躍動。而乒乓球像離弦之箭沖了出去。另外一位老爺爺只用手上的拍子一擋，乒乓球就又反彈回去，摔到桌子上，又“連滾帶爬”地跳過網。那倆人真是球技高超啊！
我們找到一張球桌，我想：我都好久沒打乒乓了，手雖然很癢，這必將是一場惡戰！果不其然，我輸的一塌糊涂。我頓時呆若木雞，只能看著爸爸不斷得分。慢慢地，我已經失去了繼續打下去的念頭了。
上半場結束，在休息時我把外套脫了，仿佛扔了千萬噸重的石頭似的，全身有了勁兒。這下我又仿佛看見了一絲絲勝利的曙光在前方閃耀著。
開始比賽了，我使出吃奶的勁兒，揮著拍子打球，這一下子爸爸的招數都被打回去了，我奮起直追，又使出半邊腦力，各種招數都浮現在我眼前，于是它們一個個使出去，爸爸一下子被我打得露出了無奈的`苦笑，因為他每次都要去撿球。
就在我得意時，爸爸使出一招，那球還沒有打到桌子，就向我飛撲而來，那球速驚人，正中我的鼻子，打了我一個措手不及。我痛得捂住了鼻子，大喊一聲：“哎喲！”接著從我的鼻子里留出一種濕噠噠的東西，我以為是鼻血，嚇得我出了一身冷汗。我拿開手時發現只是黏糊糊的鼻涕！爸爸一看，哈哈大笑起來。不知為何，我也跟著一起咯咯地笑。
接著爸爸又使出一招，把球打到我后面的墻壁上，我剛轉身要撿，可球又反彈到我腳下，我一踩，就把球踩爆了。當我尷尬地拿起球給爸爸看時，他叫道：“我的球啊！我的三塊錢呀！”
就這樣，我們在歡聲笑語中結束了這場乒乓球賽。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 38
“乒乓——乒乓”第一次聽到聲音的時候，我就覺得和它有一種說不出的親密感——乒乓球。
我喜歡乒乓球。乒乓球和乒乓球拍都是小巧玲瓏的，可以隨身帶；它可以使人們得到鍛煉；而且那乒乓的聲音對我來說十分美妙。我真的迷上它了。所以，聽媽媽說可去學乒乓球，我特別興奮，立馬歡呼雀躍起來！
“乒乓——乒乓”這個聲音從練球室中傳了出來。這回，我不是聽別人打球的聲音，而是我自己打球的聲音哦！何教練就像是我的乒乓球寶典，這節課教我發球，那節課教我各種接球法。我也練得很認真，雖然手有些酸，可是還是堅持練。他夸獎我說：“你進步真快，別人花五節課學，你只要三節課就學得很好！”還有另一個看球的比較專業的阿姨也夸我，說我打球就是打球的樣兒，有那架勢。我偷著樂，雖然臉上是微笑，心理早樂開了花。嗯嗯，我承認自己是自戀過了頭。不過，我的確是有那么厲害啊！沒花幾節課的`功夫，就可以敵過老爸老媽，而且可以和何教練開打了！
打球時，我瞪著眼珠子，盯著何教練手中的乒乓球，站好了準備接球的架式，哈哈，這只不過是從電視上學運動員的。教練開始發球了，球剛好落過球網，我抓緊機會，把球扣了過去。乒乓球就象一個小小的可愛的小精靈，在我和教練之間跳來跳去。我一會兒開球，一會兒扣球，一會兒反手回擊，靈活得象只小兔子左右蹦跳。一不小心，就會被教練打輸。經過多次努力，我終于戰勝了教練三次。有一次，我們打了二十多個回合，哇！真是不容易。我想：從今以后，我一定好好練球，爭取戰勝教練！
學了幾節課的乒乓球后，我越來越喜歡它了。你愿意和我較量較量嗎？
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 39
有時離下課時間還有幾分鐘，班里的乒乓迷們已經無心上課了，手握乒乓拍，好像隨時準備突擊出教室。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發乒乓機密，恨不得立刻將小K碎尸萬段。老師終于知道了男生課上心不在焉的原因，外加女生的投訴，老師當場對兩個最迷乒乓的同學發了禁令，殺一儆百。
許多玩意兒都被老師給禁了，有些同學課間無聊，便拿著乒乓拍走向球桌，于是，乒乓就這樣火爆了起來。下課鈴一響，許多男生為了搶占球桌，如同一只只飛奔的豹子沖出教室。搶到的，沾沾自喜；沒搶到的，只好垂頭喪氣地回去或在邊上圍觀。
有時離下課時間還有幾分鐘，班里的乒乓迷們已經無心上課了，手握乒乓拍，好像隨時準備突擊出教室。老師的話當然也沒聽，就算聽了，也是左耳朵進，右耳朵出。當然，我也不例外。同桌小Z勸我別再這樣迷乒乓，這樣會影響學習，我每次都說知道了，但一轉眼就忘記了。
語文課時，小K被老師抓住，老師看到他心神不在教室，便讓他起來回答問題，他沒回答出來，愣在那兒，反而還讓老師瞅見他手里拿著的乒乓拍了。小K坦白說：班里許多人都著迷乒乓，所以我也打乒乓。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發乒乓機密，恨不得立刻將小K碎尸萬段。老師終于知道了男生課上心不在焉的原因，外加女生的投訴，老師當場對兩個最迷乒乓的'同學發了禁令，殺一儆百。
老師的禁令讓許多男生害怕了，好多人收了拍子收了心，不過，仍有一些同學在偷偷打乒乓，偶而還能在球桌那兒看見有我們班的人在對打呢。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 40
今天，我和媽媽去了一家乒乓球俱樂部。我們剛一進乒乓球室，就看見了許多乒乓球案子。我興奮極了，趕緊找了一個離我們最近的案子，并找服務員拿來拍子和球。
我們拿著拍子和乒乓球，首先重申規則：誰先得到11分誰勝利！之后，比賽就開始了。我先發球，只見白色的小球輕快地從我這邊的案子上彈跳到媽媽左邊的案子上。媽媽的反應極快，她立即來了一個抽球。在我措手不及的情況下，媽媽得分了，1：0。只見她面帶笑容地看著我，我想，媽媽一定是在鼓勵我呢吧！我鎮定下來，又以削球把球發了出去。她用反手拍打了回來，我也迅速把拍子反過來一打，球又被打了回去。太好了！得分！這下1：1平了。我興奮得一個勁兒揮舞拍子。我想，只要集中注意力，我一定能勝利！
可是后來，媽媽幾次抽球我都沒接到，比分逐漸變為9：5，媽媽暫時領先。怎么辦呢？媽媽打乒乓球可真是一流的！我真有點兒著急了。但是，又一想，誰都會出現失誤的，我又不是一點希望都沒有了。再繼續努力吧！這時，媽媽的一個球又打過來了。但她一不小心，沒使上勁兒，失誤了。輪到我發球了，我盡全力打出了我那著名的側下旋削球，得分！然后，我一路緊追，沒再給媽媽得分的機會，追到9：9平之后，又以三個削球打勝了比賽。
比賽結束后，媽媽雖然輸了，但還是樂呵呵的。我想，在媽媽的.心里，可能是見我贏了比賽，比她自己當冠軍還高興吧！我也很高興！我喜愛乒乓球運動，因為它輕快，讓人變得敏捷。我更喜愛和媽媽一起打乒乓球，因為這時候，那輕巧的小球兒還傳遞著柔柔的愛意……
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 41
我們的乒乓球隊稱之為夢之隊，在奧運會中的表現也是佼佼者，在看了他們的比賽之后，我對乒乓球有了濃厚的興趣，便買了一對拍子回來打。
買回來的一對拍子不太一樣：一大一小，一柄長一柄短，爸爸介紹到：“這個大的`叫橫拍，相對靈活，但是對于新手來說不太友好；這個小的叫直拍，輕一些，但是只能用一個面擊球，新手用起來會舒適一些。同時，兩種拍子的握法也不一樣，橫拍就像握菜刀一樣，直拍則是把大拇指和食指放在上面，其他指頭在下面托著，像這樣。”說著給我演示了兩種握法。我從他手中接過直拍，按照他剛剛的握法試了試，因為只有一個面擊球，所以不用考慮正手和反手的問題，只要拍面是正的就行。但是在我手中，這樣握拍太重，不好控制拍子，而橫拍比這個又重得多，我心生一計：用橫拍的握法握直拍會不會能解決這個問題呢？果然可行，我看爸爸的握拍，沒想到我們恰恰相反，他用直拍的握法握橫拍！
學會握拍之后就要去實戰演練了，來到乒乓球桌前，我內心無比激動。爸爸講清規則后，我向他發起了挑戰，我們開始了比賽！雖說我會打幾個球，但是實力還是稍遜一籌，前三個球都是他贏，第四個球歸他發，我雙腳類似扎馬步一樣，眼睛直直盯著他手里的球，握拍的手已經出汗了。爸爸一個刁鉆的發球，直接把球打到了邊緣處，眼看我就要接不到了，突然我把左腿往上邁了一步，拍面夠得著球了！但是爸爸卻以為他已經得分，去旁邊晃悠去了，我一下就把球救了回去，第四分歸我了……
乒乓球看似簡單，其實上手后就很難，奧運會上驚人的表現，幕后付出了很多努力，只有堅持不懈才能成功！
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 42
運動是大多數人所熱愛的，但每個人喜歡的運動則不同，有的人喜歡籃球，有的喜歡足球，還有的喜歡羽毛球，而我卻獨愛我們的國球——乒乓球。
乒乓球最早起源于英國，后來這項運動漸漸傳入中國，慢慢地成為了中國的國球。
鄧亞萍是中國最出名的乒乓球手，她從小就熱愛這項運動，后來在全國比賽中獲得了前三名，令她的'教練非常驚訝。最后，她成為了奧運會冠軍。我回想起初中時跟同學打乒乓球的日子。看了鄧亞萍的故事，我逐漸愛上了乒乓球。
由于半年多沒打球，手感也在漸漸地消失。打了幾天后，我才找到手感了。于是，我天天在學校和同學打。打了半個月左右，手感基本上恢復到從前了。
初二時，我和我的一個好朋友打乒乓球打瘋了，就連課余時間也要打。有一次，我們倆回班級時被體育老師看見了，就說：“你們倆啊，下課也這么點時間，能打多久呢？”我們異口同聲地回答道：“老師啊，這么點時間對我們倆來說已經足夠了。”老師轉身準備離開，我們倆又說：“老師啊，就這么點時間，我們能打多久是多久，總比沒打好啊！”老師扭過頭，說：“你們倆真是打瘋了，那么點時間打個屁啊！”我們齊聲回答道：“只要有一點時間，我們都不能浪費。”
最后，師低聲嘆氣道：“真服了你們倆了，真懷疑你們倆——算了算了，不說你們倆了，說了也是白說，還浪費我口舌。唉，我還是不說了。”于是，我們就回班級了。
回想之前打乒乓球的日子，真是令人懷念啊！
那歡樂的時光，那形影不離的朋友，至今仍深深地留在我的記憶中……
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 43
記得有一次，媽媽送我去打乒乓球。
到了俱樂部，我看見伙伴們已經在練習基本動作了。老師問我：“你今天怎么又遲到了？”我沒吭聲，但心里暗喜，反正我比別人學得快，打得好，晚點兒來有什么。當我再練基本步法時，伙伴們已經在球桌上打對攻了。
一會該輪到我打對攻了，我來了個正手打，敏捷地將球打給對方，對方沒接住，球掉在地上，輸給我一分。我見了，得意極了。整個人也飄飄然起來。正當我還陶醉在勝利中時，對手劉承佩打反手還擊我，幸好我反應快，趕緊把球打了回去。劉承佩不氣餒，用力打了個正手攻擊，我沒反應過來，結果差一點點，球就從球桌上彈了一下，蹦到了地上。1比1平局。接下來，劉承佩繼續攻擊，我卻亂了方寸，手忙腳亂起來，把球打得一塌糊涂。結果劉承佩5比4贏了我。
我很沮喪，這時老師走過來，說：別灰心，輸贏乃兵家常事。提醒你，以后可不能再驕傲了。驕傲使人退步的！我聽了，臉紅了，慚愧地點點頭。
不一會兒，又上課了。我們又輪流打起對攻來。這次是我發球，我沉著冷靜，心想：一定好好打，不能有失誤。幾個回合下來，我輕松地贏了對方。這次我在心里提醒自己，一定不能驕傲，還要堅持好好練球。不然，別人會超過我的，我不能驕傲自滿。
這時下課放學了，我高興地和媽媽回家了。
今天我收獲很多，不僅是打贏了球，而且明白：不管做什么都不能驕傲自滿。要想超過別人，就要付出百分之二百的努力。只有真正付出辛勤和汗水，才會變得優秀！
我的.拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 44
“砰！砰！砰！”只聽一陣聲音從大操場傳來，原來，這里正舉行一場乒乓球賽呢！
只見一顆橘紅色的小球在桌上蹦來蹦去，一會兒過來，一會兒過去，誰也無法一舉得分。你一個扣球，眼看球就要彈出桌外，我往上一提，又把球送了回來，你又一個上旋球，球帶著點詭異的弧線彈了過來，我又順勢一個下旋球，球又打著旋回來了……
看著別人打，我心里癢癢了：“平時在電視上看奧運會，那些頂級選手打起乒乓球來感覺挺輕松，這次，我也要親自打打！”于是，我借了一塊乒乓球拍，和我的好朋友楊浩然打了起來。我學著別人的發球姿勢，激動地發了球。楊浩然也算是個新手，慌忙接球。我想：“這乒乓球跟羽毛球差不多吧，都是一個網兩個拍！”于是，我學著打羽毛球的方法，瞄準乒乓球一個猛拍，“砰”，球經過清脆的一聲，飛出了界外。劉宸亦笑著說：“你跟乒乓球球有仇嘛？”
第二回合，我改變了策略：只擋一下球，球就會靠反作用力給彈回去。球來了，我舉起拍子，對準球的方向，球果然乖乖地回去了。我喜不自勝：“哈哈，這就是所謂的'幕后套路吧！”誰知，楊浩然接住這球，并把我打了個措手不及——一個扣球。我慌了，連忙去接，好不容易接到。我松了口氣，但裁判卻說我“內接”。我猛得一拍大腿，是呀，球還落在桌上呢！
第三回合，楊浩然又使巧招，最終，我以3:0慘敗。
雖然這次，我作為一個新手慘敗而歸，但我卻明白了這樣一個道理：只有刻骨鉆研，有水滴石穿的恒心，才能成為高手。那些奧運會乒乓球冠軍都是靠著年復一年，日復一日的練習與打磨，才擁有了如此高的技術。在學習中，我們也要如此，只有認真完成作業，刻苦學習，才會出成績。我相信，只要我多鍛煉，我一定會打好乒乓球的！
我的拿手好戲打乒乓球作文600字六年級 45
放學了。
我回到家中，第一件事就是和爸爸打乒乓球。因為天氣十分冷，字寫不好，所以爸爸要求我先運動一下，讓全身暖和起來。
開始了，爸爸打了一個最普通的球，我也打了一個普通的球過去，因為我技術不是很好，所以很難打出扣球。只聽“砰”的一聲，爸爸用扣球將我制服。打完一局后，爸爸對我說：“小樣，誰輸誰撿球。”我哼了一聲，便去撿球了。第二局開始了，我朝爸爸說：“小樣，敢和我玩最普通的球嗎？”說完，便把球打了過去，爸爸說：“好吧，我就委屈一下自己，不用扣球和你打。”說完便打了一個普通球過來，我說：“那你玩完了！看球！”我趁爸爸不注意時，打了一個快球過去。爸爸笑道：“哈哈，想偷襲？沒門！”說完，便打了一個快球過來，我運氣很好，球自己打到球拍上又彈了回去。爸爸說道：“唉，對付你不需要快球。”話音剛落，便打了一個普通球過來，我的.小宇宙徹底爆發了，打了一個扣球回去。爸爸以掩人耳目的速度打了回去。“啪——”“不——”我又輸了。第三局了……
第十七局了，我準備以聲東擊西的打法，結束這次戰斗。我把球一下打的很近，一下子打的很遠。爸爸說：“這招對我不管用！”我說：“是嗎？”“啊”我裝出要爆發的樣子，實際只打了一個遠球。爸爸嘆了一聲，把球打了過去，說：“不是和你說過了嗎？這招對我不管用。”我瞄準時機，大叫一聲，爸爸又說：“沒有用的了！”我用力打了一個球過去，將爸爸打倒，結束了這場戰斗。
這場戰斗是我輸得最慘的一次。
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