以亮為題作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的以亮為題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以亮為題作文1
“明月幾時有，把酒問青天……”蘇軾的詩句在我耳邊徘徊，我的思緒已飄向遙遠的月球……
從小，我就有一個航天夢，想像宇航員一樣，飛向月亮，親眼目睹月亮的“美貌”。天真的我總會相信嫦娥奔月的神話故事，幻想著真有一天，會有一種藥，吃下去后就能奔向月亮。在月球上，有嫦娥、玉兔陪你玩耍。可是，媽媽一次次向我道出真相：月亮是遙遠的，你是到不了那兒的。
長大后，不再像小時候相信神話故事，但是對于真實的月亮，還是十分感興趣。月亮距離地球有38。44萬千米，月亮上也有沒有空氣和水，自然也沒有辦法在月亮上與嫦娥，玉兔玩耍了。
學得知識越多，我越懂得飛向月亮這個夢想離我有多遠。每一個宇航員都是通過多次磨練，沒有強健的體質、堅持的品質和對科學的熱愛是不行的。
每當航天飛船起飛，我總是守在電視機前，看著飛船“緩緩”飛向月球，打心眼里羨慕那些祖國的英雄。希望有一天，我也能像他們一樣，讓祖國人民驕傲。隨著科技水平的飛速發展，也在慢慢縮小著我們與月亮的距離。
從飛船的一次次升空，到在月球進行考察，科技成為我們與月亮溝通的大橋，它使月亮與我們不再那么遙不可及。我們應該為祖國，為夢想出一份力，成為太空的宇航員，這就是我的夢想。
月亮原來不像媽媽說的那么遙遠，只要你有信心，有夢想，并為之拼搏努力，相信你心中夢想的距離你并不遙遠。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”其實月亮離我并不遠。
以亮為題作文2
每位關懷我的親人，都像引領我前進的亮光一樣，給我無盡的動力。
每當我考試失利，掉入絕望的深淵時，都會有這樣的一縷亮光給予我希望，讓我重燃前進的信念之火，把我從絕望的深淵中拉出來。這縷亮光便是那母親的鼓勵：“孩子，不要怕失敗，失敗乃成功之母，要從失敗中總結經驗教訓，你才會成長進步，我會和你共度難關的。”啊，這是多么崇高的愛啊！我的成長離不開母親的激勵，我永記于心。
每當我因一點點小成績，而驕傲的時候，都會有這樣的一縷亮光，讓我收斂起我的傲氣，重回之前那個只顧拼搏向上的自己，進一步的突破一個個困難，取得更大的成就！這樣的一縷亮光，便是奶奶那教誨人心的勸誡：“寶貝孫子，不能驕傲啊，俗話說：‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’！”每一次成功，我都會想起您——奶奶，是您讓我知道學習生活要戒驕戒躁，懂得謙虛的重要性。
每當我因一點小事而大發脾氣時，總會有這樣的一縷亮光，緩解我的怒氣，讓我恢復平靜，冷靜地思考這件事有沒有自己的問題，這樣一來，我便怒氣盡消，重拾笑臉，重新回歸快樂。這樣的一縷亮光，便是父親那語重心長的勸告：“兒子，咱們男子漢要大度，不能被怒氣沖昏頭腦。”父親，是您教會我和善待人，遇事要冷靜思考，勿沖動！
每一縷亮光，引領我成長進步，我會永遠銘記于心，永遠珍藏……
以亮為題作文3
你也在看著那月亮嗎？
很大，很圓，很亮，對不對？是啊，月亮還是那個月亮，十年來，都沒變過。真的很大，真的很圓，真的很亮，真的很無情。
月光灑下來了，灑在我身上，很冷。你呢，她有沒有灑在千里之外的你的身上？
冷嗎？
不冷，有草遮著。
也對，好久沒去短松岡了，一定長了很多草吧。我想下次去的時候可能找不到了，這可怎好？沒事，我認得出你。
也對，不，你一定認不出我。我現在啊，灰頭灰臉，滿頭都是白頭發，你一定認不出。十年了，太長了。
該睡了。
這里，不是。這些熟悉的景象，我在做夢嗎？我真的只是在做夢嗎？
回來了，回來了，這里！
我看見了，那扇小軒窗，那抹倩影。
轉身。
是你。
是你。
我說不出話了，我原本有一大堆話要說給你聽的，可是現在。你也是嗎？沒什么話要對我說嗎？
不要哭！別哭，好嗎？
你不也是嗎？
摸摸臉上，才發現，眼淚不知什么時候，已經流了一千行。
你還好嗎？
“你還好嗎？”
怎么回事？家呢？夫人呢？在哪里？
看向窗外，月亮還是很大，很圓，很亮。
真的，只是在做夢嗎。
睡不著了，睡不著了，心理有東西頂著，不舒服，睡不著。
你想知道嗎？我寫給你。
以亮為題作文4
他只是個普通的快遞小哥，和普通人一般，整日勞碌，唯一的興趣便是在偶爾的閑暇間讀讀詩詞。
他記得小時候，父親總愛將詩詞貼在一個靠窗的墻上。清晨，他便在墻邊念著詩詞。晨光灑在一句句詩詞上，在他心中留下了抹滅不掉的亮光。
長大后，他仍愛詩詞。每當一日忙碌后，他總會去趟書店，借著書店中略帶昏黃的亮光，抄下一句句詩詞，帶回家中慢慢品讀。和他一起合租的人要么睡覺，要么打游戲，只有他，沉浸詩詞的世界中，向心中的那抹亮色靠近。
終于，他登上了《中國詩詞大會》的舞臺。
憑著平日里積累的詩詞，他很快從人群脫穎而出。舞臺上的他沉著冷靜，一次次擊敗對手，奪得擂主。而臺下的他也沒有浮躁，一如既往地工作、學習、背詞。
最后的總決賽，他不負眾望，擊敗上一季亞軍，奪得冠軍。
舞臺的燈光打在他臉上，他接過獎杯，竟有些不知所措。但我知道，這一刻，他所有在日曬雨淋中的打拼，所有在書店中偷偷抄下詩詞的時光，都發出了無比絢麗的亮光。
而在賽后接受采訪時，他只說了一句話：“我喜歡！”
雷海為，一位普通的快遞小哥，似藏經閣中的掃地僧，向往著閣中的光亮，殊不知，他已經在不經意間獲得了全部。
以亮為題作文5
曾經強勁的風，停了；曾經充滿生氣的葉，落了；曾經艷麗多姿的花，蔫了；曾經點亮我心靈的燈，滅了……
我的曾祖父，一個曾經年輕過的人，深深領悟到時間的可貴，因為年輕時的遺憾，曾祖父時常把我們小時候的古詩名句“少壯不努力，老大徒傷悲”掛在嘴邊。他最看不得別人浪費時間。我每次無所事事，在路邊踢石頭玩時，曾祖父就會拍拍我的肩，意味深長地說：“不要讓時間絆住你的腳啊！記住！‘少壯不努力，老大徒傷悲’啊！”每次在這個時候，我就感覺像是一個博學多識的老者在向我訴說時間，只感覺當頭棒喝一樣，我猛然醒悟，時間如水，一旦流出，就無法再收回……
我的曾祖父是個堅強的人。曾祖母去世很久了，在我記憶中，曾祖父總看那貼滿墻面的舊照片，來幫助他勾起往事的回憶。在我看來，曾祖父是個很節儉的人，用他的話說就是：“活了大半輩子的人了，還講究吃穿干啥？”這是有一次我問曾祖父他回答我的話。
可是，曾祖父每每遇見我，他都會哆哆嗦嗦地從褪了色的錢包里拿出一張皺皺的紙幣，說：“這是曾祖父給你的，拿去用吧！”見我不肯收，就硬把錢塞給我，看著我把錢放好，然后就拄著拐杖轉身了。留給我一個孤獨但不乏瀟灑的背影。
四年級期末考試，我興高采烈地從學校出來，就聽到了曾祖父去世的消息，頓時我覺得，在我內心深處一盞毫不起眼，可那點點火光足以照亮整個天空的燈，滅了。
我只記得曾祖父曾經說過：“孩子，要謙虛做人啊！一個人謙虛一次，那是虛偽，而謙虛一輩子，那才是做人之道啊！”（我想那是曾祖父從《名人名言錄》上讀到的）。
曾祖父的話雖然樸實平淡，但卻帶著諄諄教導，足以警誡我一輩子。
以亮為題作文6
月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的。唐代詩人李白曾經寫出過不朽的詩篇：“今人不識古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正像李白所說，無論是今人還是古人，都對月亮產生了一份獨特的感情。
晚霞消退，太陽漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂傷，也許是一份恐懼，把人間帶進了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來是月亮！月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢幻。
看一看，想一想，深感月亮是偉大的。為什么這么說呢？因為月亮反射著太陽的光輝，當一個二傳手，把光明在人們最需要的時候奉獻給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的光明啊，是多么的真貴呀，使人們的心里也亮了起來。夜空中的月亮，不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人類的心靈。月亮，心靈之夜的明燈。
月亮又是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道。寂靜的夜里，她是孤單的，沒有任何知己陪伴，也沒有任何一點點人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無邊的寂寥。她還有什么法子呢？也只好把自己微弱的光灑在了環宇，自己為自己解悶，制造一些陽陽的感覺，這也許就是她最殷實的欣慰了。
月亮更是溫馨的。她陪伴了散步的人們，陪伴了旅途勞累的游子，更安撫了遠在他鄉的親人。正如李白詩中寫到的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”，月亮充滿了人文關懷，他不嫌棄任何一個人，當你高興的時候，憂傷的時候，不知所措的時候，她都是你的好朋友，與你娓娓道來。
以亮為題作文7
你的心恰如小小的寂寞的城，城外的光明想沖進城內，圍墻內的黑暗也力圖得以驅散。習慣黑暗的眼睛并不懼怕光，只是渴求亮。
最近心情很低落，心仿佛成了一座獨自遷徙的城。我一直在避開一個人，避免那種尷尬的目光交會。這是我們之間的第二次冷戰，我其實并不想低頭去道歉，但我心里如明鏡，我不說，她會一直等的。
課間練排球，偶然瞥見她蹦跳著牽著另一個人的手走出教室，覺得心里空落落的，玻璃窗外明晃晃的天空特別刺眼，萬丈光芒如利刃般刺痛了我。也許她真的不在意我了，我是不是應該放棄這份情誼呢？她可是我最熟知，與我志趣相投的好友啊。
失落地提著球網，緩緩地一格一格地下樓梯，滿腦子充盈著她昔日燦爛的笑容和輕松愉快的語調。人只有失去后才會懂得珍惜。陽光依舊絢爛，撲朔迷離間一對潔白的身影出現在視線內，只見兩只小粉蝶在半空中翻騰、追逐，劃出一道道迷人的弧線，它們的生活只有藍天和自由。我的腦海中迅速浮現出昔日共同分享光明的我和她。
我把一張寫著道歉的話的小紙條遞給了她，不容我有所遲疑和退縮。她只是久久地拽著我的手，內心的城仿佛瞬間打開了厚重的大門，被引進的亮裝點了所有角落，陰霾在晴空下無處藏匿。我把這只溫暖的手拽得很緊，很緊……
以亮為題作文8
太陽，是一個孤兒，她的父母親是在生下她后相繼去世的，淳樸的鄉情使她得以長大。轉眼間，又到了太陽回來探親的日子了。
“誒，今天太陽回來，我們要不替太陽找個對象？”和太陽關系最親的張大嫂嗑著瓜子，對王大娘說，王大娘抹著臉上的汗水贊同的點點頭，“是啊，轉眼間，咱們的小太陽也老大不小了，可得趕緊把親事張羅著辦咯！
這樣咱就放心了。”王大娘笑著。“媽，太陽姐姐回來了，還帶著一個哥哥呢。”張大嫂的女兒張怡跑了過來，興沖沖的說。張大嫂和王大娘趕緊站起身來向村口跑去。
太陽一件白色襯衫襯托的簡單陽光再搭著一雙帆布鞋顯得年輕有朝氣。太陽挽著一個男孩的胳膊，一臉笑意。“張大嫂！”太陽趕緊帶著羅毅走過去。張大嫂點點頭，“這是太陽的男朋友？”太陽甜甜的笑了，算是應了。“唉，有了男朋友好啊，我剛才才和王嫂商量替你張羅著事呢，沒想到，咱太陽這么利索！”太陽不好意思的笑笑。
“大嫂，這是羅毅，我男朋友。毅，這是我和你說起過的張大嫂。”太陽介紹到。“大娘，我和羅毅要結婚了！”太陽喜氣洋洋的說。“結婚？！”張大嫂張大了嘴巴，嗔怪道，“你這孩子，這么大的事情也不和你大娘說說。”
“這不是正在說嘛！對吧，羅毅。”太陽悄悄掐了掐羅毅的胳膊。羅毅趕緊點頭，贊同自家媳婦的說法。張大嫂看著二人的小動作，別有深意的笑了。
……
半個月后，羅伊和村里人的小太陽在村子里舉行了婚禮，邀請了全村所有人人參加。男俊女美。“媽媽，太陽姐姐真有福氣！”張怡笑嘻嘻的說。張大嫂刮了刮張怡的鼻子，“那當然啦！不然為啥媽給你姐取名太陽呢？”
這就是小太陽的故事。是孤兒小時候苦不一定以后苦；不是孤兒現在甜不代表以后甜。
以亮為題作文9
理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜行的路，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是路，帶你走向黎明。
說到“理想”，相信每個同學都不會陌生，當別人問起：“你的理想是什么？”有的同學會說：“我的理想是當一名運動員，為祖國爭奪更多的獎牌。”有的同學會說：“我的理想是當一位科學家，讓以后的祖國更加強大，就不會受外國列強的欺負。”還有的同學會說：“我的理想是當一名設計師，讓以后的城市更加美麗。”……
一個人只有確立了人生的目標，才有可能選擇自己生活的道路，像xx，他在12歲時就立下了“為中華之崛起而讀書”的崇高的理想，為此他堅持不懈地刻苦學習，最終成為受全世界人民愛戴的一位偉人，為祖國為人民立下了豐功偉績。
當然，通往理想之路不是一條平坦的大道，我們在行走時，總會遇到困難和挫折。成功總是令人高興的，但在欣喜之余，我們可曾看到背后的努力。當我們看到參天大樹傲然挺立時，你可曾想到樹木的成長經歷了多少風風雨雨，當你看到農民們獲得的綠油油的蔬菜時，你能想到他們背后的付出和辛勞？實現理想的路荊棘密布，只有不怕付出和犧牲，不畏艱險的人，才能獲取成功的果實。
讓我們一起去努力、去奮斗、去冒險，向著自己的理想之路出發吧！
以亮為題作文10
陽光，可以驅除寒冷，為你帶來溫暖。但有時僅僅一個小小的問候，輕微的動作，你便可以被溫暖照亮……
現在是一名中學生了，于是便要每天上晚自習。每每走出校門口總會感到一下子輕松了許多，但隨之而來的倦意，著實讓人吃不消。不由得想起了我那張舒適溫馨的大床，想起了我此時在家中的那床輕柔的被子，心情一下子低落了下來。
時間在漫長的等待中流逝，同學們全都走光了，只有行人匆匆趕路的腳步聲，我慌了神。終于看到母親黑色的背影以及臉上從未改變的那一抹微笑。一句“今天過得開心嗎？”讓我心頭一暖。她遞上了一個洗的干凈的蘋果，我此時真的想給她一個大大的擁抱，知女莫過于母呀！知道此時我餓了。一下咬了一大塊蘋果，這是母親的愛。蘋果又酸又甜，那便是我此時心中所想的最好的表達。像是洗了個陽光浴，總覺得心頭有一股暖流涌動出來……
此后，每天最期待的，便是它那如泰山般高大的背影，及那雙永遠可以讓我所依靠的肩膀，她的出現，使我知道那車籃里肯定又藏著一些好東西了。她總會變著花樣的帶東西給我吃。有時是酸甜的蘋果，有時是甜膩的香蕉，有時又是橙黃的橘子。它好似是一顆火熱的心，暖到了我的心，暖到了我的身體，暖到了我的每一根發絲乃至每一根指尖上。
回家路上的燈光依然
亮著，它用燈光照亮了我，更照亮了我和母親的心。母愛，其實很簡單……
以亮為題作文11
學習了《隆中對》，讓我重新認識了一次諸葛亮。
在歷史上，人們對諸葛亮的評價本身就很高，不僅僅是人才的級別，甚至有人夸他是像神一樣的人。今天，我也來斗膽說說諸葛亮。諸葛亮，我們都知道，他上知天文下知地理，而且精通戰術兵法，不像劉備一樣只會紙上談兵。他的英勇善戰的`狀態，風度翩翩，也被大家贊不絕口，如空城計、草船借箭等事例婦孺皆知。而我們還會學習諸葛亮的《出師表》，這篇《出師表》肝膽照人，令人讀后蕩氣回腸，讀起來也朗朗上口，最后成為了千古不朽的名篇佳作，流傳至今，家喻戶曉，實在智慧。
諸葛亮還特別神，他雖在草廬中生活，但十分注意和觀察當時的社會形式，對社會的情形了如指掌。甚至能擁有呼風喚雨借東風的神力。仿佛世間萬物都隨他所用。他用兵如神，運籌帷幄，能決勝于千里之外，實在是神。
諸葛亮也很仗義，他用一片丹心報答劉備的知遇之恩。因而受到劉備的三顧茅廬之答，鞠躬盡瘁死而后已他是我們后人的榜樣。
諸葛亮是智慧、神奇、仗義的化身。他是歷史上偉大的人物，也是一個令人記憶猶新的人物。他對劉備的幫助很大，授命于敗兵之際，奉命于危難之間，也懂得感恩，滴水之恩，必當涌泉相報，很值得我們學習。總而言之，他就是我們后人的榜樣。
這就是我心中的諸葛亮，他的形象在我的心目中越發高大。
以亮為題作文12
“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚頓挫的聲音，我們進入了今天的活動“探索月球奧秘”。
第一輪節目是由方進讀一段資料，然后找幾個人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學猶豫了一會兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑著說：“回答正確，給他貼一個‘棒’字牌。”怎么回事？您別急，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字，錯了就貼一個“笨”字。結束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”啰！
第二個環節是即興發揮，讓同學們自由組合表演節目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》，優美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。
……
“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？NO！是方進與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動進入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節
拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。
精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結束了。
以亮為題作文13
假如你是一個熱血沸騰的青年，曾有過對文學的愛好、憧憬和追求，請你用你稚嫩的肩膀，背起纖繩，啟動錨碇，向文學的海洋出發吧！愛我所愛，無怨無悔。
邁出第一步是需要勇氣的，但一路走下來是需要毅力的，這一走就是好多年啊。季節輪換，我們要筆耕不輟；潮起潮落，我們要依舊執著。憑的就是這一腔熱血，要的就是這份執著，靠的就是這份勤奮。然一路辛苦，卻一路歡歌，我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學樂園，我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲。
在這片樂園里，同學們可以看見自己的同桌、球友、甚至睡在上鋪的兄弟；可以聽見同學們的愛恨情愁、悲喜怒罵……在這里，同學們加深了友誼，聯絡了感情；領教了競爭，學會了寬容；既嘗到了失敗的滋味，又領略了成功的喜悅；既有對青春時獨有的憂愁惆悵的流露，更有一份對成熟長大的渴望和追求。
正是有了我們這些熱血青年，以信念為舵，以智慧勤勞為槳，才給我們留下了這一道道美麗的漣漪，才有我們現在欣賞的一朵朵浪花。作為青年人，應該記住：青春應該是無悔的，青年是無畏的；青年不應當是老成的，青春應該是燃放希望的；青春是不應當虛度的，青年是不應該消沉的；青年正意味著力量，青春正蘊涵著創造！讓我們高呼：青春萬歲！
如今，面對夢想，我們還要放飛希望；面對成績，我們仍須不斷追求。
是一群遠足的跋涉者，注定留給別人的永遠是背影，激勵自己前行的永遠是眼前那輪火紅的太陽；是一群辛勤的耕耘者，注定留給別人的永遠是收獲，馳騁自己的永遠是手中那把锃亮的犁鏵。
有燧石在，火就不會熄滅；
有熱情在，希望就不會熄滅；
有希望在，動力就不會枯竭；
有動力在，前途就不會渺茫。
以亮為題作文14
對于老朋友，我心里有深深的留戀；在家鄉，心里有一份痛苦的愛情；余岳明，我的心里充滿了無言的思念。我一直聽到家鄉的呼喚。手放在胸前，感受著它的興奮。心里暖暖的，此刻應該在噴血，因為它聽到了家鄉的呼喚。
我抬頭看月亮，想起了那棵青楊，挺立著，默默守護著它。聽到大公雞黎明鳴的聲音在院子里回蕩；我仿佛又看到了金色的小麥，金色的豆子，泥濘的黃土地，這一刻我默默留下了苦澀的淚水。
家鄉最美。在小溪邊，和朋友抓魚摸蝦。清澈的小溪五彩繽紛，魚在水中快樂地游動。我們一起捕蝦，你卻被蝦咬了。因為這個，我嘲笑你。
在大森林里，我們一起抓蟬。一棵樹接一棵樹，不粗不密。兩個小家伙穿梭在樹林中。蟬鳴如曲，節奏如此歡快。我們正要離開樹林時，突然看到三只知了依偎在一起，兩只大一只小。原來他們是一家三口，好幸福。
但這美麗的太陽不會長久。那天晚上，秋風如此涼爽，月亮如此明亮。在暗淡的月光下，我們的眼淚像珍珠一樣落在一條破碎的珍珠項鏈上。一、二、三或四、五、六和無數。
我們沉默地站了很久，然后才擁抱在一起
夕陽西下，心碎的人在天涯。看著夕陽，我不禁懷念起我深愛的家鄉和最好的朋友。但是像我這樣因為學習或者其他原因被迫離開家鄉的人呢？
以亮為題作文15
有些人在平常總會遇到一些挫折，但總會有些人在指引我們走進正確的道路，仿佛是一盞心底的燈。
那天月光朦朧，我走在陰森的小道上。一盞盞小路燈發出那微不足道的亮燈。
突然一個手提明燈的人向我走來，她的腿一瘸一拐地、臉上布上星羅棋布的紋條，眼睛成了一條縫、一手拿著拐杖一手提著燈，手上的拐杖走在前面探路，是個盲人啊！
可她為什么還要提著燈呢？
我隨著她走到一個小巷子里，里面有一群小孩子在玩游戲呢！這時寒風浸透著夜晚的濃霧飄了過來，那寒風刺骨又迷茫。
突然盲人提的那一盞明燈射過了濃霧，散發著熱氣，小孩子們紛紛趕來，圍著某人唱歌跳舞呢！
我似乎感覺盲人能看見東西了。
她把那盞燈放在地上，伴隨著他們的舞步啪啪、這“怕怕怕”的聲音似乎在給他們伴奏呢。我頓時感覺到那絲絲熱量溫暖我終于明白盲人光亮不是為自己，而是照亮他人。
聽，那“嘩嘩”的流水、寒風的呼嘯，昆蟲的歌唱聲都成了他們的伴奏。
清晨，公雞的鳴叫驚醒了我，當太陽從東邊升起，那一縷縷陽光照射了過來，深夜的濃霧疏散了，陽光和煦，如母親溫暖的手撫摸著我。
不管什么時候，早晨太陽會從東邊升起傍晚從西邊落下，做事情也是這樣，無論你成功了還是失敗了，但你只要努力，勝利的光環一定會戴在你的頭上。
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