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有趣的一堂課作文300字（通用56篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的有趣的一堂課作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的一堂課作文300字 1
今天下午是作文課，老師走進教室對我們說：“同學們，今天我們一起做個游戲——錯位 ，
老師要求我們每個同學拿一張紙。第一排的同學在紙上寫上班級的同學。再叫第2排的同學寫地點，又叫第3 排的.同學寫干什么。當然，1排2排的任務是隨便的。紙條寫了，老師教每一排叫一個同學讓他們念，開始念了，達達說：”陳意達在牛肚子里吃鞋子。剛念完，同學們哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃嗎？ 第2個，郁楊雷在月球上吃飯�！肮瑢W們又是哈哈大笑，單單說：拖優優在樹上捉老鼠 同學們的眼淚都笑出來了。拖優優！啊！該我念了。我的心砰砰直跳。單單在河里蓋房子，哈哈哈哈哈，老師說：”這堂課好不好？好！那就以《有趣的一堂課》為主題寫一篇作文。這堂課真有趣！
有趣的一堂課作文300字 2
周四下午，是我們班的“傳統文化體驗一小時”我們要體驗的傳統文化是——太極。
我們排隊到了教學樓后面的小操地上，教我們太極的老師已經等在那兒了。開始我們還因為剛睡醒就被叫下來有些不愉快，但一聽旁邊的'另一位老師說教太極老師在全國的比賽中獲得過一等獎，我們便精神了很多。
老師很和藹，他問我們：“你們是都覺得太極是老年人的運動呀？”
“是！”我們回答，我腦海里浮現出了一位老人在公園慢悠悠地打太極的場面。
老師聽了，也不生氣，而是說要打一段太極給我看。
他的動作很流利，動作雖慢，卻給我們一種“鬼影迷蹤”的感覺，甚至說是“變幻莫測”，我還停留在他上一個動作時，下一個動作已經開始了。我呆住了。
打完，老師又問我們：“現在你們還覺得太極是老年人的運動嗎？”
“不覺得了！”我們都改變了看法。
老師又教了我們幾個動作，還讓我們跟著打了一小段太極。
我們萬萬沒想到，太極看似容易，做起來卻難。我跟著打的那一小段太極，動作可是一點都不標準呢。
有趣的一堂課作文300字 3
今天，媽媽給我們班同學講了一堂有趣的課，題目是“地球的寶藏”。
在課堂上，媽媽告訴我們石油提煉的物質有70000多種，汽油、柴油都是從石油中提煉出來的，石油是人類不可缺少的東西。
媽媽還從視屏里給我們看了一些礦物質，首先給我們看的是紋脂奶油石，無味很滑，有的同學說像塊肥肉；然后是雌黃和雄黃，雌黃有兩種顏色，黃色和白色，雄黃就像用蠟筆染了色一樣，媽媽告訴我們這兩種礦物可以作為藥材。再是黑云母片和白云母片像玻璃一樣光滑。后來媽媽用幻燈片給我們看了一些被風化作用形成各式各樣巖石，有的像巨人的褲子，有的像書本，有的像橋，還有的像蘑菇，真是太美了，同學們都發出一陣陣驚嘆聲。
后來候老師給每個小組發了一塊巖石，發到我們組了一塊巖石，我們輪流看一看，聞一聞，摸一摸，開始討論。黃韻豪說這塊石頭像一本書，我感覺也像書，而且有一股酸味。媽媽又拿了兩塊熒石繞著圈讓大家看，一種是透明的`像鉆石一樣，再太陽底下能看到一點彩虹；另一種是翠綠色，像玉一樣，真漂亮。
今天這堂課不僅讓我們學到一些知識，還讓我們摸了摸，聞了聞。我感到這堂課真有趣，也知道了地球的寶藏真多，我一定好好學習，去探索更多的寶藏。
有趣的一堂課作文300字 4
今天，老師笑瞇瞇地走進教室就說：“我們今天要做一個小實驗。”話音剛落，同學們就開始起哄了。
老師從一個袋子里拿出兩個氣球，然后讓兩個大力士把氣球吹得鼓鼓的，就像兩個大火球。接著老師又用一條線把氣球系在線的兩端，然后又把氣球掛起來，又在一個長發美女的.頭發上摩擦，然后老師神秘地問：“如果把兩個氣球放在一起會發生什么呢？”同學們七嘴八舌說：“會不會飛走？會不會爆炸呢？”甚至有的人把耳朵捂了起來，看到同學們這么激動，老師就把兩個氣球放在一起，萬萬沒想到，兩個氣球開始“打架”了，然后老師就拿出一張紙，在兩個氣球的中間放了一下，拿開紙后，兩個氣球就“和好”了。
我們好奇地問老師為什么會這樣，老師說：“因為每個氣球上都帶有相同的電，當它們相碰時，一個氣球上的電就會對另一個氣球上的電有排斥的作用力，我們就看到它們打架了，而在它們之間放的這張紙上帶有和氣球不同的電，就把兩個氣球吸引在一起了，我們就看到它們高高興興地和好了�！�
聽完這堂課，我覺得世界上神奇的事好多啊！
有趣的一堂課作文300字 5
今天我們去老干部局參觀了一次科技展，那里非常有趣……
中午老師就跟我們說下午去什么外出。我們非常迫不及待。是什么外出��？難道是去郊游嗎？我們心里充滿了疑問。
到了下午，原來是去老干部活動中心的四樓科技館參觀呀！我們出發了，走了一段路程，到了！我和一些同學結成一個小組去參觀，我們先看了標本，哇，這 里有蝦、八帶魚、鱔魚、“彩色玉米”……實在使人驚嘆！最令我感興趣的就是鱔魚了，因為從表面上看著它非�？植�,身子很長，身上的花紋和身長看起來分明就 是一條小蛇。參觀完了標本，我們們就去看掛在墻壁上的科學發明了。那里有一個不知道是什么東西，可以按照自己喜歡的來制作小木塊。我們看到那里那么多人， 也跟著去湊熱鬧，我們好不容易才擠了進去，真好玩！接著我們又去了圖書館看書，我們拿了一本書，就坐在椅子上靜靜的看了起來，可是這些書籍都是養殖動、植 物的書，不太適合我們，我們都看不下去，我拿了這本拿那本，最后一點收獲也沒有。
我們都參觀完了，就一步一步地走向學校，可是我們仍然依依不舍的`回頭再看幾眼那里。
我們這次來是代表全校的，我們應該感到榮幸！這次參觀真有趣��！
有趣的一堂課作文300字 6
今天剛上課，老師就拿出一個黑黑的塑料袋，在大家面前晃了晃，壓低聲音神秘地說：“你們知道這是什么東西嗎？”同學們都摸了摸，爭先恐后地大聲喊，有的說是外星人，有的說是鐵甲小寶，還有的說是海綿寶寶，真是眾說紛紜。可是老師一直在那賣關子，漸漸的我們都覺得這東西肯定非�？膳隆�
緊張的時刻終于到了，馬上就要揭曉黑袋子的廬山真面目了。同學們都非常的緊張害怕。羅有成把頭縮進了衣服里。劉鵬飛兩手緊緊捂住眼睛，兩腿發抖，嚇得好像馬上就要沖出教室。孟一婷和趙雨欣早就緊緊的抱在了一起。我也是嚇得兩腿打顫。當老師打開袋子的'那一刻，全班尖叫起來，真有排山倒海的陣勢。呀！原來是一只唐老鴨呀，我們都被老師騙了，全班炸開了鍋，紛紛聲討老師的虛張聲勢。
看到可愛的唐老鴨，同學們很快就忘了剛才的緊張害怕。只見唐老鴨戴著有絨絨球的帽子。兩只大眼睛還會變魔術，喜怒哀樂表演的有聲有色。它肯定是個貪吃的家伙，不信你看它的肚子都快撐成了大皮球的樣子。
這節課真是像坐過山車一樣刺激，不僅如此，我還學到了觀察事物的順序：從上到下，從前到后。
有趣的一堂課作文300字 7
今天，吳老師上課的方式和以前的上課方式大不相同。
我還以為今天又是一節無聊的作文課呢，可誰知吳老師從桌子底下拿出一個玩具，是“鯊魚咬手指”。
同學們一下子炸開了鍋，都想上去玩一下。吳老師分好組后，我們輪流玩游戲，我們是第一組，大家都不敢玩，都嚇得往后退縮，因為我們組就我一個男生，我就只好硬著頭皮迎了上去，一開始我有一點猶豫，要不要點這顆，要不要點這顆……
最后，我鼓足勇氣按了下去，鯊魚的.嘴巴并沒有合上，咦！我竟然沒有被咬到！大家都按完了，又輪到我了，我還是有點提心吊膽，我認真地選了一顆牙齒，按了下去，“咔”的一聲，鯊魚的嘴就合上了，嚇得我手忙腳亂。
今天這節課，真有意思！
有趣的一堂課作文300字 8
今天晚上，吳老師徹底改變了上課的方法，他讓我們玩起了游戲———“鯊魚咬手指”。
一開始，是第一排的同學先玩，然后再是第二排，坐在第三排的我，早就迫不及待，躍躍欲試了。
終于輪到我們了，我心里十分緊張，生怕等下鯊魚閉上嘴，王章樂妍按好了，就要輪到我了，我覺得第4顆牙齒可以按，但又覺得第3顆牙齒也行，怎么辦呢？最終我選擇了第3顆牙齒，我輕輕地把手指放了上去，沉住氣，然后猛的`一按，哇！鯊魚沒有閉上嘴，我暗自慶幸我的好運。
可第二回，我就沒有那么幸運了，我這次按了第1顆牙齒，我剛按下去，就聽“咔嚓”一聲，鯊魚就合上了嘴�！鞍�！好痛��！”我的手指被夾住了。
這真是一節有趣的課！
有趣的一堂課作文300字 9
“哈哈哈哈！哈哈哈哈”,這是怎么了呀？哦——，原來是小記者中班正在玩一個游戲，游戲的名字叫做什么呢？叫，叫叫叫盲人畫家！
當然我也上場了！
我一蹦一跳地走上舞臺，只見龐老師遞給我一支粉筆，為我戴上眼罩，我一轉身，就開始畫一個丁老頭！后面的吃瓜大眾們在大喊口訣：“有一個丁老頭，欠我兩個蛋，我說三天還，他說四天還，我說去你個王八蛋！”在同學們的喊聲下，我畫了一個丑不拉幾的丁老頭。
我摘下那個發熱的眼罩一看，哎呀，我的天啊！我居然把這個丁老頭畫成了一個歪嘴的老妖怪。你可知，這丁老頭的嘴歪到哪去了嗎？居然歪到了臉外面，而且，他……他還掉了一顆牙！
突然，老師問：“這個丁老頭有一個不同的地方，請問在哪兒 ？”“他，他長了一根頭發。”甲同學大叫到。“他不叫丁老頭了，他叫丁一毛！”這下，這整個課堂，不，是教室都笑翻了呢！而我也當然不能例外了！
下一位同學呢？“哇哈哈”“左左左”“右右右”，大家的聲音把這位同學給弄糊涂了，還差一點就畫在老師的'電視上了。
這真是堂有趣的課堂呀！
有趣的一堂課作文300字 10
在我的記憶中，令我記憶最深的'一節課就是體育課了。他給我留下了一些非常好的印象。
那節課，老師宣布自由活動，我們便馬上玩了起來。我來到了乒乓球場地，和同學打起乒乓球來了。
耳旁到處是乒乓球的聲音。有時候會發出些夸贊聲和嬉戲聲。我和舒豪在一起打，我們時不時來個切和削，有時候還玩旋。我們就這樣你一切，我一拉，你一削，我有反削回去。在這樣的情況下，我敗下陣來。輪到潘偉了，他也和我一樣，也只防守不攻，也許是舒豪的攻勢太猛烈了吧。潘偉擋下幾招后，便有些招架不住了，越打越吃力。最后還是有舒豪獲勝。又輪到我了，我這回運氣非常好，擦邊球非常多，嘟嘟發的4個球都被我擋了回去，而且發發擦邊。我非常高興，我這是第一次打敗舒豪，雖然只是憑運氣，但是做到這樣已經很了不起了。
打著打著，那該來不來的鈴聲來了，我們只好收拾好上樓，我真想再打一會啊，可惜——那該來不來的鈴聲來了。
有趣的一堂課作文300字 11
星期五下午，老師給我們小記者每人發了一張外教課的入場卷，同學們興奮不已。
星期六早上，雖然下著雨，我們還是如約來到上課地點。乘電梯上樓的時候還遇到了同學，我們一起結伴而行。
來到教室，我們找個合適的位置坐下，等待老師上臺講課。還不到上課時間，我們就開始討論外教老師是男是女，講課的時候是不是很嚴肅……大家好期待！
正在大家滿懷期待的時候，外教老師走上講臺。同學們用熱烈的掌聲歡迎外教老師，老師則用一口流利的英語和我們打招呼，問好！外教老師在熱情高漲的`氣氛中開始講課了。課堂上老師提問題，同學們踴躍發言。老師教我們唱英語歌，大家唱的可有勁了。老師還給我們講故事，是英語版本的，但是我聽的不太懂，還好有翻譯。在開心、有趣的氛圍中這一堂課結束了！
今天的外教課使我意猶未盡！
有趣的一堂課作文300字 12
一節語文課上，老師給我們做了一個有趣的實驗“水中火山”。
一上課，老師就對同學們說：“我們這節課來做一個實驗——水中火山�！边�，水中怎么會有火山呢？同學們都很好奇，都在盼著老師趕快做實驗。終于，實驗開始了，同學們都在目不轉睛地盯著老師看。只見老師先把一個大玻璃罐裝滿冷水，放在桌上。又用一根細繩系住一個小瓶子的瓶頸，再在小瓶子里裝滿熱水，滴幾滴紅墨水，然后把小瓶子慢慢放進大玻璃罐中。放在瓶底。過了一會兒，大玻璃罐里的水居然全變成了紅色，小瓶子的口還直冒煙，好象是火山真的爆發了。
這是什么道理呢？同學們越來越不明白了。經過老師的解釋，我們才知道這是什么原理。原來小瓶子中的液體是熱的，體積大，密度小，質量小，趨于上升。而大瓶子中的液體體積小，密度大，質量重，就會下降。補充到熱的液體上升之后留下的'空間，從而形成了水中的火山。
通過這節課，我不僅明白了一個科學道理，而且我明白了：很多事情要我們去嘗試，去探索，去實踐，才可以知道隱藏在其中的奧秘。說不定還有意想不到的收獲呢！
有趣的一堂課作文300字 13
“叮鈴鈴”剛打上課鈴，老師就笑容滿面的走進教室說：“同學們，今天我們不上作文課，玩一個游戲名字叫錯位游戲”。
同學們異口同聲的說：“好”。于是老師告訴我們游戲規則：左邊的同學寫人物，中間的同學寫地點，右邊的同學寫干什么。于是同學們沙沙的.寫起來，過了一會同學們就交了小紙片。
老師說：“誰先來抽”。同學們都舉起了手，我也不甘示弱舉起了手，老師第一個抽了剛小明，剛小明剛拿起三張紙片就已經笑得合不攏嘴，老師說：“把它念出來”。
“老虎在電腦室里吃飯”。同學們早就已經笑得前抑后合的了，連平時不愛笑的超級美女：藍美。都笑了，馮小明早就笑得摔倒在地上了。
第二個是我，我抽的是小魚在陸地飛。有的同學風趣的說：“要是小魚在陸地上飛我就叫你爺爺�！庇械耐瑢W說：“要是小魚在陸地上飛，我就能在天上走。”同學們的回答真是五花八門。
第三個是藍剛，他抽的是：趙志聰在廚房里爆炒自己。趙志聰氣得說：“這是誰寫的，等一會我把他揍扁”。有的人悄悄的說：“這個趙志聰可真神了，竟然自己炒自己，是不是他跳到鍋里自己炒自己呀！”……
不一會，便打下課鈴了
有趣的一堂課作文300字 14
今天，媽媽帶我去上了一堂有趣的課——葫蘆絲課。
去上課前，媽媽幫我搜了一下“百度”，我了解了葫蘆絲是云南少數民族樂器，它的外觀像葫蘆娃頭上的小葫蘆，我覺得很可愛。
上課了，老師遞給我一個葫蘆絲。我發現葫蘆絲有三根管子，最長的一根有很多的小洞洞，立刻引發了我的好奇心。老師告訴我，這七個小孔是七個音，按住不同的小孔，就能吹出不同的音調來。老師教我吹“哆唻咪”，經過很多次努力，我才吹出來。老師看我有點累，為我吹奏了一首《月光下的鳳尾竹》。我好像身臨其境，在西雙版納的'樹林里，月光、竹子相伴在我身邊，美麗的傣族姑娘跳起了孔雀舞，我完全沉醉在這美妙的音樂聲中了。
一堂課很快就過去了，我喜歡上了葫蘆絲這種樂器。我也記下了老師的這句話：一首優美的曲子是由無數個小音符組成的。我要練好每一個小音符，明年的六一兒童節，我要為老師和同學們演奏葫蘆絲。
有趣的一堂課作文300字 15
“啊”！一聲大叫，新思作文發生什么呢？
上課了，同學們都躲在桌子底下，我回到位置上，問同桌你們在干嘛？同桌說：“我們在玩吹氣球，誰先吹炸氣球，誰就勝利。”
我看見張子航面無表情地走上來，老師給他一個氣球和一個打氣筒，還蒙住她的眼睛，我才發現張子航有些害怕，在咽口水，他的肩膀就像看大樹一樣，抽回來抽回去，場下的同學有的躲在桌子下面，有的躲在最后的角落里，還有地蒙住耳朵。其實我們比張子航還害怕，只見星星老師問我們氣球大不大時，張子航把眼罩摘了下來，他這次破壞了游戲規則，不過星星老師給他一次機會。老師再次說氣球大不大時，張子航觸動了氣球一下，我們同學都說不大，張子航說這還不大，“砰”的一聲氣球爆炸了。
這節課真有趣，刺激，你喜歡這樣的.課堂嗎？
有趣的一堂課作文300字 16
上次的作文課題目是“訪問記”，所以老師要問每個同學一個問題，并且抄筆記，在這個過程中老師擔任訪問者，而我們就是被訪問者；聽到老師這么說，我開始覺得好緊張，希望老師不要先問我。
首先，老師先訪問邱鈺婷，她很有禮貌的問：“你最喜歡哪個親戚？”鈺婷想了很久，說：“什么是親戚啊？”大家差點笑出來，老師說：“親戚就是親人的意思�！扁曟貌判χf：“我最喜歡堂姐，因為她對我很好�！�
接著，老師訪問黃郁恒：“家里誰處罰你？”郁恒笑著說：“都是爸爸在處罰我。”老師又問：“什么處罰？”郁恒委屈的'說：“半蹲三十分鐘�！蔽矣X得他實在太可憐了。
最后，老師好奇的問林蔓憐：“你收過最喜歡的禮物是什么？”蔓憐可憐兮兮的說：“電動。”這時我覺得她很幸運，不過蔓憐又加了一句：“但沒收過�！蔽也胖浪恍疫\。
這次上完課，我才覺得訪問別人很好玩，不過，我很好奇訪問老師是什么感覺，下次我一定要訪問老師。
有趣的一堂課作文300字 17
今天，王老師帶我們玩了一個有趣的游戲――穿針引線。
王老師講了游戲規則：同桌兩個互相配合，一人一手拿針，別一個一手拿線，看誰最先把線穿好，并打上結。
游戲開始了，老師給我們發了針和線。卞靜冉左手拿針，我右手捏著線，目不轉睛的看著針眼，我的'手一直抖，快穿進去的時候，線頭彎了，我怎么穿也穿不進去，只好拿了出來，第二次也一樣失敗了。卞靜冉看我有點失落，便說：“付裕，別泄氣，只要我們團結起來，就一定能成功�！蔽衣犃吮屐o冉的話，又充滿了信心。于是，我靈機一動，想到個好辦法。我拿著線頭，放到嘴里抿了抿，線頭變得又尖又細，我小心翼翼地把線頭穿過去，“哇，穿過去了”卞靜冉說。我又激動又高興，心里想：我一定要拿第一名。我又用食指和大拇指捏住線，轉一個圈，一搓系上了。我和卞靜冉心花怒放，雖然沒拿到第一名，但還是很高興。
通過這個游戲，我明白了：團結就是力量，團結就會成功。
有趣的一堂課作文300字 18
那一堂課是我上班時發生的。那一天，老師剛走進教室，就對同學們說：“今天我們要玩一個游戲，名叫‘神奇便利貼’！等一下要寫，請同學們……
同學們一聽說要寫就愁眉苦臉，但一想到可以玩游戲，大家的臉上馬上就陰轉晴了，所有的人都把手舉起來，老師叫了三位同學到講臺上，說了比賽規則，把“便利貼”貼在下巴上，不能用手腳來幫助把“便利貼”弄下來，看誰的“便利貼”先掉下來，誰就可以得一張勵志卡、
比賽開始，只見三位選手拼命地搖著頭，不甘落后，誰都想拿個第一名，“加油！”下面的同學們為他們打氣，他們也不想讓同學們失望，頭搖得更厲害了，都快把頭甩掉了，但是“便利貼”卻一點都沒有動靜。這時奇跡終于發生了，一位同學把便利貼搖了下來，獲得了同學們的.掌聲和鼓勵。
這真是一堂有趣的課，回味無窮！
有趣的一堂課作文300字 19
伴隨著一陣美妙的鈴聲，開始了一堂有趣的課，這是一堂什么樣的課呢？在＆＆會有許多奇妙的課程，但是我最喜歡的`課還是周五戶外課程，它又有趣，有奇妙，又充滿了歡樂，也充滿了奇妙的知識，幾乎每一次都不一樣。
有一次，在中秋節的前幾天，我們要自己親手做幾塊月餅，＃＃老師教我們如何制作，首先，將神秘配方與色拉油倒在了一個盆子里，之后加入面粉，揉好之后再加入餡兒，我揉啊揉啊揉，一會兒就揉好了。但＃＃老師又拿來了一盆讓我們做，結果餡兒不夠了，只好讓我去取，取來之后，我有一些不想做了，但是我還是做了下去，一會兒，一個個像小點點一樣的餡兒做好了。一會兒，我構思好了樣子，就開始制作，月餅形狀一會兒就現身了，一個加號，一個乘號，一個除號，孫老師還說：“哦，我的減號哪里去了？”
這堂課之所以有趣，因為我不僅學會了做月餅，也學會了如何享受這個過程。
有趣的一堂課作文300字 20
今天，老師讓我們玩了一個有趣的游戲，名叫爆炸課堂小印章老師彎下腰好像拿出了一個神秘的東西，我們都很好奇，老師拿出來一看，原來是一個打氣筒。忽然，老師說：“你們誰想來玩打氣筒？”第一個有楊字涵，小印章老師小聲的好像在對楊宇涵說一些悄悄話。
游戲開始了，楊宇涵拿著打氣筒向我們這邊走來，有的同學把耳朵捂住，很害怕氣球。忽然一爆，有的同學躲在桌子下面，還有的同學戴上帽子怕炸到頭，還有的'同學咬緊牙關，閉上眼睛，楊宇涵換了一個方向，他把氣球一扎，“砰”的一聲教室傳來尖叫聲。
第二個是打氣球炸自己，小印章老師說：“艾文彬你來玩一次吧！”我心情忽然忐忑不安，我緊張地走向小印章老師旁邊，小印章老師把打氣筒給了我，我害怕的打起了氣，張戴薔看我閉上眼睛，拿起筆向我的氣球一扎”砰“我嚇死了。同學們之間我一蹦三千尺高，破涕而笑！
今天爆炸課堂太好玩了，希望下次小印章老師還會玩這個游戲。
有趣的一堂課作文300字 21
這是一節特別的課，這節課我們玩了一個游戲“鯊魚咬手指”。
開始玩游戲了，我們是第二組，看第一組在玩的時候，我心驚膽戰，生怕等下也被鯊魚咬住手指。此刻的我，既害怕又興奮。
終于輪到我們了。我有些害怕，所以只能小心翼翼地按，好幾次還沒有按到牙齒，就先把手給縮回來了，我還故意把手背挺得高高的，生怕鯊魚關上嘴。后來，我越玩越大膽，興奮戰勝了恐懼，到了最后幾下，我自信滿滿，想想其實一開始也不需要害怕！
玩久了，我就知道了其中的奧秘，其實只有一顆牙齒才可以讓鯊魚閉上嘴巴，同學們都樂在其中，我都想讓我媽媽給我買這個玩具了。
如果我們的老師都能像我們的.作文老師———吳老師一樣，帶著神奇的教法，走進課堂，讓我們在神奇的課堂上收獲更多的知識，那該有多好��！
有趣的一堂課作文300字 22
今天早上，上語文課時，王老師把手機打開放投影上，只見投影上顯示出表揚欄三個大字，上面還有李君、楊君、陳君。等人的照片�？吹竭@里時，班上許多同學都表現出疑惑表情，可是我想：為什么大家會疑惑呢？這不很正常嗎？何老師在的時候也會做一些類似的表揚欄�。繛槭裁赐趵蠋熥龅谋頁P欄大家都會疑惑呢？何老師做表揚欄的'時候也沒發生什么呀，到王老師時就覺得這么奇怪？
上午最后一節課時，王老師說，請上表揚欄的同學上講臺，他要給被表揚的同學發雪餅和山楂。我想，原來表揚欄是用來換吃的呀，我有一些失落，為什么沒有我呢？我也有很認真地去完成老師布置的作業和交代的事兒呀！可能是我回答問題不夠積極吧，所以我下次一定要努力，相信結果肯定會不一樣的！
有趣的一堂課作文300字 23
今天，老師給我們上了一堂有趣的課。
一進教室，老師在黑板上畫了一個小朋友的.臉蛋，但臉上沒鼻子，同學們正嘀咕呢！老師轉身笑瞇瞇地說：“誰能蒙上眼睛給這個小朋友畫上鼻子？”
同學們爭先恐后地舉起手來，葉佩志幸運地第一個被請上教臺。但他剛畫完，教室里一陣哄堂大笑，他疑惑地解下布，頓時哈哈大笑起來，原來他把鼻子畫在眼睛下面了。接著又有幾個同學上去，有的畫在外面，有的畫在嘴邊，此時教室里就像一鍋煮開的開水，沸騰了！
終于輪到我了。我剛蒙上布，眼前突然漆黑一片，老師給我一支粉筆，我拿著筆一直不敢下手。同學們在下邊叫：“左邊，右邊。” 我想：他們在騙我呢？還是說實話？遲疑了好久，我按著模糊的印象，選了一個地方畫了下去。我迫不及待地解下布，��！我畫對了，我又得意又神氣。
�。∵@真是一堂難忘的語文課！
有趣的一堂課作文300字 24
今天，老師拿著一個神秘地說：“這是一個我很久很久的朋友在圣誕節時，在太空給我寄來的圣誕禮物，同學們想不想看呀！”
“想！”全班同學異口同聲地說。
“不過，”老師停了停，說，“這東西可會咬人的！”
“��！”不等老師說完，有的同學嚇得直往后仰，有的同學在下面嘰嘰喳喳地討論著，還有的嚇得舌頭伸長了抱在一起，我也嚇得雙手緊緊捂住眼睛，恨不得鉆到桌子底下，膽大的同學既興奮又緊張，眼睛緊緊盯著老師。最后，老師把塑料袋里的東西拿出來一看，同學們都驚呆了，原來是一只可愛的企鵝玩具！
這只小企鵝戴著一頂毛絨絨的小帽子，像一個紅通通的大蘋果，它那胖忽忽的臉蛋像塞了兩個大雞蛋，又像剛吃了一條美味可口的小魚呢！它的`眼睛轉來轉去的，非常可愛。它的嘴巴扁扁的，上面還有兩個小鼻孔。最可愛的地方還是那個胖胖的肚皮啦！走起路來一搖一晃，真是可愛！
這真是一堂有趣的課，讓我們學會了觀察物體的寫作方法。
有趣的一堂課作文300字 25
“叮鈴鈴”上課鈴響了，熱鬧的校園變得鴉雀無聲，今天上午是美術課，王老師帶著彩紙，小本子，膠水，剪刀等材料，同學們目不轉睛的看著王老師，心想：王老師今天讓我們做什么？王老師說：“今天我要教你們做小風車�！蓖趵蠋熌昧艘粡堈叫蔚牟始�，先對折了一下，又對角折一下，再把紙展開，用彩筆畫了一個小圈，再著紙線剪開，把每一片的一個角向中心卷去，用膠水粘上，最后用圖釘穿過中心釘在小木棍上。一個漂亮的小風車就做好了。同學們都學會了。咱們來做風車比賽，看哪個小組做的又快又好�！爸灰娒總�小組分工好，有的剪紙，有的畫圈，有的'粘膠水，有的釘釘子……，一聲哨響了，比賽結束。王老師宣布了比賽成績，我們組做了個七個花得了第一。
”叮鈴鈴“下課鈴響了，今天的美術課真有趣呀！
有趣的一堂課作文300字 26
這學期十月分開始每個星期二的綜合課都會有漁網編織的課程一共有六周。全班都跟著楊教練一起練習邊漁網，因為我們是漁村特色小學編漁網能讓我們更貼近生活環境。
第一周教練先教我們打雙結我打了很多次終于學會了！第二周到第六周我們就開始正式的編織漁網，教練先示范給我們看我們，不過我們一下子就忘了，后來經過重復的練習我們終于學會了！
有一次，我們編一編后，我跟佳姈看到我們剛才接線的雙結我們就一直穿。穿到最后時，線就突然斷掉了！我和佳姈就驚訝的哈哈大笑。
在這次的漁網編織中，我發現到漁夫的辛苦，要在一天中編織出很大很長的漁網還要出去捕魚，雖然我沒有體會過漁夫的生活，但是這次的.漁網編織卻讓我有滿滿的收獲！
有趣的一堂課作文300字 27
今天，苗老師帶著我們上了一堂有趣的課——穿氣球。
上課了，老師將氣球和鋼絲發給我們，告訴我們，要把鋼絲穿過吹脹的氣球。一瞬間，全班同學發出了一片驚叫聲：“啊，這怎么可能穿得進去�。俊�
教室里漸漸安靜下來，同學們都很緊張。我拿起氣球，湊到嘴邊，用力把氣球給吹脹，結一個疙瘩。然后，我左手拿著氣球，右手拿著鋼絲，小心翼翼地用鋼絲戳氣球，我屏住呼吸，目不轉睛地盯著氣球，忽然鋼絲一下穿進去了，可是，還要把鋼絲穿到氣球外面這可怎么辦呀？我心驚膽戰，突然，“呯”的一聲，氣球爆了，我連忙低頭看了看我的氣球：“呼——，幸好不是我的'。”接下來好多人的氣球都爆炸了，教室里響起了噼哩啪啦的聲音，我的心里更加慌了。我用手捻著鋼絲，只見鋼絲慢慢地往氣球那邊移動，我的心臟在“呯呯呯”地快跳著，我抿了一下嘴唇用微微顫抖著的手朝氣球壁一戳，我的鋼絲穿過氣球了。我慢慢地平靜了下來，忽然小君驚呼道：“哇，小穎你穿過去了�！蔽倚睦镆魂嚉g喜。
這堂課，我心里特別緊張，我也無比快樂。希望以后的每一堂課都能這樣上。
有趣的一堂課作文300字 28
星期四的第四節課是勞技課�！斑诉恕鄙险n鈴響了，蔣老師來到了我們的教室，忽然，她拿出了一個袋子，然后把手伸進袋子里，同學們在下面偷偷猜測和輕聲議論，這會是拿出什么東西呢？
誰知道，蔣老師拿出來的東西竟然是一張厚紙，她對我們全班同學笑著說：“我把紙轉過來，請同學們仔細觀察，能看到什么，同學們都睜大眼睛認真看，立刻有同學舉手，果斷地回答說：”是一個人在睡覺。“蔣老師微笑地對同學們說：”剛才楊佳同學積極思考大膽回答老師提問，值得表揚，那回答對了嗎？請同學們再仔仔細細地觀察，誰最能干說出最正確答案“。
這個時候教室里雅雀無聲，同學們的答案各不相同，七嘴八舌說個沒完。這時蔣老師要大家安靜，教室里頓時靜了下來。蔣老師對我們說：”這幅畫橫著看是一個人在走路運動，豎著看呢是什么意思呢？“這時我舉手大聲地說：”圖上畫著沙漠的人在睡覺”。蔣老師表揚了我具有敏銳的觀察力，答的好。接著蔣老師說：“這是一張視覺錯誤的'畫，它把所有的事物結合在一起就形成了這樣一幅圖，橫看和豎看答案不一樣的視覺錯誤，只要同學們認真觀察，分析就會得出正確答案，再次表揚欽揚同學�！�
這真是一堂有趣的課呀！
有趣的一堂課作文300字 29
下午的第一節課，楊老師走進教室說：“我們這節課是游戲課。”我們開心的歡呼起來。
做木頭人的.“游戲”開始了，教室里立刻安靜下來。張俊楠擺的造型可有意思了，只見她兩手抬起左右平伸，一動不動，右腳向前抬成90度，象一只雄鷹，立得穩穩地。她的表情十分嚴肅，兩只眼睛像兩個鉤子一樣，直視前方，好像發現了獵物，正準備撲上前去。“逗笑人”張童自信的走上前去，只見她先在張俊楠的右邊眨巴眼睛，又跑到張俊楠的左邊扮著笑臉，但“木頭人”一點兒也沒有反應，張童撅著嘴，小聲說：“我不把你逗笑，我就不姓張�！睆埻炖锬钸吨�，皺起了眉頭，搖頭晃腦，扮著鬼臉，嘴里還念著：“看著我呀，看著我呀�！钡澳绢^人”張俊楠卻當做沒有看見一樣，眼睛就是不看張童，臉繃得緊緊的。
看了張童的表演，全班同學哄堂大笑，我笑得肚子都疼了，但是“木頭人”張俊楠卻定力十足，紋絲不動的站在那里，我真佩服她。
這個游戲非常有趣，這堂課十分有意義。
有趣的一堂課作文300字 30
叮零零……上課鈴響了，同學們走到教室里端端正正地坐好了，老師笑咪咪地走進教室說：“同學們，這節課我們來玩個游戲——畫鼻子。我們一聽高興的手舞足蹈。
老師先在黑板上畫了一個大大的臉，但是沒有鼻子。老師宣布了“畫鼻子”規則：蒙上眼睛，原地轉三圈，然后再在這張臉上畫鼻子�！�
游戲開始了，同學們畫的鼻子可有趣了。有的把鼻子畫在了臉蛋上，變成了一顆黑痣。有的'把鼻子畫在了眼睛下面，就像留出的眼淚一樣，還有的把鼻子畫在了耳朵上，引的同學們哄堂大笑。
轉眼間，就輪到我了。很多同學都在提示我，但我不知道聽誰的，因為大家說的都不同。我心里想：要是能給我一個正確的答案，那該多好啊！但是大家七嘴八舌的，我不知道聽誰的話，我只好自己想了。過了很久，我想：反正找不到位置，我亂畫好了。等我睜開眼睛一看，哈哈！我把鼻子畫到了嘴角上。
游戲在歡聲笑語中結束了，我們都很開心。我以前都沒玩過這么精彩的游戲，我今天玩得非常開心！
有趣的一堂課作文300字 31
今天，我們上了一堂有趣的課。老師讓我們帶來了橡皮泥。一上課，老師就檢查我們的橡皮泥，還特別關照沒帶的同學，讓他們坐在帶的.同學旁邊，一起制作。
開始制作了，我們把橡皮泥和工具拿出來。一個同學先把兩塊大地做好，上面用很薄的透明紙把地蓋起來，接著我用模具做水果，另一個同學做完她的星星環保屋，我就用我做出來的水果作為星星環保屋的墻，香蕉做成門。這樣一個星星環保屋就“出世”了。另一塊草地是后院，這里有花、玉米、梨頭、小熊……可多了。我們用揉、拍、捏、捻、抓等方法做了這個星星環保小院。
這個小院里有一個小故事：有一天陽光很明媚，小熊在草地上睡覺，狐貍在草地上懶散地趴著，悠閑自在。突然，一陣大風吹來，花風搖擺著，狐貍和小熊被吹醒了。風婆婆對小熊和狐貍說：“別再睡了，乘著明媚的陽光，讓我吹幾口氣，我們一起放風箏吧！”，小熊和狐貍一骨碌爬起來，不久天上就多了幾只美麗的風箏，小院里傳來了歡快的笑聲。
這堂課我上得很開心，讓我感覺到了許多快樂。
有趣的一堂課作文300字 32
同學們，今天下午會有一個特級老師來我們學校，借我們班在四樓多功能教室開課。他講的課可是全市最好的哦，而且還非常有趣，同學們肯定會哈哈大笑！陳敏老師一進教室，就微笑著宣布這個特大消息。這個老師真的有這么好玩嗎？我們拭目以待！
終于等到了下午，我們個個挺直了身板端正地坐在位子上期待老師的到來。不一會兒，一個穿著條紋衣服、打著領帶的老師出現在我們眼前：呃，同學們好，我叫游利瑛，大家可以叫我游老師。今天，我要和大家分享數學‘游蹤碼課’，也就是帶領大家遨游在數學的'奇妙世界里！
這個老師果然不一樣，他喜歡和我們開玩笑，比如他說我們的大拇指就是手機，伸出來就可以掃描二維碼；他還出一些有趣的題目給我們做，像雞兔同籠，還有填字游戲；同學們容易混淆的0的特性，被他輕松地編成了順口溜：0是一個大壞蛋，誰要乘它都完蛋他給我們的印象就是他跟我們一樣都是小孩兒，但是是和哈利波特一樣有魔法的小孩兒，能把我們繞得團團轉，讓我們在不知不覺中學到了知識！
這樣一個童真的老師，這個一個有魔力的老師，怎能不讓我們愛上他的課呢？
有趣的一堂課作文300字 33
今天語文課上，王老師拿出一大包零食，還說要發給我們當獎品。這時，我心里嘀咕，這幾天又是可樂又是零食的，王老師的葫蘆里賣的到底是什么藥��！況且，學校不是明文規定不管上課還是下課都不得在教室里吃零食的嗎。哎呀，管他的，只要有零食吃總是好的，可是會不會發給我呢？就在我胡思亂想自己能不能得到零食的時候，王老師突然叫到了我的名字。哇，原來是昨天我上了表揚榜，所以可以領到一包零食。我真是喜出望外，看來努力都是有回報的，我必須更加努力，爭取得到更多的`獎勵。
當我回到座位上，津津有味地吃零食的時候，身邊的同學們個個饞得垂涎三尺。哼，這是我自己憑本事得來的，可不能分給你們，但轉眼一想，雖然他們沒能上表揚榜，但是分給他們一些零食作為鼓勵也是不錯的。于是，我就把領到的零食和他們一起分享了。
對了，我發現一個問題：王老師每天都分這么多零食，他會不會破產呢？不管這些了，我們都必須更加努力學習，領零食領到手軟，把王老師吃破產，哈哈。
有趣的一堂課作文300字 34
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，謝老師邁著輕快的步伐走進教室，喜笑顏開地對大家說道：“同學們，今天，我們來玩一個游戲，名叫改名字!”頓時，同學們歡呼起來，寧靜的教室變成了歡樂的海洋。
剛開始，謝老師讓我們在紙上自己喜歡的名字。我看著別人埋頭書寫，心想：別人都想好了，可我呢？我左顧右盼，突然，我想起了一個主意：叫一楓吧，把廖字去了，這樣別人就不會給我取外號了！嗯――― 一包含著開始，不積跬步無以至千里，有一才有十百千萬億……還有我喜歡秋天的楓葉，就這樣了�！皶r間到！”謝老師一聲令到。當林振飛說道：“我喜歡林振心，因為振心包含著對祖國的熱愛！”時教室里立刻響起一片熱烈的掌聲。接著，陳銘杰笑咪咪的說道：“我喜歡的.名字叫陳姐姐”頓時，有的同學捂著嘴巴哈哈大笑；有的笑的滿地找牙、前俯后仰；還有的捧腹大笑，我也不例外，笑的合不攏嘴�！拔易钕矚g的名字是——林彪！”林昌彪微笑地說道。我聽后笑了三聲，連忙捂住嘴巴。輪到周夢杰，周夢杰結結巴巴地說：“我最喜歡的名字是周杰”我大聲笑道：“周杰……周杰……倫！”
“快樂的時光總是那么短暫，誒，可惡的鈴聲又響起了！”我自言自語道。
有趣的一堂課作文300字 35
今天，我們班上了一堂有趣的課，這堂課的老師就是我們這些沒有經驗的假老師，這堂課不用我說，你就該想到有多么可笑了吧！
“今天，這張卷紙的應用題就由你們來講�！彪S著張老師的宣布聲，我們班沸騰起來，都爭著講題，最后，我們終于定下了幾個小老師，就這樣，這堂課開始了。
其實，他們每個人講得都各有千秋，在這里，我就不細說了，但給我留下印象最深的是——我們班的體育委員張政。
前幾位小老師都沒有在乎同學是否聽懂，都是在給自己講題，講完了，聽完同學的`建議就回座了。而這位“張”老師吸取了前幾位的教訓，一上臺就說：“先請大家一起讀一遍題！”，大家覺得有趣，但還是你一句我一句地讀起來，老師也不管讀的齊不齊，就開始講題了�？赡芤驗樘o張，鬧出了許多笑話，比如說：畫圖時忘了寫單位，把60米說成60厘米等等，弄得大家哄堂大笑�！皬垺崩蠋煏r不時地回頭問同學幾個問題，被問的同學也不知在問什么，真是可笑極了！
總而言之，這堂課真是有趣極了，但也顯示出了同學們的不足，我們都希望以后有更多這樣的課，讓課堂變得更有趣！
有趣的一堂課作文300字 36
丁丁丁丁，上課了，老師說這節課上“送你一根記憶魔棒”。
同學們高興得不得了，都開心的說耶，老師先讓我們閉上眼睛，讀了一段課文，那聲音真好聽，溫溫柔柔的可舒服了。我們都想象完了，老師讓我們說都看到了什么呢？我想說的被他們全說完了！同學們一個比一個好。
老師讓我們記8個詞，30秒后，我可全記住了呢，兩次一次不差，我們讓老師告訴我們，怎樣記得快？老師說用串燒故事記得最快呢，她給我們讀了一下她的串燒故事，讀完了我笑得前仰后合的笑到肚子疼的躺在地上。她又給我們放了一段視頻，不可思議的是王鋒用了19秒的時間，復核了一副撲克，我心想，原來撲克牌這么好，以后我要多用。
沒錯，今天的主題就是串燒故事！
老師就讓我們記住撲克又是紅酒，又是黑牛的`，串燒故事太搞笑了吧！你們知道老師說什么嗎？他說，你能進到家里，把主人的酒給弄灑了，主人大喊，放肆，我心想，你又可以去家里嗎？你又聽得懂嗎？我可以說太荒唐了，串燒故事太好笑了！
最后老師讓我們記10張撲克，我們緊張的手都在抖，一轉眼5分鐘過去了，可惜了，唉，我只有一張紅桃10，沒記住，太可惜了吧！
有趣的一堂課作文300字 37
今天，我們老師要給我們上一堂課做奶茶的課。它可跟市場奶茶有很大的區別，因為它是純奶茶，而市場奶茶是含食品添加劑。就是用牛奶和茶。
我們開頭先聽了同學的茶藝表演，是幾個同學在上面泡茶，一個同學彈古箏。看他們熟練的技巧，我們不禁有些躍躍欲試了。但在茶藝表演中觀眾要保持安靜。看那優美的泡茶動作，動聽的音樂，整個人好像進入了天堂般！
聽夠了也看夠了，終于要開始了。其實很簡單，就是把牛奶放入一瓶的'三分之二，紅茶在放入。其中要講究技巧的，比如；如果牛奶瓶裝有一個孔，怎么倒呢？要用吸管放進去，再往杯子里一擠就出來了。我們做好奶茶，那就興奮了。比比誰的味道好喝，比比誰的顏色濃，比比誰的味道香那個是勁��！我也不例外，我觀察到牛奶里裝入紅茶顏色就會變色。我遇到了一個問題，紅茶應該裝多少呢？我去問老師，老師讓我自己思考。我怎么也想不出來，突然，我想要是倒三的話，牛奶用了二，紅茶就用一了。簡直是‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村’。
今天我們學了做奶茶。做到了方便，便宜，營養的奶茶，這樣一會再想喝奶茶不用買，自己做就行了。
有趣的一堂課作文300字 38
星期五的時候，老師帶著神采奕奕的心情，飛快地走進教室。
老師對我們說：“今天玩一個游戲吧!”于是同學們大聲喊道：“耶、耶�！崩蠋煖蕚淞思�。老師說：“分別在白色紙上寫上誰，在黃色紙上寫上干什么，在藍色紙上寫上在哪里�！�
寫完后，老師叫一個同學上來念。小明抽到的是“黃劍華在操場上洗澡�！眲h抽到的'句子可能很好笑，只見他笑個不停，大家都快要急死了。于是，劉漢大聲喊道：“王剛在雞籠里睡覺�！蓖鮿偼瑢W他一聽完，直接笑到合不攏嘴,教室里傳來一陣陣大笑聲。
有的同學捂著嘴巴笑，還有的同學捂住肚子直打滾，還有的同學張開嘴巴哈哈大笑。
有的同學都不敢上來讀了，老師點名了，說：“輝軍，你來讀給大家聽吧!”他說：“好吧!”他一字一頓地說：“小森……在豬圈里……吃飯，”“王明在飯鍋里跑步�！�
老師說：“大家覺得這個游戲好玩嗎?這個游戲告訴我們，寫作文的時候，千千萬萬不要寫成笑話了�！�
老師剛說完，我們若有所思，陷入了一陣思考中。
今天真有趣呀!
有趣的一堂課作文300字 39
星期五下午，鐘老師興沖沖地跑進教室告訴我們，明天有一個有趣的活動。頓時，班上炸開了鍋，大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳地議論著。我好奇地想：明天我們要上什么課？是手工課呢？還是實驗課呢？
我等啊等！盼啊昐！星期五終于到來了。
只見鐘老師領著一位男老師，邁著輕快的步子走進了教室，對我們說：同學們，這位老師就是我們這堂課的老師。男老師清了清嗓門，開口自我介紹說：大家好，我是這堂課的老師，大家可以叫我鳥叔。鳥叔停頓了一會兒，又開口道：我們這堂課的主要任務就是分辨各種鳥。又見鳥叔打開電腦，點開了課件。點出了幾幅鳥的圖，就滔滔不絕地講解起來，如：斑鳩的頸子上有斑點；燕子其實不是黑白，而是藍色的；麻雀身上有斑點。
等我們認識了這些鳥后，下一個環節開始了。
鳥叔點開了五張鳥的圖說：同學們，你們知道哪一個圖片上的鳥兒是麻雀？我定睛一看，發現所有的鳥兒都披著斑點兒的外衣，長著尖尖的嘴。于是，我便選了一只比較大的.鳥。我們班有三十六人，可是，只有一個答對，三十五人答錯了。鳥叔讓答對的那個同學抽了一張鳥的圖片便贈送給了他。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我們和鳥叔依依不舍地走出了教室。
有趣的一堂課作文300字 40
“哈哈哈！”這是哪里傳來的笑聲呀？原來，是我們快樂魔方的作文課堂在做水果拼盤呢！
開始，老師先讓我們把自己帶來的水果拿出來。不一會，桌子上就擺滿了各種水果，有又大又圓的西瓜、有甜甜的葡萄、有美味的桃子還有我最喜歡吃的水果山竹。把我們的教室顯的格外絢爛。
之后，我們就把西瓜果肉和西瓜皮切成了三角形、半圓形等……各式各樣的。老師又提議說：“要不我們大家一起做一個吧！”我們都說好！高小白說，我們大家一起配合，肯定能做好！同學們都很激動，并且都紛紛表示贊同！
我們用西瓜做了太陽，用山竹白色的果肉做了白云。接著老師又幫我們把西瓜皮切成了一條一條的`細絲，把它做成了房子，是不是很聰明呢？不一會，我們的水果拼盤就大功告成了。
可是，當我還在欣賞作品的時候，不知道是誰就已經開始將“魔爪”伸進了拼盤中，開始大口大口的吃了，沒過一會，我們的水果拼盤就已經被“消滅”了，真是一群小吃貨呀！
這節課很快就結束了，我覺得這樣的課很有趣，不僅鍛煉了我們的動手能力，還能讓我們很輕松的寫出作文，我很喜歡這樣的課，希望老師以后可以多多開展這樣的課！
有趣的一堂課作文300字 41
今天，作文班，老師帶我們穿氣球。
我先領了氣球和鋼絲，吹好氣球，打了一個結。然后我拿起氣球捏穩，低下頭，盯著氣球，我還沒有扎氣球，很多人的氣球就爆了。我很擔心，對同桌說：“蔡坤易，你說我的氣球會不會被扎爆呀？”他說：“額，應該不會吧！”我就充滿信心地拿起鋼絲對準氣球一戳，結果沒想到剛扎進去一小點氣球就“嘭”的一聲炸掉了。老師又給了我一個氣球，可我的鋼絲被蔡定然給碰到地下去了。我找了老半天才撿起來。第二次更緊張了，我就對蔡坤易說：“我有一點不敢呀！”蔡坤易說他幫我穿，可還是把氣球扎破了。最后，老師選了五位穿過氣球的同學上去表演了。苗老師讓我們好好觀察他們是怎樣穿過去的。我目不轉睛地看著，發現有的用本子按住扎，有的用手拿著扎。他們都低著頭，盯住氣球和鋼絲，一只手轉動著鋼絲，慢慢地塞進氣球，他們深吸了一口氣，繼續往里面塞，直到鋼絲頭頂到了氣球的`另一面，有了一個黑點，然后手再轉動鋼絲，最后穿過去了，他們成功了。笑容滿面地把氣球提了起來，好像一個紅太陽。
我最遺憾的就是沒有把氣球扎進去，并且還是兩個氣球都沒有扎進去，“嗚嗚嗚”。
有趣的一堂課作文300字 42
今天一上課，老師就說：“我們做一個正話反說的游戲吧。游戲的玩法是，我說一句話，你們就反過來說這句話。比一比誰的專注力強，誰大腦反應快�！�
同學們聽了都躍躍欲試，都不想示弱，都想展示一下自己的聰明才智。老師說的第一個句子是：上海自來水。老師剛一說完，周巖松一下就舉起了手，快速的說：“水來自海上�！崩蠋熣f的第二個句子是：黃山落葉松。老師話音剛落，仲崇霄一下子就說：“松葉落山黃�！崩蠋熡终f了一個：狗咬我。周巖松就脫口而出說道：“我咬狗�！敝苎铀烧f完，大家都哈哈大笑。然后老師又說了好幾個句子，比如：我刷牙。周巖松搶著說：“牙刷我啊�！敝軒r松說完，大家笑開了花。仲崇霄笑著說：“牙刷我，哈哈�！苯又蠋熮D過身，拿起粉筆在黑板上寫了“注視”兩個字，老師說的下一個句子是：注視我。這次張芮敏反應真快，騰地一下站起來，用手指點著黑板一字一頓的讀著：“我——視——注（我——是——豬）�！睆堒敲糇x完，大家就哈哈的大笑了，有的`同學笑的眼淚都流出來了，還有的同學笑的蹲在了地上，有的兩個同學抱在一起笑，老師也禁不住的笑起來。游戲就在笑聲中結束了。
學習語文可真有趣啊！
有趣的一堂課作文300字 43
今天上語文課時，王老師把手機放到投影前，接著，我聽到老師叫我的名字，心想王老師是不是想批評我呢？當時我的心臟砰砰跳，我又想，王老師會不會告訴我家長呢，如果被媽媽知道，后果會怎樣？后來我才知道原來是表揚我。王老師說等四節課他請被表揚的同學吃零食，而且在課堂上吃！我感到非常奇怪，為什么王老師會讓我們在語文課上吃東西呢？難道是老師良心發現了？
終于到了第四節課，王老師拿著山楂片、餅干等零食走了進來，我想，終于可以吃零食了！王老師讓我們上表揚榜的同學上講臺，老師挨個兒發零食；可發到我左邊的同學時，王老師卻沒有發給我而是直接發給了我右邊的.同學。我想，為什么王老師不發給我呢？難道是零食不夠了嗎？最后，老師給了我一包干燥劑，當時全班都笑了，我想，老師啊，你為什么給我一包干燥劑呢？最后，王老師又給我了兩包山楂片。
回到座位后，我們就開始吃零食了，我快速地打開包裝，吃了起來山楂片。呀！真香，這味道酸酸甜甜的，真好吃！我居然能在同學們前面吃零食，可我還是想不通，王老師為什么要我們在語文課上吃零食呢？
有趣的一堂課作文300字 44
說起賣黃瓜，你們可別誤會，這可不是真的賣黃瓜，而是一部小品。
上課了，我們的劉爺爺——演講老師走上了臺：“接下來，我給大家做一個示范�！闭f完，老師對照著作品中的姑娘，開始模仿起來。首先，老師邁著小碎步，一邊嗑著瓜子還“呸，呸”地隨地亂吐，一邊小心翼翼地走上臺。站定后，老師立刻學著少女的嗓門還帶著娘娘腔說：“喲！黃瓜，�。∵�開小花呢，太可愛了�！蓖蝗唬宦犂蠋熝降�'一聲，還裝著撒開黃瓜的樣子大驚小怪的叫到：“蟲子，什么破黃瓜�！闭f完就扭著屁股，頭也不回地走了。這動作引得我們班的同學哄堂大笑，最后，好不容易才止住了笑。
接下來，老師又給我們示范了小品中的人物——老奶奶：拄著拐杖，沙啞的聲音，唱到：“老太我今年六十八，都說我長得像朵花，要問這是為什么？我從小就愛吃黃瓜�！闭f著，還一邊兒嘻皮笑臉往自己臉上一指，惹得大家都情不自禁地笑出了聲。
這些平凡的動作，在劉老師的表演上顯得格外精神，格外生動、有趣。
有趣的一堂課作文300字 45
今天，我們上了一堂課，主要講怎樣把一些東西變成一個串燒故事，把這些東西全部都記下來。
一上課，我就好奇：老師怎么把一些東西記下來，我不相信。老師先讓我們閉上眼睛放了一段音樂，這音樂真優美，仿佛許多新鮮的景色映入眼簾！又講了一個小故事，又問我們聽到了什么，我聽到了小溪流暢的聲音。我仿佛看見了小鳥在輕快的這樹枝上歌唱，那聲音真動聽！我好像在我的秘密花園里，坐著我的'吊椅，聽著歌，在享受天大自然的勃勃生機！
隨后老師給我們放了一段視頻，上面說王峰在記憶大賽上取得冠軍。
老師說可以讓我們擁有王峰一樣的最強大腦。我們都不相信，我們一個勁地搖頭都不相信老師。老師說要把一些詞語連在起編成一個故事，很容易記下來。老師把黑桃六看成黑牛，把紅桃就說成紅酒，把黑桃五說成黑屋，把方塊四說成放肆。說到這兒的時候，同學們哈哈笑成了一團。把他們編成一個故事，很快就可以記下來，又快又容易，我覺得這種方法很好。想給老師兩個大拇指呢！我們真是低估了老師！
這一節課給了我很大的幫助。
有趣的一堂課作文300字 46
上課了，王老師拿出了一聽可樂，我想：真是奇怪了，老師上課為什么拿可樂出來呢？不過，如果把可樂凍成冰棍，那一定很好吃。原來，老師是想獎勵乖的同學，那也不能在班上喝啊！這可是平時帶都不能帶的呀！又怎么可能在學校里喝呢？如果我帶回去的話就會被媽媽沒收的.；況且老師也不會傳到我這兒的，畢竟我是坐在邊上的嘛。
老師說：“我們擊鼓傳花，可樂傳到誰那兒，可樂就是誰的�！笨墒�，我是絕對不會被傳到的，但要心疼劉金林，雖然我不可能被傳到，可是他比我更慘，因為是從他開始的，嘻嘻。
開始傳了，可是老師好壞��！他搖了好多下，這樣，拿到可樂的同學就會滿臉可樂了，好煩人啊……
大家傳來傳去，人聲鼎沸，像《觀潮》里的人一樣。到我們開始傳第二遍時，我緊張極了，手不停地打哆嗦�？蓸返轿沂稚虾�，我小心翼翼地傳給了同桌，可就在這時，鼓聲停了。我有點難過，沒得到可樂，不過我還是很開心，因為我同桌會分我一點兒，我仿佛看見自己在大口大口地喝可樂，好期待啊，好想喝啊！
今天我們上了奇怪的一課，過得真精彩啊！
有趣的一堂課作文300字 47
每次的班隊活動課，都是我們最期待的課。每星期，為了等待這節課，同學們都會做很多的準備：看有趣的故事；找腦筋急轉彎謎語；學唱新歌；排演節目等等。為的就是能在活動課時給同學們帶來精彩的展示。
這星期四，又是一堂班隊課，而且我們是在學校的報告廳上的，有很多老師來聽我們上課。雖然我們有些緊張，但是我們的`心里特別高興。這節課的活動主題是“讓我們蕩起安全的雙槳”。老師要我們時時刻刻注意安全，提高自己的安全防范意識。這堂課上，我看到了全班的合照，同學們笑得特別燦爛。看到了一位學生因為不注意安全而溺水身亡，真為他感到惋惜。學到了很多安全知識。更讓我印象深的是我們班的三位安全小天使，他們的表現很出色，朗誦詩歌很有感情。翁欣怡同學的故事講得有聲有色，同學們都聽得入了謎，連老師們都夸她講得好棒！真為她感到驕傲。
這節班隊課，我們懂得了很多安全知識，提高了自己的安全防范意識。也展示了自己，獲得了快樂。我喜歡這樣的課。
有趣的一堂課作文300字 48
盼望著，盼望著，上課的鈴聲終于響了，大家安安靜靜地坐在教室里等老師上課。這節品德課是我們的班主任小陸老師上的，她在我們心中是一位和藹可親，受大家喜歡和尊敬的老師。
她走進教室，讓我們把準備好的賀卡互相贈送。收到禮物的同學都很開心，沒收到的卻很失落。老師都看在眼里，于是她跟同學們說：“請收到禮物的同學為沒收到的同學鼓勵鼓勵�！钡谝粋�站起來的是俞凌霄，他說：“我要夸袁家橋，他字寫得真好�！钡诙䝼�站起來的是王恒樂，他說：“李文浩，你的學習在一點一點進步�！�
站起來夸獎的同學越來越多了，最滑稽的數李俊儀。他一邊在賀卡上寫，一邊說：“周彥辰，我要送給你。”不一會兒，他就把賀卡送到我手上了，我一看就叫了起來：“李俊儀，你拼音注錯了！”他說：“我沒錯�！毙￡懤蠋熜χf：“是他字寫得太難看了吧！”李俊儀有點難為情地臉紅了，大家也都笑彎了腰。
我想：這節有趣的品德課會一直珍藏在我童年的'記憶里，等我長大想起這堂課，想起童言無忌的我時，我會更好笑的。
有趣的一堂課作文300字 49
你聽說過閉著眼睛畫畫嗎？今天，我就帶你去開開眼界。
畫畫可是我的強項呢！可是閉著眼睛這可有點難度，我想來想去，不如就畫只大白鵝吧！
老師開始點名了，我把手舉得高高的，希望老師能夠點到我。沒想到，老師第一個點到的就是我，我可真是一個幸運兒呀！
游戲開始了，我自信滿滿地走上臺，老師把紅領巾給我戴上了，紅領巾戴上什么也看不見。我在老師的桌子上摸索了一會兒，想拿粉筆，但是沒找到，老師把粉筆遞給了我，我轉身摸索著黑板的位置，對了，在這兒，我摸到黑板之后就開始畫了。
我先把大白鵝的身子有完了，“嘻嘻”我聽見了同學們的笑聲，難道我畫錯了嗎？不管了，我還是繼續畫吧！我又畫了大白鵝的雙腳，“哈哈”臺下的笑聲更大了，難道是我畫得不好嗎？管它呢，我大筆一揮就畫完了。同學們哈哈大笑起來。我迫不及待揭開紅領巾，一看，這畫的`是什么呀？我也忍不住哈哈大笑起來。
看似簡單的幾筆，沒想到畫起來卻這么難！看來眼睛看不見真的不行。我第一次感覺到盲人的生活是很艱難的，所以我們要愛護自己的眼睛。
有趣的一堂課作文300字 50
今天下午的知語課上姚老師和我們討論了一件非常有趣的事。姚老師一上課就問我們：“世界上有哪些事情是不可能做到的？”咦？這是語文課，又不是科學課，姚老師問我們這些干什么？那時，我又想到了這個應該和這節課有關吧。正當我絞盡腦汁思考時，姚老師從口袋里慢慢地掏出了一枚一元錢硬幣。這枚硬幣亮閃閃的，正面刻著一個大大的數字“1”，反面刻著一朵盛開的菊花。然后姚老師又從抽屜里拿出了一個塑料瓶。這個塑料瓶是透明的，蓋子是白色的，上面印著黑色的字體。
接著，姚老師說：“我能把這枚硬幣憑空變進瓶子里。”大家異口同聲地說：“不可能！”姚老師堅定地說：“我能把不可能變成可能�！敝灰娨蠋熌弥幻队矌旁谄可w外面用力一敲，哇！奇跡真的發生了！姚老師竟然真的'把硬幣變了進去。
大家都好奇地地問姚老師：“這是到底是怎么回事�。俊币蠋煹靡獾鼗卮鸬溃骸捌鋵崳以跍蕚涞谰叩臅r候在蓋子里面粘了一條雙面膠，把一枚硬幣粘了在瓶蓋里面。只要我拿著另一枚硬幣在瓶蓋外用力一敲，被粘在瓶蓋里面的那硬幣就被震了下來。”原來如此！我們終于知道了這個魔術的原理。
有趣的一堂課作文300字 51
今天李老師要教我們制作紙拖鞋，我別提有多高興了。一到學校才想起雙面膠和剪刀落在家里了，我又轉念頭一想我的朋友林武可能帶這些東西，想到這我便放心地走了。
時間過得真快，眨眼便到了第一節課。呂老師來了，我們便緊盯著老師。每次手工課老師都會拿出她自做的樣本給我們看，這次也不例外。李老師剛拿出樣本全班發出了“哇”的一聲，原來老師的.紙拖鞋非常精美。不信你聽我說，老師的紙拖鞋簡直太合我們的腳了。鞋面上都帶有花，一只是白色鞋底的紫色鞋面上帶有三朵黃紙花，而另一只鞋同樣是白底但是藍色鞋面帶著是一朵塑料紫藍花，雖然花的材料不同但都很美麗。我們看完之后便豎起耳朵來聽老師說制作方法，等方法一講完我們便開始制作起來，這時林武旱剪好了鞋底正準備剪鞋面，見我沒剪刀便借給了我，我很快就剪好了鞋底和鞋面便把剪刀還給了他，然后找唐瓊富借了雙面膠馬上把裝飾品粘在鞋面上和鞋底上。我的作品便誕生了，雖然它并不美但它畢竟是我親手做的呀！
鞋就是這樣子，于是我把三角形和圓形的卡紙圖形貼在鞋面上，作為裝飾品。哇！我的紙拖鞋馬上變了樣，好看多了。
今天我能做紙拖鞋，也許將來我能做真拖鞋呢！
有趣的一堂課作文300字 52
上課了，王老師讓我們玩了一個有趣的游戲。規則是：一位小朋友上來表演，讓其他的同學猜，上來表演的.同學不能說話，不能寫字，只能用動作。
游 戲開始后，第一個上來表演的是戚喆喆，他要表演的是“狗急跳墻”。只見他趴在了地上，然后把舌頭從嘴巴里面伸出來，發出喘氣的聲音，氣喘吁吁的如同要休克 了一般，接著從嘴巴里發出“汪汪汪”地叫聲。突然，他十分著急地往前面跑，還好像猴子一樣抓耳撓腮，只見他縱身一躍，用身體撞了墻，這下很多同學都明白 了，紛紛舉手說出了答案，真是太形象了。
接下來我自己去表演了，表演的是“坐井觀天”，我在地上畫了一個圓圈然后把手放在了兩只腳的中 間，“呱呱”地叫了幾聲然后縱身一躍“啊……”我大叫一聲，然后蹲在那里一會兒看天空一會兒蹦蹦跳跳�？墒堑任冶硌萃炅艘院笸瑢W們都不知道是什么，這時只 有戚喆喆絕收了，可是他說的答案不是坐井觀天，但是老師提示他說快要答對了，再好好想想。后來戚喆喆終于說出了答案是坐井觀天，老師表揚了他，他可高興 了。
這堂課可真有趣啊！
有趣的一堂課作文300字 53
今天上午，呂老師對我們說：“同學們，我們今天這節課做個實驗——燒紙船。材料有紙船、三角架、酒精燈�！币磺袦蕚渚途w，要開始了，全班的空氣似乎全都凝結在一起，連一點細微的.聲音都可以聽得見。
首先，呂老師用火柴將酒精燈點燃，移到三角架的下方，再將紙船里放進水，慢慢的，水變溫了，可是紙船卻安然無恙。見到這副情景，我們都驚訝地張大了嘴巴，因為一般的紙只要一碰上火，轉眼間就變為灰燼。
呂老師拿下紙船，對大家說：“現在請大家統計一下時間�！庇忻氡淼耐瑢W馬上說“可以哦。”當老師把酒精燈移到三角架下面時，老師就大喊：“開始計時１大家很快按下了秒表，開始計時。過了一會兒，毛振宇同學報時說：“已經過了三分鐘了。”這時，呂老師又將酒精燈吹滅，請我和幾個同學上去觀察小船。
只見紙船已經有一點淺黃色了，是被火焰烤的。水溫也有點暖了。接著，老師又點燃了酒精燈。又過八分鐘，水變得滾燙，紙船卻完好無損。實驗也算是告一段落了。
我想，紙船沒有被燒壞，也許是因為水在起降溫的作用。
這節課真好玩。
有趣的一堂課作文300字 54
上個星期五，風很大，而且還夾雜著沙塵，所以體育課就上內堂了。
上課了，老師說今天咱們玩個擊鼓傳花的游戲吧，因為教室里沒鼓也沒花，所以就拿講桌當鼓，拿尺子當鼓槌，拿黑板擦當花。規則是：當開始敲鼓時，花開始在同學們中間傳遞，鼓聲停止后，花落在誰的手中誰就上臺表演節目，背古詩、講笑話、唱歌都行。要是鼓停后再把花傳給別人的就必須跳舞。
游戲開始了，大家心情很緊張，生怕花落在自己手中，當花在任帥軍手中時，鼓聲停止了，大家哄堂大笑，他上臺背了首古詩。停，這次花落在了陳卓的手中，陳卓上臺唱了一首歌……過了一會兒，花快傳到我們組了，我的心情很激動，可別在我這停啊，我心里祈禱著。停，是王鈺錕，我松了一口氣，她上臺唱了一首豬之歌：豬，你的鼻子有兩個孔，感冒時的你還掛著鼻涕牛牛……，而且還加表演動作，把我們全班同學逗得哈哈大笑。“咚咚咚”，停，這下花正好落在我的`手中，我一做鬼臉，惹得大家哄堂大笑，沒辦法，玩游戲就要講規則，我上臺講了個笑話，是三個神槍手的故事，全班同學都情不自禁的笑了。
在又緊張又高興的心情中，不知不覺下課鈴聲響了，這節課上的真有趣，真希望多上幾節這樣的課。
有趣的一堂課作文300字 55
今天劉老師給我們出了一道腦筋急彎“一個金魚缸里原來有10條金魚，少了3條，還有幾條?”
我想：這不是一道簡單的應用題嗎?劉老師還說是腦筋急彎，真是奇怪!這時劉老師說：“這道題答案是開放的，大家不要光往一個方向想啊!”這下可把我的思路打開了。剛開始我想：10條魚少了3條不就是7條嗎?可這是腦筋急彎呀!這個答案也未免太簡單了吧，那主人懶得撈它們，所以魚缸里還剩10條。我正要說出我的答案時，又想出一個更好的答案……
于是，我神氣十足地說出了自己的第三種思路：那死了三條可能是其它魚的朋友，剩下的魚見自己最要好的`朋友都死了，所以也不想活了，因此，魚缸里就只剩0條魚了。劉老師立刻把我的答案寫在黑板上。
之后，羅玉康又說：“還有10條，因為上面只說少了3條，并沒有說少了3條什么魚�！睆埲鸱蛞蚕虼蠹夜_了他的思路：“還有1條，少了的那3條是大魚吃了的。然后大魚又把剩下的魚全吃了，所以只剩下那條大魚了。”大家也紛紛說出了自己的答案，不過我還是認為我的答案是最好的。
這堂課真是有趣，我從中知道了：同一個問題從不同的角度去思考，得出的結論也不一樣。
有趣的一堂課作文300字 56
隨著美妙的鈴聲響起，上課了。第五節語文課開始了。
正當同學們，誦讀完第一課時，陳老師來了“請同學們打開語文書，翻開第三課。”陳老師響亮的聲音響起�！敖裉�，我們一起來寫日記。”拿出日記本，打開寫上日期。便開始寫了。今天我們要續寫一首兒童詩歌，“開始!”老師的聲音一結束，教室中立即響起了一陣沙沙的書寫聲。
寫啊寫的……隨著老師一聲“停。”沙沙的書寫聲停止了。同學們開始朗讀日記。
我讀完了，陳老師說我寫得好，我很高興。同學們一個接一個的讀。讀啊讀，終于讀完了，現在等著老師拿上去批改，不一會改完了。老師說：“有幾個同學的作文漏洞百出，我來念一念�！闭f完老師就念了起來：“有一個同學寫樹木翩翩起舞，這是龍卷風么?”哦，是班長寫的�！傲硪粋�同學寫風一吹過，塵土風揚，垃圾漫天飛舞，你這是沙塵暴還是臺風?”哦，是中隊長寫的�！斑�有一個同學寫的紅旗迎風飄蕩，這個是紅旗桿斷了么?”哦，是小組長寫的。
念完，全班哄堂大笑，有的同學笑得彎了腰，有的.同學笑得拍桌子又踏腳，有的同學拍手說好，還有的同學笑痛了肚子，突然下課鈴響起，我們就這樣在歡笑中渡過了歡樂的一課。
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