四年級寫我的作文（通用38篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的四年級寫我的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級寫我的作文 1
我是一個有著多樣性格的女孩，對不同的事情、在不同的地點，都有著不同的性格。
在學校，我是一個文靜的`女孩。課堂上，一般的情況下我不多說一句閑話。下課也從不走出教室去玩，也從不主動舉手回答老師提出的問題，哪怕我會。
可是，一放學，我就會和劉紫微在一起談論學校或家里的事情，或編一些小故事，有時還講個有趣的笑話。這時，我就會像瘋子一樣蹲在地上大笑不止，還非常自知自明地說：“誰看到咱倆這個模樣，一定以為咱倆有了精神病。”
下課時，如果老師不在，我也會搞點小動作。巾幗不讓須眉，和男孩子斗一斗，結果往往是“陰盛陽衰”。我把王翰的胳膊撓出幾道紅印，把王碩的耳朵擰上三圈，看到他們呲牙咧嘴的痛苦狀，我忍不住轉過頭偷著樂。
在家里，我更是站沒站相、坐沒坐樣。看電視、看書我都喜歡躺著姿態，直到聽媽媽的怒吼：“眼睛不要了？”我才不情愿地直起身來，可過了不一會，我又情不自禁地東倒西歪。
不過，不管在學校，還是在家里，我都有個缺點——粗心。媽媽留的題，我有時竟然錯了一半；每次考試，我都會錯在計算上。
雖然媽媽希望我改變一下現在的性格，但我卻不想改變，因為我喜歡順其自然，也許長大后我的性格會有變化，不過現在的我，依然就是我，不會主動去改變，也不會做任何的改變。
我還是有個小小的心愿，雖不怎么遠大，也不怎么令人羨慕，不過卻是許多人所期盼的，那就是長大后做一個快樂的人，不追求大富大貴，但只要擁有一生無憂無慮，最好生活在一個風光優美、綠色環保的地方。
四年級寫我的作文 2
我赤裸裸的來到這個世界，但我不想赤裸裸地回去，我必須為自己做點什么……
我的父母都是鄉下人，沒有讀過書。我的父親，不識字，耳聾半啞，不太愛說話，一直默默地守著那幾畝田，來養活我們這一家子。也許是父親的緣故，我從小就膽小如鼠，不太愛說話，帶著一身農民的膚色。
五歲那年開始在本地一個小學堂讀書，一直做著遵守紀律的好學生。有一天，我們的老師有急事，這一天，沒有教我們。叫人代替她上課，我們的代課老師，對同學們十分嚴格。他通常用暴力解決問題，每當我們犯了錯誤和問題沒有回答出來，他一定會打罵我們，他似乎沒有把我們看成孩子而是一群有獨立意識的青年，讓我們覺得他很可怕。因為這個原因，我們全班同學集體逃了課，我們從來沒有這么集心過！回到家中，守口如瓶，家人也不知道這件事。第二天，原來的老師回來了，她沒有提起這件事，也許是代課老師沒有跟她說，逃課風波就這樣過去了。
十三歲時，到了上初中的.年齡了。上課時，老師就像一頭老虎，我們在下面不敢輕舉妄動；下課以后，老師就像我們的朋友，有說有笑。上課鈴響了，同學們端端正正的坐在座位上，比每一節課都要老實。數學老師來了，把一道應用題寫在黑板上，叫同學們要認真的審題，等下叫同學來回答。幾分鐘過去了，叫的第一個人，就是我們班上名列前茅的一個同學，他慢慢的站了起來，吞吞吐吐的說著腦海中想的式子，但是這個式子錯了。老師叫他坐下來，他笑了一下，老師就給了他幾個耳光。也許，是被老師認為他不知道羞恥吧！老師才會給了他幾個耳光，老師還說了一句，“別人怎么答的出來，還好意思笑。”老師陸續地把我們班上成績好的學生，都叫了起來，可就是沒有一個人能回答出來。老師大動肝火的罵我們……這節課就在這樣的氣氛，痛苦的結束了。
我的成長就是我的學習過程，學習書本上的知識，還要所謂的人生百態吧！
四年級寫我的作文 3
哈！大家好！叫我小朱好了，我來自我介紹一下：
我小朱乃是聚天地之笑氣于一身者，屬于不笑則以，一笑驚人。笑聲有些怪異，可上吉尼斯紀錄的哦！如聞吾笑，請勿見怪。
我們青田人非常愛甜，我嘛？不太喜歡，但也算不上是滴甜不沾啦！不過我卻特喜歡吃休閑食品；只要一看到家里有休閑食品，眼睛一亮。啊，擋不住的誘惑！我一下跑過去，和食品來了個零距離，我愛你！愛著你！就像老鼠愛大米———休閑食品！接著，我大干特干。最后，給我的食品包裝袋舉行了一個“葬禮”————扔進垃圾桶，便又去找其他的了……
我還是一條小小變色龍呢！你瞧，當我惹媽媽生氣，當媽媽要罵我時，我連忙求饒：“媽媽，你是三毛，我是那偷賊婆。你是雨來，我是那扳著大黃牙的`日本鬼子。武則天，饒命啊！”媽媽被我弄得哭笑不得。
別看我在媽媽面前可憐巴巴，在爸爸面前我可神氣了。爸爸是我們家的“恐瘦者”，每天都拼命吃，惟恐自己瘦了，結果吃的肥肥的，是家里的第一大肚子。到了冬天，爸爸還三四件羊毛衫穿在身上。我抓住了笑柄：“爸，你是我們家脂肪最多的人，應該最不怕冷呀！可你卻是家了穿衣服穿得最多的，怎么回事呀？”爸爸臉紅到了脖子根。
哈哈！這就是我，想和我交朋友嗎？
四年級寫我的作文 4
孩提時，我被父母親手“流放”在外婆家——一個地地道道農村式的，一個與科技隔絕的，一個讓我至今夢回千百遍的地方。
是陽春三月，小草拼命頂破土壤露了頭出來，大口大口呼吸新鮮的空氣，花兒盡情綻放花苞吸引蝴蝶沉淪，一只一只恣情起舞。柳樹用纖手輕柔撫摸著碧水的臉龐，燕子從南方早已飛回，而此刻正為春天高歌。
一只大大的花花艷艷的蝴蝶在油菜花田上靜靜的坐著和油菜花閑談，我瞧見躡手躡腳的移過去，慢慢的舉起如蓮藕短粗的手臂，閉上嘴巴，屏住呼吸，圓鼓鼓的眼睛死死盯著它，身體一點一點接近。“啪！”醫生脆耳嘹亮的聲音在寂靜菜園響起，頓時，對面林子的鳥被驚得亂飛。“捉到了！外婆！外婆我捉‘啊’！”未等我高興完，卻人被絆倒爬在地上，手中的蝴蝶如脫線風箏搖搖晃晃后直向藍天飛去。外婆焦急趕到，心疼把我抱起，而我一心只想抓那蝴蝶，便拼命掙脫外婆懷抱厚，又追逐那飛遠的蝴蝶。那時跌倒有力就爬起來，實在累了就躺下看那似遠又近的藍天白云，然后在以天為被，以地為床，以鳥鳴為搖籃曲，酣睡。
是六月烈日當空，火辣的太陽烘烤著大地。蟬兒頂著烈日在高高的枝頭唱著嘹亮的歌，不時有涼爽的風撫過樹梢，發出“沙沙”聲音在安靜的午后為它伴奏。
午后大人們會有一個午睡，小孩即使再不情愿也要睡，而我總是先安穩的躺著，聽到旁邊均勻呼吸聲起來，就偷偷的溜了出來，然后向離弦的箭飛奔小溪邊。屁股隨邊一坐，涼鞋隨地一甩，然后兩腳丫伸到如母親手般溫柔的水中，在她撫摸下，頓時全身暑熱消散。然后就在淺淺的'溪流中撿“寶石”，捉黑蚪敵軍，往往都一身濕漉漉的回家，不知是汗還是水，但絕不是苦澀的淚。
是十一月的寒冬，冷風從北方呼嘯而來，刮在我臉上好痛。站在水泥路上的我眺望遠處白銀銀一片，可卻無人向那幾年的我一樣在雪中蹦跳，扔丟雪球，堆一個高高丑丑的雪人，直至雪化才離開。
今晚夢又會回到那里——我的樂園，永遠的、曾經的、永不逝去的。
四年級寫我的作文 5
在1998年冬季的一個下午，隨著清脆的哭聲，20世紀末誕生的嬰兒又增添了一個我的名字。我，就是傳說中的跨世紀少年。也是人們口中的90后。
我叫邱蓉，原名邱?，因為當時醫院的電腦不先進，導致護士找了半天也找不到這個“?”字，所以我老爸自作主張，把“?”更為“蓉”。老爸是“地主”自己蓋了許多的房屋給外來民工住，收取少許的租金。老媽是個很勤勞、簡樸的婦女，不愿意閑著，就去打打散工，種種菜。日子過得很充實。自從我誕生以來，我就在這個家不愁吃，也不愁穿。對了，對了，我還有個大我6歲的親哥哥，自從我有記憶以來，我見他的機會也少的可憐。因為他長期在外學習，遇上逢年過節的，才回來那么一兩次，又匆匆離去。所以我對他的記憶，很少很少······
我是女生，但是我對裙子有恐懼。原因嘛，還有從1年級開始談起。那時看著鄰居家里的孩子個個玩滑輪玩的.好開心，于是我和老爸撒嬌，叫他也給我買個。老爸對我很好，我要啥，他二話不說就會買給我。于是，不一會，我就得到了我要的滑輪。我家后面有一塊好大的空地，我穿上我心愛的滑輪，原以為我會和鄰居們的小孩溜的一樣順。可總是不如意，剛剛穿上沒多久，我摔了七八遍，膝蓋都摔腫了，原因是我沒有帶護膝和頭盔，而且還是穿裙子去玩的。看著他們從一個大坡上沖下來，在我面前耍酷，我很不服氣。我心想道：為什么他們行，而我不行。我也要去試試。于是我費了九牛二虎之力上了坡頂。呼，沖哇！接著我是連滾帶爬的從坡上摔下來，然后鄰居的孩子們齊齊把我抬回家了。因為那次以后，我的膝蓋上留下了很深的疤痕，估計是摔下來的時候摩擦的吧！之后我玩輪滑時都會帶上護膝和頭盔。再也不敢穿裙子玩輪滑了。
時間飛快的流逝，我來到人間已14年了。童年的印記正一點一點的消失，唯獨這深深地疤痕讓我深深地銘記。
四年級寫我的作文 6
你認識我嗎？我叫江雨馨。是武鋼鋼都小學三年級一班的一個小女生。看鏡子里那個扎著兩個小辮子的小女孩就是我。我的個子很矮，站隊時，總站在隊伍的第一排。因此，爸爸、媽媽常常叫我小矮子。哎！我最討厭別人這樣叫我了，所以，我拼命地吃東西，希望能早點長個子。我有一個塌鼻子，一雙不大的眼睛由于右眼斜視，一個眼睛大，一個眼睛小當然，你不仔細看，一定發現不了。
我的'愛好是看書。我家有一書柜的兒童讀物，我呀！一回家就抱著一本書看。不過姿勢就不大對咯！不是趴著看，就是躺著看。當然，最妙的還是在廁所里看。一看就是半個小時。害得媽媽在外面直叫喚。媽媽說我是小書迷。
我有優點，也有缺點。先來說我的優點吧！我樂于助人，關心集體。在班上，我總是主動幫助打掃教室的衛生。我的缺點是非常調皮。從早到晚沒有安靜過。因為成天喜歡爬高爬低，上次在學校翻窗子，還挨了老師的批評呢！在家里，坐沙發，我從來都是坐在沙發的扶手上。沙發旁的那個小窗子，由于我總是踩著爬過來，爬過去。潔白的墻上留下了不少的黑腳印。爸爸看了直搖頭。
我什么都喜歡。我喜歡彈琴，也喜歡畫畫。喜歡捏泥巴、放風箏。在教育處舉行的“藝術小能才”比賽中，我還得了獎呢！在家里，空閑時，我喜歡和爸爸媽媽下棋，最近我對書法產生了濃厚的興趣。家里地上、桌子上到處被我弄得一片狼籍。不過我學習很怕吃苦，所以學什么都是半瓢水，學藝不專。以后得好好改正。
這就是我，一個又可愛，又調皮的小女孩。
四年級寫我的作文 7
每個人都有自己的樂園——公園、學校、廣場。都是最開心的地方，而我的樂園卻是我的房間。
我的房間很溫馨很漂亮，僅管墻壁是白色的，但還是象個小公主臥室的感覺，一張七彩色的床加個卡通人物的5屜柜，還有只香蕉椅，最有特色的是我房間的頂象一朵朵白云，一架飛機正在自由的翱翔呢，好可愛的房間吧！
"薇薇，媽媽出去了啊！你要乖乖的在家等媽媽回來咯！"每當這個優美的"鈴聲"響起，房間就成了我最愛的樂園了！我以每秒300米的速度跑進房間，再掉頭把門鎖上，以防萬一。然后高喊一句:"都出來吧！朋友們！"接著一大筐的布娃娃全“跑”了出來，我高興極了，馬上分配任務:"今天由小熊做爸爸，小雞做媽媽，小朵，小奇，小達做兒女，準備就緒，玩家家的游戲開始咯！"我不僅當導演，還要當配音師，在我的精心導演下，我們玩得非常的開心，整個房間都給我搞得亂糟糟的 ，媽媽回家發現了，我就得乖乖的收拾好，不情愿的離開我的樂園。
在這個樂園里，曾有過一個天真、純潔的小女孩的喜樂哀愁。心情愉快時，她會捧著娃娃象捧寶貝似的和它玩，給它講故事教它唱歌;生氣時，就會拿起鼓棒全力的`敲打著架子鼓，想要發泄些什么的;心情很郁悶時，她又能彈一首憂傷的鋼琴曲;開心和快樂時，一個小小的身影會在這個溫馨的房間里蹦蹦跳跳的，來回的跑，還會對你使個快樂而又自信的笑臉……
累了，在椅子上躺躺;氣了，在鼓上使勁敲敲;笑了，在地上打個滾;渴了，用優美的鋼琴聲來潤下，在這個房子里，可以經常看見一個小女孩，用她小小的手，在工整地書寫著作業，啊！一切都是那么美好！
這美好的一切就發生在這個小小的房間里，她在這小小的房間里過著幸福和快樂的生活，而又像夢幻般的生活！
樂園是什么?是一個可以盡情放松的地方，它能帶給你無盡的快樂！我愛我的樂園！
四年級寫我的作文 8
在我的幼小心靈里，一直都有一個使我癡迷而又陶醉的樂園，它座落在和我家有一墻之隔的間壁間，那里是個美麗而又奇妙的小花園……
不必說那翠綠的桑樹，光滑的石井蘭和紫紅的野葡萄；也不必說在那草叢間蹦跳的蟋蟀，勤勞的小蜜蜂在那里采花蜜；同時也是鳥兒們的天堂。光是在花壇周圍就有無限的樂趣，蝴蝶在這里跳舞，而蟋蟀們在這里伴唱，在花壇周圍的縫隙里你還可以發現幾只正在伴唱的蟋蟀呢！
下過雨的小花園更是樂趣之多，如果掀開一塊磚來，你說不定會遇上幾只小蚯蚓，如果把它切成兩段，你就會發現它不僅沒有死去，反而更活潑了些呢！當然雨過天晴之后，蝸牛自然也是必不可少的，只見那些綠草地上幾乎爬滿了小蝸牛，壯觀極了！
如果仔細一看，你也許就會發現小蝸牛的那對長長的觸角和那雙可愛的小小的眼睛，若你用手輕輕的觸碰一下它的觸角的話，它就會立刻把觸角縮回去，你再碰一碰它的身體，它便會把它那光滑的身體縮進隨身攜帶的小房子里去了，我小時候給這種現象起了一個名字，叫它“縮殼蝸牛”。
饞嘴的我自然忘不了雨后的紫葡萄了，雨后的紫葡萄真是美麗極了，晶瑩剔透，它呀，不僅好看還很好吃呢，甜中透著酸，酸中帶著甜，現在回憶起來，嘴里還津津有味呢！不知是我的味覺變了還是因為別的，媽媽給我買的葡萄，叫我怎么吃也吃不出小花園里那野葡萄的滋味來。
可是一轉眼我就上六年級了，從陽臺上看以前那座生機盎然、生機勃勃的小花園，如今卻變成了一個又臭又臟的垃圾堆了，以前那美麗的'蝴蝶，勤勞的小蜜蜂，還有那又酸又甜的野葡萄，現如今都成了一群群骯臟的蒼蠅的棲息之地了，還有那一袋袋、一堆堆臭轟轟的垃圾。
我深情地注視那里，我仿佛又看到了草叢間那美麗的蝴蝶在翩翩飛舞，可愛小蜜蜂在忙碌地采集花蜜，光滑的小蚯蚓在耕耘著土地，蝸牛在慢慢爬行的繁忙景象，但是這也只在我的兒時記憶中能夠看到。
再見了我的蝴蝶們，再見了我的小蜜蜂們，再見了我的蝸牛們……再見了！
四年級寫我的作文 9
我沒有倪萍那迷人的笑容；沒有宋丹丹的幽默機智；沒有鄧亞萍健康的體魄；沒有驕人的成績；沒有驚天動地的業績，我只是蕓蕓眾生中的一員——一名普通高中生。
我知道，人活著，可以沒有高大的身軀，但不能沒有寬大的胸懷；可以沒有富貴高官，但不可沒有遠大的志向；可以沒有超人的智慧，但不可沒有勤奮的毅力；可以沒有嬌人的容顏，但不可沒有火熱的情懷……
因此，在這段求學生涯中，我把自己藏身于書山題海之中，約a、b、c作伴，同x、y、z共游。渴望汲取豐富的營養，來填充我那干癟的知識口囊。我常對自己說，也許襲擊不可能永遠超越別人，但要不斷的超越 自己。
我可以不羨慕他人，因為人要活出點風格，我不敢說我不重要，那樣會使我心酸。父母的期望，自己的信誓旦旦，老師的用心良苦，都使我感受到自己擔負著責任——成長的責任，追求的責任，進取的責任，實現宏大抱負的責任。于是，我可以沒有云霞的多姿，但我可以做那潔白的云；我可以沒有百花的明艷，但我可以做一棵荒原上的小草。總之我就是一道風景，不管它的內容如何，但畢竟是出于天成，是自然而然不矯飾的。
小溪不必仰慕大海的'壯闊；野草不必與牡丹斗艷；白楊不必迷戀青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因為你就是一道風景。人更應如此，只要不斷的升華自己，超越自己，發掘自己，一定會使自己的人生與眾不同。ll
我深知在自己的目標挺進的同時，不應該貪戀路邊的風景。因為自己本身就是一道風景，有著熱情、理想、憧憬、追求，這已經夠了，人不能奢望得到太多，因為那樣會失去得太多。
于是，我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路，用奮斗的汗水揮灑自我，給所有愛我的人和我愛的人一個滿意的答復，讓心靈無憾無悔。
自豪地說一聲：我就是一道風景。
四年級寫我的作文 10
郭天宇是我們班的一位男生。他的臉圓溜溜的，顯得虎頭虎腦。他戴著一副近視眼鏡，給他增添了幾分斯文，他小小的`嘴巴能說會道。他個子不高，站在那里，挺著個大肚子，可神氣了。
郭天宇雖然看上去老實，其實他可調皮了。事情是這樣子的，二年級的一個中午，郭天宇閑著沒事干，在教室里轉悠，就在這時，講臺上的三角板吸引了他。這不是老師上課用的三角板嗎，我早就想好好地玩玩它呢。他拿起來左瞧瞧右看看，看見上面的空可大了，便把三角板上的空對著自己的頭比劃著，發現空和頭差不多大。突然，一個念頭在他腦中閃過，他把三角板調整好角度，閉上眼睛，一套。哇，套上了。他認為自己這個樣子很好玩，擺了個自以為很酷的姿勢，教室里的同學笑成了一團。這讓他更得意了，于是挺著個大肚子走出了教室，到走廊上去炫耀。他扯開嗓子大叫著：“史上最搞笑的表演，而且不收一分錢，快來看呀！”他做了一節自編的體操，先是兩只手摸著肚子，然后扭著肚子還嘟著嘴走了起來。操做完了，他飛跑到一個同學面前，瞇著眼睛送了個飛吻，接著又跳著拉丁舞轉到另一個同學面前說：“你覺得我可愛嗎？”搞的同學們捧腹大笑。郭天宇本來還想繼續表演下去，但這時一個同學叫道：“數學老師來了，數學老師來了！”郭天宇驚慌失措，邊跑邊摘三角板。數學老師走進了教室，問：“三角板在哪兒？”郭天宇哭著說：“在頭上，在頭上，拔不下來了。”數學老師費了九牛二虎之力才拔下來，郭天宇笑了。
這就是我們班調皮可愛的郭天宇。
四年級寫我的作文 11
在學校里，自從同意拉網線起，舍友便沉迷于網絡之中，經常是白天睡覺打盹，夜晚挑燈上網，幾個星期下來，宿舍便受不了他的打擾美夢，紛紛提出抗議，終于在商量之下，舍友做出了退步，將每晚夜戰的時間從凌晨4點改為3點，聲音也調低了許多。
在同一個宿舍，作為他的舍友覺得他不能再這樣子下去，不僅影響自己的學習而且對自己的身體也有極大的傷害，于是勸他，他不以為然，卻很得意的說，網上世界，網上的游戲才是真正的生活，未感受其樂不能談其不好。終于在過后的生活也鬧出了許多的事。 在一次考試中，由于考試要求要寫上準考證號，而在考試呼呼大睡的他將自己的游戲賬號寫在了其中，結果準考證號沒有一個是對的.上的，成績也歸零。班主任怒氣沖沖的找到他商量他卻左耳進右耳出，腦中只想著如何打游戲，想著角色的屬性，等到老師問他話時卻回答不出，在辦公室的老師們都無不目瞪口呆。
他經常與游戲的好友聊天，常常談論新出角色的攻擊技能，傷害值，被動屬性，經常在討論中激情澎湃，也在討論時炫耀自己角色控制的靈巧和自己的角色高等級。在某次課堂上，他上課沒到十分鐘就已經酣然入睡，腦中想著角色艾希的戰斗，漸入佳境的時候，竟然出聲了，一直說著：射，出技能呀。隨即耳畔響起了老師的聲音，于是他被罰了站一節課，然而他并未從游戲中脫離出來，一直在想著游戲。作為他舍友的我們幾個也只能搖搖頭嘆息。
后來他的期末考試也成功掛了，我們幾個舍友都暗暗決定，作為學生學習期間絕不玩游戲。
四年級寫我的作文 12
我 的 自 傳我的名字叫竹君，姓周。我出生在1997年11月18日，在荷泗鎮的一個農村家里，有父母和我，我出生不久就搬家了，那時生活比較拮據。記得我還小的時候，有一雙水汪汪的大眼睛、紅潤潤的嘴唇、白胖胖的小臉蛋，頭上扎著兩條沖天的小辮兒，跑起步來一蹦一跳的，小時候的我可調皮了。 有一次，我看見媽媽買了一個極其漂亮的花布，花布上面有一朵朵鮮花，可美麗了。
這時候我便有一個有趣的想法：把它們剪下來貼在紙上，再拿給媽媽看，媽媽一定會夸獎我的，我越想越美，我不由自主地找來工具，等媽媽出去后我便開始工作，干了一會兒，我便沒有耐心了，就不干了，把剪下的都貼在了紙上，對那時的我來說是很漂亮的。剛好，媽媽也回來了，我便把得意的作品拿來給媽媽看，不料，媽媽給我的“回報”不是夸獎，而是批評，說我這樣做會破壞了另一種美麗是不好的。于是，我便哭了，我真不懂媽媽是什么意思？時間飛快而過，不知不覺就到上學的'年齡了，那時我剛滿六歲，在入學時的第二個學期我加入了少先隊組織，成為了一名光榮的少先隊員，在讀完四年級的時候，由于爸爸的工作變動，我也轉到了另一間學校讀書，開始很不適應，但后來好多了，而且我還交了許多好朋友。
現在我讀六年級了，和以前調皮的我有了很大的變化。我現在已經是一個性格開朗的小女孩了，也由于成績優良，所以班主任讓當學習委員，我也很樂意，在語文、數學和英語當中，我對語文和數學比較感興趣，不過我的英語成績也不差。在體育、勞動這兩個方面中，我都不是很好，但我善于幫助同學，所以大家很喜歡我。這就是我到現在的經歷，怎么樣？你對我又有什么樣的看法呢？我相信，在我的未來里，一定會更加美好！
四年級寫我的作文 13
我是一個女孩，同學們都叫我“吳子”。你想了解我嗎？就聽我來說一說吧！
我長得很有特點，小小的臉像顆瓜子，小小的眼睛一笑就只剩下一條細細的縫，再加上一張小小的嘴巴，看上去很秀氣。我常常留著一排齊齊的留海，遮住了眉毛，看上去很蘿莉。其實我脾氣大著呢！說到我的脾氣呀，完全是跟老爸一個模子里印出來的，那就是——倔。別人要我干什么，我偏就不干什么。我也是個耐不住性子的人，記得我上次等朋友一起玩，等了才十分鐘就等不下去了，便回到了家，結果沒多久那朋友來了，害得我又跑一趟下樓接她。真是費力不討好。因為我是個自由的人，最不喜歡別人使喚我，誰使喚我就會生氣。不過，就算我生氣了，過不了幾分鐘，生氣和煩惱就被我拋在腦后，就像什么也沒發生一樣。
說到我的愛好，跟老爸也有幾分相似。老爸十分喜歡攝影，而我十分喜歡畫畫，所以我從小就報名參加了“紅黃藍”美術學校的`學習，每周六都上課，我幾乎沒落過，到現在已經堅持了六年。畫畫能讓我忘記一切，做作業、看書、吃飯、睡覺等等事情，只要我開始畫畫，就都被我忘得一干二凈。我性格樂觀，什么不好的事情到了我這里都變成小菜一碟，就拿我的學習來說吧，我比較粗心，考數學的時候經常丟不必要的分，爸爸常被我氣得七竅生煙，火冒三丈。我也常被爸爸罵得狗血淋頭，哭得慘慘兮兮。不過，過不了多久，我就會忘了這回事，繼續吃喝玩樂，而且會在爸爸生氣之后，笑嘻嘻地說：“你要像我一樣樂觀一點，下次考試我會細心的。”我對人很大方，同學沒帶學習用品的時候，我總會第一個把自己的學習用品借給他們。
我也經常跟家人和朋友一起分享零食和生活的快樂。我就是這樣一個女孩。
四年級寫我的作文 14
我的成長在成長的歷程中，所遭受的艱難是不能用語言所表達的。從出生到現在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會行走于青春間。——題記童年的時光總是快樂而又短暫。
曾幾何，那個瘋癲的身影已離我遠去；曾幾何，無憂無慮的時間已飛逝；曾幾何，跌倒后便會落淚的我已消失，任時光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細細品味它便悄然逝去，如美味的.蛋糕入口即化。對于時間我沒有任何辦法，我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是將是他永記心間。
處于童年與青春之間的我，與童年相比開始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。
青春是花季、還是雨季？
站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無論對與錯只是一味地低頭向前走，忽然有一天，猛地覺醒，發現自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時間久了，又回到了原地。
青春，是一個充滿陽光的詞，它象征著希望與蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏懼的資本，但是要在有限的青春里創造出應有的價值實屬不易，因為青春給我們帶來熱血沸騰的感覺但卻沒有，生當作人杰，死亦為鬼雄；的豪情壯志，青春或許會給我們帶來悠閑但卻不能做到，‘采菊東南下，悠然見南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那么你便讀懂了青春的含義，若是雨季，那么你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己掌握。
以出生到現在，我已走過14個春秋，經歷了14年的風雨，將來的路還很長，方向需我們自己把握，所以；讓我們在通向未來的路上臂荊斬棘，最終迎來那一路的花開，讓花開的聲音伴我們前行。
四年級寫我的作文 15
我已經是三年級的小學生了，我叫王鈰炫，今年十歲。我有一對圓溜溜的眼睛，皮膚不是很黑，我特別矮，全班大多數人都叫我小矮子，我也比較瘦，背上的兩塊骨頭都突出了。
我是個很調皮的孩子，你肯定想知道我有多調皮吧!我在爸爸的拖鞋里放尖筆，把媽媽的錢換成大富翁游戲里的`錢。記得有一次我看見哥哥正把一個高難度的積木拼好，我想：嘿嘿，我要捉弄一下你。我走到旁邊，趁哥哥不注意把一個零件抽出來，“嘩”整個積木就倒了下來。然后我就飛快的逃走了，邊跑邊笑，半路上我還聽見哥哥說：“王鈰炫!你給我重新拼好!”還有一次，爸爸正在修電風扇，他把一顆螺絲釘裝進電風扇，就去上廁所了。我看見了想：我要和爸爸開個玩笑。我把爸爸的工具放到陽臺上，然后飛快地去做作業，爸爸來了，找了半天也找不到工具，就問我：“是不是把修電風扇的工具收起來了?”我就一本正經地說：“什么工具?我又沒看到!我現在不正在寫作業嗎?”爸爸看了看我，又馬上找起來。我看著爸爸這樣，偷偷地笑了。
這就是我，一個調皮搗蛋的小男孩。
四年級寫我的作文 16
我叫小健，名字是爺爺給我取的，他希望我健健康康地成長，長大做一個對社會有貢獻的'人。
我已經過了第9個生日了，我個頭不高，學習成績一般，下面就來向大家介紹下我自己。
我，丁香中心小學五年級學生，性格外向，大大咧咧的，喜歡唱歌、打球、騎車、下棋、畫畫、寫日記、滑滑板、旅游等，可大多都是三分鐘熱度。就拿下棋來說，喜歡下象棋、五子棋、軍棋，棋藝不精，又喜歡與人下。說到缺點嘛，很多，主要是粗心、馬虎。作業不是沒寫全，就是字缺胳膊少腿的，穿衣也一樣，經常忘了扣扣子、穿襪子。上學就別提了，常常丟三落四，忘記帶書啊筆啊。我曾下決心改掉這些壞習慣，可就是改不了。
我最喜歡的人有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，如果有人問我誰特好，我會毫不猶豫地回答：“奶奶！”因為我是被奶奶捧在手掌心里長大的，奶奶格外疼愛我。
我的理想是身體棒，學習成績佳，長大當一名解放軍，保家衛國。
這就是我—— 一個無憂無慮的樂天派，希望大家和我交朋友！
四年級寫我的作文 17
我叫小含，今年10歲了，是實驗小學三年三班的學生。
我中等個子，胖乎乎的臉蛋，濃黑的眉毛下長著一對機靈的小眼睛，兩邊長著一對元寶似的耳朵，還有一張從不挑食的小嘴巴。我的頭上最有特點的地方是額頭上有一個發旋，從小媽媽就給我留了一小撮頭發，看起來像個逗號，這可是我的“標志”啊！
我很活潑、開朗，特別喜歡運動。恨不得每天都上兩節體育課。我跑得很快，每次跑賽都能跑在前面。我還喜歡打羽毛球，和小伙伴跑來跑去，打得滿頭大汗，可我一點也不覺得累。因為愛運動，我長得很壯實，從小到大很少生病，都沒打過針，所以我喜歡運動，我要和運動做一輩子的朋友。
別看我活潑好動，但是我也非常喜歡看書，尤其是探險類的，在我的書架上擺了許多書，什么《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞歷險記》、《昆蟲記》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬里》……我都看過。通過看書我學到了不少奇妙的'知識，還懂得了許多深奧的道理，真是收獲多多呀！
我也有不少缺點，愛馬虎、粗心大意，以后我要逐漸改正缺點，少犯錯誤。
這就是我，一個活潑好動，聰明伶俐，有點馬虎的小男孩，大家喜歡我嗎？
四年級寫我的作文 18
一雙大大的眼睛，一只小小的鼻子，一個胖胖的身子，這就是我，一個聰明的小男孩兒。
我是一個數學天才，在班里我的數學成績非常好，我常常給班里的同學講數學題，上數學課積極回答問題，但是我很馬虎，每次考試都是難題不錯，那些簡單的題，不是把小數點點錯就是把數算錯。
我還是個橋牌高手，我已經練了三年橋牌了，參加過無數次大大小小的比賽，也給學校贏得了不少榮譽，成了學校的大明星。
我還有很多缺點，比如說我非常愛接話，老師上課時說著上一句我就會接下一句，老師講課我還會和老師搶著說。我曾因為這被老師罰抄《中小學生守則》十遍，可是，我還是改不了這個壞毛病。
我也是一個很懶的人，老師說的正確答案，我常常會縮寫成一小句話，不想多寫一個字，我的字也很丑，就像媽媽說的那樣，還沒螞蟻爬的`好看，我的媽媽也給我報過幾次練字班，可是，每次一到練字的時間我就裝睡，媽媽一點辦法都沒有，所以媽媽就不再給我報練字班了。
這就是我，一個有很多缺點和優點的小男孩，你愿意和我做朋友嗎？
四年級寫我的作文 19
有一個人的個子高高的，像一棵挺立的大樹。她有一頭烏黑的長發、眉毛濃濃的，眼睛小小的，笑起來都瞇成了一條縫她的臉頰紅紅的'，像兩個小蘋果一樣掛在臉上。不過呀，這個人的嘴唇厚厚的，要是你惹怒了她，那你可是要被她挨罵的!你猜這個人是誰?對了，這個人就是我—高藝涵。
說起我的性格，我就會告訴你四個字，那就是“粗心大意!記得有一次上舞蹈課快遲到了，我迷迷糊糊的拿了袋子就走了。走著走著，突然，我發現我拿了妹妹的舞蹈袋，而不是我的。我想:高藝涵呀高藝涵，你怎么這樣糊涂!趕快回去換呀!”于是，我又飛奔回去換。我再一次匆忙的回去換袋子。到了舞蹈教室，準備換上鞋子，打開袋子一看!天哪!袋子里空空無也，我這才想起來：我鞋子還在家里呢!我又“啟動”我的“飛毛腿”跑回家。到了家，我一抬頭一看，我的鞋子居然還在滴水!這才記起來：早上我以為今天是星期六，就把舞蹈鞋洗了。我只好拿起媽媽的手機發給舞蹈老師一條短信：“我的舞蹈鞋沒干，請批準請假!”哎呀!我“請”字寫成“情”字了，我真是太粗心了!
這就是我，粗心的我!
四年級寫我的作文 20
我，長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神．一只又高又挺的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴．
我的性格是活潑，開朗的．我愛穿牛仔褲和牛仔衣，因為我覺得這樣有個性一點．我愛看的電視節目就是超級女聲了．
雖說我的性格是活潑開朗的，但我看到書就會變成另外一個人，記得就是因為我太愛看書了，因此還鬧過一個小小的`笑話：有一天，我一回到家吃完晚飯就去房間看書，結果看到了很晚很晚，媽媽以為我今天沒作業，所以也沒問我．看完了書，我就睡覺了，早把做作業的事望的一干二凈了，害的我第二天被英語老師罵了個半死，還每個單詞罰抄了五十遍．哎，慘！
我很喜歡唱歌，我最喜歡超級女生里面的李宇春，所每次上學路上的時候，洗澡的時候，還有上網的時候，總是會唱著李宇春的歌。由于唱了很多遍，也唱出了她的那種韻味來了，所以每次我唱給愛看超級女聲的`同學聽的時候，他們都說：“你唱的跟李宇春的一模一樣，干脆去參加超級女聲算了，一定能的個前三名．”我聽了，總會忍不住笑起來．
這就是我，現在，你了解我了嗎？
四年級寫我的作文 21
有這么一個人，我對他非常熟悉。他長得高高的，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。笑的時候眼睛瞇成一條縫，臉上長了一顆黑黑的痣，可愛極了！他的`身體稍胖，總是為了減肥而苦惱。
他的膽子非常小，他媽媽都叫他膽小鬼，12歲了居然連一只小狗也怕，他一見到狗撒腿就跑。狗緊跟不舍，他害怕極了，冷汗都驚了出來。準備追到他的時候，他就在街上哇哇大叫。有一次還被別人舉報，說他叫得太大聲了。
雖然他膽子小，但他是一個愛運動的孩子。
有一天他約同學去打球，他是最早到的。因為他熱愛運動，所以就做了一個熱身運動，沒想到他剛剛做完，同學就立馬到了。
比賽前他們1開始分隊，他來到了較弱的'一隊，但并沒有放棄。因為他說過，自己不能被困難打敗。
比賽開始了，他們隊先發球，他和隊友一個天衣無縫的配合，就輕松地拿下一分。
到了他們對手發球，他們先把球傳來傳去，讓對手摸不清規律，再趁機一扣，但被擋住了。最后他們隊獲勝了。
我真喜歡他！沒錯，他就是我。
四年級寫我的作文 22
我，整體看起來有點胖，像一根偏粗的柱子。我那紅撲撲的臉上長著一道彎彎的`柳葉眉，彎彎的眉毛下面有一雙烏黑透亮的眼睛，我的眼睫毛不長也不短，卻往上翹，真調皮！在我的眼睛下面，鑲嵌著一個高高的鼻梁，我的嘴巴是櫻桃小嘴，嘴唇紅紅的。我扎著一條馬尾辮，走起來路來一搖一擺，神氣極了！
我非常愛看書。
有一天晚上，準備吃晚飯了，我還在看書。媽媽催促道：“殷閱，吃飯了。別看了。”“哦，知道了知道了。”我不耐煩地說。“看完這一章就去吃。”過了一會兒，媽媽說：“殷閱，你究竟看完了沒呀？”媽媽不知道，我看完了第一章，又接著翻到了第二章。于是，我答道：“還沒呢，還沒呢！馬上就看完了。”又過了一會兒，媽媽忍無可忍了，就對我吼道：“殷閱！我再給你五分鐘。看不完，也得收！”果然，過了五分鐘，我還沒看完。媽媽一個箭步沖過來，奪下我手中的書，大聲地對我吼道：“別看了！吃完飯再看！”我只好灰溜溜地跟著媽媽去吃飯了。
這就是我，這就是愛看書的我。
四年級寫我的作文 23
我叫小睿，名字是媽媽給我起的，聽媽媽說晟是旺盛興盛之意，睿是智慧之意。現在我已經上二年級了。
我個子高高的，只不過稍微有些胖；我的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄；我的`臉上還有一小塊胎記。
我的愛好有很多，但是我最喜歡的還是收藏。我收藏的奧特曼卡片已經有62張了，這些卡片都是媽媽和姥爺給我買的，我非常喜歡。有一天，我還把卡片偷偷帶到了學校，正好那天老師請假了，可是我們班長怕我上課玩，就讓我用紙把卡片包好并收上去了。當我放學去取時，卻發現卡片不見了，當時我非常傷心。
我有時還很淘氣。有一天中午，姥爺正在睡覺，睡得正香的時候，我把紗窗的鑰匙用膠布粘在了姥爺的身上，然后假裝在旁邊玩，玩得正歡，這時老爺突然醒了，起來后，他想把紗窗打開透透氣，卻找不到鑰匙了。姥爺就問我說：“你看沒看見鑰匙？”我說：“鑰匙不就在你身邊嗎？”可是姥爺找啊找啊，還是沒找到，然后他突然一回頭，發現鑰匙被粘在自己身上。他朝我笑笑，仿佛在說：“又是這小子”，就走開了。你說我淘氣不。
這，就是我。
四年級寫我的作文 24
“天地之間有一個小我，哦，一個小我……”大家好，我叫李允智。有人說我是一個陽光活潑的女孩，有人說我長得像“櫻桃丸子”，因為我也有整齊的短發，大大的眼睛和櫻桃小嘴。
我的愛好是讀書，媽媽總說我是“書蟲”。雖然我不讀書，但只要有時間，我就會進入書本，看起來像一部動畫片。
有一次，我在看書的時候，馬上就到了故事最精彩的部分，但是我那令人失望的肚子突然抗議起來，咕咕叫起來。我應該繼續空腹看書，還是應該先填飽肚子再看書？我很難放棄。突然想起古人說的一句話：“凡事要一氣呵成。”于是，我咽了口唾沫，繼續看。直到看了這個故事，我才滿意地對待自己的胃。
我也喜歡畫畫。我從幼兒園開始學畫畫，但我還是沒有放棄。我開始學習兒童繪畫，比如素描、水粉、裝飾等。都學會了，現在在學國畫。我在家畫了一個驕傲的.梅子，一個紅梅在風雪的壓迫下傲然挺立。花瓣像血一樣明亮，在雪的映襯下嬌艷無比。
這就是我。我喜歡閱讀和繪畫。你愿意和我交朋友嗎？
四年級寫我的作文 25
我叫小涵，一個平凡的我，既沒有嫦娥那樣的風采，更沒有西施那樣的婀娜。小小的嘴巴，小小的耳朵，水汪汪的眼睛，外表給人的感覺很內向，平時沉默寡言，不愛表現自己，這是老師和同學對我的一致評價。
我有一個缺點，就是膽小不自信。記得有一次上課，老師提問，我明明會回答，可是我不敢舉手發言，老師突然叫我站起來回答問題，我當時很緊張，慢慢的站起來，我不像別人繪聲繪色地回答，而是用語無倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐。但在老師的鼓勵下，我終于說完了。老師對我說：“回答的很好，如果聲音再大一點，那會更好的。”老師說完，過了一下下我才不那么緊張了。瞧，我那膽小的'樣子！
隨著年齡的增長，膽小的缺點慢慢改變了。我開始喜歡水粉畫，每當雙休日，我都會拿起筆來畫畫，畫出不同的人物和景色。我還有一個特大的愛好，就是唱歌。特別在我心情低落的時候和心情大好的時候，都會來一曲。每個星期二的放學后，我都會去陳老師家學唱歌，所以現在的我，歌也唱的越來越好了。還真希望自己能夠當上一名藝術家。
膽小是我的性格，畫畫和唱歌都是我的愛好，一個看似內向可愛的小女孩，你們喜歡和我交朋友嗎……
四年級寫我的作文 26
鏡子前有一個可愛的女孩，從呱呱落地到現在，你知道誰最了解她？
鏡子十分自信地說：＂她擁有白里透紅的圓圓的臉蛋兒，上面嵌著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴能說會道，一頭烏黑亮麗的長發，整天扎著小馬尾。美中不足的是鼻翼上架著一副厚厚的眼鏡，讓原本水汪汪的大眼睛更是失色。＂
書架上的圖書們也毫不示弱：＂我們也很了解她。每到周末，她就會和我們結伴，捧著我們津津有味地閱讀我們。我認為她是個知書達理地女孩。＂媽媽溫柔地說：＂我的`孩子，做事有點兒緩慢，不過都很順利。平時太愛說話，如果能平靜點、少說話，就更好了！＂
妹妹拿出殺手锏——獎狀，辯論道：＂我的'姐姐，總是全班前五名，她的努力我都看得到。每到散學典禮，她總拿‘三好學生’和‘成績優秀’獎。每當我遇到難題時，他總會在旁邊細心耐心地教導我。我喜歡我的最棒姐姐！＂
朋友們不禁贊賞：＂我的這個朋友，能遵守信用，很大方，很投緣。當我們遇到不會的英語單詞，她會積極思考，然后一一解釋給我們聽。她的確是個很不錯的朋友！＂
聽他們嘮叨了這么多，你一定想認識這個女孩子吧。哈哈，想必你也猜出來了，她就是我，一個活潑可愛，多才多藝，心地善良的小女孩！
四年級寫我的作文 27
他梳著羊角小辮，濃濃的眉毛下有一對雖然不大但卻炯炯有神的眼睛，配上一個小巧玲瓏的鼻子，想雕刻出來似的。這就是我——小宇！
我是個膽小的女孩，我最怕的動物是蟲子，有時一只螞蟻也會讓我大吃一驚、大驚失色，哥哥也常常嚇我，他說：“蟲子要來了。”我聽后就尖叫起來，立刻抱住哥哥說：“哥哥我怕，請保護我。”哥哥說：“那你好好聽話。”“好。”我發著抖小聲的說。自從那次哥哥嚇我后，我晚上垃圾都不敢去倒了
那晚，媽媽又叫我去倒垃圾，我聽了后就大聲對媽媽說：“媽媽我怕。”媽媽說：“孩子不要怕，你要克服這個困難。”我聽了想貧血的人輸入了一管子血，渾身立刻又有了勁兒。我就勇敢的走了過去，小聲地給自己打氣：“不要怕，媽媽在呢。”丟下垃圾袋我就很快的'跑了回來，我關上門，媽媽就夸我能戰勝自己。
啊！我真是一個膽小的女孩呀，可是后來我克服了困難，我知道只要有勇氣就能戰勝自己。
四年級寫我的作文 28
大家好！我叫小淵，屬相“猴”，今年八歲了。
我的頭發烏黑發亮，眼睛水汪汪的，可有意思了，我的.耳朵可靈敏了，幾米外的聲音我都能聽到，而且我一張能說會道的`嘴。這就是我。
我做事很慢，有一次，媽媽清晨一大早就把我叫醒準備起床上學，可我呢就在床上裝睡，媽媽說：“別裝了，我知道你在裝睡。”我看到媽媽猜出來了我的心思，就只好慢慢悠悠地從床上爬起來，磨磨蹭蹭的穿衣服。又用了二十多分鐘才把衣服穿完。看！我夠磨蹭吧。
還有一次，我去吃飯，我一邊吃一邊玩，最后，別人都吃完了，我還沒有吃完，唉！我磨蹭吧！
再有一次，老師讓我們寫一篇作文，老師說：“可以寫了。”別人拿起筆來刷刷地寫起來。看著別人都開始寫了，我還坐在哪想啊想，終于想出來了，那時候看見別人都快要寫完了，可我才剛剛寫，唉！我總比別人慢。看！這就是我，你們認識我了嗎？
四年級寫我的作文 29
我，是一個什么樣的人呢？我也不知道我是一個什么樣的人，但我知道這還需要了解我的人來告訴我到底是一個什么樣的人。
我首先問最了解我的媽媽。媽媽說，我是一個活潑開朗的女生。我沒聽到我想要的`答案。我又上學問一些朋友，但她們都只說我的優點而不說我的不足之處。
后來我來到這這些同學當中和我相處最好的她來告訴我是一個什么樣的人。她如實地告訴我，她對我說：“你雖然有許多優點，但也有缺點。你的缺點就是不善于表達，不善于舉手發言。膽子很小，明明在課堂上老師提的問題你都會，你為什么不舉手發言，你怕嗎？你真膽小。”
我真高興能聽到別人對我說出真心話。回頭想想我確實膽小。又一次，在數學課上，老師出了一個問題讓我們小組討論。她們都在討論，只有我一個人在座位上思考這個問題。全班沒人舉手，我自己知道，這個題目我會了，但沒人舉手。老師靜靜地走到了我的`面前讓我回答這個問題，我慢吞吞地站起來說：“老師，我……我會。”不知怎么的，我鼓起了勇氣說出了答案。全班為我鼓掌，我從心里高興。原來回答問題如此輕松。今后的數學課上我經常回答問題，不僅是數學課還有別的科目。
最終，我知道了我是一個膽小的女孩子，不過到了最后我還是克服了這個缺點。我就是我，這個膽小怕事的我。
四年級寫我的作文 30
我可是人見人愛的小女孩，一把烏黑光亮的頭發，一雙靈氣的眼睛，好像會說話似的。一個高大的鼻梁，旁邊還有一顆痣，一生氣鼻子就會大大的`，李思晴她們都說我有一個“豬鼻子”。另外非常愛頂嘴，媽媽最不喜歡就是我頂嘴了，我也很想改正，可是無論誰說話，我都愛頂上幾句。
有一次，我鬧著不吃飯，媽媽問道：“你到底吃不吃?”我小聲地嘀咕：“哼，我就不吃，又怎么樣!”媽媽的'靈耳朵還是聽見了，便說：“你還頂嘴!”我非常希望這個缺點能夠改正。
你別看我愛頂嘴，我的愛好可多了。比如有：游泳、看書、畫畫、交友。我最喜歡便是看書了，所以，我便得了“小書蟲”這個可愛的名稱。平時，我在書店都要待上老半天。書可以增長知識，我讀了課外書以后，閱讀寫作水平提高了，老師也夸贊我了。
這就是我，一個活潑有個性的小姑娘。
四年級寫我的作文 31
在黑暗中，我努力向著那微弱的光源前行。終于，混沌散盡，我喜極而泣。一片敞亮里我聽聞一個歡喜的聲音：“恭喜啊，是位千金。”我以穿云裂石的啼哭宣告我的到來，從此，世界便多了一個我。
我是女生，文靜的女生
我性格內向，也不善于交談，認識我的人都會說我是個文靜的`女生。很多人都認為性格外向的女生比較可愛，但我并不認同。文靜的'女生能夠靜下心來，做自己喜歡的事情，愿意沉浸在自己快樂的世界里。
我是女生，大方的女生
從小父母就教育我要寬以待人，我自己也把寬以待人作為為人處世之道。寬容是每個人應該遵循的守則。在生活中，我不會因為一點小事而斤斤計較。因為我很大方，寬以待人，所以很多人愿意與我交朋友。
我是女生，愛書的女生
我喜歡讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”。讀書使我品嘗到閱讀的興趣，可以開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣見識，養性靈。何樂而不為？
我是女生，謙虛的女生
謙虛是高尚的品德，我不會因為別人不如自己而去輕視他們。人各有長處，我會向別人請教，取他人之長補己之短。
這就是我，一個獨特的女生！
四年級寫我的作文 32
烏黑發亮的頭發，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學——小琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個組，當我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃
了一驚，心想：這個地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當她跳得起勁的`時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護車來了，再仔細一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當當的啊。
有一次上課，老師讓我們續編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的'家??”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學習。
四年級寫我的作文 33
“小玲！你給我滾出來！”隨著一聲濤天大吼，某位頂著一個“雞窩頭”的少女一邊打著哈欠，一邊從自己的小窩里爬起來，揉了揉惺忪的眼睛，慢悠悠地說；“干嗎啊，老媽，現在才八點耶，你怎么忍心叫一一個睡眠不足的人，這么早起床呢？”“八點？你也知道現在八點啊，早？你昨天玩到凌晨怎么沒聽你說過一句晚呢？！”某位少女一聽，“老媽，那是有原因的啦！”“原因？又是什么原因？哼，反正你無論再怎么狡辯，你還是要晨跑！”“啊，不，我早飯還沒吃呢！不，我不要去晨……”可憐某個背催的少女，話還沒說完，就被人拖走了……
說起這個女孩，真是叫人又氣又無奈：在家里，乖巧懂事，在學校，瘋狂吵鬧；在老師面前害羞靦腆，在同學面前，大大咧咧...她啊，可是標準的兩面派，雖然對自己熟悉的人大方熱情，但是對不太熟悉的人卻特別靦腆，以至打個招呼的`聲音都小得像蚊子一般，如果你對她不了解的話，肯定要以為她是個害羞的女孩！
說起來，雖說這個女孩對自己熟悉的人特別熱情，但是啊，她的'性格可膽小級了！這不，某天，老師叫她上臺了背誦課文，雖然她背誦課文已經到了課文“倒背如流”的境界，但是，對于重來沒有被老師抽查過背誦的她來說，難免有些緊張，可是這對這個女孩來說可不是“有些緊張”了，這隊她來說可好比天昏地暗更恐怖了，于是，當天，某女在課堂上背得那個叫結巴啊，立馬把老師惹急了，罰站了一節課，可一到下課，她哪里還有先前這股慚愧勁，立馬像剛飛出牢籠的小鳥，沖了出去……
看到這里，你們一定會奇怪：我怎么會對她那嗎清楚，不錯，我就是那個女孩。這就是我——一個古怪又矛盾的兩面派！
四年級寫我的作文 34
嗨，大家好，我是舜耕小學三年級的小睿，這個名字的得來可是費了爸爸媽媽的一番心思，他們希望我能再聰明再智慧一點兒。我有一張白凈的瓜子臉，水靈靈的眼睛，紅紅的小嘴巴，潔白的牙齒和一頭烏黑的'長發，我最喜歡扎成一個簡單帥氣的馬尾辮，因為這樣我走起路來，它在我腦后隨著我的步伐的節奏左右的甩來晃去，就像給我打拍子一樣。
我的`興趣廣泛，愛好也非常多。
我從不到五歲就開始彈鋼琴，雖然有時感覺練習很枯燥，可是我喜歡黑白色鍵盤像變魔術一樣發出的美妙聲音，當我的指尖按著琴鍵落下時，非常享受音符從我指尖流出變成美妙樂曲的時刻，因為我的琴聲不僅給我帶來了樂趣，同時也讓家里充滿了歡樂。
我還特別喜歡畫畫，讀書，因為我可以把從樹上看到的故事畫成我想象的樣子，我感覺我心目中的白雪公主，芭比娃娃在我的筆下會比電影里的更美麗。去年我參加學校書畫比賽我的作品“我的幸福生活”還獲得了一等獎，這份榮譽室給我的最大鼓勵，我知道要想畫好除了仔細觀察以外，還要努力練習，所以我還要繼續加油。
我還有好多愛好，我喜歡游泳，打羽毛球，爬山，下棋，唱歌總之一切大家能活動的我都喜歡。我還有很多夢想，我想當醫生，相當老師，想當音樂家，畫家，科學家，想去太空，想去探索神秘的百慕大……
當然我也有缺點，就是“慢”。爸爸媽媽總是把“快點”放在嘴邊，雖然被催促的很煩，但是我知道時間不等人，我是要改掉這個小缺點的，我正在改變。
這就是我，一個平凡的，快樂的，多姿多彩的我，聽了我的介紹你喜歡我嗎？
四年級寫我的作文 35
光陰似箭，日月如梭。眨眼之間，十二年就匆匆過去了。時光如水，使勁抓，卻抓不住。時光如脫韁野馬，跑了就很難追回。時光逃去如飛，想追卻又追不回。我總想與它賽跑，追上它，趕上它，超越它。我不服輸，不想總是遠遠地落在后頭。生命不在于它的長短，是其中的內容。我就是這樣從不肯服輸。
我家鄉在湖南，但從小就在廣東東莞生活。在那這，我度過我的童年生活。尤其是小學生活，讓我明白了那做人的道理，讓我學會了為人處事，讓我明白了一個深刻的道理：不要你成材，但至少要成人；要學會做人，活著要有意義。
我喜歡國畫，不同油畫——細致入微。國畫講究水墨，水發揮了極其重要的作用；不的多少使人有不同的感覺。國畫又稱水墨畫，要想畫好它，必須體會其中的`含義。要想畫好它，必須一氣呵成，不可有一絲猶豫。水其實是國畫的精髓，要掌握好水的多少，下筆快慢，水分的擴散。點、線、面正如生活中的.方方面面，不可缺少。
這就是我，不服輸，不認輸。生命的歷程就是這樣，要體現自己的價值，讓生命有意義。要不服輸，盡量去超越，實現自己的價值。這就是我彭鑫。
四年級寫我的作文 36
“吱呀……”門開了，我無精打采地從床上爬起來，瞇著眼睛懶洋洋地走到衛生間。我慢騰騰地把牙膏擠到牙刷上，剛要準備刷牙，聽見媽媽大吼一聲：“快點刷，一會就要遲到了！”我被獅吼一震，立刻來了精神，直到這時我才發現，牙膏被擠到了地板上了……
這就是我，一個活潑開朗的小女孩。我長著一雙亮晶晶的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，一頭烏黑的'頭發，常常梳著馬尾辮，走起路來一搖一擺。
我有一個大缺點就是馬虎，這個毛病可把我害慘了。一次數學考試，我早早作文就把試卷做完了。我把試卷檢查了很長時間，居然沒發現有錯的。我正在暗暗得意，心想：這次總能考一百分了吧。等試卷發下來，我才直到自己又粗心了。我居然把“五六三十”寫成了“十三”，看來必須要把馬虎這個大缺點改掉才行。
我的夢想是成為一名畫家。雖然我畫的不好，有時被別人嘲笑，但是我很認真努力，所以從現在開始，我要認真學習，為我的夢想而努力，遇到困難時，我也會哭，但我還是含著淚告訴自己：不經歷風雨，怎能見彩虹！
看，這就是我，一個在為夢想努力學習的我。
四年級寫我的作文 37
我是一個文靜的小女孩。對著穿衣鏡一照，嘿！1.43米的個子，扎著個高馬尾，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋露出甜甜的笑容，一切都證明了我對生活充滿了熱愛。這就是我——一個小學三年級的學生。
我的愛好廣泛，我喜歡讀書。聽音樂。讀英語······但是我最愛的還是看書。我渴望讀遍天下所有的書籍，讓豐富的知識充實頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然。不可唯唯諾諾；張海迪的經歷昭示我坦然面對不幸的遭遇，生活才會充滿希望。
我性格開朗。直率，充滿自信。曾經，我滿懷自信地去參加各種竟選，但最終都以失敗告終。面對殘酷的事實，我也曾傷心和失望，但我并沒有因此一蹶不振，而是重新振作起來，投入到下一次的競選中去。因為我知道，“自信是成功的`第一秘訣”，只要從失敗中吸取教訓，自信地讓失敗來磨練自己的意志，總有一天我會實現自己的夢想。我也堅信，我所有的付出都將得到回報，因為我一直在努力！
我的奮斗目標是考上北京外國語大學，精統幾門外語，以后當一名外交官，為祖國奉獻我的微薄之力。
這就是我，一個喜歡讀書，一個充滿自信，一個有奮斗目標的小姑娘。
四年級寫我的作文 38
我很獨特，在生活日常中我只是個小角色，一個不起眼的小角色，在教室里，提到史俊豪這個名字，大家也許都感到陌生。二年級時，不愛回答問題，不參加各種活動。一直到四年級時才有了新的變化，主動參加運動會了，這樣才有些人才會記住這個名字。現在我已經是一位初中生了，有了新的學習狀態，對生活更是充滿了自信心，小角色總會有大用處，只要我積極舉手回答問題，參加各種活動，讓老師，讓同學更加住我，沖出以前那個一直都做在座位上別人在玩，而我在靜靜的坐著的那個人。
記得以前，曾經一個人靜靜坐在位置上，冷漠而孤獨，一個人靜靜看著窗外那些鳥兒，花草，突然有一個人撞了我一下，我卻沒有在意，課堂上表演能力很差，不愛笑，還怕怕黑板。現在的'我，喜歡講笑話，搞些惡作劇。下課和同學鬧著玩，有著想法與猜測，上課說說悄悄話，選課代表時我都想當，可是一樣都沒我份沒，不管是運動會，踢足球，打籃球，統統參加，優點是寫字好，作文好，各種關于體育的都喜歡。現在的我已經不是從前的那個我了。我要每天積極樂觀，認真對待每一天，這就是我。
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